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關(guān)于總有一種聲音為話題的寫事作文（通用51篇）
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點(diǎn)。那么話題作文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的關(guān)于總有一種聲音為話題的寫事作文，希望能夠幫助到大家。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇1
陽(yáng)春三月，枝葉蓁蓁。正是草長(zhǎng)鶯飛好時(shí)節(jié)，十里桃林千層萬(wàn)層錦繡盛開。立于一棵桃樹下，不由得想起一件往事，一種聲音，一個(gè)人。
那年的一天，也是這樣的時(shí)節(jié)，這條山路，這一處桃花源。我走在崎嶇的山路上，心中煩躁不已。我驚羨于《詩(shī)經(jīng)》中那灼灼的桃花，才尋得這處“桃花源”，想要找一片桃林，細(xì)細(xì)品味那灼灼風(fēng)華。哪只行了這么長(zhǎng)時(shí)間，依然沒有我要找的桃林，只看見路邊一兩棵、兩三棵依偎在一起的桃樹。
立于山路上，隨風(fēng)飄來(lái)的花瓣落于肩頭，粉白的桃花帶著淡淡的香氣，嬌艷欲滴卻不是我想象中的嫵媚動(dòng)人。許是心中抱怨無(wú)人同我賞玩的話被誰(shuí)聽見，也不知從哪里走出了一個(gè)女子，素白的'衣衫，上面落了幾瓣嬌嫩的桃花，襯著身后的桃樹，竟是說(shuō)不出的和諧。
我有些驚艷，又有些疑惑：難道桃花不應(yīng)該是嫵媚精致的嗎?可為何這輕靈淡雅的女子，立于桃林中卻如此和諧?難道，這才是桃花真正的風(fēng)骨?
我趕緊問出心中的疑問，她沒有回答我，卻笑笑說(shuō)：“它們是為自己而開放，可不是為游人�！�
是這樣嗎?我茫然的望著眼前的桃樹，并未接話。它們沒有刻意扎根于一處，各占著三寸土地，互不相讓，互不侵犯。
她不以為然的笑笑：“聽過(guò)《桃夭》嗎?”
“桃之夭夭，灼灼其華……”我停住了。
“之子于歸，宜其室家�！彼嬲归_的眉眼依舊好看，只聽她輕聲說(shuō)：“不知道說(shuō)的是花還是人�！�
我心中頓時(shí)一片清明。轉(zhuǎn)眼望向桃花，剛才只顧趕路了，都沒來(lái)得及好好的看一看它們。我看見，這一棵棵桃樹，努力的將根扎入山石中，它們忘我的開著，以自己獨(dú)特的風(fēng)姿。細(xì)細(xì)看來(lái)，桃花的花朵雖看上去鮮艷嬌嫩，卻不像尋�；ǘ湟话闳崛�。每一朵桃花都是不同的，有的大些，有的小些，有的顏色深些，有的顏色淺些。但每一朵桃花都是以一種向上的姿態(tài)，對(duì)著藍(lán)天和光明努力舒展花瓣，呈現(xiàn)出自己最美的樣子。只有這樣的桃花，才擔(dān)得起“灼灼”二字！
原來(lái)，這才是真正的桃花！張揚(yáng)而又內(nèi)斂，柔弱而又堅(jiān)強(qiáng)，以一種獨(dú)特的姿態(tài)占據(jù)著這一處桃源，妖嬈傷眼。剛才那一聲若有若無(wú)的輕嘆還在耳邊回想，是啊，桃花一樣的女子必定是美麗的，她有灼灼的容顏，她有堅(jiān)定的信念，她寵辱不驚，她宜室宜家。也許，這樣的女子，才是時(shí)間最美的模樣。
回頭尋覓那個(gè)女子，意料之中的，她不見了。剛才她站過(guò)的地方，又添了幾片桃花。
直到今天，一直不明白，那個(gè)聲音，是桃林中的精魅，還是心中另一個(gè)我?安意如說(shuō)，詩(shī)三百，不過(guò)你我前生無(wú)邪的記憶。那么，幾千年前，我是不是也曾賞著桃花，唱著桃夭?今生，我也愿做一個(gè)桃花一樣的女子，在這世間留下灼灼風(fēng)華。
無(wú)論如何，感謝那個(gè)聲音，感謝《桃夭》，是它們教我品味桃花，品味生命。
桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡其實(shí)。之子于歸，宜其家室。
桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇2
流水淙淙，是魚兒記憶深處的聲音;風(fēng)聲颯颯，是樹木記憶深處的聲音;鳥鳴聲聲，是天空記憶深處的聲音。
總有一種聲音，在記憶深處，那是夢(mèng)想生根的聲音。
我在大海中游蕩，心中說(shuō)不出的煩惱苦悶——是的，我只是一顆沙粒，我正在思考我的人生，我想變成一顆珍珠。然而，幾秒鐘之前，當(dāng)我將我的想法告訴我的同伴時(shí)，它們只是嗤笑，那樣的眼神深深刺痛了我。就連我最信任的母親也驚奇的望著我，然后飛快的跑到我的面前，詢問我是否生病了……然而，我不甘心，要變成一顆珍珠，這是我的夢(mèng)想��！“夢(mèng)想”?！我咀嚼著這個(gè)詞，深深地被它鼓舞激勵(lì)了，在那一瞬間，我忘記了那些嗤笑聲，只聽到夢(mèng)想之花生根的聲音。在我的心中，那樣一顆小小的種子，在我的記憶深處，被我近乎于虔誠(chéng)的種下了，那一刻，即使多年以后，我仍永久珍藏于記憶深處，一直不能忘懷。
總有一種聲音，在記憶深處，那是夢(mèng)想發(fā)芽的聲音。
我深知，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，絕非那么容易的事情。為此，我在眾人的不理解和母親的苦苦勸阻中，義無(wú)反顧地踏上追求夢(mèng)想之旅。在鉆入那陰暗而又潮濕的蚌殼之前，在澄清的.海水中，我看到自己的雙眸里落下一片浸著霧色的深沉，堅(jiān)定的，無(wú)悔的。是的，我要去編制自己的夢(mèng)想！隨著時(shí)間流逝，我愈發(fā)感到孤獨(dú)，每日接受痛苦與折磨，我感覺寒意與痛苦，順著血液，流入周身及其骨髓，但日復(fù)一日，我的身體卻沒有任何變化，當(dāng)我通過(guò)蚌殼的縫隙看到同伴們生活的自由愜意，我不禁開始懷疑自己當(dāng)初的決定，那想成為珍珠的夢(mèng)想，就像鋼琴上的第89鍵讓人永遠(yuǎn)觸碰不到，我感到愈發(fā)灰心喪氣。然而我還是咬緊牙關(guān)，努力堅(jiān)持著，因?yàn)槲衣牭綁?mèng)想中那株種子，在漸漸拔節(jié)向上，漸漸發(fā)芽的聲音，如同下午的陽(yáng)光，溫馨美好，照進(jìn)人的心底。是的，縱使再艱難，當(dāng)聽到那記憶深處夢(mèng)想發(fā)芽的聲音時(shí)，我絕不會(huì)放棄！
總有一種聲音，在記憶深處，那是夢(mèng)想開花的聲音。
當(dāng)有一天，我發(fā)現(xiàn)自己身體在逐漸發(fā)生變化時(shí)，我感覺如同雨后彩虹照臨，喜悅在四肢百骸流動(dòng)。我聽到了夢(mèng)想開花的聲音，像那淙淙流水，撞擊在巖石上的悅耳樂章，像那滴滴鳥鳴，奔啼在樹林上空，像那牌樓村驛中，回蕩歲月靜好的欸乃聲聲。如同一直在黑暗山洞中行走卻突然見到光明的旅客般，我，新生了！那顆埋于記憶深處的種子，開出了最美的夢(mèng)想之花，靜靜地聽那花開的聲音，短促而又悠長(zhǎng)，譜寫的，是生命的樂章，那是世界上所有聲音都比不上的夢(mèng)想之音！
總有一種聲音，在記憶深處，那是夢(mèng)想結(jié)果的聲音。
如今的我，已是世界上人人追逐的華美珍珠了，我，想告訴你：
總有一種聲音，在記憶深處，那是夢(mèng)想帶給你最美麗的聲音，愿你們，在這聲音的帶領(lǐng)下，棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔，讓夢(mèng)想之音落滿你的記憶深處，落滿世界上每一個(gè)角落。讓每一個(gè)人的夢(mèng)想振翅高飛，隨風(fēng)翱翔！
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇3
不知何時(shí)，每干一件事兒總有一種聲音溜出我的思緒，將我的心扯向茫然，它像一堵墻，阻止我去思索我熱愛的事情，我討厭這種感覺，在腦海里大罵“見鬼去吧！”但又開始憎恨自己讓這種可惡的感覺溜出來(lái)，它沒有意義，沒有想法，靜靜地佇立在那里阻擋我思想的潮流，把神經(jīng)打上一個(gè)結(jié)，讓我去迷失自己。
我討厭我無(wú)法去痛快淋漓地做我的事情，它就站在旁邊，看著我，束縛著我，讓我無(wú)法掙脫，去尋找單純的思想，然后讓我煩惱，我就被阻擋在那里，總也跨不去面前的坎兒，奢望著別人痛快的奮斗自己的夢(mèng)想，我想要找出它是什么，為什么會(huì)有如此大的魔力，可是，它沒有來(lái)由，它沒有目的，它只是讓我無(wú)法集中注意力，胡思亂想，牽扯著我，讓我懷疑自己熱愛的事情，讓我感到如此無(wú)助，到底是什么?我又到底怎么了！
我努力尋找它的源頭，努力知道它為何而來(lái)，我問了自己一個(gè)又一個(gè)的問題。
它來(lái)自哪里?我的頭腦中。它為什么會(huì)出現(xiàn)?因?yàn)槲液紒y想，我以為總有一種思緒總來(lái)阻止我去做打算做的事情，因?yàn)槲也蛔孕�。它�?shí)質(zhì)是什么?不過(guò)是分散的注意力。我為何為厭惡它甚至厭惡自己?因?yàn)槲铱偸钦f(shuō)我討厭這種感覺，我特意去注意了它，特意去討厭它！那它可以說(shuō)是什么?它就是我自己的心魔！莫名其妙的轉(zhuǎn)移自己的注意，耗費(fèi)在無(wú)聊的事情上！我要怎么辦?讓它見鬼去吧！
又有一種聲音，總在提醒著我：這件事沒有意義，不關(guān)你的事，你去關(guān)注它，有什么收獲，無(wú)聊的娛樂?你又不像你預(yù)定的一樣抓緊時(shí)間，東逛逛西看看，總以為時(shí)間很多，其實(shí)你不過(guò)在浪費(fèi)它們！看看你以為剩余的時(shí)間，如果你不認(rèn)為它們很多，你就不會(huì)很晚才來(lái)完成任務(wù)，每次只完成一點(diǎn)，然后又嘆息自己對(duì)于處理它們的能力太差，再一次將希望寄托于明天！
可是，因?yàn)樗亩酱伲业男那榭偰敲雌届o，甚至成了空白，那豈不是我無(wú)法盡情地為娛樂歡笑?似乎不再是性情中人，不為了周圍的繽紛世界大笑大哭?對(duì)于青春的生活是不是太殘忍?
我問那一個(gè)聲音，我真的需要你嗎?它說(shuō)是的，你的歡笑只是建立于你閱覽了花花世界的無(wú)聊娛樂，然后就像過(guò)眼云煙都不見?而不是站在你的夢(mèng)想上的微笑?你不是殷切地希望自己能夠達(dá)到自己的夢(mèng)想嗎?難道你就還是像以前那樣，幻想自己能夠達(dá)到夢(mèng)想，最后卻無(wú)限后悔地悔不該當(dāng)初?那么，我還能提什么抗議?
還有那么一種聲音，要我不要太輕易地掉金豆豆，它說(shuō)我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)嘛，就像自己希望的那樣，而不是因?yàn)闊o(wú)關(guān)緊要的事情就讓自己的眼淚太廉價(jià)，爭(zhēng)取不要再只是因?yàn)樽钊菀卓薇亲佣粍e人記住呀！那些“委屈”真的很委屈嗎?值得把心情搞得差差的嗎，不是有名的快樂女孩嗎?
可是，我就不能發(fā)泄自己的.情緒嗎?這點(diǎn)好不容易得到的女生的權(quán)利也沒有嗎?
我靜靜地坐在床上，看著白色的墻，想啊想啊，似乎我哭得太多次了，連自己都討厭了，別人怎么會(huì)不厭煩呢，對(duì)，適時(shí)的發(fā)泄時(shí)可以的，但不可以太多次喲，一點(diǎn)點(diǎn)小失敗都承受不起，以后要走的路還多呢！不是么?不是要我多么堅(jiān)強(qiáng)，至少正確對(duì)待成與敗、得與失呀！
好吧，我會(huì)讓自己的生活縈繞這樣一種聲音：不要擔(dān)心其他的除非非擔(dān)心不可，不要讓沒有用處的東西來(lái)干擾自己，努力地奮斗，找到自己的快樂，正確地看待生活！
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇4
暑假里，我細(xì)細(xì)地品味了黑柳徹子的作品《窗邊的小豆豆》，這本書深深地打動(dòng)了我。
小豆豆原本是個(gè)淘氣的讓老師們看了就煩的孩子。上課時(shí)，她把課桌蓋蓋來(lái)關(guān)去，她總跑到窗前叫宣傳員叔叔表演，和小燕子談話……這個(gè)被老師們說(shuō)成“問題孩子”的小豆豆，長(zhǎng)大后竟然變成了主持人和作家！其實(shí)，小豆豆不是個(gè)“問題孩子”，而是一個(gè)具有好奇心的孩子，好奇是她的優(yōu)點(diǎn)。有了好奇心，她才會(huì)去探索。可是，大人們覺得這是個(gè)不守規(guī)矩的孩子，可憐的小豆豆一年級(jí)就被退學(xué)了。
被開除后，小豆豆的媽媽把小豆豆送到了一個(gè)神奇的學(xué)�！蛯W(xué)園，那里的教室是不能開的電車，學(xué)校的大門是兩棵樹做成的。學(xué)校的午餐有“山的味道，海的味道”，有韻律操，上學(xué)要穿最差的衣服，學(xué)校的課程隨你挑，還有電車做的圖書館……真是個(gè)奇特的學(xué)校。有奇特的學(xué)校就有個(gè)奇特的校長(zhǎng)——小林宗作先生，是他創(chuàng)造了巴學(xué)園。在他心中每個(gè)孩子都是可愛的、天真的.，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)。他從來(lái)不訓(xùn)斥孩子，他會(huì)讓孩子增加自信心。我想：再也沒有人比他更了解孩子的心了。讓我感觸最深刻的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目五花八門，最有趣的是“鉆鯉魚肚子”比賽。從“鯉魚”嘴里鉆進(jìn)去再?gòu)摹拔舶汀迸莱鰜?lái)，里面黑乎乎的，不知道自己周圍的情況，想想都刺激！最后這個(gè)有趣的項(xiàng)目的第一名都被全校個(gè)子最矮、手腳最短的高橋君拿走了！真是不可思議呀！讀到《尾巴》時(shí)我才明白，這是為高橋君“量身定做”項(xiàng)目呢！小林宗作先生是為了鼓勵(lì)高橋君，讓他知道他也是很棒的。他的獎(jiǎng)品都是些蔬菜，真的和現(xiàn)在不同呢！通過(guò)這次有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓孩子們體會(huì)到了辛勤勞動(dòng)換來(lái)的收獲和喜悅。
在讀這本書時(shí)，總有一種聲音在打動(dòng)著我，那就是小林宗作先生的“諄諄教導(dǎo)”。我非常感謝黑柳徹子小姐，如果沒有《窗邊的小豆豆》，我們也不會(huì)認(rèn)識(shí)世界上最了解孩子的小林宗作先生，也不會(huì)認(rèn)識(shí)巴學(xué)園了。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇5
有這樣一種聲音，在高高的天安門城樓響起：同胞們！中華人民共和國(guó)——中央人民政府——已于本日成立了！”
偉大領(lǐng)袖毛澤東主席莊嚴(yán)地向全世界宣告，中華人民共和國(guó)成立了。這一天，所有的中國(guó)人永生銘記，1949年10月1日，這是新中國(guó)誕生的日子。中國(guó)歷史從此改天換地，進(jìn)入一個(gè)人民當(dāng)家作主的新時(shí)代，中華民族的發(fā)展從此開辟了新紀(jì)元。這樣的聲音，好似萬(wàn)鈞雷霆，以其勢(shì)不可擋、摧枯拉朽之勢(shì)迅速掃滅了一切反動(dòng)派的負(fù)隅頑抗。有著幾千年文明歷史的古老中國(guó)，好似千年的鐵樹迸發(fā)了燦爛的花朵，中國(guó)，實(shí)現(xiàn)了由封建專制政治向人民民主政治的偉大跨越！中國(guó)，震驚世界！
有這樣一種聲音，在凄涼寂靜的荒原上響起：“貧油的帽子必須甩掉，有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上！”鐵人王進(jìn)喜憑借頑強(qiáng)意志和沖天干勁，鉆研出了鉆井新技術(shù)，創(chuàng)造了鉆井史上的世界紀(jì)錄！他出差一千里，好事做了一火車，年輕的雷鋒成為千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人學(xué)習(xí)的楷模。他身患重疾，卻日夜奔波不肯停息，昔日內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿“三害”肆虐的戈壁變成良田，焦裕祿卻永遠(yuǎn)離去。
錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、錢偉長(zhǎng)等科學(xué)家放棄了國(guó)外優(yōu)渥的生活待遇及工作條件，歷經(jīng)坎坷回到祖國(guó)，在艱苦的條件下，為國(guó)奉獻(xiàn)，甘為人梯。開創(chuàng)祖國(guó)航天，他們是先行人;傳授知識(shí)的寶藏，他們是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的'典范。雷鋒、焦裕祿、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、錢偉長(zhǎng)……他們的聲音不停地響起。中國(guó)，新時(shí)期建設(shè)者奏出祖國(guó)騰飛的最強(qiáng)音——無(wú)名無(wú)利無(wú)悔恨，有情有意有祖國(guó)。
有這樣一種聲音，在世界田徑賽場(chǎng)響起：“我是第一！”這絕不是一個(gè)年輕人的無(wú)知狂妄之語(yǔ)。2004年雅典奧運(yùn)會(huì)，12秒91，劉翔，創(chuàng)造了世界田徑史上的奇跡。他實(shí)現(xiàn)了一次偉大的跨越，100年來(lái)的記錄成了身后的歷史，十重欄桿不再是東方人的障礙，他成為中國(guó)人在男子110米欄項(xiàng)目上永恒的驕傲！這個(gè)風(fēng)一樣的年輕人，他也曾經(jīng)歷坎坷，也曾被人誤解，但他永不言敗，不斷超越，又實(shí)現(xiàn)了一個(gè)“王者歸來(lái)”的神話。他身披國(guó)旗，一躍站在世界面前，他的聲音好似古老而又年輕的中國(guó)正在振臂高呼，世界，請(qǐng)看今日之中國(guó)！中國(guó)，一個(gè)正在加速的民族，驚艷世界！
有這樣一種聲音，在汶川大地震中的北川廢墟上響起：“別怕，孩子，爸爸救你來(lái)了！”北川縣長(zhǎng)經(jīng)大忠懷抱從磚石土礫中挖出的受傷的小女孩跑向擔(dān)架，女孩哀哀哭泣，他反復(fù)地安慰，讓在場(chǎng)的所有人動(dòng)容。家中6個(gè)親人全部遇難，他忍住悲傷，來(lái)不及為自己悲傷就投入救災(zāi)，3天3夜都沒休息。
經(jīng)大忠說(shuō)，“群眾是我們的兄弟姐妹，只有我們舍命，被埋的人才有更大的希望獲救�！鄙崦目h長(zhǎng)的聲音，凸顯了共產(chǎn)黨人的本色，共產(chǎn)黨人只有心系百姓、忠于職守才能體現(xiàn)黨的宗旨——全心全意為人民服務(wù)。如今，汶川地震災(zāi)后重建任務(wù)已如期完成，事實(shí)證明：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民！中國(guó)，一個(gè)歷經(jīng)磨難卻愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)的民族，感動(dòng)世界！
這樣一種聲音，是共產(chǎn)黨人發(fā)出的錚錚誓言;這樣一種聲音，共產(chǎn)黨人歷盡滄桑終不改。強(qiáng)權(quán)壓不倒，屠刀嚇不倒，糖衣炮彈擊不倒，九十年的建黨史，九十年的風(fēng)雨路。請(qǐng)相信，中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大的、正確的黨。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了全體中國(guó)人向世界展示了用堅(jiān)韌、勇敢、智慧令人震撼的民族力量。
有這樣一種聲音，會(huì)越來(lái)越響，越來(lái)越深入人心，那就是：中國(guó)更團(tuán)結(jié)，中國(guó)更富強(qiáng)！
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇6
有些聲音，讓我們覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲訴說(shuō);有些聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起我們靈魂深處的責(zé)任與良知;然而，有一種聲音，簡(jiǎn)單樸素，慷慨激昂，卻充滿了希望，讓中華民族煥發(fā)著璀璨的光芒。
同樣是動(dòng)蕩的年代，同樣是充斥著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，卻同樣發(fā)出了一種聲音，響徹了歷史長(zhǎng)空。
這是個(gè)風(fēng)雨如晦的年代，茫茫淮水白浪滔滔，嗚咽著華夏民族的巨大傷痛。他一面頑強(qiáng)抗敵，英勇抗戰(zhàn)，他卻一面尋歡作樂，不管將士死活。靖康之恥填滿他的內(nèi)心，愛國(guó)之情使他雄心勃勃，但是，統(tǒng)治者的昏庸使他無(wú)可奈何，讓他壯志難酬。一句“待重頭收拾舊山河，朝天闕！”抒發(fā)了多少愛國(guó)之士的心聲��！他——岳飛，縱使其氣蓋山河也無(wú)奈何于帝王之無(wú)能，一杯毒酒從此淹沒了人民的希望。然而，一杯毒酒毒死的僅僅是岳飛的肉體，再毒也不能腐蝕掉他那雄心的光芒，不能腐蝕掉這慷慨激昂的`聲音。
這樣的一種聲音，響徹千年，仍不被人們忘記，依舊璀璨，依舊響亮……
仍是個(gè)動(dòng)蕩的年代，整個(gè)中華民族滿目瘡痍。要修補(bǔ)這些創(chuàng)傷已不再靠用武力，而是更注重人民的智慧，更注重以偉大的民族精神去填補(bǔ)其空缺。這時(shí)，一個(gè)年輕且充滿熱血的聲音又一次響徹了天空，“為中華之崛起而讀書！”又一次的慷慨激昂，又一次的充滿雄心壯志，這一句話，這樣的聲音，不知激勵(lì)了多少人們?yōu)橹畩^斗，才有了中國(guó)如今的盛況。
有許多種聲音，都曾在歷史中唱響;有許多種聲音，都曾感動(dòng)著人們的內(nèi)心;而有一種聲音卻能震動(dòng)人心，千古傳唱。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇7
想當(dāng)年，多少人將心底的聲音傾訴給月亮，卻發(fā)現(xiàn)，月亮和自己一樣憂愁。
當(dāng)年，“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，李煜獨(dú)自徘徊，望著曾經(jīng)品酒賞月的亭臺(tái)樓閣，望著水天一色的夜景……那是從小陪伴他成長(zhǎng)的江山��！可如今，都化作南柯一夢(mèng)，他又將何去何從？
同是一彎月亮，有人覺得像輕舟，有人覺得像笑臉，可是在他眼里，卻像是冰冷的刀尖，一點(diǎn)點(diǎn)地扎入他的心底。他無(wú)力地發(fā)出那支離破碎的聲音�？伤恢�，他心底的聲音卻被月亮銘記。
同樣是月亮，它似乎也在為另一個(gè)斷腸之人低聲吟唱。
那個(gè)人，是被遺忘的張繼。榜上有那么多人，唯獨(dú)沒有張繼；有人“一日看盡長(zhǎng)安花”，也有人“春風(fēng)得意馬蹄疾”。張繼呢，只有“江楓漁火對(duì)愁眠”。寒窗十年，無(wú)人問津，現(xiàn)在也不會(huì)有一舉成名的機(jī)會(huì)。燈火通明，人聲鼎沸，可他卻覺得陣陣刺眼，陣陣心酸，陣陣嘲諷。連他都懷疑自己。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入眠，失眠是屬于失意之人的.。寒山寺的鐘聲又響了，那鐘聲，仿佛有徹骨之寒，陣陣撞擊他的心，他想大聲說(shuō)出他的苦楚，但又有誰(shuí)知道呢？他不知道，月亮正為他低唱。
有那么一種聲音，來(lái)自心底，叫愁。李煜也好，張繼也罷，他們的愁，都已成為千古之愁，但他們通過(guò)詩(shī)歌，將憂愁傾訴，讓月亮，繼續(xù)為他們輕輕低唱。
有那么一種聲音，叫人自悲其悲，月自冷其冷，但卻從未放棄過(guò)生命的火焰。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇8
我們總是說(shuō)，父愛如山，母愛如海，而我們對(duì)他們的愛不過(guò)是山中的土丘和海河的支流。我們總是將他們捧的無(wú)比的高，我們歌頌父母的無(wú)私，貪戀那溫暖舒適的臂彎，理所當(dāng)然待在父母的身后，而我們卻忘了，我們所歌頌的，所敬仰的父母，現(xiàn)在再怎么堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)也是個(gè)會(huì)流淚的人
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那種聲音，它令我感到壓抑，像一個(gè)石頭一樣壓在我的心上，明明是塊不起眼的小石子。卻好似有千斤重，直壓得我喘不過(guò)氣——那是從隔壁傳來(lái)的母親想忍卻忍不住地哭聲。
已經(jīng)不記得是什么時(shí)候發(fā)生的事情了，父母爭(zhēng)執(zhí)的原因也都是些雞毛蒜皮的小事，只記得最終，這場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)在父親氣憤的摔門聲與母親的'哭聲中終止。
夜，無(wú)比的靜，月光透過(guò)窗紗打在廚房的地面上。它想要去安慰母親，但卻被房門擋住了去路，客廳的燈孤零零的亮著，它照出的橘黃色的光不再溫暖，兀自地照在母親的身上，卻不能給予她溫暖，她就那樣，一個(gè)人坐在客廳里，一手環(huán)抱著餐巾紙，另一只手在眼角周圍來(lái)回擦拭。母親那微紅的眼角和紅腫的雙眼令我心痛，一陣又一陣的哭聲，像雨水般無(wú)情地打在我的心上。我自責(zé)，我懊悔，為什么我在父母爭(zhēng)吵時(shí)沒有阻止呢？是因?yàn)槟懬訂�？�?duì)于此，我的回答只能是：是的。
時(shí)隔多年，再度提及此事，我已不再是當(dāng)年那個(gè)無(wú)知的孩童了，那個(gè)孩童漸漸長(zhǎng)大，在心中許下的諾言——一個(gè)不會(huì)讓母親再度流淚的諾言，因?yàn)槟欠N若有若無(wú)的聲音令我心痛。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇9
一個(gè)人只有在面對(duì)自己的時(shí)候，才會(huì)敞開心扉，而心海的海浪拍打著堅(jiān)硬的外殼，那是我對(duì)你無(wú)聲的回應(yīng)。
——題記
我愛江南的姑娘，她們是榴蓮，外硬內(nèi)軟。曾經(jīng)聽過(guò)《西洲曲》：“卷簾天自高，海水搖空綠。海水夢(mèng)悠悠，君愁我亦愁，南風(fēng)知我意，吹夢(mèng)到西洲�！彼c她所愛之人，隔了一個(gè)天地，她是海水，照映悠悠的晴空，我聽見海浪的聲音，飄到岸邊，去尋那一串串的足跡，未果，也只將欣喜淹沒在深海里，獨(dú)自承受，獨(dú)自歡笑，她們隱沒的`真情，是她們無(wú)聲的回應(yīng)。
潮汐，把故事埋在沙灘里，而黑夜的海水帶走它，那時(shí)候海浪悄然的聲音，是孤獨(dú)的。
不知何時(shí)，我們學(xué)會(huì)將心靈封閉，學(xué)會(huì)用洶涌的浪花拍打岸邊的巖石，隔絕了所有身邊的事物，人們無(wú)法往里探去，所以無(wú)法明白，海洋中央的一片風(fēng)平浪靜。它是一種對(duì)自己敞開的心靈，那是苦澀的，卻又帶著一點(diǎn)倔強(qiáng)的味道，它是一種小心翼翼，自我保護(hù)的堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)有人試圖觸碰它時(shí)，便不攻自破——洶涌的浪，也只是虛張聲勢(shì)，那是保護(hù)自我的手段，是一種欲拒還迎，是一種渴望與封閉。
每一個(gè)人的背后，都有一處柔軟。如果你在沙灘上看到風(fēng)平浪靜，聽到了海浪輕輕敲擊著被陽(yáng)光鍍上了一層亮點(diǎn)的巖石，那是你自己的心，也在對(duì)他呼應(yīng)，對(duì)他無(wú)聲的回應(yīng)……
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇10
每次和爸爸一起到山上爬山，總是能聽見五色鳥的美妙歌聲，它陪伴著我們度過(guò)爬山時(shí)的美好時(shí)光，有了它的聲音，使我們的登山之旅多了許多樂趣。
五色鳥就像森林中頑皮的小精靈一般，忽現(xiàn)忽隱，你得好好用你的雙眼捕捉，或靜下心打開耳朵聆聽，才能聽見它和同伴們此起彼伏的歡樂笑聲。它的聲音不像麻雀的吵雜聲；也不像鴿子單調(diào)的咕咕聲；更不像烏鴉那種刺耳的叫聲。它的聲音就像芒草在九月的風(fēng)中搖曳那樣的輕柔，也像溪中的水碰到石頭時(shí)泛起的小水花聲，一小串一小串但清亮又清楚；它的聲音還像歌劇院里引吭高歌的花腔女高音，字字響亮，自然又清楚，綿綿不斷的送到你的耳朵，讓你不自覺的心曠神怡。我想，五色鳥就是鳥界中的花腔天后吧！
漸漸的我長(zhǎng)大了，沒辦法再常常往山上跑，假日要忙于課業(yè)和音樂的練習(xí)，但五色鳥還是我最喜愛也懷念的聲音，唱著聲樂時(shí)就想象并努力讓自己的聲音像五色鳥一樣清楚又明亮；作業(yè)做到困難處就在心中想著五色鳥療愈的'歌聲，靜下心繼續(xù)研讀。雖然五色鳥不在我的身邊，但我還是能透過(guò)它的歌聲感受自己的心，靜下來(lái)后如與事物萬(wàn)化冥合一樣舒服。
每個(gè)人的心中都存在著眷戀不已的聲音，哪怕那聲音已不常聽見，那聲音還是盤旋在心中，久久縈繞在腦海。每當(dāng)失意難過(guò)或勞累時(shí)，有它鼓舞著你，或開懷高興時(shí)，那聲音亦能伴隨著你。但愿每個(gè)人都有這么懷念的一種聲音，陪著自己。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇11
張渲銘有一種聲音在記憶深處涌出，喚醒了藏在心底的感情。太爺爺，我來(lái)啦！年幼的我最愛去太爺爺家，黏著太爺爺玩兒，我最喜歡太爺爺在給了我糖果后輕輕撫著我的腦袋，然后親昵地稱呼我為小調(diào)皮。太爺爺喜歡剪紙，在客廳沙發(fā)旁的.柜子抽屜里，放著一大疊的剪紙作品，太爺爺每次都會(huì)送我一小疊，卻被我回家玩兒壞了。坐在一張小板凳上，也拿了剪刀和紙，學(xué)著太爺爺剪紙玩兒，那也是童年一大趣事。聽著太爺爺嘴里念著：小剪刀剪，咔嚓咔嚓 剪出一張大窗花學(xué)著太爺爺剪紙，但總會(huì)失誤，要不就是剪斷了，要不就是剪錯(cuò)了。那時(shí)候我就很氣惱，叫道:不剪啦，不剪啦！但太爺爺卻很鎮(zhèn)靜地看著我，笑瞇瞇地似乎在看一只不聽說(shuō)的調(diào)皮小猴。
太爺爺不教我的，只讓我自己在一旁看著學(xué)，我委屈地又拿起紙和剪刀，看著太爺爺剪紙，念著那永不停息的一句話:小剪刀剪，咔嚓咔嚓剪出一張大窗花六七歲那年，太爺爺逝世了，有一隊(duì)人在吹著喇叭打著鼓，弄出了一串音樂，就是人去世后，弄的曲子。我一直很不解，至今也如此，為甚么人死后要弄這些音樂？在我心里，這遠(yuǎn)比不上太爺爺念的呀因而我默默地站在一旁，在心里默念著：小剪刀剪，咔嚓咔嚓剪出一張大窗花已過(guò)了好久，有一天，我補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，從我身邊走過(guò)了一對(duì)母女，那母親逗著孩子，邊拿著剪刀把玩，邊嘴里念著：小剪刀剪呀，咔嚓咔嚓這熟習(xí)的語(yǔ)句，使往昔的記憶潮水般涌出。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇12
生活中從不缺乏聲音，但有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，不帶一絲雜質(zhì)，是源于內(nèi)心的表達(dá)。童真的歡笑，總會(huì)帶給心靈的震撼，會(huì)讓人心中充滿感動(dòng)。
兒時(shí)的童聲是我的寶物。小時(shí)候我總是愛笑，爽朗而又清澈的笑聲點(diǎn)綴著我的童年。街道邊，游樂場(chǎng)里，溫暖的`被窩中……藏著我悅耳的歡笑。童真的歡笑，不及一聲喝彩那樣激人奮起，也不及唱片中的音樂那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)情，但他有一身純潔，沒有沾染上世俗的風(fēng)氣，多的是真切，多的是通徹。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)十分緊張，我開始“皺起眉頭”拼學(xué)習(xí)，在忙碌于茫然間，我經(jīng)丟掉了歡笑。
閑暇之余，我會(huì)看看花草放松心情，或聽聽音樂舒緩疲勞，但不知，我已很久沒有爽朗的笑過(guò)了。偶爾一笑，也不或是同學(xué)之間應(yīng)和的一笑，也只不過(guò)是親人間互相慰問的一笑。遠(yuǎn)去的背影使我的心皺緊了眉頭。我曾試著尋找它的源泉，途中，我發(fā)現(xiàn)了彌足珍貴的痕跡。
我無(wú)法用優(yōu)美的措辭來(lái)形容它，我只能說(shuō)，生活中處處充滿歡樂，只要我們撇下煩惱，用心聆聽。
伙伴們，請(qǐng)?jiān)谀汩e暇之余敞開心扉痛快的笑一回吧！或許，這種笑聲會(huì)解除疲勞，是你重溫兒時(shí)那響徹云霄的快樂。久違的笑聲，一定會(huì)升華你的生活。
童真的歡笑聲，不會(huì)在時(shí)間的滾輪下混攙雜質(zhì)，反而會(huì)變得更使人回味，純真的聲音正是這世界上最透明的聲音，它經(jīng)得住大千世界的變幻莫測(cè)。
有這樣一種聲音，是人內(nèi)心深處發(fā)出的最真切的聲音。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇13
我又蹲在奶奶家門前的銀杏書下?lián)焓?樹葉。其實(shí)，這只是一棵一米高的小樹。 周圍靜悄悄的，仿佛一切都停止了呼 吸，只有我手中的小樹杈不停地晃動(dòng)著， “沙沙” “賣糖葫蘆!酸甜可口的糖葫蘆啦!” 幽深的小巷，一聲清亮的吆喝，將我 一把從地上揪起，扔向了不遠(yuǎn)處的老街。 潮濕清涼的青石板路，走起來(lái)有種令 人放松的舒適感。我忘記了落葉，忘記了 小樹杈，直直地奔向那個(gè)讓我垂涎欲滴的 地方。 書店門口的轉(zhuǎn)角，一輛破舊的自行車 被靜置在墻角，車頭邊結(jié)實(shí)的高粱桿上插 滿了串串鮮紅亮麗的裹滿了糖衣的果子， 惹得我狠狠地咽了幾下口水。個(gè)頭飽滿的 山楂和甜脆的糖衣，怎么不心動(dòng)我直直地眼光引起了車主的注意。 “賣糖葫蘆!酸甜可口的冰糖葫蘆!”他 又吆喝起來(lái)。然而，我只是定定地看了一 會(huì)，便慌張地掉頭跑掉了。 第二天，第三天天天如此。 背著書包上學(xué)時(shí)，在書店門口避雨時(shí) ，我總能看到那輛自行車，靜靜地在那兒 擺著，我只是等待，任那吆喝的聲音敲擊 著我的耳膜秋姑娘轉(zhuǎn)眼離開了我的`身邊，門外的 銀杏染黃了葉子，散落了一地。 學(xué)期結(jié)束了，我背著書包，手里小心 地攥著什么，向書店的轉(zhuǎn)角走去。“賣糖 葫蘆!酸甜可口的冰糖葫蘆!”那個(gè)綿長(zhǎng)的聲 音仍然在那里等候著。我在那輛破舊的自 行車前站定，寶貝似的把我用成績(jī)換來(lái)的 獎(jiǎng)勵(lì)遞出去銀杏樹下，彼時(shí)的小樹苗已經(jīng)綠葉成 陰。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇14
有一種聲音叫做愛，那就是媽媽的嘮叨。
起早貪黑忙碌了一個(gè)星期，好不容易盼來(lái)了星期天，本想睡個(gè)懶覺�？蓩寢寘s嚴(yán)厲地說(shuō)：“快起來(lái)！人家李賢薇都來(lái)了！”這句話我都聽過(guò)一百遍了。我最討厭媽媽說(shuō)這句話了�？墒菦]辦法，不聽也得聽，實(shí)在是母命難違，盡管我有十二分的不愿意，還是起床了。
每當(dāng)我去學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽講，別走神！”我只是隨便說(shuō)了一句：“哦，我知道了�！�
每當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，媽媽總是滿臉堆笑地問：“上課聽講了嗎？今天學(xué)了什么內(nèi)容？說(shuō)給媽媽聽聽？”哎喲，我的媽呀，真是煩死人了。還讓不讓活了。
每當(dāng)考試的.時(shí)候，媽媽總是和藹可親地囑咐：“要認(rèn)真讀題，做完了要認(rèn)真復(fù)查。”我實(shí)在忍不住了，便發(fā)了火。對(duì)媽媽大吼一句：“別說(shuō)了，總是那么嘮叨！你煩不煩？”媽媽一下子愣住了。從此以后，媽媽再也不嘮叨了。起初，我覺得一下子清靜了許多，心情開朗了不少。但是好景不常。我的生活變得一團(tuán)糟。作業(yè)不能及時(shí)完成被老師批評(píng)；早上上學(xué)經(jīng)常遲到；考試馬虎成績(jī)直線下降等等。
這時(shí)我才恍然大悟。原來(lái)媽媽的嘮叨也是一種愛。它可以是你的生活變得有規(guī)律，可以讓你養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，可以使你成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇15
當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，會(huì)有這樣的聲音。當(dāng)你悲傷的時(shí)候，會(huì)有這樣的聲音。當(dāng)你無(wú)助時(shí)，會(huì)有這樣的聲音。像這樣的聲音會(huì)永遠(yuǎn)回蕩在你的'腦海中。
我記得小時(shí)候，這個(gè)特別的聲音在我耳邊回響:來(lái)吧，寶貝，來(lái)吃吧！當(dāng)時(shí)，這種特殊的聲音讓我感到一種安全感和一種溫暖的感覺。三年級(jí)時(shí)，我第一次乘公共汽車回家。正是這個(gè)聲音鼓勵(lì)了我:加油，你能做到，你是最棒的！聽著這個(gè)聲音，想起我寫下的路線，我順利地回到了家，這讓我非常驚訝。這個(gè)聲音在我的記憶中從未停止過(guò)。即使你做了喉嚨手術(shù)，你也忍受了劇烈的疼痛并鼓勵(lì)了我。
國(guó)慶節(jié)你去北京的時(shí)候，每天晚上都和我通電話。聲音是如此溫暖。當(dāng)我考試成績(jī)好的時(shí)候，你笑得那么燦爛，發(fā)出那么快樂的聲音。當(dāng)我問你一個(gè)問題時(shí)，你的眼睛閃閃發(fā)光，你的聲音如此有力。在家長(zhǎng)會(huì)上，你因?yàn)槲叶吓_(tái)演講，你一直說(shuō)這個(gè)聲音是如此的激動(dòng)，以至于它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向每個(gè)人傳達(dá)你的快樂。我記得當(dāng)我終于在考試結(jié)束時(shí)帶著你的期望回來(lái)時(shí)，你正躺在床上發(fā)高燒。雖然你只說(shuō)了兩個(gè)字，但所有的聲音都透露出你心中的喜悅。從童年到成年，13年來(lái)，你經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，你只是在外表上變老了，但那聲音依然如故。
它在指導(dǎo)我的生活，也在指導(dǎo)我的生活，媽媽！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的聲音，它銘刻在我的心里和靈魂上！有這樣一個(gè)聲音，它已經(jīng)成為我心中相同的旋律！
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇16
有這樣一種聲音，非常奇怪。當(dāng)你在聽的時(shí)候，你會(huì)十分的反感、不爽，甚至討厭；可是當(dāng)你聽不到的時(shí)候，你又會(huì)十分不自在，好像缺少了點(diǎn)什么，以至于到后來(lái)有點(diǎn)渴望。
這種聲音就是父母的嘮叨。
當(dāng)你在玩電腦的時(shí)候，他們會(huì)在你耳旁不時(shí)地嘮叨，像兩只嗡嗡叫的蜜蜂；
當(dāng)你無(wú)所事事的時(shí)候，他們會(huì)在你身邊不時(shí)地說(shuō)聲：“時(shí)間就是生命！”。
終于，在你無(wú)法容忍之時(shí)，你向他們歇斯底里了。
終于，你的耳朵享受到了從未有過(guò)的清凈。
終于，在你再一次玩游戲，在一次無(wú)所事事時(shí)，你感覺到了從未有過(guò)的“暢快”。
可是你慢慢地發(fā)現(xiàn)，你的內(nèi)心好像缺少了點(diǎn)什么，好像是某種期待已久的聲音。
于是你把游戲的聲音開到極限，拼命的集中精力，鼠標(biāo)瘋狂地點(diǎn)擊�？墒沁@依然不能使你空蕩蕩的`心蕩起一輪漣漪。
到后來(lái)你才明白，你真正缺少的不是那種毫無(wú)感情而言的震耳欲聾的聲音，而是那種真情流露的嗡嗡聲。
你開始渴望了，由期待轉(zhuǎn)入了渴望，渴望再一次地感受那種聲音�？墒悄闶×�，因?yàn)槟阋呀?jīng)傷了他們的心，傷了他們那一顆最真的心。
于是你變本加厲，沒日沒夜地瘋玩，不停地大吵大鬧，你希望他們?cè)僖淮螄Z叨你，但你失敗了他們的心已不再屬于你，他們的心不再為你而鳴。
如果你還能聽到這種聲音，
你無(wú)疑是幸運(yùn)的；
如果你正在聽到這種聲音，
請(qǐng)讓它繼續(xù)下去。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇17
默默地站著，我等待著那熟悉的聲音進(jìn)入耳染。
果不其然，背后傳來(lái)了一陣清脆的鈴鐺聲；爺爺騎著那輛自行車慢慢悠悠地來(lái)到了我身旁，我們便一同往家騎去。
最引人注目的倒是那鈴鐺，在陽(yáng)光下銀光閃閃，每次見到它，便就忍不住去摸弄一番；伴隨著清脆的“叮鈴”聲，路旁的行人也紛紛向這看來(lái)，莫名的自豪感也隨之而生。
每當(dāng)在人頭竄動(dòng)的鬧市中，若一時(shí)半會(huì)兒與爺爺走散了，耳邊便傳來(lái)一陣急促而富有節(jié)奏的鈴鐺聲；這讓我心中原有的惶恐不安便平靜下來(lái)，靜靜地站著，等待著那聲響越發(fā)地向我靠近。
已是四月的天，空氣中夾雜著幾絲愜意。
一上了爺爺?shù)能�，便就催促他快點(diǎn)蹬；可他仍是那一副慢悠悠的樣子，仿佛“世間萬(wàn)物”的發(fā)展規(guī)律他早已了如指掌。
“路要慢慢走，車也要慢慢騎�！�
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭；眼中的神彩漸漸淡去，眼神逐漸迷離起來(lái)；坐在后座上向四周張望開來(lái)。
乍一看，人間何處無(wú)芬芳？伴隨著清脆的鈴鐺聲；天空如清水洗過(guò)一般，與往常相比顯得更加純凈，仿佛伸出手便能觸摸得到。路邊的'草只是幾叢，碎碎的綠，宛如一塊黃綢子上繡出的花。遠(yuǎn)處的幾株桃花，開得妖嬈，勾人魂。一朵朵，內(nèi)斂，含蓄。竟是這樣一般迷人。
陽(yáng)光不怕萬(wàn)物的阻擋，想方設(shè)法地從各縫泛濫出來(lái)，照在爺孫倆的身上暖洋洋；鈴鐺聲也似陽(yáng)光一般，傳散開來(lái)，滋潤(rùn)著人們浮躁的心靈，萬(wàn)物也都漸漸隨和開來(lái)。
那令人所盼的鈴鐺聲，愿一直在記憶深處回響。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇18
深秋的雨，清清洌洌。沒有盛夏的驚悸與窒息，帶走夏的躁動(dòng)，秋的倦意。
喜歡傾聽雨的聲音，“沙沙”，“滴答”相互交雜，十分美妙動(dòng)聽。雨滴用靈動(dòng)的身形于指縫間穿梭，聚集在一起，在一路奔騰不息的“嘩啦”聲中濾凈浮塵，逐漸壯大。然后，緩緩地跌落山谷，成一灣靜靜的幽潭，聲音戛然而止。雨自有聲到無(wú)聲，陳述著生命的悲歡。
去年秋天，那時(shí)我還不很喜歡雨，在一個(gè)陰雨的周末，心情十分壓抑，但現(xiàn)在已忘了是為什么。只記得那時(shí)的我，獨(dú)自一人坐在空空的房子里，陪伴我的`只有孤獨(dú)。還有，仿佛永無(wú)止境的嘈雜的雨聲，“沙沙”“滴答”地響著。
實(shí)在無(wú)事可做了，我打開窗戶，外面的雨仍淅瀝地下著，卻乖順地一滴也未溜進(jìn)窗內(nèi)來(lái)。我探出手去，微涼的雨絲滑過(guò)指尖，然后，緩緩地滑過(guò)心底，帶走了那抹失落。
我終于開始認(rèn)真地聽起雨聲來(lái)，雨在光禿的枝椏上抽出銀色的鏈條，如細(xì)碎的叮嚀，如絮絮的私語(yǔ)�！吧成场钡挠杲z與“滴答”的雨滴形成了一首難以言寓的清曲。白居易的“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”也不過(guò)如此吧。那種與自然的親近，唯有真正的走入其中才會(huì)頓悟。
之后我也曾聽過(guò)多次雨聲，但，再也沒有那時(shí)的，仿佛身心都得到凈化的天籟之音了。
但那“沙沙”與“滴答”相互交雜的美妙的雨聲，永遠(yuǎn)會(huì)在我的記憶深處回響。
深秋的雨，淅淅瀝瀝。帶來(lái)初冬撩人寒冷的氣息，潤(rùn)澤泥土孕育下個(gè)春的綠意。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇19
一大早，估摸是五點(diǎn)鐘的樣子，我便開始“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”了，這可不是因?yàn)樗寄钜寥�，而是被吵的。先是明顯清晰的衣物摩擦聲，悶悶的，弄得心中也癢癢的。接著，便是十分慵懶的趿著拖鞋的腳步，由遠(yuǎn)而近，時(shí)快時(shí)慢，聲響卻越來(lái)越大。緊接著，便是“咯吱”的金屬與木材摩擦，朦朧間一個(gè)人影走近我，替我掖好被單，彎腰撿起掉落在地上的抱枕，轉(zhuǎn)身離去。
我在我再一次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的一剎那，思想又被“嘩嘩”的水聲沖破，迸濺的水花與水壺碰撞，音調(diào)由低沉到尖細(xì)，我的耳膜仿佛是過(guò)山車從底端沖向最高處，驚心動(dòng)魄。我不由得皺皺眉頭，用被子緊緊地捂住耳朵。又是一陣尖厲的點(diǎn)燃煤氣灶的聲音�？磥�(lái)入耳處減弱噪聲一點(diǎn)都不奏效。這次是徹底清醒了。
可以想像得出。燒水的壺下的火與從壺邊滑落的'水珠碰擦，那一種交匯中伴隨著刺鼻的謀氣味，攪得我心中是何等煩躁。剛想扯開嗓子吼出心中的不平，又聞得菜刀與蔬菜、切菜板之間的嗒嗒聲。我咽了咽口水，我怨言都吞了回去。廚房中的人啊，不停地忙碌，還不是為這一家子?
“茲啦”，那是水滴還是滾燙的油滴在迸濺?聲響越來(lái)越大。直到變成了連續(xù)不斷的。那是熱辣的油滴。不知道那油滴濺得遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，面對(duì)著油鍋的人可能正在向后退躲著油滴，卻又伸長(zhǎng)了脖子望著鍋里的是否煎熟，是否需要翻滾。
我望著天花板，靜心地想像，屏氣聆聽。嘈雜的聲音中透露著忙碌的愛意。匆匆忙忙的關(guān)心滲透在全部的聲音。這是愛的協(xié)奏曲。
又是由遠(yuǎn)而近的腳步。我迅速閉上雙眼佯作熟睡狀。隨著推門而入的是輕柔的話語(yǔ)：“該起床嘍!”我作伸懶腰狀，這才睜開眼。眼前是媽媽那張微笑著又略帶困意的臉。
這鍋碗瓢盆交響曲，融入我心。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇20
淡淡的朝陽(yáng)剛把樹梢照亮，順了石柱攀援到老樓上來(lái)的老藤樹顯得比昔日茂盛多了，在露珠晶瑩的樹葉叢中，一只小蟬用稚啞的嗓門，輕輕嘶叫著。愈來(lái)愈明亮的陽(yáng)光昭示：要來(lái)臨的又是十分炎熱的一天。
這聲音一直陪伴著我走完童年。
清晨，常有挑擔(dān)的行人點(diǎn)綴其間，悠然地唱幾句：“賣豆腐來(lái)——賣豆腐來(lái)�！崩辖值膶�?kù)o，瞬時(shí)被打破，人們也就隨著它重新走進(jìn)一個(gè)鮮亮的日子。
那些老字號(hào)鋪面敞開了，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拇蜩F聲也慢慢變得響亮，過(guò)往的行人也漸漸稠起來(lái)了，匆匆而來(lái)，匆匆而去，多了些熱鬧，多了些嘈雜。
日頭漸漸爬上云頭，高高地掛著。此時(shí)蟬兒們也歡快地叫著，人們剛從田地里回來(lái)，拍拍身上的土，拿起手中的碗咕咚幾口就把整碗水喝完了。吃過(guò)午飯，拿起扇子，慢慢地走向樹蔭，樹蔭底下便傳來(lái)了歡快的談笑聲和熟睡的呼嚕聲。
太陽(yáng)慢慢地走著。老街的歲月長(zhǎng)了，兩旁陳年的鋪?zhàn)右宦烧种粚踊野�。斑駁的磚，斑駁的瓦也都浸透著滄桑風(fēng)雨。聽，他似乎在說(shuō)著什么，告訴我們小鎮(zhèn)的昨天和今天。
街面極窄，只有兩三米寬，青石鋪的小路，時(shí)而有一輛毛驢車轟然而過(guò)，清脆的蹄聲伴著悅耳的鈴聲，蕩出許多情韻來(lái)。
日頭斜斜地排在樹枝上，金燦燦的.陽(yáng)光潑水般的撒來(lái)，照映著老街，一切都罩上了一層美麗的光暈。街上的鋪?zhàn)樱寥チ藟m土，整理好賬本，便一個(gè)個(gè)都靜了下來(lái)，行人慢慢少了下來(lái)，老街又變得寧?kù)o。
夜來(lái)了，老街顯得更加寧?kù)o，只是不時(shí)響過(guò)蟬的驚鳴和行人匆匆的腳步聲。
小鎮(zhèn)睡去了，但這一種聲音卻一直在我的心里。我知道，這是一種獨(dú)特的聲音，因?yàn)樗麃?lái)自故鄉(xiāng)。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇21
有一種聲音，它溫柔而又嚴(yán)厲，常常給我教導(dǎo)；有一種聲音，它陌生而又熟悉，常常給我鼓勵(lì)；有一種聲音，它會(huì)陪伴你一生，讓你永不孤單。
那溫柔而又嚴(yán)厲的聲音，來(lái)自嬰兒最先學(xué)會(huì)的兩個(gè)詞，是少年心中最安全的避風(fēng)港，也是在外闖蕩的青年最牽掛的。那聲音的源頭正是我們的父母。在我們遇到困難時(shí)，他們第一個(gè)出來(lái)為我們排憂解難，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，他們總是及時(shí)安慰我們，及時(shí)指出我們的錯(cuò)誤，為的是怕我們以后會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。當(dāng)父母為我們做了這么多，卻只能換來(lái)這一個(gè)稱呼，而我們只需叫他們這個(gè)稱呼，他們就能盡全力滿足我們的一切。雖然父母并沒有當(dāng)面直接教導(dǎo)我們要感恩，但從他們的行為中，我不知從何時(shí)起已學(xué)會(huì)了感恩。
那陌生而又熟悉的聲音，來(lái)自學(xué)校的課堂中、朗朗讀書聲中那個(gè)最動(dòng)聽的、講臺(tái)上最認(rèn)真的人。那聲音的源頭就是我們敬愛的老師。還記得有一次，老師說(shuō)我的手抄報(bào)做得不錯(cuò)，拿去參賽，我本以為這張手抄報(bào)要拿去打打醬油的，沒想到竟然得了校三等獎(jiǎng)，若不是老師的循循教導(dǎo)和推薦，若不是老師對(duì)我信任，若不是老師那溫柔動(dòng)聽的.話語(yǔ)，說(shuō)不定我現(xiàn)在還未學(xué)會(huì)自信。
能陪伴我們一生的聲音，既不是父母也不是老師，而是我們的朋友。父母總不能時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊保護(hù)我們，總有一天我們會(huì)長(zhǎng)大，離開父母，我們有自己的學(xué)習(xí)、工作、生活。都說(shuō)“朋友一生一起走”，自己人生上的腳印，哪一個(gè)里面不帶著朋友。有朋友是幸運(yùn)的，人生走歪了有他們扶回來(lái)，迷路了有他們指引方向。這一種聲音，一生都與自己互扶互助，可謂千金不換。
成長(zhǎng)中，有這么多聲音在幫助自己，支持自己，勉勵(lì)自己，我們的人生是何等精彩。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇22
有一種聲音，帶著檸檬的味道，酸溜溜的，讓人雄心壯膽；有一種聲音，帶著蘋果的味道，甜滋滋的，讓人回味無(wú)窮；有一種聲音，帶著葡萄的味道，圓潤(rùn)潤(rùn)的，讓人清涼爽口。
有這樣一聲呼喚，來(lái)自焦急的母親，呼喚著遲遲未歸的孩子。桌上香噴噴的飯菜早已冰涼，母親未舍得嘗一口，擔(dān)心孩子那饑腸轆轆的眼神，臉上寫滿了期待孩子歸來(lái)的`表情。那一聲一聲的呼喚，溫柔中參插著幾分淡淡的憂傷，一陣高過(guò)一陣，傳到直插云霄的高山，傳遍無(wú)邊無(wú)際的田野，傳到世界的各個(gè)角落。讓遠(yuǎn)方的孩子思念起了自己的家鄉(xiāng)，思念起了母親做的熱騰騰的飯菜。
有這樣一聲問候，來(lái)自體貼的老師，問候著明天的你是否比今天的你更加出色，更加優(yōu)秀。老師的智慧寶庫(kù)為你時(shí)時(shí)刻刻開啟，老師的笑容為你時(shí)時(shí)刻刻綻放，老師的聲音時(shí)時(shí)刻刻縈繞在你身際，老師，時(shí)時(shí)刻刻為你付出。在你傷心時(shí)，老師發(fā)出溫柔的音符，細(xì)細(xì)地問候著你的憂傷；在你高興時(shí)，老師發(fā)出喜悅的音符，鼓勵(lì)著你繼續(xù)加油；在你困難時(shí)，老師發(fā)出抒情的音符，幫你打倒困難。老師的問候，讓你有了安穩(wěn)的依靠。
有一種聲音，常常在你耳邊響起，提醒著你。有時(shí)候，我因?yàn)橐淮涡⌒〉目荚嚩械津湴粒砸詾榱瞬黄�，覺得可以輕視別人時(shí)，同學(xué)們就提醒我，“勿驕傲�！庇袝r(shí)候，我因?yàn)橐淮涡⌒〉氖《械浇乖辏悬c(diǎn)兒莫名的氣憤，覺得自己總是笨手笨腳時(shí)，同學(xué)們就提醒我“勿焦躁�！迸笥训臏剀疤嵝�，給我指明了方向，讓我受益無(wú)窮。
有一種聲音，觸動(dòng)心靈，來(lái)自各個(gè)地方，傳到你的耳邊。它似一徐春風(fēng)，輕輕拂過(guò)，悄無(wú)聲息，但留給了你最溫馨的足跡。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇23
聲音，深埋記憶，溫暖人心。
溫暖，獨(dú)屬那呼吸聲。
外公家的房子是復(fù)式結(jié)構(gòu)的，小時(shí)候，他總牽著我的手教我爬樓梯，與我玩鬧，和我比賽誰(shuí)爬得快，說(shuō)好讓我三步，卻每次耍賴，獨(dú)自一人開足馬力火速向前。若我輸了總不免嘲弄我一番：“哈哈，你看你，連一個(gè)老頭都不如！”直到那一天……
直到那一天，我去外公家吃飯。飯后，外公撐著桌子慢慢站起，緩緩走到樓梯口。外公吃力地抬起左腳邁上臺(tái)階，爬了還不到數(shù)十階，便覺得費(fèi)勁。他靠在一側(cè)的墻壁上，“呼哧呼哧”地喘著粗氣，胸口伴隨著喘息一起一伏。休息片刻之后，一只手扶著邊上的墻壁，伴著笨重的呼吸聲，慢慢地，一步一步地挪動(dòng)。
直到那一刻我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)兒時(shí)陪我追逐嬉戲的外公已遠(yuǎn)去，那個(gè)曾經(jīng)和我比賽跑步的.外公不見了，取而代之的是這個(gè)現(xiàn)在獨(dú)自一人上樓的外公，是這個(gè)僅僅爬了數(shù)十層臺(tái)階便要休息的外公。時(shí)光如梭，也許直到那一刻，我才體會(huì)到它的快，它的無(wú)情。
每每想到那“呼哧”聲便會(huì)感嘆，那“呼哧”聲讓我格外心酸。
去年，外公得了血栓，被送往南通治療。我去看他的時(shí)候，他身上插著管子，凌亂的頭發(fā)就這樣散落在額前，聽見開門聲時(shí)，也只是象征性地抬動(dòng)一下眼皮，嘴角輕微上揚(yáng)，露出一種無(wú)力與疲憊�？粗踩蝗胨臉幼�，聽著他那平穩(wěn)的呼吸聲起起伏伏，有時(shí)還夾雜著些許呼嚕聲，凝視著他那蒼白的臉龐，突然發(fā)現(xiàn)，原本高大的外公，在一瞬間竟變得如此渺小、脆弱、不堪一擊。
人生亦老，情難去。
惟愿，這種聲音，伴永久，訴盡心中無(wú)限情。
此時(shí)有聲勝無(wú)聲。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇24
重要的聲音，短暫而溫暖，卻能扣動(dòng)你的心弦。
父母、同學(xué)、老師、朋友總會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡地話要對(duì)你說(shuō)，一句囑托、一聲叮嚀、一個(gè)問候總會(huì)讓你感動(dòng)，讓你倍感溫馨。在我泛黃的記憶深處，有著泛黃的聲音，而那些聲音，正式大自然給我的感觸和安慰。
冬天，風(fēng)雪交加，寒風(fēng)刺骨，那是一個(gè)悲傷的季節(jié)，然而冬天來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?那還是一個(gè)希望的季節(jié)。
春天雖說(shuō)生機(jī)勃勃。但也是一個(gè)多雨的季節(jié)。雨天，那朗朗的雨聲，澆碎了各種無(wú)用的聲響，然而那殘忍的聲音才是我從內(nèi)心深處發(fā)出感嘆的聲音。
我愛那種聲音。我愛那種劇烈的聲音，那聲音充滿激情，充滿生氣，在那雨過(guò)天晴之后，草更綠了，花也更紅了，大樹更加高大了，天更藍(lán)了，水也更清了。
在我學(xué)習(xí)受挫的生活，我總是最先響起那扣人心弦的聲音。一次又一次的讓我想起雨后那美麗的景色，會(huì)讓我學(xué)習(xí)時(shí)更加充滿激情。它讓我明白，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能間彩虹。我會(huì)更加努力地去讀書學(xué)習(xí)。
當(dāng)我失去朋友的時(shí)候，我總會(huì)想起這種聲音。它讓我知道，犯了錯(cuò)誤，及時(shí)去澆灌，他們會(huì)感謝而不是怨恨你。只要你誠(chéng)懇地去更他道歉，他就一定會(huì)原諒你。
當(dāng)我和父母吵架的時(shí)候，我更會(huì)想起這種聲音。它讓我明白，植物的生命源于雨水，植物的母親是雨聲，雨聲孕育了植物的.生命。而我的生命源于我的父母，我應(yīng)該感謝父母，愛我的父母，而不是吵架。
雨聲孕育了雨水，雨水才能孕育生命。我愛那雨聲，它像是一味生物的母親，愛著我們養(yǎng)育著我們。
我愛雨聲，它時(shí)刻藏在我的記憶深處。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇25
有一種聲音，像小孩子的一般悅耳動(dòng)聽。它有時(shí)甜得發(fā)膩，有時(shí)卻又澀得發(fā)苦。這個(gè)聲音，伴我一路走來(lái)，微笑著我的微笑，悲傷著我的悲傷。
淅淅瀝瀝的秋雨打在路面上，不時(shí)有一兩個(gè)亮晶晶的小水洼映出天空灰蒙蒙的倒影。好奇還帶些稚氣的我就這樣走進(jìn)了初中的`校門。新的生活就要開始，我直到走進(jìn)教室還在不安地東張西望，眼底也夾雜著一絲疑惑。這時(shí)，一個(gè)像孩子一樣甜美又好聽的聲音在身后響起，“你叫什么？”轉(zhuǎn)過(guò)身，一個(gè)忽閃著一雙明亮的大眼睛的女孩在微笑著向我招手。
也許是天意注定，我叫小晴，她叫小雨。在相識(shí)的那一刻起，她甜美的娃娃音就會(huì)伴在我身邊，永不分離。
一起笑著鬧著走過(guò)的時(shí)光里，總會(huì)有她的聲音貫穿始終�；蛟S是某件搞笑的事之后的哈哈大笑，或許是給我哼歌時(shí)的優(yōu)雅甜美，或許是遭遇挫折后的輕聲啜泣，或許是討論問題時(shí)的認(rèn)真嚴(yán)肅。她的聲音是獨(dú)特的娃娃音，以至于我們?cè)谶@可愛的聲音和我平凡的聲音中總能感受到一絲小甜蜜，并用這甜蜜譜出了一曲動(dòng)人的樂章。
我們當(dāng)然不可能一帆風(fēng)順，也許，只有經(jīng)歷過(guò)磨礪的友情才更可貴吧。一個(gè)寒冷的夜晚，我和她因一件小事爭(zhēng)吵起來(lái)，她原本甜美的娃娃音中摻雜了一點(diǎn)點(diǎn)憤怒，透出了一些些失望，但更多的，是悲傷。染上了哀傷情調(diào)的聲音聽起來(lái)是那么令人難過(guò)，但因了心底的那一點(diǎn)倔強(qiáng)，我沒有拉住跑開的她。那個(gè)夜晚，我們都哭了。第二天，我們?cè)谧呃认嘤�，低下的頭稍稍抬起，同時(shí)道出一聲“對(duì)不起。”就這樣，我們又回到了從前。
如今，這個(gè)聲音，依然伴在我身邊不離我左右。它時(shí)而嬉笑，時(shí)而輕責(zé)，也時(shí)刻提醒著我，珍惜現(xiàn)在，珍惜你所擁有的。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇26
讓樹木接觸星辰，是大地的渴望。
——題記
在滿天星斗之下，一個(gè)衣著并不十分華貴的男士坐在一片金黃的麥田中，抬頭望天空，星星還亮著幾顆。那個(gè)男士在星空下時(shí)而沉思，時(shí)而提筆，畫已畢，他把畫放到世人面前展示，有人問道：“先生，您的畫并不合理，樹木是不可能接觸到星辰的。”男士答道：“讓樹木接觸星辰，是大地的渴望，你不懂，沒關(guān)系，大地會(huì)懂，你聽，那是樹枝抽芽的聲音，那是大地甜甜的笑聲�！蹦莻�(gè)人就是藝術(shù)界的泰斗，威廉·文森特·梵高先生，而那幅畫，就是震驚中外的《星空》。
還有一個(gè)人，他叫做雷杜德。他開創(chuàng)了一種新的畫派。一個(gè)只畫玫瑰的畫派。雷杜德一生只畫玫瑰，他走過(guò)了無(wú)數(shù)花田，無(wú)數(shù)花棚。他也看過(guò)了無(wú)數(shù)玫瑰，賞過(guò)了無(wú)數(shù)芳菲，但依然也被每朵玫瑰上的刺扎貨，但他依然固執(zhí)著，堅(jiān)持著，玫瑰花開的樣子，玫瑰花開的`聲音，不是種植的人都清楚，而絕對(duì)是那個(gè)走過(guò)千山萬(wàn)水，跨過(guò)萬(wàn)畝花田的雷杜德最清楚，花開的聲音是清芳的，是最美麗的，同時(shí)也是大多數(shù)人一輩子也聽不到的，只有那些在生活中十分細(xì)微的、不急躁的人才可能聽到，才能真正的聽到。
他是一個(gè)科技的泰斗，他曾用難以令人相信的速度讀完了天體物理學(xué)，讀完了天文學(xué)。這兩門很少有人能夠讀完的學(xué)科，他因漸凍癥而被限制了手腳，但是他的耳朵依舊是靈敏的，眼睛依舊是明亮的。他的身體雖然被禁錮，但他的精神卻早已超越億萬(wàn)光年，去傾聽恒星的聲音，黑洞的聲音，星系的聲音，宇宙的聲音。這無(wú)數(shù)種聲音纏繞著，扭打著，最終匯成一幅壯麗的宇宙藍(lán)圖。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇27
有一種聲音，助力成功。
——題記
日常生活中，每天我們都會(huì)聽到各種各樣的聲音，當(dāng)然，影響也各不相同。
有一種聲音，東山再起。
在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期不進(jìn)前五十，只進(jìn)一次前一百的墮落后，這學(xué)期，東山再起，正所謂獅子向后退是為向前撲得更猛。然而你可知道，在這背后除了我的努力，有一個(gè)人的一種聲音至關(guān)重要。
她，也曾和我平起平坐，我還多次勝她，在我頹廢的那一學(xué)期，她穩(wěn)坐班級(jí)第一。一天在和她的電話無(wú)意中聊到了從前，我也就隨口說(shuō)了句：“我就是不服你能坐穩(wěn)第一！”她不屑地回了一句：“”就你現(xiàn)在那樣去一位數(shù)能超我也算！”這可能是無(wú)意間的嘲諷，但卻激起了我那不甘墮落的心，所以我再次發(fā)憤圖強(qiáng)成功回歸！
有一種聲音，振奮人心。
雖然我承認(rèn)我長(zhǎng)跑不快，但由于經(jīng)常踢球培養(yǎng)的耐力，千米四分半那鐵定是沒問題的'，可是體測(cè)時(shí)600米就因?yàn)槌榻畛巳�，最后一圈我�(guī)缀跻呀?jīng)想過(guò)放棄，但是這一種聲音激勵(lì)了我。
“加油�。∽詈笠蝗�！挺��！”“這不像你呀，太慢了！”“你踢球時(shí)的耐力和速度去哪兒了？”“快點(diǎn)兒吧，一會(huì)兒就不及格了！”是啊，這些話語(yǔ)刺激到了，我那不忍心墊底的心，奔向終點(diǎn)，最后還是稍稍超過(guò)五分。
有一種聲音，苦中作樂。
可以說(shuō)中考體育三項(xiàng)，我唯一敢說(shuō)滿分的就是實(shí)心球了，班級(jí)對(duì)抗賽，我自然也會(huì)為班出戰(zhàn)，無(wú)奈兩次失誤，讓成績(jī)保持在了0，這時(shí)又一種聲音出現(xiàn)了。
“你知道不，我小學(xué)時(shí)扔實(shí)心球兩次打中兩老師，不但我0，還扣了點(diǎn)兒分兒�！薄皼]事兒的，咱班有倆十米的，一均還是很高的�！薄@些聲音此起彼伏的安慰著我，我也最終重新喜笑顏開。
有一種聲音，成時(shí)共勉，敗時(shí)同起。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇28
有一種聲音，和那百靈鳥的歌聲一樣清脆；有一種聲音，和那銀鈴的響聲一樣悠揚(yáng)；而這種聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)，是讓我終身難忘的。
在我進(jìn)入小學(xué)的這幾年里，我曾遇見過(guò)的好老師有很多。有我喜歡的音樂老師，有我喜歡的'體育老師，也有我喜歡的語(yǔ)文老師。我最喜歡的是二年級(jí)的語(yǔ)文老師，她姓紀(jì)。紀(jì)老師是一位善解人意的老師。她是引領(lǐng)我寫作的啟蒙老師。記得有一次，紀(jì)老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校圖書館里看書，大家排著隊(duì)來(lái)到了學(xué)校圖書館。打開門，一陣書香撲鼻而來(lái)。同學(xué)們紛紛找到自己情有獨(dú)鐘的書，找個(gè)位置坐下來(lái)靜靜地看書。我呢，在書架前四處找書，總覺得找不到我喜歡看的書。找了老半天，我只好在書架上隨手抽了一本《小熊的故事》，坐在椅子上隨意地看了起來(lái)。看著看著，我被小熊笨笨的自我介紹吸引住了，我的好奇心大大地被激發(fā)了。小熊笨笨有什么樣的經(jīng)歷呢？故事的情節(jié)深深地吸引著我。我一字一句地讀了下去，全神貫注地讀著、讀著。正當(dāng)我津津有味地讀到第五章時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“銘藝同學(xué)，你真是一個(gè)愛看書的好孩子呀！”我抬頭一看，只見紀(jì)老師的臉上露出親切的笑容，向我投來(lái)了贊許的目光。那聲音如一股春風(fēng)吹拂著我的臉龐，我幼小的心靈默默地種下一顆愛學(xué)習(xí)的種子。我在心里暗暗下了決心，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望。從此以后，我便喜歡上了看課外書。
課外書便成了我生活中的精神食糧，書海拾貝便成了我的家常便飯。正是這一種聲音，給我力量，給我希望。在這里我要感謝紀(jì)老師對(duì)我的鼓勵(lì)，你是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)路上的引領(lǐng)者。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇29
陽(yáng)光不情愿地斜切在上方，形成兩種截然不同的顏色。大部分還沉浸在昏暗的光線里。一半隨著溫暖的黃色夕陽(yáng)蒸發(fā)。陽(yáng)光下，捧著金光閃閃的書。
指尖依舊是書頁(yè)的粗糙質(zhì)感，不翻一頁(yè)就發(fā)出“咕咚”的聲音，內(nèi)心洶涌。
它向我展示的是對(duì)孩子內(nèi)心的信念和一種內(nèi)心的聲音。
根鳥是個(gè)孩子。當(dāng)他在森林里打獵時(shí)，他總是獵殺白鷹。鷹爪上有布條。是女生的求救信。然而，這塊布給根鳥帶來(lái)了完全不同的生活。他開始從西方尋找這個(gè)女孩。一路上都很艱難，風(fēng)雨交加……只是為了一個(gè)不知道自己是否存在的女孩。
我可以想象，在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，女孩的聲音一次又一次地飄入他的夢(mèng)里。怎么形容這個(gè)聲音？它充滿了像夜晚一樣的寧?kù)o，有一點(diǎn)潮濕，似乎有什么也沒有。我見過(guò)他偷錢包的`痛苦和無(wú)奈；我見過(guò)他被騙上礦時(shí)的焦慮和辛酸：我見過(guò)他父親去世后的無(wú)奈和悲傷；當(dāng)他看到自己是否應(yīng)該放棄的時(shí)候，他很不情愿，很糾結(jié)。我想：根鳥的內(nèi)心已經(jīng)把這個(gè)女孩當(dāng)成了一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)需要追求和實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。他付出了一切去實(shí)現(xiàn)，痛苦早已麻木。心底的碎片總是刺痛他的胸膛，但他沒有放棄。他心中的信念永遠(yuǎn)像陽(yáng)光一樣流動(dòng)，永不熄滅。女孩的聲音總是沖進(jìn)他的腦海，像一個(gè)幻想一樣向他招手，把他想放棄的心一次又一次拉回到起點(diǎn)，然后一次又一次在他耳邊盤旋。
其實(shí)我們都經(jīng)歷過(guò)同樣的感受。
多少次我迷失在失望中，沒有方向，痛苦不斷襲來(lái)。自信就像一張紙，被無(wú)情地撕碎，一片片落在天上……然后那些遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)來(lái)了，讓我們神清氣爽。而那些夢(mèng)，其實(shí)就像是根鳥心中少女的聲音，帶來(lái)了永恒的希望。
也許你忘記了什么，但也許你愿意記住它。
也許那些聲音還沒有從你的夢(mèng)里出來(lái)。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇30
清晨，但月亮還在天面凝望著熟睡的大地時(shí)，一陣窸窸窣窣的腳步聲響起。那聲音，很小，悄悄地，就像樂曲中的引子。
接著，水流淌出水管，滴滴答答，敲打著瓷具，鍋碗瓢盆閑不住了，伸著懶腰，蘇醒了，迫不及待加入這聲音的盛會(huì)。
瓷具們的活動(dòng)喚醒了食物。一個(gè)兩個(gè)伸著懶腰，打著哈欠。這時(shí)一個(gè)手把鮮白的包子抓了起來(lái)，放進(jìn)鍋中。煤氣灶也開始工作了，用自身的熱量去煮熟鍋中冰涼而蒼白的包子。
豆?jié){機(jī)也不甘做觀眾�！皣W嘩”，已被水泡開的黃豆被倒入機(jī)內(nèi)，澆上水。鋒利的刀片開始運(yùn)作。豆子說(shuō)：“刀片啊，磨碎我們吧!我要將自身最具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的精華完全融入水中!”
鍋內(nèi)的包子響應(yīng)著，說(shuō)：“我也要填飽小主人的肚子。”這是一場(chǎng)樂曲的高潮……
漸漸地，月亮吻著西山悄悄滑落，太陽(yáng)用萬(wàn)丈光芒喚醒大地。廚房中，水沸騰很久了，豆?jié){的濃香填滿廚房，樂曲結(jié)束了。
我已被鬧鐘那死不罷休的響聲喚醒了，懶懶地賴在床上。
飯桌上，豐富的早餐已整裝待發(fā)，迫不及待地想我把它們送入胃中。
“起床啊!快吃早餐啊，然后去上學(xué)啦!”是母親天天如一日的`呼喚聲。
“別忘了帶傘，今天會(huì)下雨�！蹦赣H又開始一天的嘮叨……
從清晨開始，鍋碗瓢盤大戰(zhàn)、黃豆包子進(jìn)行曲的指揮家也是母親。
是母親，起早貪黑，準(zhǔn)備晚餐;
是母親，日復(fù)一日，不計(jì)付出;
是母親，不辭勞苦，譜出晨起動(dòng)人的樂章。
有這樣一種聲音，無(wú)時(shí)不刻不伴隨著你，這種聲音源于母親那深深的愛!
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇31
有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說(shuō)；有這樣一種聲音，沒有多余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責(zé)任；有這樣一種聲音，會(huì)讓你卸去疲憊，帶你走到過(guò)往的回憶中；有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的震顫，會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)。那就是母親的聲音。
小時(shí)候，會(huì)厭你。
小時(shí)候，我最喜歡商場(chǎng)上那琳瑯滿目的玩具，當(dāng)我拿著愛不釋手的玩具時(shí)，你那并不好聽的聲音就會(huì)響起，說(shuō)實(shí)話，我討厭那聲音，因?yàn)樗碇覍⒑湍且粋�(gè)個(gè)漂亮的玩具分別。幼稚的我從來(lái)都不懂得你的辛勞。一次次被你強(qiáng)拽著回家，我只能在家里哇哇大哭，可是你從來(lái)不會(huì)心軟，我以為你不愛我，但時(shí)光的年輪卻在你的臉上刻下了皺紋，一根根白發(fā)顯示了歲月的痕跡，而你還在無(wú)悔的默默付出著。
長(zhǎng)大了，會(huì)怨你。
長(zhǎng)大了，最愛的就是睡懶覺，雖然媽媽不允許，而那一個(gè)個(gè)美夢(mèng)卻生生誘惑著我。媽媽那蒼老的聲音總在我耳邊響起，我不情愿的起床，一邊吃著早餐，一邊罵著媽媽。但卻因如此，我從來(lái)沒遲到過(guò)，每當(dāng)看著那一個(gè)個(gè)遲到的人，被老師狠狠教訓(xùn)后，撅著嘴回到座位，我總在心里說(shuō)他們活該，但又從來(lái)沒有想過(guò)如果媽媽不喊我，我的下場(chǎng)又是怎樣的。
現(xiàn)在，總喜歡一個(gè)人靜靜地站在窗前，看著那黑得深邃的夜空，但總有一種惆悵占滿了我的`心，那里像沒有出口的路，死氣沉沉�！皨寢�，為什么天會(huì)黑��？死氣沉沉的，好可怕哦�！蔽铱傁矚g這樣問。媽媽這時(shí)會(huì)笑著說(shuō)：“因?yàn)檫@樣，你就可以專注的聽我的聲音了，媽媽的聲音會(huì)帶你找到光明。”我迷惑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在我的人生里，總有那樣一種聲音在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲抑敢较�，陪我度過(guò)漫長(zhǎng)的夜。讓我再聽一次你的聲音，這次，我不會(huì)怨你了……
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇32
“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我好寶寶……”小時(shí)候，奶奶總會(huì)抱著我，唱著歌謠，哄我睡覺。那么慈愛，那么溫柔地摸著我的頭。上學(xué)后，奶奶依舊照顧我，早起晚睡，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。可我小時(shí)候總是不聽話，不懂事，總?cè)悄棠躺鷼狻，F(xiàn)在每次想到這兒，我都仿佛看見奶奶那慈祥、蒼老的臉。
下雨時(shí)，奶奶會(huì)備好傘，提醒我寶寶啊，天涼要多穿件衣服，要不會(huì)著涼的�！疤鞜釙r(shí)，奶奶會(huì)備好水，告訴我”天氣熱，多喝水。“每天學(xué)習(xí)到很晚，奶奶總會(huì)陪著我，直到我睡下，幫我蓋好被子才睡，輕聲在我耳邊說(shuō)”好好睡覺，不要把手拿出來(lái)，晚上涼！“
現(xiàn)在自己獨(dú)立生活了，每當(dāng)天涼的時(shí)候，生病的時(shí)候，就會(huì)想起奶奶曾經(jīng)在耳邊的關(guān)懷。每當(dāng)我遇到困難，徘徊的時(shí)候，總能想起奶奶在我耳邊說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中總是無(wú)比的溫暖，語(yǔ)言雖然簡(jiǎn)單，但卻是最親切的關(guān)懷，對(duì)孫女的愛！
人都是這樣的，擁有的.時(shí)候不懂得珍惜，失去的時(shí)候才知道珍惜。假如能夠回到從前，我一定會(huì)好好聽奶奶的話�？上В瑫r(shí)光不能倒流。
奶奶是我的啟蒙老師，是她教會(huì)了我人生第一課一一關(guān)懷。關(guān)懷自己，關(guān)懷別人。關(guān)懷是一種聲音，是無(wú)聲的聲音，在我們每個(gè)人的心里。
每個(gè)人的身邊都有一種聲音，穿過(guò)愛，到達(dá)心中，在你疲憊，需要人幫助的時(shí)候。雖然它輕柔，不經(jīng)意，但會(huì)使你心中盛滿感動(dòng)，每每想起，仿佛關(guān)懷一直在身邊，從未離開過(guò)。就像奶奶的聲音一樣，伴我成長(zhǎng)，伴我走過(guò)每一天。
記住身邊關(guān)懷你的人，記住耳邊關(guān)懷你的聲音……
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇33
那手指穿梭在我發(fā)間的聲音，一下一下，編織成一片溫暖的虹色，越過(guò)耳膜，滲入我的心房，空靈如遲暮潮汐 。
有天向媽媽抱怨起頭發(fā)總是毛毛躁躁的，媽媽揉著我的頭發(fā)說(shuō)：“你呀總是沒耐心，洗頭時(shí)要……”
我一邊聽著媽媽說(shuō)話，忽然就回想起了小時(shí)候——那時(shí)我才五六歲，極力伸長(zhǎng)了胳膊也夠不到瓷臺(tái)中的水，只乖乖踩在矮凳上低下頭，享受著舒適的水溫和媽媽輕柔的力道，伸出食指戳一戳雪白的泡沫，有時(shí)還說(shuō)上幾句笑話，逗得媽媽也笑，入目的`潔白的瓷臺(tái)柔和得像脈脈清風(fēng)。
我突然有種時(shí)光倒轉(zhuǎn)的錯(cuò)覺，撒嬌著要媽媽幫我洗頭。
媽媽只愣了愣，隨即一邊帶著三分無(wú)奈七分寵溺的消融一邊展開毛巾鋪在瓷臺(tái)上。
我彎下腰時(shí)才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我已不需要矮凳，反而要極力彎下腰才能讓頭發(fā)在水中散開。腦海卻中依稀浮現(xiàn)了“歲去弦吐箭”。
我愜意地感受著水洇過(guò)我的頭發(fā)，聽著水流在我耳邊潺潺，媽媽細(xì)膩的指腹和發(fā)絲發(fā)出微小的窸窣聲 。滴嗒，水順著發(fā)梢滑落，發(fā)出像豎琴曲那樣歡快清脆的聲音。燈光一如多年前那樣又暖又亮地投灑下來(lái)。
一時(shí)間那些聲音占據(jù)了我所有的聽覺，在我心中沸騰奔涌，終而歸于平靜。并非避開凡塵舊事車馬喧囂，而是在心中筑墻修籬的平靜。
有一種聲音，像刻錄機(jī)一般留下無(wú)法消磨的印記，似細(xì)雪無(wú)痕，又似千溝萬(wàn)壑。在整片天空上都潑灑出靚色。
有一種聲音，像一首最長(zhǎng)最短的歌，每一個(gè)音符都只有我能讀懂——像是在訴說(shuō)：人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。趁時(shí)光還未如水散去，牢牢抓住身邊值得被寶貝的東西。
有一種聲音，愛藏在它背后，不能觸摸，無(wú)法描述。那聲音，牽動(dòng)我的心靈。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇34
翻開泛黃的書頁(yè)，指尖觸摸跳動(dòng)的文字，我乘一葉輕舟，在時(shí)間的河流里追尋往圣的足跡，傾聽圣賢的聲音，感知一段段芳芳的人生。
孔子，千百年前的一代大儒，無(wú)疑擁有一段美麗的人生。是他，開啟了教育的先河，無(wú)私的“傳道、授業(yè)、解惑。他將自己的知識(shí)灌輸給學(xué)生，耐心的指導(dǎo)，默默的耕耘。他用知識(shí)充實(shí)自己，用德行感染他人，影響一代代學(xué)子。一本《詩(shī)經(jīng)》讓人感知昔日文化的魅力，一部《論語(yǔ)》給了我們多少啟迪！他所開設(shè)的私塾在中國(guó)延續(xù)了幾千年，著作等身，敬業(yè)奉獻(xiàn)，傳承文明的.圣火，孔子的一生何其燦爛。難道他不擁有芬芳的人生嗎？
五丈原的戰(zhàn)鼓聲還未逝去，千百年來(lái)一直為孔明唱著凄婉的歌。諸葛亮，智慧的化身，他永遠(yuǎn)是華夏文明史上絢麗的一筆。為報(bào)劉備的知遇之恩，他毅然出山，協(xié)助劉備謀漢室江山。他促成了三足鼎立的局面。從此，他的才智更有了用武之地，自劉備托孤后，他又竭盡全力輔助后主，為平定南方，他七擒孟獲；為了統(tǒng)一大業(yè)，他六出祁山。然而“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”他在五丈原永遠(yuǎn)的逝去了�；仡櫵囊簧�，忠心耿耿的輔助劉氏父子�？芍^“鞠躬盡瘁，死而后已”。他的一生不也芳香四溢。
是誰(shuí)吟唱“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”？文天祥，面對(duì)敵人的威逼利誘，他舍生取義，凜然無(wú)畏。他用生的權(quán)利，換取大義，忠誠(chéng)之心可昭日月。一首《正氣歌》讓多少人感嘆，他的大義凜然又曾鼓勵(lì)多少志士仁人！他將人生演繹得夏花般燦爛，他的人生何其芳芳！
傾聽往圣的心聲，深記偉大的人格，感知逝去的仙風(fēng)，品味芳芳的人生。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇35
一曲《蕭湘風(fēng)云》，如彌漫在風(fēng)中的云霧；一曲《寒山僧蹤》，可悠揚(yáng)飄至千里；一曲《高山流水》，能望到岱宗的巍峨，能感知昆侖的偉岸。悠悠的.古琴聲在華夏靈魂中縈繞不散，觸動(dòng)民族的心靈深處。
《廣陵散》，可想當(dāng)年嵇康撫琴，時(shí)撫時(shí)提，琴聲時(shí)沉?xí)r揚(yáng)，悠遠(yuǎn)，每每撫動(dòng)琴弦之時(shí)，琴聲便傾著他生懷傲骨但懷才不遇的人生。長(zhǎng)袖飄飄、仙風(fēng)道骨的他似乎只看見一葉葦桿在琴聲中游弋，他用這溫潤(rùn)之音傾訴著對(duì)世間紅塵的依戀。傾訴著世間的情與愛。而殊不知幾年后，他被奸人所害，赴刑場(chǎng)，垂死之際，一曲《廣陵散》后從容赴死。
雨飛落了，粉碎了；桃花凋謝了，化成泥；唯有一曲《廣陵散》仍回蕩在那紅塵之中。
“紅綻櫻桃含白雪，斷腸聲音唱陽(yáng)關(guān)”�！蛾�(yáng)關(guān)三疊》，詩(shī)佛王維將《送元二使安西》與一曲《陽(yáng)關(guān)三疊》配為天作之合。仿佛忽聞句：“旨酒旨酒，未飲心先醇，載馳骃……能酌幾回？”又配上音律深遠(yuǎn)的曲調(diào)，平添了幾分宛轉(zhuǎn)凄涼。待走近，王維撥動(dòng)著的樂弦輕彈動(dòng)，王維緊閉眸子，恰似未開吟詞，心已經(jīng)醉了。就在醉心琴樂、作詞畫梅、飲酒作樂中度過(guò)了他“詩(shī)中有畫、畫中有詩(shī)”的傳奇一生。
鐘子期言：“善哉！，峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河�！本鸵磺呱搅魉�；仿佛是涔涔細(xì)雨之聲；仿佛是白浪滔天之聲；仿佛是云籠華山之景；更仿佛是置身與高山深澗、萬(wàn)千自然的快感。華夏萬(wàn)物之聲，時(shí)有靜默，時(shí)有轟鳴，時(shí)有綿綿，可在一曲高山流水中體現(xiàn)的淋漓盡致，如天籟一般的潔凈。
時(shí)低時(shí)高，時(shí)抑時(shí)揚(yáng)，悠悠而至的古琴聲在歷史中回蕩。在我的心坎上，記憶中回蕩。余音繞梁，依舊寧?kù)o……
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇36
每天清晨，小鳥在枝頭唱著歡快的歌曲；馬路上，車水馬龍的鳴笛聲；學(xué)校里，朗朗讀書聲……這些聲音都會(huì)裝進(jìn)我們的耳朵里，成為我們記憶中的一部分。
如今有的聲音已經(jīng)難以聽見，曾經(jīng)聲音的奏響者也消失不見�？擅棵縼�(lái)到回憶中的地方，那沉寂在心間的韻律就會(huì)隨之奏響。
記得上小學(xué)時(shí)，曾經(jīng)我路過(guò)校門的兩棵桃樹下，時(shí)時(shí)會(huì)聽到春的聲音。我和同學(xué)在桃樹下的`草地上休息。春風(fēng)迎面吹拂，我在風(fēng)中聆聽著早春的聲音。再仔細(xì)聽還有弦聲在耳旁回響，不知道是誰(shuí)在演奏，悅耳動(dòng)聽，我們都沉浸在琴聲中都忘記了還要上課。如今回到學(xué)校，一樣的季節(jié)，一樣的春風(fēng)，一樣的桃樹，一樣的草地，卻再也聽不到那時(shí)的琴聲，那聲音只能在耳畔回響。
聲音的優(yōu)美不在于聲線，在于演奏者在你心中的位置。曾經(jīng)我的同桌是一位“優(yōu)秀的”演奏者。
曾幾何時(shí)，我很榮幸可以與他一同表演。那是個(gè)夏天的早晨正值陽(yáng)光明媚。初夏的陽(yáng)光照在身上是無(wú)比的舒服。他拉琴，我唱歌，在草地上奏響那優(yōu)美的樂章。聲音是悠揚(yáng)的，柔和的，時(shí)而急促時(shí)而緩慢，琴聲在風(fēng)中飄揚(yáng)，歌聲在陽(yáng)光下跳躍。樹上花瓣飄落，心中繁花盛開。曲終了，可乃有余音。如今重回故地，仍然可以聽見那個(gè)聲音在風(fēng)中飄揚(yáng)，在耳畔回響。那段記憶，在此刻卻顯得無(wú)比珍貴。
有那么一種聲音，雖然曾經(jīng)短暫地出現(xiàn)在你的生命中，但是它卻在你的記憶中生根發(fā)芽。念念不忘，必有回響，我想我和他之間那段友誼，也一定能因?yàn)檫@個(gè)聲音，變得更加珍貴而美好！
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇37
桃花盡綻，那是春的聲音；處處鳴蟬，那是夏的聲音；落葉颯颯，那是秋的聲音；寒風(fēng)呼呼，那是冬的聲音。那么，輕輕的一聲叮嚀，是什么？——題記
日歷一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，年輪一圈一圈增多，歲月也是一去不復(fù)返。時(shí)光的流逝，一切都變了很多，唯有那一聲輕輕的叮嚀始終如一……
小的時(shí)候，第一次去上學(xué)。我背上小書包，不安地走出家門，心里一陣酸楚與忐忑。但我不敢撒嬌，因?yàn)槲抑�，這不會(huì)有用的。門外，好冷，寒風(fēng)吹亂了我的小辮子。身后傳來(lái)一聲：“孩子，聽話！路上小心！”回過(guò)頭，她倚在門上癡癡地看著我。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，窗外刮著大風(fēng)，下著雨，天邊還時(shí)不時(shí)閃著一道道紅色的閃電。我打著傘，心驚膽戰(zhàn)地踽踽前行。一陣大風(fēng)吹來(lái)，吹落了我手中的小傘，我被雨淋濕了。這時(shí)，一把大傘遮住了我，我茫然地抬頭一看，是她！她的衣服被淋濕了，頭發(fā)也是濕的`。你，原來(lái)一直在我身后！雨水混著淚水，滑落地面，身后是一大一小的腳印。到了學(xué)校，你笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，聽話！萬(wàn)事小心！”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身離去，在雨中的背影越來(lái)越朦朧。
升入中學(xué)，我還以為你不再對(duì)我說(shuō)而傷心，因?yàn)椋以缫蚜?xí)慣了。真的！真的！不再說(shuō)了，她在忙著自己的事，不再說(shuō)了！我失望地走出門，獨(dú)自一人走在路上，慢慢地走，希望她再對(duì)我說(shuō)一聲“小心啊、聽話、好好上學(xué)……”，可是，遲遲沒有，便不再停步，不再回頭。
我還只是個(gè)孩子，無(wú)論我長(zhǎng)多大，在您眼里，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子啊！
在那個(gè)轉(zhuǎn)角處，我的遺光閃現(xiàn)一個(gè)纖弱的身影，停下腳步、回頭凝望：是她！一個(gè)纖弱、無(wú)力的身影，一張歷盡人世滄桑的臉！是她！“孩子，聽話！路上小心啊！”聲音依然溫暖、依然深情！
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇38
有一種聲音一直在呼喚我，縈繞在心頭，所以我要去尋找。
隨著春天的到來(lái)，可愛的雨點(diǎn)來(lái)到了人間，在大街小巷上隨意逗留、玩耍，穿梭在田野草叢間，信手涂抹著新綠，行人寥寥無(wú)幾，整個(gè)世界仿佛困在了由雨點(diǎn)編織的網(wǎng)，洋溢著生氣。
踏著雨點(diǎn)，來(lái)到了公園，尋找那種聲音。微風(fēng)拂面，如母親般的呵護(hù)，母親般的溫柔，花香四溢，有種“飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”之感，微微潤(rùn)濕的空氣中，夾雜著泥土的氣息。
河邊的野花經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，也有了一種攝人心魄的魅力，與那花中之王——牡丹相比毫不遜色。
水中的魚兒，也似乎被這一切所吸引，探出頭來(lái)一探究竟，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。
微風(fēng)吹過(guò)，小螞蟻騎著樹葉飄落，告別了曾經(jīng)歡唱過(guò)的枝頭，落到水中，調(diào)皮的雨點(diǎn)拍打在小螞蟻身上，在和它嬉戲。
我繼續(xù)尋找，那聲音仿佛已經(jīng)離我越來(lái)越近。
抬頭，天上的流云，林間的`小泉，枝頭的鳥兒，空中的雄鷹，此時(shí)此刻，我仿佛化身為天地間的精靈，天地間的一切都屬于我，仔細(xì)觀望著一片自然，心中豁然開朗，自己一直尋找的聲音，不正是來(lái)自那大自然心靈深處的呼喚嗎？正是這份呼喚，讓我去尋找，收獲了一次又一次的美麗，一次又一次的感動(dòng)。
大自然是一幅油畫，我是這幅畫中的點(diǎn)綴。
繁忙的生活，緊張的節(jié)奏，何不在燈紅酒綠的生活之余，循著大自然的聲音，去感受那無(wú)窮無(wú)盡的天籟之音，去享受大自然的美麗所帶給你心靈上的那份愉悅？
大自然的聲音始終在耳邊縈繞，我抬起頭，任憑雨點(diǎn)兒拍打，那聲音輕輕的，甜甜的……
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇39
“世上只有媽媽好?”媽媽的媽媽也是，“多穿點(diǎn)，多吃點(diǎn)，注意安全”這些簡(jiǎn)單樸實(shí)的話語(yǔ)在我的記憶深處久久回蕩。
外婆生活在一個(gè)依山傍水的小鄉(xiāng)村里，她愛哼小曲兒，愛臭美，但有著一顆樸實(shí)年輕的心。她喜歡在夕陽(yáng)西下時(shí)，邊在自家小院里勞作邊唱著鄧麗君的《我只在乎你》“任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你……”，落日的余暉在她的身上鍍上了一層薄金，看著她的背影，總是那么親切溫暖……
當(dāng)我與鄰居家的小孩子追逐打鬧，玩得不亦樂乎時(shí)，她總會(huì)跟在我的身后，追著我邊喊：慢點(diǎn)兒跑，小心摔了跟頭!每當(dāng)臨近冬天時(shí)，她總會(huì)為我織上一件新的毛衣。她瞇著眼睛，左手拿著還沒織完的`毛衣，右手握著織毛衣的針。她的右手時(shí)而往前挑，時(shí)而往后撥，還時(shí)不時(shí)地把毛線纏在織毛衣的針上。隨著她的一挑一撥，毛線球在地上歡快地跳起舞來(lái)。就這樣，一針一針、一日一日……在天氣變冷前，外婆一定會(huì)把毛衣織好。并且囑咐道“換季了，得多穿點(diǎn)，這時(shí)候最容易感冒，還要多喝水……”
每到夜晚，伴我入眠的不僅僅有窗外的蛙叫蟲鳴，還有外婆的“每日故事”，“有一天，大灰狼……”在外婆的懷里，聽著外婆親切熟悉的聲音，在她的臂彎里安然入睡，一切都是那么的踏實(shí)安詳……
我在外婆眼里永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，每當(dāng)放假時(shí)我就會(huì)回到外婆家，外婆慢悠悠地從屋里出來(lái)迎接我，臉上滿是遮不住的歡喜與笑容“來(lái)來(lái)來(lái)，快讓外婆好好看看，胖了還是瘦了?”她總是帶著慈祥的笑容為我加菜，生怕我吃不飽，“多吃點(diǎn)，學(xué)習(xí)這么緊張，營(yíng)養(yǎng)可別再跟不上�！�
外婆對(duì)我的愛，流淌在我的心中，她慈祥的聲音，在我的記憶深處。就像外婆常唱的那首歌一樣“任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你�！�
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇40
古往今來(lái)，花開花謝，雁去雁歸，多少人都只是生命中的匆匆過(guò)客，音容笑貌轉(zhuǎn)瞬即逝。這似是人世無(wú)常的必然。
但有總一種聲音，在記憶深處，經(jīng)歷時(shí)光的磨洗歷久彌新。
當(dāng)初，年輕的俞伯牙夜游山水，可曾想到，從此，他便與一位素不相識(shí)的樵夫結(jié)為情同手足的知音？而偶然路過(guò)的鐘子期，又怎會(huì)料到，自己尋到了志同道合的好友？
流水潺潺，月如鉤。巍巍高山，依舊矗立。
湖上，泛一葉扁舟。清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。白露橫于大江之上，水光接連天際之間。伯牙見這景如詩(shī)如畫，用心去感受大自然的妙音，忽生感慨。于是，取琴，端坐；揮袖，彈指。
月色如水，從舟上琴弦中流瀉。伯牙把他的所聞所感，都化作或高昂，或低沉的`音符，從那個(gè)古琴上表達(dá)出來(lái)。靜謐的湖面上，琴聲悠揚(yáng)，其聲清冽又厚重，高山，流水，好一幅寧?kù)o的畫卷！
伯牙志在流水，聽那音律緩緩流淌，泠泠淙淙，似水花迸濺，又如白錦綿延三千浩浩湯湯。忽聞岸上有人嘆：“洋洋乎，若江海！”伯牙欣喜，拂袖轉(zhuǎn)音志在高山，聽那音律岌岌巍峨，似俯馮夷幽宮，又如深處云霧高臨紅日蒼穹。那人又呼：“巍巍乎，若泰山！”伯牙心所念及，岸上之人總能聽出他的心聲。至此，伯牙覓得他一生所求。
人生得一知己，死而無(wú)憾！兩個(gè)人，似乎天注定，冥冥中結(jié)成了為后人傳頌的知音。彈琴，聽琴，他們的友誼，如高山流水般亙古不變。子期死后，伯牙折琴，終身不復(fù)鼓也。
有一種聲音，在記憶深處，那是高山流水的聲音，是知音的聲音，是茫茫人海中兩顆心相互靈犀的絕妙�？v然深知知音難尋，這記憶深處的聲音卻從千百年前傳到每個(gè)人的耳邊，指引那在人潮洶涌中不安的靈魂去尋找，去追求終將歸入的港灣，心靈渴望如血肉相融的一份契合。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇41
紀(jì)曉嵐曾說(shuō)過(guò)“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”，但在我們的心靈深處,記憶深處，也許只有一種刻骨銘心的聲音叩動(dòng)你的心靈……
三年前的六月，狂風(fēng)在怒喊著，雨水打完了路旁的小樹苗，我頂著風(fēng)冒著雨向著我的目標(biāo)—學(xué)校緩慢的移動(dòng)著，依稀看見前面有一個(gè)黑影。上前湊個(gè)伴吧，一個(gè)人挺孤獨(dú)的。我三步并作兩步向那個(gè)黑影的方向跨去�！鞍�！……”我剛出口一個(gè)字,便覺得這個(gè)背影似乎有些熟悉。王明！對(duì)，就是他，平時(shí)唯唯諾諾，經(jīng)常遭到別人的欺負(fù)，我和他一起走，同學(xué)一定會(huì)瞧不起我的，算了還是一個(gè)人走吧！
我從左側(cè)來(lái)一個(gè)反超，就在我剛超過(guò)他的一霎那，仿佛聽到什么摔倒的聲音，我回過(guò)頭看，王明正在泥坑里掙扎，瘦瘦的胳膊似乎根本沒有辦法幫他掙脫。
我要不要幫他呢?幫?不幫？正在我猶豫時(shí),只見一只瘦弱的.手扶著已被吹彎的小樹苗，一下，兩下，三下�。〗K于經(jīng)過(guò)幾次的嘗試站起。
我望的出神，一腳踩空，"啪"?的一聲也躺進(jìn)了泥坑中，我的腦子一片空白，竟忘了要起來(lái)，突然，一只沾滿泥漬的瘦弱的小手向我伸來(lái)，“拉住我!”我拉住他的手，仿佛找到了一根救命的稻草，我們嘗試了幾次才起來(lái)，我低著頭拍打著身上的泥巴，“謝……”我正想抬頭致謝時(shí)，一張熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼前，王明！
我怔住了，望著他遠(yuǎn)去的背影，仿佛心里悟出了什么。雨越下越大，仿佛在嘲笑著什么，我只覺得有一種聲音叩動(dòng)著我的心靈，叩動(dòng)著我們的心靈的不平等意識(shí)，也許，它能喚醒人們最初的平等與善良，擊碎人們心靈的隔膜……
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇42
我揉著蒙眬的雙眼，伸了一個(gè)懶腰極不情愿地從床上爬起來(lái)。我很生氣，外面的雨下得太大了，噼里啪啦地敲打著窗戶，像設(shè)的`鬧鐘一樣，把我從夢(mèng)中驚醒。
我看了一下表，居然才六點(diǎn)。我想睡個(gè)回籠覺，但雨聲實(shí)在太大了。我皺著眉頭，無(wú)奈地拿出了作業(yè)。我剛收拾好桌子想要寫作業(yè)，一聲叫賣像從擴(kuò)音器中突然放出來(lái)：“豆腐腦——，豆腐腦來(lái)了——”我被嚇得一驚，連忙跑到窗前，噢，原來(lái)是個(gè)賣豆腐腦的。聲音大得嚇我一大跳。我松了一口氣，又重新寫作業(yè)。可那叫賣聲，夾雜在雨聲中，讓我更加心神難寧。我放下筆，跑到廚房想：等我吃完飯，雨也該停了，那個(gè)賣豆腐腦的老頭也該走了。我打開冰箱，發(fā)現(xiàn)只有一袋榨菜和一些菜。我傻眼了，我不會(huì)炒菜，更何況媽媽說(shuō)過(guò)沒有大人在家時(shí)，不能開火。我急得在廚房徘徊�！岸垢X——，豆腐腦來(lái)了——”對(duì)呀，我可以下樓去買豆腐腦�？赏饷娴挠昴敲创�，像水簾一樣，我萬(wàn)一感冒了怎么辦？不管了，先填飽肚子再說(shuō)。
我打定了主意，決定下樓去買豆腐腦。我到了樓下喊：“爺爺，我要買豆腐腦——”“好嘞！”說(shuō)著爺爺?shù)胖嗆嚲瓦^(guò)來(lái)了，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)銀絲滿頭老爺爺，他穿的是藍(lán)色的工服，但洗得很干凈，就是渾身被雨澆透了，他用他的傘努力地為豆腐腦和我擋住了風(fēng)雨�！皝�(lái)給你豆腐腦�！蔽医舆^(guò)了，卻發(fā)現(xiàn)那是一雙粗糙的，有許多口子的手。我打著傘站在雨中，凝望著老爺爺?shù)纳碛啊?/p>
“豆腐腦——，豆腐腦來(lái)了——”這聲音夾在雨中，是那么洪亮，那么令人辛酸，又倍感溫暖，這聲音飄蕩自我的記憶中。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇43
一直以來(lái)，他都不是一個(gè)多話的人。他從不曾說(shuō)過(guò)多么富有哲理或充滿鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
我能想起的關(guān)于他的，只有兩句“沒事。別怕”
孩提時(shí)學(xué)騎車，他總不放心，用手扶著后座隨我奔跑。我害怕得哇哇大叫。風(fēng)從耳邊刮過(guò)，我聽見他的聲音，踏實(shí)而寧?kù)o“沒事，別怕。”
也許是那聲音真的富有魔力，或者又是他有力的'臂膀，于是我真的不再害怕，任陽(yáng)光灑滿臉頰，看風(fēng)景倒退到身后，即使前路坎坷不平，我也無(wú)懼無(wú)阻，縱使我看不見他人在哪里，但我知道，他在我身后，從來(lái)都不離不棄。那個(gè)明媚而溫暖的午后，陽(yáng)光如同碎銀將我的姿勢(shì)剪成碎影，留在彌漫花香的空氣中，留在我深深的腦海中，還有那句話：“沒事，別怕�！�
小學(xué)時(shí)，有天因?yàn)樨澩鎻母咛幝湎�。他聽到消息匆匆趕到時(shí)，我發(fā)叢中鮮血直冒。我嚇得呆立不敢動(dòng)絲毫，他沖過(guò)去把我一把抱起。
趕到醫(yī)院縫針，他陪我在一旁。因?yàn)闆]有麻藥，他讓我趴在他身上。他懷里有淺淺的煙草的味道，裹挾著幾縷溫暖，沖散周圍消毒藥水的刺鼻，沖散我些許的驚懼和無(wú)措，我聽到他的聲音：“沒事，別怕�！�
也許是因?yàn)樘弁匆呀?jīng)麻木，或者聽到他安靜的話語(yǔ)，我似乎不感覺有多疼，一共四針。當(dāng)我從床上下來(lái)的時(shí)候，當(dāng)我站在他面前，我看到他額頭上細(xì)密的汗珠。他沒說(shuō)什么，只是緊握我的手。
退去懵懂無(wú)知，我漸知生活的坎坷與無(wú)奈。也許他不再隨刻伴隨我左右，也許他的臂膀終有一天變得無(wú)力，但那句話總是回響在我記憶深處，回響在我耳邊。
沒事，別怕。
它教我沉淀幾分急躁與畏懼，增添些許勇氣與恬淡，學(xué)會(huì)隱忍與堅(jiān)持。我知道他在我身后默默注視，沉默著微笑，給予我永不褪色的溫暖與支撐。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇44
我喜歡過(guò)去的事物。一首老歌，一種聲音，總能讓我從慌忙中跳出。哪些忽然涌現(xiàn)的聲光、畫面，斷斷續(xù)續(xù)地刺激著我的瞳孔，似新亦陳、似真亦假，不禁憶起回望，甜了心房，紅了眼眶。
記得那天天陰沉沉的，烏云密布，我手緊握著69分的數(shù)學(xué)試卷，臉上一片愁云慘淡，站在家門外，提不起勁伸手開門進(jìn)去。這時(shí)，父親開門欲要出門倒垃圾，我一下驚頓，下意識(shí)地把試卷網(wǎng)褲袋里塞，可偏偏它塞不進(jìn)去，反而還掉落在地上。這時(shí)，天下起了傾盆大雨，正在慢慢地沖刷著我心里的驕傲，我呆呆地望著地上那印著69分字眼的試卷，不敢抬頭看父親。父親也明顯地呆了一下，但隨即就緩過(guò)來(lái)，輕聲低我說(shuō)：“喲，寶貝兒子回來(lái)啦，怎么不進(jìn)屋內(nèi)呢？快進(jìn)去吧，我打了垃圾就回來(lái)，然后就可以開飯了�！�
我木訥地點(diǎn)了點(diǎn)頭，還是不敢抬頭，等父親出門后，我才默默地拾起地上的試卷，往書包里塞，然后進(jìn)門，徑直地走向房間。
已不記得在房間呆了多久，直到母親喊我吃飯了我才走出房間，放佛期間過(guò)來(lái)許多年似的。
大概父親已經(jīng)告訴了母親，飯間他們一直在活躍飯桌的氣氛，但我一直有一搭沒一搭地回應(yīng)他們。這時(shí)，母親忍不住了，柔聲地對(duì)我說(shuō)：“你還是不是我兒子啦？這點(diǎn)小挫折就把你打敗了？人的一生哪有一帆風(fēng)順，不嘗嘗失敗的滋味怎么行？換句話說(shuō)，你就算考0分，也是我們最寶貝的兒子！”我噗嗤一聲笑了出來(lái)，噙住了眼里的淚水，學(xué)著惡聲惡氣地對(duì)母親說(shuō)：“哪有你這樣的詛咒兒子的'！再這樣我就不理你了�！闭f(shuō)完，我與父母頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。
在我們的記憶深處，很多影像也許已經(jīng)泛黃、模糊，然而，那些曾經(jīng)叩擊我們心靈的聲音，會(huì)時(shí)常穿越時(shí)空，在我們的耳畔深情地響起，濕潤(rùn)我們的眼眸，溫暖我們的人生。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇45
在記憶深處的聲音，一直都在鞭策著我，讓我珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
這是在我小學(xué)時(shí)，一次考試失敗后媽媽在我耳邊，對(duì)我說(shuō)的話。在那次考試之前，我還曾向媽媽保證過(guò)，我能夠在考試的時(shí)候取得好成績(jī)。只不過(guò)，后來(lái)，我失信了，并且在那次考試?yán)镞�考得一塌糊涂。
那天我拿著試卷，低著腦袋走回了家。一進(jìn)家門看到媽媽，我更加的羞愧了。在這次考試之前，我并沒有朝著我之前定下的目標(biāo)與夸下的�？谧龀鱿鄳�(yīng)的努力。在那一整段備考的`時(shí)間里，我都處于被動(dòng)的狀態(tài)，被動(dòng)的去學(xué)習(xí)。我這般隨意的態(tài)度，最主要的還是來(lái)源于上一次的考試，因?yàn)槟谴慰荚囄胰〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)，這讓我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺，就好像，我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生，不需要努力了一樣。
當(dāng)時(shí)，媽媽拿過(guò)我手中的考卷，然后還仔仔細(xì)細(xì)的看了一下。全程我都低著腦袋不說(shuō)話，媽媽看著這樣的我，不自覺的嘆了一口氣。之后媽媽就對(duì)我說(shuō)：“要認(rèn)識(shí)自己的不足，任何時(shí)候都不要忘了珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)�！�
媽媽說(shuō)這話的時(shí)候，語(yǔ)氣很鄭重，聽在我的心里，也讓我感到顫動(dòng)。至此，媽媽的聲音就一直都回蕩在我的耳畔。一直到如今，每當(dāng)我想在學(xué)習(xí)上懈怠的時(shí)候，媽媽的聲音就會(huì)在我的耳畔響起，而我也不由自主的就會(huì)想起我小時(shí)候失敗的教訓(xùn)。
越是長(zhǎng)大，我也就越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年媽媽的這一句話有多么的正確。學(xué)習(xí)是伴隨著我們一生的，任何時(shí)候，我們都不應(yīng)該忘了要好好的珍惜時(shí)間，努力的去學(xué)習(xí)。
有一種聲音在記憶深處，會(huì)在我們生活不斷的警醒我們，讓我們努力向前。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇46
從小到大，總有一種聲音在記憶深處，那是我們家最平常的愿望，也是我們家掛在嘴邊的口頭禪：“注意安全”。
從我能夠一個(gè)人出門去上學(xué)開始，“注意安全”這個(gè)聲音就成為了我記憶中最深處的一個(gè)聲音，它時(shí)時(shí)想起，也時(shí)時(shí)提醒著我，要注意安全。在我還未開始自己上學(xué)之前，這個(gè)聲音是媽媽對(duì)爸爸說(shuō)和爸爸對(duì)媽媽說(shuō)的聲音，當(dāng)我開始自己上學(xué)之后，這個(gè)聲音成為了我們一家三口互相叮囑的聲音，不管是誰(shuí)，只要出門，我們都會(huì)說(shuō)上一句“注意安全”。
印象最深的一句“注意安全”，是我有一次和同學(xué)老師參加春游之前，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的“注意安全”，因?yàn)樵谀且淮蔚拇河沃�，我因�(yàn)檎{(diào)皮，差一點(diǎn)兒真正出了交通事故，那一輛在我面前緊急剎車的大卡車，讓我明白了我們家的“注意安全”這個(gè)四個(gè)字，不是隨便說(shuō)說(shuō)的四個(gè)字，而是我們出門保平安的一道平安符，時(shí)刻警惕著，才可以將安全工作做到位。
那一次的春游還是和往常的春游一樣，我們所有的同學(xué)都背著小書包跟在老師的后面走去我們春游的目的地。在這個(gè)路途中，我們會(huì)要穿過(guò)馬路，也會(huì)要經(jīng)過(guò)許多十字路口，而我就是在穿過(guò)馬路時(shí)，因?yàn)楹屯瑢W(xué)調(diào)皮搗蛋，差一點(diǎn)被大卡車撞了。幸好那輛大卡車在離我不到一米的距離里剎住了車，而我卻因?yàn)橐惠v如此大的卡車在我的面前發(fā)出的.剎車聲，自己給嚇哭了。老師沒有因?yàn)槲业恼{(diào)皮而罵我，我卻因?yàn)樽约旱恼{(diào)皮而感到了害怕，也第一次意識(shí)到爸爸媽媽常說(shuō)的“注意安全”四個(gè)字意義重大，如果我不能牢記在心的話，極有可能就遇到危險(xiǎn)。
“注意安全”直到現(xiàn)在，依舊是我記憶深處里一種保佑我的聲音，是我們家最平常的愿望，亦是我們家掛在嘴邊的口頭禪。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇47
時(shí)光依舊靜靜流淌，悄無(wú)聲息，翻過(guò)的書頁(yè)已經(jīng)泛黃，記憶也在慢慢變成回憶�；ㄩ_花落，日夜交替，物是人遷，時(shí)常會(huì)睹物思人，尋聲念人，是什么回響，在記憶深處綻放，震動(dòng)了心湖，泛起思量……
春來(lái)秋往，遺忘了哪些逝去的美好。幽林，清靜道出了它的過(guò)往，仿若時(shí)間倒流，耳畔傳來(lái)悠悠箏聲，悲涼宛轉(zhuǎn)，在清晨的林中回響。那一聲箏，亂了我的思緒，記憶深處產(chǎn)生了一種共鳴。我尋聲走去，在石階上，女子抱一古箏，撥動(dòng)箏弦，寂靜中有一份物是人遷的悲涼。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她，心里泛起漣漪，另一種不謀而合的箏聲在記憶深處響起，仿佛跨越時(shí)空而來(lái)。你還記得么，曾經(jīng)在那棟教學(xué)樓后，坐在石階上，柳枝在頭頂舞蹈，你坐在我身邊，依舊抱一古箏，輕輕撫唱，箏聲婉轉(zhuǎn)。那時(shí)，我們約好，永遠(yuǎn)不會(huì)分開�？珊髞�(lái)，卻各奔東西……思緒飄回，眼睛有些濕潤(rùn)，有種溫?zé)岬囊后w劃過(guò)臉頰，可是，淚么？我轉(zhuǎn)身，靜靜離去。那婉轉(zhuǎn)有些悲涼的.箏聲，勾起了記憶，藏在記憶深處的箏聲，我將珍藏。
細(xì)雨綿綿，砸在心湖上，激起回響。那年，也是如此吧。細(xì)雨，撐一把傘，走在街上，望著來(lái)來(lái)往往匆忙的腳步，每個(gè)人都馬不停蹄的趕往下一個(gè)目標(biāo)。你說(shuō)，你喜歡漫步在雨中，看著身邊匆忙過(guò)客，會(huì)有一種如夢(mèng)如幻的感覺，也能閑暇思及感悟……那是記憶深處的場(chǎng)景，那是記憶深處的雨聲。又逢細(xì)雨，我撐一把傘，放慢了腳步，細(xì)想記憶深處的雨聲。
有一種聲音，在記憶深處。之所以在深處，也許是那種聲音關(guān)乎著某個(gè)人，某段回不去卻眷戀的時(shí)光，它們深藏在記憶的底部。哪一天，重逢這種場(chǎng)景，憶起曾經(jīng)，會(huì)被微微震撼。有一種聲音，藏在記憶深處。
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇48
不記得從何時(shí)起，愛上了音樂。愛它能在我失意時(shí)撫平我心中的傷痛，愛它能在我迷茫時(shí)開拓我前進(jìn)的道路，愛它能告訴我，這一輩子，要為自己而活。
煙雨蒙蒙的一天，我坐在地上，無(wú)力地垂著雙手，靜靜的思考著屬于自己的人生。雨，細(xì)細(xì)密密，落在大地的每一個(gè)角落，滲入土壤，正如冰冷的氣息攝入我的心靈深處。
耳邊忽然想起了音樂聲，軟綿綿的情歌，我苦笑著，不知道我煩著嗎？竟連老天也不放過(guò)我。"此生到盡頭，你是誰(shuí)，曾怎么活？他們說(shuō)，就讓他們?nèi)フf(shuō)……"剎那間，這首歌襲上了我的心頭，被深深感動(dòng)�；仨以噲D尋找音樂的來(lái)源。卻，只有冰冷的夜。
是啊，別人說(shuō)的話又何必那么在意？那聲音，一直扣擊著我的心，讓我一遍又一遍地反省自己。人生，難免失意。別人再好，關(guān)我什么事；我再不好，又與他人何干？如果我繼續(xù)這樣沉淪在孤獨(dú)的世界里，也許，正是給了討厭我的人機(jī)會(huì)。
人需坦然，不必那么在意別人的指指點(diǎn)點(diǎn)。別人如果說(shuō)討厭自己，那就瀟灑回敬，你以為我喜歡你嗎？其實(shí)，我該感謝那些妒忌我的人，因?yàn)樵谒麄冄劾�，我還有值得他們嫉妒的地方。
我不保證以后的`日子一帆風(fēng)順，但我會(huì)保證自己堅(jiān)強(qiáng)下去。
“我不去管未來(lái)是否充滿艱難險(xiǎn)阻，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；我不去思考是否還有傷心難過(guò)的一天，《將軍令》在，心亦平淡�！�
那雨中的聲音，是記憶深處最美的天籟！
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇49
清晨的雨珠嵌在樹葉上，搖搖欲墜，陽(yáng)光穿過(guò)它，變成一道小小的彩虹，美麗總是一瞬間。那內(nèi)心被鎖住的匣子里面的東西卻是永久的，丟不掉的。
“賣糖葫蘆喲！”
“烤地瓜，又香又甜的烤地瓜！”
“粘糕，熱乎的粘糕！”
樸實(shí)的叫賣聲，勾起了已被埋藏的回憶。
在很小的時(shí)候，叫賣聲是真實(shí)的，可信的。還記得，那時(shí)候，一塊巴掌大的粘糕可以津津有味的瞇著眼睛吃上好長(zhǎng)一段時(shí)間，直到把手指頭上的糯米粒都舔干凈，才解饞，那么美味，現(xiàn)在卻體會(huì)不到那種感受了······
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的叫賣聲，在內(nèi)心深處里，家鄉(xiāng)樸實(shí)好聽的叫賣聲是最美的聲音。它讓人們忙碌煩悶的內(nèi)心有個(gè)落腳的一席之地，讓每個(gè)家鄉(xiāng)人臉上露出久違的笑容。
“媽媽，我要吃糖葫蘆！也給姐姐買一串！”年幼的弟弟拽拽旁邊媽媽的衣袖，可憐巴巴的瞪著大眼睛說(shuō)。
聽罷，我似乎又找的了那已被人們淡忘的鄉(xiāng)情。靜靜地，就這樣好了，讓人們奔波忙碌的腳步去停下一瞬間，去感受那濃重的鄉(xiāng)情。
各種各樣的.叫賣聲，嬉鬧聲，在集會(huì)上透出一種神圣的，不可玷污的濃厚鄉(xiāng)情。那是猶如母親的關(guān)懷一般，暖暖的。
“大姐，這菜剛摘的，價(jià)格就很合算啦······”
“這布料是純棉的，不是化纖的，可便宜了！”
“來(lái)把花生仁吧！”
陽(yáng)光透過(guò)指尖，灑落到地上，美麗的讓人窒息，襯托著樸實(shí)的叫賣聲，就一直這樣靜止好了，舌尖流出的美妙旋律，猶如清涼的泉水流過(guò)心田，濕潤(rùn)那已干涸的記憶。又如炙熱的火焰，燃燒那顆家鄉(xiāng)的心。
我一直很愛你！
美妙的家鄉(xiāng)！
美妙的旋律！
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇50
有這樣一種聲音，每天都會(huì)在我的耳邊響起，那便是媽媽的嘮叨。
上初中后，沒有小學(xué)那樣悠閑快樂，少不了的，自然就是媽媽的嘮叨了，早上睜開眼睛，便意味著緊張的一天開始了，匆匆洗完臉，吃完早飯，背著書包準(zhǔn)備上學(xué)，這時(shí)媽媽就會(huì)站在家門口，望著我大聲喊到：“好好學(xué)啊！”這句話自我上學(xué)開始，每天早上都會(huì)聽到，雖然只有短短的四個(gè)字，卻包含著許多許多，有期望，也有鼓勵(lì)。
上初中后，考試也由一學(xué)期兩次變成了四次，媽媽的嘮叨就更頻繁了。每次考試前，早上上學(xué)時(shí)，那句“好好學(xué)��！”變成了“別分心，好好考，考出真實(shí)水平就好！”這句話包含著媽媽對(duì)我的期望。每次考完試回到家，有時(shí)會(huì)是高興，有時(shí)會(huì)是傷心，高興時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)：“一次考試代表不了什么，別驕傲，沉下心來(lái)，再接再勵(lì)�！眰臅r(shí)，媽媽又會(huì)說(shuō)：“一次考試代表不了什么，不要有壓力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取以后考出好成績(jī)�！边@兩句話會(huì)讓我浮躁的心沉下來(lái)，也會(huì)使我低沉的心活躍起來(lái)。
媽媽的嘮叨，時(shí)時(shí)有，當(dāng)我抱怨作業(yè)多時(shí)，媽媽便會(huì)說(shuō)：“無(wú)論作業(yè)多少，都要認(rèn)真完成�！边@會(huì)讓我煩躁的'心變的平靜，認(rèn)真完成作業(yè)；當(dāng)我與朋友吵架時(shí)，媽媽便會(huì)說(shuō)：“無(wú)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，都要學(xué)會(huì)放下，退一步海闊天空�！边@會(huì)讓我心胸變的寬廣，交到更多的朋友，當(dāng)我……
媽媽的嘮叨時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我，為我指明人生的道路，告訴我怎樣做才是正確的，這不僅僅是嘮叨，更多的是告訴我人生的真諦，這一句句樸實(shí)的話語(yǔ)，教會(huì)我做人的道理。在我驕傲?xí)r，給予我警醒；在我氣餒時(shí)，給予我鼓勵(lì)，這些話語(yǔ)包含了很多很多……
正是這種聲音，時(shí)時(shí)常伴，常伴常新，催我奮進(jìn)！
總有一種聲音為話題的寫事作文 篇51
走著走著，就散了；回頭發(fā)現(xiàn)你不在了，忽然我亂了。
那一夜，他走了，就再也沒回來(lái)過(guò)。
徘徊在菜花地里，回想他與我同捕蝴蝶，金黃的世界里，他笑著：“慢點(diǎn)，孩子！”徜徉在秋天的麥浪里，伴隨著稻香，耳邊隱約傳來(lái)他與我收獲莊稼時(shí)的開心笑聲：“看，孩子，這是我們的成果！”在山頂上眺望遠(yuǎn)方，感受太陽(yáng)的溫暖，睡夢(mèng)里，他陪我觀賞著那飽飲玫瑰酒的`日落，他撫拭我的臉，說(shuō)道：“孩子，日落了……”
小鎮(zhèn)還是與往日一樣寧?kù)o，但少了個(gè)他，少了些歡聲笑語(yǔ)。在我的記憶中，他很幽默，別人干不成的事情，他都能干出一番天地。坐在他曾經(jīng)坐過(guò)的躺椅上，感受到他的氣息，我回想起那年……
那年，我5年，好動(dòng)，調(diào)皮且愛搗亂。他經(jīng)常把我?guī)У剿ぷ鞯霓r(nóng)地，我就坐在那邊，看著他播下希望的種子。目光環(huán)顧四周，偶然發(fā)現(xiàn)池中的蓮花開得正旺，便偷偷溜走，蹲在池邊。那蓮花可愛極了。我抑制不住心中的興奮，雙手去夠蓮花——“撲通！”
我掉進(jìn)河里了！
我高聲呼喊，但被河水淹沒，被水濕潤(rùn)的眼眶隱隱約約看到了他，他說(shuō)著一些話，有些模糊，聽不清：“孩……孩子，把……把手給我！”我的意識(shí)漸漸模糊，最后，他跳進(jìn)河里，激起一道浪花。
我醒來(lái)之后，已躺在床上，他溫柔略有一絲沙啞的聲音使我想起方才發(fā)生的事情，他嘆了口氣，心中的石頭落了下來(lái)。
“你醒了？”
“嗯，對(duì)不起！”
“孩子，下次不要這么調(diào)皮了！”他微微一仰頭，轉(zhuǎn)過(guò)身去，可我卻看到從他眼角流下的金珠……
那一聲聲“孩子”，在記憶中充滿著色彩，給予我童年的爛漫回憶，一次次回響在我的心房。
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