【推薦】關(guān)于聲音的作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的關(guān)于聲音的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于聲音的作文1
有這樣一種聲音，很美妙，讓你聽了心曠神怡。
有這樣一種聲音，很動聽，讓你忘記是非。
有這樣一種聲音，像春風，吹拂你那受傷的心理。
有這樣一種聲音，像春雨，洗濯你那貪婪的心。
世間，有成千上萬的聲音，隨時打動你……
關(guān)于聲音的作文2
我喜歡各種各樣的恐龍聲，因為恐龍的聲音有的洪亮，有的可怕，有的威風……
我喜歡霸王龍的聲音，因為霸王龍的聲音讓人毛骨悚然，感覺很恐怖，然人覺得威風凜凜的霸王龍正在向你靠近，好像自己的生命在此時就要沒有了。
我喜歡異特龍的聲音，因為它的聲音很洪亮，像地震一樣震耳欲聾，那絕對是嗓門最大的恐龍。
我喜歡梁龍的聲音，它的腳很大，走起路來咚咚咚，震得大地好像在搖晃，轟隆隆的，好像雷聲。
我喜歡似棘龍的聲音，它的頭后面有一個長1米的管子，在危險的時候，它們會發(fā)出驚天動地地吼聲，什么龍都會被嚇跑，耳朵都會被震聾。
雖然這種聲音已經(jīng)絕跡了，但我依然喜歡它。
關(guān)于聲音的作文3
昨天我做了一個夢，它讓我懂得了動物是有靈性的。
今天風和日麗，我在小區(qū)里散步。在紫外線的強烈照射下，我模模糊糊看到兩條狗。一只是狼狗，一只是貴賓狗。
我摸了一下狗狗，跟它們講話。我用心情不好的語氣對貴賓狗說話，貴賓狗朝我叫了兩聲，可能是警告;而我用心情好的語氣跟狼狗講話，狼狗不僅沒叫，還搖起尾巴，讓我摸，我似乎還看到了它的微笑。
通過這個夢我明白了：動物是有靈性的!那些漂亮的貴賓狗不一定好;而那些大狗看起來很兇，其實你對它好，它也會對你好的。雖然這只是一個夢，但我堅信：動物是我們?nèi)祟惖暮门笥?
關(guān)于聲音的作文4
“叮咚，叮咚”，“嘩啦，嘩啦”，“滴滴”，這些都是春天姑娘，唱出來的奇妙的歌聲，你聽是不是很動人。
春姑娘是一位唱歌能手，而且她還是一個指揮官呢！不信你自己看，她訓教出來的樂手可都是高素質(zhì)的，有泉水寶寶和雨點妹妹，還有風兒哥哥呢？它們和春姑娘組成了一支優(yōu)秀的樂隊，春姑娘有一個特點就是喜歡在她生日時歌唱，而春天就是春姑娘的生日。你們是否老在天空中聽到一股快樂的旋律，春姑娘的歌唱聲給大地，和花草都精神煥發(fā)。春姑娘的歌聲，就好似它們的精神支柱。
我最喜歡的聲音就是春天的聲音，因為它讓每一樣東西都充滿了活力，春天的聲音你喜歡嗎？
關(guān)于聲音的作文5
世間不是缺少美，而是缺少聆聽
——題記
每一朵花，都是生命的過客；
每一次花開，都是生命蓬勃的煥發(fā)；
聆聽每一朵花開的聲音，都是聆聽生命的獨白，心靈的低訴
花重錦官城
荷花別樣紅
冷露濕桂花
凌寒獨自開
每一朵花，都用心奉獻生命的芬芳；
每一朵花開，花兒都演譯自己生命最精彩的瞬間；
聆聽每一朵花開的聲音，我都會找到心靈的歸宿，精神的依托。
一生聆聽花開，一生幸福溫馨。
關(guān)于聲音的作文6
我家里人發(fā)出的聲音我都一清二楚，比如說話的聲音、走路的聲音……
我一聽就知道這是誰在說話。媽媽的聲音很響亮、姐姐很拖拉、爸爸很像我，爺爺?shù)穆犉饋硖貏e驚訝……我在樓上一本正經(jīng)地寫作業(yè)，我聽見了“我的聲音”，忙說：“媽媽，爸爸他回來了，對吧？”媽媽向外望去，看見了爸爸的車，說：“真的！”
他們走路的聲音也各有特點：姐姐的聲音很小、爸爸很沉重、媽媽的聲音很悅耳……
每一次我在樓上認認真真地看書，媽媽就下樓去，然后又偷偷地上來偵查我是否在看書，但這招我已經(jīng)玩膩了，我聽見了彈琴——好聽的聲音越來越響，就知道她上來了……
我是家里的聽音高手，不是嗎？
關(guān)于聲音的作文7
“咚咚——咚咚”！穿上高跟鞋在走廊里走，“咚咚——咚咚”！“吱吱”聽見這聲音，就一下子把零食放進了課桌�！班膏浮甭犚娺@聲音，馬上收起了嘹亮的歌喉。“嘰嘰”一下掛掉了“長途電話”，“汪汪”一下停止了打架。鴉雀無聲的教室，傳來——“呼嚕嚕——呼嚕�！�。大伙兒趴在課桌上“呼嚕�！魢！保却斑诉恕诉恕弊哌h。
關(guān)于聲音的作文8
金色的秋天來了，天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經(jīng)被秋風抹試的非常潔凈。秋天像一位美麗的女郎，稻浪送給她美麗的長發(fā);白云送給她純潔的紗裙;彩虹送給她七彩的花環(huán);她如星星般的眼睛還眨呀眨。風聲，雨聲，落葉聲，農(nóng)民的歡笑聲都是秋天里最美的好聲音，不知道你有沒有注意聽這些美妙的好聲音，讓我們一起豎起耳朵去聆聽吧!
關(guān)于聲音的作文9
世界上有各種各樣的聲音。
我喜歡上課鈴的聲音，因為上課鈴聲一響，同學們像疾駛的火車一樣，跑進教室端端正正的坐著、準備著、等待著老師來上課。
如果沒有了上課鈴的聲音，同學們就會一直不停的玩，不知道什么時間上課。
這就是我最喜歡的聲音，上課鈴的聲音。
關(guān)于聲音的作文10
我喜歡水的聲音，因為水聲美妙悅耳，讓我感到是在樹林里散步。
樹林里流水的聲音像風鈴在響，“叮叮咚咚”地向前奔流著。小溪里的水靜靜地流淌在林間，林子里的小動物們都會到這里來飲水。瀑布高大、宏偉而壯觀，吸引很多人前來參觀。它“轟隆隆”地向下墜落，發(fā)出震耳欲聾的聲音。泉水呢？它從地下“咕嘟咕嘟”地向外噴涌而出，像煮沸的水不斷翻滾。大海里的海浪一次又一次地拍打著海灘，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。它把貝殼、海藻沖上了海灘……
我覺得水聲是大自然里最好聽的聲音了，你覺得呢？
關(guān)于聲音的作文11
早上，當我們走進校園的時候，聽到同學們?nèi)齼蓛砂l(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲，當風一吹，那些花草樹木就會響起一片“沙沙”的'聲音。
星期一，操場的國歌奏響了，鮮艷的五星紅旗一點一點上升，然后我們跟著節(jié)奏唱了起來，這國歌聲傳遍了整個學校。
準備早讀的時候，就會響起“叮鈴鈴”的鈐聲，這個時候同學們拿起課本讀了起來，朗朗的讀書聲，傳遍了整個教室。上課的時候，聲音可多了，有老師講課的聲音，有同學回答問題的聲音，可真熱鬧啊！
放學時間到了，同學們排著隊走出校門，發(fā)出吱吱喳喳的聲音。從早到晚，在我們校園都能聽到歡快的、美妙的聲音。
關(guān)于聲音的作文12
山腳下的小溪，仿佛一條碧綠的瑩瑩的寶鏈，從山腰垂掛下來，閃著粼粼波光，悠悠向東流去。山中的小溪先是像條銀線，繼而匯攏似玉帶，盤旋在青山翠谷間。
細雨如絲，小溪樂了，臉上泛起了酒窩兒，蕩起笑的漣漪。
這叮叮咚咚流淌的小溪，像如音的琴弦，彈著清脆悅耳的旋律。山溪在亂石中蹦蹦跳跳，翻出潔白的水花，彈出動人的曲調(diào)。
小溪從腳旁流過，好像捉摸不定的流動著水銀。小溪嘩啦嘩啦地呼喊著向前奔流，活得像個活蹦亂跳的小馬駒子。
山溪叮叮咚咚地流淌著。像是誰搖響了一串銅鈴。
山溪，你真是太美麗了，我很愛你，我愛你的是你那優(yōu)美動聽的歌，直讓我感動得流眼淚。
關(guān)于聲音的作文13
爸爸的聲音很會變。早晨叫我起床時，聲音像打雷；生氣的時候像老虎吼；高興時聲音像鳥兒唱；給我講故事時聲音時高時低；批評我時聲音會變粗；鼓勵我時聲音很親切；爸爸吃芹菜時會發(fā)出咯吱咯吱的聲音，我說他像老鼠，爸爸問我為什么，我說因為你屬老鼠的呀!
關(guān)于聲音的作文14
其實，秋天也有聲音，如果你沒聽到，應該感到惋惜。秋天到了，落葉紛紛，發(fā)出了沙沙的聲音;腳踏在遍地黃葉上，“撲哧撲哧”的奏響秋的雙重奏，開始了美麗的秋天。 大雁在蔚藍的天空上乘風飛行，我仿佛聽見風在耳旁呼嘯;又好似聽到大雁舞動翅膀柔美的曲線，它們給秋天增添不少靈氣。 正式入秋了，香果十里飄香，稻谷彎腰鞠躬，板栗直向地上蹦，農(nóng)夫笑臉常開。大家的歡樂笑聲溢出秋天獨特的氣息。 秋天還有什么聲音?楓林燒紅的聲音，蛐蛐兒歌唱的聲音，微風拂過面頰的聲音，吃板栗剝殼的聲音…… 秋天的聲音無處不在，悅耳又獨特。所以呀，假如你還是沒有聽見，應該感到一絲惋惜。
關(guān)于聲音的作文15
喜歡羅京老師的聲音，喜歡這種男性獨有的磁性魅力，喜歡字正腔圓的標準發(fā)聲。聽到你的離去，突然間心里是那么的難受，是那樣的不舍，如今，這個聲音遠離我們而去了，對羅京老師說一聲：一路走好！您的聲音永留人間！
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