聲音優(yōu)秀作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的聲音優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
聲音優(yōu)秀作文1
一年四季有許多聲音，你仔細(xì)聆聽過(guò)嗎？我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
春天是個(gè)春暖花開的季節(jié)�！稗Z隆隆”，一聲春雷喚醒了萬(wàn)物�！班粥�，嘀嗒”下起了春雨。聽，萬(wàn)物正“咕嘟咕嘟”地喝著水呢，甘甜的雨水，讓它們喝了個(gè)夠。田野里的油菜花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋。瞧，辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地采著花蜜呢。青蛙在河岸邊“呱呱”地唱著歌，好像在說(shuō)：“春天真美，我喜歡春天”。梅花山上的梅花開了，人們都去看梅花。梅花山上到處都是“笑聲、說(shuō)話聲、照相機(jī)咔嚓咔嚓的聲音......”，梅花山成了歡樂(lè)的海洋。
夏天來(lái)了，驕陽(yáng)似火。知了在樹梢“知了知了”地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了”。知了的叫聲被雷公公聽到了，雷公公發(fā)怒了，轟隆隆，打起了雷。豆大的雨點(diǎn)打在地上，發(fā)出了“啪、啪”地響聲。最熱鬧的地方就是游泳池了�？�，那兒有個(gè)男孩站在高臺(tái)上，“撲通”一聲跳進(jìn)了水里；瞧，那里有兩個(gè)孩子在“啪啦、啪啦”地打水呢；哈，那邊還有個(gè)幾歲的小朋友套著游泳圈“哇哇”大哭呢。游泳池里到處都是歡聲笑語(yǔ)。
秋天到了，秋高氣爽。樹上的黃葉“沙沙”地飄蕩下來(lái)，踩在上面還會(huì)有“咯吱咯吱”地聲音。田野里，莊稼豐收了，到處都是豐收的笑聲。
冬天到了，滴水成冰。北風(fēng)像個(gè)頑皮的孩子，“呼呼”地吹著口哨，還不停地鉆進(jìn)人們的衣領(lǐng)里。天上飄下了鵝毛大雪，地上白茫茫的一片。小朋友可高興了，他們?cè)诖蜓┱潭蜒┤�，不時(shí)傳來(lái)歡快的嬉戲聲。
四季的聲音是多么的美妙，動(dòng)聽��！
聲音優(yōu)秀作文2
原本，我是一個(gè)如同《天涯明月刀》中的傅紅雪般不易近人的人物，在親身經(jīng)歷過(guò)那種聲音后，我仿佛煥然一新，脫胎換骨般了。有這樣一種聲音，如傅紅雪那精湛的刀功般空空蒙蒙，飄渺虛幻，仿佛根本不存在，又仿佛到處都在。
可那，卻真是有的。
這一緣由來(lái)自于一堂課。炎炎夏日的下午，我一如既往的來(lái)到我的座位上，吾等學(xué)子無(wú)奉師命就已在準(zhǔn)備繪畫工具。這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)了一句無(wú)微不至的問(wèn)候，“你很熱嗎？要不要我?guī)湍汩_空調(diào)？”這句話突兀地響起，縈繞在我的耳畔。讓我的內(nèi)心頓時(shí)涌現(xiàn)出無(wú)盡的溫暖，我仿佛是聽見了天籟之音，陶醉其中無(wú)法自拔，只能支支吾吾的回答道：“哦……噢，好的�！崩蠋熞泊_實(shí)這么做了，使我因此受益匪淺，遍體清涼。
一個(gè)揮筆速寫，一個(gè)精筆細(xì)描，又一個(gè)畫龍點(diǎn)睛之筆，刷刷刷，一張潔白如雪的白紙就這么轉(zhuǎn)瞬即逝，消失的九霄云散。接下來(lái)已是氣象萬(wàn)千了，一幅栩栩如生的，鬼斧神工的素描畫，映進(jìn)了我和老師的眼簾，老師對(duì)此贊不絕口。
就是這樣一種聲音，使我在人生道路上有了新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新的希望和新的明天。
如今失去了才學(xué)會(huì)珍惜，曾經(jīng)的這種聲音仿佛伴著時(shí)光匆匆和青春年華一去不復(fù)返了。
對(duì)此我深感遺憾，不禁頭涔涔而淚潸潸，仿佛抬眼看見的是粉艷桃花，伸手觸摸的是斑駁古城，剛爬上嘴角的笑意，不覺(jué)消散，一行淚水順腮而下。
有這樣一種聲音，余音繞梁仿佛無(wú)處不在，如今已是空空如也。
這種聲音在我心中留下了恒古不變的鎖印，歲月仿佛定格般在我心中，永遠(yuǎn)地定在那種聲音……
聲音優(yōu)秀作文3
“我們都是一個(gè)班的，有福同享，有難同當(dāng)。”小軍跟著做起來(lái)上下蹲。
所有人都驚呆了，明明教官罰的只是小明一個(gè)人，小軍這是自討苦吃！對(duì)于一個(gè)敢大聲跟教官頂嘴的只見過(guò)幾天面的同班同學(xué)，他竟已經(jīng)有如此強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)——可是沒(méi)有人跟隨他，教官質(zhì)問(wèn)語(yǔ)氣中也滿是不屑：“這種人你不值得與他承擔(dān)職責(zé)！”然而小軍并沒(méi)有停止幾百次的上下蹲，只是再重復(fù)了一遍他的話：“我們是一個(gè)班的，有福同享，有難同當(dāng)�！毙∶鳑](méi)有再反駁，臉上流著的也不知是汗水還是淚水。
20xx年8月28日，他們真正認(rèn)識(shí)對(duì)方的這一天，還有這句刻骨銘心的話，本該是他們這對(duì)好朋友最好的回憶，但它給我也留下了震撼。
有福同享，有難同當(dāng)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)體該有的理念，然而，說(shuō)的簡(jiǎn)單，又有多少人真正能夠做到呢？在同學(xué)獲獎(jiǎng)的時(shí)候，你有用盡力氣鼓掌給他最真摯的祝賀嗎？在同學(xué)落后的時(shí)候，你You給他最大的鼓勵(lì)給他肯定的微笑嗎？在班級(jí)落后的時(shí)候，你要化悲憤為力量為班級(jí)出謀劃策嗎？在班級(jí)獲獎(jiǎng)的時(shí)候，你有滿心喜悅而歡蹦亂跳嗎？
捫心自問(wèn)，你有嗎？你有嗎！
不管別人有沒(méi)有，可是我一向在努力。班里的衛(wèi)生情景不容樂(lè)觀，教師在尋找自愿的同學(xué)幫忙監(jiān)督，可是幾乎沒(méi)有人愿意，我一向在糾結(jié)要不要當(dāng)，畢竟兼顧了其他工作，自我的學(xué)習(xí)效率又不高，對(duì)自我還有一點(diǎn)點(diǎn)自私。教室里僅有班主任苦口婆心的勸導(dǎo)，還不見有人舉起自我沉重的手示意要去，我把臉側(cè)向窗外，想到人不能死讀書，經(jīng)驗(yàn)還是要多多積累，又想起小軍的那句話：“我們是一個(gè)班的，有福同享，有難同當(dāng)！”我和幾個(gè)女生都不約而同的地舉起了手——她們也記得這句話嗎？
這個(gè)聲音好近又好遠(yuǎn)，它在279天前，也在我的心田，它將會(huì)陪伴我一生，指引我方向。
聲音優(yōu)秀作文4
在這個(gè)世界中，各種聲音無(wú)奇不有，是否有觸動(dòng)過(guò)你的心靈呢？而有一種聲音始終牽動(dòng)著我的心靈，那是，媽媽的聲音。
媽媽的聲音，就如醫(yī)生似的，治愈著我的心靈，緩解著我的憤怒，陶冶著我的感情，就如上帝一般神奇。
星期六上午，我的成績(jī)單出來(lái)了，這次的成績(jī)，如一塊石頭把我砸入深淵，使我動(dòng)彈不得。我整個(gè)人垂頭喪氣，旁邊的事物漸漸地暗淡了下來(lái)，整個(gè)世界好似被黑色的墨水沾上了，一下子，墨水迅速蔓延，籠罩全世界。突然，旁邊的電話聲響起，打破了這份昏沉。電話屏幕上顯示著媽媽兩字。我不耐煩地?fù)芡穗娫�，說(shuō)：喂！媽媽嘆了一口氣，好似控訴著對(duì)我的失望，可是，媽媽突然在電話的另一頭笑了笑。那時(shí)，我怔住了，我本以為她會(huì)劈頭蓋臉地說(shuō)我一通，但這一笑卻讓我蒙了。
那笑仿佛一首歌，又仿佛一句話，一點(diǎn)一滴地感染、牽動(dòng)著我的心。我心中的陰霾突然被一股暖流滌蕩著，心好像融化了，我好似被一束光芒照射著，我的憂愁頓時(shí)被沖散了，眼淚禁不住我的束縛，緩慢地墜落下去，我的嘴里吞看讓吐地說(shuō)出了一句：謝謝你，媽媽！對(duì)面的母親也邊笑邊對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，兒子，這次考不好，沒(méi)關(guān)系，大不了下次努力些，讓那些人瞧一瞧你的厲害。
破碎的心好似一下子因媽媽在那溫柔的聲音而變得更加堅(jiān)固了。我趴在被窩里，全身顫抖著，心中滿是感激，與媽媽談著心。那一刻，我笑了，因?yàn)楸粙寢屇菭縿?dòng)心靈的聲音治愈了。
媽媽的聲音是我心中最好的保護(hù)傘，我相信，不管何時(shí)何地，媽媽那牽動(dòng)人心的聲音會(huì)伴隨著我。
聲音優(yōu)秀作文5
四季輪回，青春無(wú)悔。
——題記
青春是春季，那個(gè)如花兒般浪漫的季節(jié)。我們是剛剛萌發(fā)的花苞，在知識(shí)的雨露中，在鼓勵(lì)的陽(yáng)光下，在教導(dǎo)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)，渴望長(zhǎng)大。享受著歲月帶給我們的無(wú)限美好。對(duì)未來(lái)充滿希望的我們?cè)谶@個(gè)溫柔洋溢的季節(jié)里盡情綻放。
青春是夏季，那個(gè)如烈陽(yáng)般熱烈的季節(jié)。我們懷揣著一顆顆對(duì)夢(mèng)想拼搏的心，不畏熾熱的照耀，奮力奔跑，超著自己的夢(mèng)踏著一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步，青春便是資本，夠你奮斗，夠你瘋狂。對(duì)理想熱情昂揚(yáng)的我們?cè)谶@個(gè)汗水淋漓的季節(jié)里奮力揮灑。
青春是秋季，那個(gè)如瓜果般可口的季節(jié)。青春隱藏著無(wú)數(shù)的驚喜與收獲，數(shù)學(xué)難題攻破后，洋溢的笑容；老師的稱贊后，自豪的心情；父母的夸獎(jiǎng)后，堅(jiān)定的眼神，便是青春送給我們最好的回報(bào)。對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著努力的我們?cè)谶@個(gè)豐收喜悅的季節(jié)里忘我微笑。
青春是冬季，那個(gè)如白雪般朦朧的季節(jié)。青春并不是一直那么一帆風(fēng)順，在這個(gè)懵懂的年齡里，我們的心中對(duì)世界充滿了未知和想象。當(dāng)我們一點(diǎn)一點(diǎn)地揭開世界的面紗的時(shí)候，我們會(huì)彷徨、會(huì)徘徊、會(huì)流淚，考試的不如意、父母的指責(zé)、老師的失望，充斥著我們的眼眸，一次次猶豫了我們迫切的腳步。但被大雪覆蓋的大地里隱藏著多彩的力量，它蓄精養(yǎng)神地等待著綻放更加美麗的色彩。
四季不斷輪回，時(shí)光不停逝去。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)因?yàn)槲覀兊那啻憾Ｏ履_步，我們能做的只是讓內(nèi)心的畫面永遠(yuǎn)定格，多年以后回憶起來(lái)時(shí)不會(huì)哀傷嘆息罷了。
我的青春有拼搏，我的青春永無(wú)悔。
聲音優(yōu)秀作文6
這天的語(yǔ)文課，陳老師特意播放了三段聲音，要我們展開聯(lián)想。聽著聽著，我的腦海里不禁浮顯出一幅幅畫面。
磅礴的大海
我獨(dú)自站在海邊，傾聽大海的聲音。此時(shí)正值漲潮，洶涌的大海怒吼著，往岸邊撲打。遠(yuǎn)處的船只都不見了蹤影，岸上的人也都停止嬉戲，似乎被大海兇神惡煞的模樣給震撼了�！皣W”沙灘一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬，幾尺高的巨浪騰空而起，大地顫抖著，也在這張牙舞爪的魔鬼面前臣服了。人們紛紛退卻，唯恐被席卷進(jìn)去。
一個(gè)孩童似乎玩得太投入了或者沒(méi)來(lái)得及逃離，仍在危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)。眼看著大海放肆地舔著那個(gè)孩童的腰了，我也不忍心看下去，情不自禁地捂住了眼睛�？墒虑檫t遲沒(méi)有發(fā)生，我定睛一看，一位大叔正抱著孩子給孩子母親遞過(guò)去呢！漸漸地，漸漸地，終于停止了漲潮，海水慢慢地平靜了下來(lái)，此時(shí)這副和藹的模樣真使人想象不出大海上一刻的恐怖。
鳥的世界
樹林里傳來(lái)幾聲鳥叫，帶著好奇心，我單獨(dú)一人準(zhǔn)備走進(jìn)前去仔細(xì)傾聽這美妙的聲音。瞧，濃密的樹叢中一只鳥兒正啼囀起來(lái)，此時(shí)正值早晨，這聲音在樹林中顯得格外清脆。抬頭張望，陽(yáng)光透過(guò)綠葉灑在林間的空地上，像灑了一地的碎金子。再望望地上，各種五顏六色的落葉鋪在地上，像一張柔軟的彩色地毯。正中間，這只鳥兒嵌在一棵樹上，簡(jiǎn)直就像是一幅畫，美妙絕倫的畫。這聲音，恐怕在頂級(jí)歌手的嘴里都唱不出來(lái)。這就是一首歌，勝過(guò)人間的一切音樂(lè)�！暗瘟ā⒌瘟ā辈恢螘r(shí)枝上的小鳥又繼續(xù)歡快地歌唱起來(lái)，聲音比剛才更加嘹亮。忽高忽低，忽高忽低，像清晨的一曲歡快的奏鳴曲。在這個(gè)早晨即將結(jié)束之時(shí)，遠(yuǎn)處，更多的鳥開始應(yīng)和。樹林頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。早晨聆聽這悠揚(yáng)的音樂(lè)，感嘆新一天的`美好！
等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，音樂(lè)已經(jīng)播放結(jié)束了，我依舊沉浸在剛才的聲音里，怕這靈感丟失，于是立即記錄了下來(lái)。
聲音優(yōu)秀作文7
我知道，我有那樣長(zhǎng)的人生，風(fēng)雨如磐也好，日光傾城也好，都溶在故人明媚的眉彎里，光影綽綽間，記憶中響起外婆的聲音。
兒時(shí)，外婆那句“沒(méi)關(guān)系”蘊(yùn)藏著多少關(guān)切與鼓勵(lì)。
陽(yáng)光透過(guò)竹葉的縫隙，悄悄地探了出來(lái)，亮透了的太陽(yáng)像一枚晶瑩的果實(shí)。陽(yáng)光在小路上跳躍著，小魚一樣的。調(diào)皮的我撒歡似的向前跑著，朝前面的小伙伴激動(dòng)地?fù)]手大笑，不顧腳下的沆沆洼洼�！昂⒆�，跑慢點(diǎn)，別摔著！”外婆緊跟著我身后。
突然，一個(gè)踉蹌，我與堅(jiān)硬的地面撞個(gè)滿懷，哇哇大哭起來(lái)。外婆的腳步急促起來(lái)，聲音也更緊張了，她從衣襟里掏出一塊干凈的方帕，扎在我汩汩流血的手臂上，瞬間，鮮紅與純白交織�！皼](méi)關(guān)系，跌倒了再爬起來(lái)，勇敢地向前走！”外婆的聲音平復(fù)下來(lái)，仍舊柔柔的，暖暖的，鼓勵(lì)著我。陽(yáng)光傾瀉，流云飄散，外婆鼓勵(lì)的聲音如人間四月天般溫暖美好。
記憶中的聲音“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，鼓勵(lì)我永不言棄，重見彩虹的絢爛。
長(zhǎng)大后，外婆的低低笑聲蘊(yùn)藏著多少酸澀與愛。
流年譜編成曲，歲月斑瀾成歌。我漸行漸遠(yuǎn)，學(xué)業(yè)壓力更重，不能時(shí)�？纯赐馄帕�。那次回外婆家，休憩的外婆見著我們立刻抖擻精神，笑逐顏開地拉著我的手，問(wèn)起最近我的狀況。“孩子，外婆給你燒糖醋排骨、清蒸鱸魚……”外婆臉上的溝壑深深淺淺，無(wú)不透露著喜悅。我?guī)椭馄畔床�，看著她邊哼著京劇邊手拈長(zhǎng)勺，嫻熟地翻炒。
長(zhǎng)勺在她手中起起伏伏，有韻律地跳躍著。此時(shí)，天空中已無(wú)日光，但面朝外婆，心中便春暖花開�！昂⒆�，好吃嗎？”外婆小心翼翼地問(wèn)�！翱珊贸粤耍 蔽掖�。一旁的外婆低低地笑出聲�！昂贸跃托�！”外婆的聲音并非天籟，卻香了記憶、暖了心靈、潤(rùn)了人生。
原來(lái)，外婆的聲音從未走遠(yuǎn)，一直在我心靈深處回響著，給予我動(dòng)力源。
記憶中的聲音……
聲音優(yōu)秀作文8
近年來(lái)，總是能看見關(guān)于“心靈的呼喚”之類的文章充斥各大媒體。傾聽心的聲音，感受那跳躍的脈搏時(shí)，我感受到了自己的存在，長(zhǎng)久以來(lái)的迷失感突然消失的無(wú)影無(wú)蹤。人生的一大幸事，莫過(guò)于感受自己存在的價(jià)值，成就感會(huì)像海諾因一般給人以暫時(shí)的滿足。
但我卻并不迷戀這種感覺(jué)，因?yàn)樗膯握{(diào)，不愿被束腹的我愛上了另一種聲音。她包納萬(wàn)象，讓徘徊者明朗，讓傷心客堅(jiān)強(qiáng)，那就是佛音梵音�！巴鷥敉辽裰洹辫笠舯緹o(wú)固定旋律，即使是唱誦有既定旋律的梵唄，仍允許以自發(fā)的方式詮釋旋律的細(xì)節(jié)，這樣的詮釋，通常因人、因時(shí)而異。因此，聽清徹的梵音，個(gè)人便能保存自己的那一份體悟，輕聲附和，融入美好凈透的超凡空間�！昂�(jiǎn)要來(lái)說(shuō)，梵唄是一個(gè)可引導(dǎo)行者的身心獲得清凈的重要實(shí)踐，也是一條通往佛教智慧的道路。這些都是梵唄別于一般世俗音樂(lè)的特質(zhì)，以宗教的觀點(diǎn)來(lái)看，這些特質(zhì)實(shí)超越于其他世間音樂(lè)�！庇谖业睦斫馐牵河酶杪晛�(lái)凈化心靈，放松易疲倦的身心。但不知為何，聽太久后，腦袋很不舒服。莫非這里面有次聲波的影子，不可不可！現(xiàn)代流行歌曲，好些都參雜了佛音作為伴奏，但悠揚(yáng)的歌聲里卻總是少了梵音出自佛門應(yīng)有的包容，或許有一天，梵音終將在潮流下的愛情歌曲，感傷類歌曲等競(jìng)爭(zhēng)下被損害，或許那一天，盲目追求現(xiàn)代化，科技化的人們才會(huì)回首被遺棄在角落幾近隕落的傳統(tǒng)文化，懊悔莫及吧？怎么聊著聊著，就聊到了新文化和舊文化的沖突上面了呢？書歸正傳。我崇尚科學(xué)的進(jìn)步，但也希望我國(guó)幾千年，人類400多萬(wàn)年的文化不會(huì)因此而銷聲匿跡。梵音是人類智慧的結(jié)晶，在我真心希望，在未來(lái)，某個(gè)程度上，她不僅作為一種妙不可言的音樂(lè)，還是現(xiàn)代和古代文化的一次抉擇的幸存物！有這樣一種聲音，她需要引起我們的思考。
聲音優(yōu)秀作文9
那過(guò)年的爆竹聲如此美妙，如此清脆，如此喜慶，如此熱烈，一次次牽動(dòng)了我的內(nèi)心。
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。舊年的結(jié)束，新年的到來(lái)，都在辭舊迎新的爆竹聲中一晃而過(guò)。我們都在那震耳欲聾明亮而又快樂(lè)的畫面中，成長(zhǎng)了一歲又一歲。那煙花爆竹的聲音總是牽動(dòng)我的內(nèi)心。
小時(shí)候，每當(dāng)臘月二十六七這幾天我和鄰居家的同伴就在家里坐不下去了。不管家長(zhǎng)讓不讓出去，反正我們倆都想方設(shè)法找一萬(wàn)個(gè)理由出去玩兒。我和同伴騎著車子在大街來(lái)回竄。竄到這兒竄到那兒的，一點(diǎn)也不消停，只有那幾聲炮聲，吸引我們停了下來(lái)。我們看見有一群小男孩兒在臺(tái)子上玩摔炮，我們看得很好玩兒，就走過(guò)去看了一會(huì)兒。看著他們摔炮玩得很過(guò)癮，我們就大步邁向前去跟他們要摔炮玩。我們說(shuō):“你們能不能給我們幾個(gè)摔炮玩兒啊?”他們便說(shuō):“想玩可以，但是我們是有條件的�！蔽覀冋f(shuō):“什么條件呀?”一個(gè)男孩說(shuō):“你們必須叫我哥哥，”我一想反正按輩分和年齡就得叫他哥哥，叫一聲又礙不了大事。我們就叫了他一聲哥哥。他看我們叫他們哥哥的份兒上，就給了我們幾個(gè)摔炮玩。拿起摔炮使勁往地上摔一下，啪的一聲，又響又刺激，果然很好玩兒。不錯(cuò)，于是我和同伴回家要了錢，剛開始不給，我們?nèi)隽藗�(gè)謊才給的。一個(gè)人買了兩盒摔炮就給他們小男孩兒在一起摔。摔炮亂響，啪啪啪的聲音，真是世界上最好聽的音樂(lè)，撒謊買來(lái)的摔炮如此地好玩兒。等到臘月三十晚上街上放煙花，又好聽又好看，一捧捧五顏六色的花裝飾了我們的夢(mèng)，點(diǎn)綴了我們的童年。
歲月已經(jīng)一去不復(fù)返了，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，再也沒(méi)有童年時(shí)的我了。但那童年的各種煙花爆竹聲一直在牽動(dòng)著我的內(nèi)心，讓我刻骨銘心，至今不忘。
聲音優(yōu)秀作文10
今天爸爸問(wèn)我最喜歡什么體育運(yùn)動(dòng)，還給了好多選項(xiàng)：像什么跑步、游泳、乒乓球啦，還有跳高、跳遠(yuǎn)和跳繩啦……好多好多，我覺(jué)得吧，好像這些都挺好，但我還是喜歡那個(gè)能抖出“嗡嗡……嗡嗡……”聲音的小空竹，因?yàn)椋看温牭竭@個(gè)聲音，我都覺(jué)得好像聞到了風(fēng)和太陽(yáng)的味道。
記得第一次認(rèn)識(shí)空竹是在一次體育課，老師拿出空竹給我們表演怎么抖，小小空竹抖起來(lái)在老師的手中高高低低、上上下下，我們同學(xué)們看得都高興地拍著手跳起來(lái)。那天太陽(yáng)暖暖的照著，老師把空竹抖出來(lái)的“嗡嗡……嗡嗡……”的風(fēng)聲就像是曬過(guò)的被子一樣，聞起來(lái)有股香噴噴的太陽(yáng)的味道。
后來(lái)老師跟我們講，抖空竹是一個(gè)特別好的運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉身體、提高注意力、練習(xí)手眼協(xié)調(diào)的能力，而且一千多年前我們的老老老祖先就在玩這種游戲，現(xiàn)在空竹還是我們國(guó)家的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我覺(jué)得，一定是因?yàn)榭罩竦穆曇粼陉?yáng)光里曬了那么那么長(zhǎng)時(shí)間，才有了現(xiàn)在這種好聞的味道。
為了也能抖出這種神奇的聲音，我每天回家就練習(xí)。從開始的手忙腳亂一提起來(lái)就往下掉到現(xiàn)在我已經(jīng)可以抖得又穩(wěn)又好，還能控制聲音大小呢。記得第一次終于抖出來(lái)“嗡嗡……嗡嗡……”的聲音，我家的狗狗“松果”都好奇地跑過(guò)來(lái)看，好像還提著鼻子使勁地聞著什么，我想，爺爺說(shuō)狗狗的鼻子最靈了，“松果”一定喜歡這種曬暖暖兒時(shí)候的味道。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是抖空竹的小老師了，我教會(huì)了爸爸、媽媽、爺爺和奶奶，以后等我有了孩子，我還會(huì)教給她，然后讓她也教給她的孩子，也許再過(guò)一千多年以后，也有一個(gè)和我一樣的小姑娘，在春天的陽(yáng)光下，笑著抖出這帶著風(fēng)和太陽(yáng)味道的聲音。
聲音優(yōu)秀作文11
心靈的花園，絢爛多彩。純潔的善良之花，盎眼的寬容之花，挺拔的舍得之樹，盡顯真善美的真諦。心靈的花園固然美好，卻也有惡毒、貪婪、爭(zhēng)名奪利的雜草。其實(shí)善與惡，美與丑，寬容與嫉妒，都在一念之間。
善良之花與邪惡之草
古人云：人之初，性本善。人并非天生邪惡，而是后天環(huán)境所致。善良好比明媚的陽(yáng)光普照大地，邪惡好比陰暗的角落，陽(yáng)光終會(huì)到達(dá)。一個(gè)善良的人，用人生譜寫愛的篇章，用愛感化麻木的世界，喚醒沉睡的美德。而那良心泯滅的三鹿集團(tuán)卻用下一代的健康換取利益。
善與惡只在一念之間，善良之花與邪惡之草的較量在觀念改變的那一刻，便成了永恒。請(qǐng)用心傾聽善良之花開的聲音。
寬容之花與嫉妒之心
中國(guó)的傳統(tǒng)美德：謙讓。謙讓亦是寬容。學(xué)會(huì)寬容，放下嫉妒仇恨之心亦是一念之間，德國(guó)總理下跪一念之間，人民寬容之心在那一瞬間化為永遠(yuǎn)，而日本人在參拜XX的瞬間再次犯下不可饒恕的罪過(guò)。寬容了仇人，仇恨之心不在；擁有邪惡之念，冤冤相報(bào)何時(shí)了。世界需要和平，需要人們學(xué)會(huì)寬容。
寬容與仇恨只在一念之間，寬容之花盛開的瞬間，仇恨將悄然熄滅。請(qǐng)用心傾聽寬容之花開的聲音。
舍之花與得之樹
舍，才會(huì)得。學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)收獲。塞翁失馬焉知非福。地震后的人們失去了美麗的家園，失去了親人，但從此磨煉了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)韌不拔的精神和不畏挫折的勇氣。在考試中，知難而退未嘗不是件好事。先易后難，才會(huì)收獲更佳的成績(jī)。
舍與得，只在一念之間。放棄意味著收獲，只有學(xué)會(huì)舍，才會(huì)有得。請(qǐng)用心傾聽舍得之花開的聲音。
心靈的花園，絢爛多彩。善良之花，寬容之花，舍得之花，都在悄然開放。那花香溢滿花園，將真善美傳遞人間……邪惡之花，貪婪之花，嫉妒之花亦悄然轉(zhuǎn)化，在一念之間成為真善美的代言。邪惡，貪婪，嫉妒永不在。
你聽，花開的聲音只在一念之間。
聲音優(yōu)秀作文12
家住新南亞酒店旁，雖說(shuō)那不是特豪華人氣爆棚的酒店，可每晚依舊有許多活動(dòng)在酒店頂層舉辦——諸如婚禮、同學(xué)會(huì)。我的書房對(duì)著酒店，當(dāng)作業(yè)寫到最需要大腦運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，陽(yáng)臺(tái)外偏傳進(jìn)“偶吧康南絲帶兒——”的勁調(diào)，思維瞬間混亂。我從椅子上“騰”地站起來(lái)，關(guān)上書房與陽(yáng)臺(tái)之間的玻璃門。嘈雜聲被隔離在門外，這才重歸清凈。
“接下來(lái)，有請(qǐng)新郎新娘進(jìn)場(chǎng)！”又一陣更高亢的聲音穿越層層阻隔來(lái)到我身旁，新南亞的音響質(zhì)量真是不容小覷��！忍受了一會(huì)兒后，聲音終又消失了，我繼續(xù)復(fù)習(xí)。突然“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來(lái)！”……曲聲回蕩耳畔，我咬緊牙關(guān)，手扶著額頭，感嘆著“清凈時(shí)光”的難得。隨著音樂(lè)的節(jié)拍感越來(lái)越強(qiáng)，我發(fā)現(xiàn)自己手上的筆也隨著富有感染力的音樂(lè)而晃動(dòng)。幸運(yùn)的是，酒店中現(xiàn)場(chǎng)演唱的大叔有一副好嗓子，聽起來(lái)不太揪心，也算一種放松。
熬到了歌曲盡頭，我長(zhǎng)吁一口氣，埋頭繼續(xù)苦讀。然而，尖銳的女高音又狠狠地穿透了我的復(fù)習(xí)計(jì)劃，讓我完全混淆了解題思路。這高音像一道道利劍，從陽(yáng)臺(tái)外無(wú)堅(jiān)不摧地射進(jìn)來(lái)，直戳我腦膜，耳朵像被銀針刺破一般陣陣劇痛。再一次由衷地感嘆酒店“頂級(jí)音響”的傳播力。女高音漸漸升到高潮處——“幸福的歌聲傳遍——”突然歌聲凝固在那里，安靜的可怕——“四方……呃”女高音瞬間轉(zhuǎn)為大炮音，像飛機(jī)遇到氣流般上下跌撞，她跑調(diào)的結(jié)尾讓我體會(huì)到了強(qiáng)烈的失重感。
詞曲完畢，我才醒悟我題目還沒(méi)做完，竟已回不到之前的思路，只好重新思考，卻發(fā)現(xiàn)自己想出了比先前更簡(jiǎn)便的方法，不禁興奮不已。我想這或許是那十分鐘的音樂(lè)帶來(lái)了思維的放松，讓緊繃的神經(jīng)稍稍松弛，也算是一種“回報(bào)”吧。如此想來(lái)，這新南亞“好聲音”雖聒噪得我心煩意亂，卻在無(wú)形中“幫”我一把。那么，我原打算去投訴“噪聲擾民”的想法就放一放，權(quán)當(dāng)是“勞逸結(jié)合”吧。再者，明年夏天，我家也要搬新房了，估計(jì)這伴隨了我初中三年的“美妙”曲音，也不會(huì)再有幸聆聽到了。
聲音優(yōu)秀作文13
人世間，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論身份高低，都會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中流失些什么。那些離我們遠(yuǎn)去的也許是一份以往長(zhǎng)久的友誼；也許是一份刻骨銘心的感情；也許是官場(chǎng)上的地位……但，在我生命中有一種叫做聲音的惟妙惟肖的東西在遠(yuǎn)去。
那是奶奶呼喚我的聲音。我的奶奶是一個(gè)很強(qiáng)勢(shì)的女人，用此刻話來(lái)說(shuō)就是女漢子。在家庭中她既扮演著嚴(yán)母的形象，同時(shí)又扮演著愛孫女如寶的“慈奶”形象。
因?yàn)槟棠痰募揖巢缓�，剛剛到四年�?jí)，奶奶就輟學(xué)了，所以奶奶發(fā)誓就算砸鍋賣鐵也要供爸爸、姑姑上學(xué)。而他們有出息后，我和妹妹的出世，又讓奶奶扮演了一次“嚴(yán)奶”的形象。我和妹妹相差一歲，那時(shí)念學(xué)前班是不分年級(jí)的，都在同一個(gè)教室，每每一放學(xué)，奶奶總會(huì)詢問(wèn)我和妹妹在校都學(xué)到了什么，和同學(xué)有沒(méi)有吵架等等之類的話。您別看奶奶不識(shí)幾個(gè)字，但每次聽到我和妹妹講在學(xué)校的表現(xiàn)的時(shí)候，奶奶總會(huì)說(shuō)：“那就好，我家的兩個(gè)孩子都很努力，將來(lái)奶奶（姥姥）有福享嘍！但你們還要更加努力�！蹦棠炭倳�(huì)視我們?yōu)轵湴�，尤其是做姐姐的我，因�(yàn)樾愿癖让妹煤靡恍匀皇軐櫜簧佟?/p>
在奶奶臨走的前兩天，由于急著復(fù)習(xí)，所以沒(méi)能看上奶奶最終一眼，妹妹對(duì)我說(shuō)，奶奶最終對(duì)妹妹的一句話是：“我的外孫女啊，你不想姥姥么？”聽完妹妹的這句話，我的心里有種打碎了五味瓶的滋味，頓時(shí)已淚流滿面了。
奶奶已經(jīng)去天國(guó)兩年多了，每當(dāng)在不眠之夜，看見那漆黑色的星空上有一顆異常亮的星星的時(shí)候，我想那必須是奶奶在天國(guó)看著我，祝福我呢，在看著我一天天的成長(zhǎng)呢。
可是，奶奶的那兩句話雖然在我的生活中不會(huì)再重復(fù)了，但，在我的心里，腦海里永遠(yuǎn)記憶猶新，永不曾遠(yuǎn)去。
聲音優(yōu)秀作文14
花開了，你聽見了嗎？沒(méi)聽見。花開了，你看見了嗎？看見了。
她遨游學(xué)海，攻克難關(guān)，提高自己的專業(yè)水平，只為憑自己的實(shí)力養(yǎng)活自己。不論多辛苦，一天比一天努力。
他節(jié)儉一生，幫助他人。住在破舊的小屋里，忍受著從四面八方的破洞襲來(lái)的寒風(fēng)，卻依然堅(jiān)持著資助需要幫助的人。
她苦學(xué)政治，碌于工作。在小工廠里，并沒(méi)有磨去她攻讀法律的那顆心。她，不斷為自己追求的政治而努力。
他逃出災(zāi)區(qū)，移民他鄉(xiāng)。默默看著與他一起來(lái)的難民們接受幫助。他的尊嚴(yán)，不允許他不經(jīng)過(guò)付出，就獲得報(bào)酬。
被掩埋的聲音。
她耗費(fèi)心血，熬夜奮戰(zhàn)。終于設(shè)計(jì)出一個(gè)可以拿的出手的作品。稿子投向參賽處，卻如石沉大海般，杳無(wú)音訊。
他一如既往，生活卻越來(lái)越艱辛。屋子的破洞越來(lái)越大，衣服越來(lái)越無(wú)法御寒，甚至偶爾食不果腹。卻依舊，沒(méi)有人知道他的艱辛。
她步入政壇，撐起鐵面。她出沒(méi)于會(huì)議、辯論、群眾大會(huì)等活動(dòng)，把工作掙來(lái)的錢作為參加政治活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，對(duì)此毫不吝嗇。此時(shí)的她，依舊默默無(wú)聞。
他看中機(jī)會(huì)，遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)。他選擇了煙霧彌漫的路，也許成功，也許失敗。即使病臥床榻也無(wú)怨無(wú)悔。
無(wú)聲息的哭泣。
最終，她的作品在眾多評(píng)選里脫穎而出。她獲得了贊賞，她的實(shí)力終于得到了肯定。不再是許久前那個(gè)透明地仿佛要消失了一樣的存在。
他資助的學(xué)生們，聚到一起。偷偷來(lái)到他家，一起感謝他多年的資助。這一幕被媒體捕捉，終于，不再是只有他自己知道他有多艱辛。
她的努力，終成就了她的一生輝煌！以前的艱苦，都似過(guò)眼云煙。成功所付出的艱辛和汗水，都是值得！
他抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)爭(zhēng)取到了合作。煙霧彌漫的路終于露出模樣。那是一條，充滿機(jī)遇的通向富裕的路。最終，他獲得了成功。
花開終是花開。
聽不見看得到。
聲音？有什么關(guān)系。
聲音優(yōu)秀作文15
又是一個(gè)炎熱的中午，熱浪滾滾而來(lái)，像火山爆發(fā)一樣，我們甚至整個(gè)城市都被巖漿淹沒(méi)了。陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地穿透臭氧層，撕裂并灼傷皮膚。我面前的景象被汗水模糊了，被熱浪扭曲了，顫抖了，就連在空氣中游蕩的灰塵也不再存在�；盍Α�。在我去學(xué)校的路上，我像一個(gè)徒步旅行者，希望能盡快到達(dá)教室，涼快一點(diǎn)。
“花木知道春天就要到了，它們想留住春天的腳步，很多關(guān)注。即使沒(méi)有變幻無(wú)常的美麗色彩和榆樹，也不要寂寞，風(fēng)翩翩起舞，化作漫天飛舞的雪花�！币皇浊逍路曳嫉哪贻p音樂(lè)從遠(yuǎn)處傳來(lái)，隨著我的向前走，逐漸從模糊變得清晰。鄭，我不知道是誰(shuí)如此悠然飄逸，竟然在如此艱難的陽(yáng)光下吟詩(shī)，而且詩(shī)的內(nèi)容與當(dāng)前的環(huán)境如此不同，我心想，真是“世界充滿了驚喜。哦，天��！
停下來(lái)凝視，是我這個(gè)年齡的一個(gè)男孩在他自己的孩子身上吟詩(shī)迎著強(qiáng)烈的陽(yáng)光。汗水一顆一顆地滴落在男孩被撕破的干凈t恤上。他的眼睛充滿了光，他的聲音就像大自然反復(fù)吟唱的聲音。
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我仍然記得那個(gè)男孩唱的那首歌�；局来禾炀鸵搅�，它們想留住春天的腳步，很多關(guān)注�！闭泌s上下午在校園里讀書，我聽到學(xué)生們大聲朗讀，但我覺(jué)得天氣不再炎熱，只有觸動(dòng)我心靈的聲音，閱讀的聲音似乎真的籠罩著我。當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，我輕輕地屏住呼吸，害怕破壞這美妙的音樂(lè)，我一路小跑，立即加入了朗讀的聲音，在這最美妙的聲音中蕩漾 ，
的確，世界是最美的，除了閱讀的聲音。如此美妙的聲音怎能不迷醉我？
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