內(nèi)心深處的聲音作文(精選7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的內(nèi)心深處的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
內(nèi)心深處的聲音作文1
丁香花開(kāi)，有一縷雅而不俗的香氣，穿透簡(jiǎn)陋的紗窗，在房間里一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)。我從酣睡中醒了過(guò)來(lái)，仿佛聽(tīng)到了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣飄落在地的聲音。也許是在夢(mèng)中，被這熟悉的花落聲驚醒。
思緒就像斷了線的風(fēng)箏，怎么都交接班不住。小時(shí)候，每到傍明我便撒著歡兒雀躍著去攀爬那棵古老的丁香樹(shù)，枝丫上的一串串笑容般的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)，載著破碎的夢(mèng)想為仰首張望天空的天真小臉帶去美妙的花雨，我便是那喝彩中脫穎而出的英雄，吮吸著甜美的花汁，多么危及民來(lái)年的丁香花再度綻放。
可是因?yàn)樵S多莫名的原故，我很快就告別了那個(gè)熱鬧甚至有些嘈雜的大院子，我持童年在與昔日好友的依依惜另中嘎然而止，告別的還有那綴滿點(diǎn)點(diǎn)繁星的丁香樹(shù)。
漸漸地長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)不黯世事的單純小孩，丁香與一同丟手絹的孩子一點(diǎn)點(diǎn)淡出了我的記憶，留下的記憶也被時(shí)間的風(fēng)吹雨打腐蝕的支離破碎。我開(kāi)始愛(ài)上門(mén)前栽種的雞冠花，那種花冠高，朵大而艷麗的使者，亭亭玉立的守望信仰，我滿懷期待的去嗅它，卻驚覺(jué)的發(fā)現(xiàn)它的無(wú)味。就像我那時(shí)的生活，了然無(wú)味，孤獨(dú)地徘徊在十字路口，卻不見(jiàn)一位老友來(lái)噓問(wèn)暖，那時(shí)的敏感竟會(huì)帶來(lái)一觸即發(fā)的淚水，攜著苦澀與落寞，獨(dú)自徘徊在人生的十字路口。
在沒(méi)有不舍與離別中，又迎來(lái)了第二次搬家。新家寬敞而又明亮，屋后有一塊很大的空地，生長(zhǎng)著密密的竹苗，與太陽(yáng)公公相生相伴，快樂(lè)的生長(zhǎng)著，想著有朝一日能夠攀上青三百，去觸摸朵朵白云，那是的我已是少女，時(shí)常出神的望著這片充滿綠意的生意。
有一次恰逢老伯也來(lái)探視這片竹林，我便問(wèn)他喜歡竹的緣由，他笑呵呵地笑：“有一道詩(shī)是這樣說(shuō)的：‘從不驕傲自滿，所以低頭俯瞰。從不節(jié)外生枝，所以密密成林。’竹不但給人以生的激越，更蘊(yùn)含著許多做人的哲理啊�！甭�(tīng)了老伯的話，給了我很多啟迪。那一刻起，我開(kāi)始明白并敬重竹的涵養(yǎng)，開(kāi)始去理解這些芳香生命的價(jià)值以及它們的真諦。
春去夏至，秋去冬來(lái)，我迎來(lái)了人生的花季，在這個(gè)充滿著期待，渲染著夢(mèng)幻，充斥著希望的季節(jié)，回憶起過(guò)去的歲月。那筆直的丁香，碩大明亮的雞冠花，錚錚鐵骨的竹交織在一起，編織著我的生命，融入的還有那不泯的人間真情。
深夜最微弱的花瓣落地聲，便會(huì)驚醒醒酣睡著的我，便會(huì)不經(jīng)意間撥動(dòng)心中最柔軟的那根弦，牽起心中的一陣陣回憶與遐想，讓我在感悟花落聲中漸漸成長(zhǎng)。
內(nèi)心深處的聲音作文2
在我的心中，靜靜流過(guò)一條河，流水載著古老的低吟淺唱，從我的心弦，緩緩撥過(guò)。
年少之時(shí)，我曾癡迷于古典文學(xué)的起承轉(zhuǎn)合，低吟淺唱，時(shí)至今日，對(duì)于學(xué)浮于世事喧囂的我而言，它仍能牽動(dòng)我的內(nèi)心深處。
在詩(shī)經(jīng)的吟誦聲中，我常常想，那霜冷長(zhǎng)河之畔，蒹葭蒼蒼，而不知伊人何在的他，又是如何的獨(dú)坐未來(lái)。我常常想，又是怎樣的窈窕淑女，能使得翩翩君子，求之不得，寤寐思服。我常常想，楊柳依依之時(shí)離去，雨雪霏霏之時(shí)歸來(lái)，其中的傷悲，又是怎樣的旁人莫知，這細(xì)膩的語(yǔ)調(diào)，今我翩躚于古典文學(xué)的天地。
項(xiàng)羽的慷慨悲戨之中，一聲聲“奈何”，又怎會(huì)只是痛惜寶馬美人的泣歌，那是英雄氣短，霸情仍存的挽歌。項(xiàng)王實(shí)乃豪杰，使我的內(nèi)心一同悲哀，一齊憤慨。
漢代的樂(lè)府詩(shī)詞里，有著曼妙的鳴響。我仍記得，古相思曲中的“只緣感君一回顧，使我思君朝與暮�！蹦且环蓓g如蒲葦?shù)膱?zhí)著等待，那一個(gè)溫柔謙卑的靈魂，在鶯花爛漫時(shí)蹉跎著哭泣的那一個(gè)人，那美麗的聲音曾唱過(guò)的古相思曲，我依舊聽(tīng)得到幾千年來(lái)伴著玉蘭花香的箜篌聲娓娓來(lái)道。而司馬相如情深款款的“有美人兮，見(jiàn)之不忘。一日不見(jiàn)兮，思之如狂�！蹦菢拥囊环N鳳求凰的情愫，激起一陣可人如玉，與子偕藏的心語(yǔ)。樂(lè)府吟唱，當(dāng)真是翩若驚鴻，婉若游龍，在我的心弦上撥下了濃重的一聲沉響。
唐詩(shī)宋詞的節(jié)奏里，是古老中華的管弦交響。我能品出劉禹錫“人生幾回傷往事，山形依舊枕寒流”的通透豁達(dá)；我能窺見(jiàn)李白“以色事他人，能得幾時(shí)好”的犀利，控出他“浮生若夢(mèng)，為歡幾何”的開(kāi)朗適意。于是蔣捷“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”的惜春令我同愁；歐陽(yáng)修“把酒祝東風(fēng)，且共從容”的深厚友誼令我動(dòng)容；晏殊那“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。披上高樓，望盡天涯路”的斗志凌云鼓舞著我；而李清照那“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流”的深意更是直扣心扉；蘇軾的儒雅不僅僅是“人間有味是清歡”的淡然，更是“且趁閑身未老，須放我，些子疏狂”的灑脫不羈。既便是一字一句，也在古人的吟頌琢磨后，直抵心田，幻作細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲。
紅樓一夢(mèng)，傳出太虛幻境的仙樂(lè)絲縷。曹雪芹訴盡紅樓的千般滋味，當(dāng)真是曾紅的良辰美晨，紅塵紫陌，而今的落花丁零，水涸瀟湘。錦瑟韻光，華影幢幢，轉(zhuǎn)瞬化作荼靡開(kāi)至，青苔滿墻，最終只是“好一似食盡鳥(niǎo)投林，落了片白茫茫大地真干凈”黯淡光景，尤使我難忍嘆息。紅樓夢(mèng)曲的哀婉，延至內(nèi)心，匯入盈盈靈氣。
我想效仿泰戈?duì)�，說(shuō)：“在古典文學(xué)的低吟淺唱中，心是無(wú)畏的，頭也抬高昂。
喧囂世上，天地玄黃，風(fēng)月琳瑯，卻總有一種聲音，古老而智慧，滲入靈魂，牽動(dòng)內(nèi)心，心弦上的一曲清歌，從此，便是月斜江上，云淡天長(zhǎng)。
內(nèi)心深處的聲音作文3
記憶是一個(gè)奇妙的倉(cāng)庫(kù)，而那些美好的藏品，都被收納在這個(gè)倉(cāng)庫(kù)里，可能是一張?zhí)煺娴男δ�，一次難忘的旅行，一件纏綿徘側(cè)的故事，一個(gè)刻骨銘心的瞬間，一副心馳神往的畫(huà)，一些來(lái)自內(nèi)心深處扣人心弦的聲音。
——題記
回憶像一匹不受控制的小鹿，我想起了那些聲音，雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但我仍然無(wú)法忘卻他們，時(shí)常飄蕩在我的夢(mèng)里，是我回到那個(gè)快樂(lè)時(shí)代。
每每在下午放學(xué)之后，陽(yáng)光照在玻璃窗上，在我的書(shū)桌上形成了浮動(dòng)的光影。忽然，耳邊響起了押韻而優(yōu)美的吆喝聲——修破鞋，補(bǔ)鞋……。這吆喝聲好像陽(yáng)光的伴娘款款走來(lái)，一起來(lái)到大地，普照人間，讓人感到溫暖。每當(dāng)此時(shí)，我就跟隨著媽媽拎著兩雙鞋坐到修鞋匠面前，觀看修鞋匠熟練而優(yōu)美的動(dòng)作。
我不止一次觀察過(guò)她修理鞋的過(guò)程：
那是一頂需要耐心的工作，用錐子在左鞋底刺出小洞，然后在穿針引線。她的手很粗糙，但很靈活。雪花飄飄的季節(jié)，萬(wàn)物寂靜，她們的吆喝聲變得柔美，與靜謐的雪花一起飄臨人間。帶著人們對(duì)它的懷念，久久飄蕩在我的內(nèi)心深處。甜美的歌聲預(yù)示著與眾不同的樸實(shí)，似從世外桃源來(lái)到現(xiàn)代都的人。修鞋的過(guò)程像是在田間耕作，不為利益而是一個(gè)享受，像雪花一樣，悄然降臨，大愛(ài)無(wú)聲。
在我左側(cè)第三根肋骨往里一寸的地方，有這樣一個(gè)地方，它是一片空白的渲紙，是歌聲和陽(yáng)光像一只飽蘸著淡彩的畫(huà)筆，輕輕在雪白的渲紙上描述，便留下了永遠(yuǎn)不會(huì)消失的太陽(yáng)圓暈，因此修鞋這樣枯燥的活計(jì)，在我的想象中也有了抑揚(yáng)頓挫的詩(shī)意。
這幾句話燥無(wú)味的話語(yǔ)，竟然有了靈性，婉約迷離的旋律。
又一個(gè)夏天的下午，我在臥室里睡午覺(jué)，午后的陽(yáng)光又來(lái)到了這里，耳邊又想起了吆喝聲。這吆喝聲煽動(dòng)這我的想象力，走出了臥室，走向田野，走到海邊，走到山上，走到樹(shù)林，走向云端……奇怪的是，我并沒(méi)有把這種聲音和修鞋行當(dāng)聯(lián)系在一起，只是從天遙遠(yuǎn)而美麗的歌聲。我唯恐這種聲音會(huì)在耳畔消失，所以我努力品味，跳動(dòng)的聲符，百囀的旋律，捕捉每一次拖腔，回旋，余音，我仿佛被帶進(jìn)了色彩斑斕的夢(mèng)境。此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞。
在喧鬧的城市里是聽(tīng)不到這種歌聲的，準(zhǔn)確的說(shuō)是沒(méi)有人想聽(tīng)，只有汽車(chē)?guó)Q笛生，商店噪雜聲，行人爭(zhēng)吵聲……這聲音遠(yuǎn)不如這吆喝聲樸實(shí)，真切。這吆喝聲也無(wú)法在城市上空久久飄蕩，只能被擊成細(xì)不可查的碎片。
在我的記憶中，這樣優(yōu)美的歌聲并不單一。街頭巷尾到處有動(dòng)聽(tīng)的吶喊，修鞋、配鑰匙的，所有的手藝人，都會(huì)用如歌的旋律發(fā)出他們獨(dú)特的吶喊。還有那些漂蕩在暮色中的叫賣(mài)聲，買(mǎi)芝麻糊的，買(mǎi)小混沌的，賣(mài)炒白果和五香豆的，一個(gè)個(gè)喝得委婉百囀，伴隨燦爛的夕陽(yáng)，帶著一種甜美的辛酸輕輕扣動(dòng)人心……
內(nèi)心深處的聲音作文4
又是一年夏季，又是一個(gè)多風(fēng)多雨的夜晚。今夜的雨似乎特別地大，連綿不斷，似是那無(wú)盡的天河從天空中噴涌而出。 “下吧，下吧，下得越大越好，對(duì)于你，我已經(jīng)無(wú)畏了�！蔽乙锌吭诖斑叄粗@傾盆大雨，嚀喃道。風(fēng)無(wú)情的拍打著樹(shù)枝，似是萬(wàn)物的毀滅者......
思緒隨著風(fēng)漸漸地......
“媽?zhuān)阍谀睦锇�，你快回�?lái)啊，”我無(wú)助的躲在被子，盡我最大的努力喊出聲來(lái)，試圖與那震耳的雷聲抗擊。我不敢懈怠，只是一味地喊叫，喊到嗓子痛，也不愿意停下......
爸爸媽媽最近似乎都特別忙，忙到照顧我的時(shí)間都沒(méi)有，前些天，似乎沒(méi)什么，可是今夜，雷公卻偏偏降臨，呆著毀滅萬(wàn)物的決心，一遍又一遍地發(fā)出那駭人的雷聲。
“轟隆隆，轟隆隆”瞧瞧，他又來(lái)了，突然我發(fā)現(xiàn)，我似乎沒(méi)什么可依靠的了，于是我開(kāi)始緊緊地抱著被子，一遍一遍地暗示自己，等一下媽媽就回來(lái)了，堅(jiān)強(qiáng)，一定要堅(jiān)強(qiáng)下去。我四處張望，尋找可以依靠的“保護(hù)傘”.......
漸漸地，雷聲似乎弱了下來(lái)，也許，雷公爺爺也累了吧！我的睡蟲(chóng)似乎也被這雷聲趕跑了，我靜靜地盯著天花板，回想著剛才的那一幕......
“大自然真厲害啊，要是我也很強(qiáng)的話，本就不怕了嗎？”為了鑒定我的信念，我決定先戰(zhàn)勝畏害，我一步步地邁向開(kāi)關(guān)，一步步地為自己加油，相信內(nèi)心，相信自己，相信成功。
“啪”燈關(guān)了，世界似乎陷入了黑暗，我試圖將自己的感知能力都揮出來(lái)......
我盯著，我不敢邁出一步，因?yàn)楹诎祹?lái)我沉封已久的恐懼。百蛇復(fù)仇，僵尸大聯(lián)盟等等中一系列的恐怖畫(huà)面似是電影般，在我的腦海中一一放映，......我迫切地尋找光源，卻看到那飄飄的身影，她修長(zhǎng)，她在張狂，舞動(dòng)著自己......我慌了，將電燈重重打開(kāi)，原來(lái)，她只是窗簾.......
“你也太膽小了，”我不是懷疑派的，但此時(shí)我卻想像北島先生一樣，高吼一聲：“我不相信”。
那一夜，我雖然沒(méi)有克服對(duì)黑暗的恐懼，但我永不言敗，因?yàn)槲业膬?nèi)心一直是在鼓勵(lì)我，相信我。
羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)，最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。
一切似乎又回到了現(xiàn)在。
我注視著黑夜中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我成功了。
相信自己，相信自己內(nèi)心深處的聲音吧！
內(nèi)心深處的聲音作文5
又是那一棵繁茂而高大的玉蘭樹(shù)。雨水充沛，煙雨凄迷，竟然在這個(gè)時(shí)候綻放出了一樹(shù)繁密的花，在雨水中，竟然熠熠生輝，密密的花，讓人不覺(jué)內(nèi)心中有種充盈的感動(dòng)。
我究竟有多久沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)樹(shù)了。這也是一個(gè)美麗的世界，這個(gè)偌大的校園，也曾有小松鼠在藝術(shù)樓邊上蹦蹦跳跳，也曾被那一棵棵金色的銀杏樹(shù)感動(dòng)得一塌糊涂。但面對(duì)辦公室后面的這棵越發(fā)高大的玉蘭樹(shù)，他陪伴了我們的春夏秋冬，但我似乎從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。也許他永遠(yuǎn)都是這么沉默無(wú)言的，從他被種植到這片土地上起，似乎從來(lái)都是這般，沉默無(wú)言的。
細(xì)碎的雨，似乎打散不掉玉蘭的香味，那幽幽弱弱的香味繼續(xù)彌漫著。雨水潑潑灑灑，正落得浪漫，它義無(wú)反顧地浸入土地，浸潤(rùn)樹(shù)根，我竟無(wú)端地覺(jué)得樹(shù)竟然如雨后春筍一樣發(fā)出嗶嗶啵啵的拔節(jié)聲。
周?chē)?guó)平說(shuō)，成長(zhǎng)是一件孤獨(dú)的事。而樹(shù)的成長(zhǎng)，也是一件悄悄的、毫無(wú)聲息的事，一切都是悄悄地，他悄悄地生長(zhǎng)，在泥土里，在雨中，也在春天的和風(fēng)中。他的成長(zhǎng)也許沒(méi)有受到很多的關(guān)注，他的成長(zhǎng)也總是這樣慢慢的，也總是毫不起眼。
但如果仔細(xì)聽(tīng)，在這個(gè)日漸繁華、落花漸欲迷人眼的時(shí)代里，我們放下那繁忙的腳步，停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)樹(shù)長(zhǎng)的聲音，和樹(shù)說(shuō)說(shuō)，似乎我們真的能聽(tīng)清樹(shù)長(zhǎng)的聲音。
也許這棵樹(shù)的到來(lái)是一件很偶然的事，可能是一只鳥(niǎo)銜著滿滿一嘴的種子，這棵種子不小心掉落在這片灘涂地上。在那個(gè)貧瘠的年代，在這片灘涂地上，仔細(xì)傾聽(tīng)，你也許真的可以聽(tīng)到種子突破那堅(jiān)硬而不肥沃的土壤的聲音，他艱難地拔節(jié)，突破種子皮，突破堅(jiān)硬的土地，他想要用自己不是特別綠色的身軀給這片土地一些點(diǎn)綴，他雖然難以發(fā)聲，但是此刻他的身軀就是最美麗的聲音。仔細(xì)聽(tīng)，這種拔節(jié)生長(zhǎng)的頑強(qiáng)聲音似乎也是悅耳而迷人的。
樹(shù)在這片不肥沃的土地上生長(zhǎng)，當(dāng)他抽出第一片嫩葉的時(shí)候，當(dāng)他開(kāi)出第一朵花的時(shí)候，這是他為這個(gè)世界獻(xiàn)禮的歌，這首歌輕微而又渺小，但是在春風(fēng)中帶著微光，開(kāi)出了屬于自己的絢爛。泰戈?duì)栒f(shuō)，生如夏花般絢爛。他，始終在前行，向著這個(gè)方向。你仔細(xì)聽(tīng)，便能聽(tīng)到這種默默奉獻(xiàn)的聲響。
當(dāng)滿樹(shù)的繁花盛開(kāi)的時(shí)候，便是最絢爛的時(shí)候。一朵一朵象牙黃的花蕾，疏疏落落，隱密躲在濃郁的綠葉間�；ò晷⌒囊硪碇丿B包合著，含著笑，仿佛害怕太過(guò)張揚(yáng)，喜悅的香氣就要立刻散去。仔細(xì)地傾聽(tīng)一下，我們似乎能聽(tīng)到生命的慎重內(nèi)斂，內(nèi)含的芬芳悠長(zhǎng)久遠(yuǎn)，耐人尋味。
仔細(xì)傾聽(tīng)，原來(lái)樹(shù)也有聲音。
內(nèi)心深處的聲音作文6
“我再拖幾分鐘！”“怎么又拖堂，再這樣下去都錯(cuò)過(guò)了吃飯的時(shí)間……”班里像炸開(kāi)了鍋，都紛紛議論起來(lái)。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我們初中的物理老師，我們的物理老師上課愛(ài)開(kāi)玩笑，比較幽默，每次講物理問(wèn)題時(shí)都擅長(zhǎng)于聯(lián)系生活，并結(jié)合一些小玩笑，通常使一些復(fù)雜、難懂的物理問(wèn)題變得“通俗”、“易懂”，但是我對(duì)物理老師的第一印象并不是太好。
放學(xué)鈴響了，這是我的期待已久的聲音，已經(jīng)餓了很久，終于可以去吃飯了�！斑@個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有講完，我再拖幾分鐘！”現(xiàn)實(shí)給了我一記狠狠的耳光。由于老師拖堂的時(shí)間比較長(zhǎng)，最終沒(méi)能吃上飯，又餓了一下午，因此我對(duì)老師的印象并不是太好。
第二次上物理課了，我想，這一次應(yīng)該不會(huì)拖堂了吧。聽(tīng)見(jiàn)老師講了物理笑話，我卻認(rèn)真地聽(tīng)了起來(lái)，似乎“寬恕了老師的拖堂之錯(cuò)”。到了放學(xué)的時(shí)間了，“我再拖幾分鐘！”的'直發(fā)抖時(shí)再次在我耳邊響起，雖然老師的笑話將我?guī)нM(jìn)物理課堂，但我終于難逃鈴聲的誘惑。對(duì)于老師的拖堂，我心懷不滿。
第三次上物理課了，“我再拖幾分鐘！”
“我再拖幾分鐘！”
……
漸漸地，我們習(xí)慣了物理老師的拖堂，我們終于也不再“反抗”，這句話也成了物理老師的口頭禪，也成為了物理課堂上必不可少的片尾曲。直到那一次，我開(kāi)始改變對(duì)老師的看法。
“今天不拖堂，你們?nèi)コ燥埌�！”大家似乎都愣住了，過(guò)了一會(huì)兒，大家都欣喜若狂，似乎是在慶祝一場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利。立馬沖出教室，跑去站隊(duì)吃飯，站在長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后面，頂著烈日，心里似乎有一種淡淡的失落感。要是老師剛剛拖一會(huì)兒，那該是多好啊，在班里既沒(méi)有烈日，又可以聽(tīng)聽(tīng)物理笑話，學(xué)學(xué)物理知識(shí)。
“我再拖幾分鐘！”我似乎見(jiàn)到了久違的朋友，心中更多的是溫暖。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了，期末成績(jī)出來(lái)了，我物理考得不錯(cuò)。望著手上的物理試卷，“我再拖幾分鐘！”的聲音回蕩在我的耳畔，我笑了，笑我的半學(xué)期無(wú)知，竟然是那么反感老師拖堂，我笑了，更多的是因?yàn)槲矣羞@樣的一個(gè)好老師。那一次，他也應(yīng)該沒(méi)有吃上飯吧！
“我再拖幾分鐘！”每當(dāng)我回想起這句話時(shí)，我都會(huì)想起初中的物理老師，想起他幽默的譚堂，他的拖堂，他的責(zé)任心。
這是我獨(dú)家的記憶，這也是牽動(dòng)我內(nèi)心深入的聲音。
內(nèi)心深處的聲音作文7
數(shù)字鐘印著略為刺眼的“二點(diǎn)十分”，再度闔上沉重的眼皮。又一個(gè)輾轉(zhuǎn)，片段畫(huà)面閃過(guò)腦海，手心仍殘留回憶的余溫。這次，我笑笑就好。
一個(gè)人的時(shí)候，難免與自己對(duì)話，而堅(jiān)持在深夜思考的我，也是如此。靜謐的夜，一個(gè)人待在房里，我無(wú)須對(duì)誰(shuí)迎合，無(wú)須對(duì)誰(shuí)偽裝，更無(wú)須壓抑自己內(nèi)心的情感。唯一該作的，是對(duì)自己坦誠(chéng)。但您說(shuō)這樣孤僻嗎？其實(shí)不然，我亦會(huì)不時(shí)地找身邊的父母、師長(zhǎng)或朋友傾訴。但我始終了解，大家眾說(shuō)紛紜，最后做決定的是我，生活也是我一個(gè)人在走，猶如出生和死亡，最后都該是自己一個(gè)人的，不是嗎？
十七歲，青澀的歲月。脫離十六歲的稚氣，但也無(wú)十八歲的成熟。在這個(gè)青春的過(guò)渡期，我歷經(jīng)了人生第一次的初戀與失戀。剛開(kāi)始談戀愛(ài)的我什么也不懂，感覺(jué)一股腦兒往前沖，從欺瞞家人到最后的同意接受，真是段艱辛的過(guò)程�；叵脒^(guò)去一年，那個(gè)與自己生活緊密的他，酸甜苦辣的過(guò)去，隨著秒針的前進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴涌上心頭，回憶像股熱浪，還沒(méi)站穩(wěn)又被它襲倒。的確，回憶溫涼如絲，卻也能灼身。面對(duì)此刻的失戀，實(shí)在是不知所措，突然想問(wèn)“沙漠會(huì)不會(huì)有彩虹，在這迷路的時(shí)候。”除了向姐妹們哭訴，我最常與自己對(duì)話。感情就是這樣的吧？誰(shuí)也無(wú)法強(qiáng)求，當(dāng)一方?jīng)]有感覺(jué)的時(shí)候，就該放手了，沒(méi)有必要深陷痛苦的泥沼中。一年來(lái)的陪伴扶持是過(guò)去，面對(duì)未來(lái)更應(yīng)抱持正向心態(tài)，還有好長(zhǎng)的一段人生啊!于是，我把自己比擬為緣分，凝視著它看我們的每種眼神。那段回憶很美呢！但時(shí)候到了也是該珍重再見(jiàn)。
老實(shí)說(shuō)，我也曾大哭崩潰過(guò)，但是傷心之余，我不斷地要自己堅(jiān)強(qiáng)。難過(guò)可以，但不可以難過(guò)太久，如果知道是對(duì)自己不好的事情，就不要賭氣般的去做，這樣對(duì)自己完全沒(méi)有好處。藉由每晚對(duì)自己傾訴內(nèi)心最真實(shí)深刻的感受，我理性面對(duì)這段感情的結(jié)束，連自己都有小小的自豪，“原來(lái)我是辦得到的！”沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這次的失戀，我也從不知自己的極限與能耐到哪，所以，這也算是異想不到的收獲吧！打包好回憶，挪出一個(gè)空間，讓溫煦的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，并給自己一個(gè)最真摯的微笑。相信回憶會(huì)伴隨著時(shí)間，越陳越香，我的初戀。
傾訴，讓我更了解自己，更能勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)外在的不如意。經(jīng)過(guò)了這個(gè)人生的第一次，我覺(jué)得自己又成長(zhǎng)了一些，而來(lái)自四面八方的打氣與鼓勵(lì)，也給了我無(wú)比強(qiáng)大的力量。好好向身旁的傾訴，也傾聽(tīng)別人所言，更要聆聽(tīng)內(nèi)心最深處的聲音，心田因此豐富。
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