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三年級(jí)話題作文：雨的聲音（精選27篇）
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文具有題目自由的特點(diǎn)，所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。那么什么樣的話題作文才是好的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)話題作文：雨的聲音，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)話題作文：雨的聲音 1
我非常喜歡雨的聲音，每個(gè)季節(jié)的雨有著不同的聲音。
春天的雨輕輕地、細(xì)細(xì)的，發(fā)出滴答、滴答的聲音。春天的雨是溫柔的，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，就像媽媽的手輕撫著孩子的額頭，想要把他從睡夢(mèng)中喚醒。
夏天的雨嘩啦嘩啦的，它是狂暴的、粗野的、就像是一條被炎熱烤干的`巨龍，把心中全部的憤怒化作電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨，傾盆大雨下來了，世界好像是水的世界。
秋天的雨啪啪啪、嘩嘩嘩的，就像我們上課的鈴聲，一邊催促農(nóng)民伯伯趕緊收割莊稼，一邊告訴人們冬天快來了，要多加幾件衣服。
冬天的雨冷嗖嗖的，像一只只冰箭一樣射向大地，整個(gè)大地都在顫抖，人們感到刺骨的寒冷。
雨給大地帶來了生機(jī)，我喜歡這四季的雨 。
三年級(jí)話題作文：雨的聲音 2
“滴答滴答”下起了春雨，小雨在我的小傘上快樂地玩蹦蹦床，還說：“你這把小傘可真漂亮啊!”這時(shí)候的春雨，你不認(rèn)真聆聽，就聽不到它們小聲的`呢喃。春雨輕輕落在小草上，小草伸長(zhǎng)脖子，悄悄地說：“謝謝，我喝的好飽啊!”
夏天的雨“噼噼啪啪”地下著，打在屋檐上，好像一個(gè)孩子不聽話，媽媽正在打她。打在大樹上，把許多樹葉都打落地上，好像給它理發(fā)。
秋天的雨“淅淅瀝瀝”的，它告訴人們，秋天到了，開始大豐收了!人們聽到這聲音，都高興得心花怒放。
冬天到了，冬雨與北風(fēng)一起來到大地，人們趕快穿上大棉襖，冬雨“稀里嘩啦”地打在我身上，好像我做錯(cuò)事時(shí)候爸爸用責(zé)備的目光看著我，冷極了!
我喜歡聽雨的聲音，因?yàn)樗橹覀円黄鹂鞓烦砷L(zhǎng)!
三年級(jí)話題作文：雨的聲音 3
今天下起了雨，回家后我坐在窗戶旁傾聽雨的聲音。
“滴滴答答，滴答……”秋雨姑娘好像是一個(gè)演奏樂器的奇才。忙著演奏著一種又一種樂器，忙著為人們送上一首又一首歡樂的歌曲。
雨稍稍大了一點(diǎn)，就像秋雨姑娘又奏起了比較深沉的子。雨時(shí)而大時(shí)而小，就像秋雨姑娘不斷地彈奏著一首又一首歡樂、深沉和美妙的曲子。
雨停了，秋雨姑娘剛好彈完一首曲子，我情不自禁地邊鼓掌邊說：“謝謝你，為我們送來這么多好聽的.曲子�！�
三年級(jí)話題作文：雨的聲音 4
在成千上萬個(gè)聲音里，雨的聲音是最動(dòng)聽的，雨的聲音是多么美妙、悅耳。
春雨的聲音是那樣柔美，下雨時(shí)仔細(xì)聆聽就可以聽見春雨在葉子和花上演奏那動(dòng)聽悅耳的交響曲，為發(fā)芽的種子提供一個(gè)良好生長(zhǎng)的。鳥兒的嘰嘰喳喳聲，是植物們的領(lǐng)導(dǎo)者，它們天生是一個(gè)好手，仿佛泉水叮咚流淌的聲音。
夏天的雨是多么的雄偉壯麗，這雨與地上的小草搏斗比比誰厲害，沉重的聲音不時(shí)會(huì)打起，天空的寥廓、大海的深沉、雷鳴般的響聲多么的壯麗，跟黃河的波濤洶涌一樣的壯觀。
秋雨，是一位畫家，帶著畫筆和畫盤到了森林里，拿起了他的畫筆在一片樹葉上輕輕地點(diǎn)綴，發(fā)出了輕盈的聲音，使樹葉變成了彩色的。不一會(huì)兒，畫盤的染料往四周飄飄灑灑地把染料濺到了樹葉上，一下子，森林立刻變成了彩色的世界。雨水就像是染料輕輕跳在，彈跳在枝頭間，發(fā)出了叮叮咚咚的聲音，像悠遠(yuǎn)的風(fēng)吹聲。
大自然的雨的聲音有多種，有動(dòng)聽悅耳的`、有雄偉壯麗的，自然的雨的雨滴是多么的精致，風(fēng)吹的聲音呼呼而鳴，雨是叮叮咚咚，聲音是多么的千奇百怪。
三年級(jí)話題作文：雨的聲音 5
每年的春天，動(dòng)物們都出來活動(dòng)，耳邊傳來蟬的聲音，“吱吱吱”的叫，那旋律好像一首歌曲的伴奏。
到了下雨，那蟬聲就會(huì)消失，迎之而來的就是了。在眾人聽來，只不過是嘈雜的聲音而已，而我卻聽出了雨的那種旋律。開始天空黑了起來，小雨開始落下，似煙似霧，隨風(fēng)搖擺，滴在河水里，形成一種聲音，河水仿佛再說，我們又有新的伙伴一樣，隨之，河水開始像“沸騰”了一樣，好像在玩耍一樣。
不一會(huì)兒，聲音開始變成了“咚咚咚”的`聲音，已經(jīng)開始下大雨了，這大雨來勢(shì)洶洶，滴在了人們的雨傘上，發(fā)出了一種聲音，好像在說看我怎么把你雨傘沖破一樣。大雨把道路沖刷了數(shù)遍后，迎來了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，有風(fēng)也有雨，風(fēng)雨交加，又形成了一種不同的旋律，把草兒花兒都刮歪了，沙沙沙，咚咚咚的好像在演奏一首歌曲，加上獨(dú)有的破壞力，給人聽了就像一首悲傷的歌曲。天空開始亮了起來，雨水漸漸消失，屋檐上剩幾滴雨水，滴在了我的頭上，手輕輕的擦掉雨水，看著剛出來的太陽，心慢慢的從開始靜了下來。
是一種滴在哪就會(huì)發(fā)出不同的旋律，演奏不同的歌曲。春天，好像就是雨水的天下。
三年級(jí)話題作文：雨的聲音 6
大自然有許多美妙的聲音。 我認(rèn)為最美麗的聲音不是鳥叫，不是蟬，而是雨。 許多人認(rèn)為雨給旅行者帶來了不便。 事實(shí)上，只要你仔細(xì)聽，你就能聽到四季雨的聲音。 春雨是一個(gè)安靜的女孩，靜靜地撒在芬芳的春夜里，靜靜地滋潤(rùn)著地球，滋潤(rùn)著一切讓她們獲得甜蜜營(yíng)養(yǎng)的東西。 一些詩人稱贊：好雨知道，當(dāng)春天發(fā)生時(shí)，風(fēng)潛入夜晚，滋潤(rùn)事物。 可以看出，春雨是多么令人陶醉和令人陶醉。 夏天的雨是個(gè)淘氣的孩子。 當(dāng)你不注意的時(shí)候，它會(huì)把它的伴侶拉下來。 尤其是在下午，他玩得更開心，邀請(qǐng)雷公和電動(dòng)?jì)寢屢黄鹜妗?突然，大雨傾盆而過。 人們討厭它，因?yàn)樗谶@里，雨是非常痛苦和好的。 如果秋天是一幅濃烈的彩繪畫，那么秋天的雨就是一支金色的`刷子，給秋天增添了很多錢。 它掉在金色的土地上，給大地增添了豐收的大米、蘋果和橘子。 冬天很冷，但冬天的雨很溫柔。
它靜靜地落在河邊的樹梢上，融化了冰雪，為第二年的春天做好了準(zhǔn)備。 它像無數(shù)柔軟的手指輕輕地飄落，在一切事物上彈奏這首歌。它只應(yīng)該在天空中。 讓我們一起聽雨。 我能聽到四季雨的聲音。
三年級(jí)話題作文：雨的聲音 7
春天是我最喜歡的季節(jié)之一。春天公園非常美麗。走吧，我?guī)闳タ矗?/p>
在公園里，到處的風(fēng)景都很美。蜿蜒的路邊有黃澄澄的春花，它們張開笑臉歡迎我們；在波光粼粼的湖面上，許多魚兒在自由自在地游弋，特別歡快，仿佛舉著一只大舞；穿過湖面，湖底有許多鵝卵石，形狀各異，色彩斑斕，就像各種寶石鑲嵌在湖底；湖邊的柳樹綠油油的，濕淋淋的`，像是準(zhǔn)備出發(fā)的士兵，又像是在湖邊梳理頭發(fā)的美少女……這里的場(chǎng)景就像是一出美麗的舞臺(tái)劇。
來到公園里的涼亭，周圍的草地通過春天陽光的反射散發(fā)出一種獨(dú)特的味道。春風(fēng)輕輕地吹著，草在風(fēng)中搖曳，像一個(gè)舞者在跳舞；不同種類的花朵也不甘示弱，它們相互競(jìng)爭(zhēng)，開放，用五彩繽紛的顏色裝扮春天；這時(shí)，一群勤勞的“工蜂”——蜜蜂正在孜孜不倦地采集蜂蜜，一想到甜蜜我就忍不住流口水；當(dāng)然，這么大的場(chǎng)面怎么可能沒有蝴蝶呢？我看見美麗的蝴蝶在遠(yuǎn)處飛翔。它們像雪一樣白，像霞一樣粉，像火一樣紅，像墨水一樣黑，在花叢中飛舞。這里的景色就像畫中的天堂，令人耳目一新。
其他美景就不多說了。如果你想體驗(yàn)春天的美麗，請(qǐng)來吧！
三年級(jí)話題作文：雨的聲音 8
大自然的聲音是多么美妙。今天，我就帶你們?nèi)ヂ犅犛甑穆曇簟?/p>
春天的雨，淅淅瀝瀝。打在樹葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音；落在小溪中，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，如一曲婉約的歌曲，縈繞在人們的心頭。這雨，讓我不禁想起了“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的千古名句。那輕細(xì)的雨花，如飄忽的霧，白亮亮的，輕吻著人們的臉，又輕輕濡濕著人們的衣裳。
相比春雨的溫柔，夏雨就顯得十分猛烈！天空中的閃電劃過，整個(gè)世界都為之暗淡起來，“轟隆隆！轟隆隆！”雷聲宛如巨龍?jiān)谂叵�，大地都在簌簌顫抖。“嘩”的一聲，滂沱大雨從空中傾瀉而下，把樹葉打得“啪啪”直響。風(fēng)過來了，豆大的雨珠砸在窗戶上，“嘭嘭”聲不絕于耳，像一篇激烈的文章，震撼著心靈。
秋雨也毫不遜色，“沙沙啦啦”的聲音從四面八方響起，樹葉從樹上飄落，劃出一道優(yōu)美的`弧線，掉在地上，發(fā)出細(xì)細(xì)的聲音，“嘶——”。置身其中，確實(shí)有一番“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋“的美好意境。
冬雨中，梅花”噗哧“一聲開了，散發(fā)出一股股清香，真是”梅花香自苦寒來“啊！
這夢(mèng)幻似的雨，這奇異的雨，不由得叫人幻想起來，這雨中的一切聲音令人心醉。
三年級(jí)話題作文：雨的聲音 9
若夫吟雨霏霏，連月不開，望著窗外那淅淅的細(xì)雨，腦海中俄然涌出這句話，但我的表情是截然相反的。
喜喚唄雨。不論是蒙蒙細(xì)雨如輕紗，還是充滿豪情的滂湃大雨。雨是浪漫的，聽雨更是浪漫的。
光著腳丫，安步在雨中，此時(shí)的我和雨一樣調(diào)皮。不一會(huì)兒，那淅淅的聲響已消逝在耳邊。望望天空，看不見落雨，卻明顯感到一股清冷吻在臉上。雨令人幽，像個(gè)貪玩的孩子，迷迷醉醉的劈面而來。冷傲的花兒，經(jīng)雨微染，閑的紅粉高雅更有韻，伴著輕微的花香，是那么的富有詩意。那富強(qiáng)的樹木，被雨沖刷的更加亮麗、蒼翠欲滴了。
本是潤(rùn)物細(xì)無聲但有大珠小珠落玉盤之妙音。像傾訴一首大地的詩歌。像一名少女，輕挑古箏，撥動(dòng)心弦，一曲含有古典神韻的噪音繚繞耳邊。時(shí)而昂揚(yáng)，時(shí)而降落，時(shí)而短促，時(shí)而舒緩。
雨啊!你是大地的精靈!活著界上肆意的.玩耍，滋養(yǎng)著人間萬物，譜寫著大千天下的生命之歌，帶著你的胡想，自在的翱翔!
你是大海的精魂，從海上升起，又從天空落下，尋覓本身的靈魂。
三年級(jí)話題作文：雨的聲音 10
我喜歡凝望著天空，聆聽雨的聲音。
當(dāng)雷聲從天邊傳來“隆隆”的聲音，這就是在告訴人們：“快下雨了，快下雨了�！贝藭r(shí)，樹一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫，這是下雨的前奏。突然天空一道閃電，隨后雨就唱著歌兒來了。嘩，嘩，嘩，清脆悅耳，那是至真至純的'天籟之音。它振動(dòng)著你的心房，洗濯著你的心靈。聽，雷聲不停地鼓掌，閃電將禮花送上天空，發(fā)出一道道光芒。雷聲、雨聲匯成了一支美妙的交響樂。如果說玻璃、地面是琴鍵，那么雷聲就是伴奏，天空就是舞臺(tái)，雨聲就是音樂家。雨越下越大，世界萬物都在接受雨的洗禮。
雨，漸漸地停了，天空也慢慢放晴，風(fēng)也屏住了呼吸。樹葉上的水珠滴落在水洼里的聲音：叮咚，叮咚，仿佛還在回味這場(chǎng)美妙的雨。小鳥又開始唱起了歡樂的歌，孩子們又高興地唱著，跳著，喊著；小草更綠了，花兒更紅了，空氣變得更清新了。我欣賞著雨后的一切，似乎都是新的、亮的。
聆聽雨的聲音，仿佛就是在聽一首悠揚(yáng)的古典樂。我在雨中回味生活，感受幸福。
三年級(jí)話題作文：雨的聲音 11
一滴水忽地落在了我的手背上，晶瑩透亮，如同一顆白寶石一般呈現(xiàn)在我的眼前，我忙抬頭一看，天上竟下起了蒙蒙細(xì)雨。
而此時(shí)的我還正在天鵝湖散步，看到一滴滴雨水落到湖里，落到荷花上，落到荷葉上。雨水順著荷葉流下來，像一個(gè)含情脈脈的少女，正在顧盼流離。
雨水好像大了一些，滴到了湖面上，很快，蕩起的波紋一圈一圈地?cái)U(kuò)散到四周，好看極了！當(dāng)雨水滴在水上的時(shí)候，還發(fā)出“滴滴答答”的聲音，數(shù)萬滴雨水落在湖里發(fā)出一陣清脆的聲音，就像雨水在開口唱歌一樣，美妙極了！
我聽到這種聲音，情不自禁地想跳起舞，配合它完成一個(gè)歌舞作品。我完全沉浸在這美妙的環(huán)境里，歡快地跳著，跟著雨滴發(fā)出的美妙旋律舞動(dòng)起來。
過了一會(huì)兒，媽媽走了過來說：“大自然真奇妙呀，連雨水都能唱出優(yōu)美、動(dòng)聽的音樂，真是好聽！不過我們需要回家了”。聽了媽媽的.話，我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，戀戀不舍地望著眼前的天鵝湖，聽著這美妙的歌聲，置身其中，久久不愿離去。
“滴滴答答”，雨依然下著，優(yōu)美的旋律依然飄揚(yáng)在空中，這美妙的聲音莫非就是神秘的天籟之音……
三年級(jí)話題作文：雨的聲音 12
最近幾天，天空總是烏云密布，好像暴風(fēng)雨即將來臨。果然，我料事如神，沒多久就下起傾盆大雨。我不喜歡下雨，因?yàn)樽罱鼛啄陙�，下的雨全都是“酸雨”，所以一回家就要洗頭，我討厭下雨。
不過，我喜歡趴在窗臺(tái)上欣賞“雨從天降”的畫面，除此之外，我還看見許多小動(dòng)物從土里冒出來，例如：蝸牛、蚯蚓。另外，我也為一些花草樹木高興，因?yàn)槠綍r(shí)沒下雨，根本沒人幫它們澆水，下雨就能讓花草吸收水份，讓它們能長(zhǎng)得又高又壯。
雨的聲音“嘩啦嘩啦”的，聽起來很吵，但是，如果滴在物品上時(shí)，就會(huì)發(fā)出各種悅耳動(dòng)聽的聲音；滴在屋頂上時(shí)，會(huì)發(fā)出“滴答滴答”的聲音；滴在臉盆上時(shí)，會(huì)發(fā)出“咚咚咚咚”的聲音，好像正再演奏一首美妙的“大雨之歌”。雨雖然會(huì)發(fā)出吵鬧的`聲音，但也會(huì)發(fā)出美妙的聲音，雖然還是有人不懂得欣賞，但是雨還是很厲害的，可變成各種聲音。
雨如果緩緩的降落，窗外美麗的景色無與倫比，如果雨一次下太多，會(huì)造成土石流，導(dǎo)致人們受苦，所以比起傾盆大雨，我還是喜歡細(xì)雨綿綿的樣子。
三年級(jí)話題作文：雨的聲音 13
“嘀嗒，嘀嗒”那是雨的余韻，它像是一首無字的歌謠，由遠(yuǎn)而近，慢慢的，來了
不同的心情聽雨，聽到的雨聲是不一樣的。心情好時(shí)聽雨，那歡快輕盈的節(jié)奏，像人們高興地跳踢踏舞；心情壞時(shí)聽雨，像一只雄獅在咆哮，在怒吼！可以失敗，但決不認(rèn)輸！大雨陪你宣泄；心情憂郁時(shí)聽雨，聲音的`節(jié)奏平和，有條不紊的像溫暖的手，安撫著你的心。若是這時(shí)有一杯咖啡一本書，你會(huì)感覺到你的心如一眼泉，靜，而歡。
雨滴在哪兒，哪兒，就有雨之韻。滴在窗戶上，像小孩在玩撥浪鼓；滴在房梁上，像擊鼓隊(duì)從屋頂上走過；滴在樹葉上，還有一陣“沙沙”的聲音，如小鳥撲翅膀，看著蔚藍(lán)的，萬里無云的天空，準(zhǔn)備飛向新的遠(yuǎn)方；滴在我手心心上，你聽不到聲音，我聽得到，雨好像滴在我心上，滋潤(rùn)著我的心田。
雨，是治愈的。我最喜歡的事情就是趴在窗戶上聽雨。慢慢的閉上眼，什么事都放下了。這聲音如一股清水，沖走了內(nèi)心的雜念，只聽到了雨下的聲音。一滴雨滴在我心上，它不是冰涼刺骨，是一陣舒適的清涼。
“好雨知時(shí)節(jié)”，一場(chǎng)好的雨，知曉人的心思。在人們最需要他時(shí)悄然來臨。
三年級(jí)話題作文：雨的聲音 14
今天，陽光明媚，我們?cè)诠珗@里開心地玩耍，我聽到了許多形形色色的聲音，如小孩子的打鬧聲、大人們的閑聊聲、街邊的小販的吆喝聲……每個(gè)人都忙得不亦樂乎。
突然，老天爺變了臉，剛才還白云朵朵，轉(zhuǎn)眼烏云密布——要下雨了，我們“騰騰騰”地跑回家，老天爺與我們仿佛心有靈犀，我們剛到家，就下雨了。雨滴從天上灑落下來，落在了屋檐上，發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，孩子們覺得甚是有趣，哈哈地笑了。雨滴打落在樹叢上，發(fā)出了“滴滴答答”的聲響，樹葉被雨點(diǎn)打落下來，好像是一個(gè)個(gè)舞蹈家在空中翩翩起舞。變成了成千上萬的音符，奏成了一首十分動(dòng)聽的交響樂曲。
人們?cè)谖蓍芟露阌�，也在欣賞這美妙的'樂章。不知不覺中，雨停了，景色變得更加清晰了，所有的景色都融在這場(chǎng)雨中了。
夏雨過后，蟬開始“知了、知了”地叫了，小孩子又開始追逐打鬧，大人們又開始閑聊起來，街邊的小販又開始吆喝起來……忙得不亦樂乎。多么美麗的景象啊，我被深深地迷住了！
生活中有很多形形色色的聲音，只要你細(xì)心聆聽，一定覺得它的美好。在這形形色色的聲音中，我更喜歡夏雨的聲音，因?yàn)樗路鹗侨藗兎泵χ幸欢紊硇挠鋹偟牟迩�，我熱愛它�?/p>
三年級(jí)話題作文：雨的聲音 15
啪，一聲脆響過后，溫依璇覺得臉都不是自己的了，一陣刺痛麻木了她的神經(jīng)。��！隨著一聲尖叫聲，溫依璇跑了出來，她不敢相信，一直最愛她的爸爸會(huì)打她。淚水肆意的流淌在她的臉頰，老天爺好像也在配合她的心情，不一會(huì)，就下起了小雨，接著是傾盆大雨。
她漫無目的（di）的（de）走在大街上，幾近絕望的她，把自己淋在雨下，任由雨點(diǎn)打落在她的身上。慢慢地，她感覺身上一陣冰涼，暈倒在地上，隱隱約約中看到一個(gè)少年撐著雨傘，慢慢的朝她走來
阿阿嚏！溫依璇打了個(gè)噴嚏，等她清醒過來時(shí)，看到自己躺在一個(gè)豪華的大床上，她懷疑自己是不是做了一個(gè)噩夢(mèng)，看著周圍說不上熟悉的.布置，她感覺似曾相識(shí)。你醒了。一個(gè)溫柔的聲音在她耳邊響起，她看到一張臉，一張她從未見過的臉，光潔白皙的臉龐，透著棱角分明的冷��；烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的色澤；那濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇形，無一不在張揚(yáng)著高貴與優(yōu)雅，這，這哪里是人，這根本就是童話中的白馬王子嘛！
三年級(jí)話題作文：雨的聲音 16
窗外“滴答滴答”響，你聽，是雨姑娘邁著輕快的步伐走來了。
我愛雨，尤其愛雨的聲音。
春雨是靜謐的。悄無聲息地來，悄無聲息地走�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)”。靜悄悄的春夜，是春雨打破了這種寧靜，那雨像落葉一般瀟瀟灑灑地落下，那聲音像風(fēng)一樣柔，像棉一樣軟，像大家閨秀在那用手帕遮住嘴微微一笑。那聲音給大自然帶來了勃勃生機(jī)，筍芽?jī)阂稽c(diǎn)一點(diǎn)地冒出尖尖小小的頭，望著外面新奇的世界呢！
夏雨是活潑好動(dòng)的。時(shí)而輕盈，時(shí)而波瀾，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢。它像一個(gè)叛逆少年，迫不及待地逃出媽媽的`懷抱，去擁抱大自然。田野、鄉(xiāng)村、屋頂都留下了他小小的身影。他時(shí)常跟伙伴們玩捉迷藏，慌不擇路，跳上屋頂，跌在水泥地上；從欄桿跳到荷葉上，“叮叮咚咚”的聲音清脆又響亮。他常常與電公雷婆作伴，拉來風(fēng)加油鼓勁，這聲音就像一曲激昂的交響樂，久久不能停息。
靜下來，細(xì)細(xì)聆聽雨的聲音，或許你能用自己的內(nèi)心與它對(duì)話，你能聽到自己內(nèi)心深處最真實(shí)的想法。
三年級(jí)話題作文：雨的聲音 17
有一次，我偶然間仔細(xì)地聽了一次雨聲，發(fā)現(xiàn)雨的聲音多么美妙。因此，我愛上了雨聲。雨聲，像是天地賜予人們的禮物。
春暖，夏炎，秋涼，冬寒，大自然的四季豐富多彩。然而這四季中的雨聲，是截然不同的。
春雨像一個(gè)仙女，輕盈地飛向大地，輕輕地飄灑著�！吧忱�!沙啦”用她輕柔的聲音喚醒沉睡的萬物，滋潤(rùn)著它們的身體。春雨的.聲音是溫暖的問候。
夏雨像一個(gè)仙童，奔跑著到來�！皣W啦！嘩啦”像是炎熱中的泉水，給燥熱的大地公公進(jìn)行著一次洗禮，同時(shí)滋潤(rùn)著人們的心田。不一會(huì)兒，他又跑到別處去了。夏雨的聲音是清涼的禮物。
秋雨是一個(gè)樂呵呵的老仙翁，慢悠悠地走來。“淅瀝！淅瀝”為五谷豐登的大地歌唱。秋雨的聲音是一首贊揚(yáng)人們的勤勞的歡歌。
冬雨是一位嚴(yán)峻的天神�！芭纠�!啪啦”他發(fā)出沉悶的聲音：“冬雨來了，考驗(yàn)?zāi)銈兊囊庵緯r(shí)刻到了看你們能禁受得起大自然的考驗(yàn)嗎?”冬雨是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
聽四季的雨聲，我聽到了人們的歡樂，憂傷，同時(shí)也感受到了大自然的魅力!
三年級(jí)話題作文：雨的聲音 18
滴答，滴答……”外面下起了小雨，我伏在窗前聆聽雨的聲音……想起了那件事……
那也是一個(gè)雨天。我和媽媽在超市里買東西，買完東西后的我看到這雨下的真大，無不發(fā)出嘆息聲，沒辦法，只好先在這里等了。可是，雨下得更大了。我看了一眼媽媽，他閉著眼睛，臉上帶著微笑，看起來很安祥的樣子。
“媽媽，你為什么要閉著眼睛�。俊蔽液闷娴膯柕�。媽媽只是對(duì)我說：“孩子，你看。雨從天上下來的時(shí)候，她們是多么快樂啊，然而打在一個(gè)地方就發(fā)出一種奇妙的聲音，孩子，你要學(xué)會(huì)聆聽雨的聲音，它是美妙的，動(dòng)聽的，你更要認(rèn)真地聽，你現(xiàn)在閉上眼睛吧，聽一聽現(xiàn)在是什么聲音？”我閉上眼睛，帶著微笑，說道：“打雷的雄壯聲，閃電的響亮聲，雨的嘩啦聲，簇成了一曲鏗鏘的音樂。”
“孩子，你說的很好，我們?cè)诩依镏皇锹牭侥切└枋盅莩母枨�，但是我們并不知道，大自然也是有靈性的`，就像這雨，她就發(fā)出悅耳的音樂，好好去感觸吧。”媽媽撫摸著我的頭，輕輕地說。
從那件事此以后，每當(dāng)下雨的時(shí)候，我就會(huì)伏在窗前傾聽美妙的雨聲。
雨停了……
媽撫摸著我
三年級(jí)話題作文：雨的聲音 19
夏天來到，雨水很少。相反，我就最喜歡在這個(gè)雨水少的季節(jié)里，傾聽那偶爾一次的雨聲。
嘩!嘩嘩!窗簾被風(fēng)吹開了，風(fēng)婆婆打開了口袋;閃電少年用斧子在天空這塊青藍(lán)色的透明的翡翠上面畫出了一條金線;雷公公敲起了他那面收藏已久的大鼓……呀!雨?duì)敔斣僖捕瞬蛔∷傲耍幌伦尤績(jī)A倒了下來，于是一場(chǎng)夏天里的傾盆大雨便開始了。
一雙手輕輕的打開了窗戶，一股柔和的風(fēng)便迎面而來，一陣泥土的清香味撲入鼻簾，一邊撫摸著垂頭的花兒，一邊輕輕的哼著小調(diào)。突然，歌聲戛然而止。聽，靜靜的`聽，那雨的聲音是多么幽然：嗒，嗒嗒嗒嗒……音調(diào)是那么的協(xié)調(diào)，根本不低于我的小調(diào)，甚至比小調(diào)更優(yōu)美。
這雙美麗的手“勾引”著我下樓，忘帶鑰匙了，也就只有給媽媽打電話。突然，協(xié)調(diào)的雨聲里混合著一些奇怪的聲音：踏踏踏踏……不是汽車的鳴笛聲，也不是窗戶打開的聲音，更不是打雷的聲音。啊!原來是媽媽急促的腳步聲，她害怕我感冒，急忙從單位上跑了回來了。這柔和的雨聲伴著一縷用愛心濾洗過的腳步聲，變得更加幽美。
俗話說：雷公先唱歌，有雨也不多。果然，不一會(huì)兒，雨，停了。
三年級(jí)話題作文：雨的聲音 20
下午，我正在做作業(yè)，聽見外面有“沙沙”的響聲。于是，我拉開窗簾，原來外面下起了暴雨，一條條手掌長(zhǎng)短，彈珠粗細(xì)的雨滴從天上飛瀉下來，如同一條條玻璃鏈子從天而降。
我連忙跑到陽臺(tái)上收衣服，收完衣服以后，我飛奔到門口，拿起雨傘，穿好鞋子，到了樓下，只為一件事——聽雨。我打開雨傘，緩緩地走入雨中，腳步放到最慢，感受著雨的氣息，一滴滴雨水打在雨傘上，發(fā)出“啪啪”的響聲；一滴滴雨水打在樹葉上，發(fā)出“沙沙”的響聲；一滴滴雨水打在小路上，發(fā)出“噠噠”的響聲；一滴滴雨水打在池塘里，發(fā)出“撲通撲通”的響聲，各種各樣的聲音匯聚在一起，造就出了一首美麗的交響曲。
在石板路上，有一個(gè)有一個(gè)的水冠在上面飛濺起來，好像一朵朵白色的小花在石板路上綻放，為路人鋪成了一條美麗的道路，又像一個(gè)個(gè)小小的芭蕾舞演員，在石板路上跳著《天鵝湖》。
我把頭探出雨傘，伸出舌頭，品嘗著雨的味道，有一滴雨滴到了我的'臉上，涼涼的，令人清醒了幾分，一滴雨滴到了我的舌尖上，一股微微的甘甜在我舌尖綻放了，令人神清氣爽。
隨著時(shí)間的推移，天空中的云朵慢慢的變薄了，雨慢慢的停了，我也戀戀不舍地回到了家里。
三年級(jí)話題作文：雨的聲音 21
我愛聽雨，在那靜謐的秋季……
烏云密布，看不見鳥兒的足蹤，看不清太陽的輪廓，只是黑壓壓的一片。
轟隆轟隆，打雷！碦嚓碦嚓，閃電！震耳欲聾的聲響，仿佛是雨來臨時(shí)的前奏。
淅瀝淅瀝，淅瀝淅瀝……柔軟的雨聲，輕得如同樹葉掉落時(shí)的聲響。雨，沖洗這枯黃的落葉，撫摸著豐收的`碩果；雨，滋潤(rùn)著金黃的麥田，親吻著干燥的大地……淅瀝淅瀝，淅瀝淅瀝……
嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦……雨，越下越大，如同千萬名槍手在空中掃射，雨珠如同千萬顆子彈從上空飛下……雷電更加猖狂！劈里啪啦、轟轟隆隆吵個(gè)不停。如同千萬名士兵同時(shí)擂鼓吶喊。這場(chǎng)雨，多么豪爽！痛痛快快，干干脆脆，像千萬匹駿馬飛奔過大地；如同懸崖上壯觀雄偉的一掛瀑布；仿佛黃河滾滾，波濤洶涌……
哈哈哈，笑聲傳遍天涯；滴滴答，雨水滴落腳下。在笑什么？在笑糧食果實(shí)的大豐收？還是想起了播種鋤草時(shí)勤勞的汗水？滴答滴答的秋雨里包含了農(nóng)民伯伯播種的辛苦，鋤草的勞累和豐收的快樂……小小的秋雨，大大的收獲！
呼呼……秋風(fēng)掃落葉。雨停了，離開了。我靜靜地等，靜靜地聽。等待下次秋雨樂章的響起，聆聽雨的聲音……來了！它來了！我聽見冬天的腳步聲了……
三年級(jí)話題作文：雨的聲音 22
郁熱的夏天，汗水受著重力下流，到處充斥著蟬的叫聲。隱隱約約進(jìn)入了睡夢(mèng)，一聲驚累，睡眼惺忪，抬頭望去，珠子般大的雨滴敲打著地面，空氣中的燥熱也隨著著雨滴驅(qū)除殆盡。門外的雨嘩嘩的下著，好像在向這三伏天訴說著什么。
三伏天，記得第一次是聽家里人說的。老家人說“夏有三伏，三伏最熱”，記得小時(shí)三伏天我們小孩子整天泡在河水里。可現(xiàn)在只有待在家里，河水干了，我也變化了。窗外的雨還是在下著，它還是在不停的“哭泣”，仿佛在為我吶喊。時(shí)光流逝，少時(shí)的我已漸漸有了成人模樣，沒有了那時(shí)的天真無邪，有的更多的是未來人生的思索。也許曾經(jīng)的浪漫不再擁有，也許今后的人生更加坎坷，但是要記�。涸谌松娜欤肋h(yuǎn)會(huì)有屬于你的雨為你“哭泣”，你從未孤獨(dú)，也不再孤寂。
雨，依舊在下著，絲絲涼氣沖進(jìn)了我的心脾。我的心漸漸的.平復(fù)了，心中的燥熱也大都消減了，禁不住又觀賞起那珠子般大的雨滴，靜靜的在進(jìn)行著自身的洗禮。時(shí)而歡快，時(shí)而深沉，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢，所有的動(dòng)作跟隨著它的內(nèi)心，不因外物的打擾改變自己的心境。或許這雨真的是在“哭泣”，為我、為你、更為了自己的內(nèi)心。
三年級(jí)話題作文：雨的聲音 23
撐著一把油紙傘，走在青石板鋪成的小路上，能聽見許多江南小鎮(zhèn)那具有民族特色的聲音：風(fēng)吹過的聲音，小溪潺潺流水的聲音，孩子們盡情玩耍的聲音……但唯有一種聲音讓我記憶猶新——雨的聲音。
“沙沙沙，沙沙沙”雨像一個(gè)頑皮的孩子蹦蹦跳跳地來了，它像踩著節(jié)拍一般和江南的一切事物打了一個(gè)招呼。它攙著風(fēng)姐姐一起玩耍，一陣微風(fēng)一吹，它便斜著身子從天空中落下�！暗未�，滴答”它蹦到了一塊巖石上，猶如一位鋼琴家，正在演奏著一曲清爽的樂曲，使人感到舒適。
雨，忽然變了一陣畫風(fēng)。它變得像一位亭亭玉立的少女，在天空中盡情的跳舞。她的仙姿，讓周圍的一切事物都拍手叫好。小草的`兩片枝葉像舉著兩根熒光棒一般，不停的揮過，花兒不停地說著，想要告訴大家：“聽，雨的聲音！”“滴答——滴答”那位少女唱著悅耳的古風(fēng)歌曲，這江南中的一切都被她喚醒了，“滴答——滴答”萬物都聽見了她的聲音。
雨停了，只有屋檐上的雨水還在歌唱，“滴答——滴——答——”這聲音一直在我耳畔回響。
聽，雨的聲音！
三年級(jí)話題作文：雨的聲音 24
你總聽過水聲吧，你總聽過動(dòng)物的聲音吧，但是你有沒有仔細(xì)聽過雨的聲音呢？
當(dāng)白云轉(zhuǎn)換機(jī)大口大口的吞食著白云，吐出黑乎乎的烏云，就像一個(gè)邪惡的巫師揮動(dòng)著自己的法杖，天空中的白云頓時(shí)狂暴起來，一朵朵都變得灰蒙蒙的！這時(shí)，天空中發(fā)出轟隆隆的響聲，宛如無數(shù)條巨龍?jiān)诳罩斜P旋喊叫；又像無數(shù)個(gè)鼓手在使勁的敲打鼓面，發(fā)出震天動(dòng)地的響聲；螞蟻司令率領(lǐng)著螞蟻軍團(tuán)向高處搬家，因?yàn)樗鼈冾A(yù)測(cè)會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨來襲；蜻蜓在湖面上低飛，在湖面上翩翩起舞，產(chǎn)下一個(gè)個(gè)可愛的小寶寶，提醒大家暴雨即將來臨!
“滴答滴答”調(diào)皮搗蛋的`小雨滴躲開雨媽媽的視線來到人間做游戲，雨媽媽發(fā)現(xiàn)孩子們不見了，她怒氣十足，突然，“嘩啦啦嘩啦啦”傾盆大雨從天而降砸向屋頂，就像一場(chǎng)瘋狂的搖滾樂！雨敲打著窗棱“噼里啪啦”時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，宛如無數(shù)的打擊樂器組成了一曲大合唱，又像海洋在波瀾壯闊的歌唱。
水的聲音千變?nèi)f化，真是美妙啊。
三年級(jí)話題作文：雨的聲音 25
天空哭了，下雨了。
雨絲滴滴答答的打在了窗戶上，像預(yù)知了路線一樣，井然有序的流了下來。
雨絲在原本明凈的玻璃上繪畫出了一條條大小不一的水痕。偶爾會(huì)有幾滴頑皮的小水珠在玻璃面上繞來繞去的，彎彎曲曲的水痕看上去像是無數(shù)朵只勾勒了花瓣邊緣紋路的瓜葉菊。不一會(huì)兒，花朵綻開的越來越多，空氣也越來越清新了。
我的臉側(cè)貼在窗戶上，閉上眼睛不去想任何事情，這一刻是屬于安靜的。
心靜了下來，我仿佛看見了雨絲在湖面上旋舞，濺起的小水浪就像是它的伴奏，叮叮鈴鈴的，它們合作的天衣無縫。
聽，水面顫動(dòng)的.頻率減小了，我打開窗戶，仰靠在窗臺(tái)上。雨水滴落在我的臉上，感覺涼涼的。
我睜開了眼睛，雙手伸出窗外，我想要摸一摸天空朦朧的臉。石灰臺(tái)上一圈圈淺淡不一的水印，如同是冰冷的雪點(diǎn)在此融化了。我重新閉上眼睛，雙手并在一起。我在祈禱——請(qǐng)讓時(shí)間記住這一刻，這美妙的一刻。因?yàn)槲野衙恳粓?chǎng)雨都看做是天空的洗禮。
雨小了很多。
我的心仿佛親吻到了天空的臉，聆聽到了雨呼吸的聲音。
三年級(jí)話題作文：雨的聲音 26
滴——滴滴——滴嗒——滴——
你聽，是無比熟悉的聲音，是雨滴低落到地面的聲音。
清脆悅耳，委婉動(dòng)聽？抑或，深沉低重，凄神寒骨？
或許吧，剛開始的時(shí)候，確實(shí)是清脆悅耳，委婉動(dòng)聽，因?yàn)檫@場(chǎng)雨是干旱后的滋潤(rùn)，是久違的甘霖�？墒�，這場(chǎng)雨卻并不是這么簡(jiǎn)單，它是所謂的可怕無比的臺(tái)風(fēng)帶來的�；蛟S是狂風(fēng)驟雨，又或許是傾盆大雨。
狂風(fēng)驟雨，傾盆大雨是多么的可怕，它一怒，便可以沖走一切，快要豐收的莊稼，居住已久的房屋，或者是高大挺拔的大樹。
它們是無情的，他們瘋狂的肆虐，想要摧毀一切。它們可以傷害一切，可以做到你無法想象到的那些事情。
站在屋檐下，看望天空，烏云布滿天空，它們?cè)陲w快的奔跑，如千軍萬馬，氣勢(shì)洶洶的來臨。速度之快，令人來不及想著什么，氣勢(shì)之洶，讓人不由的心中恐懼。
這個(gè)充滿神秘的`世界，無比的神奇，令人神往，卻又不敢。
那臺(tái)風(fēng)的來臨，每個(gè)人都有不同的感覺，有人害怕，有人期待，有人好奇，有人無感，有人無動(dòng)于衷。
可不管有怎樣的心態(tài)，它都要來臨。
希望，一切都會(huì)是美好的……
三年級(jí)話題作文：雨的聲音 27
看著過往的人群，都是一種節(jié)奏，為了生活，為了工作，他們二十四小時(shí)不停的忙著，但是他們會(huì)不會(huì)也有靜下來的那天，靜靜的傾聽著那雨的聲音。
聽春夜里細(xì)雨的聲音。細(xì)細(xì)的雨絲滴落，在空中劃出一道道痕跡。當(dāng)你閉上眼睛去聽的時(shí)候，靜靜的去感受雨絲的清幽，這是一種平靜的聲音，當(dāng)你將所以的繁忙放下來時(shí)，我想你一定能聽到這美妙的聲音，叮咚的聲音漫過你的雙耳。清脆的聲響進(jìn)入你的心扉。那是一首美麗的`天籟之音，它讓你無盡的升華。沒有喧鬧，沒有瑣事，當(dāng)你感覺一切都已放下，再來感覺這種聲音吧，細(xì)細(xì)的傾聽著雨的聲音。
雨滴重重的砸下來，打落地下，感覺空曠而又遼遠(yuǎn)，貌似已經(jīng)超越了你的思想，進(jìn)入一個(gè)脫俗的世界，平日生活中的問題已不再困擾你，你已經(jīng)是一個(gè)超凡脫俗的人，你已經(jīng)是一個(gè)思想升華的人，來吧， 慢慢著傾聽雨的聲音
當(dāng)你慢慢的傾聽的雨聲。它會(huì)告訴你，你正確的人生道路，你該怎么走，雨能讓你思緒變得縝密，讓你能夠更好的安排好你的未來，傾聽雨的聲音。
聽吧，這里面有你對(duì)人生的思考，聽吧，里面有你對(duì)思想的升華，聽吧那就是雨的聲音。
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