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(熱門)四年級勝似親人作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級勝似親人作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級勝似親人作文 篇1
在一個小村莊里，有許多苗族人，只有我是漢族的。
有一天，我走在上學(xué)的路上，再次發(fā)現(xiàn)了這個滿面愁容的老奶奶，因為我每天上學(xué)時都會看到這位老奶奶，所以就覺得很奇怪，就想上去問問那個老奶奶的來歷。原來，那位老奶奶七十多歲了，她有一個女兒出國留學(xué)了，要好幾年才能回家一次。我心想，老奶奶一個人多孤獨呀，要不要我給她做點什么呀？我終于這樣決定了。
從那以后，我有空時就去給老奶奶做些家務(wù)什么的`。在一個星期日，我寫完作業(yè)再次來到老奶奶家，見這位老奶奶睡的正香，當(dāng)時我沒有打擾她的美夢，看到床邊背簍里有許多衣服和床單還沒有洗，于是我就背起背簍到河邊一絲不茍地去洗。當(dāng)我把洗好的衣物去晾的時候，老奶奶已經(jīng)拄著拐杖出來迎接我了。老奶奶把她那布滿皺紋的臉緊緊地貼在我的臉上，笑瞇瞇地對我說：“謝謝你小朋友，你真比我的親人還要親呀，叫我該如何去感謝你呀！”
我不好意思地漲紅了臉，喃喃地說：“奶奶，不用了，是我自愿為您做的，你不用感謝我�！边@時，旁邊的王大叔看到了說：“雖然不是親人，但比親人還親啊”！
找優(yōu)點談體會：
這篇習(xí)作，對圖畫的內(nèi)容進行的具體的描述。文章先是大膽設(shè)想了老奶奶的家庭人物，然后具體描述星期天的一件事情，寫出圖畫的中心意思。最后借用文中人物王大叔的口點名題意，是畫龍點睛地一筆。
四年級勝似親人作文 篇2
小時候，因為爸爸媽媽工作忙，我兩周歲便上學(xué)了。如今，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。回憶起來，總覺得學(xué)校就是家，老師就是親人。
老師像爸爸一樣嚴格地要求我，像媽媽一樣無微不至地關(guān)心我，像朋友一樣與我友好相處。我的'每一點進步，都與老師嚴格的要求分不開。在老師的精心教導(dǎo)下，我進步很快，先后獲得了花園學(xué)�！罢b讀小名士”、“書香之家”等榮譽稱號。忘不了，老師給我講故事，幫我培養(yǎng)自信心；與我一起做游戲，開心地玩耍；老師與我一起春游，盡情地感受大自然。與老師在一起，我覺得非常開心。有知心話，我總是想對老師講，因為老師是我的知心朋友。
啊，老師不是親人，卻勝似親人！
四年級勝似親人作文 篇3
在一個偏僻的小山村里，住著一位八十多歲的苗族老奶奶，她的親人都不在身邊，整天孤零零的。老奶奶家旁邊住著一位漢族小姑娘，名叫小紅。小紅每天都會去老奶奶家?guī)屠夏棠套鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)。
一個風(fēng)和日麗的`星期六，小紅做完作業(yè)，便系上圍裙，蹦蹦跳跳地走到老奶奶家門口，準(zhǔn)備幫老奶奶干家務(wù)活�！斑诉诉耍诉诉恕睕]人回應(yīng)。小紅想：老奶奶可能有去山上撿柴去了吧，便推開門進到老奶奶家中，發(fā)現(xiàn)一桶老奶奶換下的臟衣服和被單還沒洗。于是小紅便不由自主地拿起搓衣板放進桶里，然后又拿了個空盆子放在木桶上面，提起沉甸甸的木桶向小河邊走去。
到了小河邊，小紅先用空盆子裝滿了滿滿一盆水倒進木桶里浸泡衣服，再拿起肥皂往每件衣服上涂抹，接著便用手搓起衣服來。咦？怎么這么臟啊？她又抹上一些肥皂，拿起搓衣板，雙手使勁地按在衣服上來回搓，就這樣，一道道臟跡都被她洗凈了。小紅的臉上露出了滿意的笑容。她把衣服放到清澈的河水里沖洗干凈之后，拎著木桶回到了老奶奶家里。便把衣服一件一件地整整齊齊地晾曬在竹竿上。
老奶奶回來了，看到晾在竹竿上的干凈的衣服，在看到小紅那雙凍得通紅的手，感激的淚水噙滿了眼眶，一把把小紅摟在懷里，把她那滿是皺紋的臉緊緊地貼在小紅那張紅潤、白嫩的臉上。感激地說：“好孩子，真是難為你了，謝謝！”小紅不好意思地低下頭，用手絞著圍裙邊，低聲說：“不用謝，這是應(yīng)該的�！眱善t云飛在小紅的臉頰上，洋溢著幸福的笑容。
這真是人間處處有真情，真情處處暖人心啊！
四年級勝似親人作文 篇4
從前，有一個小嬰兒被人丟棄在苗族的一座大山中，山上有一戶人家，但是這戶人家里只有一位70歲的老奶奶，因為她的女兒在縣城教書，一年到頭幾乎回不了幾次家。一天，老奶奶在山上拾柴時撿到了這個小嬰兒。發(fā)現(xiàn)她的時候，差點被野狗吃了。老奶奶抱著這個不滿四個月的嬰兒，想了想說：“就叫你小月吧！”
從此，老奶奶精心地撫養(yǎng)這個小嬰兒，一直養(yǎng)到成年18歲。那時，老奶奶已經(jīng)88歲高齡了，小女孩想了想，老奶奶上了年紀(jì)，手腳不利索，我給老奶奶洗衣服吧。她把家里可以洗的衣服拿出來，再系圍裙，把盆倒?jié)M水，接著就開始洗衣了，她把衣服洗干凈晾起來。正在這時，奶奶從房屋里走了出來，她來到小月身邊，把拐杖靠在墻邊，雙手捧著小月的臉，說：“你真是個好孩子，我該怎么謝你呢？”
小女孩聽了說：“我給您做再多也是應(yīng)該的'。以后我還要做更多的事報答您呢�！�
四年級勝似親人作文 篇5
生活中，關(guān)愛的事像是天上的星星一樣，多得數(shù)不清。有的讓你感動，有的讓你開心，有的讓你后悔，甚至有的讓你悲傷。下面，讓我來給你講一講。
那一天晚上，狂風(fēng)怒號，寒風(fēng)呼嘯，外面冷極了，我走在回家路上，路上已經(jīng)沒人了，有一位搭客司機也匆忙地騎著摩托車回家。他走著走著，車子突然不動了，也許是天氣冷；也許是車子沒油了。只見他一直嘗試開動車子，但也無濟于事。正當(dāng)他絕望時，一位路過的搭客司機看見了在發(fā)愁的他，坐在車上一動不動。他趕緊上前問，原來是沒油了。另外一個搭客司機說：“我用繩子牽著你的車回家吧。”只見沒油的司機激動地說：“謝謝你，真的.謝謝你。如果你沒有看見我，我可要推車回家，要推一·二個小時的，你真是不是親人，勝似親人�。 彼緳C說：“不用謝，無論是誰，只要有困難，我都會幫助的。他說：“把我的車推回去要多少錢？”那個司機說：“不用了，你的心意我領(lǐng)了，你收回去吧�！蔽铱吹竭@感人的一幕，真想對那個好心的叔叔說：“不是親人，勝似親人啊！叔叔，你的心真善良�！�
這就是人與人之間的關(guān)愛，一個真實的故事。
四年級勝似親人作文 篇6
彩芳家住在一個偏僻的小村里，小村里面有很多少數(shù)民族，彩芳對面住著一位苗族的老奶奶，她已經(jīng)八十多歲了，但是兒女都不在身邊，兒子在外地打工，女兒還在讀書，很少回來看老奶奶。老奶奶整天一個人孤零零地呆在家里，行動很不方便。
一個風(fēng)和日麗的星期天下午，彩芳寫完了作業(yè)，來到老奶奶的家里，她敲了門，老奶奶沒有回應(yīng)。彩芳一打開門，發(fā)現(xiàn)老奶奶不在家里，也許老奶奶上山撿柴了，也許去散步了。
這時，彩芳發(fā)現(xiàn)一對沒有洗的床單和臟衣服，心想：這么多的衣服和床單，老奶奶一個人怎么洗呀！她的手腳不方便，我年輕，手腳利索，我可以幫老奶奶拿去洗！
說干就干，彩芳系上圍裙，把衣袖挽上來，她拿起搓衣板、肥皂和桶，放進有臟衣服的盆里面，再抱去溪邊。彩芳走著走著，覺得這個盆好重呀，老奶奶一定拿不動，下次老奶奶又要洗衣服的`話，一定會幫她的。
來到小溪邊，彩芳蹲下身子，裝滿了一桶水，倒進大盆里，讓衣服浸泡。接著，她用肥皂涂到衣領(lǐng)上、衣袖上，再用手搓，搓了一遍又一遍，覺得還是很臟。彩芳拿起那件衣服，在搓衣板上使勁地搓，“喀嚓，喀嚓……”搓干凈之后，彩芳把衣服放在小溪里沖一遍，那臟水流了出來，最后把衣服撈起來擰干，就洗好了。就這樣，彩芳把每一件衣服都洗得干干凈凈。
回到老奶奶家，彩芳把衣服和床單都晾在了竹竿上。突然老奶奶回來了，她看到彩芳手都紅了，不由自主地流下了淚水。
老奶奶用袖口擦了擦感動的淚水，然后大步流星地走到了彩芳面前，說：“彩芳呀！你每天來我這里幫忙，不是洗衣服就是幫我做那個，我多不好意思！你看手都紅了，你不辛苦嗎？”“老奶奶，我不辛苦，能幫到您，我很開心�！痹捯魟偮洌夏棠恬R上抱住了彩芳，摟在懷里，用滿是皺紋的臉緊緊地貼著彩芳那白嫩紅潤的小臉蛋，用手輕輕撫摸著。彩芳的雙手不自在地絞著圍裙，頭低了下來。她的臉頰飛起了紅云，洋溢著無比快樂幸福的笑容。
樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，好像在為人間處處有真情，真情時時暖人心的故事唱一首贊歌呀！
四年級勝似親人作文 篇7
從小到大，我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人給予我們的愛實在是太多太多。可是，誰又知道，那個在深夜里批改作業(yè)的身影，雖不是親人，但勝似親人�。�
我們的班主任是一位男老師。黑得發(fā)亮的頭發(fā)，帥氣的臉上有著一只講起課來口若懸河的大嘴巴。眼鏡架在高高的鼻梁上，薄薄的鏡片后面藏著一雙炯炯有神的`小眼睛。
吳老師上課很幽默，笑話、故事總是不斷，我們的教室也總是充滿了歡聲笑語。下課時，他也經(jīng)常陪我們玩游戲。告訴你，他可是我們?nèi)嗯呐枷衽叮?/p>
學(xué)校里有一個小賣部，里面的東西便宜又好吃�？墒堑K于學(xué)校的紀(jì)律，同學(xué)們只好偷偷地去買。
今天太晚了，有哪位聰明人士接著往下續(xù)吧！
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