勝似親人作文

勝似親人作文精華[5篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的勝似親人作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勝似親人作文 篇1

　　一個樹木茂盛的山谷里，有一個小村莊，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。在這個村莊里，住著一位慈祥的苗族老奶奶，以前離她而去了，只留下了她一個人獨自生活著，他的女兒在幾十里外的縣城教書，一個月只回來一次，家里所有的事都落在了她身上。

　　在老奶奶家后院不足十米處住著一位漢族小姑娘和她的父母，小姑娘的.名字叫小紅。她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴。她的父母都是熱心腸，一有空就去幫助老奶奶做農(nóng)活。小紅的媽媽還對小花：“你是一個少先隊員，應該去幫助老奶奶做些家務。小紅聽了，就暗下決心一定要多幫助老奶奶。

　　一個風和日麗的星期天，小紅早早地起了床，唱著歌兒，連蹦帶跳地跑到了老奶奶家門前，看見老奶奶的盆子里裝了許許多多的衣服。小紅便毫不猶豫地跑過去，說：“老奶奶，我來幫你洗衣服！”于是，小紅拿起肥皂，津津有味地洗起衣服來。不一會兒衣服洗完了，老奶奶說：“謝謝你，小紅�！币院螅�小紅常常去給老奶奶干家務活。小紅懂得了：幫助別人，也快樂自己。

勝似親人作文 篇2

　　愛，只介乎與親人之間嗎？

　　——題記

　　“曉”，是別人稱呼她的用語。我剛認識她時，“漂亮”是我對她的第一印象；“親切，平易近人”，是我對她的第二印象。后來，與她接觸多了，每天上她的課，我都備感輕松，沒有任何的壓力與束縛。“輕松”，是我對她的第三印象。

　　不經(jīng)意間，她闖入我的世界。那時，我剛進入十中，沒有朋友，我寫了一篇周記，沒有題目，只有內(nèi)容，我說我沒有朋友，自己生活在黑暗的世界里不能自救，也沒有人來救我。后來，周記本發(fā)了下來，她對我說：“你沒有朋友嗎？我愿意做你的朋友，你愿意嗎？”她就像一縷陽光，照亮了我的.世界。

　　后來，我和她就成了無話不談的好朋友，我有什么高興或煩惱的事，都向她傾訴，她也很樂意傾聽。微笑，是她的招牌表情。

　　有一天，我因為家庭關(guān)系而拿起刀割腕，我想自殺，我沒有告訴她，我怕她擔心�？墒俏覜]有自殺成功，我后悔了，只是留在手腕上那深深的紅印子，我發(fā)現(xiàn)自己舍不得她了。不知道為什么，她與我沒有血緣關(guān)系，我竟然會舍不得她。但無論如何我的心都無法離開她。后來，還是把這件事告訴了她，她聽了以后很吃驚，當看到我手腕的紅印子時，她生平第一次罵我，她說：“你怎么會這么想不開呢？你要是死了，我怎么辦？你難道想拋下我一個人嗎？我們不是好朋友嗎？好朋友不是應該有難同當嗎？你這算什么朋友？”我被她突如其來的罵聲嚇哭了。她見我哭了，又用極其平靜的語氣對我說：“我是被你嚇壞了，我們不是有過約定，有什么事要先跟我商量的嗎？沒事了對嗎？過去的就讓它過去吧，那都成為過去的回憶了，不是嗎？對不起，我剛才不應該這樣罵你。”我邊擦干眼淚邊說：“沒事，你也是緊張我才說我的，不是嗎？你說得對，我不應該這樣做，我不是還有你嗎，我們應該不分離的，不是嗎？”“嗯，說好了要堅強面對的嘛！”隨后辦公室里響起了一串串銀鈴般的笑聲。

　　我與她的感情，跨越了師生情、友情，直達親情。然而我們并不是親人，我們并無血緣關(guān)系，更無親戚關(guān)系，但我們卻勝似親人。親人都不能做到的事情，她卻能做到。我對她的愛超越了親情的愛，她對我的關(guān)懷也遠遠超越了親情。我又怎么能不為之而感動呢？

　　愛，難道只介乎與親人之間嗎？

　　——后記

勝似親人作文 篇3

　　可欣是一個乖巧懂事的好孩子，常常幫助鄰居家行動不方便的劉奶奶。

　　劉奶奶是苗族人，因為腿腳不方便，而且親人又在外面工作，所以做起家務十分不方便。可欣見了十分心痛，她實在不忍心讓一個70來歲的老奶奶這么辛苦的做家務活。于是，她決定要幫幫老奶奶。

　　這天，可欣見老奶奶拿著拐杖到外面散步了，就開了門進去看看有沒有什么家務活可以做的。只見屋里一片狼藉，床單已經(jīng)很久沒有洗了。可欣想也不想就拿起手中的一張床單并接了一桶水洗了起來。洗一張床單多么辛苦一張床單又大又厚，洗起來是多么笨重��！可欣一點兒一點兒得搓，搓白了又要把它擰干，那床單太大了，可欣只能一點兒一點兒的把水擰干。一張床單洗完時，可欣的'手是被冰凍的水凍得通紅通紅的，手都僵硬了。擰干了水可欣又把床單晾在樹杈上�？尚赖难�是又酸又疼的，但是，她并沒有停下來歇一會再洗，而是繼續(xù)再起一張床單又洗了起來�！暗未�，滴答”，可欣的汗水像小溪一樣流淌著，可她依然沒有停下來。

　　這時，劉奶奶正好從外面回來，她看見可欣正在為自己洗床單并整整齊齊的擺放在樹杈上。劉奶奶的心情是感到無比的激動，她用那雙粗糙的手緊緊地抱著小女孩可欣激動地說：“謝謝你，可欣，你真乖巧，你真是一個懂事的好孩子�！薄安挥弥x，這都是我應該做的，這沒什么。”可欣害羞地低下了頭，兩個小臉蛋紅得像一個大蘋果。

　　可欣可真一個乖巧懂事的好孩子��！老奶奶雖然只是她的鄰居，可她還是對老奶奶這么好。她對老奶奶的好就像對自己親奶奶的好一樣�？烧媸莿偎朴H人��！可欣，我要向你看齊，向你學習樂于助人的高尚品質(zhì)。

勝似親人作文 篇4

　　在一個偏僻的小山村里，大多數(shù)是苗族，也有一小部分是漢族。村里住著一位年過八旬的苗族老奶奶，子女不在身邊，手腳又不太靈便，漢族姑娘芳芳，只要一有空，就去幫老奶奶干家務活。

　　一個星期天，金色的陽光普照著大地，芳芳做完作業(yè)，就去老奶奶家。跑到門口，大聲地叫著：“老奶奶，快開門，我是芳芳�！编�，怎么沒人回答？芳芳只好自己推門進去。

　　一進門，發(fā)現(xiàn)老奶奶不在家，卻發(fā)現(xiàn)一桶臟衣服和床單沒洗。芳芳想：老奶奶不在家，我就把桶衣服、床單給洗了吧，老奶奶回來一定會很高興的。于是，她挽起衣袖，系上圍裙，提起裝滿衣服的'桶，走到了小河邊，開始洗衣服。

　　芳芳先用盆子裝水，倒進衣服里浸泡，然后用肥皂涂到每間衣服的衣領(lǐng)、衣袖、衣身上。嚓嚓嚓，嚓嚓嚓地搓了起來，搓了以后，還在陽光下照了照有沒有沒洗掉的痕跡。咦，怎么這里有一個黑點洗不掉啊。于是，芳芳拿起搓衣板，按住衣服，擦了起來，臟水嘩嘩的流進小河里，魚兒有了上來，仿佛在夸張芳芳的細心。芳芳再把衣服放進河水里沖洗，最后擰干，開開心心地回家了。

　　到了家里，芳芳把衣服和被單整整齊齊地晾在竹竿上，她的小手由于在水里泡得太久了，凍得像西瓜的肉一樣紅。

　　這時，老奶奶回來了，她看見竹竿上晾曬的衣服和被單，激動極了，眼眶里噙滿了淚水，老奶奶抬起手，用衣袖口擦了擦感動的淚水。她趕緊走向前去，把芳芳一把摟在懷里，把那張滿是皺紋的臉，緊緊地貼在芳芳那張白嫩、紅潤的臉上。像是一朵盛開的菊花。感激地說：“芳芳，你經(jīng)常幫我做這做那的，真是太謝謝你了。！”芳芳雙手不自在地在圍裙上絞著，低著頭說：“不用謝，老奶奶，這是我應該做的！”

　　這真是人間處處有真情，真情處處暖人心啊！

勝似親人作文 篇5

　　在朝鮮族的村莊里，生活著一位老奶奶和小姑娘，在小姑娘六歲那年，她的父母勞累成疾，相繼死去，使她變成了孤兒。一位老奶奶無兒無女，但她在一天夜里聽到女孩的哭聲，便穿上衣服，到屋外尋找，誰家的孩子在哭泣?老奶奶順著哭聲一路找到了她——那位身遭不幸的小姑娘，心中升出做母親的喜悅。

　　它把小姑娘抱回家后，想到：這是誰家的孩子?衣服這么臟，哭得那么厲害?便問小女孩：“你是誰家的孩子呀”?小姑娘哭著說：“我的父母都去世了，就剩下我一人”。老奶奶為小姑娘換上一件干凈、漂亮的衣服，為她洗干凈身體，站在老奶奶面前的不再是原來那個臟臟的.小姑娘了，站在她面前的簡直美麗的天使呀!現(xiàn)在的小姑娘面色紅潤，亭亭玉立!自從小姑娘來到老奶奶家里之后，一間小小的茅屋頓時變得生機勃勃，不象原來那么死氣沉沉，老奶奶為她交錢上學，小姑娘把只要一把學校作業(yè)做完，還為老奶奶洗衣、做飯、整理房屋。

　　冬天，為老奶奶暖被;夏天，為老奶奶扇扇子!在老奶奶生病的時候，喂老奶奶吃藥，給老奶奶說笑話，讓老奶奶每天都過的快快樂樂，開開茅屋，不禁擁抱了老奶奶……我們也要做一個會去報答別人的人，就像這位小姑娘去報答老奶奶一樣。

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