【薦】勝似親人的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的勝似親人的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勝似親人的作文 篇1
在寒冬的一天，漢族小姑娘花花的母親病世了，花花在墳?zāi)骨翱薜盟廊セ顏怼Ｋ拗拗�，心想：既然媽媽已�?jīng)離我遠(yuǎn)去了，我以后就去隔壁幫孤寡的苗族老婆婆干點(diǎn)活吧。這樣，我也會(huì)慢慢把這事淡忘的。第二天一早，花花就來到了老婆婆家。
見婆婆樓下沒人，心想：她肯定在樓上了，花花就沒去打擾。接著，花花利索地把屋子里的東西整理了一遍，還又掃地又擦桌子的，把一切都打掃好了，花花聽見了樓梯上“咚、咚、咚”的下樓聲�！拔业淖吡恕被ɑㄗ匝宰哉Z(yǔ)，“不要被婆婆知道這是我做的�！碑�(dāng)婆婆下樓發(fā)現(xiàn)，“咦，這是怎么回事呀?原來都亂七八糟的，現(xiàn)在好干凈啊，這是誰(shuí)做的呢?”好奇心促使她想看個(gè)究竟。
第二天，花花又來到了婆婆家，她還是把家里整理了一遍，又發(fā)現(xiàn)角落里有一盆臟衣服沒洗，花花二話沒說，拿來洗衣粉和搓衣板就認(rèn)認(rèn)真真地洗了起來。不一會(huì)兒，衣服被花花的一雙巧手洗得干干凈凈，又拿出去晾好了。
這時(shí)，婆婆已經(jīng)攝手?jǐn)z腳地走下樓來，發(fā)現(xiàn)了花花，一把摟住花花心疼地說：“傻孩子，昨天也是你幫婆婆干的吧，看看你這雙小手凍得痛紅痛紅的，來，婆婆給你暖和暖和�！薄捌牌牛摇被ɑㄒ幌氲阶约旱膵寢�，傷心地對(duì)婆婆說：“婆婆，您以后能做我的'媽媽嗎?”“好，好，可憐的孩子!”婆婆激動(dòng)地回答道。
這時(shí)，她們倆的臉上都露出了燦爛的笑容。從此以后，花花和婆婆就互相幫助，真可謂“不是親人卻勝似親人”啊!
勝似親人的作文 篇2
在一個(gè)小村莊里，有一個(gè)小女孩叫小紅，已經(jīng)12歲了。她的鄰居王奶奶已年逾古稀，手腳不靈活，還好小紅是個(gè)熱心的女孩子，只要一放學(xué)就去老奶奶家，看王奶奶有沒有需要幫忙的事。
一個(gè)星期天的早晨，小紅吃完早飯后就來到王奶奶家。她敲了敲門說：“老奶奶你在家嗎，我來看你啦!”沒人答應(yīng)，小紅又喊了一遍，還是沒人答應(yīng)，這時(shí)小紅使勁一推門，門竟然開了，原來王奶奶沒鎖門。小紅在屋子里轉(zhuǎn)了一圈，原來王奶奶沒在。 她看見地上有一堆臟衣服，小紅把臟衣服裝進(jìn)竹簍里就往河邊走，到了河邊她先把衣服浸濕，撒上洗衣粉，然后拿著木棒拍打衣服，再漂洗一下衣服繼續(xù)拍打，最后把衣服擰干，衣服終于洗完了。小紅擦了擦頭上的汗，看了看自己把衣服洗的干干凈凈的心里很高興。
小紅回到家正準(zhǔn)備曬衣服時(shí)，王奶奶回來了，看見小紅在幫自己洗衣粉，心里很感動(dòng)，抱著小紅說：“小紅啊!你真是個(gè)好孩子，可真是我的親閨女呀，我太謝謝你!”小紅害羞地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的`!” “人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心”這溫暖的畫面真是“不是親人，勝似親人”啊。
勝似親人的作文 篇3
放學(xué)了，小紅回到了家，可是他的媽媽還沒有回來，小紅便到了鄰居苗族老奶奶家。
小紅看到臉盆里有許多臟衣服，小紅心想：媽媽經(jīng)常幫老奶奶做事，還經(jīng)常教導(dǎo)我要幫老奶奶做一些力所能及的事：“老奶奶多不容易啊，她的兒女都在外地工作，老奶奶一天到晚一個(gè)人在家，你以后有時(shí)間要多陪陪老奶奶，還要幫老奶奶做些家務(wù)。”
小紅心想：今天正好是個(gè)好機(jī)會(huì)，我為何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)去幫老奶奶洗一次衣服呢？說干就干。
小紅在那里用力的搓麻布，搓來搓去，不停的搓著，過了一會(huì)兒，小紅把兩塊非常臟的麻布搓洗的干干凈凈，小紅先把剛洗完的麻布給曬起來。接下來，小紅要洗床單了，小紅把剛剛用過的`水來澆花，在接水，就可以開始洗了，小紅先拿洗衣板，拿起床單，濕一點(diǎn)水，然后在洗衣板上搓來搓去，過了一會(huì)兒，小紅把長(zhǎng)單給洗干凈了，正在這個(gè)時(shí)候，老奶奶看見了，馬上走過去，老奶奶激動(dòng)抱著小紅，她們臉貼著臉，老奶奶說：“小紅��！你比我的親女兒還要親��！你真是我的親人�。 毙〖t聽了，不好意思的說：“這是我應(yīng)該做的，老奶奶�！崩夏棠搪犃耍У酶o了。
勝似親人的作文 篇4
在一個(gè)苗族小村莊里，住著一位慈祥的老奶奶。這位老奶奶的兒子在縣城里打工，平時(shí)的家務(wù)都是她一個(gè)在做。在老奶奶家的隔壁住著一位善良的小姑娘，叫小靜。小靜平時(shí)都在小學(xué)，但她也常擠出時(shí)間來幫老奶奶做家務(wù)。
一天下午，小靜做完作業(yè)準(zhǔn)備去給田里的干活的鄉(xiāng)親們幫幫忙。她剛走到老奶奶門口，就看見院子里放著一盆衣服，她想：這一定是老奶奶沒來得及洗的衣服，這么冷的天，讓奶奶洗，她的手會(huì)凍壞的，還是我來洗吧！于是，小靜躡手躡腳地來到院子里，拿起木桶去井里打些水，然后悄悄地回到院子，攙起裙子搓起了衣服，不一會(huì)兒，小靜熱呼呼的手被冰涼的.水凍紫了，她把手從水里伸出來，在手臂上碰了一下，好涼！小靜想：“水太冷了，我還是不要洗了……不行！要是讓老奶奶洗衣機(jī)，她的手一定會(huì)更冷，說不定還會(huì)凍出病呢！還是我來洗吧！”不一會(huì)兒小靜的手揉不動(dòng)了，于是她攙起褲腳，抬腿踩了起來，不一會(huì)兒，一件件干凈的衣服被洗了出來。
小靜正在晾衣服。突然，她聽見院外的小道上傳來咚咚的聲音，那是老奶奶拄著拐杖回來了！小靜趕快加緊了動(dòng)作，她剛一轉(zhuǎn)身，老奶奶已經(jīng)站在她面前了，“好孩子…。你對(duì)我那么好，我該怎么報(bào)答你呢？”小靜不好意思地低下頭，在她的臉上，透出了幸福。
勝似親人的作文 篇5
一天早上，在一個(gè)苗族和漢族雜居的小村莊里，有一個(gè)漢族小姑娘名叫艾琳，她的鄰居是一個(gè)苗族老婆婆。這天，艾琳在窗前觀賞風(fēng)景。這時(shí)，艾琳的目光停頓在了鄰居苗族老婆婆的房門前。房門開著，里面空無一人，門前有一堆臟衣服。艾琳想：老婆婆都80多歲了，還要洗那么多的.臟衣服，一定很累，我去幫幫她吧！艾琳邊想邊走到了老婆婆家門。
艾琳拿起洗衣板，系上圍裙，來到小溪邊洗了起來。她洗呀洗，又用肥皂搓呀搓，一件件衣服立刻潔白如新。洗完，艾琳又把衣服整整齊齊地晾了起來。
這時(shí)，門開了，老婆婆一瘸一拐地走了出來，當(dāng)她看到這一切，很感動(dòng)，小姑娘也高興地笑了。小女孩艾琳和苗族老婆婆不是親人，但是勝似親人。
勝似親人的作文 篇6
啦啦啦，啦啦啦 熟悉我的同學(xué)一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，最近我經(jīng)常以這種狀態(tài)從他們身邊經(jīng)過，哼著小曲、春風(fēng)滿面。這是為什么呢？難道學(xué)校生活就那么有吸引力？對(duì)了！因?yàn)樵趯W(xué)校里不僅能學(xué)到知識(shí)、收獲友誼，更重要的是，還擁有一位像媽媽一樣的張老師。
張老師是從這個(gè)學(xué)期和開始擔(dān)任我們班的班主任，到現(xiàn)在為止，與我們相處只有短短的三個(gè)多月，時(shí)間雖短，可發(fā)生在身邊的一件件小事，卻使我充分感受到了張老師對(duì)我們濃濃的愛和如媽媽一樣的溫情。
一天下午，同學(xué)們都放學(xué)了，作為班長(zhǎng)的.我卻必須留下，等到值日結(jié)束后，要經(jīng)過逐一認(rèn)真的檢查，最后要把班里的衛(wèi)生情況向仍舊等著我們的張老師匯報(bào)。那天我像往常一樣檢查衛(wèi)生、關(guān)燈關(guān)門，一切就緒后，便急匆匆地向張老師辦公室跑去，張老師面帶微笑地聽著情況，頻頻點(diǎn)頭表示贊許，忽然，我感到右側(cè)臉頰一熱，原來是張老師為了鼓勵(lì)我，在我的臉上印了一個(gè)吻！剩下的話我都沒聽清，便飛一樣地跑了，而充斥在心底的卻是甜甜的、暖暖的、像媽媽一樣的感覺。
半個(gè)月前，張老師一連幾天沒來為我們上課，同學(xué)們都很擔(dān)心，不知道發(fā)生了什么事？原來，由于長(zhǎng)年從事教學(xué)工作，張老師患有嚴(yán)重的頸椎病、腰椎病，為了不影響工作，仍然堅(jiān)持為我們上課，前幾天在回家的路竟暈倒了！沒想到，張老師由于牽掛著我們，怕影響我們的課程，只在家休息了幾天，便撐著病體又出現(xiàn)在講臺(tái)上。望著張老師那疲憊的面容、痛苦的表情，同學(xué)們心中有說不出的心疼與感動(dòng)。
張老師對(duì)工作非常敬業(yè)，對(duì)同學(xué)們更是體貼入微。前幾天，我生病兩天沒去上課，張老師非常關(guān)心，每天一個(gè)電話，為我?guī)砹怂屯瑢W(xué)們的問候，溫柔的語(yǔ)氣、關(guān)切的話語(yǔ)令人倍感溫暖。除此之外，張老師在學(xué)習(xí)上更是如此，為了減輕我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓我們有更多的娛樂時(shí)間，在課堂上想方設(shè)法讓我們弄懂弄會(huì)，從不給留過多的家庭作業(yè)。但對(duì)我們絕不縱容，對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，如果表現(xiàn)不好，則會(huì)有一個(gè)小小的懲罰。用她自己的話說，有時(shí)是天使，有時(shí)則像魔鬼，可無論是哪一種，同學(xué)們都喜歡。
這就是我們的張老師，她給予了我們博大而深沉的愛，這種愛，似親人、如朋友、更像媽媽，張老師把她所有的愛都傾注在我們身上，無私地奉獻(xiàn)著，使我們由衷地感受到我們親愛的張老師：不是親人，勝似親人！
勝似親人的作文 篇7
愛是冬日的一片陽(yáng)光，使寒冷的人感受到溫暖；愛是沙漠中的一股清泉，使口干舌燥的人重新看到生活的希望；愛是澆灌在久旱大地上的一場(chǎng)大雨，使孤獨(dú)的人即刻獲得心靈的安慰。只要有了愛才會(huì)有希望！最平凡的人也是最讓人感動(dòng)的人，我們班的生活老師——陳老師。一個(gè)努力在自己崗位上奮斗的老師，一個(gè)在夜間給我們蓋被的老師，一個(gè)在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦的老師……有好幾次，我們住校生回寢室晚了，宿舍主管——唐老師就批評(píng)陳老師；有無數(shù)次，我們一些題目不會(huì)做，陳老師就耐心的、仔細(xì)的講解，直到我們懂了為止……
像這樣的事還有很多很多，例如有一天，我們班的.一位同學(xué)在那天晚上不舒服，不肯去量體溫，陳老師又是拖又是拽，那位同學(xué)就是不去，無奈之下，只能拖著了。誰(shuí)知第二天，那位同學(xué)發(fā)燒了，39.6°。陳老師急得滿頭大汗，又是打電話通知家長(zhǎng)，又是讓另一位同學(xué)去給那位發(fā)燒的同學(xué)打飯，自己一邊還要管著一群晨練的同學(xué)，忙得不可開交。結(jié)果到后來不僅受到了校長(zhǎng)的批評(píng)，還扣了獎(jiǎng)金，十分的冤！不過陳老師卻只字未提，好像就沒發(fā)生這件事，仍舊盡心盡力地管我們。這么好的老師，打著燈籠也難以找到！
因?yàn)檫@種親情是偉大的，因此我們感恩。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，親情教育更讓我們懂得老師的困難。她既教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是親情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
勝似親人的作文 篇8
在一個(gè)小村莊里，住著一位王奶奶，她是苗族人，已經(jīng)七十多歲了。她沒有兒女，相依為命的老伴也在前段時(shí)間去世了，只剩下她一個(gè)人孤孤單單地生活著。
有一天，王奶奶家隔壁搬來了漢族一家三口，家里的小孩名叫小穎，她從小懂事乖巧，自從知道王奶奶生活不便后，就經(jīng)常主動(dòng)幫她做家務(wù)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小穎早早地起了床，準(zhǔn)備去幫王奶奶做點(diǎn)兒什么。她來到王奶奶家，發(fā)現(xiàn)王奶奶還沒有起來，又見院子里堆著許多臟衣服，小穎心想：“奶奶年紀(jì)大，彎下身洗衣服肯定很困難，今天就幫奶奶洗衣服吧！”于是，小穎找來圍裙、臉盆等工具，十分賣力地洗起來。
過了一會(huì)兒，王奶奶醒了。她剛戴上頭巾，就聽到了“涮涮”的`聲音，不禁有些疑惑。王奶奶走到院子里，看見了這一幕，激動(dòng)得說不出話來，而小穎又是搓，又是打，干得正起勁，直到晾衣服時(shí)才發(fā)現(xiàn)王奶奶在身后。王奶奶一把摟住了小穎，把臉緊緊地貼在小穎臉上，粗糙的手不停地摸著小穎光滑的小臉，心疼地說：“真是奶奶的好孩子，謝謝你……”小穎有點(diǎn)不好意思地在圍裙上搓著手，說：“奶奶，哪里呀，這是我應(yīng)該做的！”溫暖的陽(yáng)光灑在兩人身上……她們不是親人，去勝似親人！
勝似親人的作文 篇9
在一個(gè)村子里，有上百戶人家，大多數(shù)都是漢族，只有一戶是苗族，她就是我們的鄰居，這家只有一位八十多歲的老奶奶，因?yàn)樗呐畠涸诳h城當(dāng)醫(yī)生，所以八九個(gè)月才回來一次。
這位老奶奶經(jīng)濟(jì)上并沒有什么問題，可是腿腳不太方便，所以五六天才洗一次衣服，打掃一次衛(wèi)生。我看著這位老奶奶，不由的從我的腦子里冒出了一個(gè)想法：我是少先隊(duì)員，應(yīng)該懂得尊敬老人，幫助老人。
于是在一個(gè)星期六的下午，我寫完作業(yè)，正準(zhǔn)備出去玩，可是剛走到老奶奶家門口，透過窗角，看見老奶奶前幾天換下來的衣被放在那里，便悄悄的.跑到奶奶家，把床單和衣服抱到河邊洗干凈，然后又悄悄的跑回奶奶家，正在晾衣服的時(shí)候，老奶奶從屋子里走出來，把手放在我的肩上，用慈祥的目光看著我，對(duì)我說：“你真是個(gè)好孩子，謝謝你�！蔽业哪樢幌伦蛹t了不好意思的說：“沒什么，這是我應(yīng)該做的。”
雖然兩人毫無血緣關(guān)系，但付出了無私的愛。
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