大自然的聲音小學(xué)作文【推薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的大自然的聲音小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的聲音小學(xué)作文1
每天，只要你細(xì)心傾聽，就會(huì)聽到大自然的聲音。
你聽，那是什么聲音？我聽到了小蟲音樂家演奏的音樂，多么優(yōu)美！多么美妙。！
你聽那又是什么聲音？天上的雷公滾滾而過，像古戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)鼓敲響，戰(zhàn)車碾過一般渾厚，雄壯。閃電拉開了漆黑的夜幕。讓雨水嘩嘩瀉下。雷公電母在演奏著一首豪放的交響曲。
哇！多么美妙的音樂！微風(fēng)妹妹輕輕搖動(dòng)著風(fēng)鈴，叮咚的彈奏出了美妙的旋律，在微風(fēng)妹妹盡情演奏之時(shí)，大雨姐姐悄悄的來了，她伸出自己的手，彈奏著地上的小石頭，那優(yōu)美的琴聲讓微風(fēng)妹妹嚇了一跳，她也更加賣力的演奏著，聽了她們合力演奏的音樂，真使人流連忘返。
快看，喜鵲叫來了燕子，畫眉，連最小的麻雀弟弟也來了，他也想聽聽?zhēng)孜唤憬忝烂畹母杪暋?/p>
聽了這么多優(yōu)美，抒情，流暢的旋律，怎能使人不心馳神往呢？希望再聽到雷公電母的交響曲，聽到微風(fēng)妹妹與大雨姐姐共同演奏的音樂，聽到……
這一切的一切，全部都是大自然的聲音，讓我們坐下來，仔細(xì)聆聽大自然吧！
大自然的聲音小學(xué)作文2
一場(chǎng)暴雨剛剛過去，碧空如洗，田野上綠草如茵，彌漫著清新的芬芳。遠(yuǎn)處，一只鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。
四處云霧籠罩，像羞答答的少女蒙上了一層面紗�！稗Z隆隆”雷公公嘶吼著，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來。“沙拉拉，沙拉拉”，大樹，搖曳著滿頭綠發(fā)，在溫柔的春風(fēng)吹拂下，它翩翩起舞，好似亭亭玉立的少女在唱和；雨，猶如千萬(wàn)根牛毛，“氈”在樹上，滋潤(rùn)樹哥哥的臉頰�！皣W啦啦嘩啦啦”像一曲無(wú)字的歌謠，園中的每一朵鮮花，每一叢綠草，每一片土地，都成了奇妙無(wú)比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首美妙的小曲。每一顆調(diào)皮的雨珠，都帶著幻想的色彩，滾入了漁夫的船中，叮叮咚咚地融入了河水中，進(jìn)入了大海媽媽的懷抱�！昂魚呼~”風(fēng)娃娃深吸一口氣，搗蛋地放肆地吹著大樹的腰。驚慌失措的鳥兒四處逃竄，躲藏在樹葉間。雷公公伸著懶腰；雨孩子四處旅行；風(fēng)娃娃淘氣地拍打著周圍的一切。
風(fēng)停了，雨住了，一切平息下來。靜靜地，靜靜地，大自然的一家睡著了。
大自然的聲音小學(xué)作文3
大自然中有很多很多種聲音，讓我們一起來聽一聽這些美妙的聲音吧！
大自然的聲音有成千上萬(wàn)種，比如：“嘩啦啦”的流水聲，“轟隆隆”的打雷聲，“嘰嘰喳”的鳥叫聲……，但是我最喜歡的是“呼呼呼”的風(fēng)聲和“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲。
每當(dāng)夏天時(shí)，風(fēng)“呼呼呼”地刮著，可以給我們帶來涼爽，猶如吹著涼爽的空調(diào)，特別舒服！冬天的時(shí)候，寒風(fēng)“呼呼呼”地刮著，它仿佛告訴人們，一定要堅(jiān)強(qiáng)！風(fēng)吹著不同的物體，發(fā)出不同的音樂，那聲音，就像有一個(gè)音樂大師在拉小提琴，使得動(dòng)物們沉浸于這歡快的音樂之中。
我還喜歡“嘰嘰喳喳”的百靈鳥歌唱的聲音。因?yàn)榘凫`鳥唱歌的聲音很響亮，離好遠(yuǎn)都能聽到。有一次，發(fā)現(xiàn)有只百靈鳥正站在一棵樹上演唱，它唱得多么優(yōu)雅，多么動(dòng)聽，連我也站在那里聽了好一會(huì)兒才回家。
聽，世界上有這么多美妙的聲音，用心去聽吧，我相信沒有你聽不見的聲音！
大自然的聲音小學(xué)作文4
我們被形形色色的聲音包圍著，只要你用心去傾聽，就會(huì)感受到聲音的豐富多彩，感受到大自然的語(yǔ)言美妙。
春天來了，池塘里的小鴨子在嬉戲著，它嘎嘎地歡叫著對(duì)我說：“游哇，游哇，咱們一起玩吧！”小燕子飛回來了，在我頭上盤旋著，嘰嘰喳喳地說：“小朋友，你好，我又飛回北方了！”不知什么時(shí)候，雷陣雨來了，像一個(gè)歌唱家，一會(huì)兒引吭高歌，一會(huì)兒低聲輕吟……
春去夏來，樹上的知了在“知了，知了”地叫著：“熱呀，熱呀，我快烤熟了！”青蛙兄弟們呢，在池塘里“呱呱”地合唱著一首首高亢激昂的交響曲。
炎熱的盛夏過去了，迎來了涼爽的秋天。大雁要從北方飛到南方了，臨走時(shí)，對(duì)我們說：“嘎，嘎，拜拜了，拜拜了，我回南方了，明年見，拜拜了！”
寒冷的冬天又到了。我剛出門時(shí)麻雀嘰嘰喳喳地對(duì)我說：“外面冷，多穿點(diǎn)，防凍！”并扇著翅膀，將厚密的絨毛展示給我看，我乖乖地回去加了些衣服。
大自然的聲音多么美妙，是任何樂器也演奏不出來的。
大自然的聲音小學(xué)作文5
大自然的聲音妙不可言，有時(shí)像小朋友在給你朗讀課文，有時(shí)像一位音樂家給你歌唱，有時(shí)又像慈母在為你講故事。
我走進(jìn)大自然，微風(fēng)“嗖嗖”地吹拂我紅潤(rùn)潤(rùn)的小臉蛋。小溪在冬天的時(shí)候被冬爺爺凍住了，在春天的時(shí)候又被火爺爺給解凍了，現(xiàn)在正“涓涓”地流動(dòng)著。剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在天卻陰沉沉的。說著，一陣狂風(fēng)“呼呼呼”地吹來，吹的樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音。這時(shí)，下起了小雨，發(fā)出了“滴答滴答”的聲音；漸漸地，小雨變成了大雨，“嘩嘩嘩”，像是從天上倒下來。雷公電母也來湊熱鬧了，發(fā)出了“轟隆”的打雷聲。過了一會(huì)兒，雨停了。
大自然的小動(dòng)物是大自然的歌手。小鳥站在枝頭上“啾啾啾”地叫著，好像在說：“我是大自然最優(yōu)秀的歌手�！边@時(shí)，青蛙也不甘示弱，正在“呱呱”地說著，“你不是大自然里唱歌唱的最優(yōu)美、最動(dòng)聽的，我才是這里的第一�！毙÷槿浮霸钡卣f：“你們都別說了，小溪姐姐才是這大自然里唱歌最好聽的一個(gè)。再說誰(shuí)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�！苯�(jīng)過了小麻雀這么一說，小鳥和青蛙也不說了。
大自然的聲音真美妙啊！
大自然的聲音小學(xué)作文6
我從小就很愛聽音樂，大自然中就有許多神奇的音樂。比如：小溪流水聲。小鳥歌唱聲和春雨嘩嘩下的聲音。聽到這些，大家一定想到春天來了�？墒�，有的地方的春天卻不是這樣美與迷人了。
一天，小溪快樂地和小魚大魚們玩耍，這一天，陽(yáng)光明媚，樹綠花開。這時(shí)，有一位游客向水里扔垃圾，你扔。他扔...水黑了，魚死了，小溪也只好默默地流淚了。
今天是個(gè)春暖花開的日子，小鳥等待著它的好朋友春雨給它水喝，很快，打雷了，下雨了，小鳥喝了一口，今天的雨水是怎么了？又酸又臭，春雨也不知道自己是怎么了。于是它們就去問太陽(yáng)，太陽(yáng)說："這是酸雨，是人類污染環(huán)境形成的。"聽了這些，小鳥和春雨都傷心極了。
大自然的聲音是多么美妙啊，可是人類再這樣下去，鳥兒也會(huì)離開我們，魚兒也會(huì)慢慢死光，地球上將只剩下孤獨(dú)，無(wú)法存活的人類，世界上最后一滴水也將會(huì)成為人類的眼淚。
人們啊，請(qǐng)保護(hù)自然吧，讓大自然的聲音重新回到我們的身邊！！
大自然的聲音小學(xué)作文7
大自然擁有美妙的歌喉，如一位著名的歌唱家，我，就是她的歌迷。 ——題記
聽海
“聽，�？薜穆曇簟�。我坐在海邊的一塊巖石上，眺望遠(yuǎn)方，南海海面白茫茫的一片，一個(gè)個(gè)海浪拍到了巖石上，“啪”的一聲，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。你聽，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”多么美妙，多么動(dòng)聽。一個(gè)大浪卷來，拍到了海邊礁石上，讓我不禁想到了“驚濤拍岸”的磅礴氣勢(shì)。陽(yáng)光下，海天一線，五彩繽紛。一陣陣?yán)顺币u來，猶如不同的歌唱家的歌聲，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而緩慢，時(shí)而湍急，時(shí)而喘急，時(shí)而歡快，時(shí)而悲涼，聽著那變幻不定的'歌聲，讓人不禁回憶起了一幕幕往事，回憶起了人生的悲歡離合。
聽鷗
卷起一陣風(fēng)，天空中，一條白色的線掠過海面，那便是“護(hù)海使者”——海鷗。它們的叫聲宛如一首二胡曲子，時(shí)不時(shí)讓人感到一陣陣凄涼與纏綿。“鷗！鷗！鷗！”拖著尾音，劃過了天際，流向遠(yuǎn)方。
海上的聲音，并沒有結(jié)束，大自然的聲音，也并不是那么單調(diào)，還有許許多多精彩的音韻不斷回響，神奇的大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在演繹著動(dòng)聽的樂曲。
——后記
大自然的聲音小學(xué)作文8
來到大自然的春天，鳥兒唱著悅耳的歌聲，小甲蟲們也唱出了春的特別之處。春風(fēng)刮得柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中蘇醒了發(fā)出咝咝的聲音；好像說：“春天來了，春天來了�！毙●R、小羊，還有小鹿都來到了草原品嘗鮮嫩的小草，心里都樂開了花。
來到大自然的夏天，知了在樹上，知了，知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天已經(jīng)到來了。小狗熱得把舌頭伸出來，發(fā)出哈嗒、哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來轟隆、轟隆的雷聲。不一會(huì)就聽到滴答滴答的聲音，雨要來了緊接著傳來嘩啦啦、嘩啦啦聲音。這場(chǎng)大雨給人們帶來了夏季的一絲絲涼爽。
來到大自然的秋天，果園里的果子成熟了，人們笑開了花，都來摘水果。石榴的嘴都笑開了，發(fā)出了“啪”的聲音，秋風(fēng)給了我們一股寒意，也告訴動(dòng)物們冬天快來了，要趕緊儲(chǔ)存冬糧。樹葉落到地上，風(fēng)一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。
來到大自然的冬天，寒風(fēng)呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人、打雪仗，笑得樂開了花，大人們笑呵呵地看著孩子們玩耍。
大自然的聲音多么美妙，讓我們一起去大自然里，傾聽大自然的心聲，讓我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長(zhǎng)。
大自然的聲音小學(xué)作文9
奇妙無(wú)比的大自然聲音動(dòng)人心弦，那是人類無(wú)法演奏出來的，大自然的聲音，那么獨(dú)特，那么有韻味。
聽，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了那么美妙的聲音啊！嘩——嘩——聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)歡快，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂家！
叮——咚——�！耍�，是誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)人的旋律�。苦�，原來是小溪弟弟啊，他也是個(gè)很出色的音樂家哦！瞧，他的音樂是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。
大家早就聽說山泉的歌聲很動(dòng)人了。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來聽聽。山泉自然很愿意唱歌給他們聽，山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí)，大自然的應(yīng)越加們都陶醉在其中了，我也深深被他吸引了······
這時(shí)候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著眼睛，仿佛在也在傾聽著這大自然的聲音。
大自然的聲音小學(xué)作文10
春天的歌，是一首輕柔的歌。從南方回來的小鳥“嘰嘰喳喳”叫著，花兒輕輕地開放，露出了它的笑臉，風(fēng)，在“呼呼”作響，雨，在“沙沙”下著，小草，在風(fēng)中搖著頭，多么美妙的春之曲�。�
夏天的歌，是一首歡快的歌。蛐蛐在枝頭上“蛐蛐”地叫，好像在說：“夏天來了，夏天來了�！鼻嗤堋斑蛇伞苯�，荷花笑了，風(fēng)也在“嗖嗖”刮著，多么美妙地夏之曲�。�
秋天的歌，是一首快樂的歌。風(fēng)“沙沙”將樹葉吹落，小草無(wú)精打采，所有的花都趴在地上，可是只有菊花在寒冷中開放，石榴笑破了肚皮，多么美妙的秋之曲�。�
冬天的歌，是一首響亮的歌。雪花紛紛落下，梅花還在不畏嚴(yán)寒傲立雪中，孩子們一邊“哈哈”地笑著，一邊跑著，雪花發(fā)出了“沙沙”的聲音，多么美妙地冬之曲��！
大自然的聲音多么美妙！
大自然的聲音小學(xué)作文11
無(wú)論鄉(xiāng)村還是城市，都是大自然賜予的最豐富的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，天然的樂手無(wú)處不在，只要你細(xì)心地去傾聽，去體會(huì)，就能真正領(lǐng)悟到它們所演奏音樂的美妙之處。
海里有：“轟轟隆隆”的好聽的聲音它們奔騰不息聽起來是那么的美妙；小溪里有：“嘩嘩啦啦”的聲音看起來有一種生機(jī)勃勃的精神；泉水里有：“咕嘟咕嘟”的聲音，那是一只只小青蛙在歌唱。這每一種聲音都像一位出神入化的“鋼琴手”彈出了美妙動(dòng)人的樂曲。
風(fēng)吹過了冰雪，春天有一種嗖嗖的涼爽氣，夏天，人有時(shí)走在路上有一種悶熱的感覺。秋天的風(fēng)吹過了莊稼，吹過了樹上有一種清涼的感覺，秋天的風(fēng)吹過了大地催促人們趕快豐收。冬天的時(shí)候，有一些雪花在空中飄著，好像在呼喊著春天的到來。
啊 ！ 大自然就是因?yàn)榱擞羞@些神奇的樂手，才會(huì)變得多姿多彩。讓我們來一起保護(hù)大自然吧 ，讓這個(gè)世界更加美好！
大自然的聲音小學(xué)作文12
夜，涼如水。
夜晚的公園，跟早晨的公園，恰恰相反，夜晚，格外安靜。
樹，披上了一層黑色的薄紗；草，展開忍受了一天的懶腰；花，開始了舒適的懶覺。跟早晨相比，夜，更加安靜、安祥……
忽然，一陣突如其來的“沙沙”聲，打破了公園的沉寂，使這單調(diào)的環(huán)境，變得開始活躍了。
我回過頭一看，原來是身后的那一棵枝繁葉茂的大樹在風(fēng)的幫助下，開始一展歌喉。那個(gè)聲音，是多么活潑，多么清脆，給人一種清新的感覺。
我本以為，一陣風(fēng)過后，公園會(huì)再一次變得夜深人靜……
可是，我錯(cuò)了，這一陣風(fēng)把樹搖得“沙沙”響之后，公園慢慢地變得熱鬧起來。在那同時(shí)，也開始變得明亮起來——因?yàn)�，之前一直躲在冠木林中的那些可愛、小巧的熒火蟲，在大樹“唱歌”后，紛紛爭(zhēng)先恐后地奪冠而出，草叢里瞬間發(fā)出了一陣顫抖聲，緊接著，我被嚇地“呀！”地尖叫了出來。
小草也驚奇地跳起了芭蕾舞。
“嘀嗒嘀嗒——”雨在無(wú)聲無(wú)息地情況下，悄然下了起來，過了一會(huì)兒，雨驟然變大了，“嘩——嘩——”地打在了一朵朵嫩的花朵上，可她不屈不撓，堅(jiān)持著，我聽到了她堅(jiān)強(qiáng)的聲音。
這雨，使公園里安靜了，僅僅只有雨聲。
夜晚，其實(shí)并沒有想象的那么安靜……
大自然的聲音小學(xué)作文13
大自然是一個(gè)創(chuàng)造者。它不僅創(chuàng)造了生命，還創(chuàng)造了一個(gè)音樂的靈泉。
聽聽這大自然的聲音！我聽見了鳥兒在歌唱，小溪跟隨鳥兒清脆的嗓音吟誦著一首首小詩(shī)。汩汩溪流駛向遠(yuǎn)方，把一首又一首的詩(shī)歌傳遍大江南北。小鹿聽見了，它踩著歡快的步伐來到溪邊。溫柔地舔著小溪的臉蛋，與它訴說著音樂的故事。
突然，雷公公大發(fā)雷霆。是誰(shuí)惹得它這般怒吼？看！那愛湊熱鬧的風(fēng)弟弟聽到動(dòng)靜也趕來了！雷公公這響亮的聲音，嚇得螞蟻要搬家，鳥兒也不再飛出來玩。蜻蜓被這天邊傳來的響聲嚇得不敢往上飛，連威武的小黃蜂也不出來采蜜和嗡嗡地唱歌了，更別說那柔弱的蝴蝶妹妹！
雨在滴滴答答地下著。吹來一陣涼風(fēng)把那雨滴灑了過來，感覺無(wú)比清爽。那小雨兒一刻也停不下來的樂章是多么令人心情愉悅。連甲蟲音樂家們也停歇在自己家門前欣賞這場(chǎng)雨的演奏會(huì)。雨兒的歌聲已停下，可我們還回味其中，連震怒的雷公公也停歇了！看，魚兒出來了，它們興高采烈地活蹦亂跳，好似在為小雨們的演奏而鼓掌！
看！這就是大自然的聲音，樸實(shí)而又精彩！只要你認(rèn)真傾聽，就會(huì)感受到這美妙的音樂就在你的身旁。
大自然的聲音小學(xué)作文14
“啾！啾！啾！”開心、活潑的鳥兒，在樹梢高興的引吭高歌！鳥寶寶探出頭來張開大嘴巴：“呀！呀！呀！我要吃蟲啊！”忙壞了鳥媽媽、鳥爸爸！
花朵姑娘嬌羞的綻放，春風(fēng)溫柔的呼喚，大地一片欣欣向榮�！暗未鸬�！滴答滴！”春雨弟弟玩游戲，把彩虹當(dāng)做溜滑梯；把池塘當(dāng)做游泳池；把屋檐當(dāng)做云霄飛車，手舞足蹈、歡天喜地，歌聲中快樂洋溢！“淅瀝嘩啦！淅瀝嘩啦！”小河姐姐笑嘻嘻，最愛玩溜滑梯，只要一下雨就會(huì)玩得眉開眼笑，歌頌春天生氣盎然、蓬勃朝氣！
“哇——！哇——！哇——！”一個(gè)可愛的小生命，誕生在這個(gè)世界上，爸媽迫不及待想要看看！開始牙牙學(xué)語(yǔ)，父母就像一臺(tái)臺(tái)的錄音機(jī)，直叫BABY叫他們“爸爸”和“媽媽”，這就是生命的喜悅和傳奇！
用心聆聽，大自然美妙的聲音，充滿繽紛的生命，一聲聲永不止息！
大自然的聲音小學(xué)作文15
在大自然中，有很多事物都在變化，當(dāng)然，大自然也在變化。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從地里探出頭來，樹木抽出了新芽，江水融化了，發(fā)出“嘩嘩”的流水聲，仿佛在告訴我們：春天來了，春天來了!小燕子從南方飛回來了，躲在家里不敢出來的小朋友也都出來了!
夏天，百花爭(zhēng)艷，小朋友都出來玩，你追我跑，真好啊!丁香花開了，聞上去香香的，摸上去滑滑的。會(huì)水的小朋友都下水撈貝殼，在水中嬉戲。
快樂的夏天過去了，又迎來了涼爽的金秋。在秋天里，農(nóng)民伯伯大豐收，金黃的麥子和玉米，那豐滿的麥穗幾乎壓彎了麥稈。在豐收時(shí)，我看見了農(nóng)民伯伯臉上帶滿汗珠，在甜甜的微笑。大雁在這微笑的陪伴下，飛往了南方。
送走了涼爽的秋天，迎來了寒冷的冬天。冬天來臨下了一場(chǎng)大雪。只聽農(nóng)民伯伯說：“今年，我的冬小麥又可以蓋上結(jié)實(shí)的被嘍!”是啊，人們都說“瑞雪兆豐年嘛!”
大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化，我愛大自然!
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