聲音小學(xué)作文(集合15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的聲音小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音小學(xué)作文1
“嘰喳嘰喳”小鳥清脆的叫聲，把我吵醒了。這時，我聽到“喔喔喔”大公雞拼命的叫著。我先把衣服穿上，再去洗臉、刷牙，就在這時我聽到“滋滋”的聲音，好香啊！原來爸爸在炒菜。吃完飯后，媽媽說∶“我們?nèi)ホ俺峭��！蔽艺f∶“好呀！”我們出發(fā)時，聽見汽車“嗡嗡”的聲音。一路上我們看到周圍有許多花朵，有紅的、有白的、有熒的、有粉的、還有藍(lán)的…… 我們終于到了游樂場，這是我們聽到了“啊啊”的聲音。我問爸爸∶“什么聲音�！卑职终f∶“是坐過山車的人，叫的�！卑职肿屛易^山車，我不敢，我說∶“爸爸，你和我們一起做吧�！�
爸爸說∶“好，好，好啊”我們上去的時候，媽媽說∶“小心點(diǎn)�！蔽艺f∶“沒事的�！蔽覀冊谧臅r候，媽媽“啊啊啊”地叫著。而我卻不動聲色的坐在那若無其事的。下來的時候，爸爸已經(jīng)臉色慘白。爸爸說∶“再也不玩這個了。”媽媽說∶“走吧�！蔽艺f∶“好啊�！� 這春日里的聲音美妙嗎？
聲音小學(xué)作文2
夜深人靜的時候，老鼠卡卡和小小，偷偷地從老鼠洞里溜了出來。他們左顧右盼，想看看有什么新鮮玩意。忽然，卡卡發(fā)現(xiàn)客廳里的鋼琴的蓋子沒有關(guān)上，這就引起了小老鼠們的好奇心。
“咦，這不是小主人每天都演奏的鋼琴嗎，它的聲音那么優(yōu)美，咱們也上去試試吧！”卡卡對小小說。
于是，它們飛快地爬了上去，卡卡有點(diǎn)害怕，它用手把眼睛輕輕地蒙上，小心翼翼地用腳在鋼琴上點(diǎn)了一下白鍵，發(fā)出了“叮”的聲音。呀，那聲音是那么清脆，像叮咚的泉水。小小看見了，也大膽了起來，它跳到了黑鍵上，哦，原來黑鍵的聲音是那么沉悶，像老牛哞哞地叫喚。小老鼠們興奮了起來。
卡卡把鋼琴當(dāng)作了彈簧，它雙腳并攏，在鋼琴上跳來跳去，鋼琴發(fā)出了“嘭，嘭”有節(jié)奏的伴奏聲。小小把鋼琴當(dāng)成了跑步機(jī)，它在鋼琴上快樂地跑動著，鋼琴發(fā)出了流水般歡樂的聲音。
鋼琴變成了老鼠們的娛樂場所，小老鼠們就演奏出了一首“四腳聯(lián)彈”的四小天鵝舞曲。
聲音小學(xué)作文3
當(dāng)秋踏上了世間的軌跡，殘花昔日的美麗，亦難掩她一聲嘆息。在我的眼前，是一棵花樹，在這個花朵凋謝的季節(jié)里，她依舊努力綻放每一片白色的花瓣，開出一朵朵小小的花朵，這是殘花生命最后的日期。
稀稀落落的花朵，似乎是那樣弱不經(jīng)風(fēng)，忍不住讓人去撫摩著她的花瓣，感嘆世間的悲蒼。或許風(fēng)再大一點(diǎn)，這些殘花就會落了，又或者下一陣小雨，殘花就永遠(yuǎn)地“化做春泥更護(hù)花”了。我在為殘花的命運(yùn)嘆息，狂風(fēng)會卷走花瓣，大雨會沖走殘花，再也沒有人會看到殘花了，花落的聲音，是她的呻吟，是她的哭訴……
可是我似乎錯了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這棵樹上的一顆顆青色的果子，我發(fā)現(xiàn)，我錯了，雖然殘花將消失在這世上，但是她卻孕育出了果實(shí)——一顆顆沾著雨珠青色的果實(shí)�；涞穆曇�，是她欣慰的歡笑嗎？
我讀懂了花落的聲音……
聲音小學(xué)作文4
“沙沙沙，沙沙沙……”聽！誰來了？原來呀，是秋雨姐。她落在荷葉上、荷花上，發(fā)出清脆的“嘀嗒嘀嗒”聲，好像在彈琴。池塘邊的“歌唱家”呢？原來，都躲到荷葉下面去了。秋雨姐姐又落到土壤里了，聲音真小呀，好像兩個好朋友在說悄悄話……
秋雨姐姐走了，秋風(fēng)哥哥又來了，他吹樹葉，樹葉就“刷刷刷、刷刷刷”的唱了起來，他打開小朋友的童話書，真像一位小男孩兒在津津有味地讀著書……
田野中，能清晰地聽到青蛙、知了歌唱，蟋蟀彈琴……在農(nóng)場里，老母雞剛下了一些蛋，興高采烈地唱了起來，“咯咯噠、咯咯噠……”好像在說自己的蛋“個個大、個個大�！毙▲B在枝頭唱著歌，像是在恭喜老母雞。
秋天，有這么多豐富而美妙的聲音，我們?yōu)楹尾挥眯牡娜ヂ犇兀?/p>
聲音小學(xué)作文5
在自然界中，有婉轉(zhuǎn)悅耳的鳥鳴聲，有清脆美妙的流水聲，有悠長單調(diào)的蟬叫聲—————— 而我最喜歡的是公雞的叫聲。
清晨，當(dāng)我還在夢鄉(xiāng)的時候，“喔喔喔”傳來了一只公雞高昂的鳴叫聲，好像在說：“太陽出來了，農(nóng)民伯伯快起來干活，小朋友們快起來讀書啦！”我一骨碌從床上爬起來，拿起書本，走到陽臺。��！一只多么漂亮的小公雞：頭上帶著鮮紅的帽子，身上披著金黃的衣服，腳上穿著一雙黃澄澄的鞋子，真是威風(fēng)凜凜！我忙大聲地朗讀起課本來。
白霧彌漫著村莊，連遠(yuǎn)處起伏的青山都變得朦朦朧朧�！耙荒曛�(jì)在于春，一日這計(jì)在于晨。”呼吸著新鮮的空氣，在公雞的叫聲下，我仿佛聽到了古人說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”在公雞的叫聲中，我仿佛看到了祖逖在聞雞起舞。
��！我喜歡公雞的叫聲！它催人向上，教人珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。
聲音小學(xué)作文6
在這個世界上萬物都能發(fā)出聲音，但我最喜歡的聲音還是水聲。
每到暑假，我總是跟著媽媽到泰山里去聽水聲。從泰山的西路沿大眾橋向上走，一會就來到了黑龍?zhí)�，那轟鳴的水聲震耳欲聾，只見瀑布飛流直下把水珠濺起多高，風(fēng)吹得它如煙如霧如塵。真像李白詩中寫的"飛流之下三千尺，疑是銀河落九天。"再向上走，就是長壽橋，山澗淙淙溪水從大橋橋洞流過，溪水很清，清的可以看溪底的石頭，石頭五花八門，形狀各異，不時還看見幾條小魚在水里游來游去……你看，許多小朋友在打水仗呢，嘩啦啦的流水聲，小朋友的笑聲匯成了一首動聽的交響樂。
只要你用心聽，你就會感到我們世界上的聲音是多麼豐富，多麼美妙。
聲音小學(xué)作文7
聲音到處都有。
大自然的可多了。烏云蔽日，“滴噠” 、“滴噠”的小雨直往地上下。突然，雷聲隆隆，大雨“嘩啦啦”、“ 嘩啦啦”的傾盆而下，風(fēng)婆婆用力一吹，把地上的灰塵吹走了，樹葉吹彎了，葉子也翩翩起舞的從半空掉落下來。
人類的聲音可多了。七點(diǎn)多時，同學(xué)覺得要上課了。于是，就“嗒嗒” 、“嗒嗒”地跑向?qū)W校。跑到學(xué)校時，聽見同學(xué)們大聲地朗讀，我便悄悄地走向我的教室。突然，“叮叮�！钡拟忚K聲響起了。
動物的聲音可多了。早上起床，公雞“咯咯咯”地叫起來，青蛙從水里跳到岸上，“呱呱呱”地叫起來，小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳地叫起來。森林里，老虎那恐怕的聲音，令我十分害怕。
聲音是美妙的，更是好聽的。
聲音小學(xué)作文8
在我心里的聲音最美。
媽媽的聲音有時像一幅溫暖的畫卷，驅(qū)趕走我內(nèi)心對困難的恐懼。媽媽的聲音有時像百靈鳥的歌聲，給我的童年帶來難以忘懷的記憶。媽媽的聲音有時像轟隆隆的雷聲，讓我在考了好成績有點(diǎn)驕傲的時候驚醒！
媽媽的聲音是溫柔的。在我兩三歲的時候，晚上睡前我總是吵著要媽媽給我講故事。媽媽不顧忙了一天疲憊的身體，還是微笑著給我講了許多的故事，白雪公主，小紅帽，格林童話等等。我最喜歡聽白雪公主和小紅帽的故事了。我在媽媽溫柔的聲音里甜甜地入睡了。
媽媽的聲音是震耳的`雷聲。每當(dāng)我犯了錯誤，媽媽就嚴(yán)厲地批評我，聲音像一樣咆哮，嚇得我再也不敢不聽話。就這樣，在媽媽的“雷聲”中我改正了許多的小毛病。
這就是媽媽的聲音，她像甘甜的泉水，滋潤著我漸漸長大。我喜歡媽媽的聲音。
聲音小學(xué)作文9
大自然的聲音真美妙。你聽，大樹抖抖手臂，發(fā)出了“沙、沙、沙”的聲音，蟋蟀為大樹伴奏，“蛐、蛐、蛐”，那聲音真好聽！
森林里的早晨，小麻雀站在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著。森林里的中午，小草蛇在草叢中竄來竄去，發(fā)出“嗞——”的聲音，好像是在草叢中跳舞。
小溪旁，發(fā)出了“叮咚、叮咚”的聲音，是誰呀？哦，原來是小溪在彈鋼琴，那聲音真動聽！
果園里，一個紅彤彤的大蘋果“撲通”地掉了下來，這時，一只小鳥“唧”的一聲把紅蘋果叼走了。
建筑工地里，發(fā)出了“轟隆、轟隆”的響聲，這響聲真是震耳欲聾，我非常討厭這種噪音！
大自然的聲音各種各樣，我喜歡大自然的聲音。
聲音小學(xué)作文10
春天來了，樹上的小鳥“嘰嘰”的叫著，好象在說：春天好溫暖啊。清澈見底的小河“嘩嘩”的流著，似乎在說：春天的風(fēng)景真是太美麗了。小河里的青蛙“呱呱”的一個一個蹦了出來，它們說：我們比一比誰跳的高好嗎?春風(fēng)婆婆“呼呼”的刮著，她在說：春天的陽光真明媚啊。鴨媽媽帶著小鴨子來到小河邊，鴨媽媽說：我們到小河里游泳吧。小鴨子“嘎嘎”的叫著說;好啊。然后鴨媽媽帶著小鴨子“撲通”“撲通”紛紛跳下水去。
啊!春天的聲音是多么有趣啊!
聲音小學(xué)作文11
春天，“沙沙、沙沙”，這是什么聲音？原來是柳樹姑娘的頭發(fā)不好了，是不是特意讓春姐姐來給它修理頭發(fā)的？
夏天，“淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝”，這是什么聲音？原來是白云妹妹熱得滿頭大汗，是不是太陽公公離它太近了？
秋天，“嘩嘩、嘩嘩”，這是什么聲音？原來是烏云哥哥哭了，是不是太陽公公打它了？
冬天，“唰唰、唰唰”，這是什么聲音？原來是冬弟弟想讓人們滑冰呀，看一看這壯觀的場景。
四季雨的聲音真像一首交響曲呀！
聲音小學(xué)作文12
“布谷——布谷——”。
一只鳥鳴的聲音，從田野傳到修整一個冬天的村莊，讓囤子里一堆稻種聽見了，還蓋著被子、穿著厚衣服的它們，對門外的世界心馳神往。
“什么時候帶我們出去，到底什么時候帶我們出去”!它們在囤子里嘰嘰喳喳的嚷嚷著。細(xì)心的農(nóng)人，不止一次聽見他們急不可耐的呼喊。寬敞的堂屋里，他開始擦拭扁擔(dān)、打磨鐵锨、安裝犁鏵……
一個鳥語花香的早晨，農(nóng)人背著種子向田野走去，口袋里傳出種子們竊喜的笑聲。
聲音小學(xué)作文13
大自然有許許多多的聲音。有清脆的鳥鳴聲，呼呼的風(fēng)聲，還有沙沙的雨聲，我喜歡的聲音，就是清脆的鳥鳴聲。
早晨，當(dāng)我還賴在床上睡懶覺時，麻雀已經(jīng)在窗沿上嘰嘰喳喳地唱起了歌，我連忙穿好衣服，來到陽臺。我看見窗外一棵茂密的大樹上，三五成群的麻雀，正在嘰嘰喳喳，鬧哄哄的，其中一只麻雀好像是老師，其它的都是學(xué)生，圍在老師身邊好像在上課似的。看著他們很快樂的樣子，我也忘記了瞌睡，感覺非常開心。
除了清脆的鳥鳴聲，我還喜歡沙沙的下雨聲。放學(xué)了，我打著一把小花傘，走在放學(xué)回家的路上，春天的小雨沙沙的下著。小雨落在小草上，小草抖了抖身子長得更高了，小雨落在花骨朵兒上，花兒張開了笑臉，小雨落在小芽上，小芽長出了嫩葉。
大自然的聲音有許許多多，它們像一只只快樂的音符，把我們的生活變得更美好。
聲音小學(xué)作文14
花，伸著腦袋，站在我的書案上，已經(jīng)很長時間了。
“蘭花，開吧!蘭花，開吧!”清晨，我祈求過，夜晚，我也等待過，那些嫻靜的蘭，就是抿著小嘴巴，像一個個安靜的窈窕淑女。
一個春光明媚的中午，我突然聽見它們中間的一朵，在陽光撫摸下忍俊不住的笑聲：咯咯。清脆、悅耳、攝我心魄，只是情不自禁的一聲，就吸引了我的眼睛和渴望已久的心。
在這一聲召喚中，它們一個個露出干凈的牙齒，露出散發(fā)淡淡香味的心。
“哈哈……嘿嘿……嘻嘻”，昨天還典雅端莊的它們，現(xiàn)在，就像一群活潑的小天使。
聲音小學(xué)作文15
暖暖的春風(fēng)吹過果園，桃葉之間發(fā)出了“嘩嘩”的聲音，粉紅色的桃花仿佛一夜之間都在枝頭綻放了。在花朵之間不時傳來“嗡嗡嗡嗡”的聲音，那是勤勞的蜜蜂努力的工作。叫的最歡的是幾只像在柿子樹枝頭的山雀，“嘰嘰喳喳”地不停歡唱。
春風(fēng)吹過田野，星星點(diǎn)點(diǎn)的紫云英和金燦燦的油菜花，引來了踏青游玩的人們，在田野中除了孩子“咯咯”的歡笑聲，還偶爾夾雜了幾聲“哞哞”和“咩咩”的叫聲，那是幾只悠閑的牛羊在享受它們的豐盛大餐。
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