有一種聲音作文【精】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的有一種聲音作文，歡迎閱讀與收藏。
有一種聲音作文1
時(shí)光依舊靜靜流淌，悄無(wú)聲息，翻過(guò)的書(shū)頁(yè)已經(jīng)泛黃，記憶也在慢慢變成回憶�；ㄩ_(kāi)花落，日夜交替，物是人遷，時(shí)常會(huì)睹物思人，尋聲念人，是什么回響，在記憶深處綻放，震動(dòng)了心湖，泛起思量……
春來(lái)秋往，遺忘了哪些逝去的美好。幽林，清靜道出了它的過(guò)往，仿若時(shí)間倒流，耳畔傳來(lái)悠悠箏聲，悲涼宛轉(zhuǎn)，在清晨的林中回響。那一聲箏，亂了我的思緒，記憶深處產(chǎn)生了一種共鳴。我尋聲走去，在石階上，女子抱一古箏，撥動(dòng)箏弦，寂靜中有一份物是人遷的悲涼。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她，心里泛起漣漪，另一種不謀而合的箏聲在記憶深處響起，仿佛跨越時(shí)空而來(lái)。你還記得么，曾經(jīng)在那棟教學(xué)樓后，坐在石階上，柳枝在頭頂舞蹈，你坐在我身邊，依舊抱一古箏，輕輕撫唱，箏聲婉轉(zhuǎn)。那時(shí)，我們約好，永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。可后來(lái)，卻各奔東西……思緒飄回，眼睛有些濕潤(rùn)，有種溫?zé)岬囊后w劃過(guò)臉頰，可是，淚么？我轉(zhuǎn)身，靜靜離去。那婉轉(zhuǎn)有些悲涼的箏聲，勾起了記憶，藏在記憶深處的箏聲，我將珍藏。
細(xì)雨綿綿，砸在心湖上，激起回響。那年，也是如此吧。細(xì)雨，撐一把傘，走在街上，望著來(lái)來(lái)往往匆忙的腳步，每個(gè)人都馬不停蹄的趕往下一個(gè)目標(biāo)。你說(shuō)，你喜歡漫步在雨中，看著身邊匆忙過(guò)客，會(huì)有一種如夢(mèng)如幻的感覺(jué)，也能閑暇思及感悟……那是記憶深處的場(chǎng)景，那是記憶深處的雨聲。又逢細(xì)雨，我撐一把傘，放慢了腳步，細(xì)想記憶深處的雨聲。
有一種聲音，在記憶深處。之所以在深處，也許是那種聲音關(guān)乎著某個(gè)人，某段回不去卻眷戀的時(shí)光，它們深藏在記憶的底部。哪一天，重逢這種場(chǎng)景，憶起曾經(jīng)，會(huì)被微微震撼。有一種聲音，藏在記憶深處。
有一種聲音作文2
在生活中聲音無(wú)處不在，笑聲，風(fēng)聲，雨聲，歌聲……都是經(jīng)常聽(tīng)到的。，可人們都無(wú)法短時(shí)間記住，可一次掌聲卻讓我記憶如新。
記得那是二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)剛換了一個(gè)新班主任，發(fā)完書(shū)第一天上課時(shí)，老師就在新課文啊。王.老師讓同學(xué)們到講臺(tái)上朗讀新課文時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)都積極地舉起了手，就只剩下一個(gè)人在教室的角落中沒(méi)有舉手，那個(gè)人就是我。老師見(jiàn)只有我一個(gè)人沒(méi)有舉手，覺(jué)得十分奇怪，就叫我上講臺(tái)朗讀新課文。
我有些猶豫不決，全班幾十個(gè)眼睛都向我看過(guò)來(lái)，我覺(jué)得十分尷尬，但又不敢上臺(tái)去朗讀新課文。正在我鼓起勇氣想走上時(shí)，旁邊一個(gè)同學(xué)大聲老師說(shuō):“老師他是一個(gè)結(jié)巴，他讀不好�！蔽衣�(tīng)到這句話，剛鼓起的勇氣又卸下來(lái)了。頭上漸漸冒出了汗水，手緊緊的抓著褲子，這時(shí)我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。但老師笑了笑說(shuō):“老師就讓他讀，他只是在等你們的掌聲，鼓勵(lì)鼓勵(lì)他吧�！�
這一句話好像一束陽(yáng)光，照亮了我的心，這時(shí)掌聲響起，我在掌聲中慢慢地走上了講臺(tái)，讀起了書(shū)，奇怪的是這一次監(jiān)讀的很通暢，而且很有感情，在我讀完之后，臺(tái)上，臺(tái)下竟不約而同的發(fā)出了熱烈的掌聲，這讓我感覺(jué)到它是多么的有力多么溫暖！我眼中的淚水奪眶而出，深深地向老師同學(xué)們鞠了一躬。眼中充滿(mǎn)了希望，就好像下完一場(chǎng)大雨后的美麗彩虹�；氐阶缓螅业男那榫镁貌荒芷届o。
經(jīng)歷了這件事后，我變得更加自信了，讓我對(duì)學(xué)習(xí)又充滿(mǎn)了信心，對(duì)同學(xué)又有了新的認(rèn)識(shí)。
那次掌聲深深地印在了我的記憶深處，它使我變得更加強(qiáng)大！
有一種聲音作文3
有一種聲音，在記憶深處
奏一曲笛聲，如輕風(fēng)掠過(guò)思緒的眉梢，勾起我記憶深處的聲音，觸動(dòng)了我心靈深處的柔弦！
——題記
老家，我的內(nèi)心最神往的地方。它不是那么熱鬧，更不是那樣樸實(shí)，有的只是一種靜的心態(tài)。那青石板，屋上瓦，槐花樹(shù)，皎潔月的記憶構(gòu)成了我對(duì)家鄉(xiāng)的全部?jī)?nèi)容，也每每給予我心靈的洗滌。
小時(shí)的記憶中似乎烙印著家鄉(xiāng)的味道。聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)。小時(shí)的我特別頑皮，唯獨(dú)在夜晚時(shí)，才愿意安安靜的躺在院中的長(zhǎng)椅上。只是當(dāng)我聽(tīng)到奶奶的回憶時(shí)，我卻已經(jīng)無(wú)法找尋那段丟失的記憶。所以，我回到了故鄉(xiāng)——老家。
從滿(mǎn)是灰塵的倉(cāng)庫(kù)中拖住那把長(zhǎng)椅，雖經(jīng)時(shí)間的磨洗但它還是那樣光澤，冰冷。迫不及待的等待著夜幕的降臨。在椅上，我這太陽(yáng)的最后一縷余暉沉入院墻之下。夜，降臨了！
感受著夜的氣息，月帶著它的寒光慢慢地爬過(guò)了院墻，從屋瓦之間穿透過(guò)來(lái)，墻上的爬山虎不斷吞噬著墻的灰暗，留下點(diǎn)點(diǎn)綠意，因?yàn)閶趁牡你y光相輔相成。透過(guò)月光望著遠(yuǎn)處的槐花樹(shù)，只覺(jué)得它散發(fā)著淡淡的憂傷。好一派凄清，幽靜之景。只是我卻覺(jué)得少了些什么。此時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村外傳來(lái)了悠悠的笛聲，這笛聲古樸動(dòng)聽(tīng)，意境如深山幽谷，似乎彌漫著一種古老悠遠(yuǎn)的韻味。隨著笛聲的吹奏，我的記憶大門(mén)也慢慢地打開(kāi)。
皎潔的月光之下，奶奶撫摸著躺在長(zhǎng)椅上的我，一絲絲清風(fēng)掠過(guò)發(fā)梢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)的笛聲是那樣寧?kù)o，祥和，熟悉。我擁抱著風(fēng)與明月靜靜的睡去。啊，就是這個(gè)記憶，那個(gè)逐漸離我遠(yuǎn)去的夜晚。
晃眼的時(shí)光，悄悄地從指縫中溜走我卻不知何時(shí)，不知不覺(jué)已經(jīng)離開(kāi)老家多年。忙碌的生活漸漸覆蓋久遠(yuǎn)而又寧?kù)o的記憶。那一夜的寧?kù)o致遠(yuǎn)在記憶中淡泊了。繁重的作業(yè)讓我的空閑的時(shí)光少了又少，小時(shí)游玩的麥田，夜晚寧?kù)o的時(shí)光竟在一刻發(fā)現(xiàn)時(shí)如此珍貴，因?yàn)槟抢镉形液屠霞颐篮玫幕貞洝，F(xiàn)在的我，獨(dú)自坐在院中，沉靜。只我再也找不回那過(guò)去的味道。
靜靜的聆聽(tīng)著悠遠(yuǎn)的笛聲，我又一次沉沉的入睡了，伴著家鄉(xiāng)的記憶，童年的快樂(lè)，美好的未來(lái)入睡了。
有一種聲音作文4
我似乎該與某種東西道別，搭在青春肩膀上的我總是會(huì)有隱隱的沖動(dòng)，在這樣美好的夜晚，我卻大把大把地流淚，一次又一次考試的失利，已經(jīng)讓我累得不僅是筋疲力盡。我早已迷失歸路，然后等待星光落滿(mǎn)肩膀。
我抹去殘留的眼淚，靜靜地坐在書(shū)桌前發(fā)呆，書(shū)本上密密麻麻的字跡，這時(shí)也忽然變得寬松，模糊起來(lái)。猛地回過(guò)神來(lái)，卻忽然發(fā)現(xiàn)桌角上多了一盆美麗的盆栽……
這是一盆多么美麗的盆栽�。A圓的腦袋上是一層又一層黝黑的皮層，一條條銀白的細(xì)絲像姑娘的手一般，纖柔，隨意地伸入水中，卻又有一種凌亂之美。我被這盆植物深深吸引了，心中的悲傷也隨之而去，無(wú)限的驚奇與歡喜已遮住了我的內(nèi)心，無(wú)法自拔。
就這樣，我看了許久，只覺(jué)得它與其他植物有所不同，但內(nèi)心的謎底也為因此而揭開(kāi)，直到有一天……
又是一次考試的失利。一次次的失敗已經(jīng)讓我遍體鱗傷，那最后一點(diǎn)的信心也隨著這次的失利煙消云散，我徹底絕望。
狂奔在回家的路上，耳邊的風(fēng)呼嘯著，仍淚水沾濕衣襟，悲痛的心情不言而喻，周?chē)[的環(huán)境，讓我覺(jué)得異常陌生。我逃一樣的跑回家中，躲在一個(gè)小角落里默默的哭泣著，直到傍晚時(shí)分，天空的那一抹殘陽(yáng)照亮，我向前望去，卻看見(jiàn)了那盆美麗的盆栽，他比我先前看見(jiàn)的樣子美多了，在殘陽(yáng)的映照下，”咯嘰咯嘰”，破層而出，露出鮮綠的嫩芽，是那樣富有生機(jī)，綠意盎然，依稀記得前兩天已枯黃瀕臨死亡的它，竟在如此短暫的時(shí)間里，恢復(fù)生機(jī)，恢復(fù)他那最美的一面，我震撼了！
我想它破土而出的畫(huà)面向我展示了既然已經(jīng)認(rèn)定的道路就一定要勇敢走下去，無(wú)論碰到什么困難都應(yīng)該堅(jiān)持，頑強(qiáng)的去奮斗，去拼搏，學(xué)會(huì)用美麗的聲音來(lái)顯示生命的搏擊。
在那之后，我又從許多小販那里買(mǎi)下了它——風(fēng)信子，只為再次聽(tīng)到它那破土的聲音，我希望我變成風(fēng)信子，超越自己，絢出七彩人生，像那破土的聲音，義無(wú)反顧，堅(jiān)定昂揚(yáng)！
它那破土的聲音在我心靈深處升格，深藏。同時(shí)也是我心中最美的聲音。
有一種聲音作文5
我在時(shí)間的荒漠中遇見(jiàn)了你，在世上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)城市中，唯獨(dú)聽(tīng)見(jiàn)了你那清麗的聲音，靈魂便被你牽引。我走近你的身旁，輕輕問(wèn)候：“嗨，南通，你好嗎？”我聽(tīng)到了你的回答，那是我永生不忘的南通之聲。
聆聽(tīng)濠河水聲
我愛(ài)靜靜坐在濠河邊聆聽(tīng)南通的水聲。濠河的水聲是獨(dú)特的，它不同于黃河的轟鳴，不同于山泉的雀躍，水聲悠悠，仿佛靜好的歲月。她溫柔地流淌著，清麗的水聲如同深閨里的小家碧玉，靜靜地從你身邊走過(guò)，不愿驚擾誰(shuí)。那般柔和的水聲總是能撫慰我煩躁不安的心靈，讓我沉靜下來(lái)，看云卷云舒，雁來(lái)雁往。我靜靜地聆聽(tīng)著濠河的水聲，似乎聽(tīng)見(jiàn)了南通從歷史的長(zhǎng)河中款款走來(lái)的腳步聲，她不慌不忙地告訴我，人要有一份平和的心境。
聆聽(tīng)窗外雨聲
我愛(ài)靠在窗邊聆聽(tīng)南通的雨聲。那雨聲總是喜歡在夜深人靜時(shí)拜訪我，伴著朦朧的微光，輕輕地叩擊我的窗。她總是絲絲縷縷的，聲音清亮而歡愉。她擊打在對(duì)面翹起的屋檐上，擊打在青石板鋪成的小路上，擊打在路人的油紙傘上。那時(shí)，她就會(huì)陪我沉思，陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)孤單的夜晚。她像一位知心朋友，輕輕走進(jìn)了我的心扉。
聆聽(tīng)小巷人聲
“要買(mǎi)白蘭花嗎？”兒時(shí)居住的小巷，清晨時(shí)總是縈繞著這句叫賣(mài)聲。聲音脆脆的，糯糯的，不知不覺(jué)中沉淀在我的心底，難以忘懷。又憶起那《牡丹亭》中凄凄切切的吟唱，那婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)的聲音，瞬間就將我拉進(jìn)了一個(gè)屬于南通人的夢(mèng)幻世界。在那兒，我聽(tīng)見(jiàn)了南通人的肺腑之聲，那是對(duì)文化的熱愛(ài)之聲，是對(duì)美好感情的珍惜之聲，是對(duì)幸福生活的追求之聲。
閉上眼，聆聽(tīng)南通之聲，那是伴我成長(zhǎng)的聲音，那是叩擊我靈魂之窗的聲音，那是久久回響在記憶深處的聲音。
有一種聲音作文6
坐在樹(shù)陰下，聽(tīng)著風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙作響，那聲音將我?guī)нM(jìn)了時(shí)光隧道，勾起了對(duì)往事的回憶，也勾起了對(duì)那句話的沉重的思考。
還記得那天
天氣灰蒙蒙的一片，我懷著忐忑的心情拿到了成績(jī)單。開(kāi)始尋找自己的名字。天哪！一項(xiàng)名列前茅的我竟然第十八名，年級(jí)82名。一剎那，我感到天都塌了。
我拖著沉重的步伐，揣著那刺眼的成績(jī)單，一步一步走下樓梯。一個(gè)不小心，打了個(gè)趔趄。連樓梯都不肯給我一個(gè)安全的場(chǎng)所，這是老天在嘲笑我的無(wú)能嗎？是的，一定是的。繼續(xù)往外走著。這時(shí)，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，將我的臉頰打濕，淚水順著臉頰與雨水混合著流下來(lái)。
在路上，我看到一顆干枯的小草。不禁開(kāi)始嘲笑起它的悲哀。
可我呢？同是天涯淪落人，我有什么理由去嘲笑它？
這時(shí)，前方傳來(lái)了我名字的聲音，抬頭wang去，一個(gè)紅色的小點(diǎn)在移動(dòng)。一會(huì)后，才發(fā)現(xiàn)那是一把傘，那、傘下的人又是誰(shuí)呢。是姥姥，一定是姥姥。
姥姥來(lái)了，我趕緊抹去眼角那欲落未落的淚。無(wú)奈，眼早已哭得腫紅。姥姥問(wèn)我怎么了，我如實(shí)說(shuō)出了經(jīng)過(guò)。
姥姥笑了，隨即又嚴(yán)肅起來(lái)，她說(shuō)：靜靜，你記住——過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，再挽留也挽留不住，到不如順其自然，讓它丟失——我們沒(méi)有昨天，只有景天和明天，用屬于自己的今天，打造一個(gè)好的明天。
任思緒騰飛，
任思念紛飛，
任夢(mèng)想放飛。
有一句話，有一種聲音，有一個(gè)表情。她們是大海中的浪花，是樹(shù)林里的落葉，詩(shī)韻海里的棉花糖，絲絲縷縷，牽動(dòng)心扉
我有一種專(zhuān)屬聲音：過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，再挽留也挽留不住，到不如順其自然，讓它丟失——我們沒(méi)有昨天，只有景天和明天，用屬于自己的今天，打造一個(gè)好的明天。
我有一種專(zhuān)屬聲音，我一定能帶她走下夢(mèng)想的彼岸。
有一種聲音作文7
有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來(lái)自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來(lái)自破浪前進(jìn)的行人，一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！痹卸嗌偃斯钠鹦判模峦鼻�。是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國(guó)舅研墨，他詩(shī)詩(shī)都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強(qiáng)，他的聲音，教會(huì)我自信也堅(jiān)強(qiáng)。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺(jué)最溫暖的語(yǔ)語(yǔ)，它是出門(mén)在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情與陽(yáng)光，它的名字叫做媽媽?zhuān)堑模瑡寢專(zhuān)@個(gè)讀起來(lái)讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲一聲去呼喚她媽媽?zhuān)阈母是樵笧槲易鲆磺�，乃至生命，媽媽�(zhuān)瑡寢專(zhuān)@個(gè)柔弱卻又剛強(qiáng)的聲音，教會(huì)我感恩。
有這種一種聲音，它可能來(lái)自素不相識(shí)的路人，它可能來(lái)自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。是的，這個(gè)聲音，來(lái)自我們最信最至的朋友，在這個(gè)世上，父母有一天會(huì)先我們而去，孩子有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵(lì)，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過(guò)的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì)我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵(lì)與支持。
在我人生的道路上，有草長(zhǎng)鶯飛，有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，有過(guò)各種各樣的美景，但是，它們總會(huì)有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。
有一種聲音作文8
往事如流水，紅了櫻桃，綠了芭蕉，許多的經(jīng)歷都已忘卻，但唯有一種聲音深埋在記憶深處，永不磨滅。
我買(mǎi)過(guò)一株曇花，只為睹那奇妙地綻放。我每日悉心地澆水，松土，希望可以看見(jiàn)點(diǎn)將開(kāi)放的`苗頭。只是一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月，它就這樣一直默默地蹲在墻角，被黑暗籠罩的它，一直都是那樣的矮小，從未開(kāi)放，蜷縮的花瓣似一張張陳年舊紙，點(diǎn)點(diǎn)黃斑似漬水留下的痕跡，于是漸漸地就被遺忘了，若不是恰巧的命中注定，或許便真與她錯(cuò)過(guò)了。
夜間，被明亮的月光挑逗得睡不著覺(jué)。月色清麗，灑下一片霜色，倒也有些鋪著整片玉的錯(cuò)覺(jué)，真真似于古韻的“碎玉軒”了。似是聚光燈一般，曇花被月光輕輕地籠罩著，默默無(wú)言，小小的花苞看上去總與平時(shí)不同，花瓣鼓鼓的，倒像個(gè)嬌俏的少女鼓著腮幫的想著心事的俏麗模樣。月光傾瀉，仿佛將它抱于懷中，它是那樣白皙，像是從豆腐之中凝結(jié)而成的，不用摸倒也可以知曉它是怎樣的透白柔嫩了。
夜，靜謐，安詳。我知道，曇花正在默默準(zhǔn)備迎接自己的完美綻放。我注視著，花瓣開(kāi)始慢慢向外撐，整個(gè)花飽滿(mǎn)起來(lái)，仿佛是大了一倍。“哧—哧”是它開(kāi)始發(fā)力的喘息聲，它是那樣柔弱，讓人覺(jué)得只一根手指便可戳破這力量，漸漸地，花瓣開(kāi)始向我展示內(nèi)心，她面帶笑意，一聲清脆細(xì)微的“�！笔撬纹さ恼袚Q。當(dāng)時(shí)間流逝，我開(kāi)始明白這是最后一章了，我有點(diǎn)忐忑，有點(diǎn)不安，有點(diǎn)激動(dòng)，有點(diǎn)期待�；蛟S是到了最后，當(dāng)花瓣最終承受不了那結(jié)于心中的期待，她發(fā)出了輕微的“砰—”聲，然后她便整個(gè)都在我眼前了，似孔雀開(kāi)屏給人以瞬間的震撼和享受。
花身似手還帶著點(diǎn)陣陣嬌顫，耳邊似手聽(tīng)見(jiàn)她勻調(diào)平靜的呼吸聲。她遺世獨(dú)立，兀自明媚著，她似白衣舞者輕揮衣袖，旋轉(zhuǎn)，跳躍，沒(méi)有一絲怠慢，一絲不茍地在我面前舞著。她的身子輕盈，靈活，純潔中卻也不乏一些嫵媚。月光傾瀉，灑下一處光明，讓她在這個(gè)寂靜的夜晚翻然起舞。
我知道這是度過(guò)黑暗之后黎明到來(lái)的聲音，這是永恒與瞬間融洽在一起的聲音，這是厚重美好的生命完美綻放，破繭成碟的聲音。所以我不能懈怠了，我要如曇花般完美綻放。
抬頭，天空唯美得像一幅畫(huà)，皎潔的圓月鑲嵌于深沉的天幕上，掄起一圈淡淡的光暈，我笑了，因?yàn)槲抑�，我將永遠(yuǎn)銘記這聲音。
有一種聲音作文9
“喔喔喔……”公雞的打鳴聲把我從夢(mèng)中喚醒。
我揉揉惺忪的眼睛，翻身起床。一直以來(lái)，公雞的啼叫就是我的鬧鈴。每天清晨六點(diǎn)我都會(huì)在這特殊的鬧鈴聲中快速起床。晨曦微露，我獨(dú)自一人坐在燈下開(kāi)始復(fù)習(xí)功課。周?chē)敲窗察o，可以聽(tīng)到風(fēng)吹動(dòng)屋后竹葉的聲音，偶爾傳來(lái)幾聲蛐蛐的叫聲。
六點(diǎn)半，勞累了一天的爸媽還在睡覺(jué)，為了不吵醒他們，我輕輕地來(lái)到廚房熱好飯菜，快速吃完之后，背上書(shū)包往學(xué)校趕。這條長(zhǎng)六七里的田埂是從我家通往學(xué)校的必經(jīng)之路，每天在這條路上來(lái)回奔波，兩邊的莊稼，青了又黃，我卻無(wú)暇蹲下仔細(xì)觀察……
日子一天天過(guò)去，寒冷的冬天來(lái)了。
“喔喔喔”，我清晰地聽(tīng)到了打鳴聲，可是被窩里太暖和啦！“再睡一分鐘，就一分鐘�！蔽野参孔约骸０雺�(mèng)半醒之間，似乎有一雙溫暖的手在拉著我，將我拉回甜蜜的夢(mèng)境，我又沉沉地睡著了……
當(dāng)一絲光亮透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)我的床邊，我瞬間從夢(mèng)中驚醒，翻身一躍，再一看時(shí)間：“天吶，七點(diǎn)啦！”
“你今天怎么還沒(méi)有去讀書(shū)?這都幾點(diǎn)啦？”此時(shí)，媽媽從廚房里喊了兩聲。
我怔住了，“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”鐘表每一次擺動(dòng)都敲擊著我的心，我感覺(jué)我的眼淚都要流出來(lái)了。
“今天肯定要遲到了!”從小學(xué)到初一，我可一次都沒(méi)遲到過(guò)呀。雖然是冬天，可是我身上的冷汗還是順著豎起的汗毛孔滲了出來(lái)。
洗臉，刷牙，吃飯……我狂奔在那條田埂路上，風(fēng)呼呼的，從我耳旁刮過(guò)�；诤薜臏I水奪眶而出：明明聽(tīng)到公雞打鳴聲，為什么不馬上起床？沒(méi)有復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)題，怎么辦？沒(méi)有背誦文言文，怎么辦？要抄寫(xiě)的英語(yǔ)單詞也沒(méi)有寫(xiě)，怎么辦？
當(dāng)我蓬頭垢面地跑到學(xué)校，早讀課已經(jīng)開(kāi)始15分鐘了。我惴惴不安地走進(jìn)教室，感覺(jué)所有同學(xué)的目光都聚在了我身上�，F(xiàn)在我還記得，那時(shí)候的臉是火辣辣的。
從那以后，“喔喔喔”的打鳴聲就烙在了我的心底，它時(shí)刻提醒著我，要抓緊時(shí)間，哪怕是短短的一分鐘，也不要浪費(fèi)。
這件事已經(jīng)過(guò)去20多年，如今，手機(jī)鬧鈴早就取代了“喔喔喔”的公雞打鳴聲，我也有自己熱愛(ài)的工作了，可是那“喔喔喔”的聲音卻常常在我耳畔響起：時(shí)間屬于我們每個(gè)人，可有人惜時(shí)如金，有人棄之如土。而我要做前者，珍惜屬于自己的每一分鐘！
有一種聲音作文10
這個(gè)世界上，有一種聲音，它能無(wú)聲地敲擊我的心房，讓我讀懂了父親。
那是八年級(jí)時(shí)，我們的語(yǔ)文老師布置一道家庭作業(yè)，每位同學(xué)給自己的父母洗一回腳，這可讓我為難了，長(zhǎng)這么大，從來(lái)都是父母為我洗腳，直至上初中住校，才學(xué)會(huì)自己洗腳。再說(shuō)，該怎么跟父母說(shuō)呢？
周末，懷著既激動(dòng)又不安的心情回到家，只見(jiàn)爸爸一個(gè)人在家，看到我回來(lái)，爸爸很高興，“玉學(xué)，又放假了，你媽媽今天剛做了蛋糕，快去吃�！薄班�，我知道了。”我忙應(yīng)答道。望著慈愛(ài)的爸爸，我為難了，該怎么跟父親說(shuō)呢，到底說(shuō)不說(shuō)呢，頭一次面對(duì)自己的父親感到害羞。
爸爸看我欲言又止的樣子，忙問(wèn)：“有什么事情要跟我說(shuō)？”知子莫如父，我漲紅了臉，終于鼓足勇氣說(shuō)：“爸爸，讓我替你洗回腳，好嗎？”爸爸聽(tīng)我我的話，先是愣了一下，很快就點(diǎn)頭答應(yīng)了，我如遇大赦，趕忙端來(lái)一大盆熱騰騰的水�？傆幸环N聲音能觸動(dòng)我們
我蹲下身子，先替爸爸解下鞋帶，那雙解放鞋上站滿(mǎn)了厚厚的塵土，綠色已變成黃色，爸爸剛從工地上做工回來(lái)，還未來(lái)得及換鞋子；那鞋底呢，已磨得光滑發(fā)亮。脫下鞋子，該脫襪子了，襪子破了個(gè)大洞，大腳趾都露出來(lái)了。再看看自己穿的品牌運(yùn)動(dòng)鞋，第一次感到自己是這樣的奢侈，不覺(jué)臉上發(fā)燙，朦朧中看到父親在工地上奔波忙碌的身影。
那是一雙怎樣的腳，它是這樣陌生，又硬又老，腳掌滿(mǎn)是老繭，尤其是腳跟，都跟鐵一樣了，腳趾縫滿(mǎn)是泥土，指甲很厚，真不知道爸爸每次是怎么剪指甲的我仔細(xì)的搓洗著，生怕哪兒沒(méi)洗到。我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了，生怕父親看見(jiàn)，我忙低下頭，輕輕拭去淚水。
我的父親是一個(gè)普通的的農(nóng)民，為了我們兄弟倆，為了能讓全家過(guò)上好日子，平時(shí)忙完農(nóng)活就去工地給人家做工，很少由閑時(shí)，才剛四十出頭的人，看上去快有五十歲了，記憶中，多少個(gè)早晨，我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)中，父親就已出去勞作了；多少個(gè)夜晚，父親拖著疲憊的身體回來(lái)。
就在那一天，父親的那雙腳，它無(wú)聲的向我訴說(shuō)了父親的艱辛，對(duì)子女無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
只要我們用心去聽(tīng)，總有一種聲音能觸動(dòng)我們，即便是沉默的。
有一種聲音作文11
回憶真是個(gè)奇怪的家伙。墻角照片上的紅黃藍(lán)綠，廚房里熟悉的油鹽芬香，就連破舊收音機(jī)里斷續(xù)延綿的哆來(lái)咪發(fā)，都能勾起它。它總是很小，卻總從點(diǎn)滴日常生活中溢出，也總能捉住人們的心中“白月光”。
而我的“白月光”，就是奶奶的呼嚕，極不尋常，好似過(guò)山車(chē)，又好似九曲回腸的長(zhǎng)江。一會(huì)高入萬(wàn)山峻峰，一會(huì)跌入深淵峽谷�？删褪沁@不太雅致的“自創(chuàng)小曲”，總能在我心間回響。
爸媽工作忙，小時(shí)候，我便與奶奶同住。簡(jiǎn)直是“深受迫害”，不論是午后小憩，還是夜深人靜，總能與奶奶的鼾聲相伴。不知多少個(gè)寂寞的月夜，我頂著黑眼圈靜觀星河，只因她那小曲的奏響。她微胖，也搖不醒，恰如魯迅筆下《朝花夕拾》里的長(zhǎng)媽媽?zhuān)室弧按蟆弊�，攤睡于床上。我無(wú)數(shù)次地激烈抗議，只換她一聲蒼白無(wú)力的“好吧”。夜晚便又再床畔奏起她那小曲兒，留我一人無(wú)眠。
還好村子里好玩的夠多。白天捉雞捕鳥(niǎo)，滿(mǎn)菜畦里無(wú)目的地飛竄，夜晚便會(huì)睡得足夠踏實(shí)，再也不聽(tīng)小曲歌唱，可終究只是一時(shí)之計(jì)。我便提出“分床睡”，在一小會(huì)兒的遲疑和不懷好意的壞笑后，她答應(yīng)了。她關(guān)上門(mén)，我睡在外面屋里。可是，我反倒更不自在了，那籠在模糊夜色下的家具，都充斥著神秘而又危險(xiǎn)的訊號(hào)，那窗外昆蟲(chóng)的低吟，也好像魔鬼的詛咒。我把被子裹著全身每一寸肌膚，一會(huì)就大汗淋漓，也不敢掀開(kāi)。在經(jīng)過(guò)反復(fù)的思想斗爭(zhēng)之后，我終于妥協(xié)了，踮起腳尖輕巧入地，飛快地奔向門(mén)的方向，擰開(kāi)把手，熟悉的呼嚕聲順勢(shì)而響，不過(guò)這次不一樣，這次，我打心眼兒覺(jué)得此刻的呼嚕聲帶光！我終能在這“光”的庇護(hù)下入眠，一切困難恐懼好似早已煙消云散……
這是僅屬與我與她的一種約定。她用“鼾聲”護(hù)我周全，我用這“光”作前行的指引。這不僅僅是“鼾聲”，更是奶奶對(duì)后輩的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)。陪著我度過(guò)每一次困難挑戰(zhàn)，帶領(lǐng)我穿過(guò)每一次低落谷底。
縱然我已長(zhǎng)大，她已老去，鼾聲卻總縈繞耳畔，伴我無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，陪我無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。我會(huì)帶著這束光，勇敢前去……
有一種聲音作文12
這世上的聲音太多了，沉重的、高昂的、明快的，我們每天都穿梭在各種各樣的聲音里。而這弱水三千，我只取一瓢飲，那便是心心念念的雨聲。
生于江南，便獨(dú)愛(ài)江南的雨聲。杏花春雨，用這四個(gè)紅箋小字來(lái)形容江南真是天衣無(wú)縫。余光中先生曾在臺(tái)北的樓閣上靜聽(tīng)冷雨，每一陣瀟瀟的雨聲，都令他走入霏霏、更想入非非，然而思緒的盡頭卻始終是江南的雨聲。第一次觸摸到文人筆下的雨聲，是來(lái)自于那一句‘夜落風(fēng)雨，花落幾何’的感慨。我曾一遍又一遍地想象那一陣陣雨聲飄入他的耳中，靜靜地安撫著他疲倦的心，直到深夜雨聲才漸漸散去，留下一個(gè)按睡到春眠不覺(jué)曉的他。
然后雨聲，并非每次都蕩漾著綿綿的溫情，有的時(shí)候它更像是一杯苦茶，能一直沁到詩(shī)人寸斷的肝腸里。李商隱曾發(fā)出過(guò)‘留得枯荷聽(tīng)雨聲’ 的感嘆。我想那時(shí)他的心境一定特別明了，不然怎能禁得住殘荷雨聲？這時(shí)的他，一定是孤苦伶仃的吧，所以才有心思去品這凄涼的雨聲。當(dāng)雨大些的時(shí)候，當(dāng)雨聲更猛烈的時(shí)候，詩(shī)人的心便再也難以平復(fù)了。同樣是孤身一人的夜晚，詩(shī)人獨(dú)坐窗前，想到了與妻子西窗剪燭的美好時(shí)光，紅袖添香的情景是多么令人懷念啊。我想，那時(shí)的雨聲一定特別能震撼心靈吧。
巴山的夜雨澆灌了作者的心，而澆灌我童年心靈的，也同樣是雨聲。記得小時(shí)候的我，總愛(ài)靜靜地坐在小凳上聽(tīng)雨，聽(tīng)那滴答的雨從黛瓦上流過(guò)，順著屋檐落到天井里。聽(tīng)那滴答的雨落在湖面上，接著濺起朵朵水花。那一種聲音，如綢線般纏繞在我心中，十幾年來(lái)，未曾變更。
而如今，故鄉(xiāng)已經(jīng)拆去，曾經(jīng)的粉墻黛瓦變換成了高樓大廈，我像蕭蕭在《燈火》中寫(xiě)的那樣，迷失在城市的雨聲中。如今的我，是多么向往那江南安謐的雨聲，那童年安靜的雨聲啊。
平凡的日子里，還是會(huì)毫不間斷地想起那一陣雨聲，那一陣刻在紅塵歲月里的雨聲，它仿佛能穿透歷史的煙塵，攜著詩(shī)人們的夢(mèng)，一起來(lái)到我的身邊。在那一個(gè)個(gè)心情煩躁的日子里，開(kāi)出一朵朵明凈的心靈之花，染出一抹清新的綠色。
有一種聲音作文13
“回來(lái)吃飯了，丟丟”青綠的田埂旁，久久回蕩著姥姥親切綿長(zhǎng)的聲音。那一聲聲呼喚，淹沒(méi)在清香的麥田里，觸到了我內(nèi)心深處的柔弦�！}記
清風(fēng)掠過(guò)青澀的眉梢，勾起了心中最美的呼喚。
小時(shí)候姥姥家在鄉(xiāng)村，青磚碧瓦的后面，映得是滿(mǎn)目的綠。那時(shí)我無(wú)憂無(wú)慮，逍遙自在，神秘靈動(dòng)的自然無(wú)疑吸引著我仍舊稚嫩的腳步。每當(dāng)我的身影隱入那片綠海時(shí)，時(shí)光便如同加了催化劑般流得飛快，常常是到了飯時(shí)還未盡興。但那個(gè)略有些彎曲的身影定會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在田壟的盡頭，開(kāi)始呼喚——“回來(lái)吃飯了，丟丟。”
頓時(shí)我便意識(shí)到自由時(shí)光的消逝，于是便執(zhí)拗地逃離。漫天的夕陽(yáng)織出了匹匹華麗的羅綺，絢爛了整個(gè)天際，而金粉下卻是個(gè)小黑點(diǎn)，一直延伸到盡頭。
不知過(guò)了多久，心中莫名的不安慢慢把我包裹，直到我扯著嗓子嚷開(kāi)一句：“姥，我回來(lái)了�！睗M(mǎn)臉怒容的姥姥聞聲趿拉著鞋子出來(lái)，但怒氣中卻氤氳著柔情，“淘氣，真該打”，狠狠地抓住我肩處的衣服，揚(yáng)起的手卻在半晌后放下。年少的我沒(méi)能讀懂姥姥眼中彌漫的擔(dān)憂和寵溺，依舊死性不改地拖著回家的時(shí)間。
精細(xì)如沙的日子不可挽回地從指縫溜走，我也不知在何時(shí)，竟一下高過(guò)姥姥精干的身體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把她甩在后面老遠(yuǎn)的地方。兒時(shí)的一切在記憶中漸漸淡去，繁重的課業(yè)又將閑暇時(shí)光擠進(jìn)了角落，都不知道多久沒(méi)在大地上閑玩了。
終于在又一次夕陽(yáng)時(shí)，我鉆出了重重的作業(yè)，回到了那個(gè)村子，那塊麥田，那個(gè)人的身邊。漫天的金黃將姥姥映地愈發(fā)慈祥溫和，但她原本星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)卻大肆蔓延開(kāi)來(lái)。
姥姥進(jìn)屋去做飯，留我獨(dú)自在院子里。不久，一聲無(wú)比熟悉的“回來(lái)吃飯了，丟丟”在耳畔響起，熟稔的聲線，相識(shí)的字句，同樣的漫天夕陽(yáng)，一剎間仿佛穿越回了當(dāng)初，只是呼喚中沒(méi)有了從前的責(zé)備與嗔怪，唯剩下濃濃的愛(ài)意。姥姥的聲音已不復(fù)當(dāng)年的清亮，吐字甚至有些含糊，但在我耳里心中卻是世界上最美的聲音，因?yàn)槟鞘怯H情的呼喚。
邁開(kāi)步子走向姥姥，走過(guò)這段被歲月剪得細(xì)碎的日子。思緒飄蕩在在、搖曳的金黃中，久久才應(yīng)道：“來(lái)了�！毙闹幸恢笨M繞著那句鐫刻在心中，跨越時(shí)光和記憶的：“回來(lái)吃飯了，丟丟�！�
有一種聲音作文14
在生命這首大樂(lè)曲中，每段樂(lè)章都是精彩的，難忘的。而你的“加油哦”就是其中最動(dòng)人的音符。
每次考試過(guò)后，無(wú)論成績(jī)好壞，我總要向你傾訴。不論收到的是表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)抑或是批評(píng)，我總是會(huì)靜靜地聽(tīng)著，將你說(shuō)的一字一句都牢記于心中。談話過(guò)后，我總是靜靜地待上幾分鐘，將你的所說(shuō)所言在腦海中靜靜地流淌一遍，最后席卷我大腦的，就是你那“加油哦!”讓我拋卻過(guò)去的失敗或是榮耀，調(diào)整心態(tài)，重新正視前方。
每逢比賽，無(wú)論是作文、編程還是數(shù)棋，我總是免不了緊張，腦子里亂哄哄的。一會(huì)兒是比賽的注意事項(xiàng)，一會(huì)兒告誡自己不要緊張，一會(huì)兒是這幾天復(fù)習(xí)的知識(shí)要點(diǎn)……忽然，你的那句“加油哦!”又在我心中響起，猶如清泉一般，將我的思緒漸漸歸一。我長(zhǎng)舒一口氣，心中喊道“來(lái)吧!”
每遇假日，面對(duì)那繁不勝繁的作業(yè)以及日益減少的休息時(shí)間，總是想要逃避，把作業(yè)丟在一邊。眼光瞟了一眼手邊的iPad，剛想伸手去拿，卻又像觸了電似的猛地一縮，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢……心中十分苦惱，也很糾結(jié)。這時(shí)，你的“加油哦!”再次響起，給我注入無(wú)限的活力與勇氣，使我高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù)。
每到生日，在吹蠟燭前，我總會(huì)雙手合十，許下我心中的愿望。輕呼一聲，蠟燭熄滅，腦中下的愿望在不停地回蕩。驀地，感受到了這愿望有些不真實(shí)，縹緲虛幻，原本的奮斗目標(biāo)重又變回了迷茫。這時(shí)，你的“加油哦!”總會(huì)響起，一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。是呵!夢(mèng)想，至少要踮一踮腳，跳一跳才能夠到，如果只是伸手甚至是彎腰摘到，那還叫夢(mèng)想嗎?不，那叫現(xiàn)實(shí)。我心中重又燃起了信心的火焰，為了實(shí)現(xiàn)它，我會(huì)大踏步向前。
我的好朋友，你的“加油哦”帶給我信心與堅(jiān)持，更是我最堅(jiān)實(shí)的陪伴。相信有了這記憶深處的“加油哦!”的激勵(lì)，我定會(huì)踏實(shí)地走好人生的每一步!
有一種聲音作文15
我從來(lái)就不知道什么叫做記憶深處，我只知道，它像一個(gè)聲音，在記憶深處，在記憶深處，在記憶深處.
我是一名記者，這個(gè)名字是我的資料記錄，我一直都很想知道它的含義。記得有一次，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，那里是我們上初中以來(lái)的第一個(gè)學(xué)校，我一直以來(lái)都在這里，我很喜歡這里，因?yàn)槲以谶@里很喜歡它，所以這個(gè)學(xué)校的老師很特別，她是教師，她很漂亮，教我們語(yǔ)文。這個(gè)學(xué)校的老師很好，教我們語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。
在這個(gè)學(xué)校的第一天我來(lái)到了一座很特別的學(xué)校，這座學(xué)校的老師很和藹，很友善。我在學(xué)校還有一個(gè)同學(xué)叫李洋，她和我們一起在這兒住了兩年，從她那眼睛中我看出她是一個(gè)很優(yōu)秀的老師，她總是很和藹，我很喜歡她。
在這個(gè)學(xué)校里，我學(xué)到了很多的知識(shí)，我一直都很羨慕那位老師，但是我還不知道我們的班主任是誰(shuí)，所以我只能說(shuō)，在這個(gè)學(xué)校里我很羨慕那位老師，因?yàn)樗涛覀冋Z(yǔ)文的技術(shù)很好，她的教學(xué)水平很好，我也很喜歡她，她教我們寫(xiě)作業(yè)，我不懂的就問(wèn)，她總是耐心的教我，我也漸漸喜歡上了這位老師。
在這個(gè)學(xué)校里的第一天我學(xué)到了知識(shí)，在這個(gè)學(xué)校里的第一天我學(xué)會(huì)了自理。
在這個(gè)學(xué)校里我學(xué)會(huì)了很多東西，比如：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理等等，我學(xué)會(huì)了很多東西。在這些東西里我學(xué)會(huì)了不少東西，比如：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、科技和科學(xué)等等。
在這個(gè)學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了很多東西，比如：科學(xué)、歷史和物理這一學(xué)科，這一學(xué)科是我的第二課，在這個(gè)學(xué)校里我學(xué)會(huì)了很多東西，也懂得了許多知識(shí)。
在這個(gè)學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，比如：生物、植物、人物、地理這一學(xué)科是我的第三課。這一學(xué)科我學(xué)會(huì)了很多很多東西，比如：科學(xué)、地理。
在這個(gè)學(xué)校里的第一天，我認(rèn)識(shí)了一位新朋友，她姓黃，她很可愛(ài)，我很喜歡她。
在這個(gè)學(xué)校里，有很多我不認(rèn)識(shí)的朋友，比如說(shuō)“小黃”、“小紫”。黃老師就像我們的老師一樣關(guān)心我們，我很喜歡她。
我在這個(gè)學(xué)校里學(xué)到了很多東西，也學(xué)會(huì)了怎么去愛(ài)我的好朋友，在這個(gè)學(xué)校里的第一天，我離不開(kāi)她。我們都很開(kāi)心，我一直認(rèn)識(shí)，在這個(gè)學(xué)校里的第一天，我學(xué)會(huì)了很多很多東西，也學(xué)到了很多東西，我在這里學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理，在這個(gè)學(xué)校里，我感受很多事情，也懂得了很多道理，我一直都不明白，我以后也會(huì)像“小紫”那樣去愛(ài)我的好朋友。
在這個(gè)學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了很多東西，我要學(xué)會(huì)感恩、感恩每一個(gè)在學(xué)習(xí)中的我。
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