什么的聲音作文（通用52篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的什么的聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么的聲音作文 篇1
有人說，幸福是星級(jí)賓館里山珍海味間的酒肉交錯(cuò)；有人說，幸福是在高檔舞廳里動(dòng)人的旋律中翩翩起舞；有人說，幸福是端坐奧迪、寶馬于人流如潮的大街上招搖過市；有人說，幸福是待在密室里數(shù)成疊的鈔票；然而，這便是所謂的幸福嗎？？
當(dāng)現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)突飛猛進(jìn)，人們，也變得冷漠、麻木。一個(gè)個(gè)冰冷的眼神像一把刀，刺傷了我的心，人為什么會(huì)這樣？
走入商界，一個(gè)黑暗無情、你爭(zhēng)我斗的銳光向我刺來。難道，就沒有一絲人情味嗎？
也許，我們應(yīng)該靜心去感受社會(huì)，用心去聽聽幸�！�
他離家很遠(yuǎn)，媽媽病了，臥床不起。他沒錢，徒步走了一天回家看望母親。媽媽笑了，淚、也流了出來。母親很幸福，因?yàn)槟赣H感受到了兒子的呼吸、心跳；感受到了，兒子的用心
一個(gè)身在異鄉(xiāng)的人，一聲電話的問候，一個(gè)溫暖的擁抱，都會(huì)讓人感動(dòng)。從感動(dòng)中，人們自然而然的感受到了幸福。
走在花園的小路上，我很幸福。因?yàn)�，有美麗的花兒陪伴我；樸素的草兒跟隨我；泉水叮咚，魚兒吹泡泡……
幸福很容易，一絲絲感動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)心慰，一滴滴想念。都是一種美好的幸福。
有人可以看見，在黑暗的烏云下還隱藏著許多分散的青云。它們很美，因?yàn)樯屏肌Ｒ惨驗(yàn)樯屏�，成就了幸�！?/p>
用心去感受，曾經(jīng)的忍耐，想在的等待。一切都在變化，從陰暗到光明。幸福在那里！
聽聽幸福的聲音，原來處處是它的蹤影……
什么的聲音作文 篇2
是誰？是誰在我耳邊呼喚？那么急切，又那么輕柔？不禁把我的回憶放回到幾年前。
那一年，你7歲，我5歲。我們同在一個(gè)班級(jí)。開學(xué)了，老師讓同學(xué)上講臺(tái)自我介紹。我很膽怯，怕‘幸運(yùn)女神’就因此挑中我。結(jié)果，她“真得讓我去了。我在臺(tái)上支支吾吾地講不出來，我，我，我……”眼淚已有些止不住流下。這時(shí)，“唉呦”你叫了一聲，“老師，我肚子疼，我要讓她陪著我一塊去�！闭f完，將手指指向我，眼皮向我調(diào)皮地眨一眨。后來，出去之后，才知道你是故意的。從此，我們便成了無話不談的好朋友。
那一年，你叫我“小女孩”，我叫你“小男孩”。
和你在一起是我最快樂的時(shí)光，你總是會(huì)把我唬得一愣一愣地。你告訴我說“幸運(yùn)草”可以保護(hù)我們的友誼，把它吃下去我們就可以友誼天長(zhǎng)地久了。說完，把一片草吃下去了，還說苦苦的。我看見你吃后，我也吃了。卻感覺它甜甜的，于是我傻傻地笑著。你卻茫然不知所措。
那一年，你叫我“小瘋子”，我叫你“小騙子”。
時(shí)光過得好快啊！轉(zhuǎn)眼間，我們已分別三年。三年里，結(jié)識(shí)了許多朋友，卻沒有能讓我敞開心扉說說心里話的；三年里，嘗了多少次“幸運(yùn)草”，卻沒一次是甜甜的；三年里，回憶了我們所有的傻事，卻沒有一次看到你的笑容。懷念你的騙人伎倆，懷念我的信以為然，更懷念我們的童趣純真。你說好我們會(huì)相見的，可是，我在這兒，你在哪兒？難道你真得不會(huì)在乎我們的友誼嗎？還是，你已將我們的小城故事丟得一干二凈？
每一次你都是肆無忌憚地闖進(jìn)我的夢(mèng)里，可是睜開朦朧雙眼，卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)含笑而去。不知何時(shí)，一滴眼淚悄然劃過。
什么的聲音作文 篇3
寂靜的日子里總聽不到活力的聲音，但當(dāng)我們開始為了理想而拼搏的時(shí)候，仔細(xì)聆聽，一切的聲音都在記錄我們那份不肯放棄的執(zhí)著。
伴隨冬天一起來到的，是一年一屆的跳繩比賽。進(jìn)入新的集體，我迫不及待地想為這個(gè)班級(jí)做些什么，最終決定同好友婕一齊報(bào)名參加一帶一的跳繩項(xiàng)目。于是，因?yàn)楹涠偸恰叭藷熛∩佟钡牟賵?chǎng)，成為了我們經(jīng)�！肮忸櫋钡牡胤健�
聽，下課鈴又打響了……我們備好長(zhǎng)繩，啟動(dòng)計(jì)時(shí)器，爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)起來。一下，兩下……計(jì)時(shí)器毫不留情地響起，我們所跳的次數(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只得再次練習(xí)�！芭�、啪……”塑料繩抽打在干燥的地面上，像是想用它微小的力量打破牢固的大地一般。而我們聆聽這樣的聲音，信念也如生根發(fā)芽般越加牢固——即使是難以打破的記錄，也一定有打破的那一天。
于是，操場(chǎng)上開始不斷地回蕩著跳繩落地的聲音，每一下都敲擊著我們的心，也使我們不斷地收獲著進(jìn)步的快樂。伴隨著這樣的聲音，急促而略顯困難的呼吸聲可以被忘卻，在風(fēng)中被凍僵的手腳也可以忽略。我們抓緊時(shí)間練習(xí)，仍啟用計(jì)時(shí)器，嘗試著配合更加默契、速度再加以提升，在彼此相互扶持中提高合作能力，使我克服無聊與寒冷的一切因素是堅(jiān)持信念，而此時(shí)，信念正在綻出花苞。
正式比賽終于開始了。賽場(chǎng)上，跳繩落地的聲音仍陪伴著我們，這一次聽來更是踏實(shí)了許多。我們得到了料想中的成績(jī)，也堅(jiān)信這已是最好的回饋。此時(shí)，信念也已開花結(jié)果。
沒錯(cuò)，跳繩落地的聲音，代表了永不放棄的信念，相信它會(huì)長(zhǎng)成果實(shí)吧，因?yàn)槔K兒落地聲，正不肯停歇地響起。
什么的聲音作文 篇4
在喧鬧的公共場(chǎng)所，你一定想把耳朵扔了�？稍诖笞匀焕�，那些聲音是多么的美妙，你需要仔細(xì)地聆聽！
春天來到了森林里，她輕輕吹過細(xì)嫩光滑的小葉子，發(fā)出“沙沙”的聲音。她用自己柔美的雨滴濕潤(rùn)著平靜而美麗的小河，雨滴飄落在她的臉上，“嘩啦！”小河的臉變得晶瑩剔透！春天玩了好一陣子。她的聲音真好聽，就這樣，帶著柔美，春走了。
夏聽到消息趕到了森林，用刺眼的陽光照耀著蒼翠欲滴的綠葉，蒸發(fā)出了無數(shù)的小水滴，“滴答”，發(fā)出了粗人聽不見的音樂。夏天一邊照顧著荷花，荷花搖擺著花瓣，還唱著熱烈的聲音。
秋天飄到了森林里，一邊撫摸著菊姑娘，一邊彈著豎琴，“倏倏”的音調(diào)圍滿了森林，秋天也用雨滴保護(hù)著桂花“嗒、嗒、嗒！”清脆悅耳的歌聲彌漫著秋天，也增加了幾份寧?kù)o！
冬跑步著來到了森林，用純白的雪花給小草和小花蓋上棉被，發(fā)出瑟瑟之聲，寒風(fēng)吹著臘梅，“簌簌”，這聲音在耳邊回蕩！
春夏秋冬用各自的聲音，裝扮了這美好的大自然。
什么的聲音作文 篇5
一季花季，盡賞花開花落；韶華如水，珍惜荏苒光陰。陽臺(tái)上一盆月季開得亦常燦爛，盡情地享受著日光浴。思緒萬千，感嘆花季如此美妙。
你聽見那一聲吶喊了嗎？那一聲充滿青春氣息的吶喊，那是黑白鍵舞動(dòng)出來的最優(yōu)美的聲音。我聽到了，我感受到了，我想起了一片夢(mèng)想放飛的天空，我竟是如此熱愛那份天藍(lán)；那是一顆熱情如火的赤心，怦怦心跳偶爾會(huì)有一些莫名的沖動(dòng)。
這就是花季的聲音，這就是花季的我現(xiàn)擁有的心境。時(shí)常地，我在盡可能隨意而又十分用心地編織著一個(gè)夢(mèng)，這是個(gè)五彩繽的夢(mèng)。凝結(jié)著我的心思，我的智慧和那些所謂的百感交集。
細(xì)細(xì)品味成長(zhǎng)中的歷程，花季仿佛是我盡顯魅力的T型舞臺(tái)；是一塊無瑕的水晶，既美麗又易破碎，是雨后的一抹彩虹，既絢爛又易消逝。好美的花季，好短暫的花季，大概美好的東西總是短暫的吧！
慢慢地，我學(xué)會(huì)傾聽花季的聲音，感受花季的心跳，珍惜花季的世界，珍惜那份如水的心胸，如父親支撐下一面盡情徜徉的湖面，我在那兒時(shí)而滑翔，時(shí)而佇足欣賞頭頂上用各色小花編成的記憶圈。
慢慢地，我愛獨(dú)倚窗欞，愛沉思。我不后悔歲月路上找不到遺失的童心，我只在乎花香四溢的現(xiàn)在，這朵花會(huì)不會(huì)凋零，是的，不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有，我擁有了“一花一世界”的美麗。
花季的心，花季的情，那份澄澈，那份摸不透的希望，是花季的少女尋著這聲音而望到的……
什么的聲音作文 篇6
余暉灑向大地，使世間萬物變得美好，仿佛就在這一瞬間，耳畔忽然響起了恩師漸漸遠(yuǎn)去的聲音
佇立窗前，斜暉脈脈，感動(dòng)世間萬物，不由得想起恩師一點(diǎn)一滴的教育。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”是老師如奉獻(xiàn)生命一般的付出，將我們這些歪歪扭扭的小樹哺育成參天大樹，精心呵護(hù)我們成長(zhǎng)，給我們無盡的關(guān)懷。
曾幾何時(shí)，教室前是恩師帶病授課的情景；曾幾何時(shí)，操場(chǎng)上是恩師費(fèi)力追隨的目光；曾幾何時(shí)，辦公桌上是恩師埋頭備課的小小身影。老師的肩膀不夠那么寬厚，但卻替我們撐起了一片天，為我遮風(fēng)擋雨。記憶猶新的是回憶里老師的聲音：“別怕，有我在。”是啊，初中三年道路上正因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆�，才使年少無知的我沒有走錯(cuò)路，按照人生正確的軌跡行駛著。三年以來，大大小小的困難都接踵而至，可不論多難的道路，那前方總有恩師的身影在為我拼搏，為我開辟道路。我忘不了是誰在生病時(shí)遞來的一粒藥；我忘不了是誰在失意時(shí)送來的一個(gè)微笑；我忘不了是誰在難過時(shí)給予的一句關(guān)切的問候。那是恩師，是三年來為我遮風(fēng)蔽雨的恩師。幾度風(fēng)雨幾度愁，我仿佛能夠看見老師頭上的銀絲有一根是為我而生，我仿佛能夠聽見老師為我的執(zhí)迷不悟而嘆息
任時(shí)光匆匆流逝，歲月變遷，即使我無法再與老師同在一間教室，即使恩師的聲音漸漸遠(yuǎn)去，我也會(huì)勇敢的面對(duì)生活中的困難，不屈不撓，我想我會(huì)愈挫愈勇，因?yàn)樾闹杏兄蠋煹钠诖兄蠋煹年P(guān)愛。我會(huì)將恩師那漸漸遠(yuǎn)去的聲音留在回憶中最深刻的地方，它將激勵(lì)我勇敢前行，笑對(duì)生活，
那句：“別怕，有我在，”永遠(yuǎn)都啟迪著我，即使恩師不在身邊，但那份追求信念的勇氣將陪伴我走過人生的每一處風(fēng)景。
余暉記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信它同樣會(huì)記著，我人生道路上的每一道溝溝坎坎，
都有那漸漸遠(yuǎn)去的聲音伴我走過，給我信心，給我希望。
點(diǎn)評(píng)：
1、 本文寫出了自己的真實(shí)情感，由恩師的聲音“別怕，有我在”引出對(duì)恩師的追憶與感激，表達(dá)了內(nèi)心那種悵然若失的追憶珍惜的情懷。
2、 小作者能純熟的駕馭語言，成功地運(yùn)用排比、比喻等修辭方法，使文章層次清晰，更增強(qiáng)了文章的感染力。 指導(dǎo)教師：高瑞霞
什么的聲音作文 篇7
黃昏的海邊靜，暖，黃。
炎熱天氣，將天氣將空氣熱得直跳腳，顫抖著。窗外，鳴蟬聲不斷，聒噪。太陽掛在西邊的山頭上，我們出發(fā)，去海的邊緣。
漫步在沙灘上，身后留下一串腳印。向遠(yuǎn)處眺望，夕陽浮在海面上，浮動(dòng)著金光，我聽見了他對(duì)大海深情地呼喊，我聽見了他雄厚的聲音。夕陽，把大海渲染成一片金光。落日西沉，暮色四合，金光在浮動(dòng)。
海聲浪浪，如歌如舞。
“呼——唰——”它沉重而又雄厚的聲音，仿佛是朦朧的月光和玫瑰的朦朧。又好像讓我看見了茉莉花瓣漂浮在湖而上，一陣微風(fēng)無意吹過，水波粼粼，泛著一圈又一圈的水紋�；ò觌S著水動(dòng)而動(dòng)，我看見了他的寂靜，就像海海聲一樣。走向寂靜，捧起一手的水，又放下，“滴答——”它微小而輕快的聲音，仿佛是暖光下的向日葵和曼陀羅的鮮艷。
海鷗飛翔，海天一色。
“刷刷——”海鷗撲閃著它的翅膀，上上下下，輕快又迅疾。它貼近水面，爪子略過水面，發(fā)出“嗶——”的聲音，敏銳而又輕巧。這聲音，散發(fā)著來自捕食者的威嚴(yán)和它的凝視。爪子收起，向高處飛去，我看見它的爪車上帶著一只還在掙扎的魚，“啦啦——”仿佛是花的枯萎和葉子的飄落，這是一個(gè)生命的墜落，我聽見了隕落。
游人玩樂，如魚穿行�！肮边@是小孩子堆沙堡快樂的聲音，仿佛是芭蕾舞者優(yōu)美的身姿和舞資�！班蔽衣犚娏擞稳俗咴谏匙由蠒r(shí)，沙子落下的聲音，仿佛是黑暗中的弱光。
我還聽見……
夕陽咬破了天空的嘴唇，將那一抹血跡留于天跡。我靜靜地聽，默默地感受著——我聽到了大自然的樂趣，聽見了海邊的靈魂。
什么的聲音作文 篇8
聽，腳步聲由遠(yuǎn)而近。
細(xì)聽，從走廊傳來的腳步聲透過了木門。
再細(xì)聽，腳步聲越來越近，回蕩在房間的每一個(gè)角落，嗅起來有一股溫馨，如花香彌漫。
晨光，撐起了我的眼睛。是細(xì)微的腳步聲，他雜著困意沖入了我的腦海�！斑诉恕鼻宕嗟那瞄T聲代替了腳步聲，“昊昊，該起床了。”父親的聲音又一次成為了6：20的鬧鐘，那鈴聲有一絲絲高除去了睡意�！班拧蔽覐拇采宪S起，走去開門，聞見了早餐的香，“沒記錯(cuò)……第一次腳步聲是五點(diǎn)半吧。”我自言自語著。陽光一寸寸漲上了窗臺(tái)。
暮色四合中，放下沉重的書包，拿出作業(yè)。靜，填充了我的房間。聽，腳步聲。它慢，很慢地爬過門縫，有絲無力地飄入我的耳朵，嘗起來有些哀老�！岸�、哆哆�！蹦鹃T后傳來了外公的聲音“來拿衣服�！蔽曳畔率种械淖鳂I(yè)，打開門，兩疊整齊的衣服被外公用手拖著，“拿著，兩只手一起拿著�！蔽医舆^衣服，準(zhǔn)備道謝。他轉(zhuǎn)向父母的房間，走了進(jìn)去。我看向手中的衣服，有兩件是父親的。
月光落在窗臺(tái)上，跳上我的書。聽，輕快的腳步聲。如同一片葉落入水中，是光腳的�！案绺��！币粋�(gè)稚嫩的聲音躍入耳中。
“有零食�！�
我上前去開門，妹妹拿著一顆奇趣蛋站在門前，“吶，這是給你的�！彼哑嫒さ斑f給我。
“你看我的玩具，嘻嘻！”
她又拿起一個(gè)小車子，“它跑得很快的。”
“是的，真好看，哥哥要寫作業(yè)了，你走吧�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，關(guān)上門。
“啪啪�！蹦_步聲又從走廊響起，有點(diǎn)疲憊，又似乎拿著點(diǎn)什么�！瓣魂�，出來喝湯�！眿寢尩穆曇裘爸认�。打開門，一股雪梨湯捧到我的面前，“多喝點(diǎn)，里面有川貝”。我捧起湯，一口接一口，微甜�！坝浀萌ニ⒀�，早點(diǎn)睡覺�！眿寢尪诘�。“知道了�！蔽野堰f回給她，去刷牙了。
陽光擁簇著小飛。走廊里的腳步聲，一次一次的響起，不顧木門的住擋，沖入我的房間。腳步聲，給我?guī)砹思业臏剀埃缁ㄏ銖浡?/p>
聽，腳步聲又來了。
什么的聲音作文 篇9
“要……不要給你整個(gè)氣球？”
聲音中盡是股泥土渣味兒，很嘶啞，似乎讓人光是聽一聽就能嗆出來。
當(dāng)天邊最后的一絲微紅將要侵入到天邊無盡的藍(lán)黑色時(shí)，路的另一頭有孩子抓
氣球跑過。那孩子的嬉笑聲，氣球被空氣撲打聲和天空中的余微交響在一塊。不等我答應(yīng)，眼前這穿著已就褪色的衫，褲子上滿是臟灰還趿拉著拖鞋的男人就邁開了步子，朝那明顯是騙小孩的，登記電話領(lǐng)氣球的人走去。他那破舊的拖鞋與地面摩擦而發(fā)出的啪嗒聲在街上回響。我用腳把路邊一粒小石子踢開，“我爸究竟要干什么？”
不等我把石子踢完，他已經(jīng)抓著一只氣球走回來了。仍然是那種碎碎的渣土聲。一點(diǎn)點(diǎn)從他口中落下飄散開來。晚上的風(fēng)有一些冷，氣球被塞到我手。我聽見有風(fēng)聲呼呼地刮過。把氣球從左右撥去，我抓著繩子，不讓氣球飛走。馬上，我就要十五歲生日了，他竟然還拿這種把戲來逗我，而且，這跟他前幾天在家里大發(fā)雷霆，亂砸東西的樣子完全不同。
“再不學(xué)習(xí)信不信我把你書都燒了！”一陣尖銳的話似蠻牛，向我猛烈撞來，把正在玩手機(jī)的我撞了個(gè)措手不及，一陣陣尖銳的怒吼像猛烈的閃電轟鳴，拼命地打擊著玻璃。我默默地看著他怒吼著，任憑渾身像洪水般涌洶涌而來�！芭椤笔裁礀|西發(fā)出劇烈的爆裂聲，眼前的男人把什么東西胡亂砸在地下，他的話也像打碎的玻璃一般，沖擊在地面上，碎了滿地。“砰”房門被猛烈關(guān)上，我仿佛聽到一陣氣球被扎爆的聲音，在我心里呼呼的噴出氣體。
這個(gè)男人常年不回家，只在外面打工，都不管妻兒，但他仍希望我好，能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，像氣球一樣高飛，我想著。
他以這樣的方式愛我。我放開了手中的氣球，聽它漸漸飛向空中，和空中的暗藍(lán)交織在一塊，即使有風(fēng)聲拍打。我相信，那氣球也能平穩(wěn)地飛得更高。
什么的聲音作文 篇10
廢話，算聲音吧？可是有人說廢話沒用，是真的嗎？廢話到底是不是沒用的噪音？
我堅(jiān)信我愛說廢話的習(xí)慣是我媽培養(yǎng)的。
上小學(xué)第一天，我媽放學(xué)接我回家。走在路上，我媽問我這一天學(xué)校發(fā)生了什么。我以為她讓我說我都學(xué)了啥呢，就把這一天學(xué)的東西都跟她說了。說完了，她還問，還有呢？還有呢？我不知道了。她鼓勵(lì)我再說點(diǎn)別的。我想了想說：“老師的衣服挺好看的�！薄斑�有呢？”“我見到……一個(gè)男生，……挺帥的�！彼α耍痛舜蜷_了我的話匣子。
我什么事都愛跟我媽說。晚飯時(shí)，往往是飯吃完，我爸先退席，我跟我媽聊“廢話”。常常是聽我們倆聊了一段時(shí)間以后，我爸就會(huì)說：“別竟跟孩子扯廢話！”跟著我媽就會(huì)立馬反駁他：“什么叫廢話！我這叫溝通！溝通！你知道嗎！”
不過，我們用來溝通的的確是廢話。從老師的穿搭，到同學(xué)的八卦；從發(fā)生的趣事，到分?jǐn)?shù)的參差。媽媽雖然不能解決除了數(shù)學(xué)題和語文字詞以外的任何問題，但是，正是因?yàn)槲液臀覌尩摹傲膹U話“，使我們的心很近。而爸爸，總是在黑著燈的廚房里開著抽煙機(jī)抽煙。
初中住宿了，跟我媽說廢話的時(shí)間也就少了。每次到宿舍后用公用電話給家里打電話，不是時(shí)間緊，要抓緊洗漱，就是還沒扯兩句，后面的人就急著開始催了。沒時(shí)間，說不起廢話了。
期中考試前因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙，有一次都快熄燈了，我瞧著沒人就趕緊給家里打了個(gè)電話。時(shí)間晚了，我媽睡下了，是我爸接的電話。我忽然很無奈地發(fā)現(xiàn)，跟我爸我居然一句廢話也說不出來。他不了解我。在簡(jiǎn)單說了說最近兩次考試的成績(jī)后，我就說，我要熄燈了，掛了。
令我驚訝的是，爸爸說：“別急，還有6分鐘呢，再說一會(huì)！還有呢？……”我心中一動(dòng)，還有嗎？沒有了！我爸怕是連我期中考試選考的是哪兩科都不知道，我跟他還有什么可說的呢？
“沒有了！”
“最近考試?yán)鄄焕�，睡的怎么樣……宿舍的床硬不硬？……”他沒有要掛的意思。我說：“挺好的。不硬。”然后就是我意料中的一片寂靜，我不知道該說什么，就靜靜地等著我爸說掛電話吧�？晌野钟珠_腔兒了：“誒，對(duì)了。閨女，你在學(xué)校吃的怎么樣？”我不耐煩了，就沒有吱聲。電話里沒了聲響，幾秒鐘后，我聽到電話那頭傳來了聲響，好像是爸爸的嗓子有點(diǎn)發(fā)緊，他大聲地咳嗽了一下，清了清嗓子，又重復(fù)問了一遍：“你吃的怎么樣？”“挺好的�！边�是一陣寂靜……“對(duì)了！我最近一直堅(jiān)持戒酒！你猜怎么著？我還真戒成了！……”他開始不等我回答，對(duì)著話筒一個(gè)人說了起來……那天，他一下跟我說了這么多話，差不多全是沒用的廢話，可我卻不忍心掛斷他的電話，算是給了他鼓勵(lì)。
掛了電話以后，我回宿舍悄悄地蒙上被子哭了。突然間我感覺到我和爸爸的心第一次離得這么近。廢話，大多時(shí)候確實(shí)沒什么用，但是聽著家人說的廢話，確實(shí)能夠讓人感受到親情的溫度。我期待著以后多和爸爸說些廢話，這樣我的家就會(huì)更加溫暖。不是嗎？
什么的聲音作文 篇11
課堂上出現(xiàn)了與這時(shí)候極不相稱的嘈雜。私語聲時(shí)不時(shí)地鉆進(jìn)耳廓，笑鬧聲一陣高過一陣地拋起。有人揮舞著雙臂，有人踢動(dòng)著雙腿，眼前的眼花繚亂似是銀蛇出洞，群龍飛舞。一大片一大片匯集的聲音和一大團(tuán)一大團(tuán)纏繞的動(dòng)作撞擊在一起，交織成滿眼灰蒙蒙的霧氣，堵得人張不開嘴。
老師的聲音在這樣的“一片汪洋”中，可憐的像指尖上沾的一滴水，沒聲兒沒影兒地就深深掉進(jìn)去了。她拍著桌面，艱難地忍著咳嗽，幾乎是笑著擠出一句：“你們?cè)偃倘�，還有十五分鐘就下課了�！�
彼時(shí)，她正走過我身邊，一聲低微的嘆息卻是刺穿了我的耳膜。
傾聽她嘆息的聲音，我突然間明白了她。
一位教師，教了三十年的書，把講臺(tái)當(dāng)做心中的圣地，把語文當(dāng)作她最重要的理想和追求。她曾這樣說過：“誰要是侮辱了語文，我就侮辱他！”“聽罵的，造化了人生！”
而此刻，在一群無知的人前，她束手無策。此刻，她只有將所有的怒其不爭(zhēng)和一腔愁怨化作那一聲嘆息。
一直以來她想要教的，是一群能把脊梁挺得直直的，把身子擺得正正的心系天下國(guó)家的大寫的人，而并非幼稚無知如我們似的魔鬼。
傾聽她嘆息的聲音，那是她無聲的批判，更是她對(duì)我們的可憐和同情。
驀然間，下課的鈴聲響起。
一群白色涌出門框，那對(duì)飯食的熱切，顯得那灰色的門框都很消瘦了。像沖垮小橋的洪水，像砸破云團(tuán)的暴雨，如巖漿迸射，似地動(dòng)山搖。他們一團(tuán)團(tuán)一簇簇地旋著、轉(zhuǎn)著、跳著、躍著，迫切地爭(zhēng)著搶著那餐盤里只能一時(shí)果腹的食物，將自己對(duì)飯食的欲望和貪婪在霎那間宣泄在窄窄的走廊上。
只有我看見，老師連個(gè)睥睨的眼神都沒留下，拿起書本，也逃出了教室。她走得飛快，影子都險(xiǎn)些沒追上她的腳步。而教室里，只留下了那個(gè)握著卷子的人，僵僵地把手放下，暗自抱怨自己的速度太慢。
用心傾聽她嘆息的聲音，我想我們得換副面貌，再支起一架銅鐵的風(fēng)骨，做個(gè)頂天立地、心懷天下的人。
什么的聲音作文 篇12
早晨的聲音，從太陽剛剛冒出地平線開始。
天剛破曉，東邊，露出一絲紅的和白的魚肚兒亮光時(shí)，各種聲音就好像收到了指令，一起開始準(zhǔn)備彈奏美妙的樂曲，于是，這座城，在各色聲音的合奏中，漸漸醒了。
看吧，各種小動(dòng)物們，他們或是從自己窩里爬出來，飛出來、跳出來；或是從樹林間某處不為人知的地方，不引人注目的小地方鉆出來。他們從睡夢(mèng)中蘇醒，叫著、跳著，彈奏著打擊樂曲的歡快節(jié)奏，開啟了自己新一天的快樂。
而植物們呢？和著細(xì)風(fēng)，也拍起了她們的手掌，又開始了新一天的舞蹈，她們的葉片能清晰地感受到新的一天的到來，于是她們開始茁壯成長(zhǎng)，為這個(gè)世界制造更多的氧氣，消化掉更多的二氧化碳。她們，用微小的聲音，為這座城唱著舒緩的詠嘆調(diào)，為這個(gè)世界喝彩，為人民們做著無可替代的貢獻(xiàn)。
人們，或被自然叫醒，或被鬧鈴吵醒。于是這個(gè)城市醒來了——學(xué)生們?nèi)ド蠈W(xué)，職工們紛紛去工作，為自己更美好的明天而拼搏，盡自己全力去創(chuàng)造屬于自己獨(dú)一無二的未來。于是這個(gè)城市醒來了——鳴笛聲、引擎聲、讀書聲、談話聲、腳步聲，都變得更加密集，隨著時(shí)間的推移越來越亮，越來越響。所有戶外燈光全部熄滅了，大街又恢復(fù)了明亮，黑暗被驅(qū)趕，前往世界的另一片區(qū)域。
鳥兒們?cè)跉g唱早晨之歌，花草樹木們也不甘示弱，展開葉片，要將自己的美麗、價(jià)值留在這個(gè)世界上，于是，她們伸出了愛的胳膊，要擁抱最美好的時(shí)刻。人們，也在晨光中出發(fā)了，他們——才是這座城市當(dāng)仁不讓的主旋律，加快腳步，努力向前。他們，都在努力抓住時(shí)機(jī)，創(chuàng)造更有價(jià)值，更有意義的世界。
傾聽這個(gè)城市早晨的聲音，一切都如此振奮，一切都朝氣蓬勃。
于是，我想說：我愛這座城！
什么的聲音作文 篇13
球場(chǎng)昏黃的燈光下一個(gè)瘦小的身影在不停的奔跑著，球拍在空氣中劃過發(fā)出嗡嗡聲，雪白的羽毛球在拍子上跳動(dòng)，一下又一下好像在宣告著你全部的熱情和決心。
我們幾個(gè)隊(duì)友中，你是起步最晚的一個(gè)。一開始，你站在場(chǎng)上面對(duì)來球手忙腳亂，體能訓(xùn)練也總是最后一個(gè)完成。我以為你會(huì)絕望，甚至放棄，但每一次跌倒后你總是慢慢爬起來，眼神中透著倔強(qiáng)。很快球拍的揮舞聲與沉重的腳步聲又一次充斥在整個(gè)球場(chǎng)。
那天晚上，我回到球館去拿落下的球拍，卻看到了球場(chǎng)上你孤單的身影。發(fā)球、高遠(yuǎn)、挑球、搓球動(dòng)作練習(xí)，顛球熟悉球性，每個(gè)動(dòng)作你做得都那么費(fèi)力，卻又那么認(rèn)真。球拍劃過呼呼作響，消釋了我對(duì)你的質(zhì)疑；球敲擊著球拍發(fā)出清脆的響聲，撼動(dòng)著我的心靈。聽聽球拍的聲音，堅(jiān)定、執(zhí)著。
因?yàn)橛?xùn)練刻苦，你的球技突飛猛進(jìn)，很快就趕上甚至超過了班上其他人，成為了領(lǐng)頭羊。以前當(dāng)你球技落后時(shí)，我們大都冷眼旁觀，甚至對(duì)你還有些許輕視。可你卻不計(jì)較這些，熱心幫助每一位有需要的同學(xué)，認(rèn)真指出錯(cuò)誤，還會(huì)細(xì)心演示各個(gè)動(dòng)作。隨著你球拍的幾聲嘯叫，一個(gè)個(gè)問題都能迎刃而解。聽聽球拍的聲音，熱情、細(xì)膩。
后來你被選去參加區(qū)里的羽毛球比賽，我們?nèi)?duì)同學(xué)都去為你加油助威。一開始可能是因?yàn)榫o張，或許是對(duì)手過于強(qiáng)勁，你的狀態(tài)并不好，錯(cuò)失了一個(gè)又一個(gè)的球。第一局你大比分落后，大家都為你感到擔(dān)憂，有的人已經(jīng)喪失了信心，垂頭喪氣的坐在一旁。但你并沒有泄氣，坐在場(chǎng)邊目眺遠(yuǎn)方，好像在思索著什么，眼里漸漸地有了光。第二局你找回了狀態(tài)，矯健的身影在場(chǎng)上穿梭，始終掌握著主動(dòng)權(quán)，最終完勝對(duì)手。第三局決勝局，你們都拼盡全力盡情廝殺，比分交替上升到21分時(shí)還旗鼓相當(dāng)。比分很快又攀升到了29：29，所有人都屏氣凝神，期待著這關(guān)鍵的一球。突然，你高高跳起，隨著球拍高速劃動(dòng)的“嗖嗖”聲和一聲清脆的“啪”，球“咚”地一聲重重砸在了對(duì)方界內(nèi)。贏了！大家瞬間都激動(dòng)地跳起來，大聲歡呼，而你卻泰然自若，平靜地與對(duì)手握手致意。聽聽球拍的聲音，沉著、自信。
那球拍劃破空氣的聲音，時(shí)時(shí)回響在我耳邊。聽聽球拍的聲音吧，它會(huì)悄悄述說什么是堅(jiān)持，什么是熱情，什么是寵辱不驚，什么是恪守本心。
什么的聲音作文 篇14
每天晚上，總是有一個(gè)聲音，讓我心懷期待，那就是爸爸的腳步聲。
腳步聲是沉重的，每一步在樓道下充斥著回音，走得很慢，卻很堅(jiān)定。聽到熟悉的腳步聲，我就趴在“貓眼”上往外看，常常是爸爸還沒拿出鑰匙開門，我就辨別出他的腳步聲，歡喜地迎接爸爸。
爸爸總是“呼哧呼哧”地喘著氣，不過看到我后眼中的疲憊煙消云散，驚奇地問：“你怎么知道是我的？”我就狡黠一笑，說：“這么多天，我早就‘認(rèn)得’你的腳步聲啦！”這幾乎是我每天和父親唯一的對(duì)話，回到家后，父親疲乏地躺在床上，有時(shí)看著電子書，有時(shí)看著手機(jī)，頭也不抬。
我多么希望得到父親的關(guān)注呀，哪怕只說一句話呢？可是我又不知該說什么是好，每當(dāng)我想和父親聊聊天，父親就說：“去去去，趕緊去學(xué)習(xí)去吧……”我很委屈，可是并沒有什么辦法，也只好去學(xué)習(xí)了。我常常對(duì)父親感到不滿，為什么他那么冷漠。
有時(shí)，父親屋里的燈還是開著的，可是父親已經(jīng)倒在床上睡著了。我就踮起腳尖，盡量讓腳步聲輕輕的，悄悄關(guān)上燈，關(guān)上父親的房門�？粗赣H熟睡的面孔，我第一次感到父親蒼老了許多。臉上已有一些皺紋，眼睛下已又深深的眼袋，頭發(fā)中也有不少銀絲，亮亮的�？墒�，我印象中的父親還是那個(gè)年輕、健壯的父親呀！我心頭一酸，漸漸有些理解父親的苦衷了，每天早出晚歸，在辦公室里勤勤懇懇地工作，每天的生活機(jī)械般的重復(fù)著……我不再打擾父親了，可是內(nèi)心卻無比渴望父親能和我說說話，慰籍我這顆孤獨(dú)的心。
從此，每次聽到熟悉而又沉重的腳步聲，我有些明白那腳步里蘊(yùn)含了多少心酸，多少疲憊。
可是，最近我常常聽不見腳步聲了，甚至有些懷念那親切的腳步聲。父親失業(yè)了。
有時(shí)，父親一出去就是一個(gè)下午�；貋頃r(shí)，腳步聲拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾音，聲音沉悶，似乎和以前不太一樣了。我仍舊在門口迎接著父親，可是他卻一副若有所失的模樣。
我和父親交流的機(jī)會(huì)多了，可是我卻不知該說些什么好。晚上，父親經(jīng)常對(duì)著墻壁發(fā)呆，眼神好像失去了往日的光彩，我覺得父親好像一下子蒼老了許多。我蹲在父親身邊，拉住父親粗糙的大手，安慰著父親：“沒事兒，找不到工作我們也不會(huì)嫌棄你的，你就可以天天陪我了呀！我開心呢！”父親嘆了口氣：“以前那么努力的工作都是為了你哇，什么不需要錢？——你要好好加油��！”我心頭一熱，抱住父親。父親的臉上竟然揚(yáng)起一個(gè)久違的笑容，咧開嘴，露出一排潔白的牙齒。
“今天的飯做的比以前好吃呢！”我沖父親說道�！笆菃�？熟能生巧嘛！”父親又笑了。隨著時(shí)間慢慢流逝，父親好像漸漸適應(yīng)了這種清閑的生活。有時(shí)，父親給我講題，教我學(xué)習(xí)方法——“你看，背這個(gè)可不能死記硬背，要理解內(nèi)容，比如……”父親神采飛揚(yáng)地講著，我覺得父親眼里又重新燃燒起明亮的火花，我和父親的話也漸漸多了起來。
還有時(shí)候，我和父親一起跑步，奔跑在溫暖和煦的春風(fēng)里。溫暖的春風(fēng)吹著我的頭發(fā)，發(fā)絲隨著微風(fēng)輕輕飛舞著�！翱�，柳樹都綠了呢！”我對(duì)父親說。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著父親奔跑，我覺得我仿佛有了最堅(jiān)實(shí)的庇護(hù)。父親奔跑起來的樣子仿佛使他年輕了好幾歲，他的腳步不那么沉重了，而是輕快的，跑起步來只有輕微的細(xì)細(xì)簌簌的聲音，不是“咚咚咚”了�！拔覀儽荣惏�！”我說。父親眼里露出孩童般自信的光芒，說：“比啊，你還能跑過我？”我奔跑起來，陽光照在我的臉上，癢癢的，風(fēng)是那么輕快。我以為自己跑的已經(jīng)很快了，沒想到抬眼一看，父親竟早已跑到我前頭，步伐矯健有力，像一陣風(fēng)。轉(zhuǎn)眼，父親就跑到了我們約定的終點(diǎn)，露出一個(gè)勝利的笑容，我不服氣地說：“我們?cè)倥芤淮�！�?/p>
后來，父親又重新找到工作了，日子又回到了從前。每天晚上，我又能聽到父親的腳步聲了，沉重“咚咚”聲，穩(wěn)重有力。雖然我和父親的交流又變少了，可是我卻知道，父親是永遠(yuǎn)愛我的——因?yàn)楦赣H只是沒有時(shí)間和精力表達(dá)對(duì)我的愛罷了，他含蓄的愛正如這腳步聲，看似沉重冰冷，實(shí)際卻愛得深沉。
什么的聲音作文 篇15
一次偶然，我看見了一位斷臂維納斯，那一刻，我聽見了翅膀生長(zhǎng)的聲音。
那是某一次陪媽媽逛街，我站在服裝店里百無聊賴，一低頭，看見茶幾上的一本雜志封面是一位模特，只那一眼，我便屏住了呼吸。她大概是個(gè)北歐人吧，有栗色的秀發(fā)和白皙的皮膚，還有一雙傲然的眼睛，那眼睛是幽綠的，發(fā)出一道道沖破照片的高傲，一發(fā)發(fā)充進(jìn)我心里，在我內(nèi)心深處爆炸，頓時(shí)那一股子驕傲攪亂了平靜的心，她的頭微揚(yáng)嘴唇微張，嘴角，露出一抹似有似無的淺笑，與那緊繃的脖頸搭配在一起，盡顯張揚(yáng)，我越發(fā)確定，她是個(gè)驕傲的姑娘，可，當(dāng)我的視線下移，內(nèi)心又激起洶涌波濤。
她沒有雙臂，我確定，她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的姑娘，我不敢想象他打了多少場(chǎng)戰(zhàn)役，那么一個(gè)姑娘她與惡言惡語對(duì)抗，從剛開始的悲傷與無助，到后來的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)，她學(xué)會(huì)昂著頭面對(duì)嘲諷，學(xué)會(huì)驕傲。她用殘破的身體做斗爭(zhēng)，從小小的練習(xí)是走向大大的秀場(chǎng)，她沒有他人與生俱來的平衡力，沒有身體的資本，但她咬著牙活得比別人更努力，更堅(jiān)強(qiáng)她就像在一片廢墟中建起了一座宏偉的城堡。
想著想著，我仿佛看到一雙潔白的翅膀，正從他的殘肢中生長(zhǎng)出，那聲音飽含淚水與汗水，充斥著不甘與堅(jiān)強(qiáng)，回蕩著快樂與驕傲，聽的人驚心動(dòng)魄，卻又沉醉不已。從那聲音中，我感受到了前所未有的震撼，我傾聽著，感嘆著，許久，我似乎明白了什么，那不光是翅膀生長(zhǎng)的聲音，也是女孩成長(zhǎng)的聲音。
一次偶然，我看見了一位斷臂維納斯那一刻，我開始傾聽翅膀生長(zhǎng)的聲音。
什么的聲音作文 篇16
江水卷著貝殼與沙粒，一并推向沙灘，海鷗的叫聲在空闊的海平面上回蕩。
江水是藍(lán)色的，天空的藍(lán)。這個(gè)地方好似與世隔絕，沒有一絲雜物污染。漲潮了，沙灘上的人開始后退，江水浸沒了孩子們的碉堡，退潮時(shí)碉堡已沒了蹤影。
江水的聲音很獨(dú)特，不是“嘩嘩”的，而是像用針扎破水袋，水灑在地上的聲音。沙灘后面有賣號(hào)角的，據(jù)說能聽見大海的聲音。
在這里，我似乎能感受到和老家的海相似的聲音。聽說要在這里待好多天，于是沙灘和江水交際處就成了我最喜歡的去處。
在這里，我第一次感受到了江水聲的美麗。漫步沙灘，腳已被打濕。江水時(shí)不時(shí)向岸邊推送一些“寶貝”——貝殼、海蟹……樣子很精致，像精雕細(xì)琢的工藝品。江水漲了退，退了漲，不知不覺，太陽成了夕陽，江水成了“半江瑟瑟半江紅”。江水迎來了巨大的波浪——后浪推前浪，急促、迅猛，宛如一條騰飛的長(zhǎng)龍，勢(shì)不可擋地向岸邊襲來，發(fā)出了獅子般的怒吼。一時(shí)間，江水已經(jīng)漲了一米，我急忙向岸邊退去。不久，潮汐過去，江水像個(gè)小孩子，情緒來得快，走得也快。不一會(huì)兒，恢復(fù)了以往的平靜，出現(xiàn)了溫柔的聲音。
臨走前，我買了一個(gè)號(hào)角，一個(gè)有著江水聲音的號(hào)角。拿起它，湊到耳邊，仿佛聽到了江水拍打沙灘的聲音，還有海鷗、貝殼、海蟹，一起印在了腦海之中。
什么的聲音作文 篇17
小時(shí)候，家住青島。離家最近的沙灘，坐車僅需十幾分鐘，奶奶常帶我去那兒。
那里的沙子細(xì)軟而顯出金色，得名金沙灘。海風(fēng)一吹，海浪便攜著金色的細(xì)沙上岸，風(fēng)裹著海浪的氣息，又咸又澀，最是涼爽。
奶奶常在晚飯前、游客漸漸散去的時(shí)候帶我去，當(dāng)我吃完她做的油炸小黃魚墊墊底兒后，她已在一個(gè)藍(lán)色的保溫杯里裝好白米粥，從容的帶著我去海邊了。
還沒到海邊，先聞到海浪的氣味，繼而就聽到海浪的聲音，那聲音時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，有風(fēng)聲呼嘯有海浪奔涌。我扔下挖沙玩具，尋著聲音歡笑奔跑，奶奶在身后撿著、追著、喊著，夕陽將我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
我開始專注于建造浩大的沙灘城堡，籌劃給城堡來?xiàng)l護(hù)城壕溝，每當(dāng)挖好壕溝，海水就不請(qǐng)自來的冒了上來。扭頭看向身側(cè)的海，太陽還未落山，海浪一浪推著一浪，永不停息。奶奶告訴我，遠(yuǎn)處的海面很平靜，快上岸時(shí)，海浪的沖擊聲變大了些。我觀察起來，果然如此，遠(yuǎn)處的海，只望得見湛藍(lán)，夕陽充當(dāng)著調(diào)色板，描摹著大海起伏的輪廓，勾勒出一道道金邊；近處的海浪沖得很急，卷起潔白的浪花，快樂地奔向岸邊。
海風(fēng)、浪花、晚霞，傾聽著海浪的聲音，我問奶奶：“是有人在唱歌嗎？”“不是啊，那是海浪和風(fēng)的聲音��！”我靜靜地聆聽著，放下手中的小鏟子，屏息凝神地感受大海深處演奏的華麗樂章。
天色漸暗，沙灘旁的木板路上路燈亮起，順著沙灘一路暈染至海邊。我們沿著原路返回，把大海留在身后，也留下一深一淺、一大一小兩排足印。
海浪年復(fù)一年還在唱歌，浪花一朵一朵仍沖刷著沙灘。而今遠(yuǎn)離大海的我，仍能聽到海浪的聲音，看到時(shí)光深處伴著海浪歡笑、奔跑的童年……
什么的聲音作文 篇18
陽光撒下是什么聲音？是美好的聲音。
陽光撒下是母親炒菜的聲音。放學(xué)后，走入小巷，每家每戶無不飄散著飯香，光是聞，好像就能聞飽。無論有什么心事，聞到飯菜香味，疲勞便一掃而空。這時(shí)候，母親炒菜的聲音便格外悅耳，勺與鍋的碰撞，擦出了充滿愛的火花，各色的疏菜在鍋中跳躍翻滾，伴隨碰撞之音，跳出一支支充滿陽光的華爾茲。音樂漸入尾聲，菜也以音樂般的面貌被我吞下肚去，母親好似有一種魔力，可以把我不喜歡的菜變得好吃，這是陽光撒下的聲音。
陽光撒下是風(fēng)鈴敲響的聲音。推開臥室門，“叮鈴叮鈴”輕脆悅耳。啊，那是朋友為我做的風(fēng)鈴！當(dāng)我無聊的時(shí)候，摸摸風(fēng)鈴，朋友好似在我耳邊歌唱，當(dāng)我不開心的時(shí)候，摸摸風(fēng)鈴，朋友又好似在陪伴著我，雖然我們別離許久，但那串風(fēng)鈴就如同我送他的護(hù)身香包一般，我保護(hù)他，他讓我快樂。
“叮鈴叮鈴”哦，是朋友踏著輕快的腳步走來了。又一縷陽光撒下。
陽光撒下是老師談心的聲音。一次次善意的提醒、嚴(yán)厲的教誨如過電影般在我的腦海中閃過，一縷清風(fēng)吹過，撫摸著我的面頰。你聽，是什么聲音那么悅耳？老師仍在叮嚀我們。老師啊，你如一盞明燈，照亮前行之路；你如一艘渡輪，讓我們?cè)谥R(shí)海洋中不再迷茫；你的聲音如動(dòng)耳的音樂，提醒我們做人的道理。陽光又撒在我的肩上。
陽光撒下是什么聲音？是母親炒菜的聲音，是輕脆風(fēng)鈴的聲音，是老師談心的聲音��！陽光的聲音，在耳邊盈繞，在我們的心間敲響，讓我們記得，這世間充滿愛。
什么的聲音作文 篇19
最美的聲音，不是那柔美琴音，而是，我們身邊那細(xì)小鏡頭里無暇、純真、樸實(shí)的聲音……
——題記
秋風(fēng)·落葉·笑聲
現(xiàn)在正值冬天，可樹上的落葉還沒完全掉光。一陣風(fēng)吹過，葉子不停的往下掉，成了一層厚厚的“地毯”，“嘩嘩嘩”秋風(fēng)不停的掛著，而調(diào)皮的孩子們一邊踩著落葉，一邊不住的歡笑，“喀吱，喀吱……”，那清脆的聲音，伴著孩子們的歡笑聲，那無疑是最美、最動(dòng)聽的聲音。
河水·翠柳
春天，小河邊，翠柳旁，落日下，春風(fēng)拂過翠柳的柳條兒，河水一會(huì)兒急促的流著，一會(huì)兒似乎在等待著什么，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，小河唱著動(dòng)聽的歌聲，放下一只小白船兒，河水將它送到遠(yuǎn)方，帶去歌聲和歡笑，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”，它永不停息，為人們帶來和諧之歌。那，也是最美的聲音。
關(guān)心·樸實(shí)·母愛
家里，媽媽嘮叨著，那絲絲包含著責(zé)怪的語氣，卻包含著更多的關(guān)心。母親的聲音是那么平凡，那么樸實(shí)，卻又是包含著多少深深的母愛。對(duì)于母親的一句嘮叨，卻是我們永生難忘的告誡;對(duì)于母親的一句嘮叨，將會(huì)是我們?nèi)松缆飞系囊粋�(gè)智慧囊。母親的一句話，雖然樸實(shí)，雖然嘮叨，但那是世界上最美的聲音。
歌聲·友愛·離別
“每一次，都在，徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算是受傷也不閃淚光……”每一次放學(xué)，跟著最好的朋友，在路上大聲的唱著每一首歌，在每一首歌里，有著我們堅(jiān)定不變的友情。記得以前，我和我們班的“小百靈”佳，每次放學(xué)時(shí)，總要唱唱歌才各奔自家，《隱形的翅膀》、《歐若拉》……這些都是我們愛唱的歌曲�？墒乾F(xiàn)在，佳不在了，她，轉(zhuǎn)走了……
我們雖然不在一起，但是，每當(dāng)唱起那些歌曲，我就會(huì)想起我們之間那些有趣的事情。也許，我們是心有靈犀吧，佳在qq上跟我說，她也會(huì)想起那些事情�，F(xiàn)在她不在了，我就和死黨們一起高歌，那樣的樂趣，更加彼此加深我么心中的“友誼墻”�！拔抑溃乙恢庇须p隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望……”夕陽下，幾個(gè)女孩的身影，幾個(gè)女孩的歌聲，是世界上最動(dòng)聽、最清純的歌聲，也是世界上最美的聲音……
最美的歌聲是秋天里孩子們的笑聲，是秋風(fēng)拂過每一個(gè)地方的聲音，是孩子們踩著落葉的聲音，是河水“嘩嘩嘩”的聲音，是母親嘮叨的聲音，是我們見證友情的歌聲……聲音，無處不在，但最美的，是由我們生活里各種鏡頭里樸實(shí)、純真的聲音。
什么的聲音作文 篇20
“冬天早就過去了，這花怎么還不開呀！”媽媽又在嘟嚏地說，今天我已經(jīng)記不得是第幾次了�！拔夷苤浪趺床婚_花，它不想開唄！”我不耐煩地回答。之后媽媽悄悄地走了，看著媽媽離開的背影心里泛起了一陣酸楚，不知道多少次我用這種語氣對(duì)媽媽說話了。
“呀！這花怎么開了，我都沒有注意到，開的真漂亮！”媽媽驚喜的說�！耙�?yàn)樗矚g我們倆唄！”我心里暗喜，這盆花已經(jīng)被我偷偷地?fù)Q了�？粗_放的花兒和媽媽高興的面龐，我的心里蕩起了一陣漣漪。
后來，有一次我考試失敗了，這是一次挺重要的考試被我考砸了。之后的幾天心情一直處在低谷，對(duì)什么也不聞不問，不感興趣。直到后來的一天，我放學(xué)到家了，躺在床上，忽然眼前一亮，我坐起一看是一盆琉璃苣。上面附著一張字條：婷婷，我知道這一次你考試失敗了心情不好，這幾天我也沒敢打擾你。我就是想讓你知道這一次失敗并不代表著以后就會(huì)失敗。人生以后會(huì)遇到許多的困難。但遇到困難而一蹶不振你將會(huì)成了一個(gè)失敗者。反之如果遇到困難而是勇敢面對(duì)你才會(huì)成了一個(gè)成功者。這一次考試并不代表什么，只要你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下回一定會(huì)成功。琉璃苣的花語是勇氣，希望以后你能像它一樣。落款：你的媽媽。
花開陣陣，母愛綿綿。“母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了您誰是我在無遮攔天空下的陰蔽！”冰心老人的話在我心中回蕩，回蕩……
什么的聲音作文 篇21
我聽見一陣和諧美妙的聲音，那是誰的聲音呢？哦，原來是秋天的聲音。
樹葉與秋天約好了，當(dāng)秋姑娘來臨的那一刻，樹葉們就用自己的身體為大地織一條金黃的、柔軟的地毯。我聽到了樹葉們用自己身體編織地毯的聲音，同時(shí)，也聽到了秋姑娘那爽朗的笑聲。
小草與秋天約好了，在秋姑娘還沒來臨時(shí)就已經(jīng)給大地媽媽織圍巾了。她們給打的織的圍巾也是金黃色的，與地毯是一個(gè)顏色的，因?yàn)榇蟮貗寢屜矚g穿套裝。秋姑娘見草兒們那么懂事，露出了兩顆潔白的“門牙”。
果樹與秋天約好了，在秋天時(shí)結(jié)出豐碩的果子。秋姑娘踮起腳尖輕輕地走進(jìn)了果園：柿子樹上掛滿了“紅燈籠”；蘋果樹上的娃娃臉你推我擠，開心地笑著；橘子們換上了她們收藏已久的金裙子，俏頭俏腦地望著什么。我想：她們應(yīng)該在尋找著秋姑娘吧！秋姑娘看到眼前這番景象，又笑了。
秋姑娘來到花園中看菊花。菊花們聽說秋姑娘要來了，就趕緊在已經(jīng)開放的花朵上又化了化妝，她們要讓秋姑娘看到她們最美的一面吧，這也是她們與秋姑娘的約定。秋姑娘來了，菊花們秩序井然地站在自己的崗位上，組成了一幅美麗的“十字繡”，邊上還鑲嵌了漂亮的圖案。秋姑娘又一次開心的笑了。
田野和松樹為什么是綠色的呢？這可是秋姑娘精心為大地媽媽設(shè)計(jì)的裝飾。如果大地媽媽一身全是金黃色的，那就不好看了，秋為此哼出了一首甜美的歌。
秋，我聽見了你的聲音。你的笑聲真甜美，你給大地媽媽的衣服真漂亮，你的心真細(xì)，你的心靈真美，你的歌聲傳的好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)……
什么的聲音作文 篇22
樹葉陣陣歌聲，在訴說著季節(jié)的更迭，歌唱著生命的真諦。
你聽見過嗎，樹葉的聲音？樹葉的聲音是歡悅的。
初春，一抹流動(dòng)的綠在眼前蔓延，竟布滿了整片大地。樹葉抽芽了！仔細(xì)瞧瞧幼小堅(jiān)強(qiáng)的芽?jī)海H有“遙看近卻無”的韻味。風(fēng)親吻著她弱小的身軀，我聽到他們彈奏著躍動(dòng)的圓舞曲，寧?kù)o的樹林中泛起層層波瀾。這一片樹葉在高歌，她默默地看著地下的枯枝，充滿著感激。我情不自已地哼著小曲，陶醉在這樂音中。“沙沙”樹葉笑了，她的歌聲充滿著生命的激昂。
樹葉像個(gè)小孩歌唱，她呀，歌唱著初生的生命。樹葉的聲音是清涼的。
仲夏，一片酷暑難耐，“沙沙”，是誰的妙手演繹了如此美麗的樂章？這是一片綠色的海洋，在驕陽下泛著金光。風(fēng)拂過，金綠色的波浪從我耳邊溜走，留下銀鈴般清脆的聲音。風(fēng)聲和著葉聲是一曲獨(dú)特的二重奏，清爽美麗。景美，聲更美。樹葉不求回報(bào)，帶給我陰涼讓我歇息�！吧成场睒淙~笑了，她的歌聲充滿著無私的美好。
樹葉像個(gè)青年歌唱，她呀，歌唱著進(jìn)取的生命。樹葉的聲音是悲壯的。
金秋，秋風(fēng)淺唱，熟透了的夕陽醉意朦朧的欣賞著那片金黃的落葉。優(yōu)美的身影掠過，風(fēng)姿楚楚令我目眩神迷。她用自己坦然面對(duì)死亡的勇氣譜成《英雄交響曲》在天地間奏響一曲無私的樂章。然后，輕輕地她無聲無息地伏到地面。一只舞倦了的蝴蝶把最后的歌聲與美麗獻(xiàn)給大地。我撫摸著樹的年輪，在這樹叢中聆聽壯美的樂章，氣壯山河�！吧成场睒淙~笑了，他的歌聲充滿著奉獻(xiàn)的喜悅。
樹葉像個(gè)老人歌唱，他呀，歌唱著生命的美好，享受著無私的價(jià)值。
冬天呵，樹葉藏在土地里，用自己的靈魂譜成樂章回報(bào)曾養(yǎng)育自己的沃土，不再歌唱了……
一葉墜地，孕育了新的生命。一片樹葉的誕生和隕滅標(biāo)志著生命在四季中輪回的轉(zhuǎn)動(dòng)，而她的歌聲正在向我娓娓道來一個(gè)生命的輪回與價(jià)值。我愛著樹葉的聲音。
你聽見了嗎，樹葉的聲音？在交響樂中，我領(lǐng)略到了生命的真諦。她在我心中奏響，在大自然中奏鳴。
什么的聲音作文 篇23
最美妙動(dòng)聽的聲音莫過于百鳥齊鳴;最優(yōu)雅的聲音莫過于古典樂器奏出的共鳴;最令我感動(dòng)的聲音就是父母那愛的低語。
習(xí)慣成自然。習(xí)慣在學(xué)校早早起床后，我在家里也是早早準(zhǔn)時(shí)醒來。雖然才剛剛五點(diǎn)鐘，我卻分外的清醒了。此刻天色已是十分明亮了，我原以為父母會(huì)像以前一樣叫我起床的，可是我等了好久也沒有聽見他們叫我的聲音。于是，我也干脆也不起床了，趴在床上，享受著清晨的安寧，聆聽著鳥兒的歌聲。
就這樣，我愜意地懶了一個(gè)小時(shí)可父母依然沒有叫我起床。我不禁非常疑惑，難道他們也沒有起床?我趴在臥室的門口邊悄悄地聽他們的動(dòng)靜。原來他們?cè)缇推鸫擦?可是細(xì)聽他們的低語卻讓我“別是一番滋味在心頭”……
“叫女兒起床吧!”這是父親說的，因?yàn)楦赣H一貫認(rèn)為賴床不是好習(xí)慣，對(duì)身體不好。
“讓她再多睡一會(huì)吧!上了半個(gè)月的課，也累壞了�！眿寢屝÷暤母嬖V父親。
就這樣，我就又悄悄回到床上躺了一小會(huì)，耳朵卻分外靈敏的搜索著那低低的、嚶嚶的細(xì)語。只聽父親再次開口：“讓女兒起床吧，已經(jīng)六點(diǎn)半了�！蹦赣H卻微怒道：“又不上課，讓她起這么早干什么?”
“那也不能養(yǎng)成賴床的習(xí)慣，這對(duì)她以后生活作息習(xí)慣影響不好�！备赣H說。
“好吧，不過聲音輕一點(diǎn)，別驚到她。”母親又小心的叮囑著父親。
一陣輕輕腳步聲后，是一陣輕輕敲門聲，最后是父親的一句小心翼翼的軟語：“起床啦!”我忍住笑，裝模作樣答應(yīng)了一聲：“知道了�！倍覂�(nèi)的我早已心潮澎湃，心底的那份感動(dòng)，讓我無法形容。任何詞匯在父母的這份溫存的親情前都顯得那么晦澀……
大愛無言。深愛無聲。
窗外，天空還是那么藍(lán)，云朵還是那么潔白。風(fēng)徐徐吹來，溫柔的拂過粉紅色的窗簾。我享受著清晨的美好，盡情沐浴著親情的溫暖。
幸福如斯。因?yàn)槲荫雎牭搅耸篱g最美的低語。
靜下來，悉心去聆聽，捕捉那愛的聲音，你會(huì)收獲滿心滿懷的幸福。
什么的聲音作文 篇24
聽到春風(fēng)吹拂的聲音，我就知道春天的來了;聽到池塘里青蛙的聲音，我就知道夏天來了;聽到落葉的聲音，我就知道豐收的時(shí)節(jié)到了;聽到雪花飄飄的聲音，我就知道潔白的冬來了。聽到奶奶的聲音，我就知道深愛自己的人來了。
從小，都是奶奶關(guān)心我照顧我，她無時(shí)無刻都愛著我，我也無時(shí)無刻充滿了對(duì)愛的感激。
在我上小學(xué)的`時(shí)候，早上起來，一束溫暖的陽光照映進(jìn)來。即將上學(xué)的時(shí)候，每天奶奶都會(huì)對(duì)我嘮叨一會(huì)兒。我也總是迅速地回答一句：“嗯”或者是“知道了”來讓她平息。后來我長(zhǎng)大了，我知道了奶奶的話不是無用的嘮叨，而是一種對(duì)我這個(gè)兒孫無私的愛。
我下決心一定要報(bào)答奶奶。奶奶每天早上都會(huì)給我做好香噴噴的飯菜。我一邊感激地享受著這充滿愛的美餐，一邊聽奶奶說個(gè)不停：“紅領(lǐng)巾有沒有戴啊?早飯吃沒吃好啊?作業(yè)有沒有寫完啊?……”
這一類的話語，每天都會(huì)被奶奶循環(huán)使用，我都可以倒背如流。年少的我，有時(shí)也不懂事的萌發(fā)一種煩躁的情緒。不知是哪一天，我終于忍不住了，義憤填膺地向奶奶說：“奶奶，請(qǐng)你不要再嘮叨了!”然后背起書包就跑向了學(xué)校。一連幾天過去，奶奶果然不再多說話了。而是默默地用行動(dòng)幫我做好一切。這倒有些讓我不適應(yīng)，心頭怪怪的。
直到那一天，早上沒有奶奶的嘮叨，仿佛平靜了許多。我坦然的走向了學(xué)校�？墒蔷驮谶@一天，我偏偏忘記了帶紅領(lǐng)巾，連寫作業(yè)的筆記本也沒帶。這時(shí)，天空又不合時(shí)宜地下起了雨。我懺悔不已，還有十分鐘老師就來啦!這可怎么辦好?我急得像熱鍋上的螞蟻，束手無措。突然，我在雨中看到了奶奶的身影!是奶奶!她渾身濕漉漉地來到班級(jí)，手里還拿著紅領(lǐng)巾和筆記本。此時(shí)，她的愛又依然如故：“沒有被老師批評(píng)吧?沒有被雨淋到吧?……”這是她特有的愛的聲音!我聽著，心里暖暖的。那不是奶奶慣有的嘮叨，而是奶奶充滿愛的聲音!
我對(duì)自己曾經(jīng)的行為后悔不已。以后，我一定會(huì)更用心地去聆聽奶奶愛的聲音。
奶奶，您對(duì)我無私的愛，我一定會(huì)珍惜。將來回報(bào)您更多的幸福。
什么的聲音作文 篇25
有時(shí)候，幸福是母親一句常有的嘮叨;有時(shí)候，幸福是朋友間親切的問候;有時(shí)候，幸福是大千世界中陌生人一句幸福的呼喊……然而，你可曾真正用心聆聽過，幸福的聲音?
聽到了嗎?早晨，媽媽在廚房忙活煮面的聲音，是幸福的聲音。當(dāng)我起床后，總能看到媽媽在廚房忙活的身影，我愛聽那聲音：“篤篤篤”媽媽正在切那粉紅肉片;“咝”面條放進(jìn)鍋中，冒著泡兒魚似的翻滾;“嘩——”切好的小白菜被告放進(jìn)油鍋的一瞬間，爆出刺耳的聲響;“咚咚咚”，哦，是媽媽在飛速打著雞蛋……“哇!”我每天都會(huì)對(duì)雞蛋牛肉面感嘆一聲，然后狼吞虎咽地享用這人間美味……“慢慢吃，不著急!”媽媽在一旁笑著，溫柔地對(duì)我說，同時(shí)遞給我一張餐巾紙�！罢婧贸�!”我一邊將一大塊蛋黃塞入嘴中，一邊由衷地贊美著……聆聽幸福的聲音，它是溫暖如春的來自家人的愛。
聽到了嗎?朋友對(duì)我的關(guān)心，是幸福的聲音�！昂镁貌灰娎�!”閨蜜一見到我，就熱情地沖了上來，給了我一個(gè)大大的“熊抱”�！鞍�，想你啦!!”我咯咯笑著，心里暖暖的�！罢O，話說你最近是不是學(xué)習(xí)太辛苦了，黑眼圈都加重嘍，這么想做熊貓哈!”“可不是嘛，你也瘦了好多……”“喏，這個(gè)，送給你哦!”她說著從包里拿出一個(gè)冰激凌，“還沒化，知道你喜歡巧克力味的，快吃吧!”她把冰激凌塞到我手里。我打開包裝，先遞到她嘴邊，她咬了一口，然后自己吃了一口。濃郁的巧克力結(jié)合香甜的牛奶，格外好吃。“嗯嗯，太美味哩!”你一口我一口的，甜到了心里……聆聽幸福的聲音，它是簡(jiǎn)單的來自朋友的關(guān)心。
聽到了嗎?陌生人的點(diǎn)滴互助，是幸福的聲音。學(xué)完鋼琴正好是晚高峰，好不容易擠上了一輛公交車，卻發(fā)現(xiàn)忘帶公交卡，掏出錢包，發(fā)現(xiàn)僅有一張1元紙幣和一張10元的紙幣，這可如何是好?我拿著兩張紙幣盯著投幣箱直發(fā)愣，逃票?這絕對(duì)不道德!投1元?那也等于“半逃票”;難不成投10元……這時(shí)，一位慈眉善目的阿姨拍拍我的肩膀：“小朋友，你是零錢不夠嗎?我送你1元硬幣吧!”我不知如何是好，最終接了過去：“謝謝阿姨!”“不謝!人難免有健忘，互幫互助也是應(yīng)該的嘛!”她笑著說。硬幣在投幣箱中發(fā)出清脆的碰撞聲響，一股暖流涌上了我的心頭……聆聽幸福的聲音，它是美好的的來自社會(huì)的幫助。
幸福只是一句話，卻包含了深深的情;幸福只是一句話，融化了濃濃的愛。人世間，幸福無所不在，它簡(jiǎn)單、溫暖而美好，包含了親情、友誼、關(guān)懷等美好的感情。感受幸福，感受這就在你身邊的傳播愛的精靈，需要用心靈去聆聽它的聲音!
什么的聲音作文 篇26
聽，不只是表面的聲音，更是一個(gè)人努力的汗水迸發(fā)的聲音。
那天，在外補(bǔ)課的我，站到家門口，就聽到一串?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)的聲音，本以為是外面的聲音，未曾想到，這噪音的制造者，是五音不全的爺爺。
哎，說起他的五音不全，真是應(yīng)了那句話：別人唱歌要錢，他唱歌要命。唱得不好不是他的錯(cuò)，那些歌老掛在嘴上就是他的錯(cuò)了。說到他吧，還振振有詞：“這是藝術(shù)，你們不懂，天才總是被凡人忽略的�！边@不，他又打起葫蘆絲的主意。
看到他別扭地拿著葫蘆絲，看一眼譜，吹一個(gè)音，還容易吹錯(cuò)。無奈，我飛也似的鉆進(jìn)書房，關(guān)緊房門，生怕漏一絲縫隙，讓那可怕的音符溜進(jìn)來刺激我的耳朵。這時(shí)，我才感覺到，關(guān)進(jìn)房間學(xué)習(xí)是快樂的事情。
中午，教葫蘆絲的大伯來家中作客，順便看看爺爺?shù)暮J絲技術(shù)有沒有長(zhǎng)進(jìn)。爺爺一下子沒有了食欲，將剛放下的葫蘆絲又拿起來，用手一個(gè)個(gè)將孔堵住，猛吸一口氣。嗬，我的天，原來能發(fā)出“中間力拉崩倒之聲”的不僅有《口技》中的口技者，還有爺爺，這聲音，簡(jiǎn)直驚天地、泣鬼神。眼睛還斜著譜子，恨不得要向二郎神借一只眼睛來看譜。我不停地看著時(shí)間，時(shí)間仿佛卡住了，不再前進(jìn)。
好不容易熬過去了，耳朵又重獲自由�？纱蟛畢s鼓勵(lì)道：“吹得不錯(cuò)，才這幾天就能將一首曲子吹下來，不容易。”說完，還手把手教，爺爺像個(gè)虛心的孩子，受到夸獎(jiǎng)后，虛心學(xué)習(xí)，可不容易嘛。他不容易，我們也不容易。
爺爺走火入魔了，骨子里那種倔強(qiáng)，與“不容易”斗爭(zhēng)著。
一個(gè)星期后，大伯來檢驗(yàn)成果了。爺爺自信地拿起葫蘆絲，熟練地堵住孔，雙眼閉合，輕吸一口氣，呼出一陣音樂。是爺爺吹的嗎？怎么這么好聽！很快，一曲終了。我才緩過神來，時(shí)間走得飛快，把上周落下的路程補(bǔ)了回來。
看著大家豎起的大拇指，爺爺似一個(gè)害羞的男孩，靦腆地笑了。
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，它也會(huì)記住這努力的聲音吧！
什么的聲音作文 篇27
沉醉于卷冊(cè)筆墨之間，淡淡書香伴于左右。沉思正凝望著的偉大詩篇，忽覺在這字里行間，詩意正緩緩流出，流露著詩人的肺腑之言，縈繞在耳邊，久久不絕
聽，詩的聲音，是對(duì)親人的思念。長(zhǎng)安一片月，萬戶搗衣聲。”靜謐的夜，籠罩在長(zhǎng)城上，也籠罩在思念遠(yuǎn)征之人的人心上。李白獨(dú)自一人，伴著淡淡月影走在長(zhǎng)安城中，這看似輕快的面容卻無比的凝重。這美好的夜晚，這皎潔的月光下，有多少人在輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想念遠(yuǎn)方征人！李白發(fā)出了一聲悠長(zhǎng)的嘆息
聽，詩的聲音，是對(duì)家國(guó)的熱愛。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征�！鄙頌橐幻�，木蘭的這一聲宣言，不知包含了多少勇氣對(duì)家的擔(dān)當(dāng)，對(duì)國(guó)的忠心，誕生了這名偉大的將士。穿上戰(zhàn)袍，跨上戰(zhàn)馬，沖進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，殺入敵軍，木蘭用行動(dòng)證實(shí)，報(bào)國(guó)不分男女。安能辨我是雄雌？”木蘭吶喊出的是家國(guó)情懷的最美表達(dá)
聽，詩的聲音，是對(duì)命運(yùn)的曠達(dá)。人知太守樂，而不知太守之樂其樂也�！辈荒苤涿\(yùn)的歐陽修，像許多同命之人一樣，罷去官職他們大多都已失去了生的希望，抑郁不堪。但歐陽修沒有：滁州山間的小道上，他在與百姓歡聲笑語，亭中的桌椅上，還留著歐陽修宴會(huì)的痕跡。他在人生低谷，卻還沒忘百姓的快樂。歐陽修那發(fā)自內(nèi)心的開懷大笑，是與民同樂的體現(xiàn)，也是人生曠達(dá)的寫照。
詩的聲音，或許沒有人能聽到，但真正詩的聲音，并不是用耳朵聽的，而是用心靈去感受，去體會(huì)的。詩人把獨(dú)到的見解與體會(huì)寫成詩篇，正是要把自己內(nèi)心深處的聲音傾訴出來，而我們，正是這些聲音的傾聽者慢慢合上卷冊(cè)，感覺心靈已被凈化。一種輕盈之感油然而生或許，他們內(nèi)心深處的聲音，我已經(jīng)聽”到了吧？
聽，詩的聲音，那是絕無僅有、沁人心脾的天籟。
什么的聲音作文 篇28
大地已經(jīng)沉睡了，窗外的微風(fēng)透過窗的縫隙微微地吹到了我的臉上，我仰頭看著天空的彎月，沒有一絲困意，想起了前幾日的山東之旅。嗚---嗚---哐當(dāng)當(dāng)---哐當(dāng)當(dāng)---，仿佛又聽到了熟悉的聲音。
幾個(gè)月前，我在山東乘坐了期盼已久的7053次列車。一上車我就看見了列車長(zhǎng)趙新華。她坐在旅客之中，一邊賣票，一邊跟旅客們聊天。后來我找到她，她一聽我是專門來坐這趟列車的，高興的不得了，不由的和我攀談起來。她說自己16歲就來到了鐵路部門，一干就好幾十年，現(xiàn)在已經(jīng)55歲了。當(dāng)時(shí)7053次列車速度很慢，均速不到30。就是這樣一列像慢牛的火車，居然是山里人長(zhǎng)途出行的唯一方式。直到現(xiàn)在，列車還保持著虧本運(yùn)營(yíng)。每年濟(jì)南鐵路局要投入30萬來補(bǔ)貼這列火車。我問她為什么，她說：為了方便山里的人們，我們的票價(jià)一直沒漲，在當(dāng)時(shí)可以叫‘鐵路公交’，到現(xiàn)在平均一站也不到一塊錢。我不由驚愕了，虧本運(yùn)營(yíng)來保障山民出行，這不就是以民為本的善行嗎？
旅客們，列車運(yùn)行前方是萊蕪東站，有在萊蕪東站下車的乘客，請(qǐng)您做好下車準(zhǔn)備�！�
萊蕪東是大站，很多驢友上了車，趙新華說，多虧有了他們，列車又恢復(fù)了以前的熱鬧。她告訴我很多驢友都乘坐這列車去旅行，他們一下車看見站外面的賣的野雞呀，山貨呀，都挪不動(dòng)腿，一定要買點(diǎn)兒回去，山里的人們也不用跑老遠(yuǎn)去賣貨啦。我們的列車被他們叫做驢友專利”。
旅客們，列車運(yùn)行前方是西桐古站。有在西桐古站下車的乘客，請(qǐng)您做好準(zhǔn)備�！�
西桐古站外有兩棵松樹，這是剛建站時(shí)種下的，她一邊說，一邊把一張老照片拿出來。上面有個(gè)十六七歲的小姑娘在挖樹坑，她說：照片上的小姑娘就是當(dāng)年的我，現(xiàn)在已經(jīng)變成黃臉婆啦，哈哈”我問趙大姐：您把一生最美好的青春給了鐵路，虧嗎？”不虧！我很高興嘛”她的回答幾乎沒有一絲遲疑。我見證了這列火車從把人帶出山，到把人帶進(jìn)山。這列綠皮慢車現(xiàn)在卻成了山里人致富的快車�！�
是的，從鐵路公交”到驢友專列”，再到致富快車”，這列平均速度不到30的綠皮火車，見證了太多。它能告訴我們的不只是時(shí)代的變化，還有未來發(fā)展的無限潛能。
什么的聲音作文 篇29
自古有云書同有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我卻不這么想，坐在那廣闊浩渺的詩書學(xué)海中，一定是不苦的吧。聽那波濤翻滾的海浪中，夾雜著詩歌般的誦吟，定是人間一大贊歌。我便乘著這小舟，去聽那詩海浩蕩的聲音。
明月幾時(shí)有，把酒問青天”。我聽見東坡居士高昂的聲音。只見他把酒問月，嘆人悲離合，惜月陰圓缺。為何要讓月圓聚離散？”大聲質(zhì)問著，心中悲寂凄涼全透在那顫動(dòng)的聲舞里，粉碎了我的心神，這便是蘇軾的憂愁與無奈，帶著一絲怨恨卻沒有留下任何頹唐，清影隨舞，月光映人，一首《水調(diào)歌頭》誦出悲歡與圓聚，攝人神魄，流淌入心底。我聽見了，聽見那最真摯的思念之情。
春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂”。我聽見女子細(xì)軟的聲音，只見她娉娉而去，慢洗凝脂細(xì)玉般的身體，臉上仍帶著華貴的妝容，留下那一抹美色仍無法洗去。溫泉霧氣氤氳開來，這便是令君王沉醉的容顏，令天下父母重憂的女子。我悲這千萬百姓的戰(zhàn)亂離散，哀這唐明皇的兒女小情，棄家國(guó)，顧兒女，一代帝王的落沒始于此。百姓的呼聲叫他不起，只能一首《長(zhǎng)恨歌》訴盡興亡多少事，我聽見了，聽見那最悲哀的呼喚之情。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。我聽見文天祥悲壯的聲音，看見零丁洋里孤寂的身影。面對(duì)高官厚祿，他明白自己不能屈服，于是誦出視死而歸的信念，終是為國(guó)英勇赴死。從他堅(jiān)定的眼神中，我聽到了來自心底的呼喚，何為忠臣，何為義子，便是一生不曾事二主，不曾為自己生死得失而留下余地。從一曲《嘆零丁洋》中我明白了忠臣之勇，我聽見了，聽見那最令人肅然赴敬的家國(guó)之情。
白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！蔽衣犚姸鸥@喜的聲音，一株小小的苔花，綻放開來，迎著溫暖的陽光，努力地向上生長(zhǎng)，她縱使沒有牡丹那般國(guó)色，卻帶著不服輸?shù)木瘢稽c(diǎn)一點(diǎn)的向上著。我仿佛看見一個(gè)孩子蹦跳著奔跑著，追逐著自己的夢(mèng)想，這不正是每一個(gè)平凡的我們？會(huì)心一笑，我聽見了《苔》的自述，讓我遇見渺小而平凡的美好，聽見那最打動(dòng)人的追求理想的初心與芳華。
小舟載滿了詩海浩蕩的聲音而回航，盡興而歸的我腦海中仍回響著許多醉人的聲音，如同那海洋，汪洋恣肆，乍一看雄渾厚硬，只有伏下身去聽那波濤間，正在訴說著一段段人間真情，輕唱淺吟，終匯于那浩蕩的詩海中，令人沉迷。
聽�。≡姾：剖幍穆曇�。
什么的聲音作文 篇30
在這個(gè)世界上，聲音是無處不在的。萬物皆用自己獨(dú)特的聲音豐富著世界，清脆的、婉轉(zhuǎn)的，是鳥兒的聲音；沙沙的、凄清的，是枯木的聲音；還有那悠悠的、回蕩著的，是歷史的聲音。
中國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文物古跡數(shù)不勝數(shù)。博物館它不僅存放著文物，更承載著歷史，有太多文物靜靜地等候在展柜里，等待人們?nèi)ソ议_它們的面紗。走進(jìn)甘肅省博物館，我被一尊青銅像深深吸引住了。那是一尊青銅馬，僅有手掌般大，雕刻卻十分精細(xì)。馬伸長(zhǎng)脖子嘶鳴著，頭微微偏向一側(cè)，三足騰空，只一只腳踏在一只飛燕背上，正所謂馬踏飛燕”，身輕如燕，步伐矯健。銅塑身上一處處斑駁證明了它年代的久遠(yuǎn)，我上下打量著馬兒，剎時(shí)，一道強(qiáng)光閃過，我耳邊響起了沙啞的馬鳴和強(qiáng)健的馬蹄聲，那是戰(zhàn)馬的嘶吼，歷史的嘆息。
那匹馬兒褪去了青銅外衣，換上戰(zhàn)甲，它擺動(dòng)著銀白的鬃毛，轉(zhuǎn)身離去，我連忙跟上前。馬兒停在一位身披戰(zhàn)袍，頭頂紅冠的將軍身旁，花白的須發(fā)，深邃的眼光，滿額皺紋里藏著他內(nèi)心的苦悶。他是一位久經(jīng)沙場(chǎng)的老將，馳騁多年在邊疆，卻始終未能把家還。遠(yuǎn)處，戰(zhàn)鼓敲響，敵人高舉長(zhǎng)槍咆哮著，他握緊了手中的長(zhǎng)槍，眉頭又皺了幾分，跟隨他多年的馬兒急躁不安的踏著馬蹄。老將軍翻身上馬，此時(shí)，他的目光里已沒有惆悵，更沒有畏懼，他深知自己的使命。他要騎在戰(zhàn)馬上，用手中的武器，保衛(wèi)親人、保衛(wèi)國(guó)家。馬兒仿佛理解了主人此時(shí)的心境，仰起脖頸長(zhǎng)嘯一聲，便帶著主人沖向前線，身后大軍緊緊跟隨，一時(shí)間，廝殺聲四起�？晌叶厖s響起悠悠的笛聲，我知道，那時(shí)思鄉(xiāng)人的無奈，是歷史在為他們悲吟。我向戰(zhàn)場(chǎng)望去，那匹馬兒踏著輕快矯健的步子，同那位老將軍一并沒入了飛揚(yáng)的塵土中，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)消失在我的視野里。
回到現(xiàn)實(shí)，展柜中的馬兒仍嘶鳴著，那段歷史為它嘆息著。走出博物館，沙塵被一陣突如其來的狂風(fēng)吹得到處飛揚(yáng)，那位將軍消失在戰(zhàn)場(chǎng)，但是歷史卻不會(huì)就這樣被黃沙埋沒�；秀遍g，我又聽到馬蹄聲、戰(zhàn)鼓聲，聽到悲涼的笛聲，那是歷史的聲音，從遠(yuǎn)古悠悠傳來
什么的聲音作文 篇31
誰說詩平淡無味？誰說詩古板陳腐？詩中有著萬里江山，有著悲歡離合，更有詩人在其中譜下的曲調(diào)，等著有心人的共鳴。
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”。好友已然分別，流水潺潺，惹人凄涼。遠(yuǎn)處卻傳來熟悉的歌聲，竟是好友踏著步子唱著送別的歌，驚喜之情，溢然紙上。而那首送別的歌，繞在字間，縈在每一個(gè)品味此詩的人的耳畔。曲唱的是什么，或是相對(duì)飲酒的往事，或是相攜出游的時(shí)光，更唱的是朋友之間真摯的情誼。
不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)”。月光如雪，白沙如霜，離家千里，聞笛思鄉(xiāng)。一闕笛聲，勾起這些邊塞將士對(duì)故園的懷念；一闕笛聲，寄出詩人對(duì)將士遠(yuǎn)離鄉(xiāng)土戍守邊域的同情與贊譽(yù)；一闕笛聲，引出今人對(duì)古時(shí)邊城的無盡遐想。笛聲悠悠不盡，是城中樂人無意弄之，還是將士為寄托鄉(xiāng)情，臨月清吹。笛聲，讓一句思鄉(xiāng)之詩，多了幾分悠遠(yuǎn)，幾分蒼涼，讓這思鄉(xiāng)情，更能動(dòng)人心弦，令人不禁淆然淚下。
八百里分麾下炙，五士弦翻塞外聲”。出征在即，人喊馬嘶，炙肉飄香，軍樂齊鳴，好一幅秋征點(diǎn)兵圖。初聞此樂，令人蕩氣回腸，熱血沸騰；再聞此樂，已見金戈鐵馬，沙場(chǎng)浴血；三聞此樂，似見大破敵營(yíng)，班師回朝�？纱x完。
全詞，卻悟此樂是詞人一展胸中宏圖的渴望，是愿為國(guó)家赴湯蹈火的決心，是對(duì)昏庸政府振聾發(fā)聵的吶喊。軍樂何其壯，更襯其后可憐白發(fā)生”的悲嘆。品味此詞，讓人豪情萬丈，便是這塞外聲。
再次縱觀詩海，有席上琵琶的不平之音，有水邊踏歌的真情，有城上蘆管的鄉(xiāng)情，有沙場(chǎng)軍樂的豪情，如同一個(gè)個(gè)音符，奏出文化長(zhǎng)河中一篇壯麗的樂章。
讓我們靜下心來，去聆聽，聆聽詩的聲音。
什么的聲音作文 篇32
闃然的蒼穹下，一條蜿蜒的山路，直通向山頂，最終消失在了渺遠(yuǎn)的深山中。
湖藍(lán)色的夜空，一兩點(diǎn)繁星掛在天邊，呈現(xiàn)出絲綢般的瑩瑩光澤。電話中傳來了一個(gè)模糊的聲音，是一個(gè)少年焦急的告訴我，他們村子的很多人今天突然開始發(fā)燒，他的父親尤其嚴(yán)重。聽到這沙啞的對(duì)生命無比渴望的聲音，我來不及回復(fù)，就沖進(jìn)了山里。
圓月高掛，星辰璀璨，指引著孤獨(dú)的趕路人。與他人有所不同，我的一天從深夜開始。
黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足�！睆尼t(yī)學(xué)院畢業(yè)的我本可以在大城市里找一份體面的工作，可一次因?yàn)樯絽^(qū)患者得不到及時(shí)的治療而失敗的手術(shù)讓我放棄了安逸的生活，義無反顧的踏上了這條望不到未來卻每時(shí)每刻都很有意義的路。轉(zhuǎn)眼間，七年過去了，我習(xí)慣了奔波的辛勞，無時(shí)無刻不在為生命而戰(zhàn)。
趕了一夜的山間小道，汗水早已浸透了衣衫。每次從泥濘中走來，褲腳總會(huì)帶上些許不屬于這個(gè)村子的土塊。天邊即將破曉，一兩聲雞啼喚醒了熟睡中的村民。
用皸裂的手揉了揉眼睛，呈現(xiàn)在我眼前的是一片蕭條，看到每一張臉上的痛苦，我的心里無比沉痛。在這山清水秀的深山中，一場(chǎng)瘟疫伴隨著貧窮的風(fēng)霜滄桑了人們的笑容。由于落后的醫(yī)療條件，患上流感的人們好似被死神審判了一樣無奈的等待離開一切美好。這一瞬間我感到一種神圣又無比光榮的使命在我腦畔里回蕩著。求求你救救我爹吧！”一個(gè)小伙子從遠(yuǎn)處像我沖來，我記得這是電話里的那個(gè)沙啞的聲音，只是比先前多了一份惶恐不安。這就是生命的聲音，只是比人們想象得更加真實(shí)罷了
我跟著這個(gè)孩子飛奔到土坑前，上面躺著一位僵硬的年邁的一邊咳嗽一邊顫抖的老人，雙手緊緊扒著床沿，看得出拼盡全力在抵抗病魔。父親，您一定要挺住啊，病好了我陪您去看您去年新種植的樹苗！”，我心里最柔軟的地方在隱隱作痛。
五歲小姑娘小桃有一雙水汪汪的大眼睛，高燒使她滿臉通紅，眼睛里滿是淚水。媽媽，我想快點(diǎn)好起來，小菊還等著我一起采蘑菇呢”我開始爭(zhēng)分奪秒的從死亡的邊境線上把病人一個(gè)個(gè)的拉回來。
黃昏收起纏滿憂傷的長(zhǎng)線，睜著黑色的瞳仁注視著大地。夜幕漸漸降臨，在村莊里忙碌了一天的我早已筋疲力盡，為最后一位病人配好了藥已是九點(diǎn)鐘了，我懸著的心終于平靜了下來。顧不得啃上一口饅頭，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，生命的聲音就這樣悄悄地封存在了寂靜的夜里，明天還有很多在痛苦中的人等待拯救，而我也將會(huì)片刻不容的去幫助他們。
面對(duì)那些如煙往事的紛擾，我風(fēng)輕云淡。面對(duì)塵世的喧囂聒噪，我只是把救死扶傷作為天職。二十年后的我每日穿梭在貧窮與落后交織的地方，卻時(shí)刻體會(huì)著生命的意義，成長(zhǎng)沒有掩埋我人性的光輝，而是更加的熱愛生命。生命的聲音也許不是最動(dòng)聽的，但是是最有價(jià)值的，我也愿意承擔(dān)起保護(hù)生命的責(zé)任。
聽，生命的聲音！每一個(gè)渴望生命的人都應(yīng)該被拯救！
什么的聲音作文 篇33
紅色的剪紙上，黃發(fā)小童正捧桃祝壽，伊人正對(duì)鏡梳妝，還有仙鶴環(huán)繞著不老松飛翔咔嚓，咔嚓”，熟悉的聲音在耳邊回響。
記得兒時(shí)，每到放假，最期待的就是回到我的故鄉(xiāng)，去看望我的奶奶。在幼小的心靈中，奶奶是一位魔術(shù)師啊，紅紙落到了她的手中，碎花飛揚(yáng)如雨下，在她手中宛轉(zhuǎn)，飛揚(yáng)，舞蹈伴隨著咔嚓，咔嚓”的聲音，我不禁也隨著落下的碎花舞蹈起來，飄到剪紙的世界中去了，唯留那聲音回蕩，貫穿我整個(gè)童年。
只要回到家鄉(xiāng)，年幼的我定會(huì)坐在奶奶的腿上，央求著讓老人剪紙，而奶奶也不急，只是笑著摸摸小孫女的頭，拿起工具剪出各式各樣的畫卷。靈活的手在紅紙中穿梭，沒有幾下，一幅作品就被賦予了生命力。
記得那一日，一個(gè)突如其來的想法涌進(jìn)腦中，第一次，我觸碰到了紅紙。奶奶笑著拉著我的小手，握住剪子，不同于以往地慢慢剪著，咔嚓咔嚓”美麗精致的花邊為蝴蝶穿上了一件薄衣，顆顆如明珠般的圓點(diǎn)為蝴蝶戴上了靚麗的首飾，我興奮地抬起頭向奶奶揮舞著，看蝴蝶在空中翩翩起舞午后的陽光很溫暖，光照穿過老槐樹的葉子，照在奶奶的黑發(fā)上，她的笑更加溫和了可是，卻有什么刺傷了我的眼睛
漸漸地，因?qū)W業(yè)繁忙，回家鄉(xiāng)的次數(shù)越來越少了。每次父母問是否要回去時(shí)，我總會(huì)以作業(yè)課程太多的理由拒絕他們，久而久之，家鄉(xiāng)的景象漸漸模糊了
這天，家里突然來了一通電話，正在與作業(yè)奮戰(zhàn)的我并沒有多少關(guān)心，只是在父親掛掉電話后隨口問了句，家里有什么事嗎？”
沒有，是你奶奶，”父親說，她打定你會(huì)回家，正給你剪紙呢�！�
那一剎那，筆尖停止了走動(dòng)。
咔嚓，咔嚓”熟悉的聲音又在耳邊回響，我的思緒卻被一連串的透明珍珠打斷
爸我想回趟老家”。
又一次踏上了這片土地，這個(gè)熟悉卻又快要陌生的地方。
站在院中，我好似看到老槐樹下，一位老人正握著一個(gè)孩童的手，手中握著剪刀，剪出我再熟悉不過的圖案，陽光溫和地照在老人臉上，靜謐而美好
咔嚓咔嚓”屋內(nèi)傳來了剪子聲，輕輕走進(jìn)房間，大片的白色灼傷了我的眼，原來那時(shí)，不是太陽的光太強(qiáng)我默默走近奶奶，她仍在仔細(xì)地剪著，為她心愛的小孫女仔細(xì)剪著，紙隨著手輕微的顫抖，花鏡在昏暗的燈光下反著光她沒有察覺到我的存在，我默默地走開了
站在門外，我又哭了我未曾想到，多年以后，那時(shí)的場(chǎng)景只能永遠(yuǎn)的成為我心中一道美麗的風(fēng)景線，那時(shí)的人也只能永遠(yuǎn)的停留在那一瞬間我多希望能在奶奶的陪伴下永遠(yuǎn)地注視著落滿紅紙屑的院子，笑聲、剪子聲仿佛會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去
那天，那女孩只想握住老人的手，在夕陽的余暉下，伴隨著那咔嚓”聲，同老人一起剪出親情，剪出回憶
什么的聲音作文 篇34
小時(shí)候，每到稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的假時(shí)就可以回老家長(zhǎng)春一趟，那時(shí)還很小，每天都可以聽到窗外小販的抑揚(yáng)頓挫的叫賣聲，誘人極了，我聽著覺得很好玩，不時(shí)地也和伙伴們模仿他們吆喝，晚飯過后，整個(gè)小區(qū)里面，都是孩子們聚在一起亂七八糟吆喝的聲音。
我的童年記憶中，總有這一段抑揚(yáng)頓挫的吆喝聲無法忘卻。
再大一點(diǎn)，就對(duì)那吆喝的食物產(chǎn)生了興趣，就纏著爺爺一定要給我買，一開始爺爺還不屑的用濃重的東北回絕：不就是苞米后來拗不過我，也就給我買了。
一次、兩次，我就嘗到了甜頭，黃黏米飯加上糖在當(dāng)時(shí)的我看來便是最神圣的美味。于是，我就天天蹲在窗前，守著那小販的叫賣聲。一但察覺到半分，便跳起來，迫不及待地動(dòng)員爺爺奶奶去追小販，若是錯(cuò)過了，便是一天里面最可惜的事。
現(xiàn)在想起來，那時(shí)聆聽著叫賣聲對(duì)于嘴饞的我就是最幸福不過的事了，因?yàn)樗A(yù)示著一盤香噴噴的黃黏米飯或是一碗熱騰騰的大碴粥。
如今我再回到長(zhǎng)春，抑揚(yáng)頓挫、令人垂涎的叫賣聲已經(jīng)沒有了，取而代之的，是飯館門前聒噪的擴(kuò)音器：
大碴粥，免費(fèi)續(xù)
咸鴨蛋，一塊五一個(gè)
沒有一絲情感的聲音從擴(kuò)音器里傳出來，一遍又一遍，單調(diào)、愚蠢，讓人不能提起半分興趣，又像一堵冷冰冰的墻，把人們隔開。
那種高亢的、純凈的聲音從人嘴里發(fā)出來的，抑揚(yáng)頓挫，曲折婉轉(zhuǎn)，等待時(shí)的期待，收獲的快意，吃時(shí)的快感，都在這吆喝聲中擴(kuò)散開來
哪怕現(xiàn)在的食物更科學(xué)，更便宜
味道，也早已不如那叫賣聲中那般香甜。
什么的聲音作文 篇35
聽——
我聽到小鳥在哀鳴，如此悲哀，如此無奈。
聽——
我聽到流水在流淚，如此傷感，如此無奈。
聽——
我聽到古樹在嘆息，如此氣，如此無奈。
咚！一聲震天動(dòng)地的巨響阻止了這般悲哀，這般傷感，這般氣憤。過后，又是一陣嘆息聲。那是一棵古樹倒地的聲音，哦？是誰在嗚咽？嗚咽聲一陣比一陣強(qiáng)，隨后就像野火一樣傳播的速度一樣，整個(gè)森林的角落都能聽到這般傷感。嗚咽聲過后就是一片死寂。隨后還是清晨的像刀劃過空的霞色打破了這一寂靜。
沙沙，聽風(fēng)聲穿過樹葉的聲音；唧啾，聽黎明的第一聲鳥鳴。一切都顯得那常傷感。
嗡嗡，那是壓路機(jī)行駛而過的聲音，這里原本非常清靜，鳥兒歌唱得多么婉耳動(dòng)聽�？蛇@原本深幽的大森林，卻被人類無情的侵犯了。人類一心想擴(kuò)建土地，便亂伐樹木，造成了大自然減少而滾煙以及二氧化碳增多，隨時(shí)危害著人們的生命，而能拯救人類的，只有大自然。
作為一棵樹的職責(zé)，就是為人們提供氧氣。
每天都可以聽得鳥兒們的歌聲，一切是多么美妙��！可自從人們?cè)谂赃呅拗顺鞘�，便只能聽到喧鬧聲，它們就像大海的波濤猛烈得拍打石塊而碎裂的聲音；就像狂風(fēng)暴雨吹打在我身上一樣難受；就像沙塵暴時(shí)刮起的那飛沙走石般的風(fēng)一樣痛苦。為什么不讓我過過安詳?shù)娜兆�，而非要過那隨時(shí)令人擔(dān)憂的生活呢？我聽得到雨點(diǎn)浙淅瀝瀝地打在我身上，于是我的眼淚奪眶而出，跟著那雨點(diǎn)向下流。我心里有一種說不出的難受，就像沙子吹打在我身上時(shí)瑟瑟作響。
咚！又有一棵大樹倒在了我的身旁……
什么的聲音作文 篇36
一針一線都是愛的灌物。歲月悠悠，身穿乳白色毛衣，觸摸過是那般柔軟，這讓我的思緒一下回到了童年。
小時(shí)候，我很喜歡“賴”在外婆家，總是時(shí)不時(shí)跟爸媽說想去外婆家。外婆總會(huì)把最甜的糖留著給我吃，把最暖的衣留著給我穿，外婆是個(gè)勤快人，手上總是一刻不停，在她的床頭總會(huì)放著兩根大銀針和幾團(tuán)各色的毛線。我小時(shí)候冬天在穿的毛衣幾乎都是外婆給我織的。
我總躺在外婆懷里，看著外婆仔細(xì)地織毛衣。外婆嫻熟地總是一邊聽我講一邊織毛衣外婆在織小圖案時(shí)，額頭上總會(huì)冒幾粒豆粒大小的汗珠，時(shí)不時(shí)會(huì)皺起眉仿佛在煩惱什么。織毛衣的聲音，總是伴我入睡，除了兩根大銀針碰撞的聲音好像什么都沒有了。
長(zhǎng)大了，學(xué)業(yè)變得繁重起來，即使是答應(yīng)過外婆去她那但總是被補(bǔ)課班給插足，外婆也不再頻繁地向我提起。即使是這樣，外婆還是一如既往地給我織毛衣讓媽媽帶回來給我，也許是因?yàn)樽〉媒也]有太思念外婆。外婆與外公搬到了杭州與舅舅一同生活，這讓我體會(huì)到了離別的滋味。
我穿上毛衣時(shí)，總會(huì)聽到小時(shí)候織毛衣的聲音以及外婆對(duì)我的呼喚聲，隨之腦海中帶有外婆織毛衣的樣子，逐漸，這也增加了我對(duì)于外婆的思念。
輕觸毛衣，我撫摸到了外婆的心，傾聽到了外婆的思念，回想起了小時(shí)候的記憶。
這讓我明白了親情的重要，它就像一件毛衣一針一線都是用心靈用愛的灌溉。
什么的聲音作文 篇37
來無影，去無蹤，沒有形式，并無姿態(tài)——這就是風(fēng)。
暮秋。
第一場(chǎng)霜已降，又在黎明化為晶瑩剔透的水珠閃光。從作業(yè)中放眼抬頭，窗外，草已枯黃，樹已凋零。蒼穹的灰暗又染著絲毫湛藍(lán)，落葉為地面梳上新妝。
我甩甩筆，盯著遠(yuǎn)方的山巒。一種念想在腦中滋長(zhǎng)，開花——不如放下筆，去這秋末的效外走走？
踏上田地，泥土散發(fā)出一股陳年的暗香。放下包袱，扔下煩惱，走哇，笑呀，奔跑在林蔭道上。落葉在腳下作響，沙沙和鳴，似一聲聲小令。
忽地，斜眼一瞥，一只只黃葉，在飛舞。
起風(fēng)了。
我停下，看著風(fēng)，舞動(dòng)落葉，掠過樹干。我看不見風(fēng)，閉上雙眼，用身體，用四肢，用心，感觸它。
這陣秋風(fēng)是跳躍的，風(fēng)聲呼嘯，孩童般笑著，盡興盡致，在樹枝間穿過，在天空上回響。那風(fēng)聲清脆，反彈在落葉間，折射進(jìn)枯草中，隨性自然，不是刻板僵硬，而是狂野質(zhì)樸，一聲聲，是風(fēng)的聲音。
睜開眼睛，看不見風(fēng)的樣子，但落葉四舞就是風(fēng)之所蹤。
其實(shí)像風(fēng)一樣瀟灑自如也挺好的，不受制約，自由自在，無拘無束。不像被作業(yè)束縛的我們，只能在句句念叨中奮筆疾書。如果我隨風(fēng)，無形無質(zhì)，在不經(jīng)意中，飛翔向樂不為呢？
這就是風(fēng)的聲音，也許也是難得享受一下：自由時(shí)光的我的感嘆。我與風(fēng)奔跑。
重新回到家，看落日殘霞。耳畔又響過風(fēng)聲，與落葉飛舞……
什么的聲音作文 篇38
我懷著僥幸的心理在一團(tuán)悶熱中等了三分鐘，無所事事，也不知所以。時(shí)鐘仿佛也停擺了，四周陷于黑暗的寂靜。突然，在中庭里，裊裊縈縈，在花的陰影里，三個(gè)五個(gè)孩子扯著亮嗓。雖然看不真切，但窗外深邃的風(fēng)景，仿佛是帶上編鐘余韻的飛鳥和花草，植入我置于黑暗中的心靈，讓我看見了黑暗隧道中閃爍著的全新的、溫柔的火亮。如果沒有停電，我一定是沉寂在那個(gè)虛擬世界中樂不思蜀，又怎么呼應(yīng)自然的召喚，傾聽自己的聲音？
在黑夜我用手搭起一座小小的涼棚，仰望并聆聽著，浩瀚的天河嘩啦啦地從我的頭頂奔過。我把記憶的匣子慢慢打開。忽而發(fā)現(xiàn)，生與死，陰與陽，晨曦與遲暮，是一個(gè)無休止的輪回。我深深埋頭，又淺淺低頭，眼底有了清澈的潮濕。遠(yuǎn)方，我的親人已等候多時(shí)，而我，只能從一張張泛黃的照片上，重復(fù)曾經(jīng)的悲歡離合。我的心弦上爬滿了輕輕的夜語，夢(mèng)開始的地方，總有一顆高大的親情樹，伸展愛的手臂，在天地間傳遞著竊竊的呼喚。此時(shí)，我打開鋼琴，查理德·克萊德曼的音樂彌漫整個(gè)空間，輕柔中蘊(yùn)含愴然，時(shí)而跌宕，時(shí)而舒緩。《愛的紀(jì)念》很怡然、很悠遠(yuǎn)。在這樣的境界中，所有的語言都已失色。每個(gè)精致的音符，都是我傾聽自己的聲音。心事，從音符中脫落。徘徊在季節(jié)的籬笆之外，我的心情會(huì)突然間淚雨紛飛，我的眼睛會(huì)突然間大雪彌漫，曾經(jīng)一季又一季的浪漫會(huì)突然間開始衰老。回首飄蕩過的歲月，能夠無憂無慮而多愁善感的日子還有多少？如果能夠回到從前，一切都將重新上演嗎？
一切都安靜如初，我和爸爸媽媽在時(shí)間的長(zhǎng)河里打撈著往昔的故事。記得這里不常停電，最近一次也時(shí)隔好久了。是的，那是個(gè)滿手握忘憂草的年紀(jì)，在父母營(yíng)造的童話里，就像光良唱的那樣，幸福和快樂是結(jié)局。如今，我每晚在日光燈下完成那堆積如山的作業(yè)或是在臺(tái)燈下編織大段大段的文字，其實(shí)并未意識(shí)到，在成長(zhǎng)中，我失去了什么。幸好停電了，才使時(shí)光和周圍的情境都變成值得追憶的部分；才使?jié)M屋子都是安靜的味道；才使我能夠聽見自己的聲音；才使幸福的感覺，經(jīng)過反復(fù)的摩擦、碰撞和動(dòng)蕩，終于像平穩(wěn)的呼吸一樣埋在體內(nèi)安營(yíng)扎寨。愿時(shí)間的沙漏就此停止，停止吧……相信當(dāng)黑夜如潮水般退去時(shí)，那些擱淺在心底的情感和聲音都會(huì)讓我的青春暗香浮動(dòng)。傾聽自己的聲音高二（15）班 婷潔“我是誰？我快樂嗎？我是否喜歡現(xiàn)在的生活？每一天的光陰對(duì)我而言是否珍貴而又充實(shí)?”每當(dāng)聽到心靈的呼喚，我便告訴自己，做自己想做的事情。傾聽自己的聲音，要快樂的生活，做自己想做的事情。
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？人生在世，每一天都是新的，都是彌足珍貴的，不僅僅是因?yàn)槎男r(shí)的光陰一去不復(fù)返，更因?yàn)檫@二十四小時(shí)的光陰充盈著我太多的溫馨與甜蜜。因此要珍愛每一天，要快樂地度過每一天，做自己想做的事情。拋開學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)壓力，我最想要做的便是用心去欣賞自然的美。清晨推開窗子，你供養(yǎng)的日光射進(jìn)來，照在我的臉上、身上，以及房間的每一個(gè)角落。微風(fēng)輕拂而來，夾雜著清新的青草味兒，貪婪吮吸著的我不禁心曠神怡。午后，躺在樹蔭下乘涼，透過樹葉的縫隙，太陽的斑點(diǎn)淘氣地?cái)D進(jìn)擠出，在樹葉的晃動(dòng)下亦隨之舞起來，令我眼花繚亂；悅耳的蟬鳴聲聲入耳，浮躁的心也慢慢平靜下來，酣甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……夜晚，在廣袤無垠的星空下，我不禁感慨宇宙的無窮與自個(gè)的渺小。
繁星猶如寶石般鑲滿天空，像頑皮的孩子似的一閃一閃的眨著眼兒；月光如水，淡淡的光亮澄澈、透明、純凈。留心自然的美，在體驗(yàn)中，我感到生活的快樂，做自己想做的事，我感到富足。
什么的聲音作文 篇39
余暉灑向大地，使世間萬物變得美好，仿佛就在這一瞬間，耳畔忽然響起了恩師漸漸遠(yuǎn)去的聲音
佇立窗前，斜暉脈脈，感動(dòng)世間萬物，不由得想起恩師一點(diǎn)一滴的教育。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”是老師如奉獻(xiàn)生命一般的付出，將我們這些歪歪扭扭的小樹哺育成參天大樹，精心呵護(hù)我們成長(zhǎng)，給我們無盡的關(guān)懷。
曾幾何時(shí)，教室前是恩師帶病授課的情景；曾幾何時(shí)，操場(chǎng)上是恩師費(fèi)力追隨的目光；曾幾何時(shí)，辦公桌上是恩師埋頭備課的小小身影。老師的肩膀不夠那么寬厚，但卻替我們撐起了一片天，為我遮風(fēng)擋雨。記憶猶新的是回憶里老師的聲音：“別怕，有我在�！笔前�，初中三年道路上正因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆�，才使年少無知的我沒有走錯(cuò)路，按照人生正確的軌跡行駛著。三年以來，大大小小的困難都接踵而至，可不論多難的道路，那前方總有恩師的身影在為我拼搏，為我開辟道路。我忘不了是誰在生病時(shí)遞來的一粒藥；我忘不了是誰在失意時(shí)送來的一個(gè)微笑；我忘不了是誰在難過時(shí)給予的一句關(guān)切的問候。那是恩師，是三年來為我遮風(fēng)蔽雨的恩師。幾度風(fēng)雨幾度愁，我仿佛能夠看見老師頭上的銀絲有一根是為我而生，我仿佛能夠聽見老師為我的執(zhí)迷不悟而嘆息
任時(shí)光匆匆流逝，歲月變遷，即使我無法再與老師同在一間教室，即使恩師的聲音漸漸遠(yuǎn)去，我也會(huì)勇敢的面對(duì)生活中的困難，不屈不撓，我想我會(huì)愈挫愈勇，因?yàn)樾闹杏兄蠋煹钠诖�，有著老師的關(guān)愛。我會(huì)將恩師那漸漸遠(yuǎn)去的聲音留在回憶中最深刻的地方，它將激勵(lì)我勇敢前行，笑對(duì)生活，
那句：“別怕，有我在，”永遠(yuǎn)都啟迪著我，即使恩師不在身邊，但那份追求信念的勇氣將陪伴我走過人生的每一處風(fēng)景。
余暉記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信它同樣會(huì)記著，我人生道路上的每一道溝溝坎坎，
都有那漸漸遠(yuǎn)去的聲音伴我走過，給我信心，給我希望。
什么的聲音作文 篇40
那遠(yuǎn)去的聲音，是愛，時(shí)�；仨懺诙稀！}記
有些人，還來不及珍惜，便在時(shí)間的推移下悄然離去。都說分別很短暫，有緣一定會(huì)再
見，可是，每個(gè)人的心中都明白，這一分離，也許就是一輩子。
初中三年的生活，在我的記憶深處留下了無盡的美好時(shí)刻�？墒�，物事人非，還沒等到畢業(yè)那一刻，我就轉(zhuǎn)學(xué)離開了。再也沒有了同學(xué)的歡聲笑語，再也沒有了老師的諄諄教導(dǎo)，再也沒有了朋友的句句關(guān)心，這一切的一切，都成了我記憶深處遠(yuǎn)去的聲音。
生病的時(shí)候，會(huì)有人問我：“病好沒好啊，一定要按時(shí)吃藥！”天涼的時(shí)候，會(huì)有人告訴我：“多加件衣服�！笨荚囀б獾臅r(shí)候，會(huì)有人對(duì)我說：“加油，下次一定會(huì)考好�！碑�(dāng)我難過的時(shí)候，會(huì)有人安慰：“怎么了，送你個(gè)擁抱就好了！”這些聲音，是愛，帶給了我無盡的溫暖，陪伴我度過生命的每一天。
雖然這些聲音在漸漸遠(yuǎn)去，可愛，卻從未停止過。有時(shí)候分離也許是一件值得慶幸的事情，只有在那一刻，才能體現(xiàn)友情力量的偉大！
偶爾的一句：“最近怎么樣？”“近在干什么？”聽著是那么的淡泊，可真心的人會(huì)懂。也許句句關(guān)懷的聲音已經(jīng)悄悄在離去，可是愛，一直都在。
致無悔的青春歲月。分離是不可避免的，但我們瘋過，鬧過的每一天都不可復(fù)制，獨(dú)一無二的。在以后的日子里，要更加的學(xué)會(huì)珍惜，其實(shí)句句關(guān)懷一直都在！
“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì)記得；朋友的情誼呀我們今生最大的難得，像一杯酒，像一首老歌�！庇眠@首歌詮釋青春歲月最起誓的友誼。
當(dāng)歡聲笑語已離去，當(dāng)熟悉的聲音已消失，我更加明白了要珍惜所擁有的一切。時(shí)光一去不復(fù)返，或許再次聽見那些熟悉的聲音將是一場(chǎng)夢(mèng)境，但我會(huì)一直回憶曾經(jīng)的美好。
那遠(yuǎn)去的聲音，是愛，溫暖著我的心懷�！笥�
什么的聲音作文 篇41
“人們說話的聲音之所以不同，是因?yàn)橐羯煌�，人們聲音的大小之所以不同，是因�(yàn)橐粽{(diào)不同�！蔽锢砝蠋焽�(yán)肅鄭重的說。
——題記
我的內(nèi)心深處，雖然很遠(yuǎn)，但總是縈繞在我的耳畔�！皩氊悆骸�
一歲。膽怯
在春的花園里，姥姥哄著“寶貝兒”——我在那里，有鮮花、綠草、樹蔭、一切，看起來似乎都是那么的祥和，而那時(shí)的我，不夠堅(jiān)強(qiáng)，不夠努力，總也學(xué)不會(huì)走路，這個(gè)談起來特別容易的事情，這使弱小的我開始不知所措，我不會(huì)像其他孩子那樣堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)閺男【妥≡诶牙鸭依�，不�?huì)有媽媽這個(gè)偉大的后盾�！昂煤⒆�，好寶貝兒，來，不用怕，沒關(guān)系，你是最棒的，你走過來，姥姥抱�！蹦贻p的我終于邁起了艱難的步伐，戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍的向姥姥走去，這一路，跌跌撞撞，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
七歲。欣喜
在愛的廚房里，“寶貝兒，回來啦，快吃飯吧，你想吃什么？姥姥給你做。”我不言語，因?yàn)槲蚁虢o姥姥一個(gè)驚喜�！袄牙�！看！我得了一個(gè)獎(jiǎng)狀呢，哈哈，我沒給你丟臉吧？”我。
什么的聲音作文 篇42
那個(gè)聲音早已遠(yuǎn)去，但它永遠(yuǎn)回響在我的耳畔�！}記
“早點(diǎn)放棄吧！”那句話又回響在我的耳畔。望著書桌上厚厚的復(fù)習(xí)卷子，真有一絲放棄的沖動(dòng)。當(dāng)年的一幕卻在心中隱隱作痛。
大約是我7歲那年夏天的一個(gè)傍晚，爸爸推著一輛自行車回來了，我欣喜若狂地跑到自行車前，“爸爸，這不會(huì)是給我買的吧？”“就是給你買的！”“哦，謝謝爸爸，那你明天教我騎車好不好？”“買來當(dāng)然要教你�！贝藭r(shí)的我怎么也掩飾不住內(nèi)心的喜悅。
什么的聲音作文 篇43
時(shí)針依然在轉(zhuǎn)，時(shí)光依然飛速的流逝，我們依然是學(xué)生，他們依然在奉獻(xiàn)著，但他們的愛，永遠(yuǎn)沒有改變。你還記得她的溫柔嗎？你還記得他的無私嗎？你還記得他們的微笑嗎？遠(yuǎn)去的聲音，記錄著每一個(gè)瞬間�！}記
她是黑龍江省佳木斯市的一個(gè)式作五年的初三班主任，張麗莉，某日傍晚，學(xué)校剛下晚息，突然，一輛客車失控沖向兩名學(xué)生。本可以逃生的她，擁向那兩名學(xué)生，那兩名學(xué)生被推到到路旁，而她卻卷入車下遠(yuǎn)處傳來急救車的聲響，她被送進(jìn)醫(yī)院，結(jié)果表示，當(dāng)她醒來
什么的聲音作文 篇44
“磨剪子來戧菜刀”就像京劇里面的一句唱腔，在城市林立的樓宇間回蕩。我推開一扇窗，那頗具韻味的吆喝聲越發(fā)清晰，真切地沖擊著我的耳膜。我癡癡地站在窗前，凝望著似曾相識(shí)的身影，自己仿佛穿越了時(shí)空，回到故鄉(xiāng)，回到童年
聽到吆喝聲，母親命令我去把磨刀師傅領(lǐng)過來，我不太愿意去但又胳膊擰不過大腿，只好磨磨蹭蹭地往街上走。我無精打采地走在前面，磨刀人顫悠顫悠地跟在后邊，一邊走還不忘喊一嗓子。進(jìn)了院子里，卸下挑子，磨刀人從脖子上扯下條毛巾擦把汗，一邊翻看母親那把鈍得連手指頭也切不動(dòng)的菜刀，一邊與母親討價(jià)還價(jià)。談好價(jià)錢，磨刀人從挑子一頭卸下一塊有凹槽的特大號(hào)磨刀石，放到長(zhǎng)條凳子上，自己騎馬蹲襠似的坐在另一端，忽撩著我端過來的半盆清水，拉開架勢(shì)嚯嚯地磨起來。
那個(gè)時(shí)候我家住在一個(gè)民貧地瘠的小山村，村民們很少走出去，外面的人也很少走進(jìn)來，直到年底已經(jīng)咂到年的味道了，才肯有人過來討個(gè)生計(jì)。來人里最受我歡迎的就是崩爆米花的。
沿街生起一個(gè)帶有支架的敞口爐子，燃燒的煤塊發(fā)出熠熠的光芒。爆米花師傅把玉米和糖精倒進(jìn)炮膛里（爆米花機(jī)就像一尊在電影里見過的大炮），扣緊蓋兒，大炮被架到火上去，一邊用鐵筷子扒拉炭火，一邊不緊不慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著手柄。等待是漫長(zhǎng)的，回報(bào)也是豐厚的，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，被煙熏火燎的黑不溜秋的大炮取下來，對(duì)
準(zhǔn)一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的鋼絲網(wǎng)袋，我們側(cè)轉(zhuǎn)身子，雙手捂緊耳朵。
崩爆米花的用鋼釬撬一下后蓋兒，伴隨著騰空而起的白霧，巨大的爆炸聲在村子的天空飄蕩。剛剛還金燦燦的玉米就像經(jīng)過了魔術(shù)師的手，瞬間變成白洼洼的會(huì)跳躍的花朵，空氣中彌漫著誘人的香氣。我們一群孩子爭(zhēng)先恐后地圍上去，賊著一雙雙小眼睛，尋找漏網(wǎng)之魚，一旦搶到手，顧不上撣去上面沾染的灰土草屑就塞進(jìn)嘴里，喀赤喀赤地咬著�；仡^看一眼自己家滿滿的一盆，那種幸福感真是難以用語言來表達(dá)。
什么的聲音作文 篇45
窗邊，有一君子，溫和如玉，在暖風(fēng)中搖曳葉在陽光下愈顯蒼翠，青青的，亮亮的，暗自吐香，醞釀芳華。
聽，一陣風(fēng)來，我聽見了君子蘭花開的聲音。
星夜，新月朦朧，一場(chǎng)毫無預(yù)兆的風(fēng)雨席卷而來
似涌煙般的騰云，如散絲狀的細(xì)雨。
心中猛然一驚，快步走到窗前：大風(fēng)肆意張狂，風(fēng)雨擊打碰撞著你的葉，聲音刺耳而令人膽戰(zhàn)心驚溫潤(rùn)通透的你，當(dāng)真能抵擋這場(chǎng)侵?jǐn)_嗎？
直至清晨時(shí)分，陽光熹微天際邊，云錦綿延，絲毫沒有昨夜風(fēng)雨俱來之象耳畔聽到風(fēng)，轉(zhuǎn)過身，葉在風(fēng)中微顫，橘色的身影跳入眼簾——君子蘭開花了！陽光如雨，不偏不倚地打在窗上，細(xì)密而明媚突如其來的一場(chǎng)雨，讓你洗盡鉛華呈素姿，褪去塵埃，平添一份樸實(shí)俏麗而你的花兒，在暗夜里滋長(zhǎng)，氤氳，綻放被綠意簇?fù)碇偌t的花鍍上一層微光，已不復(fù)昨日蒼涼。
此時(shí)，陽光傾瀉，歲月靜好你嘴角依舊含一抹淺笑。
此刻，云在青天水在瓶，千帆過盡，雨過天晴。
原來，你溫靜的外表下是一顆堅(jiān)韌的心謙遜如你，不愿與其他爭(zhēng)妍斗艷；內(nèi)強(qiáng)如你，不愿被風(fēng)雨無情侵蝕；高傲如你，不愿同歲月一起衰老所以，你選擇在雨夜，恪守不滅的信仰，點(diǎn)燃沉淀的希望。
驀地，心里有根弦被悄然撥動(dòng)。
即使劍氣森冷，生命的戲劇也絕不散場(chǎng)生活如夢(mèng)，我們時(shí)沉?xí)r浮，恰似香茗，因幾度浸泡，才能溢出清香，收獲彼岸夢(mèng)想如你一般，只有挫折或風(fēng)浪的洗禮，才會(huì)激起生命的旋律，散發(fā)心靈的底蘊(yùn)若終日靜守“閑花落地聽無聲”的理想狀態(tài)，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能讓生命芬芳，不負(fù)守望。
原來，時(shí)光如刀，只有不斷努力，迎難而上，勇敢讓生命拔節(jié)開花，才會(huì)描摹出最美的樣貌莫恨流年似水，如此，便是最好的不辜負(fù)若只憑生活細(xì)水長(zhǎng)流，自甘平庸，害怕大風(fēng)大浪的磨礪，那么，生命的底色日益蒼白，再也尋不到那份最初的精彩
聽，一場(chǎng)雨停，我聽見了生命怒放的聲音！
有當(dāng)時(shí)，雨瀟瀟，你羽翼上的娉婷，靜靜盛放；
有當(dāng)時(shí)，風(fēng)乍起，你命運(yùn)里的音符，輕輕奏響；
有當(dāng)時(shí)，花向晚，你心扉底的聲音，漸漸嘹亮；
有一種聲音，藏在記憶深處當(dāng)風(fēng)拂過，日將落未落，它逆行飛翔，直至極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)的地方。
什么的聲音作文 篇46
一首《祖國(guó)不會(huì)忘記》慢慢滑過耳畔，我猛地怔住，原來母親的歌聲這樣甜美。
在我的印象里，母親總是扯著一副大嗓門。每天以我為圓心，以一米為半徑，三百六十度無死角循環(huán)播放兩個(gè)字“快點(diǎn)”。而現(xiàn)在索繞在耳邊的歌聲確讓我有種陌生的感覺。
她是什么時(shí)候開始唱歌的呢？我又是怎樣忽略母親這一大特長(zhǎng)的呢？是在每次她要一展歌喉時(shí)，我慌忙地捂上耳朵趕緊走開，或似開玩笑般嘲笑她兩句然后轉(zhuǎn)身離去？還是每當(dāng)我上車時(shí)，都要把歌曲切換成我最愛聽的流行音樂？我似乎無從知曉，母親也漸漸“知趣”地收斂了，沒有再露出她那一副好嗓子。
有一次收拾家里時(shí)，從衣柜的小抽屜里翻出一沓舊照片，大多都是爸媽初識(shí)時(shí)的照片，一個(gè)英俊瀟灑，一個(gè)美麗動(dòng)人。突然，有一張吸引了我。那是媽媽中學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的照片。她穿著紅色毛衣、黑色褲子，纖細(xì)的手握著話筒，臉上洋溢著自信。媽媽唱得很投入，眼中仿佛容納著星辰大海。這一刻，我突然理解了媽媽平時(shí)的低聲吟唱，理解了她在我切換流行歌曲時(shí)的欲言又止，理解她對(duì)歌唱的熱愛。
學(xué)校要舉行紅歌會(huì)，我鼓舞媽媽作為家長(zhǎng)代表去參加�？伤齾s笑著說：“平時(shí)你不是老嫌我唱歌難聽么，我怕唱不好�！蔽液芟敫嬖V她是我不懂事，沒有好好地傾聽她的聲音，沒有理解媽媽的愛好�？墒窃捓@到嘴邊，終究沒有說出口。
媽媽也曾是天使啊！為了我，她褪下了一身美麗的羽衣，在凡間過著普通人的生活，辛勤勞作。她的愛好變?yōu)榱讼匆�、做飯、督促我學(xué)習(xí)。美麗的嗓音也在一次次催促我的“快點(diǎn)”中變成了大嗓門。媽媽的的聲音也許并不美，但那愛幻化成的音符，就是世間最美的天籟。
一首《祖國(guó)不會(huì)忘記》慢慢滑過耳畔，我陶醉在媽媽的聲音中……
什么的聲音作文 篇47
媽媽的聲音，是一首詩。傾聽，體會(huì)最美的聲音。
那次外出購(gòu)物，朋友買了一把蘑菇。我問原因，他答，母親愛吃。我愣了一下。我的媽媽愛吃什么？我自然而然問自己，可是竟捕捉不到一絲記憶的回影。
媽媽知道我愛吃金針菇，嗜辣，厭甜；知道爸爸愛吃牛肉，喜酸，愛甜，而我呢，竟連她的口味都不知道。難道是因?yàn)槲抑荒芸吹剿龑⑽业氖２四酝辏侩y道是因?yàn)樗偸歉鴦e人的喜好去吃飯？我問她，她含糊過去，說自己什么都愛吃。
總得想辦法來彌補(bǔ)我的愧疚，最終，我選擇去問外婆，外婆笑了一會(huì)兒，告訴我，媽媽最愛吃的是西蘭花。西蘭花？因?yàn)槲矣憛掃@種蔬菜，自我記事以來，家中的餐桌上就沒有出現(xiàn)過它，媽媽是真的把自己的愛好都藏起來了。
我和媽媽出去吃飯，媽媽讓我點(diǎn)菜。我點(diǎn)了一份清炒西蘭花。她吃驚極了，問我原因。我說，知道你愛吃。媽媽的表情說不上是驚喜還是感動(dòng)。等西蘭花端上餐桌，綠油油的，她夾了好多，突然低下頭來，只顧扒著飯，不讓我看見她的臉。我也拿起筷子，吃了一口媽媽最愛吃的菜。細(xì)細(xì)品來，似乎也多了一份清甜，回家的路上，媽媽很高興，但我能清楚地看見她眼里閃動(dòng)的晶瑩的淚花。
我更加愧疚了。媽媽把我記住她的喜好當(dāng)作一種奢望，還不是因?yàn)槲荫雎犓^于晚？媽媽的聲音，我聽得太遲了。
那是一聲聲因?yàn)轭i椎疼痛的微弱呻吟，是一句句因?yàn)槠つw衰老的輕聲嘆息，是藏在鍋碗瓢盆碰撞間的青春流逝的無奈，是躲在烏黑頭發(fā)中銀絲的惋惜。媽媽把她的時(shí)光奉獻(xiàn)給我，她自己卻從夏走到了秋。而我，竟從不知去關(guān)懷她，肆無忌憚地享受著她的關(guān)愛，卻沒有想著去傾聽一下她的聲音。
媽媽，不要再藏著你的聲音了，讓我好好地聽一聽它，趁現(xiàn)在還不晚，好嗎？
媽媽的聲音，是最美的一首詩。
什么的聲音作文 篇48
執(zhí)一卷書，任思緒徜徉，在那白紙黑字間，有聲音在流淌。且聽。
那是怎樣的一種聲音呢？
是沙沙的，低沉的，像某種遙遠(yuǎn)的傳說；當(dāng)我傾聽那自人類歷史長(zhǎng)河深處奏響的聲音時(shí)，我觸摸在中國(guó)人的文化星空上。那是中國(guó)人才明白的聲音。
且先走出屋子。
此春。你看那桃花，開得那樣燦爛，一片粉紅，仿佛在笑……啊，你看，幾千年前，也有一位姑娘映著著桃花，一位年輕人，也曾聽見這桃花開得聲音和那姑娘的笑聲吧？這就是人面桃花相映紅的妙趣�。�
是夏。雨下的淅淅瀝瀝，池塘邊斜過一支黃梅，映著雨聲。倒是青草間的蛙鳴，格外清晰……幾千年前，一位詩人正“喀喀”敲著棋子，等著失約的友人呢！閑敲棋子落燈花的心境，又有幾人知？
秋至。山中，不見人跡。聽見了桂花落下的聲音，又見明月升起，倒驚了那鳥兒，落下幾聲啾鳴……大概在很久以前，就有人在自然中明白了“人閑桂花落”的真諦吧！
冬來。風(fēng)雪凄厲的呼嘯擦過窗前，在室內(nèi)溫一壺?zé)峋�，在火爐的噼啪聲間，聽見犬吠聲，恍惚似是故人來……在數(shù)百年前，也有人在風(fēng)雪中等著人呀，“風(fēng)雪夜歸人”的溫暖，他體會(huì)到了嗎？
山水有情，詩歌有因。當(dāng)你擷下紅豆，當(dāng)你別下柳枝，在那一瞬間，你便聽聞千年前當(dāng)詩歌被吟哦時(shí)，詩人所聞的一切�；蛟S是春雷，或許是夏雨，又或是秋風(fēng)、冬雪……那鐫刻在中國(guó)人血脈中的文化，在那一刻被喚醒，跨越千年呼嘯而來。
那詩歌的文化，隨著春夏秋冬滲透進(jìn)我們的耳朵。當(dāng)詩歌的聲音響起時(shí)，我知道，那是中國(guó)人的聲音，在山水間，在天地間。蜿蜒五千年，奏響在中國(guó)文化間。
詩歌的聲音，且聽。
什么的聲音作文 篇49
抽刀斷水水更流，借酒消愁愁更愁。
鄉(xiāng)愁像小河，流水潺潺；鄉(xiāng)愁像白云，飄去飄來；鄉(xiāng)愁像春風(fēng)，拂面而來；鄉(xiāng)愁像更像天空，籠罩心靈，永不忘懷。
偶爾想一下小時(shí)候的事，感覺還不錯(cuò)，起碼沒有忘卻，一片空白。
在二年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)回家看看爺爺奶奶，那個(gè)時(shí)候家里還不是水泥路，完完全全都是花草和土混合的地，就像你剛走過一片土地，前面就是草地，剛走過草地前面又有幾重花，雖然不那么芳香，但卻感覺有了他們一路飄香。
在走過這條路后，會(huì)有一小片湖出現(xiàn)在眼前，湖邊是亂石灘，我和奶奶朋友的孫子常會(huì)在這里拾幾塊扁平的石頭來打水漂，有時(shí)候一玩就是一天，也不知道扔了多少塊石頭，奶奶經(jīng)常也會(huì)在這里洗衣服，那時(shí)家中窮，沒有洗衣機(jī)，只能到這里來洗，洗衣服也是用木棍去敲打，加些洗衣粉，使勁的打，最后用水一沖就洗好了，在奶奶洗衣服的過程中會(huì)有魚從水面躍出，應(yīng)該是因?yàn)槟棠烫昧α�，將聲音傳入了魚的耳中，然后躍出的吧，有這些景物陪伴，始終很暢快。
走過湖后還要走過一片樹林，崎嶇不平，小石子一把一把的，數(shù)目也不是太密集，但卻可以看到幾只動(dòng)物，如刺猬松鼠兔子的，雖然都是小動(dòng)物，但卻給這片小樹林增添了無限生機(jī)，爺爺有時(shí)會(huì)去這片樹林。拾些木柴當(dāng)火燒，我便會(huì)跟著，幫爺爺拾柴，在這片樹林中偶爾會(huì)聽到鳥的叫聲和扇動(dòng)翅膀的聲音，雖然是嘰嘰喳喳的聲音，但卻讓我感覺到路上輕松無比。
幾年過去了，那條小路也變成了水泥地，一路走來腳會(huì)疼好久，那片小湖也再也沒有魚兒躍出水面，哪怕我敲得很用力，這片樹林也一眼望到了盡頭，完全就是山地，爺爺和奶奶臉上的皺紋也越來越多，我也因?yàn)閷W(xué)業(yè)而不能�；丶铱纯�，人變，事變，都在變。
我每天幾乎都在想著小時(shí)候的家鄉(xiāng)，也是自從讀了這首詩，更讓我淚流滿面：抽刀斷水水更流，借酒消愁愁更愁。
什么的聲音作文 篇50
時(shí)隔多年，這些年里光陰似像日月如梭，那沉淀的光中的萬千世界，車水馬龍都埋沒無跡，可唯獨(dú)那小村的聲音縈繞耳畔，久不停息。
那是六年前的時(shí)候，我坐著車，來到了小村。這是我有記憶以來第一次來到小村。對(duì)于幼小的我來說，這里是無比新奇的，沒有高樓樓大廈，只有矮小低平的小屋；沒有汽車尾氣亂飛，只有清風(fēng)過面帶來花香；沒有排列整齊的綠植，只有無知名的野花四處開放，如同一幅幽寂山村圖，我蹦蹦跳跳地走進(jìn)這個(gè)村子，兩個(gè)馬尾飛來飛去，小小的裙擺四周蕩漾，在這平靜的山村中，投下一片漣漪。
奶奶！稚嫩的童聲響起，在家門口的老人連忙轉(zhuǎn)過頭來，用著那慈愛面眼神看著小女孩拉住地的手，洗干凈手，給她吃了許多吃食。到了晚上，小女孩在床上問奶奶，奶奶，在村子里有化么好玩的嗎？有�。∶魈炷棠處懵犘〈宓穆曇�。好！一定要記得噢！
我在得知可以聽小村的聲音時(shí)，一晚上睡得可好了，第二天一早，我就早早起來，穿上我喜愛的裙子。一臉興奮地望著奶奶，奶奶看著我這樣，笑了半天，她帶我來到了草地上，指著公雞說："瞧，這就是小村清早的聲音，它正在叫人們起床呢！奶奶，為什么要叫人們起床�。∥也唤獾貑柕�。那是因?yàn)槿藗円缙饎趧?dòng)了�。∧棠袒卮鸬�。她又指著樹間蟬鳴對(duì)我說，這便是小村在給勞動(dòng)的人伴奏呢！哇！真的嗎？好神奇啊！我瞪大眼睛，張大了嘴巴，連那馬尾似乎都感受到了我的吃驚。我不再調(diào)皮的跳來跳去了，我豎起耳朵用心感受著小村的聲音，我聽到小鳥鳴叫，我聽見爐灶吱吱響，我聽見魚兒吐泡泡，宛若一場(chǎng)交響樂在我的心頭演奏。這宛若一場(chǎng)交響樂在我的心頭演奏，這令我深深愛上了這里，于是我和奶奶走到草地，走到河邊，走到田地，我們的足跡遍布了整個(gè)小村。
后來，我要離開小城了，望著奶奶單薄的背影，我回過頭大聲的對(duì)她說：奶奶下次我們?cè)僖黄鹇犘〈宓穆曇簟Ｄ棠淘诼牭竭@一句話后，便用她最大的聲音說道：奶奶等你！便再也無聲了。
快起來啦！還睡！夢(mèng)回小村，睜眼卻不復(fù)存在，我拿起手機(jī)撥下了奶奶的電話說：喂，奶奶是我��！今天小村的聲音也很好聽啊蒼老的聲音傳來，我卻淚流滿面，那段時(shí)光仿佛又回到了我的身邊。
小村的聲音在我的心中再次響起，這是我與奶奶的牽掛，如同那風(fēng)箏的線，牢牢牽住我的心靈。
什么的聲音作文 篇51
自然，蘊(yùn)含著種種不為人知的聲音，只有你在靜下心來，脫離了塵世喧囂，用心、靜心才能聽到它的奧妙。
風(fēng)是四季的�？停罒o止境的在空中自由的奔跑，就像時(shí)光一樣永不停息，但是到了夏天的時(shí)候它就像疲倦了一般，靜靜地放慢了腳步，仿佛被夏天火辣辣的陽光曬得摸不著頭腦，毫無節(jié)奏地游走，把空氣凝固在了這個(gè)綠色的時(shí)節(jié)。世界就像一個(gè)悶熱的大蛋殼，連自言自語都如同回聲。
夏風(fēng)多暖暖，樹木有繁陰。在郁郁青青的樹蔭下才得感受到風(fēng)久違的清涼，拂過樹葉的歌聲猶如天籟，寧?kù)o而又祥和，將心中的寂寞封存在褪色的回憶里，托付給同它一起奔跑的歲月。將歌聲散落天涯，不知是呢喃還是嘆息，近觀綠夏轉(zhuǎn)金秋，遠(yuǎn)觀平房便高樓，時(shí)光生生流轉(zhuǎn)，風(fēng)川流不息，不管是東風(fēng)不與周郎便，銅雀深宮鎖二喬風(fēng)吹仙袂飄飄舉，猶似霓裳羽衣曲。還是爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。在詩人的佳作中，歷史的背影中都有它的裊裊余音。
那為何還一度感嘆，追憶呢？因?yàn)轱L(fēng)的不朽，還沒來及看的，閃過了，還沒來及聽的，錯(cuò)過了。人不亦如此乎？漫漫歲月，與多少覺醒的聲音、曼妙的聲音、難忘的聲音擦肩而過，唯留下，遺憾的空虛感言罷了，后悔的落寞嘆息罷了。
也罷也罷，從現(xiàn)在開始也不晚，就像盛夏的剩下，不遺余力地綻放生命的精彩；也罷也罷，從今天開始也不遲，就像盛夏的雷雨，竭盡全力釋放生命的自由；也罷也罷，從這一秒開始也不緩，就像盛夏的荷塘，全心全力詮釋生命的多情
聽聽風(fēng)的聲音吧，那片刻的寂靜，會(huì)讓你想得更長(zhǎng)，更遠(yuǎn)，更深邃。
什么的聲音作文 篇52
當(dāng)今社會(huì)，丁丁的伐木聲，轟隆隆的工地施工聲，工廠機(jī)器嘈雜的運(yùn)作聲都充斥著我的雙耳。是時(shí)候該靜心聽聽大自然的聲音了，心伴隨荏苒的時(shí)光，飄向遠(yuǎn)方。
古人說：“春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲�！毙r(shí)候的我正同古人的審美觀相仿。
記得9歲那年仲夏，媽媽帶我到鄉(xiāng)下老家屋后的那片樹林里打水。
刺眼的陽光透過密密層層的樹葉之間的罅隙，織出一幅幅圖案。溫度雖未達(dá)到“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦”的程度，但我兩個(gè)仍像蒸籠中的包子、熱鍋里的螞蟻，被團(tuán)團(tuán)熱空氣包裹著。
蟬們便在這火熱的盛夏唱著熱烈的歌——“吱吱吱吱”……
媽媽走在我的前方，右手提著水桶，左手遮住頭頂斜射入的陽光，時(shí)不時(shí)埋怨道：“這該死的蟬叫，真聒噪！”我可不這么覺得，蟬鳴那是最能代表夏季的音樂！
踩在干干的黃土上走著，蟬的歌曲唱入萬里無云的天空。
沿路一個(gè)個(gè)小樹墩印入我的眼簾，此刻媽媽的抱怨時(shí)隱時(shí)現(xiàn)：“多砍倒些樹，既做了紙張，又可以讓這部分煩人的家伙消停點(diǎn)，倒和我意！”
這如何行？
從此少濫砍濫伐，需保護(hù)自然的意識(shí)在我心中埋下種子——為了保護(hù)夏季最動(dòng)人的蟬鳴。
記得12歲那年嚴(yán)冬，爸爸媽媽同我去哈爾濱的亞布力滑雪。
那兒的天氣真冷，好像冷到連哈出的氣體都能瞬間凝固成冰柱。一片片晶瑩的六邊形雪花如“柳絮因風(fēng)起”般洋洋灑灑地飄落，用掌心托起兩三片來，還能嗅到凜冽清香的空氣呢！
被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的我就在這漫天銀屑的純潔世界中與爸爸媽媽打雪仗、堆雪人。停下來倒在軟軟的雪地上，有種“淵冰厚三尺，素雪覆千里”的感覺。這個(gè)時(shí)候候，“簌簌”的雪聲夾著風(fēng)聲迎面向我飄來，此景此情，只可意會(huì)，不可言傳。
我恨不可以當(dāng)一塊冰雕，能永久地佇立在雪的世界里。
但此時(shí)，如“云外一聲雞鳴”般，我隱約聽見嘈雜的工地施工聲。我環(huán)顧四周，放眼望去，很好，離景區(qū)不遠(yuǎn)的地方有一處工地。3年前的樹墩如電影般在我腦袋里放映，那種厭惡的感覺從腳底蔓延遍及全身，“保護(hù)環(huán)境”這個(gè)詞匯如潮水般向我涌來，填充滿整個(gè)大腦皮層。不可以，我要盡可能阻止此類事情的發(fā)生，或者，我要承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任并呼吁、感染他人！
我知道了需承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任——為了延續(xù)冬季最迷人的雪聲。
我還記得小學(xué)畢業(yè)那一年去歐洲：那兒的街道干干凈凈，即便用放大鏡都看不到一絲垃圾、路上幾乎撞不見清洗工人；再看看大家國(guó)內(nèi)，絕大多數(shù)城市大街小巷的道路旁總會(huì)有零零散散的包裝紙袋、清洗工人也需冒著生命危險(xiǎn)在川流不息的街道上掃垃圾。
為何？——國(guó)民的素養(yǎng)和習(xí)慣使然！
伴隨時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，舉手投足間，我早已培養(yǎng)了不亂扔垃圾、不隨地吐痰的好習(xí)慣，并參加了很多以環(huán)境保護(hù)為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用一己之力，去感染身邊的人，把這種力量匯聚成奔涌的江河，影響更多的人。而我相信，不僅僅是我一人，還有千千萬萬跟我一樣的人為保護(hù)環(huán)境而做源于己的努力。
為了能傾聽大自然的聲音——保護(hù)環(huán)境，還需從我做起。
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