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有關勝似親人的作文匯編九篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的勝似親人的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勝似親人的作文 篇1
在一個美麗的小山村里，住著很多苗族人，只有一戶漢族姑娘叫因子。村里住著一戶80多歲的老奶奶，她有一個兒子在縣里工作，一年只回來3次，她的丈夫很早就去世了，奶奶只能干一些輕活，重活干不了，連買菜也要別人代買，奶奶在經濟上沒有困難，在人手上有困難。
因子的母親很助人為樂，經常幫奶奶洗衣服，做飯。媽媽對因子說：“你要好好幫助奶奶，知道嗎?”因子說：“為什么媽媽?她又不是我們的家人�！眿寢層终f：“奶奶雖然不是我們的家人，但她沒有家人，我們要好好孝敬她�！币蜃勇犂矉寢尩脑�，馬上跑去奶奶家去干活。因子看到地上有一些臟衣服，就把衣服拿到木盆里洗，衣服洗到一半的時候奶奶回來了，看到因子在洗衣服，就一把把因子摟在懷里，感動得對她說：“孩子你辛苦了�！币蜃诱f：“奶奶這是理所當然。”奶奶非常感動，眼淚從眼睛里露了出來。
一對不是親人，卻勝似親人!
勝似親人的作文 篇2
在一個小村莊里，住著一位苗族的老奶奶，她已經八十多歲了老伴兒很早以前就去世了，還有一個兒子常年在外打工，所以一個人孤苦伶仃地坐在家。
老奶奶有一位鄰居叫小紅，小紅非常善良，才幾歲就懂得了關心他人。她看見老奶奶一個人在家里生活，和可憐這位老奶奶，所以，每天早早的做完功課就去老奶奶家照顧奶奶，幫她洗衣服，洗床單
有一天，小紅去奶奶家，一進門，發(fā)現(xiàn)餐桌上一片狼藉。她三步并作兩步地跑到臥室，發(fā)現(xiàn)老奶奶有氣無力的躺在床上，小紅問：老奶奶，您怎么了？老奶奶痛苦地說：我的頭很疼。小紅趕快摸老奶奶的頭。�。『脿C，老奶奶發(fā)高燒了，小紅從抽屜里拿了些治發(fā)燒的藥，去喂老奶奶吃，過了一會兒，老奶奶睡著了。小紅又去洗碗、洗衣服、掃地去了經過一個多小時的努力，老奶奶的家變得煥然一新了。
不知過了多久，老奶奶醒了，小紅說：老奶奶，您終于醒了。老奶奶看見了煥然一新的小屋，激動地熱淚盈眶，顫顫巍巍地站起來緊緊的摟住小紅，說：謝謝你，太謝謝你的照顧了，沒有你的照顧，不知道我現(xiàn)在成了什么樣子。小紅不好意思的說：老奶奶，您別再夸我了，照顧您是我應該做的。
就這樣，小紅和老奶奶在一起快快樂樂的生活著！
勝似親人的作文 篇3
她緊緊地抱著我，如同媽媽一般，而我在她懷里哭得成了淚人兒。我至今忘不了她給予我的愛……那么深。小學中有四年是她教我。她看著我從稚嫩的幼童成為害羞的少女。她是我的啟蒙老師——龐老師。
“圓圓，一票……”一年一度的大小隊長的競選又緊張地開始了。我暗暗地下決心，一定要當上中隊委員。我已經當了三年的小隊長，該是我“咸魚翻身”的時候了吧!
那一天很快就到了，我欣喜的心“撲通撲通”跳個不停，似乎預感到幸運女神一定會在今年眷顧我�？墒牵聦嵅⒎侨绱�，我眼睜睜地看著黑板上我的票數(shù)僅僅比錄取線低一分而落選。頓時那一種被拋至谷底的感覺把我壓垮了，我甚至沒有聽見臺上龐老師的話……就這樣不知過了多久，我一下醒了過來，教室里除了龐老師已沒有半個人影兒-她們都去吃飯了。龐老師正微笑著慈愛地看著我，那目光如清澈的湖水照射在我的身上，好溫暖啊!
我的心里似乎建起了一道堤壩想攔住正準備沖出來的淚水，可是它被淹沒了。我看著老師，細細地觀察著她的每一條皺紋，淚水卻無聲地流下一滴、兩滴、三滴。老師向我張開了雙臂，我的淚水更加像斷了線的珍珠，龐老師母性的關懷讓我可以把委屈述說�！安豢蘖恕饼嬂蠋熭p輕地拍著我的后背，“明年還有機會啊!堅強一點，老師不是在安慰你嗎?”這幾句話柔聲細語，如海浪般在我心靈的沙灘里留下了深深的痕跡。
老師看著我淚水漣漣的雙眸，一字一頓地說：“老師在所有的同學里最喜歡你了!”我慢慢點點頭。朦朧中看到老師的絲巾上濕乎乎的一大片，我紅了臉。
“去吃飯吧!”我應聲而走了，但老師所給予我的，我一輩子都不會忘記，親人的愛……
如果說老師對我的愛是一種本能，那么陌生人的愛就是一種真情的流露。在那列地鐵上，我發(fā)現(xiàn)了……
“呼，呼，呼”由地鐵而吹來的風被刮到我的臉頰們“人好多啊!我們估計找不到座位了!”媽媽略帶遺憾地說道�！斑@兒有!”我找到了一個座位，沖媽媽大喊道。待她坐下，我看到了鄰座的兩個乘客：一位老伯伯和一個打扮時尚的姑娘。先說那位老伯吧!他身著中山裝，正襟危坐，一副嚴肅的樣子。我仔細端詳著老伯，他應該已過半百了吧!眼角的一道道皺紋掩蓋不了他的年齡，即使有那黑色的被染過的頭發(fā)，使我感到有一絲懼怕。
那個姑娘呢，臉上白白嫩嫩，保養(yǎng)的十分好，一身都是看著就讓人羨慕的衣裳。她的父母應該很富有，我暗暗猜測道。可雖然這樣，我卻并不喜歡她，因為她看我和媽媽談論的目光含有鄙視。而哪位老伯，卻淡淡地笑了，很慈祥的眼睛，彎成了月牙。讓我和他的距離一下少了很多。
忽地，那位老伯顫抖地站起身，沖著我拜拜手，示意讓我過來坐，我天真地以為老伯要下車了，所以才讓我坐下的，于是我心安理得地坐在了媽媽的身旁�？墒俏野l(fā)現(xiàn)一站過后的他，并沒有下去。而是繼續(xù)抓著扶手站在那里。我有一絲疑惑不解。
過了一會兒，我一下明白了原因：這個老伯的心地多么善良，單純得如孩子一般――他只是希望我與我媽媽說話時方便一些，僅此而已。
我突然發(fā)現(xiàn)自己的自私，竟然這樣對待一個老伯伯，以為他另有想法。他的愛又是這樣不經意的流露出來。也許他把我當成了他的小孫女那樣愛，深沉又溫暖。
又是一陣風吹來，不過它是那樣的溫暖，吹向我的心頭……
勝似親人的作文 篇4
之前，有1個屯子里住著1個回族的老太太，她已經八十多歲了，須發(fā)皆白。汪竹悅是她的隔壁鄰居，她看在眼里，心想：老太太年歲那么大了，活動也不方便，我應該去幫幫她。有一天，她做完了作業(yè)，就迅速地跑向老太太的家中，她看到角落里有許多臟的衣裳，便提起了那些衣裳，來到了亮麗的小溪邊。
一會的功夫，汪竹悅就拿衣裳洗得清清潔潔的了。當她晾好衣裳，正準備走時，老太太剛剛好走出，她顫顫悠悠地走上前，環(huán)住了汪竹悅的身子，并把滿是抬頭紋的臉挨著了汪竹悅光潔的臉盤上。
老太太激動地講：“謝謝你，好寶寶，是你幫著我緩解了包袱。我不了解應該怎樣感謝你，你真是比我的兒女還更親�。 蓖糁駩偟哪樕巷w上了紅云，快樂地笑起來。
老太太也笑起來，密密的抬頭紋舒張開，就像一朵盛放的花�！笆篱g到處有真情，真情時時破人心”，讓我們大家一起做1個扶老攜幼的青年吧！
勝似親人的作文 篇5
讀了《親姐弟》這篇文章，我一直心潮澎湃、思緒難平。在晶瑩的淚光里，我似乎插上了翅膀飛進了故事里，仿佛親身經歷著這感人至深的一幕幕場景。
陳家樂有智力缺陷、性格孤僻、腿腳不便，在生活和學習上都有很大困難。同學們都不愿跟陳家樂玩，陳欣卻不嫌棄他，經常給他擦鼻涕、梳頭發(fā)、講故事，還教他發(fā)音、督促他認真聽課、好好學習。在陳欣的幫助下，陳家樂越來越懂禮貌，成績也有了進步。陳家樂在小學一年級時只有四歲智商，到初中一年級時已經有了小學六年級的智商，真是了不起的進步。因為他倆都姓陳，又看到陳欣的無私付出和熱心幫助，讓同學們產生了自然而然的猜測，有的同學就問：“你們是姐弟嗎？”在文章中，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他倆根本不住在一個地方，也不是親姐弟，可是，陳欣又是多么稱職的姐姐呀！
愛心是溫暖人心的，愛心是可以傳遞的。最讓陳欣感到欣慰和快樂的是，同學們看到了陳家樂的進步，也開始愿意與陳家樂交朋友，還有六位同學主動幫助和照顧陳家樂。后來，陳欣轉學到了其他中學，兩位同學主動接過了照顧陳家樂的責任。有一次陳欣放學早，就去原來的學�？赐惣覙�，陳欣看到那兩位主動接替她的同學認真攙扶著陳家樂，有說有笑地送到陳家樂的奶奶的三輪車上，她忍不住笑了。陳家樂開心地對陳欣說：“姐姐，我發(fā)現(xiàn)很多人都是我的親姐姐�！笔茄�，陳欣不是姐姐，卻主動承擔了姐姐的責任，還帶動更多的人主動幫助和關心他，這些人也變成了陳家樂的姐姐，讓陳家樂感受到更多的姐姐們的關懷和幫助。
陳欣等人不是陳家樂的姐姐勝似親姐姐，不是親人卻勝似親人。晚上，我做了一個甜甜的夢，夢見自己也變成了樂于助人的姐姐。
勝似親人的作文 篇6
我們這個村莊有幾十戶人家，都是苗族人，只有我家是惟一的漢族人。
我的鄰居是一位80多歲的老奶奶，身體還算夠硬朗，健康。老奶奶的女兒在外的教書，一年才回來一次，有時候，老奶奶的女兒一年都不回來。有時候還看帶老奶奶一個人坐在門口偷偷抹淚，問老奶奶怎么了，她也不回答。一年到頭，老奶奶吃的穿的，都是老奶奶一個人忙里忙外，忙個不停。
老奶奶的經濟并不困難，困難的是事情太多了，老奶奶忙不過來，沒有人幫忙。老奶奶畢竟上了年紀，手腳協(xié)調能力減弱了頭腦也不靈活了。該忙的.不能及時忙完，該做的不能及時做，要過上個好幾天才會想起來，所以做的很慢。
自從我們搬到這里后，媽媽經常幫老奶奶做事。媽媽常常對我說：“你是一個少先隊員，應該幫老奶奶做一些力所能及的事”。我一直記著媽媽說的話。每天放學回來，只要看見了老奶奶，我就會幫助老奶奶做一些事。幫老奶奶擦擦桌子，擦擦椅子。洗洗衣服，洗洗床單。
今天是星期天，我想老奶奶做一些事。想起老奶奶的衣服沒有洗。來到老奶奶的家，發(fā)現(xiàn)老奶奶正在睡覺，我不想打攪老奶奶。便輕手輕腳的拿上臉盆，舀了一盆水，拿上衣服。來到河邊，一點一點地把衣服搓干凈。我把衣服拿到老奶奶家的晾衣繩上，一件一件的晾了起來，正當我把衣服晾完時，老奶奶起來了，來到我跟前。對我說：“甜甜你可真乖呀！要是奶奶能有你這樣乖得孫女就好了！”我有一些不好意思了，說：“說到哪里去了，這是我應該做的，如果您不介意，我就做您的孫女！”我們開心的擁抱在了一起。
雖然我和老奶奶不是親人，但是，我們的親情，永遠都是親人。
勝似親人的作文 篇7
我家住在一個山清水秀的小村莊里。我們村大多數(shù)住戶是漢族人，少數(shù)民族住戶只有幾家。
我家是漢族人，而我家隔壁住著一位苗族老奶奶。老奶奶今年七十多歲了，她的老伴幾年前去世了，他們沒有孩子。一般人覺得，老奶奶的生活肯定又辛苦又孤獨，可事實不是這樣，在村里人的幫助下，她不僅衣食不愁，而且我們都把老奶奶當作自己的親人。
我家和老奶奶是鄰居，和她來往得最密切了。媽媽每天忙完家里的活，都要到老奶奶家看看有什么要干的。她經常對我說：”老奶奶的日子過得不容易，你要把她當成自己的奶奶一樣看待�！捌饺绽铮乙环艑W，常常先不回自己家，而是跑到老奶奶家一邊寫作業(yè)一邊陪伴她。別人送了好吃的，老奶奶也總要給我留著，見到我就趕快拿出來叫我吃。每天一寫完作業(yè)，我就給老奶奶唱歌、跳舞、講笑話，常常把她逗得哈哈大笑。
有一天，放學后，我來到老奶奶家，發(fā)現(xiàn)門開著，而她不在屋里。放下書包，我瞥見屋角的木盆里泡著床單，繩上的衣服還在滴水，看樣子她剛才一定是在洗衣服。老奶奶雖說年紀大了，但能干的活總是自己干，她不想給別人添太多麻煩。沒有多想，我趕緊圍上圍裙洗起來。當我剛把洗好的床單晾在繩上，老奶奶就從外面回來了�！笨煨�，好孩子!“她把拐杖立在墻邊，右手搭在我的肩上，左手輕輕撫摸著我的臉，充滿感激地說：”你真是個好孩子呀!讓我怎么謝你們啊!“我兩手搓著圍裙，不好意思地說：”奶奶，這是我應該做的!“
在這些”不是親人，勝似親人“的鄉(xiāng)親們的照顧下，老奶奶幸福快樂地享受著晚年。
勝似親人的作文 篇8
苗族村寨里有一個老奶奶，她只有一個獨生的兒子，去北京當兵了。她常年一個人孤苦伶仃地在家里。我們班有一個叫“小紅”的同學，每周周末都去幫助那個老奶奶。
這一個周末，小紅又來到苗族老奶奶的家。
“老奶奶！我又來給您家打掃衛(wèi)生了！”小紅高興地說。只見小紅挽起袖子，圍起圍裙，就高高興興地做起家務來。小紅先洗衣服，再洗碗，然后掃地……過了3到4個小時，終于把老奶奶家的全部活兒都做完了。又看看小紅，她已經累得滿頭大汗。老奶奶走到小紅身邊，摟著小紅，溫柔地對小紅說：“孩子！謝謝你��！是你把我家的活兒全部干完，省了我很多的時間��！現(xiàn)在我的身體結實了，就是因為你幫我作家務��！你真的是我的親孫女！”小紅接著說：“您是我的親奶奶，這是我應該做的！”
愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖；愛，讓明天更美好。小紅與老奶奶這種勝似親人的愛，讓我深深感動。
勝似親人的作文 篇9
翻開語文書的117頁，一幅彩色的圖畫映入眼簾。上面畫著兩個栩栩如生的人物，它告訴我們一個動人的民族團結的故事。
這是一個多民族的寨子，像一個和諧的大家庭。寨子里有漢族、苗族、回族。有一位苗族老奶奶，七十多歲了，身子還很硬朗。她的子女都在外地工作，她舍不得離開生活了幾十年的寨子。因此她的生活需要大伙兒關照。
小芳的媽媽是個助人為樂的人，她經常幫助老奶奶做家務。小芳在媽媽那里繼承了助人為樂的精神，也經常幫助老奶奶。平時，小芳幫助老奶奶挑水、做飯，老奶奶如果缺了肥皂，小芳就快馬加鞭地到集市上去買；如果老奶奶種的菜成熟了，小芳就幫助老奶奶收菜并且用擔子挑到集市上去賣，回來后一分不少地把錢交給老奶奶。有一次，老奶奶生病了，小芳就帶著老奶奶到衛(wèi)生所看病，還給老奶奶開藥、打掃衛(wèi)生、洗衣服、買營養(yǎng)品，問寒問暖、無微不至得關照老奶奶。
又是一個星期天，小芳正在把衣服放在衣架上晾曬，老奶奶輕聲地把小芳呼喚過來，一把摟住小芳。左手托著她紅潤的臉蛋，右手搭在她稚嫩的肩膀上，對著她的耳朵悄悄地說：“小芳，我知道你要走了，去城里讀大學，希望你成為我們寨子里飛出的第一個女鳳凰！來，奶奶還有禮物送給你，是一個紅鉛筆盒，是我閨女昨天回來，聽說了你的好人好事，托我送給你的！祝你學業(yè)成功！”老奶奶說完從口袋里拿出一個用紅紗巾包著的鉛筆盒，遞給小芳。小芳雙手接過鉛筆盒，激動地說了一聲：“謝謝奶奶！再幫我謝謝姑姑！”說完一蹦一跳地去了車站。
老奶奶望著小芳離去的背影，眼睛濕潤了，激動地說：“這孩子，比我的親人還要親��！”
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