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      2. 聲音作文

        時(shí)間:2021-03-06 09:00:37 聲音 我要投稿

        【精選】聲音作文10篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的聲音作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】聲音作文10篇

        聲音作文 篇1

          愛國是一個(gè)永恒的話題。自古以來,不分尊卑,不分膚色,不分職業(yè)。傾聽歷史長(zhǎng)河中回蕩的聲音。是愛國主義的聲音,也是沒有止境的聲音。只有他們走到一起,才能一起譜寫那個(gè)聲音的樂譜。

          林則徐在虎門凱歌中創(chuàng)作了《鴉片的毀滅》,說茍利國是生是死,為什么要因吉兇而避之?是的,首先他是國民,是中國人。他無法避免利用自己的利益。在國家生死之首,他放棄了自我,把福報(bào)和不幸放在了自己利益的后面,把國家利益看得比生死還重要。即使被撤職,愛國主義的聲音在空谷中也能聽到,而且持續(xù)了很久。

          我是中國人,與其說是時(shí)代造就的,不如說是強(qiáng)烈的愛國主義驅(qū)使的。

          1931年9月21日,吉洪昌被蔣介石逼去美國視察工業(yè)。在那里,他發(fā)現(xiàn)一流酒店不接待中國人,卻被日本人神化;他去郵局寄東西,被告卻知道中國在那里;他被告知,如果他說自己是日本人,就會(huì)受到禮遇。他沒有那樣做,而是在一塊木板上寫道,我是中國人,在美國四處流浪。有人說他小題大做,但誰能寫出明白他是對(duì)敵人最有力的攻擊,他強(qiáng)烈的愛情驅(qū)使他反抗和抵制一切鄙視中國的人或事。我是中國人!一哭,字字句句,因?yàn)槭菒蹏裕冻霾磺慕罟;一哭,字字高,因(yàn)槭菒蹏穆曇,抱著一顆真誠的心;一聲喊叫響亮而清晰,因?yàn)槭鞘难灾暎瑐鬟_(dá)愛國情懷。

          如果愛國變成了吶喊,那就是世界上最美的音樂!

          劉德華于20xx年6月5日在日本舉辦了一個(gè)小型歌友會(huì),但他拒絕用日語和大家打招呼,然后拒絕了主辦方安排的日語歌曲,把所有歌曲都改成了普通話。他說:音樂沒有國界,音樂人有國界。并且告訴主辦方以后介紹我,請(qǐng)不要說我是香港歌手,因?yàn)槲沂侵袊讼取R魳窙]有國界,音樂家也有國界。他的拒絕不僅是他愛國主義的表現(xiàn),也是對(duì)所有中國孩子,尤其是有著拳擊愛國之心的中國人的激勵(lì)。要愛國,就要能喊出自己的身份,這才是最精彩的運(yùn)動(dòng)。

          雖然環(huán)境很吵,但是聽那個(gè)聲音。如果不是我們國家的愛,怎么能振動(dòng)出可敬的旋律?聽那聲音,它的美在心里。

        聲音作文 篇2

          聽雨的聲音,一滴滴清晰。

          那是什么聲音?是雨的聲音,滴滴答答。我們坐在那十分寂靜的教室唰唰地移動(dòng)著手中的筆。我坐在考場(chǎng)中央,內(nèi)心是十分的不平靜,充滿恐慌,內(nèi)心默念著,又是一次涼涼的考試,又是一個(gè)個(gè)老師的絮絮叨叨,又是一踏踏作業(yè),對(duì)考試的反省。好像是空氣中瞬間充滿一股殺氣,一股難聞的氣息。好像其他同學(xué)都在發(fā)出鄙夷與嘲諷的笑。也好像是進(jìn)入絕境,萬物淪喪,我在中央。

          我的手顫抖著,輕輕地拿起手中的筆,眼睛仔細(xì)地看了每一道題,正確答案與我遠(yuǎn)隔千里,我沒有下筆,不知該何去何從。但這時(shí)候,你再聽:是什么聲音?是一滴滴雨珠從天降落的聲音,撞擊著硬邦邦的地面,這雨,開始時(shí)沒有用力地下,漸漸地,漸漸地,開始用力了。似乎用著身體中所有的力量,潤(rùn)濕大地,給人們帶來涼爽。

          一條條細(xì)流匯集相擁便能激起驚濤駭浪,一滴滴水珠不停拍打巖壁便可穿透堅(jiān)石,一棵棵小草能裝扮整個(gè)美麗的春天。湖面并不是“波瀾不驚”,而是被雨滴們侵襲著,更加顯得生機(jī)勃勃。坐在位子上的我心情平靜下來,隨著雨滴、雨珠乃至傾盆大雨,我產(chǎn)生了足夠的動(dòng)力,這些雨似乎道:“沒事,相信自己,你能行,別人都可以,你為什么不可以,你定行!”它們?cè)诠膭?lì)著我,使我軟弱的心靈變得堅(jiān)強(qiáng)起來。他們下的越起勁,我反而大腦越靈活,對(duì)于每個(gè)題都有了答案,并認(rèn)真的深入思考。筆鋒時(shí)刻沒有停止,我心里感到美滋滋,聽雨的聲音,每一滴都是那樣的清晰。滴答滴答,淅淅瀝瀝,充滿著節(jié)奏感。

          鈴聲響起,考試結(jié)束。我心里充滿著自信與喜悅。我像是大鵬鳥,乘著一葉輕舟,沖向云霄。聽,什么聲音?雨的聲音,嘩嘩啦啦。我高昂道:“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!苯又骸吧街厮畯(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。

          聽雨的聲音,一滴滴清晰,那美妙的聲音,;仨懺谖叶,記憶猶新。

        聲音作文 篇3

          “要多穿點(diǎn)兒衣服,別感冒啦……這些鴨肉帶回去吃吧。我們還有呢……”帶著濃重的刺耳的鄉(xiāng)音,在我腦子里回蕩著,阿嬤慈祥的面容,又浮現(xiàn)在我的眼前時(shí),我的眼眶一下濕潤(rùn)了……

          自從我記事起,阿嬤總是那么嘮叨,總是帶著股濃重的鄉(xiāng)音味兒,尤為刺耳,每次回老家住,阿嬤的說話聲,就似乎沒有斷過。

          “嗒嗒……”阿嬤的腳步聲越來越近了,我下意識(shí)地用被子捂住耳朵!爸ㄑ健币宦暎T推開了,阿嬤的喉嚨,同時(shí)也開始了新的一天的的工作:“你起床啦!快套上衣服,臉盆和毛巾我都放在臺(tái)上了,水自己去井里打,速度要快,不然豆?jié){會(huì)冷……”“哦!”我開始煩躁起來,打斷阿嬤的話,“知道了!”阿嬤看了我一眼,可能是看出我眼神中的煩躁,稍退了一步,側(cè)身走出了房門。我松了一口氣,慶幸這令人心生厭煩的聲音終于要停止了。而房外,阿嬤尖利的大嗓門卻又一次劃破了空氣:“小小年紀(jì)不要生氣,會(huì)變丑的……豆?jié){放在桌子上,趁熱喝……”

          我討厭這直白的聲音!我由此更加厭惡它了。

          時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼間,我十三歲了,已經(jīng)是一個(gè)大女孩了。阿嬤也老了,因?yàn)椴粩嗟剡秶Z,喉嚨開始沙啞,每次出門,都要隨身帶一只茶水的杯子,好潤(rùn)喉。不知不覺中,家里多了一份沉重的咳嗽聲,尤為低沉。“咳咳……”我突然之間,也懷念起兒時(shí)的叨嘮聲了……

          是呀!那聲音雖然難聽,但句句不是透露著對(duì)我的關(guān)懷嗎?這是僅存在于親人之間的關(guān)愛!可兒時(shí)自己不懂事,總是因?yàn)檫@聲音難聽,刺耳,就嫌棄它,厭惡它。哪知道這里包含著阿嬤對(duì)我濃濃的愛呀!這才是世間最美的聲音啊!

          因?yàn)楣φn繁忙,我很少回惠安探望阿嬤了,每當(dāng)寂寞時(shí),腦子里回蕩起這刺耳卻又親切的聲音,眼眶總是情不自禁地濕潤(rùn)起來……

          這聲音,真美……

        聲音作文 篇4

          心中的某一處,總有這樣一個(gè)聲音,在時(shí)刻鼓勵(lì)我,支持我,正確的審視我。

          ——題記

          不知從何時(shí)開始,學(xué)會(huì)了隱藏內(nèi)心深處最真的感受,學(xué)會(huì)了偽裝自己,放棄自己,于是便墮落了。

          那天班里選運(yùn)動(dòng)員,我本不想?yún)⒓樱寝D(zhuǎn)念一想,我已經(jīng)好久沒有跑了,忘記了上一次跑是什么時(shí)候了,于是我第一次主動(dòng)的參加了。

          沒有多余的訓(xùn)練,沒有去想,只是報(bào)名之后便淡忘了此事。

          眼看著運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子一天天的逼近,我卻一如既往,不緊不慢的。

          終于,那一天來到了,好久了,沒有站在跑道上與他人一比高低,沒有用飛快的速度來證明自己的存在,沒有嘗試過拼搏過后的喜悅。

          站在跑道上,沸沸揚(yáng)揚(yáng)的聲音充斥著耳膜,仿佛一下子回到了從前,跑到兩旁歡呼的人群中,你在喊著我的名字,給我加油,鼓勵(lì),你說你會(huì)一直陪著我,在終點(diǎn)迎接我,我笑了。

          “各就位”一聲喊,將我拉回現(xiàn)實(shí),在人群中卻尋找不到你熟悉的身影,我才回想起,你告訴我,你走了,去尋找自己的夢(mèng)了。我哭了…………

          奔跑在跑道上,我顯得有些力不從心,因?yàn)槲抑,你再也不?huì)在終點(diǎn)等著我了,再也不會(huì)為我加油了。

          一千五讓我有了放棄的念頭,一圈,兩圈,我停了下來,已經(jīng)沒有了跑下去的勇氣。

          這時(shí)好像聽見你的聲音,在人群中我發(fā)現(xiàn)了你,你沖我揮手,大聲的給我加油,“加油,堅(jiān)持住,別放棄,我在終點(diǎn)等你”聽見你的聲音,我又加速向前沖去,當(dāng)我奮力沖過終點(diǎn)的時(shí)候,在人群中卻怎么也尋不到你的身影,我才知道這一切都是幻覺,你再也不會(huì)為我加油了,再也不回了。

          我哭了,耳邊仿佛又響起你臨走時(shí)對(duì)我說的話,你說你要去尋找自己的夢(mèng)了,你說我要好好加油,好好堅(jiān)持,你說你會(huì)想我的。

          是的,當(dāng)初你是這樣對(duì)我說的,不要放棄,要堅(jiān)持。

          晚上夢(mèng)到了你,你說我應(yīng)該振作,不然你會(huì)傷心的,夢(mèng)中的你說我們應(yīng)該為了自己的夢(mèng)而奮斗堅(jiān)持。夢(mèng)醒了,耳邊回蕩著你的聲音。淚水劃過臉頰,沖淡了過去的一切,明天我要振作。

          “要堅(jiān)持,別放棄”像你每天在耳邊的低語,放心吧,我會(huì)堅(jiān)持的,我會(huì)像以前和你在一起的時(shí)候一樣,一樣的努力奮斗。

        聲音作文 篇5

          我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界里,每天都在聲音的海洋中流連。今天,讓我們來聆聽美妙的聲音,來感受聲音的美妙。

          清晨,我來到了校門口,閉上眼睛。頓時(shí),“啪啪”的腳步聲,自行車的“丁零”聲……一支交響樂便誕生了。

          進(jìn)入校園里,首先聽到的就是同學(xué)們朗朗的讀書聲。這種聲音,使我感覺我好像處在知識(shí)的海洋之中,仔細(xì)傾聽,好像許多人在唱一首動(dòng)聽的歌曲一樣。就連平常很調(diào)皮的同學(xué)聽到這種聲音后,都會(huì)為自己以前沒有認(rèn)真讀書而后悔。你看,他們現(xiàn)在認(rèn)真讀書的樣子,多可愛啊!

          下課了,坐在單杠上,閉上眼睛,甩著腿,悠閑的坐著。近處,風(fēng)兒的“嗖嗖”聲,伴隨著樹葉的“刷刷”聲,響在我的'耳畔。幾位打籃球的大哥哥在高興的談?wù)撝麄兣牡幕@球,讓它發(fā)出“啪啪”聲。

          放學(xué)后,同學(xué)們?nèi)宄扇旱膰谝黄鹬v笑話或思考問題,當(dāng)他們聽到一個(gè)好笑的笑話或思考出問題的答案時(shí)。都會(huì)不由自主的笑出聲來,你看,他們笑得多么燦爛!

          這些書聲、歌聲、笑聲是校園里最美妙的聲音,是全世界最純潔的聲音,使我為之努力,為之驕傲。正是因?yàn)橛辛诉@些美妙的聲音,才讓我們的世界更加五彩繽紛。!

        聲音作文 篇6

          樹葉“沙沙”作響,在唱著一首動(dòng)聽的歌,枝椏上的小鳥喳喳地叫著,我還是坐在外婆家的院子里寫作業(yè),坐在那棵陪著我一起長(zhǎng)大的香樟樹下。抬頭看看那樹,一片片葉子隨風(fēng)落了下來,有的飄在了地上,有的飄在了我的肩上,還有的隨風(fēng)去了不知名的遠(yuǎn)方。不遠(yuǎn)處傳來了一陣歡笑聲,我的心一下子起了波瀾——

          在我三四歲的時(shí)候,爸爸經(jīng)常和我一起在外婆家的院子里玩,黏人的我,總愛跟在爸爸身后,他干什么,我都要上前去湊熱鬧,不管看到什么都要問一下,那時(shí)候爸爸總愛刮著我的鼻子笑著說:“你真是‘十萬個(gè)為什么’!”那時(shí)爸爸也會(huì)陪著我在香樟樹下跳繩、看書,黑色的果實(shí)總會(huì)不經(jīng)意間落到我的頭上,惹來我的一陣惱怒,而爸爸呢,總是會(huì)取笑我,說我要像愛因斯坦那樣研究地心引力,我總會(huì)裝作很生氣的樣子,追著爸爸要打他,院子里到處回蕩著我們的歡笑聲……

          現(xiàn)在的我,已經(jīng)好久沒有聽到那親切的聲音了,我時(shí)不時(shí)地在腦海中回想,希望能搜尋到爸爸的影子,但是那張臉卻越來越模糊。時(shí)間太久,久到我早已忘了爸爸的模樣……

          那時(shí)候,我每次一回到家中,都是熱熱鬧鬧的景象,我和哥哥的吵鬧聲、媽媽和外婆的做飯聲、爸爸和媽媽的嬉笑聲充斥于耳?刹恢缽暮螘r(shí)起,這些聲音漸漸被爭(zhēng)吵聲所取代。不知道為什么爸爸總是看上去那么不開心,他也很少陪我在香樟樹下玩耍,也沒有因?yàn)橄阏翗涞墓釉业轿叶∠伊恕且惶,我回到家中,發(fā)現(xiàn)家中一片安靜,那些曾經(jīng)熟悉的聲音,都不見了。

          我跑去問哥哥,哥哥不說話。要知道,平日里就數(shù)哥哥最愛打鬧,這次卻一臉的嚴(yán)肅,我的心中不由得咯噔一下。我又跑去問媽媽,往常媽媽對(duì)我的提問總是很耐心,可是這次,媽媽根本沒有抬頭看我一眼。越是沒人告訴我答案,我就越想知道。

          于是,我又跑到樓上問外婆,卻驚訝地發(fā)現(xiàn),外婆的臉上有兩條閃亮的淚痕,我張了張嘴,卻不敢開口說話。我在院子里四處看了看,怎么都找不到爸爸的影子。

          第二天,我在玩耍的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)院子里停著媽媽的自行車,無意間看到車籃里有一個(gè)本子,我翻開看到了媽媽的照片,一瞬間似乎明白了什么,拿著本子瘋跑進(jìn)房間,趴在床頭大哭起來——爸爸媽媽離婚了!難怪昨天大家都不說話,所有人都知道這件事,就瞞著我一個(gè)人,以后我再也見不到爸爸了,再也不能和他肆無忌憚地有說有笑了,再也……

          “咔嚓——”一陣驚雷劃過天空,街上已經(jīng)沒有了什么行人,滂沱大雨頃刻間來到人間,小鳥也不知了去向。我坐到窗邊的書桌前,全身無力地趴在桌上,眼睛漸漸模糊了——這十幾年來,我在沒有爸爸的關(guān)懷下,一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng),我多想再聽一聽爸爸那曾經(jīng)熟悉的聲音啊,可惜……

        聲音作文 篇7

          要說世界上最偉大的演奏家,非大自然莫屬。她演奏的樂曲美妙動(dòng)聽,當(dāng)然,我們得用心靈去傾聽。

          今天我陪奶奶去采茶?芍灰粫(huì)兒,我就不耐煩了,獨(dú)自跑到了盛開蒲公英的草地上。張著“大”字,躺在上面欣賞起蒲公英來。不知從哪里傳來一聲布谷鳥的叫聲,清脆悅耳。拉開了這部交響曲的序幕。緊接著,青蛙開始唱歌,麻雀開始伴奏。微風(fēng)吹來,沙沙沙的樹葉聲響起,砍柴人的砍柴聲也有節(jié)奏地應(yīng)和著!斑@不是大自然精心為我準(zhǔn)備的音樂會(huì)嗎!蔽蚁。于是,我靜下心來,用心聆聽,不放過任何一種聲音。

          我一邊諦聽,一邊揣摩著各種鳥叫的特點(diǎn)。布谷鳥的叫聲像不停敲打的鼓點(diǎn);青蛙的叫聲像徐徐吹奏的薩克斯;麻雀的叫聲像拉動(dòng)的小提琴。而我,就是這場(chǎng)盛大音樂會(huì)的聽眾——唯一的聽眾。在我聽來,大自然的音樂并不比現(xiàn)在的流行歌曲遜色啊!她令人心曠神怡。能聽到這么美妙的大自然的音樂盛會(huì),真是我的榮幸啊!我會(huì)將這美妙的聲音珍藏在心底。

          讓我們都用心靈去聆聽大自然的美妙歌聲吧!讓我們都去做大自然的忠實(shí)粉絲吧!

        聲音作文 篇8

          “以自然之眼觀物,以自然之舌言情!倍谶@深邃的自然里,最牽動(dòng)我內(nèi)心的是雨聲。

          “少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳!毙r(shí)候聽雨時(shí),總喜歡搬個(gè)凳子到陽臺(tái)上坐著,好像不是在聽,是與雨嬉戲。我坐在半封閉的陽臺(tái)前,看雨滴如利箭般一下一下打在玻璃上,仿佛是開戰(zhàn)前的鼓鳴,“咚咚”。我從窗戶伸出手去,感受著雨絲的輕柔觸感,似牛毛,如綢緞,輕悄地順流而下,落在地上的小水洼里,如鈴鐺相擊的脆鳴,接著盛開出透明的玻璃花。正與雨玩得高興,天公卻不作美,“轟隆——”一聲炸雷在地平線外奏響,我只像受了驚的兔子,“哧溜”一下躥回屋,發(fā)誓下次再也不出來。事實(shí)當(dāng)然并非如此。

          “壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)”。長(zhǎng)大了不少,我習(xí)慣在下雨時(shí)捧一本書,讓雨聲與心靈共鳴。當(dāng)我看到那些優(yōu)美動(dòng)人的情節(jié),雨便緩了節(jié)奏,沿著屋檐滴滴嗒嗒,偶有一滴落至?xí),我也只?dāng)是天空的饋贈(zèng)。當(dāng)那些懸念叢生的情節(jié)躍然紙上時(shí),雨便變得細(xì)密卻輕柔,與我的心跳一同奏響,“咚咚咚咚”一聲一聲直推向情節(jié)的高潮。當(dāng)恐怖的情節(jié)驟然來臨時(shí),“轟隆—”天邊又響起一聲炸雷,我捂著“怦怦”狂跳的心驚魂未定,雙重的感官刺激真使我感覺刺激不已。這時(shí)雨仿佛是我的知音,能讀懂我的每一種心情。

          “而今聽雨僧廬下,鬢已星星也”,F(xiàn)在的我,已經(jīng)可以心平氣和地靜靜聽雨。最初的幾聲是不響的,好像塞外的悠遠(yuǎn)的笛聲,漸漸地,能量如注入熱水的干茶一般迸發(fā),傾盆大雨從天而下。閉上眼,眼前好似一片戰(zhàn)場(chǎng),不是兵臨城下六軍不發(fā),而是嘶鳴戰(zhàn)馬萬箭齊發(fā),偶還伴有些微的炮轟聲,哦,那是雷聲?聪蜻h(yuǎn)方的天空,似乎被下得裂了一道豁口,傾瀉出萬根銀針。深夜里夾雜著幾輪閃電,黑白交相輝映,又更添了幾分壯觀。渺小的我在這自然里已是滄海一粟,不值一提,只得閉上眼,聽著,想著,描摹著。

          “悲觀離合總無情,一任階前,點(diǎn)滴到天明”。雨對(duì)于我,就像是伯牙之于子期,山巒之于河川,銀月之于繁星。聽完一場(chǎng)雨,宛如心靈也被蕩滌,純凈如斯,美好如斯。

        聲音作文 篇9

          星期五,我走在放學(xué)的路上,一想起老師竟然沒有布置作業(yè),我就高興得一蹦三尺高。

          小花仿佛更艷了,小草仿佛更綠了,空氣仿佛也更清新了。不一會(huì)兒,我便來到馬路口,天真不如我意,我一到馬路口,路燈便馬上變成了紅燈。本來我打算闖紅燈的,可我心情好便打算不闖的。老師也說過過馬路不能闖紅燈的。

          沒等多久,一個(gè)小男孩跑了過來,雙手緊緊的拽著書包,眼睛里飽滿了淚水。我想:這個(gè)小男孩,肯定在學(xué)校里受了委屈。他不耐煩的等了一會(huì)兒,就立馬沖到了馬路中間。我剛想叫他別闖紅燈,可已經(jīng)來不及了!芭椤钡囊宦,一輛車子因沒有剎住車將他撞飛。當(dāng)時(shí)我嚇得愣在那里,腦海里一片空白,只有一片艷紅的鮮血在我那空白的腦海里斷斷續(xù)續(xù)的冒了出來。連綠燈來了我都不知道。

          突然,救護(hù)車的警笛使我回過了神,才發(fā)現(xiàn)綠燈早都亮了,我小心翼翼地走過馬路,不時(shí)望瞭望馬路,許多人都來幫助這個(gè)不幸的男孩。

          我快步走回了家,心想:要是那個(gè)男孩不闖紅燈的話,就不會(huì)這樣了。

          這件事,使我明白了:過馬路一定要看紅綠燈,不要因?yàn)榈却龓酌耄チ宋覀儗氋F的生命。

        聲音作文 篇10

          舞臺(tái)上衣著夸張華麗的小丑,使勁畢生所學(xué)只為博觀眾一笑。突然,意外發(fā)生一一小丑失誤了。臺(tái)上的他,顯的慌亂,窘迫,臉一下煞白,一下通紅。臺(tái)下一陣又一陣的'下臺(tái),下臺(tái)'不絕于耳。一聲蒼老而又堅(jiān)毅的話在不遠(yuǎn)處傳來'堅(jiān)持下去'。堅(jiān)持下去,這句話多么熟悉啊!就是這個(gè)聲音藏在我的心田,無聲無息地支持著我。

          從小到大,考試從不缺席,它像惡魔用鞭子抽打著早已被榨干的傀儡,斑斑血跡,隨風(fēng)沙變得僵硬。我們就愈加麻木不仁,像行尸走肉。這段時(shí)間,我像瘋了一樣,脾氣火爆。一度追求結(jié)果一一考試成績(jī),原來爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格,被歲月磨滅,消失在當(dāng)初的迷惘里。母親見我這樣,安慰我說'走,我?guī)闳ド⑸⑿摹?路旁,野花點(diǎn)綴綠草,相互扶持,一切都那么美好。忽然,一輛轎車駛過,濺起路上的泥沙。一下子,野花地下了頭,像小孩承認(rèn)錯(cuò)誤。我笑稱'不過是一些泥沙,野花真沒用,哼。'我轉(zhuǎn)過身,離開了。

          這時(shí),一位老者出現(xiàn)在我的眼簾。我了解到這位老人已八十高齡了,憑著不服輸?shù)膭艃,依舊是廣場(chǎng)舞上的霸主。我與他交談起來,他和藹對(duì)我說到'年輕人,只要堅(jiān)持,人定勝天,沒有什么完不成,哈哈。''喔,我明白了。'回頭看看,那野花經(jīng)過雨水的沖刷后,又會(huì)有勃勃生機(jī)。那一次,我堅(jiān)持下去,我的考試也沒辜負(fù)我的期望。

          一聲鳥叫將我喚醒,抬頭看看,小丑會(huì)心一笑,他堅(jiān)持下去了。最終,華麗的小丑落幕了,他贏得了滿堂喝彩。

          '堅(jiān)持下去'這個(gè)聲音藏在我的心田。

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