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      2. 美妙的聲音小學(xué)作文

        時間:2021-10-01 09:53:44 聲音 我要投稿

        美妙的聲音小學(xué)作文(4篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的美妙的聲音小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        美妙的聲音小學(xué)作文(4篇)

        美妙的聲音小學(xué)作文1

          踏在鵝卵石鋪成的小路上,來到田野里。

          金黃色的稻田一望無際,匯成一片金色的汪洋,稻田里的麥子已經(jīng)成熟了,飽滿的麥穗像一個個調(diào)皮的孩子,迫不及待地想沖出媽媽的懷抱。一陣微風(fēng)吹過,“沙沙……沙沙……”麥子們在微風(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下,跳起了歡快的舞蹈,它們手舞足蹈,搖頭晃腦。樹葉妹妹不放過任何展現(xiàn)自我的機(jī)會,也從樹上邁著舞步,和著旋律,像一只只蝴蝶翩翩起舞,從樹上慢慢地飛舞落地!斑恪恪甭,又是誰來了?原來是羊兒們,在牧羊人的指導(dǎo)下,來到田野邊,一起共舞,加入這場音樂會。

          “咯吱”農(nóng)民們踩在由樹葉鋪成的金毯上,前往田野收割已經(jīng)成熟的麥子!斑青辍鞭r(nóng)民們熟練地把麥子從土地中割了下來,在太陽底下,他們大滴大滴的汗珠從額頭上滴落下來,融入在土地里。

          我又來到了田野旁的小溪邊,風(fēng)姐姐也邁著輕快地步伐與我碰面,她吹送來了落葉,落葉像一條帆船在溪水中順風(fēng)行駛。溪面上蕩起了一陣陣漣漪,在陽光的'照射下顯得波光粼粼。藍(lán)天、白云、一排大雁都倒映在這面明鏡上,呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫。“叮咚”山上的泉水也加入了這場嘉年華,她順著山灣,急匆匆地流淌下來,帶上了禮物,是被泉水沖刷過的石子和花瓣,它們給這場嘉年華增添了許多色彩,變得趣味無窮。

          風(fēng)停了,溪流也平靜了,農(nóng)民伯伯們也回家了。一切都平靜了下來,只剩下隱隱約約的鳥鳴聲,也許這正是這場音樂嘉年華遺留下來的余韻吧!

        美妙的聲音小學(xué)作文2

          一個陽光明媚的下午,老師帶我們來到美麗的沿河公園。陽光照在桃紅柳綠的河沿上,到處百花盛開,一座座的高樓大廈看起來好像一個個巨人,遠(yuǎn)處有一座電塔,好像一把鋒利的寶劍。

          我們站在寬闊的小河邊,眼睛輕輕地閉上,靜靜地聆聽看近處和遠(yuǎn)處的聲音。我們聽到了淸脆、悅耳的鳥叫聲,潺潺的溪流發(fā)出了“嘩嘩”的聲音,汽車“突突”聲音, 小狗“汪汪”的叫聲,遠(yuǎn)處不時飄來老人跳舞聲。

          回到教室,同學(xué)們關(guān)上門窗,坐在椅子上靜靜地傾聽著室內(nèi)的聲音,我聽見了自己的心跳聲、呼吸聲等等。

          原來聲音如此美妙!那些聽不見聲音的人會多么痛苦!如果我是神仙的話,我一定會讓全世界聽不見聲音的人都聽見這大自然美妙的聲音。

          簡評:結(jié)尾的聯(lián)想,立意不錯但有些和前文突兀過渡不自然,從來沒有聽過這樣美妙的聲音,“叮咚,叮咚”,我看見泉水潺潺流動,穿過石縫,躍過石塊,我聽見泉水在歡笑,在奔跑,在玩耍,悅耳的聲音漸漸飄入耳中,不停地,飄啊飄……“沙沙,沙沙”,那是樹葉舉行的一次交響樂演出,青翠欲滴的書頁隨著微風(fēng)的伴奏,在不停的舞動著,跳著,唱著,連野花也為之陶醉。小鳥飛來了,在空中盤旋了幾圈,停在了枝頭上;蟋蟀來了,抖了抖翅膀,亮起了嘹亮的歌喉;孩子們也來了,像泉水一樣,笑著、跑著、跳著,為這優(yōu)美的景色又增添一筆亮麗的色彩。

        美妙的聲音小學(xué)作文3

          早晨,微風(fēng)吹過了我的額頭,太陽和我一樣在賴床,一聲溫柔地呼喚傳來:“寶貝,起床了!”伴隨著媽媽美妙的聲音,伸個懶腰,愉快的一天也開始了。

          “嘀嘀——嘀嘀”從廚房傳來烤箱完工的提醒聲,那是好吃的早飯對我地召喚。媽媽帶著硅膠手套,彎著腰,小心翼翼地打開烤箱,一股香味迎面撲來,奶香味的土司面包夾著黃橙橙的荷包蛋,好像在說:“小主人快來品嘗我呀!背酝昝牢兜脑顼,我開開心心地背起書包,穿上鞋子,沖向?qū)W校。

          我的腳剛剛邁進(jìn)校園,耳邊就響起了同學(xué)們熱鬧的議論聲:“張行,你今天穿得好酷啊!”“是誰給你買的?”“可太精神了!”同學(xué)們對我的歡迎和友好讓我如此喜悅。

          “兩只老虎,兩只老虎……”教室里音樂老師和同學(xué)們一起開心地唱著歌,大家面帶微笑,神采奕奕。這是我最喜歡的音樂課,那時的教室充滿了喜悅和歡樂!

          “叮咚——叮咚!毕抡n鈴響了,我急不可待地邁著輕盈的腳步奔向操場,跳會兒繩呀,跑會兒步呀,那時的操場像我的快樂園。

          放學(xué)路上響起了小販們此起彼伏的叫賣聲!百u煎餅嘍!賣煎餅嘍!新鮮出爐的煎餅哦!”煎餅店老板的吆喝聲總能第一時間吸引我,因為煎餅是我的最愛。

          “啾啾……啾啾……”這是夜鶯在鳴叫,晚上我躺在床上,看著窗外的星星,聆聽著動聽的鳥叫聲,腦海里回憶著白天各種愉快的事,慢慢伴我入眠……

        美妙的聲音小學(xué)作文4

          今天,我來到了小欖人民公園,尋找美妙的聲音。

          開始,我們?nèi)ス珗@里的人工瀑布。還未到瀑布,就聽到了“嘩啦嘩啦”歡快的聲音。漫步到瀑布前,一條銀白色的帶子從假山頂端飄散下來,最后匯人湖面,湖面上濺起了白色的水花,好像櫻花盛開。湖水清澈見底,魚兒五顏六色:紅色的有無限的活力,金色的顯得高貴,黑色的有“黑美人”之稱,白色的則人見人愛……瀑布下還有只丹頂鶴在喝水呢,我仿佛聽到了“咕隆咕隆”的喝水聲音。

          邁著輕快的步伐,我們來到了游樂場,一進(jìn)門,我們就聽到了“嘻嘻,哈哈……”的歡樂笑聲。我們也迫不及待地跑上了滑梯,上滑梯的時候,我聽到了“啪啪啪……”的腳步聲。我們玩滑梯的時候,耳邊還傳來了過山車發(fā)出的“轟轟轟……”的聲音,同時還聽到了人們“啊啊啊……”的尖叫聲。

          在游樂場玩夠了,我們來到后山。山中傳來“嘩嘩嘩……”的噴泉聲。開始爬山了,人們腳底“啪啪啪”的聲音時輕時重,時快時慢。我上到了山頂,睜眼往下看,覺得自己是那么高大,山腳下的建筑物是那么渺小,真有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺呀。

          今天,我覺得找尋聲音真是奇妙極了!

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