【推薦】勝似親人作文匯編五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的勝似親人作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
勝似親人作文 篇1
有一年冬天，一位苗族的老奶奶接到一個(gè)電話：“媽媽，今年過年，我就不回家過年了，太多事讓我做了�！�
這時(shí)，老奶奶感動(dòng)非常的傷心，老奶奶的鄰居家有一個(gè)小女孩，她聽到了老奶奶在打電話。
小女孩想：我用不用去幫助老奶奶呢？可是，為什么個(gè)個(gè)、姐姐他們今年過年不回家看看老奶奶呢？為什么……
小女孩回家以后，把想到的問題告訴了媽媽。媽媽溫柔的說：“因?yàn)�，哥哥、姐姐們必須要掙錢來養(yǎng)家糊口，所以哥哥姐姐們才今年過年不回家的。”
“媽媽我們明天可不可以去看看老奶奶呢？”小女孩問。
“當(dāng)然可以啊�！毙∨⒌膵寢寽睾偷恼f。
第二天早上，小女孩兒和爸爸媽媽……一家五口人一起去鄰居老奶奶家。
小女孩看到老奶奶的小四合院時(shí)，發(fā)現(xiàn)老奶奶家非常貧窮，院子里有“有洞的小盆子，樹枝編成的籬笆墻，院子里長滿了野花野草。破舊的布料等等”。
小女孩和他的家人一同進(jìn)了屋后，小女孩突然向老奶奶擁抱。老奶奶感到非常高興。
老奶奶對(duì)小女孩兒溫柔的說：“看到了你們好像看到了太陽，雖然你不是我的親孫女，但是，我也愛你！”
勝似親人作文 篇2
有一個(gè)苗族的山莊，那里有鳥語花香，山清水秀，泉水匆匆流淌，蔥郁的高大的樹木把山莊圍繞著。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽告訴我，在山那邊有一位老奶奶，她無依無靠，孤苦伶仃，還生了一場(chǎng)病，你既然是少先隊(duì)員，應(yīng)該伸出溫暖的雙手，幫助老奶奶做些力所能及的事情。我贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。
終有一天我早早的.把作業(yè)寫完了，心里暗暗想起媽媽對(duì)我說的話，于是站起身急匆匆的走了，我要趕往老奶奶家，到了老老奶奶家撲入眼簾的是只見一位苗族奶奶正在費(fèi)力的洗衣服，已經(jīng)汗流浹背了，我看這種情形奔跑過去，老奶奶我?guī)湍阆窗�，這是老奶奶，她洗了頭，只見一張銷售的臉上布滿了皺紋，但是她的臉上又充滿著笑意，使人感到和藹可親，我服氣了呢，老奶奶讓他坐在板凳上，然后我雙手拿起衣服快速的洗著，洗完后我曬在晾衣桿上，看見魚缸里的水不多了，我去挑了水把水缸挑滿，又把房子院子打掃得干干凈凈的老奶奶看見我忙里忙外組織拐杖穿過來一杯水說好孩子，喝杯水歇會(huì)兒吧。
臨走前老奶奶摸著我的臉挨著我的衣服，高興的說孩子，謝謝你啊，老奶奶不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的，我自豪的說，天已經(jīng)晚了，我告別了老奶奶，踏上了回家的路，一路上秋風(fēng)兮兮，我心里暖融融的。
勝似親人作文 篇3
世界上有一種人雖然不是親人，卻勝似親人。
老師是一個(gè)神圣的職位，他們堅(jiān)守崗位，班里的孩子都是他們的孩子，從早到晚，老師都在觀望著我們，期待著我們這一群孩子健康成長。
我一直就是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，不僅在班上出了名，就連在學(xué)校里都是出了名的，也因?yàn)槲业拇竺麑?dǎo)致我的班主任老師對(duì)我頭疼不已，有名聲是好事，但是有了這一個(gè)臭名昭著的差名聲，怎么可能會(huì)讓他高興得起來。
也正因?yàn)檫@件事，老師在一天放學(xué)的時(shí)候找了我談話，談話的內(nèi)容也猜得到，大致就是老師們一貫的說辭，覺得我們作為一名學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，我去之前是做好了準(zhǔn)備的，所以一開始老師說這些話的時(shí)候，我有點(diǎn)兒不屑一顧，不為別的，就因?yàn)檫@些話已經(jīng)有好幾個(gè)老師這么跟我說過了，可是漸漸的，班主任說出的話就不一樣的了。
“你在家里聽父親的話嗎？”
我點(diǎn)頭，父親的話我當(dāng)然要聽，在家里我沒有在學(xué)校那么囂張。
“既然你能聽父親的話，就說明你還不是聽不進(jìn)道理的人，為什么你就不能聽一聽老師的話？老師雖然不是你的親人，但是老師所做的一切也都是為了你好，”
那天談話結(jié)束后，我的腦袋里就一直想著一個(gè)問題，老師也會(huì)像我們的親人一樣嗎？后來，我就得出了一個(gè)結(jié)論。
在課堂上的時(shí)候，我沒有像往常一樣不服管教，而是認(rèn)真的注視著老師，他們?cè)谥v臺(tái)上講解著題目，講完之后一遍又一遍的詢問我們聽懂了沒有。自習(xí)課的時(shí)候，老師有時(shí)也會(huì)來瞧瞧我們?cè)谧鍪裁�，他輕緩的從教室里走過，那小心翼翼的模樣就像怕打擾到我們一般。這樣盡心盡力的模樣像極了在家里，爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心。
老師為我們做的還有很多，通過我?guī)滋煜聛碜屑?xì)的觀察，我得出了一個(gè)結(jié)論，老師雖然不是我們的親人，卻勝似親人。
勝似親人作文 篇4
俗話說天下沒有不散的宴席，我們的一生中會(huì)遇到很多的老師，他們有的讓我們印象深刻，但終有一天我們會(huì)分開，去做各自的事情，那最后一節(jié)地理課，我格外的懷念，因?yàn)橛蟹N親人的感覺。
初三時(shí)，他教我們地理這門學(xué)科，我初中學(xué)習(xí)了兩年也沒有學(xué)習(xí)好，但在這一年里，不知道是因?yàn)槲业呐�是因?yàn)槔蠋熃痰暮枚淖兞宋业牡乩沓煽儭?/p>
我非常喜歡這個(gè)地理老師，他帶著一副眼鏡，頭發(fā)有一點(diǎn)白了，但是顯不出他的蒼老，因?yàn)樗埠芨叽�，加上他普通話中帶著一點(diǎn)家鄉(xiāng)的方言，所以我們對(duì)他更親切了，經(jīng)常因?yàn)樗陌l(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)而偷笑，有時(shí)也會(huì)說出來幫他改正，劉老師愛開玩笑，對(duì)同學(xué)們也很好，但看到有同學(xué)上課不認(rèn)真，也會(huì)生氣，有一次，一位同學(xué)上課時(shí)不認(rèn)真，在抽屜里看課外小說，被劉老師發(fā)現(xiàn)了，劉老師就走到那位同學(xué)的身邊，輕輕地拍了他一下，那位同學(xué)看書看得太投入了，被老師嚇到了，老師說“下課后，你進(jìn)辦公室來“喝茶”。同學(xué)們都在小聲的偷笑，老師還是很有責(zé)任心的，叫那位同學(xué)進(jìn)辦公室其實(shí)是分析貪玩的利弊及學(xué)習(xí)的重要性，更是在初三這個(gè)節(jié)骨眼上，不能有任何一個(gè)同學(xué)拖后腿，地理老師雖然不是我們的班主任，但是他卻勝似我們的班主任，也像我們身邊的親人一樣，因?yàn)槲覀儼嗟谋憩F(xiàn)常常都很好，他也非常喜歡我們班。所以在兩年地理成績都很差的我在這一年里，慢慢的進(jìn)步，上地理老師的課從來都沒有睡過覺，沒有與同學(xué)講悄悄話，認(rèn)真的做著筆記，居然在一次聯(lián)考中考出了地理滿分的好成績，我想是因?yàn)閯⒗蠋熡蟹N親人一樣的感覺吧，才讓我這么迷戀上了地理。
劉老師就是這么一位經(jīng)驗(yàn)豐富、風(fēng)趣幽默而又不失嚴(yán)厲的人，你們喜歡這樣一位老師嗎？我們的人生中，也就因?yàn)橛羞@樣的好老師而更精彩！
勝似親人作文 篇5
在一個(gè)偏僻的小村莊里，住著一位苗族老奶奶，她已經(jīng)80多歲了。她的兒女都在外地打工，沒時(shí)間照顧她。
老奶奶的鄰居家里有一位小姑娘，她的名字叫小紅，今年已經(jīng)11歲了，是一個(gè)熱心腸的人。她每天都去幫助老奶奶干活。
有一天，小紅又去幫老奶奶干活，她敲了敲門，沒有人答應(yīng)她，她又敲了敲門，還是沒有人答應(yīng)。她輕輕地推開門，看見老奶奶在睡午覺。老奶奶的身邊還放著一堆臟衣服，小紅連忙回家拿出一個(gè)大盆，把那些臟衣服放進(jìn)大盆里，然后去小溪邊把這些臟衣服洗干凈。
到了小溪邊，她剛把手伸過去，但又急忙縮了回來，因?yàn)樗珱隽恕５撬謭?jiān)強(qiáng)地把那雙細(xì)嫩的手伸進(jìn)水里開始洗衣服。經(jīng)過不懈的努力，她終于把那些衣服洗干凈了，她高興的將衣服收拾好拿回老奶奶家。
到了老奶奶家，老奶奶仍然沒有醒。小紅輕輕地把衣服掛在木架上，突然一根木架掉了下來，驚醒了老奶奶。她看見小紅又在幫助自己，非常感動(dòng)。她緊緊地握住小紅凍得通紅的手眼角流出了感激的淚花。
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