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      2. 那個(gè)聲音作文

        時(shí)間:2021-10-15 13:04:08 聲音 我要投稿

        那個(gè)聲音作文(精選9篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的那個(gè)聲音作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        那個(gè)聲音作文(精選9篇)

        那個(gè)聲音作文1

          這世界上有太多的聲音:爽朗的笑聲,昆蟲的交談,鞭炮的歡放……

          然而,你是否曾用心傾聽這個(gè)世界那些沉默的聲音?

          在天空灰暗,味道嗆鼻的工廠區(qū),那幾株僅剩的植物的抱怨。它們在說:“這里的有害氣體太多了,我快承受不住了。你們?nèi)祟愓嫦M@片土地上一點(diǎn)綠色都沒有嗎?”

          我背著書包在夕陽照耀下回家,視線離開那沿路踢來的小石子,被地上的余暉吸引。猛然發(fā)現(xiàn),一天又過去了。這美麗而又無情的夕陽不真在質(zhì)問我:“你今天有什么收獲?”是啊,我今天有什么收獲呢?于是,趁著月亮還沒爬上來。我撿起下石子,拋向遠(yuǎn)處。然后,在夕陽中,奔跑。夏夜,仰望星空。星星一閃一閃地,是星星里的外星人在嘲笑我們么:“哼哼,你們?nèi)祟愃赖脚R頭了,還不知悔改。為了點(diǎn)領(lǐng)土、資源打得不可開交,根本不顧及后果。再過幾年,宇宙就沒有人類這個(gè)物種了,哈哈哈哈……”

          屠宰場里,案板眼見著一個(gè)一個(gè)可憐的動(dòng)物成為刀下魂。流下的,是血?是淚?他仿佛再說:“人與自然并不能和諧共處嗎?為了一飽口福,你們就忍心傷害那些所謂的‘人類的朋友’嗎?”你們就這樣對待朋友的嗎?如果哦,我們能夠用心去聽他們的訴說,或警告這個(gè)世界會(huì)不會(huì)變得更好一點(diǎn)呢?

          如果我們能夠用行動(dòng)為世界美好做貢獻(xiàn),這些聲音會(huì)不會(huì)少一點(diǎn)呢?甚至?xí)粫?huì)變成贊美呢?可是畢竟是如果。我們我們到現(xiàn)實(shí),僅是一步之遙,可就是這一步就將兩步分割開來連接他們的是一架叫“行動(dòng)”的梯子。

          讓我用心來傾聽這世界上的沉默的聲音。然后,為了讓好的聲音越來越多,壞的聲音越來越少而努力!

        那個(gè)聲音作文2

          “人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已”時(shí)間飛快的流逝著,腦中的記憶也在不斷更替,唯有那句話,至今難以忘記。

          那天下午,天空黑壓壓的,我獨(dú)自走在回家的路上,幾聲喧囂的風(fēng)卷著幾片枯枝爛葉,我的腳步也愈加放快了。

          回到家后,媽媽坐在沙發(fā)上,一臉平和的看著我,我望了望她,準(zhǔn)備說的話怎么也開不了口。晚飯后,我默默地躲進(jìn)了房間。

          不知過了多久之后,媽媽帶著換洗的衣服,輕輕地推門進(jìn)來,片刻之后,便問道:“怎么了?”“沒事,”我敷衍的答道,企圖蒙混過關(guān),可終究還是瞞不過媽媽的眼睛,在媽媽的再三追問下,我還是鼓起勇氣說了出來:“我這次考試考砸了!北愕叵骂^,等待數(shù)落的降臨。

          媽媽笑了笑:“就為這點(diǎn)事所以垂頭喪氣的?”我沒有說話,“這次沒有考好,那下次就更努力的考好”媽媽語重心長地說著“不要被困難打倒,再來一次。”

          “不要被苦難打倒,再來一次!”就這簡單的一句話,仿佛黎明里的一絲曙光,讓我重新找回了自信,我從書包里找出那張被揉成一團(tuán)的試卷,開始分析試卷上的錯(cuò)題,分析這次考試考差的原因……我就這么準(zhǔn)備著,等待下一次的考試。

          雖然這個(gè)過程中不缺乏枯燥、無味,但每次遇到困難時(shí),耳邊總是響起那句話:“不要被苦難打倒,再來一次!北е@種期望,我在那之后的期末考試考到了比預(yù)期還要好的成績。

          自那以后,每每遇到困難,想要放棄時(shí),總是會(huì)想到那個(gè)在背后默默支持我的母親,:“不要被困難打倒,再來一次!

        那個(gè)聲音作文3

          嘀嗒,嘀嗒……什么聲音?那么輕,一點(diǎn)一滴,滋潤著這個(gè)大地……

          記得前一次與雨會(huì)面,是在夏天就要結(jié)束的時(shí)候。雙腳踩著被雨沖刷了的地面,一陣風(fēng)吹來,清清爽爽,摻雜著空氣中清新的味道。雨滴落在傘上,滴落在我的腳邊……

          “嘀嗒,嘀嗒……”是雨在唱歌在舞蹈么?時(shí)而輕盈,時(shí)而波瀾,唯一不變的,是那永恒的足音。嘀嗒,嘀嗒……

          那年夏天,雨無情地下著。依然是那不變的音韻“嘀嗒,嘀嗒……”唯一不同的是,少了過去的溫柔。它惡狠狠地打在人們的身上,一種疼痛得說不出的感覺。校門口,與往年一樣貼著幾張紅榜,就是在這樣的一個(gè)雨天,送走了我遠(yuǎn)方的朋友。她剪了短發(fā),她站在我對面,她紅著眼睛,她濕潤了的臉。那是她的淚痕,還是雨不小心打落在她的臉上?一陣風(fēng)吹來,把雨吹到我的手臂上、臉上,被打疼的雙手,一種說不出疼痛的感覺。我想,她的臉一定也很痛?匆娝舳痰念^發(fā),我的心怔了一下,哽咽著的話說都說不出來!耙荒旰蟮倪@個(gè)雨天,我會(huì)回來看你們的!彼蒙硢〉穆曇粽f道。這算是一種承諾嗎?可是,一年已經(jīng)過去了,她沒有回來。是因?yàn)樯倭巳ツ甑哪莻(gè)雨天嗎?

          “嘀嗒,嘀嗒……”雨恢復(fù)了以往的安靜,不聲不響的踩踏著這片大地。曾經(jīng)有過的那個(gè)雨天不見了,那個(gè)擾亂了人們視聽的雨的節(jié)奏改變了,一切又恢復(fù)了寧靜,一切又恢復(fù)那永恒不變的足音。“嘀嗒,嘀嗒……”雨溫柔地下著……

          響樂。在校園上空回蕩。

        那個(gè)聲音作文4

          中心城人來人往,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)轟轟地響。路口十分擁堵,司機(jī)樂此不疲地按著喇叭。

          我與家里的大人們外出,走過了一個(gè)個(gè)街道。前面又是一處路口,綠燈在不停地閃爍著。我有些焦躁了。當(dāng)我們走到路口時(shí),信號燈轉(zhuǎn)紅了。

          我們在安全島上站定,車流就開始源源不斷地涌出。過了一會(huì)兒,車變少了,大人們徑直向馬路對面走去——一切像我還沒走到路口時(shí)預(yù)見的那般發(fā)生了——信號燈還沒有任何變化。

          我又一次跟著大人違心地穿過馬路。每一輛偶然飛馳而來的汽車,都像是從我的心尖駛過,一下一下地碾壓在我心上,讓人喘不過氣來,并且十分不自在。

          穿過馬路后,我回頭看了看那依然發(fā)著紅光的信號燈,就在那時(shí),變成了綠燈。這兩個(gè)燈光都讓我感到十分刺眼。我趕緊加快了腳步,想要遠(yuǎn)離那處路口。

          又走了很久,我不想再這么逛下去了。我跟大人打了一聲招呼,便獨(dú)自一人開始返回。

          又一處路口。前面有幾個(gè)與我差不多年紀(jì)的女孩。車流漸漸停止,我身旁的路人都開始穿過馬路,她們依舊高聲談笑,不為所動(dòng)。我看著面前的她們,沒有挪動(dòng)腳步。

          綠燈亮了。我穿過馬路,輕快地踩在斑馬線上,心情舒暢。信號燈又變回紅色——我依舊踏著輕快腳步走在街上。終究,我還是選擇了另一群人。周圍大多數(shù)人的做法,并不一定要選擇跟從。

          此后,我堅(jiān)定了自己的選擇。再與大人出門路遇紅燈——落下一段路又有什么呢?要做自己認(rèn)為對的事,聽從心里的那個(gè)正確的聲音。

          就這樣被那個(gè)聲音征服。

        那個(gè)聲音作文5

          這件事發(fā)生在6年前的南京“7。31”的空難中。

          飛機(jī)快要降落地面的時(shí)候,發(fā)生了故障,在座的每一位都非常著急,非常擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)死。

          “哎呀!這該怎么辦!”一位二十幾歲的女士說。

          “天啊!我怎么這么到霉!”一位三十幾歲的男士說。

          “哇——哇——哇——”一個(gè)七歲的小女孩說。

          在這亂糟糟的飛機(jī)上,只有一位婦女平靜地坐在自己的位置上。在她的臉上找不到一絲的著急,只看到和藹的面龐。

          “睡吧,我的孩子,睡醒后,一切都會(huì)好的!”這位婦女默默地流著淚,輕聲地對剛剛滿月的孩子說。

          “現(xiàn)在離墜機(jī)只有六秒,現(xiàn)在開始倒數(shù):六、五、四、三——”這時(shí)候,廣播響起。

          就在飛機(jī)墜落的時(shí)候,她緊緊地抱著剛滿月的孩子,用她的身體化作一道堅(jiān)固的墻,不讓他受到任何傷害。而這孩子一點(diǎn)都不知道!他還躺在她的懷里,甜蜜地睡著,嘴角不時(shí)露出一個(gè)甜蜜的笑容。婦女看著他的'笑容在想:他一定是夢到我們一家三口共聚。想著想著,她哭了,這是無聲的哭泣。

          就在這時(shí)候,飛機(jī)上又響起了人們著急的呼喊,痛苦的呼喊,失望的呼喊,而這位母親,依然靜靜地抱著孩子。

          飛機(jī)隨著人們的呼喊“降”到了地面,人們的聲音全都淹沒在爆炸聲中。這時(shí),熊熊的大火燃燒起來了。不知道是不是上天憐憫這群無辜的人們,下起了及時(shí)雨把火撲滅,F(xiàn)在,只聽到雨聲,風(fēng)聲和。和孩子的哭聲!消防人員發(fā)現(xiàn)這孩子的時(shí)候,他還躺在母親的懷里。

        那個(gè)聲音作文6

          “加油!你一定可以的,我相信你!蔽夷X海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。

          那天早晨,陽光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),樹葉隨風(fēng)飄蕩,花草非常茂盛。廣場上有一群阿姨在跳著舞蹈。我羨慕極了!也想像她們一樣擁有這么好的舞姿。

          我決定去學(xué)跳舞。邁著輕快的步伐,我的眉毛揚(yáng)得高高的,眼睛瞇成了一條縫,嘴巴張得大大的,心想:跳舞有什么難的,我一定很快就學(xué)會(huì)了。于是,我大搖大擺地走向舞蹈房,跟著舞蹈老師學(xué)起了跳舞。可沒跳一會(huì)兒,因?yàn)樽藙莶徽_,我就把腳扭傷了,好痛啊!我的眉毛耷拉著,眼睛里的淚水一滴一滴地往下流,鼻子一抽一抽的,嘴巴噘的高高的,臉色蒼白,我摸著扭傷的地方,好傷心。

          正在這時(shí),耳邊傳來一陣嘲笑聲,是麥穗兒,她一邊笑一邊說:“我們都練3遍了,你1遍都沒練完,哈哈!真丟人!”那聲音聽在耳邊,好似獅子的咆哮;好似烏鴉的叫聲;好似鋸木頭的嘈雜聲,聽了令人十分難過。

          我沮喪極了,這時(shí),一個(gè)鼓勵(lì)的聲音在耳邊響起:“怎么了?佳宜,不怕,我們繼續(xù)慢慢練,加油,你一定可以的,我相信你!”那聲音真好聽,像風(fēng)兒撫摸著大地;像小燕子在呢喃細(xì)雨;像百靈鳥在枝頭歌唱。我抬起頭,看了看,原來是舞蹈老師,他微笑地看著我點(diǎn)點(diǎn)頭,眼神里充滿了鼓勵(lì)。于是我慢慢爬起來,跟著舞蹈老師繼續(xù)一起跳,認(rèn)真想著老師教的舞蹈要點(diǎn)。

          在這些聲音中,我咬著牙,再次嘗試,終于學(xué)會(huì)了舞蹈的基本動(dòng)作。

          傍晚,在廣場上,我迎著風(fēng),跳著剛學(xué)會(huì)的舞蹈,開心極了!我要感謝那個(gè)聲音,是它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,也體會(huì)到了成功的喜悅,讓我更加充滿陽光和自信!

        那個(gè)聲音作文7

          那個(gè)溫柔的聲音在我耳邊盤旋、回蕩,母愛是偉大的,它無處不在。有時(shí)是一句叮囑,有時(shí)是一句提醒,有時(shí)是一句開導(dǎo):唯一不變的是那溫柔的聲音,始終在我耳邊回蕩。

          惺忪的睡眼被突然打開的燈晃得睜不開眼,模糊地聽到媽媽讓我把秋褲穿上。我假裝沒聽見,認(rèn)為10月份的清晨天應(yīng)該不會(huì)太冷,還不用穿秋褲。等我穿好衣服,若無其事的準(zhǔn)備出門,媽媽攔下了我,她溫柔地說,今天降溫,穿上秋褲了嗎?我最終沒能抵擋住媽媽的“槍林彈雨”,乖乖地穿上了秋褲。出門后冷風(fēng)呼嘯著吹過我的臉,這條褲子穿在身上卻已暖到了心窩。我慶幸自己聽了媽媽的話,更慶幸媽媽那溫柔的聲音總為我指引。以后每次入冬,那句話就回蕩在我的腦海里,心里像被點(diǎn)起了一團(tuán)篝火。

          “記得檢查一下書包,別落下東西!泵刻煸缟希瑡寢尪紩(huì)輕聲細(xì)語地對我說。日復(fù)一日,即使再溫柔的話,也早已被我當(dāng)成耳旁風(fēng)。屋外雨點(diǎn)打著窗子,通過窗縫擠進(jìn)來的絲絲寒氣讓人不禁打起冷戰(zhàn)。雖然耳邊響起的依然是那溫柔的叮囑,但我依舊不以為意,雨點(diǎn)打在窗外滴在地上“滴答、滴答”,仿佛提醒我要遲到了,我飛快的收拾好所有東西,奔上了去學(xué)校的路。到了學(xué)校才想起空的書包與落在床上的書。想起媽媽的話,心里不禁有些慚愧。她的聲音總是溫柔地輕聲細(xì)語地圍繞著我,可我卻一直不放在心上。現(xiàn)在想想真是傻到家了。

          這世界到處都充滿了聲音,但一直推動(dòng)著我前進(jìn),貫徹、影響著我的一生就是那一溫柔的聲音。我感謝那溫柔的聲音,更感謝那聲音的主人——我的母親。

        那個(gè)聲音作文8

          一

          “鈴鈴鈴……”小鬧鐘清脆的聲音叫醒了我。隨即地一咕碌翻身,再伸一下懶腰,感覺真好。廚房里傳來媽媽忙碌的切菜聲,“切,切,切……”是那么小心地響著。每一聲都像一個(gè)音符,彈奏著一曲美妙的家庭氣氛交響曲。

          “乖女兒!吃早餐嘍——”聽見了媽媽習(xí)慣性的話語。走到廚房,一手拿著面包,一手端著牛奶,津津有味地享受著這份溫馨。

          二

          出門了,“要不要披一件外套啊?面包夠了沒有……”媽媽也真是的,自我上學(xué)以來,每天都少不了她的嘮叨聲,不過也是這樣,讓我每次上學(xué),心里都覺得特別踏實(shí)。

          屋外的空氣特別清新,我信步走去學(xué)校。微風(fēng)夾著陣陣涼意迎面吹來,“沙沙沙……”那是風(fēng)的輕吟?還是樹葉的贊嘆?哦!那時(shí)風(fēng)與樹葉的合奏,是它們對如此美好的天氣的眷戀。晶瑩的露珠點(diǎn)綴著路旁的小草,它是介質(zhì),是小草傳達(dá)愛慕之意的信使。聽!“嘰嘰嘰……”鳥兒也在為這良辰美景歌唱。不知不覺,離校已近……

          三

          校園里,到處都可以看見同學(xué)們活潑的身影!肮彪y怪老師說我們沒有一個(gè)中學(xué)生的樣子!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)……”上課鈴響了,便一蜂窩地沖回教室……

          ……

          “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”,終于聽到等待已久的鈴聲。教室頓時(shí)產(chǎn)生了,一種蠢蠢欲動(dòng)的氣勢,沒錯(cuò)!千軍萬馬就要沖刺了!但老師還在,暫不能輕舉妄動(dòng),“下課!”“韃韃……”椅子隊(duì)敲起了歡送主人回家的鼓聲……

          仔細(xì)一聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此豐富!

        那個(gè)聲音作文9

          有些人,有些事,闖進(jìn)你的生活,只為給你上一課。

          ——題記

          天灰蒙蒙的一片,像被人披上了一層灰色的面紗……雨,像潑,像倒,似乎在和我們這些沒有帶傘的人作對……

          我正在回家的路上,因?yàn)闆]有帶傘,只能在屋檐下躲雨……

          雨還在毫不留情地下著,我只能待雨小一些,再小跑到另外一個(gè)屋檐下躲雨,眼睫毛濕漉漉地粘在一起,眼前模糊了。這時(shí)候我一定十分狼狽,路人不會(huì)把我當(dāng)瘋子吧?不,不管了,媽媽還在家等我呢,我一定要快點(diǎn)回家,不就是下了那么點(diǎn)兒雨嗎,家又不遠(yuǎn),沖回去就是了!

          我躊躇著邁出第一步,當(dāng)雨水肆虐地淋在我身上時(shí),我又猶豫了,我不敢了,等會(huì)兒淋了一身雨回家,媽媽會(huì)罵我的……

          可是我看了一下表5:37的,再不回,也要也是要被罵的。

          在左右你兩難之際,我聽到背后傳來了熟悉的聲音:“黃榆軒,黃榆軒!”當(dāng)聽到這個(gè)聲音,像一股清泉流淌在我的每個(gè)角落。我回頭一看——是媽媽,她給我送傘來了,我感覺到周圍有溫暖的氣息縈繞,內(nèi)心有一種美好的情愫在涌動(dòng),這種情愫是溫暖的、幸福的、清爽的,有說不清,道不明的情感。

          “嗯,你的傘,趕緊的,回家,洗個(gè)熱水澡!

          “好的……”

          雨還在下著,打在傘上,發(fā)出“啪啪”的聲音,像一曲錯(cuò)落有致優(yōu)美旋律。

          雨絲還是原來這般沁涼,內(nèi)心卻暖了許多……那個(gè)聲音,那個(gè)熟悉的聲音,串起了我許多記憶……

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