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      2. 金色聲音作文

        時間:2021-10-07 08:40:10 聲音 我要投稿

        金色聲音作文

          在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的金色聲音作文,歡迎閱讀與收藏。

        金色聲音作文

          葉子,一片片落下,鋪滿了這條窄窄的林間小道。滿地都是紅色的楓葉,由淺人深,無限地鋪展開來,層層疊壓著愛。這就是澤水街,它不僅以紅楓著名,更因一種金色聲音——小街上那些有學識的人們對于事情對與錯的正確判斷而聞名。

          一、微笑

          清晨,一滴露珠凝在楓葉上,閃閃發(fā)亮。一陣風吹過,那片葉子搖搖晃晃地飄落下來。這時,小女孩蘇已經走進了澤水街小學,她要做一件重要的事。學校的花房里開出一朵最大的玫瑰花,全校的同學都非常驚訝,每天賞花的人絡繹不絕。當四歲的蘇告訴奶奶學校里有這么一朵大玫瑰花時,病重的奶奶花白的頭發(fā)緊靠著蘇的金發(fā),微笑著說:“寶貝,你給了奶奶多大的安慰啊。”此時,蘇站在那朵最大的玫瑰花前,想著奶奶蒼白的臉,毫不猶豫地從花盆中輕輕地摘下它,從容地往外走。她想:一會兒給奶奶看過,我就送回來,大家又能一上學就看到這朵可愛的大玫瑰花了。于是美好的心愿幻化為燦爛的笑容,洋滋在她玫瑰花般的臉上。

          二、凋謝

          第一個發(fā)現蘇摘走大玫瑰花的,是學校最富有聲望的老師。老師彎下腰,親切地問蘇:“孩子,你摘這朵花送給誰?可以告訴我嗎?”蘇凝視著他,害羞地說出自己美好的秘密,并且天真地說:“這是我的心愿——給奶奶希望和活力。我現在摘下來送給奶奶看,看過后我就把花送回來!边@位老教育家頓時緊鎖眉頭,用顫抖的聲音嘆息著說:“天真的孩子,你做了一件蠢事。摘下的花兒不能回到它原來的位置,它將失去生命,永遠凋謝了!

          三、街聲

          充斥著蘇的耳朵與心靈的.不止這一種聲音。當她走到澤水街,這條被稱為彌漫著愛的街道上時,著名的金色聲音不失時機地教育起一個犯了錯的孩子。

          “作為一個可愛的孩子,不應該有損害公物這類不良的行為!薄贿@是他們的諄諄教誨。

          “這種行為將會怎樣侵蝕那些純潔的心靈呢?要知道,那些孩子是那么善良!薄@是他們的重重憂慮。

          “我們要想個合適的辦法,拯救這個壞孩子!薄@是他們的菩薩心腸。

          終于,蘇的母親領走了她的壞孩子。那朵大玫瑰花的花瓣一片片散落在地上,還有,還有一片新落下的紅楓上,留下了一滴蒼白晶瑩的淚珠。

          四、尾聲

          覆蓋著紅楓的澤水街很快又恢復了平靜,似乎忘記了那顆受傷的心,也忘記了那件事的對與錯。

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