聽，花開的聲音作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的聽，花開的聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽，花開的聲音作文1
20xx年9月，花城廣州迎來了一場帶著花香的視覺盛宴——世界花卉藝術(shù)展覽。來自30多個(gè)國家和地區(qū)的國際花藝大師和花藝愛好者齊聚廣州，共同呈現(xiàn)400組花藝設(shè)品，讓人大飽眼福！
姹紫嫣紅千里遠(yuǎn)，艷陽碧波萬里長！趁著好天氣，我們?nèi)テ穱L一下這場視覺的饕餮大餐吧！
現(xiàn)場可真是人山人海呀，能在家門口就可以欣賞到世界大師的匠心之作，每件作品都是獨(dú)一無二的藝術(shù)品，怎能不叫人興奮！
快來欣賞一下這對潔白的天鵝，它們的頭親密地貼在一起竊竊私語，彎彎而傾長的脖子美妙地組成了一個(gè)愛心，蓬松的花朵裝點(diǎn)成它們的羽毛，好像一對拖著長長的婚紗，正要走進(jìn)教堂結(jié)婚的情侶！
再來看看這只大象和小鹿，一個(gè)憨態(tài)可掬一個(gè)鬼馬精靈，活靈活現(xiàn)充滿了童趣！我不僅想起了為圣誕老人駕車的那兩只小鹿，在雪花飄飄的圣誕夜里，這只小鹿是否也會(huì)載著小朋友滿滿地期待開心快樂地去派送禮物呢？
這個(gè)造型更加獨(dú)特，這些毛茸茸的小小雞是否剛用它們稚嫩的小嘴巴啄開了這些有點(diǎn)堅(jiān)硬的蛋殼呢？還有這個(gè)色香俱全的生日蛋糕，它一定是為花姑娘準(zhǔn)備的吧！
快看這只色彩艷麗的孔雀，它驕傲地回頭望著它張開的尾巴，好像在說：‘我是最美的！’
這個(gè)造型讓我想起了電影《指環(huán)王》里的那些高大的樹人，他們邁著長長的樹腿為了正義與惡魔做著殊死拼斗！還有這個(gè)精靈一樣的小天使，她是不是想隨著音樂想跳一曲芭蕾呢！
花繚亂，應(yīng)接不暇呀！各種生動(dòng)的造型千姿百態(tài)，有的宛若仙子有的恰似精靈，有的高貴典雅有的清新脫俗，有的柔若綰紗有的蒼勁有力！果然是國際范世界級的大師水準(zhǔn)！
小朋友的觀后感也很精彩，一起來欣賞一下吧！
我生在原野
被你采摘
我用生命最后的色彩
把世界裝點(diǎn)
以另一種姿態(tài)
那年花開
那年兩小無猜
聽
花開的聲音！
聽，花開的聲音作文2
聽，花開的聲音！ 聽，花開的聲音，那是多么悅耳動(dòng)聽。5月9號(hào)上午，我們迎來了聽“花開的聲音！”勵(lì)志校友見面會(huì)。我們請來了陳哲皓、張敏、周益琳、羅成征、魏江、朱穎之、左力和劉暢這9位勵(lì)志校友和前任校長，還有在校退休老師等。
我們一聽到勵(lì)志校友見面會(huì)，都十分激動(dòng)，那是不是能見到許多很厲害的校友，可以聽到他們成長之路。在校長講完歡迎詞后，主持人就請勵(lì)志校友們給我們講了他們成長過程中的故事。我們豎起耳朵仔細(xì)聆聽“花開的聲音”。 羅成征是著名的國家一級京劇演員，她告訴我們?nèi)松穆窙]有平坦的，沒有直的，只有蜿蜒曲折的。她的人生道路就印證了這句話，她從不會(huì)京劇到國家一級京劇演員之中遇到過許多困難，每天訓(xùn)練很辛苦。她還給我們唱了幾段京劇，老話說得好，臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。這是她吃苦耐勞，所取的成績，值得我們學(xué)習(xí)。左力說“一個(gè)自信的人，不是社會(huì)給你自信的，一個(gè)自卑的人，也不是社會(huì)給你的自卑�！弊罅κ莻�(gè)非常自信的人，雖然他耳朵失聰了，但他會(huì)六個(gè)國家語言，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，在機(jī)場工作。劉暢很喜歡跳舞，我們知道了興趣是最好的老師。周益琳的話讓我們知道小學(xué)的經(jīng)歷對今后的人生有非常大的影響。張敏是個(gè)軍人，他的言行給了我們一個(gè)軍人高尚的品格…… 我們都聽得格外認(rèn)真，都把學(xué)哥學(xué)姐的話深深地印在腦海中。
最后我們和金校長一起說“待到春風(fēng)傳家訊，我們再相逢”期待和校友的下一次見面。 聽，花開的聲音！你聽見了嗎？你聽懂了嗎？它能孕育出無窮的力量，悄然綻放，美麗而持久！
聽，花開的聲音作文3
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”正當(dāng)我吟誦著冰心的至理名言時(shí)，一道刺耳的鈴聲劃破了天際，晚修開始了。這意味著，月考又向我們走近了一步。
坐在寧靜的教室里，我想起了上次歷史、政治的周考成績，心情煩透了，失敗的陰影揮之不去。沮喪、失落、壓抑……像一張無形的網(wǎng)，它籠罩著我，使我喘不過氣來。我定了定心，我知道，我必須勇敢的面對。我計(jì)劃第一節(jié)晚修寫作業(yè)，第二、三節(jié)用來攻破政治、歷史。
第一節(jié)晚修就如白駒過隙，飛快地過去了。
我拿出政治書，把知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真的復(fù)習(xí)了一遍，還是覺得會(huì)忘，這可怎么辦呢？唉，還能怎么辦，軟的不行只能來硬的——抄。我把知識(shí)點(diǎn)一一列在筆記本上，你可知道，抄，可是很耗時(shí)間的，誰讓你記不住的呢？寫到一半，天啊，原來知識(shí)點(diǎn)這么多。一絲冷汗從我額頭上冒出來，我知道，臨時(shí)抱佛腳沒一點(diǎn)用，但我依然抱著僥幸的心理。啊，總算是抄完了。我還做了個(gè)思維導(dǎo)圖，以便記憶。整理著抄寫得滿滿的筆記，看著清晰的思維導(dǎo)圖，我的心總算是平靜了下來。
接下來，就輪到歷史了。你說，干嗎要有歷史這個(gè)科目呢，記性不好的人可是要崩潰的啊。死記硬背終不是辦法，于是我和小組成員拿出練習(xí)冊中的“單元測試卷”來檢測自己。寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)做解答題的訣竅：有時(shí)候，答案可以在選擇題里找到。媽呀，算我作弊嗎？當(dāng)然不算啊，誰要出卷人這么“好心”，把答案放在了選擇題里呢。最后就是互相批改。這次自我小測的成績可比周測的理想多了。
果然，功夫不負(fù)有心人，這次月考我取得了全班第三的好成績。我聽見了花開的聲音，她來自我的努力，來自我的汗水。
聽，花開的聲音作文4
窗外烏云密布，空氣似乎停滯了，不再流動(dòng)，樹木也全都死氣沉沉的，小鳥不再在樹枝上一展歌喉。氣氛壓得人要喘不過氣來。
我獨(dú)自一個(gè)人坐在空蕩蕩的教室里，在課桌上一言不發(fā)地趴著。我想，大雨快要到來了吧。又失敗了，試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)十分刺眼�？荚嚸问刮也蝗讨币�。父母的失望。老師的嘆息，同學(xué)們驚訝的表情都像一把把鋒利的尖刃，刺進(jìn)我的心窩，緩緩流出的浸濕我衣衫的黑紅的血液，那些不經(jīng)度間流露出的話語或許沒有一絲惡意，但還是將我的自尊、我的驕傲、我脆弱的心毀地四分五裂。
我想：要不放棄吧。這樣不再給自己施加壓力，過得散漫一點(diǎn)，這才是不羈的人生�。∥蚁氲竭@里，心臟處似乎壓得更重了些。眼淚噴涌而出，用手掌使勁拭，盡力想去關(guān)閉這個(gè)“水龍頭”，但終無濟(jì)于事。
窗口終于吹來了一絲空氣，使我的思想清醒一些。淚眼朦朧中望向窗口。就這樣恍惚一眼，黑白的世界中竟出現(xiàn)了一抹紅，我使勁揉揉眼睛，艱難地掙扎著站起身來，雙手支撐著桌子孔，傾身望向窗外。我看見了那一抹紅色——那是一朵野花，嬌小柔嫩枝莖，竭盡全力支撐著那一朵微紅嬌嫩的花朵，一陣大風(fēng)吹來，花朵險(xiǎn)些折斷，又在風(fēng)平重新仰起它驕傲的臉頰，發(fā)出“嗒嗒”的聲音，幾顆巨大的雨滴降落在干燥的國壤上，隨之而來的是更大的風(fēng)雨。嬌小的花朵在雨中搖戈，但終是不屈服，似乎更加精神抖擻，生機(jī)勃軌。內(nèi)心最深處被連通了，和一朵野花。
我想起了紫藤蘿瀑布，那個(gè)紫色溫暖的海洋瞬同將我包裹住。我細(xì)嗅著它獨(dú)有的芳香——這是生命的氣息。窗戶的大雨去得很快，不一會(huì)兒便雨散云開，你看，窗外的花開得更多了。心里的塵埃似乎連同過大雨一般沖刷洗凈，我的心情釋然了。人生總是曲折不平的，面對困難，知難而進(jìn)，像這朵野花，像那紫藤蘿瀑布。表現(xiàn)出我的傲骨和堅(jiān)強(qiáng)。不生終是會(huì)撥云見日，當(dāng)那一縷溫和的陽光照在我的臉上，我就知道，經(jīng)歷風(fēng)雨終是值得的。
我將于狂風(fēng)暴雨的的交響曲中，靜聽花開的聲音。
聽，花開的聲音作文5
四季更替，時(shí)光流逝。有人說，寶雞沒有春天，嚴(yán)冬過去盡是炎夏。我對此只是一笑。春天怎么會(huì)沒有呢？
其實(shí)不是沒有春天，只是春天來了之后，沒有人停下匆匆的腳步罷了，就如同一句話說的好，這個(gè)世界并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
整天行走于都市的繁華之中，穿梭于燈紅酒綠之間，如何能用一份寧靜的心境去靜靜聆聽春天的聲音？春天的腳步聲細(xì)碎輕盈，但卻宛如天邊的云彩鋪滿了每一個(gè)角落。
不是春不在，只是人無情。
如果你是一個(gè)政要，一個(gè)富商，一個(gè)老板。何不從你們寶貴的會(huì)議時(shí)間，談判時(shí)間中擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，搖開車窗，向外面看上一眼，你一定會(huì)看見，冬季公園中枯萎的草坪上，分明有春天綠綠的腳印。
如果你是一位教師，一個(gè)工人，一個(gè)學(xué)生，何不從你們緊張的工作中擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，哪怕一瞥，都會(huì)讓你無意間發(fā)現(xiàn)春天的那一抹新綠。
不是我們沒有春天，只是我們行色太過匆匆。
停下匆匆的腳步吧，用眼睛看看周圍的春色，用手撫摸一下那嫩綠的新芽，用腳步踏著春的足跡，走上高原、走向小溪、走向田野、走向農(nóng)村，走向那一地金燦燦的油菜花，用心，靜靜的去聞一聞春的氣息，聽一聽花開的聲音，春天會(huì)悄悄的告訴你，我們向往的浪漫就在眼前；我們追求的自由就在我們身邊；我們神往的幸福就在心里。
花開是有聲的。是的 ，花開的聲音雖然又細(xì)又柔，但是又如同聲聲炸雷，炸開了我們心里那久以堅(jiān)硬不毀的硬殼，從此，讓我們沒有任何束縛的走向了自然，走向了社會(huì)，心存美好，憧憬明天！
從此，我們的心靈不再滿是怨恨與埋怨，不再裝滿金錢、地位，不再是私欲膨脹，爭名奪利，而多的，是臉上的.笑容，身心的健康和胸懷的博大。
路上的人，你匆匆的腳步何時(shí)才能放慢，欣賞一下沿途的風(fēng)景，聽一聽花開的聲音呢？
聽，花開的聲音作文6
雨，輕柔地飄落著，一朵朵嬌柔的花肩并肩，攜著手，在春雨中肆意舞蹈，構(gòu)成這雨天一道亮麗的風(fēng)景線。春天，是花開的季節(jié)，一幅幅鮮明的畫面在眼前浮現(xiàn)，一朵朵絢爛的鮮花更加清晰了，引領(lǐng)著我，一起走進(jìn)那只屬于花的記憶里。
在老家，我有一位要好的伙伴，她叫梅。我們幾乎無話不談，做什么都想著一起。奶奶的花園種了許多花，我們最愛聽花兒聊天：鳳仙花在白天取笑夜來香的怯懦；夜來香到了晚上就吹起小喇叭慶祝自己盛大的舞會(huì)；一串紅仗著勢眾瞧不起古板的雞冠花；而雞冠花又對著花兒早已消失殆盡的梅花枝吹胡子瞪眼……我們最喜歡梔子花，它從不參與爭斗。有陽光的日子里，我們能聽到梔子花在輕聲歌唱；有月亮的夜晚，梔子花就陷入沉思，端莊而嫵媚。
有一天，我和梅吵架了，我狠狠地甩下一句：“我不想和你玩了！”然后我們不歡而散。之后幾天，我們偶爾也會(huì)在路上碰到，我們成了最熟悉的陌生人。我故意瞥向一邊，假裝沒有看到她，梅沒有說話，默默地走開了。我失落地沖進(jìn)花園，潔白的梔子花似乎猜到了我的心事，沒有了以往的神采，無精打采的耷拉著。我感覺心里空空的，比往常少了些什么，我頭也不回地跑進(jìn)臥室，假裝看起書來，心里卻異常煩躁，書里的字一個(gè)個(gè)都變成了梅的臉。突然，我奔出房間，跑進(jìn)花園，捧了一盆尚未開花的梔子花來到梅的家，門開了，看到梅一雙驚訝而又驚喜的眼睛，我把花遞給梅，彼此交換了一個(gè)心照不宣的眼神，梅看看花，笑了……從那以后，我們細(xì)心地呵護(hù)它，一起給它澆水，施肥，一起聽花聊天，梔子花的花期長，我和梅，期待著花開時(shí)節(jié)……
到了夏天，梔子花開了，美麗卻不妖嬈，嬌俏中帶著一股清新的芬芳。記得花開那天，我和梅手拉手在梔子花旁歡呼雀躍，我看到了梅的眼里泛著光，我覺得自己的眼也濕了。我想她此刻也和我一樣，愿我們的友誼長久下去，擁有更多花的陪伴。
聽，花開的聲音作文7
一場綿綿的秋雨，仿佛給這座城市蒙上了一層朦朧的細(xì)紗，神秘而幽靜。零落的樹葉上凝聚了幾顆沉甸甸的水滴，像一個(gè)個(gè)破涕為笑的頑皮孩子，可愛極了。一陣秋風(fēng)吹過，金黃的葉子簌簌落下，我不禁拉緊了外套，加快了回家的腳步。
秋雨的洗禮，洗去了城市的喧鬧與浮躁，卻洗不去城市的優(yōu)雅，反給它增添了幾絲神秘的色彩。走著走著，一堵破敗不堪的泥墻映入眼簾。墻上寫著一個(gè)大大的“拆”字，墻角下則堆著一堆雜物，像被屋主人遺棄多年。由于多日的風(fēng)吹雨淋，原本堅(jiān)固的圍墻在秋風(fēng)的觸碰下，似乎站不穩(wěn)腳跟，越發(fā)蒼老了。仔細(xì)一看，在這堆不起眼的土堆旁，居然還開出一朵淡黃色的小花，在微風(fēng)中輕輕搖曳，如同一位柔弱的女子在風(fēng)中舞蹈。
我的思緒不禁回到幾日前，那時(shí)這里只有稀稀落落的幾棵小草，橫七豎八地歪著。雜草中罕見地出現(xiàn)一個(gè)畸形的花骨朵，歪歪斜斜的根莖，辨不明顏色的花苞，實(shí)在不太惹人喜愛。連下了幾天雨的天空陰沉沉的，讓人提不起絲毫生氣。那個(gè)尚未開放的花苞，在這陰雨連綿的天氣里估計(jì)很難生存吧。我實(shí)在為它揪一把心。
如今，看到這株迎風(fēng)搖擺的小花，我驚喜無比。我小心翼翼地靠近它，屏氣凝神地注視著這僅有的四片花瓣，驚訝地發(fā)現(xiàn)其中有一片居然被無情的雨水打落了一半�；ò觌m敗，卻不失美麗，它就像斷臂的維納斯一樣，從骨子里透出一股無比的堅(jiān)強(qiáng)�？拷�，一陣淡淡的花香迎面而來，給人一種心曠神怡的感覺，瞬間抹去我因考試失利的傷心與煩躁。
這抹孤單而堅(jiān)強(qiáng)的身影，不禁讓我想起歷史長河中那些孤獨(dú)卻堅(jiān)強(qiáng)的人。憂國憂民的屈原、臥薪嘗膽的勾踐、一心要一統(tǒng)天下的曹操……他們都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他們都為理想拼搏，正如這朵小花，不畏道上的荊棘坎坷，堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)自己的理想。
夕陽落在片片隨風(fēng)擺動(dòng)的秋葉上，我凝望著這朵在風(fēng)中迎難而上的小黃花，仿佛聽見它綻放時(shí)發(fā)出的堅(jiān)決而無悔的最強(qiáng)音！
聽，花開的聲音作文8
廣州的冬日比往年更加寒冷，個(gè)位數(shù)的溫度讓人套上厚重的棉襖才得以出門。素來以花城之稱的廣州，一如既往的繁花似錦相比現(xiàn)在的游刃有余，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我，藍(lán)白色的校服下有著一顆浮躁的心。還記得，初一的時(shí)候我上課總是不聽課，總覺得老師會(huì)反反復(fù)復(fù)地講這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每天上課我就玩玩橡皮，看看風(fēng)景，總之就是不聽課。那天，我正沉浸在創(chuàng)作的世界里時(shí)，旁邊的同學(xué)輕輕叫了我一聲，說老師喊我。我慌忙站起來，雙目無神地盯著黑板，我完全不知道老師在講什么。
教室里的安靜，讓人錯(cuò)以為時(shí)間停止了老師的聲音打破這份寧靜，所有同學(xué)都看著我，熾熱的目光讓我的臉迅速紅了起來，不負(fù)眾望地被罰站那節(jié)課剩下的三十分鐘，我認(rèn)真地聽講著，那年，窗外的繁花不知為何沒有盛開，卻結(jié)了一個(gè)又一個(gè)花骨朵兒下課后，我被老師叫到辦公室，我又恢復(fù)到那副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，盯著窗外那顆滿是花苞的樹，老師的目光也隨著我的視線看向那棵樹，她似乎知道我在想什么，問了一句：知道為什么花開不了嗎？我搖了搖頭，因?yàn)闆]有認(rèn)真聽課。說完，老師低下頭繼續(xù)工作，我羞愧難當(dāng)?shù)仉x開了。
走回課室，老師的那句話縈繞在我的心頭久久不散，不久后的考試，我不出意外地考的很差，成績發(fā)下來那天，本已對成績麻木的我，竟被鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們滿臉的嘲笑抑或是老師的無奈，我竟決定要好好聽課那天下午，沒有任何征兆地刮了一陣狂風(fēng)，繼而下了一場冬雨，那些花苞掉落在朱紅的跑道上，漸漸腐爛。
次年，也就是今年，同樣的老師，同樣的教室，我卻跟隨著老師的腳步在學(xué)習(xí)的海洋里遨游，這學(xué)期的我截然不同，每天認(rèn)真完成作業(yè)，課上認(rèn)真記筆記，不會(huì)的問題去問老師，很巧，今年的花，開的格外的紅，而花開的聲音雖特別弱，卻帶著一種力量。
聽，花開的聲音作文9
我相信，人無自信不立。面對各種各樣的困難，我們都應(yīng)該相信自己，困難是暫時(shí)的，陰霾之后定會(huì)見燦爛的陽光�！}記
走過了輕松的初一、初二，走到了緊張的初三。坐在初三教室的座位上，面對桌面上壘起的高高的一疊書，以及一大堆一大堆需要學(xué)習(xí)和記憶的東西，我開始迷茫，我能行嗎？我能圓滿地通過升學(xué)考試、進(jìn)入理想的高中嗎？
不知不覺之中，我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
夢好像是我的知已，開心地帶我來到了我的小時(shí)候，爸爸媽媽牽著我的小手，來到了狼山腳上。
我很高興，終于可以爬山了！與想象之中的截然不同，竟有一石階直通山頂。一路上，人來人往，有許多和我年齡相仿的孩子。
我不曾像其他小孩一樣歡呼雀躍地騎在爸爸肩上，或溫馨地躺在母親懷里，我一直想靠我自己的力量爬到山頂。我相信，我能做到的，一定能。
爸爸媽媽顯然有點(diǎn)兒放心不下，緊緊地跟在我身后。剛開始，我的步伐還算挺矯健，一個(gè)勁地往上爬。過了一段時(shí)間，我以為山頂就在前方，可抬頭一看，哇，還有那么遠(yuǎn)，我有些擔(dān)心。甚至有些卻步，像栽進(jìn)了荊棘叢，一下子沒了動(dòng)力，我想放棄，乖乖地讓爸媽帶我上去。
不，我要相信自已，我要堅(jiān)持。父母的支持和游人的鼓勵(lì)，使我重新鼓起勇氣：我能，我一定能。
終于邁上了最后一級臺(tái)階，我一屁股坐在地上，心滿意足地眺望著遠(yuǎn)處的夕陽……
同桌敲敲桌子：“喂，老師來了�！币徽Z驚醒夢中人�？墒腔叵肫鹉莻�(gè)夢，突然間，我精神百倍，連小時(shí)候都可以拖著疲憊的身子堅(jiān)持下來，現(xiàn)在為什么就不能呢？我相信我一定能！
我相信，等待我的，是一個(gè)生機(jī)勃勃、充滿活力的20xx！
聽，花開的聲音作文10
匆忙而煩躁的生活是否讓你不安？你有多久沒有凝神細(xì)聽清風(fēng)的低語？你有多久沒有仔細(xì)欣賞花開的聲音？
七歲那年，奶奶在家門口種滿了花。我隱隱記得花開的時(shí)候，引來了無數(shù)的蜜蜂和蝴蝶。我在門口一蹲就是整整一個(gè)晌午，仿佛自己也輕飄飄地飛在了花叢中，處處飄著陣陣沁人心脾的清香，耳邊似乎有一個(gè)稚嫩的聲音說：“你要努力生長，快快長大呀！”
十二歲那年，我正在念小學(xué)六年級，真正理解到努力這個(gè)詞，而門口的花園卻在隔壁門前枯草著火而不幸被牽連，毀掉了一大片。我的心情自然極度低落，成績也一落千丈。我向窗外瞥去，眼底映出一抹紅色，我欣喜地跑出去。在角落里長了一株月季，從粗壯的莖旁斜長了一支小綠藤，上面開出了一朵嬌艷欲滴的月季花�？吹窖矍芭ιL的花，我似乎聽到了一個(gè)歡快的聲音說：“怎么不努力了？想放棄嗎？”“不，我沒有。”從心里傳來一個(gè)堅(jiān)定的聲音。是啊，小小的月季從未放棄過努力開花，我又怎能輕言放棄不再努力學(xué)習(xí)？
十五歲這年，門前稚嫩的小花日益茁壯，我也每天不停地汲取營養(yǎng)，努力吸收知識(shí)的陽光，為的是在七月綻放理想的花蕾！這么些年來花園里恢復(fù)了盎然的生機(jī)，百花齊放，姹紫嫣紅。流年似水，光陰如梭，多年的精心培育花已長出了幼嫩的花苞，他們?nèi)匀幻刻觳恍傅呐Γ却蠲赖囊淮尉`放！
中考臨近，我悄悄去了花園俯身聆聽，似乎又聽到了一個(gè)堅(jiān)定的聲音：“在美好的年華讓我們一起努力，在人生的春天千萬別忘了拼搏！”此時(shí)，我的心中充滿了力量，有一種無法形容的暖流游遍全身，我想一鼓作氣刷完桌邊那幾套題……清晨，我踏著晨露去了學(xué)校，晶瑩的露珠滋潤著花園；夜晚，我隨著夜霧回到家，花朵浸在夜霧中，我似乎又聽見他們說：“加油！你一定可以的！”晚風(fēng)聽見了，它好像輕聲回應(yīng)道：“擁有熱情，放下不安，去追求你的夢想吧！”風(fēng)中夾雜著淡淡花香，繞在我身邊。不信你聽，花開的聲音。
聽，花開的聲音作文11
超怡姐姐是一個(gè)很好，很溫柔的姐姐，超怡姐姐和我的認(rèn)識(shí)很不平凡。也是唯一一個(gè)那樣認(rèn)識(shí)的了。
那天，我照例打開郵箱，忽然，看見了超怡姐姐給我發(fā)來的賀卡，我當(dāng)時(shí)好感動(dòng)，因?yàn)槟菚r(shí)的我在小荷根本就沒有什么好朋友，更別提什么發(fā)賀卡之類的了，看完姐姐的賀卡，我激動(dòng)萬分，立刻就給姐姐回信。那幾天我的心里很郁悶，但是一直悶在心里，也不知道是為什么我對她有一種莫名的好感，情不自禁的給她講了我的心情和狀態(tài)，那時(shí)的我正在看《會(huì)有天使替我愛你》，就想，也許她就是上蒼來派來的天使吧。
姐姐給了我一封長長的回信，大概的意思就是安慰我，讓我放松下來，我開心極了，姐姐給我的回信就象溫柔的春風(fēng)一般輕拂著我，讓我煩躁的心忽地平靜了下來，認(rèn)真思索后，我下定了決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不然我拿什么來報(bào)答姐姐？
姐姐是最溫柔的了，對待比她小的朋友們，她絕對是一陣輕風(fēng)，記得有一次，我和姐姐在聊天室聊天，有一個(gè)小妹妹要跟XX（呵呵，不能侵犯別人的姓名權(quán)的）聊天，可是XX因?yàn)榱奶斓娜藬?shù)太多了而沒有理她，姐姐看了，狠狠的批評了XX一頓，然后又柔聲安慰那個(gè)小妹妹，那一刻，我雖然沒有說什么，但是我深深的被姐姐震撼了，那個(gè)小妹妹和她并不是什么朋友關(guān)系，但是她卻如此的維護(hù)她，讓我真的好感動(dòng)……
現(xiàn)在已經(jīng)好久沒有聯(lián)系超怡姐姐了，其實(shí)我也是為了給她一個(gè)驚喜，我找就想好了要為她寫一篇文章了，雖然我知道，不論怎么樣寫，我也寫不出姐姐的萬分之一好，但是我也只能做到這個(gè)極限了，希望姐姐能喜歡，希望我和姐姐的友誼能天長地久，也希望小荷的朋友都能找到自己最好的朋友！
聽花開的聲音，在寂靜的夜晚，送去我最真的祝福！
……
聽，花開的聲音作文12
成功的花兒，
人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，
然而當(dāng)初它的芽兒，
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了生命的血雨。
——題記
書桌前的窗坎里，由于疏于清掃，不知何時(shí)積滿了塵土，也不知是何處飄來的無名種子，竟在這樣一個(gè)狹小陰暗的角落里扎下根，待我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它已長成一株瘦弱的、看上去似乎禁不起風(fēng)雨的綠芽兒。
桌前的燈下，堆著大疊的參考用書、習(xí)題試卷，每個(gè)晚上，我的筆尖都在紙上飛舞，一頁又一頁，像是匹不知疲倦的駿馬，飛奔過一片草原，又奔向另一片草原……
芽兒在努力地長，我在努力地學(xué)。
然而有一天，窗外突然下起了瓢潑大雨，刮起了肆虐的狂風(fēng)，將窗戶吹開了，芽兒有些泛黃的莖葉在風(fēng)中搖晃，不住地顫抖著，風(fēng)雨卻像故意似的，不但沒停，還瘋狂地向芽兒襲去，豆大的雨點(diǎn)兒就都灑在了芽兒身上。
望著奄奄一息的芽兒，我哭了，淚水打濕了桌邊我那張失利的成績單�？晌以谛牡坠虉�(zhí)地認(rèn)定，我就是芽兒，芽兒也是我，我們都在努力著，為了讓夢想開花。所以面對風(fēng)雨，面對挫折，我們不能輸。想到這，我毅然抹干了淚，拿起那張皺巴巴的考卷，開始分析錯(cuò)誤的原因。
芽兒像是懂我似的，自那天后，它狹小的葉片更努力地伸向陽光，柔弱的根須更吃力但也更堅(jiān)定地抓住并不肥沃的土壤，它開始了新一輪的生長。
我不知道這究竟是一種成長，還是一種逞強(qiáng)。但我相信，只要努力，就能成功。于是我開始向極限挑戰(zhàn)，向自我抗?fàn)�。在抗�(fàn)幹�，我學(xué)會(huì)了分析復(fù)雜的數(shù)學(xué)題型；在抗?fàn)幹�，我學(xué)會(huì)了掌握善變的英語句式；在抗?fàn)幹�，我學(xué)會(huì)了寫作各類作文文體……
終于有一天，我?guī)е钊藵M意的成績單回到家里，看到窗坎上那朵已經(jīng)盛開的不知名的紅花，不禁露出自信的微笑。因?yàn)槲抑�，那是成功的花朵，那是蘊(yùn)藏著不懈努力的生命。它的花瓣雖平凡，但絢麗無比；它開放的聲音雖小，但只要用心細(xì)聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那旋律早已響徹了心靈的每個(gè)角落。
聽，花開的聲音作文13
清晨起來，像往常一樣，深吸了一口新鮮的空氣，然后洗漱完畢，背起書包準(zhǔn)備上學(xué)。
剛跨出門，一股清涼之意撲面而來，啊，好大的霧！那乳白色的、涼涼的霧在人身上挑逗著，活像一個(gè)調(diào)皮的孩子。霧幾乎遮蔽了我的眼睛，看不見一米開外的景物。忽然，一團(tuán)醒目的紅色映入眼簾，我立刻被吸引住了。我走近一看，哦，原來是在草叢中一朵孤零零的月季�；ǘ溥�沒完全開放，像一張即將綻放的笑臉，在濃霧之下，顯得孤單而單薄。我注視了它一會(huì)，心里頓生憐憫之情。最后，還是依依不舍地走了。
在學(xué)校上課的時(shí)候，我總是想著早上的那朵孤單的月季花。不過漸漸地，那種不寧的思緒也被繁重的學(xué)習(xí)壓力沖淡了。
終于熬到了放學(xué)。
當(dāng)再次走到家門口時(shí)，我又看見了那朵火似的月季。這時(shí)，花瓣綻開了一絲縫隙，那嬌嫩的花瓣，讓人有一種想湊上去保護(hù)的沖動(dòng)�？戳艘粫�(huì)兒，便回家去了。
正做著功課呢，忽然外面下起了大雨，雨水不斷地敲打著窗戶的玻璃，好像要把玻璃敲碎才肯罷休。這突如其來的猛烈的大雨，讓我不由得擔(dān)心起來，擔(dān)心那朵孤零零的花是否承受得住這么大的風(fēng)雨。
從窗戶往外看，正好看到那團(tuán)紅色搖搖晃晃的，好像快要倒下去了。我想沖出去為它遮蔽風(fēng)雨，但又想到外面那么大的風(fēng)雨，心想還是算了吧。
雨停了，我走出門去，迎面撲來清新的空氣。但我顧不得享受，徑直來到那朵月季花前。我頓時(shí)呆住了。那朵月季花不但沒有被雨打得花瓣凋零，反而開得更旺了，雖然有點(diǎn)歪斜。大雨過后，那嬌嫩的花瓣上沾了幾滴晶瑩的雨珠，看起來更加誘人……此時(shí)，我仿佛聽見了花朵開放的聲音，雖然細(xì)微，但我仍聽得清清楚楚，那堅(jiān)強(qiáng)的聲音……
我不由得肅然起敬，沒想到如此嬌弱的花竟能承受這么大的風(fēng)雨，并在風(fēng)雨之后綻放了最美麗的一面！人生如花，人是否在擁有花一般美麗的同時(shí)，還應(yīng)該擁有花一樣的堅(jiān)強(qiáng)呢？在人生的道路上，同樣有許多艱難險(xiǎn)阻，但只要堅(jiān)強(qiáng)起來，勇敢抗?fàn)�，就一定�?huì)在風(fēng)雨過后聽到花開的聲音！
聽，花開的聲音作文14
在清水靜流般的校園生活里，糅合了每天不同的陽光和笑語。感謝你們，我的良師益友，你們讓生活為我開出了花朵。
每天從冬日的風(fēng)里走進(jìn)教室，能看到同學(xué)的笑臉歡迎自己，聽到他們迫不及待地要告訴我什么，心里就浮起一種溫暖，蕩漾起幸福的波光。每當(dāng)這時(shí)，我都深深地感到我身為這個(gè)集體一員的快樂。我的每一個(gè)同學(xué)都從不對我吝惜自己的笑容，都在用他們的笑容感染、影響著我。想到這點(diǎn)，我的嘴角也不由自主的彎出一個(gè)弧度。
下課與同學(xué)們的神侃，也是在校園的幸福之一。沒有什么特定的主題，也不必正襟危坐，隨你講什么，怎么講，總是愉快的。我們從《湯姆叔叔的小屋》出發(fā)，去探索《平凡的世界》，又去尋覓一個(gè)屬于自己的《秘密花園》。在十分鐘里，我們走進(jìn)的是一個(gè)奇幻的文學(xué)天地，一片自由快樂的國土。
每天吃飯時(shí)，同學(xué)情就會(huì)顯現(xiàn)在一個(gè)個(gè)動(dòng)作里。你幫我捎雙筷子，我?guī)湍愣藴�，一切都那么自然默契。如果有人不小心碰掉了別人的筷子，一定會(huì)跑去另拿一雙，另一位當(dāng)事人也一定不生氣，笑呵呵地說聲“沒關(guān)系”。在超市里借過別人的校園卡，也主動(dòng)為別人刷過卡，同學(xué)，也許就是真誠、友善和付出。
老師們帶給我引導(dǎo)和鼓勵(lì)。每堂課都是不同的體驗(yàn)。班主任的正能量，副班主任的平易近人，歷史老師的抑揚(yáng)頓挫，地理老師的學(xué)術(shù)氣息……我從老師們那里，既得到了知識(shí)，又從他們話語里得到鼓舞，可以一次次地去努力，一步步地向前。
和我的老師、同學(xué)們在一起的時(shí)光，有如一盞釅茶，先是濃烈，再是悠長。他們在我眼前綻放鮮花，而我懷著滿心的感激，細(xì)聽花開的聲音。
聽，花開的聲音作文15
廣州的冬日比往年更加寒冷，個(gè)位數(shù)的溫度讓人套上厚重的棉襖才得以出門。素來以“花城”之稱的廣州，一如既往的繁花似錦……
相比現(xiàn)在的游刃有余，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我，藍(lán)白色的校服下有著一顆浮躁的心。還記得，初一的時(shí)候我上課總是不聽課，總覺得老師會(huì)反反復(fù)復(fù)地講這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每天上課我就玩玩橡皮，看看風(fēng)景，總之就是不聽課。那天，我正沉浸在創(chuàng)作的世界里時(shí)，旁邊的同學(xué)輕輕叫了我一聲，說老師喊我。我慌忙站起來，雙目無神地盯著黑板，我完全不知道老師在講什么。
教室里的安靜，讓人錯(cuò)以為時(shí)間停止了……老師的聲音打破這份寧靜，所有同學(xué)都看著我，熾熱的目光讓我的臉迅速紅了起來，“不負(fù)眾望”地被罰站……
那節(jié)課剩下的三十分鐘，我認(rèn)真地聽講著，那年，窗外的繁花不知為何沒有盛開，卻結(jié)了一個(gè)又一個(gè)花骨朵兒……
下課后，我被老師叫到辦公室，我又恢復(fù)到那副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，盯著窗外——那顆滿是花苞的樹，老師的目光也隨著我的視線看向那棵樹，她似乎知道我在想什么，問了一句：“知道為什么花開不了嗎？”我搖了搖頭，“因?yàn)闆]有認(rèn)真聽課�！闭f完，老師低下頭繼續(xù)工作，我羞愧難當(dāng)?shù)仉x開了……
走回課室，老師的那句話縈繞在我的心頭久久不散，不久后的考試，我不出意外地考的很差，成績發(fā)下來那天，本已對成績麻木的我，竟被鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了……可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們滿臉的嘲笑抑或是老師的無奈，我竟決定要好好聽課……
那天下午，沒有任何征兆地刮了一陣狂風(fēng)，繼而下了一場“冬雨”，那些花苞掉落在朱紅的跑道上，漸漸腐爛……
次年，也就是今年，同樣的老師，同樣的教室，我卻跟隨著老師的腳步在學(xué)習(xí)的海洋里遨游，這學(xué)期的我截然不同，每天認(rèn)真完成作業(yè)，課上認(rèn)真記筆記，不會(huì)的問題去問老師，很巧，今年的花，開的格外的紅，而花開的聲音雖特別弱，卻帶著一種力量……
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