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記憶中的聲音作文（通用53篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的記憶中的聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶中的聲音作文 篇1
夏夜，當蟬鳴聲再次響起時，我不禁感慨萬千——老朋友，我們再一次相約，雖然我們已經(jīng)相處了十二個夏天，但是我依然要說：“真想不到你懂這個，這在我記憶中回蕩的歌唱！”
我的家鄉(xiāng)群山環(huán)繞，連綿起伏，一眼望去，郁郁蔥蔥的樹木構成了綠色的海洋，這對蟬來說就如同仙境一般，于是蟬就在這長期居住，和我成為了朋友。我最喜歡的音樂就是蟬的歌唱，時而高，時而低，時而快，時而慢。我覺得蟬鳴勝于人間一切音樂，這是只有蟬才能演奏出來的。你想在清涼的夏夜，躺在竹席上，瞇著眼，聽上一段蟬演奏的樂曲，這是多么享受的事！
蟬鳴不僅好聽，而且還有排憂去勞的功效。記得有一次，我期末英語考差了，父母對我十分失望，我感覺我與他們格格不入，于是就躺在床上生悶氣，為什么考得這么差？不就考差了嘛，至于對我這么冷漠嗎？突然，一聲蟬叫響起，落在我的心頭，我好像開竊了一樣，心情舒暢了許多。蟬的歌聲連綿不斷地傳來，好像在說：不就考差了而已，干嘛要生氣？對身體不好，“留得青山在，不怕沒柴燒”，下次考好點就行了。聽了蟬的“勸解”，我的心情馬上就好了起來，隨著蟬鳴哼起了小曲……
蟬鳴，伴隨了我十二個夏天，它在我記憶中回蕩，在我心扉中永存。
記憶中的聲音作文 篇2
再有幾天，我們將正式畢業(yè)，離開了生活六年的母校，去迎接新的生活。在這最后的時間里，六年的小學生活像電影般呈現(xiàn)在我的腦海里，聽，記憶中的笑聲多么歡樂�。�
“哈哈哈！”一聽就知道，這是“熊孩子”葉陳宇的笑聲，準是他又去捉弄別人了吧！果不其然，只見他拿起一片樹葉悄悄地走到“愛哭鬼”陳桐身后，輕輕地放她頭上，突然大喊一聲：“你頭上有蟲子！”陳桐尖叫了起來，眼淚止不住往下流！“哪里啊，救命�。 比~陳宇卻在一旁笑得人仰馬翻。
“嘻嘻嘻……”這又是誰呢？噢，這是我們班里最愛笑的李博衍啊，李博衍還因為博學多才，還被我們稱為“李博士”呢！
看起來，李博士又被逗笑了，看他那搞笑的樣子，不管是誰看了，都會和他一樣笑得停不下來。大家都說他有特異功能——笑聲傳染。就連剛才被嚇哭的陳桐也笑了起來。洪想還幽默地添上了一句：“今天天氣很不穩(wěn)定，時而下雨，時而天晴！”
“轟！”李博士的椅子突然倒了下去，李博士也“唉呀”一聲摔在了地上。全班哄堂大笑起來。
“哈哈哈……”“嘻嘻嘻……”大家的笑聲各不相同，組成了我們多彩的班級，組成了我們快樂的小學生活！
記憶中的聲音作文 篇3
我的家鄉(xiāng)雖說不是在依山傍水的地方，但也是美麗的。那兒有著茂盛的蘆葦，更多的是大片大片的水稻田。每當夏天來臨，我家的四周便會張曼碧綠的水稻，經(jīng)過了冬眠養(yǎng)足精神的青蛙，便放開他們的喉嚨，大聲歌唱。每每這時，便會有一種“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的意境。
還記得小時候，我經(jīng)常跑到到田里去捉青蛙，但每次回來都會被媽媽馬上一頓，他總是跟我說青蛙是人類的朋友，他們捉害蟲吃，我們不能傷害他們。因為當時太小，并不懂什么是害蟲，所以還是偷偷的去捉青蛙。忒別是晚上，我常常坐在稻田邊，聽那成千上百只青蛙的鳴叫聲�，F(xiàn)在也說不清是為什么只是感覺那種鳴叫聲氣勢磅礴，讓人聽起來心情平靜而又非常舒服。
慢慢的我長大了，每當夜晚學習疲憊的時候，便去聽那蛙聲。只是這幾年，雖然也能聽到那蛙聲，但聲勢卻不及從前，稀稀落落，斷斷續(xù)續(xù)，萬千沒有了先前的感覺。我問媽媽為什么稻田有增無減，而青蛙卻變少了？媽媽說：農(nóng)民為了省事，奪高產(chǎn)，大量使用農(nóng)藥，是的青蛙也被毒滅了。
聽了媽媽的話，我非常震驚：利用先進科技手段種田，高產(chǎn)創(chuàng)收雖是好事，但以破壞環(huán)境為價，終究是得不償失的。
哎，我那美妙的蛙聲，我那漸去漸遠的聲音啊。
記憶中的聲音作文 篇4
我喜歡下雨。
不僅僅是因為雨的歌聲好聽，也不僅僅是因為雨后讓我嬉戲的小水坑，也不僅僅是因為雨后煥新的萬物……
聽說雨有記憶哩！
當然有啦，雨雖然那么透明，可是仔細一看，上面的彩虹卻環(huán)繞著一層光暈，那個就是記憶吧。每當雨滴碎了之后，記憶就會跑出來，跑到人們的腦子里，所以你在下雨時的突發(fā)奇想，全都是因為雨滴里的記憶。
看，那顆雨滴落下來了。記得有一次下暴雨，狗狗lucky不顧老媽的勸阻，也不管我們的阻攔，直接跑出了戶外——嘻嘻，我到現(xiàn)在還記得它跑回來時，落魂的模樣。
還有那個！那是一個雨后，我們?nèi)胰碎_著車準備去爬山。在路過一個山峰時，弟弟像是看見了什么似的，大喊：“看，彩虹，彩虹！”我順著他的目光看去，果不其然，在明媚的陽光下，一道彩虹顯得格外耀眼，真是太美了！我那小小的心里充滿了快樂。
看，那雨滴落下，我們在水坑里狂歡，也忘不了滿身泥水里，父母的笑罵聲；聽，那雨滴的淅瀝聲，伴隨著我們的笑容飛揚……記憶中的……雨聲，是不舍，是溫暖，更是那無瑕的笑容，讓我們默默地看著，聽著，望著，那跳動的，快樂的雨聲……
記憶中的聲音作文 篇5
我們每天聽到千千萬萬種聲音，那一個個聲音重疊，交錯，組成一首生命的贊歌。
在家里，我與妹妹每天上演著一出又一出的好戲�？赡軓乃蛇陕涞啬强唐�，就注定了我們兩個的童年會增加一味調(diào)味劑。
那天，我放學一回家，就看見一個小小的身影，穿著一件眼熟的白紗裙，腳上還套著大了許多的“恨天高”。我一看這慘不忍睹的一身，就忍不住吐槽：“呦，是誰在那里臭美��？還穿，丑死了�！泵妹煤吡艘宦�，用小奶聲不服氣地說道：“要你管，我穿的可是你的演出服！”我笑了一聲，便也不管，回房間去了。
像她那么大的小孩子，腦洞總是很大地。猶記得，那天我嘴饞吃了她的零食，于是，我在洗澡時，她坐在一張椅子上，嘴里在唱：“黃樂一是個大笨蛋，黃樂一是個大笨蛋！”唱得我哭笑不得。
那天晚上，妹妹和奶奶去了老家，心里還在暗自慶幸，終于沒有人跟我拌嘴了！
吃飯時，媽媽說沒了點點，家里反而冷清了許多。對呀，沒了那個調(diào)皮搗蛋鬼倒有些不習慣了！
在我那七彩的童年中，還是少不了與她的拌嘴聲。我與她的感情是血濃于水的親情，身上流淌著同樣的血液。就讓我們倆“相愛相殺”的拌嘴聲永遠留存在記憶中吧！
記憶中的聲音作文 篇6
“啪！啪！啪……”老師那有節(jié)奏的拍手聲又回蕩在耳邊，絲絲入扣，直扣心扉……
后挽比賽開始了，只聽見一聲聲鏗鏘有力的繩飛速劃過地面，呼呼作響，在腳下劃過一道道弧線。我如爆發(fā)的馬達，嫻熟地躍起，速度飛快，一下子超過其他選手。時間一分一秒地度過，前面跳得太費力，現(xiàn)在渾身如灌鉛一般，腳抬不起來，多次拌繩，心里慌極了，亂了分寸。我緊咬牙關，大汗淋漓……閃閃繩影中，只聽見一聲聲有節(jié)奏的拍打聲，是老師！她緊蹙眉頭，全神貫注地盯著我腳下，跟著我的節(jié)奏，左手緊閉橫放至胸前，右手剛強有力地擊打，快速地彈起、落下，“腳抬高！”短促宏亮，夾雜在拍子中，警醒著我。目光緊緊注視著翻飛的繩影，時而欣喜，時而焦慮。我跟著那節(jié)拍，雙腳飛速交替著，跳起、落下，那聲音仿佛是無窮的動力，催促我前進，永不停歇。我努著嘴，堅持著，只聽“呼呼”聲在我耳邊呼嘨，雙腳如同精靈般在繩影中躥跳，隨著那聲音交替著，一直延續(xù)到哨聲響起……
那聲音一直激勵著我，深深鐫印在我的心底。
記憶中的聲音作文 篇7
至今，那熟悉的聲音都還經(jīng)常在我耳邊回蕩。想想過去那已是一年前的事了。
那時，我還在鹽二中讀書。本都還算一名好學生的我，卻在上初二后，認識了一群俗稱“兄弟”、“哥門兒”的人。再從和他們在一起后，我慢慢的變了，變得瘋狂了起來，但我卻未能察覺。不過，盡管只是一絲一毫的變化，她也能看在眼里，記于心中。
正當我快要一發(fā)不可收拾之際，卻忽然有一種聲音開始在我耳邊出現(xiàn)。一開始我并不太去理會它，只認為是多事。我都這么大的人了，還不能交幾個“朋友”嗎？后來，隨著我所犯錯誤的增多，那聲音出現(xiàn)的頻率也成正比似的不斷增加。直到有一天，我無法再忍受了。和她吵了一架就跑出了家門。我開始煩她了，決定不回家了，看她怎么辦。但我錯了……
不在家的日子真不好過。我整天在各個網(wǎng)吧中游蕩。簡直就猶如行尸走肉，我我無法。最后我決定到舅舅家去住兩天。他很高興的接待了我。我住了幾天后舅舅知道了事情真相，便給立刻我十元錢，讓我去上課，叫我要認真學習。我便走了。
我沒有去學校，而是直接走向網(wǎng)吧……
記憶中的聲音作文 篇8
傍晚，下著雪，但并不寒冷。看著雪花一片一片的落下，腦海中想起了那個聲音：我想把倉鼠送走。
不久前，我刷到了一個視頻：一只倉鼠和一只貓一起長大，但是，長大后的倉鼠性情大變，不像之前那樣乖巧。而是破壞家具、咬破貓的耳朵，咬自己的主人。一次它碰倒木棍砸向了棍下貓，貓就這樣被砸死了。當時家里剛好也養(yǎng)了一只貓和一只倉鼠，從小一起長大。我開始擔心起來。
我實在拿不定主意，便去找母親商量。母親沒有說什么，直接在網(wǎng)上搜了一些寵物店，問我把它送到哪兒。忽然我猶豫了，說再給些時間想想。
我當時買這只倉鼠的初心是什么？是想給它一個家，怎么現(xiàn)在連初心都忘了？雖然看起來我是為了貓著想，其實考慮的是自己！我想到以前曾看到過的一句話：為一個不可信的東西而放棄自己所愛的東西，這樣是無知的、愚蠢的。
最后，理智戰(zhàn)勝了沖動，我決定把倉鼠留下來。
“我想把倉鼠送走”仍在耳邊回響，那聲音不再蘊含著擔憂，那聲音特別陌生。
記憶中的聲音作文 篇9
“班級衛(wèi)生整潔，全體加一分，拾金不昧加一分，相反扣一分。遲到扣一分自習課和早讀違反紀律扣一分。”班主任用清脆的嗓音說道。
突然，我同桌一臉興奮地看著我說：“嘿！比不比啊？”這早在我的意料之中，她是一個很要強的人，成績、整潔度要比，就連文具也要比……通常情況下，我會拒絕，況且我對自己的紀律沒有任何自信。
這時，耳邊傳來一個聲音：“切！”那聲音分明帶著不屑。我很不開心，于是小聲的說：“比就比！我還怕你不成？”
我是一個話多嘴閑不住的人，平時總會被老師請到后面“休息”。可這幾天每當我自習課管不住嘴時，就會想到自己還有挑戰(zhàn)在身，我就想著克制住，不說話。一周下來，我竟一分也沒扣，我改掉了多嘴的毛病。而同桌當然也不甘示弱，平時大大咧咧書桌堂亂七八糟的她，為了不扣整潔分，每周都會清理一次。我能感覺到她也很驕傲。
人生有兩條路可以走，一個是安逸，另一個是挑戰(zhàn)。若選擇了安逸，你就永遠體會不到，通過提高自己取得進步時的喜悅。
希望在不久的將來，即使沒有這聲“切”，我也可以接受挑戰(zhàn)，無論生活與學業(yè)，都力爭上游！
記憶中的聲音作文 篇10
記得那間屋子里，有一臺老舊的縫紉機：破舊的木板上淡黃色的漆早已掉了一半，奶奶坐在縫紉機前，雙手放在木板上，熟練地做衣服，一聲接著一聲的“嗒嗒”響。
奶奶的快樂就是縫紉布料，每次縫紉前都會把花鏡帶上，洗洗手，這是奶奶對自己喜歡事的尊敬。無論是吃飯還是其它的事，奶奶總是會把手上縫紉的事做完才去干別的事。無數(shù)次看到奶奶的手上有針扎出來的小洞，但奶奶也沒有放棄，哪怕深夜，奶奶的房間也總會傳來“嗒、嗒”的聲音，這“嗒、嗒”聲成為了我童年的回憶。
小時候，一個喜歡的玩偶破了個洞，抱著玩偶在房間里哭，奶奶走過來把玩偶放在她手上，一針一針地縫起來，看起來像是沒有破過洞似的。后來，奶奶又拿她買的布料用縫紉機縫紉出了一件衣服給玩偶穿上，這個玩偶一直陪伴了我六年，成了我童年里最喜歡的玩具。
奶奶縫紉機的“嗒、嗒”聲成為了我童年最珍貴的聲音。那玩偶也一直作為童年的回憶放在了我的床旁邊，成為“定格”時間的物品！
記憶中的聲音作文 篇11
我站在人群中，看到他雪白的身影佇立在烏黑的人海，聲音飽滿而洪亮。沒有響徹乾坤，但動人心弦。
社區(qū)要求每家每戶到外面做核酸檢測，我們一家散步前往。走在鋪滿雪花的街道上，一陣風拂過，我裹緊外套，感到在人群中，在大自然里，自己是多么渺小。出來檢測的人越來越多，都把自己裹得嚴嚴實實——想必我們都一樣吧。
那個白色的聲音闖進我的耳朵，是那個身著防護服的志愿者。他大概三十出頭，站在門口高喊：“這邊！檢測往這邊兒走！”，嗓音雄厚，穿透黑夜，進入每個人耳中。這句話多么熟悉，早上我站在樓上，聽到他也這么喊，洪亮有力，喊聲中流露熱情。現(xiàn)在，他依然奮力吶喊，只是聲音略帶沙啞。我就這樣注視他好久。
他一直如此呼喊，也許整個夜晚都是，也許一天，也許一周，他日曬風吹，冰天雪地之下奮力地呼喊，曾沙啞聲線，但始終不變的是他堅定的意志，像他這樣的人還有很多，然而，也很少。
我對他的感激油然而生，仔細想想，我何時不是被像他這樣的人保護著�。∵@些人值得被尊敬。
我從人群中走出，他動人的喊聲長遠地回蕩在前方的路上，在我心里不斷地徘徊。
記憶中的聲音作文 篇12
雨打在窗戶上，發(fā)出啪，啪，啪的聲音，風吹在玻璃上，發(fā)出呼，呼，呼的聲音。我坐在椅子上，打著哈氣，寫著作業(yè)，有些倦怠。家里洗衣機的響聲，使我更加無法集中注意力。你總會在這時把門關上，關門的聲音很小，但卻很熟悉。
我生活中聲音，大都被快樂圍繞著，像是鳥兒的叫聲、電視機里的歌唱聲、雨聲、風聲……但母親那輕輕的關門聲，被愛圍繞著。
你在我生氣的時候為我關門，讓我在生氣時安靜一會；你在我上網(wǎng)課的時候為我關上門，讓我不受其他聲音的打擾；你在我忙碌的時候為我關門……對這聲音我逐漸從陌生到了熟悉，從熟悉到習慣。
記得有那么一次，表弟來家做客，他很小，也就六歲左右，我和他完全玩不起來。于是，和他打了招呼后，就躲進了臥室里，寫起了作業(yè)。寫了一會兒，洗衣機和電視的聲音響了起來，看著解不開的數(shù)字題，不禁有些心煩。后來表弟哭了，原因是媽媽沒有給他糖吃，震耳欲聾的哭聲使我更無法集中注意力。這時你來了，你輕輕地關上門，關門聲輕極了但卻很熟悉，周圍都安靜下來了，我寫完了作業(yè)。
每當聽見那熟悉的關門聲，都讓我心里暖暖的。我雖然從沒告訴過你，但是，我一直都知道，那關門聲包含了你對我的愛。謝謝你，母親。
記憶中的聲音作文 篇13
每個人的手中都有一把“劍”，這把“劍”鋒利無比，傷害過數(shù)不盡的人，這把“劍”就是你的話語。
那天我聽見一顆心被這把“劍”砍得粉碎。
天暗了下來，課也停不下來，語文老師快步走進教室，她說：“同學們，朗朗讀書聲是我最喜歡聽到的，拿起語文書大聲朗讀古詩吧！”同學們拿起語文書，慢慢悠悠地打開語文書，用毫無感情色彩的聲音讀起來。
過了一會兒，書讀完了，老師嘟起小嘴表示不滿地說：“我們班的朗讀水平還是跟六班差了點兒”�！胺牌ā蓖蝗缙鋪淼囊痪湓捵尷蠋煷袅舜簦裆龅聛�，看似有些生氣，但她沒有發(fā)作，我卻感覺到好似有一把利刃插入了她的心，我聽見什么東西破碎的聲音心碎聲。
老師的心被這一把利刃擊碎，終于忍不住心中的怒火向我們說著她的感覺，直到平復心情后，也沒有說出那位帶頭起哄同學的名字。
晚上我對這件事反思了一下，覺得這世界上最強大的武器不是什么槍炮，也不是什么核武器，而是你的一言一語。這一言一語，就有可能將一個人美好的心靈擊得粉碎。
同學們，魯迅先生說過，最大的抵抗就是沉默，興許對方的沉默，只是因為你的一言一語而已。請管好你這把“劍”，它真的很危險。
記憶中的聲音作文 篇14
走！讓我們走向大自然，擁抱大自然，聆聽——大自然。
——題記
草木的聲音是人間最美好的聲音。由風兒演奏大自然的前奏。聽！風兒將草兒當做鼓，“莎啦啦，莎啦啦�！逼≈笞匀坏捻嵨�。羞滴滴的花朵，看著大家這么爭奇斗艷，也忍不住展示自己的風采，它放聲歌唱:"呼呼，妮妮�！盁o拘無束的展示自己最獨特的那一面。
潺潺的流水，歌唱世界上獨一無二的音樂：“叮咚、叮咚、叮咚！”不到一分鐘的時間，你躺在草地上，就能聽見世界上最美的大自然交響曲。
打算不好意思地對風兒說：“我想演奏一首歌曲，行嗎？”
“當然可以啦！”風兒好不經(jīng)受思考，就爽快的答應了。
于是，大樹與自己的葉子寶寶們一起合唱：“沙沙、沙沙。古巴吧、古巴吧、古巴沙……”毫不保留的將它們最美的一面展現(xiàn)在我們眼前，從來沒考慮歌聲是否美妙，從來不害怕別人的指指點點與嘲諷，它們只想放出歌聲、展示自己。
坐在那兒、清脆的鳥聲縈繞耳邊！
靜靜地靠攏大自然，能清楚地感受到無數(shù)的音符不斷的跳躍！
記憶中的聲音作文 篇15
在成千上萬種聲音組成的紛繁世界中，我愛媽媽獨特的嘮叨聲。
早上我每次都不愿意離開那溫暖的被窩，媽媽就可以發(fā)揮她的獅吼功，“全洛穎起床了，再不起來，早飯沒人做給你吃了�！卑�！就算我心里十個不愿意，還是一百個不愿意都得起床，否則就會被爸爸媽媽“聯(lián)手”教訓。
吃完早飯，我一個人坐在椅子上發(fā)呆，正想飛出去時，媽媽一大叫，把我嚇得可不輕。“全洛穎，你都要上六年級了，怎么還坐在那發(fā)呆？沒有作業(yè)了嗎？沒有了多看書，杵在那兒干嘛！”我的媽媽呀，我不才發(fā)了一會兒呆嗎？為什么要大驚小怪。
下午，我準備和同學一起約出去玩，媽媽又說：“去那么遠干嘛，要么寫作業(yè)，要么請他來家里算了�！焙冒�，總比不見同學好。同學來了，媽媽先客套了一下，便讓我和同學玩去了。玩了一個小時，她又來了說：“孩子，玩的時間也不短了，也該回家了，不然你爸爸媽媽也要著急�！蔽覀兙蛯擂蔚厥請隽�。
但是長大了，我又愛上了媽媽的嘮叨聲。早晨把我從被窩拖出來是為了上補習班不遲到；讓我抓緊時間學習，才能讓我以優(yōu)異的成績在班級里站住腳；不讓我出遠門是因為我的安全起見。
媽媽的嘮叨是為我好，是為了我的將來好。
記憶中的聲音作文 篇16
夏季，是個美麗的季節(jié)。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”悅耳的歌聲在我耳邊響起。
微風輕輕拂過，撫摸著我的臉頰。茂密的綠樹搖晃著腦袋，甩著綠色的長發(fā)，“沙沙沙——”空氣慢慢地流動著，顯得十分悶熱。
魚兒早已受不住了，映相躍出水面，在空中拍打著那朵紅艷艷的花兒，把水珠濺到了荷葉的大肚子里，“嘩啦”。荷葉隨風搖擺，搖晃著它的大肚子，小水珠在里面轉啊轉、搖啊搖，發(fā)出了一陣歡笑。荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。她舞動著婀娜的身姿，唱著優(yōu)美的樂曲，亭亭玉立。
小小的知了演奏著樂曲，拉著小提琴，而時不時舞動著身體。小蜻蜓在空中盤旋著，小瓢蟲扇動著小紅扇，停在荷葉尖上。
皎潔的月光照耀著荷塘，荷花舞動著，知了歌唱著，魚兒跳躍著，荷葉搖擺著，他們開了一個盛大的音樂會，舞的舞，唱的唱。
河塘里發(fā)出了優(yōu)美的音樂，夏也舞動起來了，發(fā)出“沙沙”的聲音。
我置身于一個音樂的世界里，我用眼睛看著，用心靈體會著，這是多么美好的一件事��！
記憶中的聲音作文 篇17
我在生活中，聽到過很多聲音，有小賣部的吆喝聲，有孩子的嬉鬧聲，有下雨時水滴落到地上“滴答滴答”的聲音，也有風吹樹葉的沙沙聲，以及親人們的叮囑聲……然而，在這眾多的聲音中，只有一種聲音讓我終生難忘，那就是媽媽那親切的話語。在我成長的過程中，她總不忘用那親切、體貼的話語關懷著我、溫暖著我。今年春季，我報名參加小桔燈作文書院組織的“游洛陽看牡丹”春游活動。臨出發(fā)時，媽媽千叮萬囑。那時，我覺得媽媽的話語是那樣體貼。我感受到了她對我的關懷。
有一次，我考試考“砸”了，垂頭喪氣地回到了家。然而，媽媽不但沒有責怪我，反而和顏悅色地說：“沒關系，失敗乃成功之母。只要從失誤中吸取教訓，就能讓失敗屬于過去，勝利屬于未來�！甭犃藡寢尩脑�，一股暖流涌入了我的心窩，溫暖了我那原本已涼的心。那時，我覺得媽媽的話語是那樣溫暖，我感受到了她對我的激勵。還有一次，我犯了錯媽媽批評過我后，意味深長地告訴我，以后應避免再犯類似的錯誤。那時，我覺得媽媽的話語是那樣親切，我感受到了她的良苦用心。
在我小學幾年中，我忘卻了很多聲音，唯獨媽媽的聲音時時在我耳邊回響，它已深深地印在我的腦海中，長留在我的心間。
記憶中的聲音作文 篇18
我總愛躺在草坪上，山坡上，聽那風的聲音。聽風吹入樹林，飄入山谷，也灌進我的耳朵。
他總是猛地從我身邊跑過，拍打著我的身體，一股力量頓時周流全身。那種感覺無論是熱的還是冷的，都有一種呼呼的聲音，有時像音樂，有時像媽媽的低吟，有時像憤怒的吼叫，在我耳邊回響。
每天早晨，拉開窗簾，讓美麗的陽光灑進來。打開窗戶，讓一縷清風飄進我的房間——明亮、清涼。中午，我蹦著走進風的懷抱，暖暖的風擁抱了我的全身，將我緊緊裹住，好舒服！下午，爸爸駕車帶我們來到山上，山風吹進我的口、眼、耳、鼻，沁人心脾！到山頂上，冷風吹過，讓我直想大喊：“會當凌絕頂，一覽眾山小�！�
風總是有意無意地從我身邊經(jīng)過，而我也總是有意無意地長舒一口氣。
風吹著，我拿出的各種小東西；風吹著，我的小玩具發(fā)出陣陣響聲；風吹著，我的音樂就開始了。聽見了嗎？那風的音樂一刻不停地灌進我的耳朵，沖撞我的耳膜。這風、這云、這野花，真的讓人沉醉。
風有音樂，多么動聽，多么美好！
記憶中的聲音作文 篇19
在每一個人的內(nèi)心深處，都會有美妙的聲音。而我心中的美妙的聲音則是有田野間的蛙鳴。
暑假里，我回到老家，在田間散步，夜晚的田野可真美麗。抬頭向上望去，天空并非純黑色，倒是黑中透出一片無垠的深藍，一直伸向遠處。蒼茫的夜空群星璀璨，仿佛在對著我眨眼睛，歡迎我再次回來。
突然一陣蛙鳴從田間響起，“呱呱呱”的叫聲，在寧靜的夜晚顯得那么清脆，那么響亮，它們似乎在在比賽誰的聲音悅耳動聽。過了一會兒，蛙鳴聲越來越多，四面八方都可以聽到。蛙鳴的旋律也從原本的溫柔爾雅變得激昂起來，動人心弦。
這些大自然的歌手扯開了嗓子，唱出了一曲又一曲優(yōu)美的音樂，它們又仿佛是一支樂隊，演奏出的音樂令我沉醉。漸漸地激昂的旋律低沉了下去，變成了一支憂愁的曲子。我不禁躺在草地上，仰望星空，傾聽著歌手們的演奏，所有的煩惱以及學習的壓力，統(tǒng)統(tǒng)煙消云散，我為之陶醉，心情更加舒暢。
時間越來越晚，蛙鳴也越來越稀，看來它們都睡覺去了吧。我在心里默默地想著，但這美妙的聲音，總是縈繞耳邊，揮之不去。
記憶中的聲音作文 篇20
東方破曉，晨光熹微，黎明女神頭戴朝霞，身穿日月結晶走過一朵白百合身邊。被一聲清亮、靦腆的聲音叫住。
“優(yōu)雅的黎明女神，您能幫我們一件事兒嗎？”黎明女神隨聲看去，只見乳白色的百合花瓣上躺著三顆晶瑩剔透的水珠，剛才發(fā)話的，是最大也最亮的一顆。
“當然可以。你們有什么事？”黎明女神和顏悅色地說。最藍的那顆說：“我們原本是天上的智慧女神雅典娜的看糧兵，可昨天盜取了三袋糧食，她一氣之下把我們罰到了地上，如果在黎明之前不能回到天上，我們就會被太陽烤死了……
其它水珠也點了點頭。黎明女神說：“我可不能一下子把被受罰的三個小官兒全帶回去，不過，宙斯那里正需要一個天天為他唱歌的人才。我聽你們每個人聲音不錯，不如…………
“女神！我是大海的女兒，我會唱那海聲、浪聲！”“女神，女神，我是水姑娘的……”不等她們說完，女神就開口問：“你是淚珠對吧？”最小的淚珠答到：“是的，女神”。
對不起，請您替我向雅典娜道歉，我甘愿受到懲罰。她的聲音很小，也微微顫抖著，可卻飽含了知錯的感情，女神被打動了：“我就喜歡這種謙虛、知錯就改的人”。說完，她就帶著淚珠飛上了天。
記憶中的聲音作文 篇21
你留意過那些看似瘦削干枯的枝頭上結滿的密密匝匝的花骨朵兒嗎？你留意過那些看上去透明的、嬌弱無力的淡黃色小花嗎？是的，也許你不曾留意，但是，它們無時無刻不在吐露清香，盡管花香無語，但它們的精神并不是靜默無聲的。
聽——當北風在空曠寂寥的大地上呼嘯肆虐，冰雪冷酷無情地封凍了一切扎根于泥土的植物，無數(shù)生命用消極的冬眠躲避嚴寒時，它們卻清醒著，毫無畏懼地伸展出光禿禿的枝干，并且把畢生的心血都凝結成無數(shù)個小蓓蕾，任寒風把它們搖撼，任嚴霜把它們包裹，任飛雪把它們覆蓋……
是的，花開無聲卻勝有聲。
它們開花，不是為了炫耀，也不是為了獻媚，只是為了向世界展現(xiàn)風骨和氣節(jié)，展現(xiàn)它們對生命意義的理解。當然，它們的傲骨里也蘊藏著溫柔的謙遜，它們的沉默中也飽含著濃烈的熱情。
當你在和煦的暖風里讀著它們，不知道還會不會以往昔的態(tài)度，忽視它，冷落它。
仿佛此刻，北風正在敲打著我的窗戶，雨正在無情地下著，而窗外的那幾枝臘梅，卻依然在那里默默地綻蕾，默默地吐著清幽的芬芳。
記憶中的聲音作文 篇22
當你仔細聆聽，用心去感受，世間萬物無一不在發(fā)出聲音，沒有絕對的沉默。
深夜，漫步在羊腸小道上，你是否會感到害怕，感到無助？前后的黑暗就如一張大嘴要吞噬你似的，慘白的月光透過上方的樹枝投影到地上，形成星星點點的光斑，一切都如夢境，大自然在沉默。
這，就是深夜的一切嗎？大自然真的在沉默嗎？
不然。仔細聆聽，閉上雙眼，將黑暗的無形轉化為有形。首先傳來的是離你最近的風兒，暗夜中的風兒一洗白日的溫柔，如利箭般掠過我的面頰和耳朵，或許你還會隱隱作痛，耳朵隨即被冰冷黑暗且有不同種類的“呼呼”聲給灌滿；接下來，是身旁的綠化帶，各種各樣的小動物如演奏交響樂般，但十分溫柔，蟋蟀、蟈蟈兒和一些不知名的小家伙，構成了不同音調(diào)，聲音忽遠忽近，偶爾還會有失眠的蟬先生，一改白天的吵鬧，靜下心來，為交響樂配樂；不遠處傳來一陣陣蛙鳴，此起彼伏，用心聆聽，音樂亂中有序，雜中有細，不經(jīng)令人陶醉其中。
聆聽黑暗，聆聽大自然的沉默，聆聽那匆匆而過的人所聽不到的聲音。
回首，感謝大自然給予了我聲音真正的含義，沉默或許是表達聲音的一種方式，因為或許是為了聲音能更好地被聆聽。
記憶中的聲音作文 篇23
我站在一棵樹下，撫摸那飽經(jīng)風霜的樹皮，聽它用沉默的聲音講述這個小村子的變遷。
年輪一圈又一圈，疏疏密密。
清末的時候，民不聊生，莊稼收成差，交了租就什么都不剩了。人們挖野菜，吃草，吃各種能吃的東西，最后開始吃樹皮了……這棵樹那時不過是棵小樹，也被剝了樹皮，好不容易才活了下來。內(nèi)憂外患，樹都不得安生了，我撫著粗糙的樹皮，感慨萬千。
后來，辛亥革命、北伐戰(zhàn)爭、日軍侵華……戰(zhàn)火燒遍中華大地，這棵樹沉默地，以身軀記錄著一切——一個個樹瘤，形狀可怖的突起，焦枯的一段段枝條都是證據(jù)。
后來的后來，新中國成立，改革開放。村里人過上了好日子，這棵百年老樹也得到了修整，破敗的枝椏清理掉了，根部的土被堆上肥料，它重又枝繁葉茂了。
我抬頭看著茂密的樹冠，撫摸粗糙的樹皮，聽它用沉默的聲音講述的故事……西面的老夫婦相濡以沫，東面吵著要糖的孩子成長為俊朗的少年……塵封的往事，留在它一輪又一輪的歲月里。
聽那沉默的聲音，感受歷史的變遷，同時，我們也被裹挾在歷史的浪潮里，一直向前。
記憶中的聲音作文 篇24
如果我早上起的早，媽媽會叫我讀語文書或聽英語。
這天，是個晴朗的日子，我起的非常早，我以為這個小區(qū)里我起的最早，但有一個為我們默默奉獻的清潔工，比我起的更早。我按照媽媽的要求讀語文書，但是一種聲音在我耳邊回蕩，小區(qū)是安靜的，我讀書的聲音是優(yōu)美的，但那掃地的刷刷聲是令人煩厭的，正因為如此，我的心情也變的煩厭起來，我不由自主的說了一聲：“真討厭！”
從此，我便開始討厭清潔工了。
但是，有一件事改變了我對清潔工的看法。
事情是這樣的：我家樓下，有許多賣菜的，搞得每天都是雞犬不寧，一片狼籍，但是當我放學回家，那些亂七八糟的令人惡心的臟東西卻莫名其妙的不翼而飛了。我決定當回“偵察兵”看看這究竟是怎么一回事。
有一天，我放學的很早，那一幕，我驚呆了，是那位讓我一直討厭的帶著口罩的“黃衣使者”，雙手抓著掃把，帶著白口罩，穿著黃衣服，穿著黑褲子，一絲不茍的掃著地上那些垃圾。從那時起我不再討厭清潔工了。
第二天清晨，天還是那么藍，花還是那么紅，草還是那么綠，一切都沒變，唯一變的是那刷刷聲，變的清新……悅耳……
記憶中的聲音作文 篇25
微風輕輕的吹拂，樹上的那一片片黃葉發(fā)出了“沙沙”聲，從樹上飛下來，這時，一片片黃葉勾起我童年的回憶，思緒在天上飛轉，定格在那一年，定格在那一個月，定格在那一天
那一天，時間邁進了冬天的大門，正向著春季的大門進發(fā)。我扔掉手中的那一個個好玩的游戲，和媽媽一起去河心公園玩。
風不停地搖著我當胸的衣襟，冰涼從心中開始散開，我把衣服拉緊了一些，把圍巾系地更緊了，但無濟于事，環(huán)顧四周，只有我、媽媽和許多行人在路上走著，冬天似乎只有我和媽媽一起在看冬天的景色。
我和媽媽一起來到河心公園的橋前，準備看景色時，突然聽到一陣聲音從我耳邊拂過，但卻不知是從哪來的，一點一點地刺激著兩只耳膜，我的好奇心涌上心頭，準備去尋找聲音的來源。
我跑到橋上，又跑到橋下，我發(fā)現(xiàn)有幾個老人正在彈奏樂器，只看他們陶醉般地彈奏著，聽到了清澈的歌曲如流水般一點一點激蕩的心靈。
聲音在耳邊蕩開。我?guī)ч_一顆靈敏的心去傾聽遺落的心聲，讓世界變得更春暖花開。
記憶中的聲音作文 篇26
很多和我有接觸的人在評價我時，都會說我很“中二”，事實的確是這樣的。我在心中構建了一個世界，并堅信著它的存在。因此，我總能聽到一些常人無法聽到的聲音。
那些聲音大多都是我那些來自“魔界”的伙伴們所發(fā)出的。只要靜下心來，我就能與他們“對話”，有時可以聽到他們之間的爭吵，有時他們會給我出主意，但更多的是，他們在每個令我傷心的時刻，每個我曾想過放棄的瞬間，都曾鼓勵著我。
“宏梓焓，你可是被魔王選中的人啊，不能放棄！”“宏梓晗，你離夢想已經(jīng)很近了，堅持住��！”“你可是經(jīng)歷過無數(shù)次大戰(zhàn)，還能屹立不倒的第三任魔界使者啊！這點小事兒算什么？”諸如此類的聲音，常在我耳畔，陪著我度過一個又一個難關。
近期，我已經(jīng)正式向“數(shù)理化”宣戰(zhàn)了，雖然可能對我來說是個艱巨的任務，但我明白，我不是一個人在作戰(zhàn)，我有大魔王等人的聲援，因此我堅信著，終有一天，我會征服他們的！這就是我每天都能夠充滿自信的原因，有這么一個世界，住在我的心里，這個世界的人無時無刻不用自己的聲音支持著我。這也許就是我中二的好處吧！
那些聲音，常在我耳畔，隨我一起，創(chuàng)造出前進的道路，向著夢想一路前行。
記憶中的聲音作文 篇27
忽然，教室里傳來震耳欲聾的音樂聲。又傳來一陣陣大喊：“我終于能用架子鼓把《李白》這首歌打會了！”
一個夜晚，我依舊去學架子鼓。我非常激動又有些忐忑不安，因為老師上節(jié)課說這節(jié)課會教我打《李白》這首歌，我非常期待又怕打不好得不到老師的認可。
上課了，我拿起鼓棒準備上課，老師先給我打了個示范然后就讓我看著譜打了。我非常緊張，因為譜有兩面，我的手一直在發(fā)抖。
老師說：“不用緊張，像平時一樣打起來就好了，打久了就會把緊張忘記的。我做了一個深呼吸就開始練習了�！�
起先我慢慢地打，老師說我太慢了，我加快了速度，因為速度太快手跟不上，美妙的音樂卻被我打成了噪音。我又重新開始打了，第二次比第一次好很多，到后面我快沒力氣了漸漸地跟不上節(jié)奏了。第二次又失敗了。
一次、兩次、三次……十幾次的失敗讓我漸漸失去信心�？煜抡n了，還剩最后一次機會了，我緊張極了。我不放棄，把握住最后的機會打起了鼓，最后一次終于成功了。優(yōu)美的音樂像靈泉一般流出。“我成功了�！蔽掖蠛捌饋�。
這時我明白了，是一次次推倒重來，讓我一次次熟練，人只要有一顆堅持不懈的心，什么也難不倒他。
記憶中的聲音作文 篇28
鳥鳴聲從樹枝間傳來，一聲高一聲低，在我的耳旁回蕩……
清晨，露珠在樹葉上滾動著。陽光照耀在葉片上，晶瑩透亮的露珠散發(fā)出耀眼的光芒，那樣漂亮、可愛。
我和父親在公園里散步。那時，正是春天，陽光暖暖的，照在我身上。父親微笑著對我說：“孩子，你看湖中的水鳥，多么可愛�！蔽衣牶螅戕D頭去看，幾只水鳥在湖面上起起落落，一片片白的、灰的、黑的色彩在我眼前閃過，在湖面上飛躍著。
多么美，多么令人驚嘆的一副和諧的畫面�。●雎犞B兒快樂、自由的鳴叫聲，我入了神。
我望著水波蕩漾的湖面，看得入了迷，竟未看到腳下的那一塊小石頭。我舉步向前，沒留心一腳踩在石子上，一個踉蹌，摔倒在地。
我的膝蓋頓時感到一陣劇烈的疼痛。父親連忙走過來問我：“你沒事吧？傷著哪兒了嗎？”我搖了搖頭。他又對我說：“你下一次可要小心些，一定要學會注意腳下的路�！�
我聽著父親的話，不覺抬起頭來。我看向地上的葉子，葉尖的露珠微微泛著光。它們依舊那么的可愛，我盯著它看，耳邊又隱隱約約響起了鳥鳴聲。
鳥啼聲越來越清脆，從樹的樹葉間傳來。它是多么有規(guī)律，一聲高一聲低，在我耳邊回響……
記憶中的聲音作文 篇29
一年一度的運動會是一個展現(xiàn)自我的大好機會。我跑第一，你跑第二，他跑第三，當然，也缺不了眾人的加油和歡呼。
我也參加了運動會，跑的是女子小五和一百米，雖說我是體訓隊成員，但其他班的運動員可能比我還歷害，我決不能輕視他們。
“喂喂，請小五女子組一百米的運動員，馬上到六角亭處準備�！蔽乙宦牭竭@個通知，火急火燎地跑到六角亭，做了一些準備動作。其它班的運動員也來了，我見他們個個胸有成竹，腿上的肌肉很明顯，肯定是老手，心里不由地緊張起來。扶助員將我們帶到比賽地點。我們幾個女生在自個兒位子上做好在準備。“各就各位，預備，跑！”隨著一聲槍聲，我們幾個都像脫了韁的野馬沖了出去，我集中注意力，全神貫注地去跑，我隱隱約約地聽到了同班同學的歡呼聲：“涵榆，加油，加油，你要超過他們呀！”“加油，涵榆，你能贏的！”洪老師跟著我跑，嘴里還喊著：“沖沖沖！很好，一定要記得，沖沖沖！”在這短短十幾秒之內(nèi)，同學們對我抱著多大期望，我不能辜負他門。最后幾秒，我越過了紅線！我贏了，當時，我心里有著說不出的開心、激動。
同學們的歡呼聲激勵著我，使我贏得了這項出賽。
記憶中的聲音作文 篇30
“加油，自信一點，你行的！”我的腦海中時常浮現(xiàn)這樣一個聲音。
那天清晨，陽光很燦爛，照在地上，也照在妹妹的裙子上，很暖和呢！一陣微風吹到了樹葉上，仿佛在說：“好涼快，好舒服呀！”吹到了花朵上，千紫萬紅、五顏六色的花兒都爭先恐后地露出了愉悅的笑臉，小草也不服輸，露出碧綠色的身子。
我決定去學做菜，我一邊哼歌，一邊歡快地跳舞，我興高采烈地跑到廚房。
我開始了，把切好的土豆紅放進了鍋里，心想：土豆絲切得歪七扭八的太難看了。正在我發(fā)愁時，土豆紅燒糊了，黑乎乎的。我難過極了，眉頭愁成倒八字，腳在地上跺來跺去。
正在這時，耳邊傳來一陣陣嘲笑聲，我回頭望了望，原來是表姐和表弟。他們的聲音仿佛是連珠炮，快極了，這些話深深地扎了我心中。
我非常沮喪，一個鼓勵的聲音響起：“沒關系，加油，自信一點！”那聲音就像春天的細雨灑落樹林，像燕子的呢喃細語。
我在這些聲音的鼓勵下，再次嘗試，終于學會了做這道菜。我目光堅定地看著我剛剛做的這道菜。
我會記住那個聲音，是它讓我學會了不怕困難，遇到困難要學會迎難而上。
記憶中的聲音作文 篇31
我覺得最美好的聲音是無聲。
二年級的寒假，我去姥姥家住了一段時間，那時，那里的房子還沒有高樓，道路也是坑坑洼洼。但那里，卻擁有著現(xiàn)在大城市里看不到的美好景色，從來不會有霧霾，夜晚永遠群星閃爍，在那里，我擁有過最快樂的時光。
每當下雪時，我總會快步走出房間，這時，姥姥就在我后面給我穿衣服，一次還不小心絆在門檻上，摔了一下。下雪時，世界都安靜下來，平和寧靜。萬籟此俱寂，大概就是這種場景吧！
因為姥姥家是平房，所以每場大雪過后，都要上房去掃雪，這項任務的執(zhí)行者是自然是我姥爺和我。
我姥爺拿一個梯子和大掃帚，我則拿著一把小掃帚，首先將掃帚扔上房頂，然后架好梯子，每次都是我先爬上去，我姥爺后上去。第一次，我姥爺教我掃雪，我也不仔細聽，只是胡亂的掃，將雪揚得四處都是，累了就躺在上面，被雪包圍著，看著天空，耳旁的風聲也慢慢停下，一切皆在不言中。
而現(xiàn)在回去，姥姥家已經(jīng)是大變樣，道路寬敞而平直，高樓林立，以前的平房已不復存在。以前的平靜安逸亦變成機器的轟鳴聲，想要再爬上房，也已是不可能的了。雖然生活變得更好了，可我還是懷念以前，懷念那安逸平靜的聲音。
記憶中的聲音作文 篇32
若為此弦聲寄入一段情，北星遙遠與之呼應。又是誰再次取出那把桐木琴，又為誰彈到如此用心。
提筆蘸墨，墨滴入水，叮當作響。，一筆一音符，一字一音韻，揮筆作詩畫，奏樂千萬篇。一步一個音調(diào)，踏著文人墨客的字畫，走向不一樣的國韻。
那江州司馬濕了青衫，喚出珠落玉盤，聞得《霓裳》《綠腰》，琵琶聲小如私語，大若急雨，只在樂聲中嘆。何人獨倚明月樓，何人琵琶語凝愁。到那思如扣，沾衣袖，世人皆云琵琶惱，誰嘆曲中憂。
那天上謫仙見了盛宴，書下貴妃容顏，賞得天曲下凡。極樂宴中，酒后落筆，云想衣裳花想容。謫仙人也便是在那大唐盛世中，為華麗的樂章，添上最濃重的一筆�？v然那酒中仙沒能抵住酒的醇香，月的呼喚，終是在夢歸青蓮前奏出只屬于大唐的繁華。
那絕世琴師遇了知己，奏出高山流水，嘆為高雅精妙。避雨檐下，援琴而鼓，霖雨之細夾，崩山之勢。但一世浮沉，終縱橫不過一抔黃土。知音已去，再無人懂他。在墓前奏終一曲罷，情至深處，落淚難止，終是斷弦折琴，那回憶，就完結在那里。
那聲音，婉轉悠揚；那聲音，凝愁憂人；那聲音，華美壯闊；那聲音，再難尋覓
那聲音，常在我耳畔，奏得國韻之雅。
記憶中的聲音作文 篇33
大海，一直都是我所向往的地方。海水滿盈盈的,照在夕陽之下,浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定,水面上一片金光。這樣的場景，似乎憂傷彌漫。
大海，一望無際，藍色的海水凝聚著一種我所無法形容的氣息。
這一次，我來到了這里。
在這里，我可以放聲哭泣，我可以對海說說我的心事，我可以把海當成我的朋友。除此之外，我又看到了海中彌漫的憂傷。
海浪被礁石打成碎片，像玻璃一般很殘忍的破裂開來，明明是碎了的聲音，還裝得那么動聽……這片大海聽過多少人的心事？這片大海又被多少人當成傾述的對象？可是，有誰看得出這片大海的憂傷呢？
我原以為，這片大海是非常美好、詩意的�？蓙淼搅诉@里，我才知道，原來大海也是這么的憂傷。這片大海，海浪拼命的拍打著岸邊，似乎述說了一種無盡的思念、一種無人知曉的孤獨。
大海的無邊無際，述說了無可比擬的憂傷。而我，靜靜地站在海邊，誰的憂傷和寂寞會比得上大海呢？大海每天都在聽人們述說的憂傷，它，每天都在為人們分憂，但幾人能夠讀懂大海的憂愁？
大海，你的憂傷我讀懂了。
大海，你的遼闊我懂得了。
記憶中的聲音作文 篇34
有個熟悉的聲音，一直回蕩在我的耳邊。
每天早晨還未從睡夢中醒來，便能聽到那雜亂無章的“樂曲”，那好似已成為我固定的起床鈴聲，一次次把我從溫暖的被窩叫起。
每當我放學回家，剛到門口它就會像迎接貴賓似的翩然而至，它的叫聲仿佛是在說：請進�？僧斢心吧私�(jīng)過時，它瞬間就變身成為勇猛的“戰(zhàn)士”，竭力保衛(wèi)著“祖國”的領土。時光流逝，我逐漸長大，它也在慢慢老去，也不再有原來豪邁的叫聲了。我也很少再聽到那曾經(jīng)熟悉的“起床鈴”了，它的叫聲就像空氣一樣消失在了我的生活中。
悶熱的中午，偶然發(fā)現(xiàn)了我期待已久的“老朋友”，它不再有以前那活潑的樣子，渾身已骨瘦如柴，像是連走路的力氣都沒有了，畢竟它年邁了。我不怪他沒有像以前那樣恭恭敬敬地迎接我的到來，因為它給我的童年帶來了太多的歡樂。
雖然它走進暮年，雖然它的叫聲只是偶爾響起，但我仍會注視它走過歲月最后的風霜……
它那曾經(jīng)歡樂無比的叫聲，似乎又回蕩在我的耳畔了。
記憶中的聲音作文 篇35
“咚……咚……”那是籃球與地面激烈碰撞之后發(fā)出來的聲響。
籃球，一直是我最喜愛的運動。那清脆響亮的聲音給我們帶來了無數(shù)歡樂，給予我滿腔熱火的戰(zhàn)斗力�？票取げ既R恩特——我最愛的球星，那一個個美如畫的動作，哪一個不刺激著我的大腦，想要學到他的后仰動作，是我最大的心愿。
那一次友誼賽中，我仿佛就是科比附體。拿到進攻球權，上來防我的卻是一個比我低一頭的“小男孩”，變向，后撤，輕松將他晃在身后，然而迎面而來的卻是一個一米八高的“大男孩”�？晌也]有因此喪失信心，轉身，跨下運球，可根本沒有用。
我突然靈光一閃想到了科比那招獨門秘籍——轉身后仰。咚……球拍在地上再次彈起來時我拿球跳起來，在空中轉過身來，球在頭上方，左手護球，右手猛地發(fā)力。身體向后仰，球被投出，竟然不可思議地進入了籃筐中。而我也跌倒在地，屁股火辣辣的疼。但已經(jīng)擁有了這次動作嘗試的成功，這點傷又算得了什么呢？
籃球與地面撞擊“咚……咚……”的聲音，是我成長中的摯愛，它將時刻回響在耳邊，給我無比強大前行的力量。
記憶中的聲音作文 篇36
請聽聽那花開的聲音吧！一朵又一朵，開出一個五彩斑斕的世界。
不同的花開，有著截然不同的聲音。瞧，牡丹開花了。我聽到了一種典雅的聲音，它象征著高貴，告訴我們：任何時候都要彬彬有禮，男士紳士一點，女士淑女一點。這聲音是悠揚的。
看，康乃馨綻放出美麗的笑臉，綻放出母愛的聲音：孩子，媽媽愛你。母愛告訴我們：母親為我們付出了太多，但她從不需要回報。母愛的力量是偉大的。這聲音是貞潔的。
聽，百合花開的聲音那樣歡快。那是你的朋友在呼喚你呀！朋友是人生中必不可少的，他能為你照亮心中的路，在你孤獨時，撫慰你受傷的心靈。這聲音是活潑的、悅耳的。
嚯，那是木棉的花開嗎？這聲音多么壯烈，充滿激情！英雄的聲音告訴我們：無論何時，無論何處，都要像木棉一樣自強不息！要做一個有氣節(jié)、有品質、有理想、有抱負的英雄！這花開的'聲音是那樣銳不可當，氣貫長虹！
喲！迎春花怎開得這樣早？竟開出一道獨特的風景，開出一首喜慶的歌。歌中唱道：我獨立早春，目的只是為美好春光有一個好的起點，我喜迎早春，目的只是讓春天流光溢彩！多么美妙的聲音啊!
趁有空的時候，不妨踩著音樂的旋律，去聽一聽那花開的聲音……
記憶中的聲音作文 篇37
“沒關系，繼續(xù)�！边@個聲音在我的腦海里若隱若現(xiàn)，這個聲音在我沮喪時鼓勵我，這聲音，也在我心中閃耀，這聲音……
那天，太陽笑得很開心，萬縷金光照在我的身上，非常舒服。我想，這么好的天氣，如果不去打籃球，那是多么可惜啊！于是，我就拉著爸爸的手，抬著頭，高高興興地去了籃球場。
本來是高高興興的，結果，變成了愁眉苦臉的了，為什么呢？就因為我準備上籃的時候，不小心摔倒了，球也沒有進去，我的笑臉變成了哭臉。剎那間，我沒有忍住，就嚎啕大哭起來。正在這時，耳邊傳來一陣嘲笑：“哈哈哈，那個小孩居然不會上籃，還想學籃球！”我轉過頭去，發(fā)現(xiàn)是一位高年級的哥哥在捧腹大笑，他的聲音就像老虎的咆哮，像狼歇斯底里的嚎叫，也像烏鴉的叫聲一樣刺耳。頓時，我非常沮喪，但是，一個鼓勵的聲音在我耳邊響起：“沒關系，繼續(xù)�！蔽叶ňσ豢�，原來是我的籃球教練，他的手勢好像是鼓勵我站起來，他的聲音就像百靈鳥在枝頭歌唱，像春天的細雨灑滿樹林，還像小溪嘩啦啦的歌唱。在這些聲音中，我再次嘗試，終于學會了打籃球。
最后，我想感謝那個聲音讓我更自信。
記憶中的聲音作文 篇38
“加油，別放棄，你能行”。我的腦海中時常浮現(xiàn)出這樣一個聲音。
記得那時一個晚霞遍天的傍晚，鳥兒嘰嘰喳喳地唱起了歌，風兒輕撫大地，人們悠閑的出來散步。
寫完作業(yè)，我把新買的單車推出了門。因為騎過四輪兒童車，我毫不猶豫地一屁股坐了上去，不料，新單車又高又重，剛開始，我?guī)状味疾恍⌒乃ち讼聛�，我突然害怕了，滿臉赤紅的，急得滿頭是汗。
正在這個時候，一個陌生人大笑道：“哈哈，你太笨了”。那聲音仿佛一瓢冷水澆過我的頭頂，讓我既難堪又生氣。我沮喪地搖了搖頭，準備推著自行車回家。忽然，一個溫和的聲音在我耳邊響起：“加油別放棄，你能行”！原來是媽媽在鼓勵我。那聲音如同春天的細雨滋潤我的心田，如同海浪輕撫沙灘，又如同月光劃過琴弦。就因為這個聲音，我咬著牙，從地上爬了起來，我雙手小心翼翼地推著把手，坐在座位上，雙腳奮力地踩踏，用力地向前蹬，車終于向前跑了，我興奮地吶喊：“��！我學會騎單車了！”
迎著風，騎著我剛學會的單車，我想：感謝那個聲音，讓我有了自信。
記憶中的聲音作文 篇39
“欲拿金條，必承其重�！边@句話一直在我耳邊回響。每每想到這句話，腦海里就會浮現(xiàn)出小時候的一件事情。
那時我剛剛5歲。一天，又拼命纏著姨父和我一起去逛超市。一進超市，一片片“零食之�！北愠尸F(xiàn)在了眼前，幼小的我頓時興奮起來，迫不及待地拉著姨父的手飛快地向前，挑選著令人眼花繚亂的零食。
左一個、右一個地拿著，恨不得要把這個“海”給掏空了�？蔁o奈我人小手小力氣小，無法實現(xiàn)，便靈機一動找了個幫手——-小推車，哈哈……這下子可不用愁了，心中一陣竊喜，便繼續(xù)接著挑選起我眼中的“金銀珠寶”。
時間像沙漏似地一點點溜走。我終于心滿意足，和姨父推著車走向了收銀臺。雖然花的錢不太多，但那東西可真夠重的。我和姨父費了九牛二虎之力，才將從海里奪來的戰(zhàn)利品運回了我們的老巢。累得夠嗆的我氣喘吁吁地坐在沙發(fā)上，揉著被塑料袋勒得生疼的小手，望著像小山一樣的零食，不禁又犯起了愁：這么多，何年何月才能吃完呀！
想到當初傻傻的自己，就會想到極限挑戰(zhàn)上的一句話：欲拿金條，必承其重。現(xiàn)在才終于明白了它的深刻含義！
是��！很多時候，要想有大的收獲就必須要承擔大的責任，天上是不會掉下餡餅的哦！
記憶中的聲音作文 篇40
“賣冰淇淋了，賣冰淇淋了！”雖然他的聲音已經(jīng)淹沒在了別人的聲音里，但是我還是能聽到這種叫賣聲。
這是一個夏天，特別的熱，我不顧一切地沖向了賣冰淇淋的小車。當我到了那個地方時，我看見老爺爺滿臉皺紋，穿著樸素的衣服，身上黑得像煤炭一樣。我目不轉睛地盯著冰淇淋，眼睛里閃著異樣的光，心里馬上從炎熱變成了涼爽，不知道有多么開心。
我看了好久才選下來，正當我從口袋掏錢付時，突然才發(fā)現(xiàn)身上身無分文，我心里一陣慌，走嗎？就要冒著炎熱走回家，多么的熱！不走嗎？別人肯定不讓不給錢就給我東西。
看見我一直在沉默，老爺爺就知道我忘帶錢了，就溫柔地說：“你先拿回去吧。明天再給我�！甭牭竭@句話后，我拿著冰棒興高采烈地回家了。
第二天，我把事給忘得一干二凈，第三天才想起來。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我趕緊跑出去找老爺爺，交給他以后，他沒有一絲責備，只讓我趕緊回去，免得曬黑。
這件事讓我有深刻的感悟，從前那黑黑的他變得“潔白”起來。
記憶中的聲音作文 篇41
他穿著一件很樸素的T恤衫，臉上有許多皺紋，皮膚黝黑黝黑的，下巴長著許多胡須，對，他就是常常在我家門前賣冰淇淋的老爺爺。
我家附近有菜場，各種聲音像沙漠一樣，快要淹沒了那老爺爺賣冰淇淋的聲音。
這一天，我太熱了，看著那一根根美味的雪糕，我口水已流三千尺，可媽媽不讓我吃。老爺爺見我在小攤前遲遲不肯走，就和藹可親地說：“小朋友，你是不是想吃啊？我先給你一根，下次來的時候再還我錢吧�！蔽艺f：“老爺爺，真的嗎？”老爺爺說：“真的�！蔽艺f：“老爺爺，太感謝您了�！蔽夷闷鹨桓└�，躲了起來吃，吃完我就高高興興地回家了。
第二天，我又看見了老爺爺，由于我和同學約好一起寫作業(yè)，出門太匆忙了，又沒帶錢，只好拿著本子遮著自己的臉跑了過去，我不敢回頭，滿臉通紅，心跳加快了十倍。
第三天，我拿著錢還給了老爺爺，我小聲地對老爺爺說：“對不起老爺爺，我昨天太忙了，所以只能今天還錢，實在對不起�！崩蠣敔斦f：“沒關系，你還了錢夠好了，有些人還不還呢�！�
那位老爺爺?shù)穆曇粑矣肋h忘不掉。
記憶中的聲音作文 篇42
“加油，小寶你行的”。我的腦海中時常浮現(xiàn)出這樣一個聲音。
那天，陽光明媚，微風吹得樹葉嘩嘩的響個不停，那聲音像百靈鳥在歌唱，小花散發(fā)出來的清香讓我神清氣爽。
我決定去學騎單車，我哼著歌，臉上充滿了燦爛的笑容。心想：騎單車有什么難，看我十分鐘把它學會。想完，我一蹦一跳地走向自行車。
我開始了，我一步跨上了自行車，用手緊緊地握住了把手，一只腳撐在地上，另一只腳踩住踏板。用力一蹬，自行車飛快地向前沖去，我一下子沒握住把手，直接從自行車上掉了下來，我傷心地大哭起來，那聲音像老虎在咆哮，像海浪拍打巖石一般。
正在這時，耳邊傳來一聲嘲笑：“哈哈，你連自行車都不會騎，真弱�！蹦锹曇舄q如鋸子鋸木頭的聲音，猶如老牛拉破車發(fā)出的咯咯聲。
我沮喪無比，突然一個鼓勵的聲音響起：“加油，小寶你行的�！蔽业哪X海又出現(xiàn)了這么一句話。這聲音猶如春天的細雨灑落樹林，猶如百靈鳥在枝頭歌唱。
在這些聲音中，我終于站了起來，再次向自行車走去，經(jīng)過多次嘗試，終于學會了。我高興地跳了起來。
迎著風，騎著剛學會的單車，我想：感謝那個聲音讓我學會了騎自行車。
記憶中的聲音作文 篇43
我們每個人總會接觸到各種各樣的聲音，其中，時間在鐘表里流淌的“嘀嗒”聲，總是回響在我耳邊，讓我難以忘懷。
我打小做什么事都很慢，沒有時間觀念。可媽媽堅守“時間就是金錢”這個道理，這不，又在吼我了：“發(fā)什么呆？快點做！我看下午3：00的電影你是不想看了！”“哦�！蔽衣掏痰鼗卮鸬馈？晒P還像個稻草人一樣，呆呆地，筆直地立在本子上，一個字也沒寫�！班粥粥睍r間在不知不覺中流淌著……
“做完了！”不知過了多長時間，我終于把給“磨”完了，“媽，幾點了？該去看電影了吧？”“去不成了，已經(jīng)4：30了。我故意不提醒你的，給你一次教訓。”媽媽的聲音從門外飄來，“什么？你為什么不叫我�。课抑徊贿^有點慢嘛！”我生氣地說。換來的，卻是媽媽遞給我的一只鬧鐘，“前天給你買的，我想讓你知道，不知不覺，時間在流淌，它不會等任何人的！”媽媽平靜地說。隨后，她關門走了，只留下我一個人在房間里，面對那只一刻不停向前奔跑的鐘。我靜靜地哭了……“嘀嗒嘀嗒”鐘還在疾速地奔跑。時間，一刻也不肯停留！
從此，“嘀嗒”聲總是回響在我耳邊，時刻提醒我要珍惜時間！
記憶中的聲音作文 篇44
我們一生中總會聽到這樣那樣的聲音，其中最讓我難忘的就是那關門聲。
今天早晨，媽媽輕手輕腳地穿過走廊，來到姐姐房門前，用一只手握住門把手，另一只手扶住門卡，輕輕往里推，像小偷似的悄無聲息地走進去。來到床邊，靜靜地坐下，手輕柔地摸了摸姐姐的頭，她的手是那樣柔軟那樣溫暖，身上還有一絲淡淡的清香。發(fā)現(xiàn)姐姐的額頭不燙了，她這才放心，起身往外走。只見她左手握住門把手，右手護著門框，慢慢往后退，腳底就像貼上了棉花，悄無聲息，退出門外后，“嗒”門就乖乖地合上了，媽媽這才松了一口氣，感覺此刻媽媽輕得就像是仙人踏云乘風飄揚一樣，在她離開的瞬間，一根針掉在地上都能聽見。姐姐則一點兒也沒受到干擾，沉沉地睡著。
那一刻，時間仿佛凝固了，凝固成了無盡的愛。媽在我和姐姐身上傾注了那么多的愛，她就像是一個永遠不知疲倦的馬達，一早起來，穿上衣服，還沒暖和呢，就開始照料我和姐姐，永遠想的是我和姐姐，而不是自己。
看到這一幕，我不禁心頭一熱，媽媽的愛無時不在，而現(xiàn)在這愛就滲透在這輕輕的關門聲中。從此以后，這關門聲一直回響在我耳邊，讓我時刻感受母親的愛。
記憶中的聲音作文 篇45
“起床了，校車快趕不上了，快起來！”又是媽媽那嘮叨的聲音。
介紹一下，我的媽媽十分啰嗦，如果她說二，沒人敢說一。經(jīng)常對我嘮叨，我都可以把她的話背下來了，如：“起床了，校車要走了。”“多穿點衣服，今天很冷……”
我?guī)缀跆焯炻牭�，但是那一次…�?/p>
那時，媽媽要回老家辦些事情，叫我照顧好自己。走之前，還是跟我說了一大堆。媽媽的聲音是那么啰嗦，那么煩，像烏鴉在叫，像狼在嚎叫。媽媽終于走了，我一蹦三尺高。揚起眉毛，笑得眼睛瞇成一條縫，露出八顆大牙，可好景不長的是……
沒有媽媽那嘮叨的聲音，校車我?guī)缀醵紱]趕上，而且沒有多穿衣服，害得我感冒了……此刻，我是多么想念媽媽那嘮叨聲，如果她在，我就不會感冒，也不會趕不上校車，更不會……
盼了幾天，媽媽終于從老家回來了。一進門，拉住我的手，又在那里長篇大論，要是平常，我早就煩，可是現(xiàn)在的這些話聽起來是那么甜美、那么悅耳，那么溫柔，像畫眉在歌唱，像潺潺流水聲，流進我的心田。
雖然，我還經(jīng)常聽到嘮叨聲，但我知道，那是媽媽對我的愛，是一種無法忘懷的聲音。
記憶中的聲音作文 篇46
“叮叮當當，叮叮當當”，我耳邊仿佛又響起了鍋碗瓢盆湊起的音樂聲。
那天，太陽照進了我家的窗戶，照在陽臺上，照到客廳里，滿屋子都是陽光。
我打算學習做一道辣椒炒肉，那是我最喜歡吃的菜。懷著激動的心情，我去請媽媽教我做。
起鍋，放油，可是火開得太大，我把辣椒給炒糊了。望著鍋里黑乎乎的一團材料，我難過極了。
就在這時，耳邊響起了一陣嘲笑聲，“哈哈，真是太笨了！連菜都給炒燒了�！痹瓉硎歉绺�。那聲音像摩托的聒噪聲，像指甲劃過玻璃的刺耳音，像壞掉了的電視的雜音，難聽的要命。
我很沮喪，這時一個鼓勵的聲音響起，“沒關系，這次不行，下次一定可以成功！”原來是媽媽。那聲音猶如百靈鳥在枝頭歌唱，猶如海螺在耳邊低語，猶如流暢舒緩的風鈴聲。
在正確的指導下，第一步把洗好的青椒切絲，第二步，開小火倒油，放入五花肉爆炒。第三步，放蔥、姜、老抽、青椒加蠔油翻炒，就這樣，一碗美味辣椒炒肉就做好了。我終于成功了！
吃著香噴噴的菜，哥哥也贊不絕口。多虧了那個聲音鼓勵我，我才做出了這盤美味的辣椒炒肉。
記憶中的聲音作文 篇47
你聽過自然的聲音嗎？它也許細微，也許平常，甚至常常被忽略。然而，那聲音一旦走進你的心田，就會給生命留下永不停息的感動……
我聽過群蛙鳴叫的聲音！一場暴雨過后，藍藍的天空分外明凈，清涼的風吹過田野，草叢間，水塘間，傳來青蛙的一片片鳴叫聲。那聲音仿佛是一場盛大典禮中的音樂，高潮迭起，此起彼伏。那聲音是對生命的贊歌，它仿佛告訴我：即使生命卑微，也可以與藍天、白云、大地一起盡情地放歌，也可以唱出生命的活力，唱出動人的旋律。
一片片蛙聲響在我的心田，我為生命的歌唱感動。
我聽過鷗鳥飛向天空的聲音！無論陰雨綿綿，還是狂風漫卷，鷗鳥都會展開翅膀，像離弦之箭一般沖向天空。風雨來臨，它毫無懼色，向著遼闊的天空，揚起高傲的頭盧，勇往直前。翅膀和氣流的摩擦聲，和著風聲，和著雨聲，演奏出它對生命的信念！也許，鳥兒飛向天空的聲音會被風雨聲淹沒，然而我堅信：風雨過后，那聲音會更響亮，更悅耳！
鳥兒拍打翅膀的聲音響在我的心田，我為生命的無畏感動。
哦！自然的聲音美妙而多彩，正如無聲無息卻精彩絕倫的生命，唱響在我的心田，永不停息……
記憶中的聲音作文 篇48
那聲音，常在心田：“加油吧！只有登上山頂才能看到最美的風景�！�
那是一個風和日麗的早晨，爸爸決定帶我去登山，那可是我第一次登山。我們來到了山腳下，噌噌噌，我輕松地跳躍在石階上，心里想：“這么快我就爬到了一半了，也沒想象的那么累嗎？”爸爸趕了上來，問我：“我們是走石子路還是走臺階路？”我說：“當然是走石子路嘍！”但是沒想到，石子路僅有幾塊大石頭做鋪墊，坡度越來越陡。我爬得十分艱辛，可以說是舉步維艱。過不了一會兒，我的興趣大減，我氣喘吁吁地說：“爸爸，你看這路不好走，我們下山好不好？”爸爸把手遞給我拉著我，我只好繼續(xù)往前走，心里雖窩著氣，十個不愿意，百個不愿意，但嘴上也不好再說什么。爸爸好像看出了我的心思對我了說說：“你真棒，這么小就能爬到這了，山頂?shù)娘L景好漂亮，加油！只有登上山頂，才能看到最美的風景”我受到了鼓勵，又來了勁，堅持一步一步向上爬！終于，我爬上了山頂，極目遠眺，斜陽注入城市的縫隙，這是一種自然而然的美
從那以后，每當我遇到困難時，就想起了這句話：“加油！只有登上山頂才能看到最美的風景！”
記憶中的聲音作文 篇49
你聽到過嗎?天空中的一聲鳴叫，風姑娘拂過樹的“唰唰”聲;溪水流過石頭縫的“嘩嘩”聲;還有，荷葉上蜻蜓扇動翅膀的“沙沙”聲……也許，一聲鳴笛聲也會讓你的心中洶涌激蕩……
一場暴風雨來了，頑皮的雨水和淘氣的風打在車的頂棚上發(fā)出“當當”的聲音，打在樓房上，從排水管流下，發(fā)出“嘩嘩”聲，真是令人顫抖九分。加上路上的鳴笛聲和鳥兒的歡笑聲，組成了一首《克羅地亞狂想曲》。
雨過天睛，一座彩虹橋架在天邊，天空又恢復了生機。鳥兒自由地在天空飛翔，發(fā)出一聲聲慷慨激昂的鳴叫。被沖洗過的天空不那么陰暗的了，一片片潔白無瑕的云掛在天上，偶爾會見到飛機駛過天空，發(fā)出“轟隆轟隆”的聲音。
在美麗的樹林里，各種聲音更是奇特萬分，沒有了汽笛和各種喧囂的聲音，大自然的“音響”可以“火力全開”了。孩子們在打水漂，只聽“撲……撲……”打不好還會發(fā)出“撲通”一聲，濺孩子們一身水。孩子們發(fā)出一陣陣笑聲，像一串清脆的風鈴。風兒拂過樹梢，“唰，唰，唰”小青蛙在茶葉上跳著，“叭嗒叭嗒”它跳得還很賣力呢!這些聲音混合在一起，真是一枝完美的歌曲。
我希望那美妙的聲音永遠在我的心田，永遠敲擊著我幼小的靈魂。
記憶中的聲音作文 篇50
不同的腳步聲，或輕或重，或急或緩，湊成一曲常在心田的愛之聲。
——題記
晨之曲
每當清晨，都會聽見急促的腳步聲在我耳邊徘徊，隨著鬧鐘的響聲，我緩緩的睜開眼睛，看著母親一會兒廚房，一會兒客廳，一會兒又站在我的書包前給我打理著上學用品，那腳步在我面前縈繞，而那聲音早已進入我的心田。
午之曲
中午時分，母親扔下手里所有的活，在廚房里穿梭著，當我上學來不及時，媽媽就會加快她的步伐，加快她那靈活的雙手，端著剛剛做好的飯菜，一路小跑送到我面前，在我吃飯之時，媽媽又小跑去給我端水，一不下心，踩到了地板上的一團水，使得媽媽跌倒在地，腰部輕微扭傷，日后的每次進門之前，都會聽到媽媽緩慢的腳步聲在屋里一下一下的挪動。
夜之曲
夜深人靜之時，我靜靜的坐在屋里寫作業(yè)，聽見門外有輕微的走來走去的腳步聲，輕輕推開門，看見母親一手水果一手牛奶，我輕聲的問：”媽，你干啥呢？“”哦，我怕你餓了，又不敢打擾你，端進去，休息一會兒再學吧！“知道我熄燈睡覺，還能聽見門口隱隱約約的腳步聲。
不同的腳步聲，常在不同情境下響起，每當我有困難之時，腳步聲都在耳畔縈繞！
記憶中的聲音作文 篇51
在春天，他穿著T恤衫；夏天，他穿著白色的短褲；秋天，他穿著一件馬甲；冬天，他穿著厚厚的羽絨服。一年四季，他永遠都是那么精神煥發(fā)，黝黑的臉上透出一抹紅艷。
一個下著小雪的夜晚，我放學回家。夜幕降臨，饑餓的我?guī)е┰S無助和寒冷，“烤地瓜，烤地瓜……”不遠處的叫賣聲吸引了我的注意。來到了那個老爺爺煙火氣旺盛的小攤前，身體里的寒冷被驅散了幾分。
我將錢遞上前說到：“爺爺，給我一個大個兒的地瓜！”他笑著給我一個冒著熱氣的大地瓜，之后，又從他那破舊的小包里給我找零錢，我拿著零錢和地瓜向家的方向跑去。
還沒等我跑遠，老爺爺便追了上來：“孩子！孩子！我少給你找錢了！”說著，把應找的錢放在我的手上，就跑回小攤了。那一刻，我感到一股暖流涌上心頭。
后來，我搬家了，那個聲音在我的生活中漸行漸遠，但是，我還是會時不時的想起他，想起那充滿煙火氣的小攤；想起，那一聲聲雄厚的叫賣聲。那個寒冷的夜晚……
那溫暖著人世間的舉動，是我心中深深懷念著的美好。
記憶中的聲音作文 篇52
總有一些聲音會時常在耳邊回蕩，但卻被我們屏蔽在耳外，對它們不理不采。
毒辣的陽光灑落在大地，鉆過厚實的地面，浸泡在底層濕潤的土壤中。路邊高大的榕樹上，一個鳥巢安放在兩個樹杈間，里面已有幼鳥在炫耀稚嫩的歌喉，卻沒有大鳥在旁邊修正它們并不準確的發(fā)音。
路旁一戶人家的墻面已被一株枝繁葉茂的爬山虎染得墨綠，從遠處已經(jīng)看不出紅磚壘成的墻面。一股攜帶著熱浪的輕風拂過，不僅吹在了我的臉上，還吹動了那滿墻的綠葉，綠葉在空中徐徐的搖戈聲陣陣向四周彌漫，微小的聲響由遠及近地向我襲來，流水一般進入了我的耳鼓。不由長舒一口氣，縷縷愜意在血管蔓延至神經(jīng)末梢。
街邊的牡丹已經(jīng)凋零，只剩下光禿禿的枝干，早已沒了蜜蜂和蝴蝶的光臨。牡丹旁的月季現(xiàn)在正在接待著成群的新來客。蝴蝶在它們的上空飛舞，緩緩扇動翅膀的聲音雖然難以聽見，但它一定是綿長、柔和的。花間穿梭著急促地來回舞動的蜜蜂，只是因為它們?nèi)詻]有找到合適的采蜜點�！拔宋宋恕钡穆曇綦m然有些煩人，但此時卻沒有再次將它屏蔽。
這些混雜在一起的聲音時�；厥幵谖业亩�，不時地鉆入我的心田。而這些聲音、這些景象，只是為了向我暗示夏天的到來嗎？不，那是一首美的贊歌。
記憶中的聲音作文 篇53
晨之曲
清晨，外面的天空還一片烏黑，這又是一個寒冷的冬天。在我們還沉入夢鄉(xiāng)之中，媽媽卻輕手輕腳的起來，為我們做可口的早飯，鍋勺敲打的聲音，水“咕嚕咕�！钡穆曇�，拿盤子的聲音，盛飯的聲音……隨著天的微亮，組成了一首“晨之曲”伴隨著我的醒來。
午之曲
每當響起“咚咚咚---咚咚咚---”的聲音之時，一定是我回家了。這時，一定能聽見小跑的聲音，那一定是媽媽跑來開門的聲音，那聲音奏響了“午之曲”。
直到，我自己有了鑰匙，便不再聽見了。但是那“午之曲”仍在我的心中回蕩。
夜之曲
每次，我回家的時候都比較晚，而到了家之后，我還要繼續(xù)寫副科作業(yè)或訂正錯題本，屋子的房間中，媽媽陪弟弟還在背課文。于是筆尖觸碰紙的“沙沙”聲與讀書聲交織在一起，構成了一首“夜之曲”。
陪伴是溫暖人心的力量；陪伴是最長情的告白；陪伴是你給我最好的禮物。從早到晚，日復一日，“愛之聲”的演奏從未間斷。感謝這“愛之聲”，感謝你的陪伴，幸福的聲音在我耳邊不�；厥帯�
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