奇妙的聲音作文合集15篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的奇妙的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奇妙的聲音作文1
世界上有許許多多的聲音。
在我的生活中，每天都會聽到很多聲音。早上，我們都能聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，風呼呼吹的聲音，上學路上汽車、自行車、行人來來往往的聲音，同學們做廣播操和跳繩的聲音，上課鈴響的聲音，老師講課和寫黑板的沙沙沙聲音，下課同學們嬉戲的聲音。中午，同學們一起吃飯洗碗的聲音，午休時大家看書的聲音，老師批作業(yè)的聲音。下午，上體育課打籃球踢足球的聲音，音樂課彈鋼琴唱歌的聲音，美術課畫畫的聲音，放學收拾書包的聲音。晚上，廚房燒晚飯叮叮當當的聲音，看電視的聲音，睡覺前還能聽見窗外小狗的叫聲，睡著了還有打呼嚕的聲音。
在這些聲音中，有悅耳的，有刺耳的，有樂聲，有噪音，有沉重的，有輕柔的，每一種都很獨特，很奇妙，就像一個演奏家能奏出各種各樣的聲音。因為有了聲音，這個世界才那么美好，我們的生活豐富多彩。
奇妙的聲音作文2
我喜歡很多美妙的聲音，比如動聽的歌聲、沙沙的雨聲、持久不息的掌聲、整齊宏亮的讀書聲。
但我最喜歡的聲音是歌聲，因為每當我聽見別人快樂的歌聲時，我都會感覺得到他們內心的快樂。我自己高興時也會情不自禁的唱歌，讓內心的快樂化作美妙的音符，在空中飄揚。特別是媽媽豎起大拇指表揚我唱的好時，我心里總感覺甜甜的、美美的，這種感覺真好！
我喜歡對著植物唱歌，一陣清風吹來，歌聲隨風飄揚，伴著花草樹木一起搖蕩。我仿佛聽見他們在說：“你的歌聲好好聽，讓我們一起快樂的成長吧！”
我也很喜歡讀書聲，讀書能增加知識，不管是自己的讀書聲還是別人的讀書聲都可以幫我鞏固知識。每當我聽見教室里朗朗的讀書聲，都會感到一種集體的力量，從這整齊有力的讀書聲中，我聽到了3。3班這個優(yōu)秀集體的力量。讀書聲不就是希望嗎？
我們生活中的各種美好的聲音，可以給我們帶來快樂和希望，讓我們用耳朵感受各式各樣的聲音，來體會這神奇世界的美麗！讓我們也用自己優(yōu)美的歌聲，讓這世界變得更加美好！
奇妙的聲音作文3
“噼里啪啦”咦？是什么聲音？哦！原來是爸爸在做紅燒魚啊！
開始切魚，爸爸拿出菜刀切開魚肚，刀片碰到魚肚上發(fā)出“滋滋”的聲音。爸爸用了九牛二虎之力終于把魚給清理好了。
準備下鍋咯，先倒入油，等油燒熱，再放入清理好的魚，油鍋中立刻發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，爸爸靈巧地躲過了那一滴滴滾燙的油，但是我沒有來得及閃躲，不小心被濺到了，疼得我“哇哇”大叫。過了一會，魚終于煎好了，皮煎得又酥又脆。接著開始燒魚了，爸爸首先煮好了香甜的醬汁，再把魚放入鍋中，加入一些水，最后把煮好的醬汁放入，將蓋子蓋起來悶上十幾分鐘就燒好了。
魚終于燒好了，看見這顏色口水就“飛流直下三千尺”了。我嘗了一口，回味無窮，唇齒留香。沒錯，這是我最喜歡吃的紅燒魚！
爸爸燒的紅燒魚是全世界最好吃的！
老師點評：注意到了選其重要過程描寫，并運用了象聲詞，不錯，繼續(xù)努力！
奇妙的聲音作文4
“沙啦啦！沙啦啦！”
這天空在哭泣，下起來的雨如此的冰涼，如針一般細膩，一點兒一點兒灑下來！
這時的我處在一片幽靜的`森林，奇怪的是我的身上沒有一滴雨點，身邊的動物們都在正常的活動，難道我處在不真實的世界？
鳥兒唱著最悅耳動聽的歌曲，飛流的瀑布發(fā)出來的聲音居然比音樂廳里演奏出來的更動人，那聲音是多么清脆！
我繼續(xù)前進，地上的樹葉在我腳下“咔咔”作響，給人一種難以言狀的舒服！雨不知何時停了，樹葉上的露珠“叭，叭，叭”地落在地上，溫暖的陽光灑在大地上，天邊升起一道絢麗多彩的彩虹，那是多么耀眼！
我的眼前出現了一片牧場，老牛和小牛齊聲歡悅“牟，牟，牟”仿佛在傾吐著這翠綠的青草是多么美味，駿馬在狂奔，“噠，噠，噠”這場面多么壯觀！這牧場的聲音給人自由自在，隨心所欲的感覺！
這次我來到了山上，這小溪流“嘩啦啦，嘩啦啦！”歡快地流淌，這池塘上的小青蛙們，在演奏著“青蛙合奏曲”我感覺這音樂優(yōu)于人間的一切音樂！
我眼前一亮，我回到了現實生活，我多么想在體驗一次，可是機會渺茫！
奇妙的聲音作文5
森林里奇妙的聲音
“叮叮叮，咚咚咚，嘀嘀嘀，嗚嗚嗚......”這么多奇妙的聲音是從哪里傳出來的？讓我?guī)銈內タ纯窗桑?/p>
原來這些奇妙的聲音是從森林里傳出來的。因為森林里正舉行著一年一度的音樂會呢！小馬彈著鋼琴，大象吹著薩克斯，獅子拉著小提琴，猴子拉著手風琴，小鹿吹著葫蘆絲......真是好熱鬧啊。動物們有說有笑，有的熱火朝天的玩著，有的專心致志的聽著美妙的音樂，還有的正在清澈的小河旁跟著音樂的節(jié)拍翩翩起舞，跳的十分優(yōu)美。樹上的小鳥都嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：“跳的真好，跳的真好，再來一遍，再來一遍�！蓖蝗�，天上傳來轟隆隆，轟隆隆雷公公打鼓的聲音，緊接著下起了傾盆大雨，嘩啦啦，嘩啦啦，頓時風雨交加，電閃雷鳴。動物們一看噼里啪啦下雨了，四散逃竄。森林里不時發(fā)出踩水的噼噼啪啪聲，還有動物咿咿呀呀的喊叫聲。森林里發(fā)出的奇妙的聲音是多么動聽啊......
奇妙的聲音作文6
夏天到了，我們的小區(qū)有一個大水塘，里面有各種各樣的聲音，現在又多了一種，那就是青蛙的叫聲。
小區(qū)里有很多聲音，蟬--吱吱的叫，貓--喵喵的叫，小鳥--嘰嘰喳喳的叫......其中叫的最響亮的是青蛙的呱呱叫聲.
青蛙的叫聲還可以進行自我防護,比如一個人走到小區(qū)的東邊,這邊的青蛙就不叫了,你再走到西邊,西邊的青蛙不叫,東邊的又叫了,這樣,人就不知道青蛙在哪邊了.
白天,太陽高高的掛在天上,小區(qū)里,樹木都搭拉著腦袋.還有蟬在樹上起勁的唱著歌.池塘里靜悄悄的,我走到池塘邊,那里有一叢水草,一只青蛙靜靜地坐在那里,肚子一鼓一鼓,真有趣.
到了晚上,天空中星星眨著眼睛,樹上,蟬不叫了.池塘里好不熱鬧,蜜蜂嗡嗡地叫著,蟈蟈也唱起來了歌,青蛙的聲音此起彼伏,像一個大型的演唱會.我拿著手電筒,往有聲音的地方一照,聲音就停了,我走開,聲音又起來了.好不神奇.
每種動物都有它們的交流方式,我們要更熱愛,了解大自然.
奇妙的聲音作文7
“ 叮鈴鈴”！“叮鈴鈴”！好聽的鬧鐘聲叫醒了我。在我們生活中還有很多奇妙好聽的聲音比如春雨滴答、滴答的聲音、落葉沙沙的聲音，還有很多呢，我們一起去聽聽吧！
春夏秋冬各有有著美妙的聲音，春天是最溫暖的季節(jié)，早晨早早的就能聽到公雞的打嗚聲，中午有時可以聽到太陽雨滴答滴答的聲音，晚上有時能聽到“東風在嚎笑”的聲音。夏天是最炎熱的季節(jié)早上人們都很早起來工作希望早點結束工作回家，于是可以聽到很多敲鍵盤的聲音，中午人們打開電風扇，聽到電風扇“呼呼”的聲音，晚上能聽到蟋蟀的叫聲。秋天是豐收的季節(jié)，早晨落葉沙沙的聲音，喚醒了熟睡的人們，還有人們豐收開心的歡笑聲。冬天既是一個寒冷的季節(jié)，又是一個歡樂的季節(jié)，早上大家都不愿意起床都在床單里睡覺，但是總能聽到小孩子歡樂的聲音，能聽見北風在呼喚的聲音還有過年放鞭炮聲。
春夏秋冬四季的聲音真美妙��！
奇妙的聲音作文8
一天，明明和芳芳放學回家，媽媽神秘地對他倆說：“我要給你們一個驚喜�！彼龔姆块g里拿出一根木頭棒子、一個銀灰色的U字形鐵叉和一個一端開口的木箱子。媽媽又把這些東西組裝起來，她拿起木棒，在鐵叉上輕輕一敲，鐵叉便發(fā)出了清脆悅耳的聲音。
明明問：“這是什么東西？怎么能發(fā)出這么好聽的聲音？”
媽媽回答說：“這是音叉，用木棒敲擊，音叉在振動，振動產生了這樣好聽的聲音�！�
芳芳問：“那我們又是怎樣聽到這聲音的呢？”
媽媽為難了，爸爸連忙過來幫媽媽解圍，他解釋道：“音叉在振動，它旁邊的空氣也在振動，空氣又把振動傳給了耳膜，這樣我們就能聽到聲音了。”
芳芳繼續(xù)追根究底：“還有什么東西也能傳播聲音呢？”
爸爸說：“木頭、線、水......都能傳播聲音��！”
明明好奇地問：“聲音能在這么多東西上傳播，那它一定有速度啦！”
爸爸說：“當然了，它的速度是每秒340米，現在有一種超音速飛機，這架飛機比聲音的速度還快呢！”
明明和芳芳興奮地說：“聲音背后還有那么多秘密呀！”
奇妙的聲音作文9
大自然的聲音非常奇妙，只要細細觀察，用心聆聽，就會有新的發(fā)現。
下午，火球般的太陽已不那么刺眼。我們放學了。寫完作業(yè)后，我躺在草地里，觀看了一場盛大的演出。今天表演的是蟋蟀明星們，它們一個個穿著帥氣的燕尾服，黑色的鱷魚牌皮鞋，臉上畫著精致的妝，帥氣極了！它們認真的準備著。不一會兒，優(yōu)美的樂器聲緩緩響起，我陶醉了。蟋蟀演奏出的鼓聲好似雷聲，陣陣響起，氣勢十足；它們演奏的鋼琴曲好似女孩的舞蹈伴奏，婉轉動聽；它們吹出的笛聲好似高山流水，綿延流長。蟋蟀的樂器聲使夏天不再那么炎熱，充滿絲絲涼意；蟋蟀的樂器聲使冬天不再那么寒冷，十分溫暖！遠遠聽去，好似一場盛大的演奏會。他們的表演使全場的蟋蟀小姐為之震驚，她們如粉絲一般涌出去，仿佛在找明星蟋蟀們要簽名……漸漸的，天黑了，我也該回家了，準備明天再次為粉絲們奉獻出精彩的表演。
大自然的聲音如此奇妙，令人陶醉其中。我愛大自然的聲音。
奇妙的聲音作文10
你聽過花兒跳舞的聲音嗎？你聽過樹葉唱歌的聲音嗎？也許你會說，這些都是想象。那我再說清楚一點。
你總聽過水的聲音吧？當長江奔向大海，當大雨嘩啦啦地下著，當小雨清脆地落到地上。你總聽到些什么了吧？
你總聽過動物的聲音吧？當小老鼠吱吱地叫著，當小鳥美妙的歌聲傳到我耳邊來，你總聽到些什么了吧？
你總聽過風的聲音吧？當微風沙沙地拂過樹葉，當寒風刮過城市，當狂風拔起大樹，當臺風卷起海浪，你總聽到些什么了吧？
世界萬物都可發(fā)出奇妙的聲音，比如有：腳步聲、拍手聲還有尖叫聲……不要把耳朵關閉在歡快的早晨，聽一聽小鳥的歌聲，在熱鬧的教室聽一聽外面的風聲。請你認真聆聽和感受世界的聲音是多么豐富，多么美妙。
奇妙的聲音作文11
我們的身邊有各種各樣奇妙的聲音，今天我們要細心地聆聽我們身邊的聲音。
我坐在室內里屏聲靜氣，靜靜地聽著身邊的聲音。我聽見空調呼呼的風聲和自已呼哧的呼吸聲，最清晰的是沙沙的腳步聲。
接著我們又來到樓下聽聲音。來到門外，我聽到了五花八門的聲音：小鳥的鳴叫聲、工地的施工聲、汽車的喇叭聲、人們的說話聲、、、、、、，各種各樣的聲音交織在一起，像一首美妙動聽的交響曲。
這些聲音里最遠的是工地施工的聲音，好像在說：“加游干加游干”；最近的聲音是汽車的喇叭聲，好像在說：“小心小心”；最大的聲音是大貨車的轟鳴聲，好像在說：“讓開讓開”；最小的聲音是小鳥的鳴叫聲，這也是最動聽的聲音，好像在說：“我們一起去玩吧”、、、、、、。
還有好多美妙的聲音呢，這些都是大自然奇妙的聲音。
奇妙的聲音作文12
今天，我的媽媽給我炒了一頓可口的飯菜。這里面蘊藏著許多有趣的聲音，讓我們“聽聽”吧。
晚上回來，我媽就給我做起飯了。她先把水龍頭打開，里面的水“嘩啦嘩啦”地流個不停，像一條川流不息的瀑布，真如唐代詩人李白說的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”��！媽媽就在這條小“瀑布”下又洗鍋又洗菜的。她再把鍋“噔”的一下放在灶臺上，擰一下開關，火就像變戲法似的冒出來，發(fā)出“嗚嗚”的聲音。
媽媽又倒上油，油在鍋里發(fā)出要爆炸一樣的“嗞嗞”聲，又像在開派對一樣熱鬧。她最后把菜放到鍋里炒，可是菜一放下去，里面的油就像見到了黃金一樣蹦來蹦去，開心極了！但我的心就像十五個吊桶打水——七上八下那樣不安，因為我怕媽媽被那些活蹦亂跳的小家伙燙到，可媽媽竟然毫發(fā)無損，原來是她手中的那個跟鍋發(fā)出“噹噹”聲的鍋鏟擋住了那些“可愛的小家伙”，教訓了它們。
過了一會兒，鍋里的油不再跳了，它們好像在說：“饒了我們吧，我們以后再也不跳啦！”
她這才放下鍋鏟繼續(xù)炒菜。又過了一會，香噴噴的菜就出鍋了。
聲音的世界真奇妙呀！
奇妙的聲音作文13
聲音是人生活中不可缺少的一部分。聲音讓人們溝通更加方便，聲音造就了藝術，聲音還提升了科技，造就了錄音機、電視機之類的機器，可以說人們根本就離不開聲音。
聲音也有許多類型，它們都是不同物體所發(fā)出的聲響。
如風吹樹葉的聲音，這種聲音如一首歌謠。在微風里每一片樹葉都像風鈴一樣，互想碰撞著，發(fā)出“沙啦啦”的聲響，如同催眠曲一般。
還有海岸上波浪拍打著礁石的聲音，這種聲音分外讓人心花怒放、心情舒暢。這種聲音如同千百萬只雄獅怒吼，就連瀑布也自嘆不如。
還有天上閃電的巨響，像是雷神憤怒了，這無語倫比的聲響和無語倫比的破壞力，使世間一切生物都望而生畏。
接著是雨的聲音，雨滴打落在不同的物體上發(fā)出的聲音也不同，最好聽的是滴在水里。一滴兩滴的聲音很小，但千百萬滴就非常壯觀。
最后是音樂的聲音，優(yōu)美的音樂能讓人醉在其中，讓節(jié)日變的熱鬧、心情變好，性格變開朗，而且常聽還對身心有益。
這些只是冰山一角，只要你細心，就會發(fā)現，聲音無處不在。
奇妙的聲音作文14
大千世界，處處充滿著奇妙的聲音。
昨天下午，天空烏云密布，眼看就要下大雨了。我不由得加快了回家的步伐.
果然，沒過多久，狂風大作，“呼……呼……”老天爺怒吼著，像一只發(fā)狂的獅子，不停地咆哮。
接著,閃電登場了!我捂上耳朵,雷公公迫不及待地緊跟著:“轟隆隆”的一聲巨響，震耳欲聾.直讓人感覺地動山搖!
小貓小狗受到驚嚇，早已逃得無影無蹤.雨,瓢潑似地來臨了�！皣W……嘩……”我看不見對面的樓房,窗外是雨的世界.
像是會變臉一樣，不一會,風停了,雨住了. 鳥兒在枝頭叫著好像在訴說沐浴后的清爽，它抑制不住喜悅的心情,愉快地唱著“嘰嘰嘰嘰”。雨后樹上的露珠滴在水洼中，像是雨后的余韻，“滴……滴……”。
這時,一陣不和諧的聲音響起:老人急促地咳嗽著，有些歇斯底里!一定是哮喘病復發(fā).老人難受極了,臉憋得通紅.小孫子看到這一切,“哇”地放聲大哭。不一會傳來救護車的聲音,老人被送往醫(yī)院.
大自然的聲音千奇百怪，希望我們周圍充滿美妙動聽的聲音。
奇妙的聲音作文15
今天早上,天氣晴朗,你們想到的肯定是去玩吧!但是,我卻想到了去陽臺上呼吸新鮮空氣,我來到了陽臺。
忽然，一陣微風吹過，小樹伴者“沙沙”聲翩翩起舞，那舞姿就像一位仙女。接著，一只鳥兒飛過，棲息在樹上，聽著大樹“沙沙”的歌聲，忍不住也清了清喉嚨，加入了唱歌的行列，那只鳥兒唱著“啾啾”聲，唧唧喳喳，仿佛在為大樹伴奏，那歌聲真好聽!
小鳥和大樹演唱完后，我家樓下的小河也唱起了它的“嘩嘩之曲”，叮叮冬冬，清脆響亮，仿佛在對春天的景色表示贊美。
人們也插了進來，孩子們在河邊玩起了捉迷藏。瞧!那紅撲撲的臉蛋，我想一定是玩得不亦樂乎。大人們也隨著孩子的嬉戲聲邁著匆忙的腳步去上班。
小鳥、樹葉、小河和人們在我的腦海中繪成了一幅親切、奇妙的圖畫。
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