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      2. 以《最美的聲音》為題的作文

        時(shí)間:2021-08-08 17:57:17 聲音 我要投稿

        以《最美的聲音》為題的作文

          第1篇

        以《最美的聲音》為題的作文

          盈盈月光,我掬一捧最清的,因?yàn)樗馈B渎溆噍x,我擁一縷最暖的,因?yàn)樗馈W谱萍t葉,我拾一片最亮的,因?yàn)樗。殊不知,聲音也可以如此美…?/p>

         。ㄒ唬

          一天悶熱的很,都已深夜了,氣溫仍不見(jiàn)下降,但偏偏明天又要參加期終測(cè)試,在書房看了會(huì)兒書,實(shí)在忍受不了炎熱,立馬回到自己房間,躲進(jìn)我的“清涼世界”。這時(shí),在隔壁房間的老爸拿著席子和枕頭出來(lái)。“爸,你上哪啊?”“咦,你還沒(méi)睡啊?咱們房間隔的近,我的鼾聲又響,怕影響你睡覺(jué),我還是上書房去睡吧!”“但那沒(méi)……”“沒(méi)事,爸不怕熱!你去睡吧!”其實(shí)我知道,他最怕的就是熱,整天大汗淋漓,更何況在這種天氣里了。爸見(jiàn)我還愣著,把我推進(jìn)房間,“快睡吧,明天考試才有精神!”

          夜,靜悄悄的,房間里也涼絲絲的。我卻反而睡不著了。眼前似乎出現(xiàn)了爸爸他在書房汗流浹背的樣子,我翻來(lái)覆去難以入眠,似乎今夜缺了什么!忽然,我明白,原來(lái)是父親的鼾聲,那是最美妙的催眠曲,聽(tīng)著它,心里特塌實(shí)……

          (二)

          她,一個(gè)鄰家的女孩,正值花季卻雙目失明,世間一切美好的事情她都看不見(jiàn)。她,想學(xué)彈琴,卻始終沒(méi)有成功,但她不泄氣,她仍依舊堅(jiān)持著。

          每天放學(xué),我總能聽(tīng)到她練琴的琴聲。這琴聲斷斷續(xù)續(xù)的,甚至于有些刺耳。一些過(guò)路人快步離開(kāi),一些人又不滿的指責(zé)她,但我卻久久駐立在她家窗口,聽(tīng)這這斷續(xù)的琴聲,從這聲音中,我聽(tīng)出了女孩的堅(jiān)強(qiáng),聽(tīng)出了女孩的努力!我為直感動(dòng),我知道,這琴聲是美妙的!

          原來(lái),生活中有很多美妙的事物,連這些聲音都如此美麗,奇妙……

          第2篇

          郭王卿“如果失去了所有的聲音,大自然的聲音,心靈的聲音,那只是死寂。墳?zāi)估锏膶庫(kù)o,真空里的寧?kù)o也不是寧?kù)o。真正的寧?kù)o是需要聲音的,真正的聲音!”——題記在我們這個(gè)到處看見(jiàn)車水馬龍,聽(tīng)見(jiàn)各種立體聲互相碰撞。當(dāng)那種喧鬧,那種令人厭煩的事物聚集在一起爆發(fā)時(shí),我想你一定會(huì)眷戀起那一翻寧?kù)o。曾經(jīng),老師問(wèn)過(guò)我們?nèi)啵骸跋M约旱膶?lái)每天過(guò)得充實(shí),忙碌還是寧?kù)o,安逸?”而大部分的同學(xué)都選擇了前者,愿意做一個(gè)天天都“積極”的人,而極少數(shù)的人抉擇了后者,我就是其中的一個(gè)。在我心目中生活就是這樣,應(yīng)該是寧?kù)o的。所謂寧?kù)o不是沒(méi)有任何聲音,猶如“死寂”,就像是作家趙麗宏在一篇名為《寧?kù)o》的文章中所寫的:“寧?kù)o是需要聲音的,真正的聲音!”那聲音不是汽笛,引擎車輪潮水般涌來(lái)時(shí)的噪音,也不是人們用尖亮的聲音喋喋不休,沒(méi)完沒(méi)了的聲音,更不是市集上店主叫賣的聲音,我所形容的是那種在煩悶是能讓年安逸,平靜下來(lái)的,在郁悶潦倒時(shí)能撫平你心境的聲音。我想,這也是在繁忙中的人們所體會(huì)不到的。那種最美的聲音,寧?kù)o,也只有有心的人才有可能體會(huì)得到。如在深邃無(wú)垠的夜空里,月散發(fā)出那凄涼的美,似乎在敘述著一個(gè)更凄美的傳說(shuō),星星隕落,與無(wú)奈摩擦,那都是大自然的聲音,帶給你一種愜意的寧?kù)o……在這個(gè)社會(huì)里,想寧?kù)o而做到寧?kù)o的人并不多,因?yàn)槭聦?shí)與現(xiàn)實(shí)不允許他們這么做。所以,即使是大作家趙麗宏,最終做到的也只是“渴望”,因?yàn)樽蠲赖穆曇舨⒉皇敲恳粋(gè)人都能親身經(jīng)歷的。而我們也只能在絕望嘈雜的聲音里向往寧?kù)o,那最美的聲音。

          第3篇

          美,在每個(gè)人心中有不同的定義。有人說(shuō),最美的聲音莫過(guò)于如天籟般的歌聲;有人說(shuō),最美的聲音是雨絲打在磐石上的清脆聲音;有人說(shuō),最美的聲音是敞開(kāi)心扉的笑聲而我認(rèn)為,最美的聲音是媽媽的叮嚀。

          在我失落的時(shí)候,這種聲音帶給我鼓勵(lì),激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力;在我遭遇坎坷時(shí),這種聲音告訴我要知難而進(jìn);在我取得成功的時(shí)候,這種聲音為我喝彩11年的日日月月,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這個(gè)聲音伴隨著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。小的時(shí)候,我不放在心上,只當(dāng)作是耳邊風(fēng)。可現(xiàn)在回憶起來(lái),這聲音如此動(dòng)聽(tīng),如此美妙!

          回家準(zhǔn)備做作業(yè)的時(shí)候,那個(gè)聲音叮嚀我:做題要仔細(xì),認(rèn)真,不要急于求速度而粗心!加油!明天即將考試時(shí),那個(gè)聲音叮囑我:放松,剛剛已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)了,會(huì)做的題力爭(zhēng)拿分,不會(huì)做的題力爭(zhēng)去想,加油!在上學(xué)前,那個(gè)聲音叮囑我:作業(yè)本拿齊了嗎?手機(jī)放進(jìn)去沒(méi)?水杯呢?上課的時(shí)候要主動(dòng)舉手積極發(fā)言哦!祝你在學(xué)校度過(guò)開(kāi)心的一天!閱讀的時(shí)候,那個(gè)聲音叮囑我:邊讀邊記,摘抄好詞好句,祝你在書海中快樂(lè)地遨游!當(dāng)我取得了好成績(jī),那個(gè)聲音鼓勵(lì)并叮囑我:你真棒,繼續(xù)加油哦!當(dāng)我累的時(shí)候,那個(gè)聲音鼓勵(lì)我:加油,你感到累了,就說(shuō)明成功就在不遠(yuǎn)處!

          一幅幅感人的畫面浮現(xiàn)在腦海中,一聲聲美妙的話語(yǔ)縈繞在耳畔,從前的我只把這最美的聲音當(dāng)做耳邊風(fēng),我是多么愧疚!這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的聲音,可以用兩個(gè)字來(lái)概括母愛(ài)!世界上最美的聲音就是母親的叮嚀。這聲音,比星星燦爛,比月光輕柔,比童話溫馨!那才是最美的聲音!

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