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(必備)勝似親人作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的勝似親人作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
勝似親人作文 篇1
有一個(gè)生活艱難的老奶奶,她是苗族人,她的家在高山上。那里缺少資源,而且,老奶奶的'家人都到外地工作去了,她要自己養(yǎng)活自己。但是,她有一個(gè)很孝敬長(zhǎng)輩的小女孩鄰居,小女孩是漢族人,每天放學(xué),她就來(lái)到老奶奶家細(xì)心照顧老奶奶。
有一年冬天,天氣很冷,小女孩依舊來(lái)到老奶奶家里。她一進(jìn)門(mén)就對(duì)老奶奶說(shuō):“我給你帶來(lái)了一個(gè)驚喜!闭f(shuō)著,從書(shū)包里拿出了一雙毛鞋。她扶老奶奶坐下,幫她換上毛鞋。老奶奶腳立刻暖了許多。晚上,老奶奶要洗澡了,小女孩就幫老奶奶燒水;把第二天穿的衣服拿好;把第二天喝的水燒好;把脫下的衣服洗好;把脫下的鞋子擺好……然后,她再去做自己的事情。
第二天,小女孩把老奶奶的毛巾、牙刷準(zhǔn)備好,老奶奶對(duì)小女孩說(shuō):“你比我的親人還親!”小女孩聽(tīng)了,謙虛地笑了笑。
勝似親人作文 篇2
去多次受到的世在一個(gè)村子里,住著一個(gè)苗族老奶奶,她的老伴在幾年前去世;唯一的'女兒已經(jīng)里,住著一個(gè)苗族老奶奶,她的老伴在幾年前去里,住著一個(gè)苗族老奶奶,她的老伴幾年前去世;唯一;唯一里,住著一個(gè)苗族老奶奶,她的老伴在幾里,住著一個(gè)苗族老奶奶,她的老伴在幾年前去世;唯一年前去世;唯一里,住著一個(gè)苗族老奶奶,她的老伴在幾年前去世;唯一里,住著一個(gè)苗族老奶奶,她的老伴在幾年前去世;唯一里,住著一個(gè)苗族老奶奶,她的老伴在幾年前去世;唯一里,住著一個(gè)苗族老奶奶,她的老伴在幾年前去世里,住著一個(gè)苗族老奶奶,她的老伴在幾年前去世;唯一;唯一。
勝似親人作文 篇3
在一個(gè)寨子里,住著許多苗族人,只有少部分的人是漢族人。
寨子里住著一位苗族老阿媽,老阿媽已經(jīng)90多歲了。她的腿腳已經(jīng)不方便了,老阿媽走路一瘸一拐的,眼睛看東西已經(jīng)很模糊了。她的鄰居是一個(gè)漢族小女孩,她叫勤羞。老阿媽的兒子去參軍了,很難得回家,老阿媽每天都有干不完的活,這些事勤羞都看在眼里。于是,她下定決心周末去給老阿媽洗一次衣服。
一個(gè)星期六的上午,勤羞趁著老阿媽出去賣菜的時(shí)候,到老阿媽家洗衣服。她系起圍裙,去老阿媽家背了一大簍衣服和被套,來(lái)到溪邊洗衣服。她蹲在小溪邊,把衣服和被套浸濕,把肥皂擦在衣服和被套上,用木錘使勁捶打,捶打了以后,放進(jìn)清水里再次捶打,直到干凈為止。這時(shí),細(xì)細(xì)的汗珠布滿了額頭,溪水濺濕了小姑娘的布鞋,冰冷的水把小姑娘的手凍得通紅。但是,她還是堅(jiān)持了下來(lái)。
然后,她把洗好的'衣服和被套背回來(lái)了。把衣服擰干,抖一抖,紛紛晾在樹(shù)杈上面。用她粉嫩的手在圍裙上擦了擦,開(kāi)心的笑了。
就在勤羞打算離開(kāi)的時(shí)候,老阿媽賣菜回來(lái)了,老阿媽看到這一幕,感動(dòng)的留下了眼淚,向勤羞走去,用右手摟著秦羞問(wèn):“羞羞,你為什么給我洗衣服呢?”她默默無(wú)語(yǔ)了,緊咬著下嘴唇臉紅了,像兩個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。老阿媽撫摸著勤羞那冰冷的臉,默默笑了。
勝似親人作文 篇4
在山村里有一位老人——李奶奶,她的兒子女兒都出門(mén)打工了,她總是很孤單。有一個(gè)小姑娘叫可可,她知道鄰居李奶奶很孤單,就決定去幫助她。這一天,她來(lái)到李奶奶的家里,發(fā)現(xiàn)李奶奶的門(mén)沒(méi)有關(guān)緊,便小心翼翼地把門(mén)給推開(kāi)了,想給奶奶一個(gè)驚喜。
可是她很快發(fā)現(xiàn)李奶奶不在院子里,看到院子里的臟衣服快要堆成山了,她心想:李奶奶的`腰也不好,還沒(méi)有人幫她打掃衛(wèi)生、洗衣服……這時(shí)李奶奶慢悠悠地從屋里走了出來(lái),她看到可可親切地說(shuō):“是可可呀!”可可急忙向李奶奶問(wèn)好:“李奶奶,您好,我們真是好久不見(jiàn)呀!”“李奶奶我來(lái)幫您洗衣服吧!”可可接著說(shuō)道!安挥迷俾闊┠懔,就這樣放著吧,我也穿不了幾件。”不論你奶奶怎么勸她,她都不聽(tīng),她立馬把衣服放在木盆里,就像一匹風(fēng)馳電掣的馬一樣來(lái)到了小河邊。
當(dāng)可可把手伸進(jìn)水中時(shí)發(fā)現(xiàn)水真的好冰!但是她想到李奶奶的身體,并沒(méi)有放棄。她先用木桶打滿水,再把李奶奶的臟衣服放進(jìn)木桶里,然后用木棒敲打著臟衣服。敲了好久才把衣服洗完,最后她費(fèi)力地把衣服擰干。等她回到李奶奶家晾衣服時(shí),李奶奶在房間里看到她累得滿頭大汗,就用自己最快的速度走了過(guò)來(lái),一把抱住可可,可可的臉一下紅了。
樹(shù)上的小鳥(niǎo)看到了這一幕也在歡快地歌唱。
勝似親人作文 篇5
小麗一家住在一個(gè)美麗的山寨里,左鄰右舍大多是苗族人,但大家團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,親如一家。
和小麗家住的最近的是一位年過(guò)七旬的苗族老奶奶。她的女兒在外地工作,一年難得回家。女兒要接她去,她卻因?yàn)椴贿m應(yīng)那的生活沒(méi)有答應(yīng),使得女兒牽腸掛肚。小麗一家便主動(dòng)義務(wù)照顧起了老人的生活 起居。這不,小麗的媽媽隔三差五地就來(lái)到老奶奶家拆拆洗洗、縫縫補(bǔ)補(bǔ);小麗的爸爸也經(jīng)常到老奶奶家,不是上山砍柴,就是 出去買(mǎi)糧買(mǎi)菜。小麗父母只要有空還常過(guò)來(lái) 陪老奶奶聊天拉家常,使得老奶奶的生活過(guò)得有滋有味的。
小麗生活在這樣的家庭自然會(huì)耳濡目染,也常常利用節(jié)假日去幫老奶奶做些力所能及的家務(wù)活。又到星期天了,小麗父母有事一大早出去了,她一個(gè)人在 家做完作業(yè)就去老奶奶家看有什么需要幫忙的。一進(jìn)門(mén),正巧看到老奶奶找出一大堆臟衣服準(zhǔn)備洗呢。她連忙說(shuō):“老奶奶,我來(lái)幫您洗衣服吧。您就坐在旁邊的小凳子上陪我說(shuō)話好了。”她邊說(shuō)邊挽起袖子, 動(dòng)作麻利地接好水坐下洗起衣服來(lái)。她把衣服浸泡在洗衣粉水里搓呀揉,又在衣領(lǐng)、袖口這些地方打上肥皂揉呀搓,小手搓紅了也全然不顧,看樣子分明是不把衣服洗干凈決不罷休。老奶奶幾次勸她說(shuō):“孩子洗得差不多就行了,擺擺晾出去就好了!彼龖B(tài)度堅(jiān)決地說(shuō):“一定要洗干凈,現(xiàn)在連幾件衣服也洗不干凈我將來(lái)還能干成什么大事!惫Ψ虿回(fù)有心人,終于將衣服上的'贓物洗得蹤影全無(wú)了,她又將衣服放在清水里漂洗兩次后,看到件件衣服色鮮如初,這才放放心心的將衣服晾在繩子上。小麗雖然覺(jué)得腰也酸酸、胳膀也困困,但看到衣服被自己洗得一塵不染,臉上露出滿意的微笑。
小麗正準(zhǔn)備倒水,老奶奶從門(mén)里回來(lái)了,關(guān)心而又感激地說(shuō):“孩子,累壞了吧!謝謝你了!”小麗笑著說(shuō):“年輕人干這點(diǎn)活累什么?謝就更不應(yīng)該了,您年紀(jì)大了,幫您是我們份內(nèi)的事呀,誰(shuí)叫我們是鄰居呢!”沒(méi)等小麗話音落,老奶奶情不自禁地將小麗摟入懷中,用手輕輕撫摸著小麗的臉。祖孫二人臉貼著臉,那份溫馨,那種幸福就不言而喻了。
人非草木,豈能無(wú)情。久而久之,小麗一家與老奶奶自然不是親人勝似親人了。
勝似親人作文 篇6
在我的身邊發(fā)生過(guò)一些感人的事情讓我記憶猶新。
春節(jié)臨近,親朋好友們都忙著給好朋友送禮,可是阿姨卻給陳奶奶送去了一份特別的禮物——打掃衛(wèi)生。那天雖然陽(yáng)光明媚,但依舊刮著西北風(fēng),凍得人瑟瑟發(fā)抖。阿姨卻毫不猶豫的挽起袖子,將廚房、客廳、臥室……各個(gè)角落打掃得一塵不染。把房間全部打掃完后,她把陳奶奶的衣服和被褥拿到河邊去洗,即使河水將她的手凍得通紅通紅的,她也一點(diǎn)都不在乎。陳奶奶看著十分心疼說(shuō):“你別洗了,手會(huì)凍傷的!笨砂⒁虆s說(shuō):“沒(méi)事的,過(guò)年了要干干凈凈的,我一會(huì)兒就好了。”
平日里,阿姨也十分關(guān)心老奶奶。她每次下班后第一件事就是去看陳奶奶,幫她做飯,有時(shí)是下班晚,只給老奶奶做了飯,自己卻餓著肚子,因?yàn)槔夏棠痰暮⒆釉谕饷婀ぷ鳎砸磺猩钇鹁佣际前⒁陶樟系。有一次,阿姨自己發(fā)燒了,還是堅(jiān)持去老奶奶家看看老奶奶怎么樣了,有時(shí)候還會(huì)給她送去一些好吃的'東西。阿姨不但對(duì)陳奶奶十分關(guān)心,對(duì)左鄰右舍都是這樣,每當(dāng)他們有人需要幫助,只要幫得上忙,她一定會(huì)幫助需要幫助的人,有人感謝她的時(shí)候,她總客氣地說(shuō):“不用謝,不用謝,助人為樂(lè)是快樂(lè)之本嘛!
阿姨這種助人為樂(lè)、尊敬老人的品質(zhì)值的我們學(xué)習(xí)。
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