聲音作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的聲音作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
聲音作文 篇1
我們一生下來，就聽到了聲音。在我們的一生中，我們會聆聽世界上所有不同的聲音�？蘼�，笑語，動物的叫聲以及萬物發(fā)出的各種各樣的聲響。
聽聽那聲音，那是我們一生中聽到的最多的聲音，那就是媽媽的聲音，是那樣多變的聲音��！時而輕柔，時而高亢，時而溫暖，時而嚴厲……你是否從媽媽的聲音里聽到了些許什么？那就是逐漸地蒼老，永遠的愛。媽媽一輩子嘴里說出最多的字就是“孩子”！聽聽那聲音，那聲音里蘊涵著溫暖，關(guān)懷。
聽聽那聲音，那是深邃而又空靈的聲音。那聲音總是讓人捉摸不透，那就是回音。每當(dāng)我們站在溝壑之間，用力地喊出一聲，那我們就會聽到一聲。那一聲，是那么的幽深，延綿不絕。那聲音，或許是對心中興奮的表達，或許是心中埋藏已久的怒氣的釋放。每當(dāng)聽過那聲音之后，我們的心情總是很舒暢，感覺總是那么的奇妙，也許，這正是回音的魅力所在吧！
聽聽那聲音，那聲音總是會和浪漫、愜意等美好的詞聯(lián)系起來，那就是大海的聲音。聽聽大海的聲音，仿佛就將我們帶進了夢幻的仙境。抬眼望去一切都是藍色的，藍色的海洋，天空；還有用貝殼堆砌起來的城堡，城堡的中央還有一顆璀璨的珍珠。聽著大海的聲音，你是否想起這些呢？挽起褲管，光著腳丫獨自一人走在海邊的淺灘上，任憑海風(fēng)的肆虐，任憑海水的泛濫，任憑海浪的狂嘯，這些仿佛構(gòu)成了一曲和諧的交響曲。聽完這些，撿起一顆貝殼，放在耳邊聆聽貝殼里那美妙絕倫的聲音，那簡直是一種無比的享受��！海，無數(shù)人的向往；海的聲音，眾人的寄托。
……
聽聽世界上一切的聲音，每一聲都會帶給我們些許感觸。仔細聽聽吧！這就是世界，由一切的聲音構(gòu)成的華美樂章！
聲音作文 篇2
如果在我臨終之前我還能發(fā)出聲音，我一定說一句謝謝你。如果在我臨終之前我還能發(fā)出聲音，我一定會渴望和奢求生命在長一點好嗎？如果在我臨終之前，我還能發(fā)出聲音，我一定會登門拜訪曾經(jīng)幫助過我的所有恩人和好心人。
如果在我臨終之前我還能發(fā)出聲音，我一定會給我的親朋好友們都一一的打電話，告訴他她們我很好，我很健康，請她他們放心，如果在我臨終之前我還能發(fā)出聲音，我一定會把我這些年喜歡聽的歌，都全部唱一遍，因為我要唱著離開這個世界，而不是哭著離開這個美麗的世界。
如果在我臨終之前我還能發(fā)出聲音，我一定會把我這些年喜歡看的書，喜歡看的電影和電視劇都看一遍，因為只有這樣我才能感到快樂和充實，也不枉費我此生在世間走一遭�。∪绻谖遗R終之前我還能發(fā)出聲音，我一定會把我所有想吃的和喜歡吃的天南地北的山珍海味全部都吃一遍，寧做撐死鬼，也不做餓死鬼。
如果在我臨終之前我還能發(fā)出聲音，我一定會游遍祖國的山山水水和大好河山，只有這樣我走的也從容也徹底，如果在我臨終之前我還能發(fā)出聲音，我一定會把自己打扮得漂漂亮亮的穿上我最喜歡的衣服，去見我的老師和同學(xué)們，跟你們見最后一面，跟你們一一道別，等到我到了那邊，咱們下輩子再續(xù)師生情和同學(xué)情。如果在我臨終之前我還能發(fā)出聲音，我一定會對爸爸媽媽說，爸爸媽媽兒子馬上就去陪你們了，這樣我又可以做一個孝子啦！在你們身邊照顧你們啦！爸爸媽媽，別著急，等著我，兒子我馬上就到了。
聲音作文 篇3
考場上，大家把頭深深埋進書本里，一手熟練地翻動著書頁，另一只手匆匆地把書上的文字抄進考卷上。
一場政治考試，正有條不紊地進行著。 他抬起頭看了看墻上的鐘，離考試結(jié)束還剩四十分鐘，他只剩下了兩道主觀題。胸有成竹的笑容從他的嘴角浮現(xiàn)出來。 不錯，他對于這次政治考試，早已抱有了必勝的心態(tài)，他的文科成績在全校數(shù)一數(shù)二，考試從沒失過手，加上之前全面、徹底的復(fù)習(xí)，高分對他仿佛已是囊中之物。他活動了一下手腕重又投入了答題。
十分鐘過去了，考場內(nèi)的氣氛依然緊張而忙碌，他正看著試卷上的最后一道題目，監(jiān)考老師的聲音冷不丁從講臺方向響起： “同學(xué)們，離收卷還有半小時，請大家抓緊時間，另外，附近的商場正在促銷，發(fā)出的音樂聲比較響，可能會使大家分心。希望同學(xué)們不要把注意力轉(zhuǎn)移到其他事物上，發(fā)揮出正常水平！” 聽了老師的話，他才意識到窗外正以不小的音量放著一首首流行歌曲——剛才答題太過專業(yè)，竟連這么大的噪音都沒有注意，他感到有些滑稽，暗想監(jiān)考老師的話真是多此一舉。 他的注意力又回到了眼前的題目上。不知為什么，他花了比平時長一倍的時間讀懂題目。剛才忽視的音樂聲時不時掠過他的耳旁，雖是一閃而過，卻好像提醒他噪音的存在，擾得他不得安寧。 他并不喜歡聽歌，自然也不曾聽過這些歌曲。它們平時勾不起他絲毫的興趣，現(xiàn)在不知何故，卻好像一塊強力的磁鐵，硬生生地把他的注意力從考題上拉開來。他不由自主地開始辨別含糊不清的歌詞。
開始在腦海里，和著調(diào)子哼哼起來。
這首歌真俗！他把自己從音樂聲中拉了回來。下定決心在十分鐘內(nèi)完成考題。他不知道自己今天到底是怎么了，竟連區(qū)區(qū)一點噪音都無法抵抗。他疑惑為什么自己先前像刀槍不入，此時面對干擾卻束手無策。 他又接著寫了起來，時間可不會等他。他握著筆的手重又忙碌起來，卻全無二十分鐘前的那份鎮(zhèn)定從容。還剩五分鐘就要收卷，時間流逝的速度超乎他的想象。 窗外的聲音還在繼續(xù)，而他，處在前所未有的慌亂中。
淚和汗都從他臉上流下來，他開始悔，開始怨，他悔自己在關(guān)鍵時刻失去了自我，怨窗外噪音擾民的商場，也打心底里希望當(dāng)初監(jiān)考老師沒有提及那令人分心的聲音。 他手忙腳亂地趕完了卷子，字跡極為潦草，答題也大失水準�？偹阍谑站礅徶袛R下筆，他絕望地在老師驚異的目光中沖出了考場。 他實在是不明白，那聲音改變了什么。
聲音作文 篇4
剛睜開朦朧的睡眼，就聽見鳥兒在枝頭上鳴唱，新的一天又來了。
在上學(xué)路上，聲音陪伴著我。你聽：一輛出租車“嘟~~”的吼叫著從我身邊飛馳而過，水滴在雨蓬上發(fā)出“咚~咚~”聲，菜販子響亮地邀和聲，汽車尖銳的鳴笛聲等等匯雜在一起，變成了一首最原始，最優(yōu)美的音樂，而忙碌的行人們則是一個個忠實的聽眾。這首原始而優(yōu)美的小曲一直伴隨著我來到學(xué)校，一進大門“咚咚”聲和讀書聲就鉆進了我的耳朵，讀書聲猶如一首首音樂，打籃球的聲音則是這美妙音樂的伴奏�！靶÷萏栢粥值拇怠鄙险n鈴打響了，我們聽到這娓娓動聽的音樂就如戰(zhàn)士們聽到了沖鋒的號角一嚇子沖進了學(xué)習(xí)的陣地。
“哦，放學(xué)了。”隨著這種聲音，我們向家里狂奔。路上，小鳥喳喳的`叫著，汽車嘟嘟的吼著，遠處輪船起航的聲音多么的雄遠，近處的口哨聲是那么的尖銳，晚上，院子里響起了音樂聲，這是老婆婆們在跳舞；響起了談話聲，是老爺爺們在聊天；響起了跑步聲，是調(diào)皮的小孩子在下面打鬧、嬉戲著；響起了……
我在小鳥的催眠曲中入睡了，進入了那香甜的夢鄉(xiāng)。
各種各樣奇妙的聲音就在你身邊，等你去發(fā)現(xiàn)！
聲音作文 篇5
我發(fā)現(xiàn)，喜歡打大喊大叫的人越來越多了，這對我們生活有很大的危害。
比如，我的同桌，他十分喜歡大喊大叫，而且，聲音還很大呢！我給你舉個例子吧，假如有個人正站在離地球最遠的星球——海王星上，如果我同桌正在叫，那個人一定聽得清清楚楚。還有，他超愛插話，每當(dāng)有同學(xué)在發(fā)言時，那個同學(xué)說一句，同桌就插話，插得滿天都是字。這時，我想問他：“我的小親親，這是你的發(fā)言嗎？”
當(dāng)然，這是對大家的學(xué)習(xí)有很大危害的！比如師生在聽發(fā)言的時候，會打斷他們的沉思和想象。
這讓我聯(lián)想到一件事，當(dāng)時我正在帶讀，可是班里同學(xué)們的小嘴講個不停，我沒法帶讀。就在這時，崔悅揚走上講臺，大聲叫道：“給我安——靜，快捧起書本讀書！話音剛落，班里變得鴉雀無聲。過了一兩秒，大家捧起了書本，大聲朗讀著。
同樣是大叫，一個對人有好處，一個對人沒有好處。這在告訴我們：崔悅揚的大叫不是難聽的叫聲，而是幫助他人的警告。
我還建議大家：把難聽的大叫給甩了，把幫助別人的提示找回來。然后，大家要用溫柔的語言訴說自己的心里話，讓生活更快樂。最后，還要認真地聽聽他人的發(fā)言，這樣，你的學(xué)習(xí)就會“更上一層樓”。
我也希望大家都來讀讀我的文章，也讓聲音變得如此溫柔。
來，大家一起讓聲音變溫柔，讓生活變美好吧！
聲音作文 篇6
“嘀噠嘀，嘀噠嘀。”雨點從云層劃落，落到了浩瀚無邊的沙漠上；落到了一覽無際的海洋上；落到了綠油油剛露出頭的麥田里；落到了郁郁蔥蔥的森林里。
聽！雨點一路歡快的唱著歌，在空中邁動著完美舞步。旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，在旋轉(zhuǎn)，然后完美落地，濺出小小、小小的水珠，落到干燥的泥土上，配合著舞曲的節(jié)奏形成了歡快的樂曲，“嘀嘀嘀噠噠噠”一個完美結(jié)局。
雨點從云層劃落，落到浩瀚無際的沙漠，發(fā)出一聲沉重的悶聲，滋潤了干旱的沙漠，給慘綠的仙人掌帶去了水分。靜靜地聽著她訴說：“嘀嘀嗒，我從溫軟的云層來，我在廣闊的天空盡情舞蹈，悠閑快樂，滋潤了干旱的大地，無怨無悔，助人為樂！
雨點從云層劃落，落到了一覽無際的海洋，發(fā)出一聲叮咚的清脆聲，投入了蔚藍的大海，“叮叮叮，咚咚咚”的奏起了美妙的音樂，她說：“叮叮咚，一滴水只有融入大海，才能永遠存在。”
雨點從云層劃落，落到了綠油油剛露出頭的麥田里。發(fā)出聲聲的“刷刷刷”，麥田隨著微風(fēng)的輕拂，翻起了一陣一陣的綠浪。在陽光的照射下，更顯得翠綠。雨點在麥田的頭頂跳著華麗的舞步，伴著音樂，綠浪也扭動了身軀與雨點一起華麗起舞，發(fā)出美妙的音節(jié)。
雨點從云層劃落，落到了郁郁蔥蔥的森林里，發(fā)出“吧嗒吧嗒”的響聲，樹木在雨水里歡快的淋浴，笑聲都震得小鳥回到了自己的巢里。雨還在“吧嗒吧嗒”的下，樹卻累了，小鳥啾啾的飛著，享受著雨里的時光。
春雨是柔和的，毛毛細雨，如針，如絲，“嘶嘶嘶”像在演奏著淡淡的輕音樂，使人身心愉快。
夏雨是急促的，傾盆大雨，如傾，如潑，“嗒嗒嗒”像在演奏著節(jié)奏感強的DJ，使人隨之而動。
秋雨是清爽的，秋雨如絲，細細的，慢慢的，使人心平氣靜。
冬雨是寒冷的，冬雨化雪，飄飄揚揚灑灑，“唰唰唰”時大時小，使人神清氣爽。
用心去感受，你便會知道，每一滴雨都是一個音符，都在為你演奏一首美妙的樂曲，使人回味無窮。請靜靜傾聽。
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