中考滿(mǎn)分作文:聽(tīng)聽(tīng)雨的聲音
聽(tīng)聽(tīng)雨的聲音
春花秋草，夏雨冬雪，風(fēng)和日麗，電閃雷鳴……這都是大自然賜予我們的瑰寶。而雨，恰恰是這些瑰寶中的精品，是大自然的精靈。
我愛(ài)雨，尤其是愛(ài)聽(tīng)雨的聲音。
春雨是羞澀的少女。“沾衣欲濕杏花雨”，她來(lái)時(shí)人們毫無(wú)察覺(jué);“天街小雨潤(rùn)如酥”，她到時(shí)又是那樣溫潤(rùn)�？墒�，春雨并不是沒(méi)有聲音的，寂靜的春夜，春雨像花瓣一樣落下，那聲音像棉一般軟，像風(fēng)一般輕，像鄉(xiāng)間的小姑娘一樣靦腆。可是，那聲音浸潤(rùn)中，禾苗吸飽了，發(fā)出鼓嘟嘟的聲音，那是它在長(zhǎng)芽，在破土而出呢。
夏雨像熱情的少年。他潑刺刺的從天而降，白亮亮的雨珠霎時(shí)滿(mǎn)布田野、村頭、屋頂。聽(tīng)，他發(fā)出嘩嘩的笑聲，那聲音爽朗而俏皮。夏雨是急性的，他常�；挪粨衤�，他從屋頂?shù)谒嗟厣�，啪啪直�?他從水面又跳到荷葉上，聲音清脆而響亮。他常常邀來(lái)狂風(fēng)做伴，拉來(lái)雷電助威，噼里啪啦的雨聲中夾雜著雷電轟鳴，狂風(fēng)怒吼，似一場(chǎng)激越的戰(zhàn)斗，又似一曲激昂的交響樂(lè)。
秋雨是成熟的中年。他的話(huà)語(yǔ)是那樣的厚重，又顯得一絲蒼涼。它滴在樹(shù)葉上，它滴在菊花上，它滴在梧桐上，一聲聲，是那樣的分明，又是那樣的含混，帶有一絲嘆息與留戀，帶著季節(jié)轉(zhuǎn)換、天氣轉(zhuǎn)涼的感喟。“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。
冬雨是敦厚的老人。他來(lái)得很少，他來(lái)的時(shí)間也不長(zhǎng)。他忽而亮如白豆，忽而細(xì)如白絲，他有時(shí)打在地面啪啪的響，有時(shí)落在身上如白毛。冬天的夜晚，坐在火爐邊，聽(tīng)外面冬雨降臨的聲音，他不緩不慢的落著，不疾不徐的飄著，像二胡的凄咽，又像小提琴般溫婉。不知不覺(jué)間，你就走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，走進(jìn)冬雨的夢(mèng)囈。
聽(tīng)雨，聽(tīng)四季雨的聲音，傾聽(tīng)這來(lái)自自然的天籟之音，也聆聽(tīng)它給你的人生啟示，它傳達(dá)的悲歡離合。
聽(tīng)，雨又落下來(lái)了，這美麗的精靈。
滿(mǎn)分理由
抓住特點(diǎn)，美不勝收�？忌鷮�(xiě)四季雨的聲音特點(diǎn)：春雨的悄無(wú)聲患，夏雨的噼里啪啦，秋雨的厚重蒼涼，冬雨的不疾不徐。考生運(yùn)用擬聲詞、引用古典詩(shī)詞、描寫(xiě)雨聲中的其他景物等多種手法多層次渲染雨聲，把雨聲寫(xiě)得鮮明具體。聽(tīng)雨，聽(tīng)四季雨的聲音，或細(xì)膩，或熱烈，或傷感，或深沉。其實(shí)這何嘗不是四種人生的感慨和命運(yùn)的際遇。聽(tīng)雨，悟的是人生的千姿百態(tài)，心境的萬(wàn)千起伏。
善用修辭，語(yǔ)言靈動(dòng)。寫(xiě)景的文章，不能滿(mǎn)足于繪出景物的美麗，還得學(xué)會(huì)運(yùn)用各種修辭，將景物的特點(diǎn)展示得淋漓盡致、美不勝收。就本文而言，聲音本是聽(tīng)覺(jué)形象，但考生卻通過(guò)視覺(jué)形象，把聲音寫(xiě)得有形有色。比如寫(xiě)春雨的聲音“像棉一般軟，像風(fēng)一般輕，像鄉(xiāng)間的小姑娘一樣羞澀”，就能喚起讀者豐富的想象。
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