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      2. 美妙的聲音作文

        時(shí)間:2021-02-09 13:03:17 聲音 我要投稿

        美妙的聲音作文(通用15篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的美妙的聲音作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        美妙的聲音作文(通用15篇)

        美妙的聲音作文1

          一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨,小雞“嘰嘰、嘰嘰”地叫著,想要出去玩。雞媽媽想,因?yàn)橐咔,他們(cè)诩依镆呀?jīng)憋了很久了,今天就帶它出去野餐吧。

          才玩了不一會(huì)兒,天就陰了下來(lái),像一口大黑鍋扣在頭上,黑沉沉的。風(fēng)也刮起來(lái),花花草草在風(fēng)中舞動(dòng)著身子,仿佛在對(duì)他們說(shuō):“快要下雨了,快要下雨了!本o接著“咔嚓”一聲,一道閃電像一把利劍,仿佛都要把天給劈開。小雞嚇得“嘰嘰、嘰嘰”拼命叫。

          “滴答滴答”下起了零星的小雨,雞媽媽帶著小雞,連忙躲到了大樹下。

          “滴滴答答”雨越下越大,正在溪中游泳的小鴨子看見了他們,小鴨子指著身邊的荷葉“嘎嘎嘎”地叫著說(shuō):“我摘片荷葉給你們當(dāng)雨傘吧!笨墒区喿拥牧α刻×,根本就摘不動(dòng)荷葉。

          “呱呱呱”正在荷葉上唱歌的青蛙看到了他們,把自己的兄弟姐妹都叫了過(guò)來(lái),他們非常賣力地去摘荷葉,可是青蛙們太用力了,只聽“嘩”的一聲,荷葉被撕碎了。

          雷聲把正在池塘里睡覺的老牛給吵醒了,老?吹搅怂麄,不慌不忙地說(shuō):“別急,別急,等我上了岸,你們就躲在我的肚子下避雨吧!崩吓R贿呎f(shuō)一邊慢悠悠地走上了岸,雞媽媽和雞寶寶一起躲到了老牛的肚子下。

          “嘰嘰嘰”雞媽媽和小雞感謝老牛的幫助,老牛微笑著說(shuō):“不客氣,朋友之間就是應(yīng)當(dāng)互相幫助,幫你們是我應(yīng)該做的!

        美妙的聲音作文2

          在大自然中,有很多的聲音,這些聲音悠揚(yáng)動(dòng)聽,宛轉(zhuǎn)清脆,只有善于觀察,善于聯(lián)想的人才能感受到聲音的獨(dú)特之處。聽,大自然中的歌手們開始唱歌了!

          傳說(shuō),在昆蟲的大世界里,有一個(gè)出名的雜技團(tuán),這個(gè)雜技團(tuán)是金龜子開的。他們到處表演,世界的每一個(gè)角落都無(wú)不留下他的足跡。

          這一天,它來(lái)到了一個(gè)名叫杏花村的地方。它們名氣可大了,這兒的村民知道后,就舉行了隆重的儀式歡迎它們。咚咚咚,好響的鼓聲。過(guò)了幾天,雜技團(tuán)就要開演了,大家急忙跑去觀看。

          主持人是金龜子。他舉起話筒說(shuō)道:“好了,各位觀眾,表演馬上開始了,不要擁擠,讓我們以熱烈的掌聲歡迎蜜蜂小姐們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上歌一曲!痹捯魟偮,蜜蜂小姐們便迫不及待的登上了舞臺(tái),嗡嗡嗡……啊,多好聽的合唱呀!頓時(shí),響起了雷鳴般的掌聲。

          “謝謝蜜蜂小姐們精彩的表演。下面,請(qǐng)欣賞蝴蝶姑娘帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈,有請(qǐng)蝴蝶姑娘閃亮登場(chǎng)!”

          蝴蝶姑娘跳的舞美極了,蜜蜂、小鳥、青蛙給他伴奏,嗡嗡、呱呱、唧唧鬼兒,歌聲動(dòng)聽極了,與蝴蝶的優(yōu)美舞姿相應(yīng)和,這時(shí),蝴蝶跳得更起勁了,當(dāng)他跳完時(shí),全場(chǎng)觀眾看得目瞪口呆,一起為他喝彩。正在這時(shí),刮起了大風(fēng),大風(fēng)呼呼的刮著,把樹吹得左右搖擺,發(fā)出沙沙的聲音。接著,天空出現(xiàn)了一道閃電,大家都知道要下雨了。突然,金龜子舉著話筒說(shuō):“因天氣原因,暫時(shí)告一段落,請(qǐng)各位明天再來(lái)!庇^眾們依依不舍的離開了觀眾席。

          當(dāng)所有的人鉆進(jìn)了屋子后,天空轟隆一陣巨響,下起了滂沱大雨。雨水流進(jìn)小河里,小河唱著嘩啦啦的歌向大海洶涌而去。雨水打在玻璃上,發(fā)出滴答滴答的響聲,象輕快的音樂(lè)。在雨中,山里的每一塊巖石,每一片綠葉,每一叢綠草都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵,雨水從房頂落下,好像在唱著歡快的歌。

          雨過(guò)天晴了,雜技團(tuán)又開演了,大家紛紛趕去觀看……

          其實(shí),生活中,只要你善于觀察,善于聯(lián)想,善于聆聽,你就能體會(huì)到美妙的音樂(lè)無(wú)處不在。

        美妙的聲音作文3

          你聽過(guò)鮮花開放的聲音嗎?聽過(guò)小草痛苦的聲音嗎?聽過(guò)小螞蟻吃東西的聲音嗎?也許你會(huì)說(shuō):“這都是想象的,我怎么能聽得出來(lái)?

          你一定聽得見。當(dāng)清風(fēng)掠過(guò)明月,像媽媽在撫摸我的額頭。我好想聽到了扇子扇風(fēng)的聲音。當(dāng)狂風(fēng)卷起巨浪,像大象在發(fā)脾氣,要把大樹卷起。禾苗好像在說(shuō):“別吹了,我的腰都快斷了!毙◆~兒可高興了,可以練習(xí)水上起舞了。

          你一定聽得見。當(dāng)夏天下暴雨的時(shí)候,像老龍王在打噴嚏,把一盆接一盆的水往下倒。我聽到了‘嘩啦啦’的大雨聲。當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,春雨沙沙地下著,像一陣陣輕音樂(lè)。使我想到了杜甫的詩(shī)句:隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

          你一定聽得見。每當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候就,就會(huì)聽到同學(xué)們的陣陣掌聲。那是同學(xué)們?cè)诠膭?lì)我,在這種聲音里我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

          我們身邊處處充滿了聲音,在聲音的世界里我們慢慢成長(zhǎng)。懂得了體育老師的聲音我學(xué)會(huì)了鍛煉。懂得了音樂(lè)老師的聲音我學(xué)會(huì)了欣賞。懂得了數(shù)學(xué)老師的聲音我懂得了生活。懂得了語(yǔ)文老師的聲音我學(xué)會(huì)了做人。讓我們用心感受聽這美妙的聲音吧!

        美妙的聲音作文4

          這世間最美妙的聲音,便是這大自然的音樂(lè);這世間最充滿魅力的地方,莫過(guò)于這大自然的神圣。就算一花凋零,也荒蕪不了她的整個(gè)春天。大自然,就是這樣,在風(fēng)雨中不斷的搖擺,但卻頑強(qiáng)地屹立著。

          請(qǐng)?jiān)诒╋L(fēng)雨中,請(qǐng)?jiān)诶纂娊患又袃A聽大自然生命的頑強(qiáng);也請(qǐng)?jiān)诓屎鐏?lái)臨之際,萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)聆聽大自然迎向光明的號(hào)角聲。聽,樹枝搖曳樹葉的沙沙聲;聽,那大自然萬(wàn)物復(fù)蘇的喘息聲;聽,那花兒綻放生命色彩的號(hào)角聲……請(qǐng)將那大自然的聲音合起來(lái),便成為了一首慷慨激昂的奏鳴曲。

          在深夜的大自然中,是什么聲音最讓我為之動(dòng)容?那是夏夜的荷花嗎?是那開在滿池中美麗動(dòng)人的荷花嗎?請(qǐng)讓我們循著那哭泣聲來(lái)到那暴風(fēng)雨中,只見滂沱的大雨交雜著電閃雷鳴的呼嘯,在空氣中肆虐著。再看那滿池的荷花,竟然呈現(xiàn)出一幅用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的美。只見那碩大的荷葉讓雨點(diǎn)在勇敢、慈憐的上面奏著樂(lè)曲,為那荷花遮風(fēng)、擋雨。沒有人知道荷葉的堅(jiān)強(qiáng),更沒有人知道荷葉那樸實(shí)無(wú)華的美。它只是在危險(xiǎn)之際保護(hù)著荷花,又在光明之中,默默無(wú)聞的襯托她的美,他像是寧?kù)o的港灣,春風(fēng)和煦、波瀾不驚。是你,我,還有那瘋狂襲來(lái)的暴風(fēng)雨見證了她的勇敢。是大自然給了他力量和勇氣。

          生活與愿望之中而沒有希望,是人生最大的悲哀,這便是向日葵的座右銘。因?yàn)樗肋h(yuǎn)向著太陽(yáng)開,永遠(yuǎn)向著希望開。大自然,就是這樣,以它獨(dú)特的魅力,吸引著熱愛生活的我,吸引著一切熱愛生命事物。

        美妙的聲音作文5

          我喜歡聽吃餅干的聲音。一天,我們?nèi)胰ソ加,挑選食物時(shí),我選中了一包餅干。到了郊游地點(diǎn),幸福梅林時(shí),我們選中位置后,拿出很多零食,我拿起選中的餅干,“嘎巴嘎巴”地吃下去。這聲音真好聽。

          我喜歡聽吃硬硬的糖果的聲音。我過(guò)八歲生日時(shí),媽媽給我五十元錢,讓我自己買自己想買的東西,我在超市選了一包糖果、兩袋薯片……回到家,一個(gè)又大又漂亮的蛋糕擺在桌上,我把我買的零食也擺在桌上,關(guān)起燈,他們一起唱:“祝你生日快樂(lè)……”我說(shuō):“可以吃了!闭f(shuō)完,我便拿起糖果,邊嚼邊聽到“嘎嘣嘎嘣”的聲音。我喜歡快樂(lè)的聲音。

          我喜歡翻書的聲音。一個(gè)星期天,我在家看書,這頁(yè)看完了,翻開第二頁(yè)……我聽見嘩啦的聲響。我喜歡這學(xué)習(xí)的聲音。

          我喜歡回聲。一次,我和家人去爬山,爬到山頂,我喊“啊——”,山那邊就回一聲“啊——”,我想“為什么會(huì)有回聲呢?”想到這,我喊“為什么有回聲?”,山也回應(yīng)我“為什么有回聲?”我喜歡有趣的聲音。

          我喜歡生活中美妙的聲音。

        美妙的聲音作文6

          聽,大自然在親切地呼喊著你,小鳥的“啾啾”聲,小河的“嘩嘩”聲,樹葉的“沙沙”聲,風(fēng)兒的“呼呼”聲…… 一切是多么奇妙、多么動(dòng)聽!可是,還有一種聲音,比這些聲音更為美妙動(dòng)人,那就叫—— 清早,鳥兒們鬧鈴般清脆悅耳的歡叫聲透過(guò)窗戶喚醒了我,我起身輕輕打開窗子,一股清新的空氣撲面而來(lái),我大口大口貪婪地呼吸著美妙的音樂(lè)……

          走出了家門,我沿著斑馬線向這小路跑步。路上的人不多,挺安靜的,但再仔細(xì)一聽,風(fēng)在耳邊“呼呼”作響,吹得樹枝隨風(fēng)飄動(dòng),偶爾從身旁騎過(guò)的自行車有節(jié)奏地“吱吱”一路響個(gè)不! 來(lái)到廣場(chǎng)上 ,定睛一看,人可真多呀!廣場(chǎng)中央,有一些老人們正在認(rèn)真地舞劍、打太極、練功等等;四周的跑道上有許多人,有的剛開始做熱身運(yùn)動(dòng),有的已經(jīng)跑了許多圈,還有的人熱的滿頭大汗,正拿著搭在肩上的干毛巾擦著……“喀嚓喀嚓”,一陣陣輕快的腳步聲,好熱鬧!我仿佛也被人們的熱情感染了,立即在晨練的人群中融入了……

          6點(diǎn)多鐘時(shí),天更亮了些,我開始往回跑,經(jīng)過(guò)菜場(chǎng)時(shí),只聽見賣菜人吆喝的聲音,買菜人討價(jià)還價(jià)的聲音,還有流動(dòng)的人群“吧嗒吧嗒”的皮鞋聲……各種各樣的聲音此起彼伏,匯成一支愉快熱鬧的“晨起賣菜交響曲”。

        美妙的聲音作文7

          被稱為“新客廳”的廈門少不了音樂(lè)廳般的酒店,讓我們一起走進(jìn)這些音樂(lè)廳,聽聽那些美妙的聲音。酒店大門口和大堂里的噴泉是一道亮麗的風(fēng)景線。大門口的噴泉十分壯觀,假山頂上瀉下來(lái)的水流仿佛“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的瀑布。如果說(shuō)門外十分壯觀的噴泉是大家閨秀,大堂內(nèi)的噴泉就是小家碧玉。噴泉嘩啦啦的流水聲,成了大堂里的山中小曲,讓人聽了心情舒暢愉快。

          音樂(lè)廳里少不了樂(lè)器演奏和才藝表演。伴隨著美妙動(dòng)聽的樂(lè)曲,芭蕾舞者翩翩起舞,好像一只優(yōu)雅的天鵝,正在梳理漂亮的羽毛,優(yōu)美的舞姿使人陶醉。小提琴手演奏出不同的曲調(diào),好像在講述不同的故事。她時(shí)而奏出歡快的樂(lè)曲,讓人想起開心的往事;時(shí)而奏出憂愁的曲調(diào),又讓身在異鄉(xiāng)的人們懷念故鄉(xiāng)……酒店里休閑的人們?cè)谙硎苊谰昂兔朗车耐瑫r(shí),也在享受著音樂(lè)。游樂(lè)區(qū)里小朋友銀鈴般的歡笑聲,服務(wù)員禮貌的問(wèn)候聲,用餐人們談笑風(fēng)生不絕于耳,現(xiàn)場(chǎng)廚師制作美食的聲音不時(shí)傳入耳畔。

          美妙的音樂(lè)聲、動(dòng)聽的水流聲、人們的歡笑聲、廚師的烹飪聲,匯聚成了一首歡快的樂(lè)曲。

        美妙的聲音作文8

          “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鈴聲把我從睡夢(mèng)中吵醒,媽媽緩緩走進(jìn)了廚房,伴隨著“叮叮當(dāng)當(dāng)”“乒乒乓乓”的響聲,一桌子美味的早餐像變魔術(shù)一樣展現(xiàn)在我的面前。我“唏哩呼嚕”的把早飯吃了下去,背起書包上學(xué)去啰。

          走出了家門,一陣微風(fēng) 輕輕的吹拂在我的臉上,小鳥在高大的梧桐樹上“嘰嘰喳喳”的放聲歌唱,一輛輛汽車從我身邊“咻”的一下飛速駛過(guò),伴隨著天空中飛機(jī)“轟隆隆”的聲音,演奏出一只美妙 的交響樂(lè)曲。來(lái)到了學(xué)校,“竹外桃花三兩枝……”一聲聲整齊的讀書聲從教室里傳了出來(lái),在校園里回蕩。下課時(shí),我“咕咚咕咚”的喝了一點(diǎn)水,就聽到有同學(xué)大喊“下雨啦!下雨啦!”只見天空陰云密布,校園里的梧桐樹被狂風(fēng)吹得“呼啦呼啦”直響,隨即傾盆大雨便從天空“嘩啦啦……嘩啦啦……”傾瀉下來(lái)!稗Z隆隆……轟隆隆……”響雷一個(gè)接著一個(gè),同學(xué)們都嚇得躲在了教室里。放學(xué)的時(shí)候,雨終于停了,太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑容,天空出現(xiàn)了一道 七色的彩虹,小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”的唱著,河水“嘩啦啦”地流淌,青蛙在荷葉上“呱呱呱”地叫著,一切都是那么的美好!啊,聲音是一個(gè)多么美妙的東西!

        美妙的聲音作文9

          聽,一聲聲呼喊在我的耳邊響起;看,一幅幅畫面浮現(xiàn)在我的眼簾。我的心也早已跟著地震久久不能平靜,因?yàn)槲夷慷昧艘荒荒坏纳罓I(yíng)救,更目睹了眾多讓人無(wú)法想象的感人細(xì)節(jié),而這一切,都始終圍繞著一個(gè)字——“愛”,同學(xué)們,讓我為你講個(gè)故事,也許當(dāng)你聽完之后,你的心將會(huì)隨著全世界人民的心飄揚(yáng)飛舞。

          512四川發(fā)生突發(fā)性大地震,多少房屋突然倒塌!多少生命瞬間凋零!而在5月14日下午1時(shí)左右,解放軍叔叔在廢墟底下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩,由于當(dāng)時(shí)余震還可能發(fā)生,所以小女孩的生命危在旦夕!翱欤@里有人!”許多解放軍叔叔迅速趕了過(guò)來(lái)。救援過(guò)程中,面對(duì)隊(duì)員的安慰,小女孩反倒安慰起隊(duì)員來(lái):“叔叔,我不怕,你們不要擔(dān)心!币粔K塊石頭被移開,隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)小女孩腿被卡,下半身沾滿血跡,從緊要的牙關(guān)中,不難看出小女孩正遭受傷的折磨“兩者老虎跑得快……”工具簡(jiǎn)單,救援工作十分緩慢,就在大家著急之時(shí)小孩子突然唱起了兒歌!拔页杈筒粫(huì)覺得痛!鲍@救后,孩子告訴隊(duì)員,他叫任思雨,任思雨只有6歲半,是曲山小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。

          任思雨,請(qǐng)大家記住這個(gè)名字;一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小女孩,在最關(guān)鍵的時(shí)刻,是他用地球上最美妙的歌聲,才能解放軍叔叔將他救活。

          災(zāi)區(qū)的同胞們,你們的哀痛就是我們的哀痛,你們的堅(jiān)強(qiáng)讓我們懂得了生命的希望,愿我們的幫助能促使你們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的走下去,我相信,風(fēng)雨過(guò)后的彩虹會(huì)更加美麗。

        美妙的聲音作文10

          李老師頭發(fā)似瀑布,又長(zhǎng)又黑又柔順,走路時(shí),那長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮搖擺不定,像一個(gè)喝醉酒的醉漢似的有趣極了……。她不僅人美,聲音更美,她的聲音:甜美、威嚴(yán)、溫馨。

          李老師聲音甜美,聽她朗誦課文,令人心曠神怡,簡(jiǎn)直就是一種享受。

          記得有一次,李老師朗讀楊國(guó)民作家《黃果樹聽瀑》,我們都聽得入了迷,仿佛身臨其境。就連班上平時(shí)調(diào)皮掏蛋的鐘誠(chéng)同學(xué),也被陶醉了。那聲音,一會(huì)兒像珠子在玉盤中滾動(dòng),一會(huì)兒又像“啾啾”小鳥的鳴叫,一會(huì)兒又似松濤陣陣,一會(huì)兒又似潮水翻涌……我們仿佛已置身于黃果樹瀑布前,在與楊國(guó)民作家一起欣賞那氣勢(shì)雄偉的黃果樹瀑布。

          李老師讀完以后,我們依然沉醉其中,似乎不愿回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。那抑揚(yáng)頓挫、甘甜美妙的聲音,真可謂余音繞梁,三日不絕啊!我可以自豪地說(shuō):你若能有幸聽到這種朗誦,也一定會(huì)被那美妙的聲音所陶醉!

          當(dāng)然,李老師的聲音不總是那么溫柔甜美,有時(shí)也顯得有點(diǎn)嚴(yán)厲。我清楚地記得,那天李老師正給我們上課,大家都聽得津津有味,天色漸漸陰暗下來(lái),突然一道閃電,緊接著就是一個(gè)炸雷——驚天動(dòng)地。霎時(shí),教室里膽小的尖叫起來(lái),膽大的也嚇得叭在位子上……就在這“危急”關(guān)頭,一個(gè)聲音在我們身邊響起:“怕什么!天塌下來(lái),有老師撐著!”帶著威嚴(yán),帶著關(guān)愛。頓時(shí),教室里便鴉雀無(wú)聲了。這樸素的語(yǔ)言,威嚴(yán)的聲音,讓我感到了安全,感到了溫暖。

          李老師的聲音不僅甜美、威嚴(yán),更多的時(shí)候是溫馨。平時(shí),她總是像媽媽老師一樣,無(wú)微不至地關(guān)愛著我們:與我們談心,指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),幫助我們解決生活中的困難……她的聲音是那樣的溫柔甜美、溫馨美妙,似春雨滋潤(rùn)著我們的心田,似甘露融進(jìn)我們的心靈,似陽(yáng)光沐浴著我們成長(zhǎng)。

        美妙的聲音作文11

          “嘩——嘩——”這聲又在我耳邊響起。它們小溪在為我唱歌。

          一天,我和媽媽一起去公園玩。一走進(jìn)大門,只聽“嘩——嘩”、“嘩——嘩”,那是小溪在歡快的歌唱!吧成,沙沙——”那是大樹在彈琴。

          我和媽媽走到小溪邊,溪水“嘩——嘩”響,仿佛是一首美妙的曲子我耳邊彈響。我忽然覺得自己就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,穿著透明的衣服,站在陽(yáng)光里。突然,風(fēng)來(lái)了,我就開始舉行熱鬧的音樂(lè)會(huì)。荷葉在我的頭頂上飄來(lái)飄去,就像架子鼓一樣。我一邊唱,一邊敲著架子鼓,整個(gè)公園都在聆聽……過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,而是在看小溪呢!

          我們又走到一棵綠油油的大樹旁邊。它真像一個(gè)威武的戰(zhàn)士,大樹的葉子就是士兵的的頭發(fā),真有趣!

          忽然來(lái)了一陣大風(fēng),大樹高興極了!興奮地?fù)u動(dòng)著它的葉子,發(fā)出“沙——沙”、“沙——沙”的聲音,在我耳邊響起,如同有人在歡樂(lè)地唱歌!

          此時(shí),我陶醉其中,感覺自己化身成了一棵樹,矗立在綠油油的草地上。小鳥在我的頭上“嘰嘰喳喳”地叫著,那是在為我伴奏。一陣陣大風(fēng)吹過(guò),把小鳥的聲音蓋住了,而我努力地發(fā)出“沙——沙——”的聲響,和著大風(fēng)“呼——呼——”的聲音,如同一曲宏大的樂(lè)章……

          漸漸地,我覺得樹葉飄落了,我棕色的身子不見了。哦,才意識(shí)到我不是一棵大樹,我是一個(gè)人呀!

          大自然的聲音,太美妙啦!

        美妙的聲音作文12

          鳥聲嘀咕幾下就再也沒有了,樹葉沙沙幾聲就杳無(wú)聲息了,何曾在傾盆大雨中,留惜過(guò)一滴雨聲?

          很多聲音,不管它是嘈雜無(wú)謂,還是動(dòng)人心弦,最終還是如彈珠掉在地毯上——無(wú)聲無(wú)息地消失。

          有什么聲音是讓我無(wú)法忘懷?有什么聲音讓我雀躍不止?有什么聲音讓我不停抱怨?有什么聲音,是讓我想躲開,又讓我很想念?

          是啊,只有媽媽的聲音,才能讓我有如此多的感情色彩去描繪。

          無(wú)法忘懷這種聲音。那幾天媽媽出差,夜里沒有了媽媽催著睡覺的聲音,沒有了媽媽關(guān)門說(shuō)晚安的聲音。夢(mèng)中依舊追尋著不知何處傳來(lái)的媽媽的聲音,我急得直哭,才發(fā)現(xiàn)聲音與淚一同消失。

          讓我雀躍不止的聲音。每天高興地對(duì)媽媽說(shuō)今天想吃什么時(shí)都會(huì)有滿意的`回答,在嗞嗞炒菜聲的伴奏下,媽媽總會(huì)唱個(gè)幾句,那種聲音,沒有電視里職業(yè)歌手那么強(qiáng),但總是很耐聽,讓人回味。

          讓我不停抱怨的聲音。又是考試不理想又是貪玩兒不學(xué)習(xí),這種絮絮叨叨我已經(jīng)夠受了。媽媽的聲音一下從平靜竄上了頂峰,像轟炸的樣子在我耳朵里滾著。不敢打散這聲音,只能在心里默默抱怨。

          讓我既想躲開,又很想念的聲音。第一次軍訓(xùn),一周前還高興地想著不用聽媽媽“念經(jīng)”,可出門時(shí),媽媽故作輕松的一句:“路上小心!弊屛已蹨I一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。晚上的時(shí)候,再也沒有媽媽輕聲的“蓋好被子”,再也沒有了媽媽細(xì)語(yǔ)的“睡姿放平”。

          小時(shí)候,媽媽用盡了力氣教我說(shuō)話,當(dāng)我能叫出“媽媽”時(shí),她是多么自豪地說(shuō):“我女兒會(huì)叫‘媽媽’了!”

          冰心在散文詩(shī)《荷葉·母親》里說(shuō)過(guò):“母親!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”為何不把這美妙的聲音化為清風(fēng),靜靜地聽,靜靜地感受?

        美妙的聲音作文13

          每天,當(dāng)我們靜下心來(lái),用心去聆聽周圍的世界,就能聽到各種各樣的聲音:小鳥的叫聲、樹葉的飄落聲、小販的叫賣聲……今天,我們就聆聽了大千世界賜予我們的聲音。

          首先,我們要到室外去傾聽。我們齊刷刷地排好隊(duì),在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下走出教室,我們來(lái)到屋檐下,閉上眼睛,一陣“嗚嗚”的聲音傳入我的耳畔好似輪船正準(zhǔn)備開啟,過(guò)了一會(huì)兒,從“嗚嗚”聲中隱隱約約聽到了“嘰嘰”的聲音,我仔細(xì)地一聽,我想是小鳥在枝頭鳴叫,那聲音仿佛在說(shuō):“下雨啦!下雨啦!這雨下得那么柔和,可真舒服呀!”忽然,我又聽到樹葉在風(fēng)中“沙沙”響,我的眼前立刻浮現(xiàn)出一幅畫面:一片片樹葉在風(fēng)中翩翩起舞,可美了。這么多的聲音一起響著,匯成了一首動(dòng)聽的交響曲。

          我們聽完了室外的聲音,接著,我們就聽聽室內(nèi)的聲音吧!我們閉上眼睛,剛開始,我就聽到“滴滴”的聲音,我心想:是不是那個(gè)同學(xué)帶了手機(jī),他(她)的媽媽發(fā)短信呢?我剛想完這個(gè)問(wèn)題,“踏踏”的聲音就隨之響起,我猜想是老師走動(dòng)的腳步聲。最后就是椅子的搖晃聲了,那“吱吱”的聲音讓我肯定是那個(gè)同學(xué)管不住自己的屁股,讓屁股搖晃著椅子,使得椅子發(fā)出“吱吱”的聲音,真難聽!

          聲音有的好聽,有的難聽,都會(huì)穿入我們的耳朵,但如果世界沒有了聲音,這個(gè)世界就會(huì)變得枯燥乏味。

        美妙的聲音作文14

          昏暗的光線照在清冷的樓梯間上,冷風(fēng)不停撞擊窗戶,震得玻璃嘎吱嘎吱響。忽然,隨著一聲“咔嚓”的清響,樓梯間所有的燈騰地亮了起來(lái)。一旁……

          我震驚地看著手中一截要是:鑰匙斷了!我,我回不了家了!家中無(wú)人,我該怎么辦?無(wú)奈,只好敲響了鄰居家的大門。

          十幾聲落下,鄰居家的門緩緩地開了,鄰居阿姨一臉?biāo)獾爻霈F(xiàn)在門口,顯然方才正在溫暖的被窩中,沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中?晌覅s生生打斷了她的美夢(mèng),把她強(qiáng)拉到我面前。我不禁愧疚起來(lái),臉紅紅的。不料,阿姨沒有料想中那般生氣,而是一看見我,臉上的困意消散了許多,綻開甜美的笑,開了門,半蹲著身子,與我平時(shí)!扮麋餮剑⊥砩虾。有什么事嗎?”溫和的聲音飄進(jìn)我的耳膜。這使我更不好意思了,一時(shí)竟說(shuō)不上話來(lái)。阿姨也沒有不耐煩,依舊溫和。她四下看了看,語(yǔ)氣中有了一點(diǎn)擔(dān)憂:“是不是,進(jìn)不了家門?”我極羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又往后縮了縮。“哎呀。這可麻煩了……我來(lái)幫你吧!不用擔(dān)心!。我有種沖動(dòng)想說(shuō)對(duì)不起,可喉嚨卻一陣發(fā)熱,只好又低下頭,遞給阿姨那半截鑰匙。

          “咔咔”,鑰匙在鎖孔中扭動(dòng),像首樂(lè)曲在我心中流淌,一圈一圈,當(dāng)期博文。阿姨抵著濃郁的困意,臉色凝重,眉頭緊緊地皺著,仿佛進(jìn)不了家門的是她。“咔,咔噠”好聽的聲音像靈泉般涌了出來(lái),我心中百感交雜:阿姨不顧我的無(wú)禮,不嫌我之前對(duì)她淡淡的態(tài)度,依舊對(duì)我綻開笑容。在我那雙霧氣彌漫的眼睛腫,阿姨那張平凡的臉,在燈光的照射下,發(fā)出圣母般的光輝。頓時(shí),那樂(lè)曲嘎然停止,但意猶未盡。阿姨露出生平中最難忘的微笑,用最欣喜的聲音在我的心中留下了一個(gè)永不磨滅的印記,哪怕只是最平凡、最樸素、最常見的字眼,卻改變了我對(duì)一些東西的看法“琪琪,門開了!”

          那晚,阿姨那美妙的聲音,那高尚的心靈久久地回響在我心中。如今,阿姨早已搬走,但每每我回家開門時(shí),阿姨那張樸素而溫和的臉,總會(huì)出現(xiàn)在我面前。

        美妙的聲音作文15

          迷迷糊糊中被外面裝修房子的聲音給吵醒了,我抬頭看了看窗外,天還沒有亮,真是的,破壞了我的美夢(mèng),心里十分的生氣。翻來(lái)覆去再也睡不著了,那吵鬧的聲音始終在我的耳邊,我起床告訴了媽媽,媽媽說(shuō)她也無(wú)能為力。

          我生氣的來(lái)到窗戶邊向外看去,看到對(duì)面的那一棟樓上有一個(gè)高高的鐵架子,幾個(gè)穿著安全衣帶著安全帽的工人在那里鉆墻打洞。聲聲就是從那里傳來(lái)的?戳撕么笠粫(huì)兒,我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)這樣的工作十分的危險(xiǎn)。因?yàn)樗麄冸x地下至少有十層樓的樣子。他們每個(gè)人身上都綁了一根粗粗的繩子,我想那肯定是因?yàn)闉榱税踩遗ゎ^突然發(fā)現(xiàn)媽媽就在我的身后。媽媽對(duì)我說(shuō),他們這些裝修工人是世界上最應(yīng)該受到尊敬的人。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在住的房子十分的漂亮,就是他們的勞動(dòng)成果。當(dāng)然在這樣的過(guò)程中免不了吵吵鬧鬧的聲音,過(guò)不了多久,房子裝修完之后又是一棟非常漂亮的小區(qū)就會(huì)出現(xiàn)的。這時(shí)我對(duì)他們的態(tài)度才慢慢的轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),由當(dāng)初的生氣變成了尊敬。因?yàn)槲抑,有了他們,我們才能住上漂亮的小區(qū)。

          沒過(guò)多久,那樣的聲音又傳來(lái)了。這時(shí)我感覺這仿佛是最美妙的音樂(lè)在我耳邊。我不再感覺到非常的吵鬧了。反而覺得非常的動(dòng)聽。

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