牽動我內(nèi)心的聲音作文(通用6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的牽動我內(nèi)心的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
牽動我內(nèi)心的聲音作文1
“哎呦！哎呦！哎呦……”
自從爺爺?shù)昧艘环N怪病，被截肢后，那是一天一小吟，兩天一大吟，弄得我吃什么都沒胃口，干什么都沒精神。你是不知道，我爺爺呻吟聲的厲害，那可是有著“聞?wù)邽楸瘋钡男Ч�。但是聽得多了，我便有了本能的抗拒�?/p>
這不，爺爺?shù)纳胍髀曈窒蛭乙u來，攪得我心神不寧，正在樓上做作業(yè)的我頓時火冒三丈。我好不容易下定決心在周六就做作業(yè)，爺爺您就不能消停些，我心中暗想，大有下樓去跟他理論一番的沖動。
最終理智戰(zhàn)勝了憤怒。沒辦法，誰讓他是我爺爺，又是病號，重點保護對象，這孫子可不是好當(dāng)?shù)�。可怎么辦？情急之下，我只好使用我的絕對防御——在“敵人”通向我軍的道路上設(shè)置障礙（關(guān)門），在我軍兩旁放入兩個“震天雷”——戴耳機聽音樂。我內(nèi)心無比歡喜，心想：看你還有什么花招。
我聽著音樂，晃著大腿，隨著節(jié)奏大聲歌唱，對“敵人”進行有力地反擊。我正沉浸在浴血奮戰(zhàn)的快感中，半路竟殺出個程咬金——由于我的嗓門太大，致使老媽大駕光臨。她看見我戴著耳機做作業(yè)，剛才有亂吼亂叫，那股怒火“噌”地一下就覆蓋在老媽周圍，形成蘑菇云的形狀。我嚇得連忙扯下耳機，老媽的訓(xùn)斥就火山爆發(fā)了，那滾滾巖漿飛速向我撲來，“敵人”又一次乘虛而入，共同攻擊我的大本營。我本想“戰(zhàn)死沙場”，可又一想，“留得青山在，不怕沒柴燒”，便“茍且偷生”了。
我繼續(xù)做起了作業(yè)，聽著爺爺?shù)纳胍髀暎俨桓矣兄暗膮挓�，聽著聽著，反而覺得無比凄慘。爺爺撫摸著腳痛得在床上滾來滾去的樣子，頓時在我腦海中浮現(xiàn)，而我卻在安然地聽著音樂。我的心像被一柄無形的刀刺著，疼痛無比，母親的話又從耳邊傳來“你竟然如此不孝，爺爺痛成那樣，你還有心情聽音樂？”
現(xiàn)在爺爺已經(jīng)去世了，他解脫了，而我卻還在煎熬著。我總覺得那“哎呦！哎呦！”的呻吟聲似數(shù)十把鋼刀一起絞割著我的心靈，壓榨著我靈魂深處的渺小，令我無比傷痛……
牽動我內(nèi)心的聲音作文2
盲人是最容易見到上帝的人�！}記
在這個世界上，有著許許多多的聲音。有撕心裂肺的尋親的聲音；有絕望痛苦的求救聲；有動聽悅耳的樂曲聲；但是，這些聲音對于我們來說已經(jīng)習(xí)以為常了。
忘記有誰曾經(jīng)說過，盲人是最容易見到上帝的人。其實仔細(xì)想想，說這句話的其實是有原因的。我們很容易從聆聽波利切的歌聲中得出這種結(jié)論。波利切的嗓音，仿佛是從很遙遠而又很近的地方飄出來的，很熟悉也很清明，不是熾熱，不是寒冷，不是柔情，更不是堅韌和剛毅，而是溫暖，散發(fā)著一種夕陽中圣殿的光芒。還有安詳，那種柔柔的，但這點熱氣的暖風(fēng)，可以透了你的毛孔，一直暖到你心坎里去。就像有一雙上帝之手，托著你的心在撫慰。這對你的所有思緒都不重要，就這樣一直沉浸，沉浸到自己的內(nèi)心深處。
這是一種回家的感覺。
這種感覺，竟然是一個盲人帶來的。這位意大利歌手，在十二歲時就雙目失明，在此以后，他一邊唱歌，一邊攻讀學(xué)位。直到他三十歲取得法學(xué)博士后，他突然意識到自己這一輩子最最重要的事情就是唱歌了，然后他拜帕瓦羅蒂為師，向大師學(xué)習(xí)發(fā)聲方法，直到登上歌壇的頂峰。
我一直在想，究竟是什么力量促使波利切選擇歌唱作為自己的生存方式。聆聽了他的歌聲，我絲毫不懷疑他是見過上帝的人，歌聲如此安詳、篤誠、平和，才有一種難以言傳的安寧和誠服，才有一種澄明的光輝。除此之外，還有一種空前的喜悅不是狂喜，是一種平和的喜悅。這種喜悅，不是來自外部的，而是從內(nèi)心中生長出來的。在這種喜悅的力量中，波利切只要歌唱就足夠了，滿懷深情地歌唱，不需要思考。在歌唱中，波利切就是一臺機器，一臺由上蒼制造的完美的發(fā)聲機器，而他全部美妙的聲音來自于上蒼，一個完美的影子世界。
盲人是最容易見到上帝的人，因為他們不會被這個散著虛假光澤的表象世界所迷惑。他們可以一直內(nèi)省自己，反觀自己，見到自己心靈中的光。波利切的動人的歌聲時時刻刻烙印在我的心里，他純樸的歌聲，每每憶起，總會牽動我的內(nèi)心。
牽動我內(nèi)心的聲音作文3
大自然中無處不彌漫著動人的聲音。當(dāng)我們清晨聽到小鳥的鳴叫，我們會心曠神怡；當(dāng)我們聽到教室傳出的朗朗讀書聲，我們會受到鼓舞……讓我們心靈受到三角的聲音太多，到底是什么牽動著心靈最深處的那根弦呢？是父母諄諄的教誨。
我們從呱呱落地到現(xiàn)在的舞象之年，一直陪伴我們的是父母，是父母的細(xì)心關(guān)懷，是他們對我們的教誨。
在你不去幼兒園時，是母親哄著去的，“寶寶乖，幼兒園里好多小伙伴啊，等你放學(xué)媽媽給你買糖吃……”
在你取得好成績時，是父母的贊賞讓我們最開心�！班牛娌诲e，你最聰明了，不過還要繼續(xù)努力哦�！眿寢尩脑挄屇愀械津湴�。
在你受挫時父母的鼓勵會讓你重新振作；在你犯錯時父母的指責(zé)看似嚴(yán)厲，其實是對你無限的愛。
但正處于叛逆期的我們，往往把父母的叮囑看作啰嗦。對待父母的指責(zé)是惡語相向甚至報之以拳腳。
這時的我們是無知的，是愚蠢的，我們無法體會父母言語中包含著愛，相比較而言，我們更喜歡“我愛你”，雖然父母不會說這句，但他們的話都包含著“我愛你”。
記得老班曾說過一句話，有些學(xué)生不找父母要錢就不會打電話。父母打來問候的電話，你會以各種理由掛掉。我們不愿聽父母的噓寒問暖。
這是因為我們還不懂父母的話語才是牽動我們內(nèi)心的聲音。
很多人到了老年想再聽聽父母的嘮叨，可是已經(jīng)晚了……
但我們現(xiàn)在已覺悟還不晚。父母的話語，不管是支持、贊賞，還是反對、指責(zé)，無不包含著父母對我們最真摯最無私的愛。
我們應(yīng)該細(xì)心品味父母的話語，我相信，只要你用心，你的心靈一定會受到觸動。
我相信，父母的教誨才是真正牽動我內(nèi)心的聲音。
朋友們，如果你現(xiàn)在還感受不到，那么請將你父母教誨你的話慢慢斟酌，你會有收獲的。
牽動我內(nèi)心的`聲音作文4
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”是自然挑動的琵琶；“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”是自然吹響的長笛；“春風(fēng)如醇酒，著物人不知”是自然深緩的低吟；“亂花漸欲迷人人眼，淺草才能沒馬蹄”是自然輕快的腳步，我們源于自然，無論何時何地也都能在冥冥之中感受到自然地美，傾聽自然的聲音……
華山巍峨，千古一道，順著嶙峋的石階一步一步小心地登上去，兩旁的石頭干溝萬壑，幽靜深沉，我知道這是自然給予它們的歡暢；仰望頭頂層巒云里霧里，隱約可見。我也知道這是自然給予它們的神秘。這都是大自然的恩賜�。∫贿呄胍贿叺巧戏屙�，在高臺上駐足回望：旭日東升，晨曦穿過浮云灑向大地，云際有大雁掠過，微風(fēng)打著回旋悄悄拂來，我們側(cè)耳傾聽，似乎能聽到自然地聲音：高昂偉岸，湃澎激蕩……
草原茫茫，一馬平川，騎著奔馳的駿馬，馳騁在無垠的綠野，嗅到了夾雜著嫩草氣味的清香撲鼻而來，小丘上下起伏，連綿不絕，中間流動著自然獨有的舒緩和流轉(zhuǎn)從青翠欲滴的綠色中溢了出來向四周蔓延。翻過一座小丘，峰回路轉(zhuǎn)，不遠處駿馬奔騰，揚起的輕塵就如同一條飄動的馬尾；后面布滿蒙古包四圍的羊群織成一塊雪白的地毯鋪陳開來，與藍天綠地相映成趣，驟然間傳開馬鳴聲和羊的鳴叫聲，我側(cè)耳傾聽，似乎能聽到自然地聲音：寬闊廣袤，博大無垠……
江南人家，小橋流水，坐著長篙慢搖的小船，置身在四季如春的南國，心境也一樣優(yōu)雅恬靜。兩岸的竹筏少女邁著歡快的步邁去采茶，茂林修竹映襯著紅潤的面龐。俯視水中，魚兒簇?fù)碇樍鞫拢瑩u著小巧玲瓏的細(xì)尾，仿佛也在觀賞著兩岸江南煙雨中來來往往的花折傘，也陶醉于明麗的絲綢和飄香的綠茶。小荷露出水面，蜻蜓上下翻飛，點水無聲，悠然傳來了雨打蓮蓬的聲音，我側(cè)耳傾聽，似乎能聽到自然地聲音：恬淡悠長，清翠悅耳……
我們源于自然，只要心中有自然，眼中何嘗不是自然地風(fēng)光，耳中又何嘗不是自然的和鳴？
快來傾聽自然的聲音！
牽動我內(nèi)心的聲音作文5
窗外又是雨。這幾天陰雨綿綿的，屋內(nèi)的潮氣不免讓人心生煩躁。我面對著眼前發(fā)出刺眼白光的電腦顯示屏，在有些昏暗的室內(nèi)，為作文傷腦筋。
噠噠噠。我的手指在桌子上律動，妄圖能有一件事情蹦入腦海，成為我寫作的題材。然而這敲打只能更添我心中的煩躁。
窗外汽車駛過濕滑的地面，發(fā)出摩擦的聲音。那聲音仿佛帶著濕氣，鉆進屋里面。汽車由遠至近，那聲音也從遙遠逐漸逼近，就像在耳邊環(huán)繞，能感覺到汽車正在靠近。隨著汽車再次的遠去，那潮濕的聲音也就慢慢的輕了，遠了，最終消失了。一切又歸為平靜。不一會兒，又有一波車輛來了，那聲音又再次由遠至近，由近至遠。沒等一輛車開過，后面有有幾輛車爭先恐后的駛來，那聲音就如潮涌起一般，一波接著一波，愈來愈響，愈加猛烈，但不過一會兒又歸于平靜，以待下一波的到來。
靜靜地聽。當(dāng)那聲音完全歸于平靜時，感覺我的心也像是經(jīng)過波瀾，重新平靜下來。一次次的平靜過后，我的煩躁像是被沖刷干凈了，情緒也慢慢平復(fù)下來。腦海里漸漸浮出了許多事情，一條行文的線索漸漸清晰。
待我熒屏上的文字已打滿了整個頁面，我開始仔細(xì)的聽那令我放松下來的聲音。不同的車發(fā)出的聲音其實是不一樣的。看那輛minicooper，它開過時的聲音很輕，像是輕音樂的伴奏一般，雖然不引人注意，但是很清新。公交車開過，那有些沉重的身軀駛過，不僅伴著它與地面的摩擦之聲，地面也有微微的震動，像一聲輕輕的悶雷炸響。有些比較性急的公交司機，開得快些，那排氣管噴氣的聲音也就夾雜著踩油門時發(fā)動機的轟鳴唰地在人們耳邊掠過。這些伴奏，讓遠去時的平靜更加寧靜。汽車的輪胎沾著水，與地面上殘存的水滴相互交融。碰到一個水洼，輪胎邊就會炸開一圈水花，水花落地的聲音也是很美妙的。
偶爾一聲比較響的摩擦聲獨占鰲頭，偶爾是千軍萬馬爭相奏鳴。那聲音帶著濕氣，像是一壺清水，慢慢的將我的身心，帶入寧靜。
其實，仔細(xì)的聆聽一下窗外，不乏一些凈化心靈的聲音。聲音的美妙不在乎其音量，不在乎其名氣，在于它對每一個人不同的心靈震撼。
牽動我內(nèi)心的聲音作文6
黯淡了刀光劍影，還去了鼓角錚鳴，淹沒了黃塵古道，荒蕪了鋒火邊城……歷史的車輪緩緩輾過，歲月磨去了時間的棱角，順著歷史的長河溯流而上，聆聽那牽動我內(nèi)心的聲音……
嘆——壯士之聲
“壯士行，易水寒，鐵骨錚錚……”茫茫江畔，屈原悲憤地呤唱著，他手持長劍，一襲白衣，血紅的殘陽映襯著他的孤獨，一瞬間，濤聲滾滾地江水恢復(fù)了平靜，他一聲聲向蒼天發(fā)問：“人又誰又能以身之察察受物之汶汶者乎？”言罷，縱身一躍，激起無邊的浪花。
舉世皆濁唯其獨清，眾人皆醉唯其獨醒，面對污濁社會，他只能面向江邊指九天以為正，悲壯之聲牽動了我的內(nèi)心……
賞——詩仙之聲
“仰天大笑出門去，我輩豈是篷篙人�！彼麧M懷自信地呤唱著，來到了眾人向往的天子腳下，準(zhǔn)備施展自己的才化和抱負(fù)，然而，現(xiàn)實卻讓他失望了，自己的一片豪情，只是供貴族們消遣，于是他高呤道：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！
有著“會須一飲三百杯”的豪情的他怎能被權(quán)貴所束縛？于是他遠離官場去追求自己的理想，豪壯之聲飄過天際，也震撼了我的心靈……
品——英雄之聲
在那個黑暗的社會背景下，他拿起筆桿與敵人抗?fàn)幍降�，學(xué)醫(yī)只能醫(yī)好國人的軀體，不能醫(yī)治他們的靈魂。于是，他用文字喚醒人們的靈魂，用鏗鏘有力的筆桿刺向敵人的心窩……
他帶著革命的使命出發(fā)，在人民面前吶喊，告訴人們不要彷徨，于是一批又一批的人勇敢的站起來了。
我以我血濺軒轅，尋覓時代的腳步，我聽到了那一聲聲振人心弦的吶喊之聲……
歷史的腳步悄然踏過，但它的聲音已深深烙在我心里。一份悲壯，一份孤獨，讓我聆聽到了屈原的悲歌；一份灑脫，一份自信，讓我聆聽到了李白的萬丈豪情；一份責(zé)任，一份勇敢，讓我聽到了魯迅的吶喊，歷史的聲音時時牽動著我的心……