不是親人勝似親人作文合集15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的不是親人勝似親人作文，歡迎大家分享。
不是親人勝似親人作文1
在一個小村莊里，有一個叫小紅的孩子。她快十歲了，是漢族人民。她的鄰居是一位快八十的老奶奶她是苗族人。她的兒女到外地打工了，只剩下這位溫柔可親的老奶奶了�？上н@位老奶奶不幸的患上了嚴重的風濕病，干什么都很麻煩，幸好小紅是一個熱心腸的人，天天為這位老奶奶做家務事。
有一天早晨，明媚的陽光灑滿了這條小巷。小紅來到了這位老奶奶家。小紅進門就叫：“老奶奶，老奶奶……！”小紅感覺老奶奶不在家，就跑進老奶奶的臥室，只見老奶奶床前的椅子上放了一堆的臟衣服，小紅就背起竹簍，向小河旁走過，把衣服放進小河里浸泡……
一會兒，衣服洗好了，小紅回到老奶奶家，這是老奶奶也正拄著拐棍回來了，小紅正在曬衣服，老奶奶對小紅說：“好孩子，好小紅！”奶奶邊說邊把拐棍放在一邊，又捧著小紅的臉說：“好孫女！”說完小紅的眼睛濕潤了。
從此以后小紅也經(jīng)常來幫老奶奶做家務，老奶奶也非常喜歡小紅！
過了兩三天，小紅又來到了老奶奶家，這時小紅的媽媽也來了，老奶奶因為眼睛花了，就往小紅的媽媽旁走去。老奶奶見小紅的媽媽來了，就非常高興！主動說：“今天，我們出去吃！我請客！”雖然小紅并不想讓老奶奶破費，可是還勉強的答應了。
吃完飯老奶奶給小紅的媽媽準備了一個禮物。猛地一下從門后蹦了出來！
呵呵，看人家多好啊，我們也要這樣呦！
不是親人勝似親人作文2
很多年前，在湖南省一個不知名的小縣城里，住著漢族人和古老的苗族人。小紅在這個縣城唯一一所中學上課，無論是漢族人還是苗族人，都在這個中學上課。
學校教室旁邊有一間簡陋的小木屋，那里住著一個80多歲的苗族老婆婆，她舉目無親，又年老多病，長年睡在那陰暗潮濕的小屋里。小紅在上學之余，經(jīng)常去她家?guī)兔Α?/p>
一天下午，小紅上完課，正在整理書包，忽然聽到隔壁小木屋傳來奇怪的聲音。她趕忙跑過去，來到小木屋門前，被眼前的糟糕景象驚呆了，屋里的東西凌亂地散了一地，一張黑乎乎的毯子掉在地上。原來老婆婆又發(fā)病了，沒有人照顧她，躺在床上呻吟著。
小紅給老婆婆蓋好被子，揀起毯子，拿起水桶與刷子，系上圍裙，來到井邊，打水給老婆婆洗起毯子來。洗著洗著，小紅的手被凍紫了，她也沒在乎，繼續(xù)接水搓洗著毛毯。
老婆婆在床上看著，眼睛里閃著淚花。小紅知道婆婆想說什么，就更加賣力地把毯子洗好。小紅剛洗完，老婆婆支撐著身體下了床，在小紅的臉上親了一下，接著眼睛流下了一行淚水。
小紅安慰著她說：“婆婆不哭，我會經(jīng)常來看你的！”
不是親人勝似親人作文3
人們常說，親人，親人！可親人就真的要有血緣關系么！不！有這樣一個人親密陪伴了我五年，她就是我那個不是親人，卻勝似親人的人，我們的班主任—婁老師。
一提起婁老師，大家都有印象。“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”，這說的就是婁老師。一米六五的個頭，圓圓的臉蛋兒，一雙水靈靈的眼睛，透著睿智，每天在教室里給我們上課的是婁老師，下課陪我們嬉戲玩耍的也是她。婁老師雖然是老師，但也有一顆真摯的童心。那幅溫馨的畫面，那一張張笑臉在我的腦海中揮之不去。
那天，天氣很好，婁老師帶我們去操場上玩耍。我們玩的是貼膏藥。第一輪是婁老師追，我跑。我愣了一下，卯足了勁往前沖。婁老師那天穿了一身黑色運動裝，輕便運動鞋，跑得也挺快。我跟婁老師走馬燈似的轉了三四圈，我漸漸感到體力不支，心里比較急躁：怎么辦？再這樣轉下去肯定要吃虧的！最終，我將殘力注于腳上，往前狂奔。婁老師眼看我越跑越遠，兩人距離越拉越大，也發(fā)足了勁追上來，一把抱住了我。我輸?shù)眯姆诜瑫r也驚嘆婁老師體內的青春活力。
人們常說，老師是園丁，可婁老師卻像一盞散發(fā)著活力的明燈，照亮了我們的人生之路。
不是親人勝似親人作文4
生活中，關愛的事像是天上的星星一樣，多得數(shù)不清。有的讓你感動，有的讓你開心，有的讓你后悔，甚至有的讓你悲傷。下面，讓我來給你講一講。
那一天晚上，狂風怒號，寒風呼嘯，外面冷極了，我走在回家路上，路上已經(jīng)沒人了，有一位搭客司機也匆忙地騎著摩托車回家。他走著走著，車子突然不動了，也許是天氣冷；也許是車子沒油了。只見他一直嘗試開動車子，但也無濟于事。正當他絕望時，一位路過的搭客司機看見了在發(fā)愁的他，坐在車上一動不動。他趕緊上前問，原來是沒油了。另外一個搭客司機說：“我用繩子牽著你的車回家吧。”只見沒油的司機激動地說：“謝謝你，真的謝謝你。如果你沒有看見我，我可要推車回家，要推一·二個小時的，你真是不是親人，勝似親人�。 彼緳C說：“不用謝，無論是誰，只要有困難，我都會幫助的。他說：“把我的車推回去要多少錢？”那個司機說：“不用了，你的心意我領了，你收回去吧�！蔽铱吹竭@感人的一幕，真想對那個好心的叔叔說：“不是親人，勝似親人�。∈迨�，你的心真善良�！�
這就是人與人之間的關愛，一個真實的故事。
不是親人勝似親人作文5
在語文課上，我讀了第五單元的課文，對例文精神有了理解。回家后，我又上網(wǎng)查了一下，找到了雷鋒和叢飛樂于助人的故事。
雷鋒小時候是一個孤兒，六叔奶奶收養(yǎng)了他。雷鋒長大以后當上了解放軍，他經(jīng)常出去做報告，走到哪里好事就做到哪里。有句話叫做“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！币淮卧谏蜿枔Q車的時候，一出站口，雷鋒就看見一位背著小孩的中年婦女，原來她把車票弄丟了。雷鋒不由得問道：“大嫂，你去哪兒呀，怎么把車票弄丟了？”“我從山東來，要去吉林看小朋友他爸。不知怎么的把錢和車票弄丟了，這可怎么辦呢！”她著急地說。雷鋒便拿他自身的錢幫那位婦女買了一張開往吉林的火車票。大嫂非常感動，雷鋒卻說：“不用謝，這是我應該做的。”
在現(xiàn)代，這種雷鋒精神依然在發(fā)揚光大。叢飛就是一個很好的例子，他獲得了“深圳市第七屆文明市民標兵”、“廣東省十大杰出青年志愿者”等稱號。他還先后捐出了三百多萬元給需要協(xié)助的人們，但他自身生病時，竟然沒有錢付醫(yī)藥費，因為他把錢全都捐出去了。在二零零三年，湖南省成立了“叢飛愛心助學基金會”。這個基金會是叢飛援助了許多當?shù)刎毨W生后，又捐了九萬一千多元才成立的。這些事例都說明了叢飛對人們的關愛。
雷鋒和叢飛，他們對待需要協(xié)助的人，都是不是親人，勝似親人。我爸爸也是這樣的。我的鄰居圓圓的爸爸去世了，我爸爸經(jīng)常照顧他，每周六還帶他來參與我們的籃球小社團活動。爸爸還捐助了兩個云南的貧困小學生，讓他們能夠繼續(xù)上學，而且還非常愛我。
我要向雷鋒和叢飛叔叔學習，要象爸爸那樣做好事。
不是親人勝似親人作文6
過年前幾天，我和爸爸媽媽開車出去玩。遇到了一件事，讓我至今難忘。
車外天氣寒冷，車里開著空調，溫暖如春。我們開車上了高架，忽然我發(fā)現(xiàn)前面應急車道停著一輛車，還有兩位老人，一會兒車里一會兒車外地忙碌著，估計是一家人遇到了緊急情況，“我們停一下，看看他們是否需要幫助�！卑职诌呎f邊打起雙跳燈，把車慢慢靠邊停下。
我們來到那輛車旁，發(fā)現(xiàn)一位男子仰面癱坐在駕駛座上，蒼白的臉上布滿了虛汗，一位老婦人，幫他解開衣領，用左手輕輕托起他的頭，右手拿著礦泉水瓶放在他的唇邊，讓他慢慢飲下，還用餐巾紙擦去他臉上的虛汗�！凹本入娫挻蛄藛�？”爸爸問滿臉焦急的站在一旁的老先生�！半娫捯呀�(jīng)打過了�！崩舷壬捯粑绰�，就從遠處傳來救護車的.鈴聲。轉眼間，車已來到眼前，醫(yī)生急忙跳下車，向男子奔去為他診斷。這時，男子已經(jīng)慢慢清醒過來了，醫(yī)生為他診斷后確認只是過度疲勞，沒什么太大問題。正當我們?yōu)檫@一家人的有驚無險松了一口氣時，只見這對老夫婦安慰了男子幾句，走向不遠處停著的一輛車，駕車離開了。大家都感到十分詫異，不約而同地問：“你們不是一家人嗎？”“我長時間開車，想盡早趕回老家，過度疲勞，突然感到很不舒服，幸虧這對老夫婦及時救助了我，他們姓什么叫什么我都不知道呢！”男子感激地說。周圍的人也都被這意外的回答而深深地感動了。
在寒冷的冬天，卻發(fā)生了這樣一件溫暖人心的事，這真是不是親人勝似親人啊，這對老夫婦樂于助人的品質不正是我們要學習的嗎？
不是親人勝似親人作文7
小玲是一位五年級的小學生，她的鄰居是一位年邁的苗族奶奶。因為老奶奶的兒女常年不在家，腿腳也不太好，所以小玲常常幫著老奶奶干一些家務。
星期天的早晨，小玲趁奶奶睡覺又開始干活了，她想把一堆臟衣服給洗了。小玲先把衣服放到木盆里，又接了一桶水，就開始動手干起來了。
小玲非常能干，她先把衣服浸濕再拿出棒錘，錘了好多下，小手都凍紅了，才把衣服上的臟東西都洗掉，不留一星半點。很快，小玲洗了許多衣服。她把清洗好的衣服搭到外面晾曬之后又繼續(xù)洗床單。
“咔嚓，咔嚓�！边@聲音把奶奶驚醒了，奶奶起了床戴上頭巾，一步一步向小玲走去。當她來到小玲身旁時，看到小玲在為她洗衣服，連小手都凍紅了，頓時，苗族奶奶感到了一陣溫暖涌上了心頭，她的眼睛濕潤了。這時小玲洗完了衣服，起身準備去晾曬的時候，才發(fā)現(xiàn)老奶奶，奶奶走上前把小玲抱在懷里，不停地用手撫摸著小玲的臉，嘴里還不停地說：“好孩子，真是辛苦你了，你比我的親人帶親呀……”
小玲聽了老奶奶的話，不好意思地笑了。
不是親人勝似親人作文8
當你看到一個老奶奶面帶笑容地擁抱一個小女孩時，你能想到這是兩個毫無血緣關系的人嗎？
在一個美麗的小村莊里，住著一位苗族老奶奶，她的兒女們都在外打工，常年不在家，所以只留下了她孤苦伶仃的一個人。老奶奶的身體不太好，家境也不太家寬裕，所以鄉(xiāng)親們經(jīng)常到她家做客，陪她聊天。
有個漢族小女孩叫小寧，她很熱心，經(jīng)常幫鄉(xiāng)親們干些力所能及的活兒。她尤其喜歡到鄰居老奶奶家?guī)蛶兔Α⑴憷夏棠陶f說話、解解悶。
一天，小寧放學回家迅速寫完作業(yè)，準備出去玩會兒。當她路過老奶奶家時，卻碰見老奶奶吃力地搓洗一大盆骯衣服，于是不由自主地走到老奶奶跟前說：奶奶，讓我?guī)湍窗�！老奶奶說：不用了，你也累了一天了，快出去玩會兒吧，我自己慢慢洗。沒事的，我勁大，洗得快，洗完了再去玩吧。小寧堅持說。老奶奶拗不過她，只好答應了。
小寧來到洗衣盆前，熟練地洗起衣服來。她一會兒用手搓，一會兒又用棒槌錘，不一會兒工夫，一盆干凈的衣服展現(xiàn)在眼前。
老奶奶高興極了，她把小寧抱在懷里，感激地說：小寧啊，你真是我的好孫女！小寧害羞地說：奶奶，這沒什么，以后有什么事叫我，我會經(jīng)常來看您的。
多么感人的一幕啊！小寧雖不是老奶奶的親人，但她比老奶奶的親人還要親，真是不是親人，勝似親人呀！
不是親人勝似親人作文9
小紅和隔壁的王奶奶關系非常好，她經(jīng)常去王奶奶家里玩，幫助她做一些家務活。星期六，小紅寫完作業(yè)了，高高興興地來到了王奶奶家。小紅到了王奶奶家門口，敲了敲門，發(fā)現(xiàn)王奶奶不在家，正好門也沒有關，小紅便輕輕地推開了門，一堆臟衣服就映入了眼簾。小紅心想：“王奶奶洗這一堆山一樣高的衣服，一定會很累，那我就幫幫王奶奶吧！做一些力所能及的家務活�！�
小紅說干就干，立馬拿起洗衣盆，把臟衣服放進了盆里，又拿起棒槌走去了小溪邊洗衣服。小紅先把臟衣服打濕，放在一個大石頭上，然后撒上洗衣粉，用棒槌使勁地敲打，敲打完又不停的揉搓，最后就在小溪里清洗，不一會兒的功夫，幾件臟衣服就變得干干凈凈了，像新衣服一樣。小紅又繼續(xù)洗剩下的衣服，這時小溪里面布滿了泡泡，這一個個可愛的泡沫寶寶，在小溪里自由自在地游泳。小紅累得滿頭大汗，但她用衣袖迅速地把汗水擦干，小紅看見衣服被洗得干干凈凈，心里開心極啦！
天漸漸地黑了，小紅洗完了衣服，走進王奶奶家里把衣服都晾起來了。這時，王奶奶回來了，看見了眼前的這一幕，眼淚一滴一滴地流到了自己的衣服上。王奶奶慢慢地走向小紅，緊緊地抱住了她，然后拉著她的手激動地說：“謝謝你��！孩子，你幫我洗了這么多衣服，你的手都凍紅了�！毙〖t卻害羞地說：“王奶奶，這是我應該做的�！�
每一件小事都像大海中的魚兒在小紅的腦海中游來游去，但是這件事情卻讓她記憶猶新，讓她明白了幫助他人是這樣的快樂。她和王奶奶不是親人，卻勝似親人，以后小紅會更加經(jīng)常地去幫助王奶奶。
不是親人勝似親人作文10
相片中的少數(shù)民族老奶奶很滄桑，我們可以看得出，她是位光榮偉大的母親，因為她生長在抗戰(zhàn)時期，那時日寇略我土地，占我家園，很多老百姓死在了日本人的槍口下，老奶奶的丈夫也在其中。
后來，老奶奶把自己唯一的孩子送去參軍，在我們八路軍英勇奮戰(zhàn)終于把侵略者趕出了中國，犧牲了無數(shù)個英雄，包括老奶奶的兒子，從此她就成了孤寡老人，無依無靠的，老人兒子的英雄事跡傳遍天下，學生們就自發(fā)的幫助老人，最積極的是小花，她把老人當做親人一樣，無微不至的照顧，每天幫老奶奶洗衣做飯，老奶奶也把她當做親人一樣愛護。這個故事讓我們懂得了，我們現(xiàn)在強大的祖國是我們的光榮先輩們用鮮血換來的，所以我們要學會愛祖國，愛人民，尊敬老人，尤其那些孤寡老人。
不是親人勝似親人作文11
今天是一個陽光明媚的星期六，雙兒一大早去李奶奶家，李奶奶還在睡覺，雙兒發(fā)現(xiàn)李奶奶家的柴火不夠了，于是雙兒她就去劈柴了，劈完柴，但李奶奶還在睡覺，雙兒又打算把堂屋里堆著的臟衣服洗了，于是她系上圍裙，洗了起來。
“嚓嚓......”這聲音驚醒了李奶奶，她戴好頭巾，拄上拐杖來到堂屋。映入眼簾的這一幕讓李奶奶的眼睛濕潤了，而雙兒卻洗的正起勁，沒有發(fā)現(xiàn)李奶奶，直到她轉身晾衣服的時候才發(fā)現(xiàn)李奶奶在她身后。
李奶奶走過來，把雙兒攬入懷中，用每天忙家務事而粗糙的手撫摸著雙兒那紅得像蘋果一樣的臉，心疼地說：“多么好的孩子啊，太謝謝你了......”雙兒有些不好意思了，雙手在圍裙上擦了擦，紅蘋果似的臉更紅了，說：“李奶奶，看您說的......”
這時，窗外的陽光更明媚了，小鳥在樹上唱起了歌......
不是親人勝似親人作文12
在寒冬的一天，漢族小姑娘花花的母親病世了，花花在墳墓前哭得死去活來。她哭著哭著，心想：既然媽媽已經(jīng)離我遠去了，我以后就去隔壁幫孤寡的苗族老婆婆干點活吧。這樣，我也會慢慢把這事淡忘的。第二天一早，花花就來到了老婆婆家。
見婆婆樓下沒人，心想：她肯定在樓上了，花花就沒去打擾。接著，花花利索地把屋子里的東西整理了一遍，還又掃地又擦桌子的，把一切都打掃好了，花花聽見了樓梯上“咚、咚、咚”的下樓聲。“我的走了”花花自言自語，“不要被婆婆知道這是我做的�！碑斊牌畔聵前l(fā)現(xiàn)，“咦，這是怎么回事呀?原來都亂七八糟的，現(xiàn)在好干凈啊，這是誰做的呢?”好奇心促使她想看個究竟。
第二天，花花又來到了婆婆家，她還是把家里整理了一遍，又發(fā)現(xiàn)角落里有一盆臟衣服沒洗，花花二話沒說，拿來洗衣粉和搓衣板就認認真真地洗了起來。不一會兒，衣服被花花的一雙巧手洗得干干凈凈，又拿出去晾好了。
這時，婆婆已經(jīng)攝手攝腳地走下樓來，發(fā)現(xiàn)了花花，一把摟住花花心疼地說：“傻孩子，昨天也是你幫婆婆干的吧，看看你這雙小手凍得痛紅痛紅的，來，婆婆給你暖和暖和。”“婆婆，我……”花花一想到自己的媽媽，傷心地對婆婆說：“婆婆，您以后能做我的媽媽嗎?”“好，好，可憐的孩子!”婆婆激動地回答道。
這時，她們倆的臉上都露出了燦爛的笑容。從此以后，花花和婆婆就互相幫助，真可謂“不是親人卻勝似親人”啊!
不是親人勝似親人作文13
愛是冬日的一片陽光，使寒冷的人感受到溫暖；愛是沙漠中的一股清泉，使口干舌燥的人重新看到生活的希望；愛是澆灌在久旱大地上的一場大雨，使孤獨的人即刻獲得心靈的安慰。只要有了愛才會有希望！最平凡的人也是最讓人感動的人，我們班的生活老師——陳老師。一個努力在自己崗位上奮斗的老師，一個在夜間給我們蓋被的老師，一個在學習上勤奮刻苦的老師……有好幾次，我們住校生回寢室晚了，宿舍主管——唐老師就批評陳老師；有無數(shù)次，我們一些題目不會做，陳老師就耐心的、仔細的講解，直到我們懂了為止……
像這樣的事還有很多很多，例如有一天，我們班的一位同學在那天晚上不舒服，不肯去量體溫，陳老師又是拖又是拽，那位同學就是不去，無奈之下，只能拖著了。誰知第二天，那位同學發(fā)燒了，39.6°。陳老師急得滿頭大汗，又是打電話通知家長，又是讓另一位同學去給那位發(fā)燒的同學打飯，自己一邊還要管著一群晨練的同學，忙得不可開交。結果到后來不僅受到了校長的批評，還扣了獎金，十分的冤！不過陳老師卻只字未提，好像就沒發(fā)生這件事，仍舊盡心盡力地管我們。這么好的老師，打著燈籠也難以找到！
因為這種親情是偉大的，因此我們感恩。同時我們也感恩老師的用心栽培，親情教育更讓我們懂得老師的困難。她既教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是親情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
不是親人勝似親人作文14
在苗族的一個村寨，有一位可愛、伶俐的漢族小姑娘叫媛媛，她跟隨爸爸、媽媽一起去苗鄉(xiāng)支教，住在苗寨里。她們一家的隔壁住著一位年逾古稀的老奶奶。
有一天，媛媛在放學回家的路上，看見老奶奶家的門半開著。媛媛在想：老奶奶家的門怎么開著呀？家里是不是進小偷了呀。她得進去看看。于是，媛媛就走了進去�？匆娎夏棠碳乙粋�人也沒有，媛媛看見地上積滿了灰塵，就決定要把老奶奶家打掃一下衛(wèi)生。
媛媛放下了書包。拎來一桶水，把拖把放進水里洗了洗，就拖起地來了。拖了一次、兩次，終于把地拖干凈了。媛媛發(fā)現(xiàn)門邊桶里有許多衣服沒有洗，她決定給老奶奶洗衣服。先端來一盆水把衣服一件一件地浸泡在水里，然后用肥皂在衣服上搓了又搓，一件件地漂洗過去，洗好后，她又把衣服晾在竹竿上。這時候，在山上砍柴的老奶奶回來了，看見媛媛在曬衣服，老奶奶放下手里的柴，走了過去，擁抱起小姑娘，感動得流出眼淚，說：“謝謝你，好孩子，幫了我這么多的忙，我怎么感謝你？”媛媛說：“不用謝，我以后都來幫你的忙，陪您聊聊天，就這么決定了吧！”
從這以后，媛媛每天放學后，都去幫老奶奶干活，陪她聊天，實現(xiàn)了自己的諾言。
不是親人勝似親人作文15
從前，有一個苗族雙胞胎姐妹，大的叫馬敏，小的叫馬英，父母都去世了，一個漢族奶奶收留了她們，供她們上學，讀書，奶奶年紀大了，手腳不好使，馬敏就留在家里陪她，小妹則考上了縣城的重點高中。
有一個暑假，馬英回來看奶奶了，馬英剛走進奶奶家，馬敏就過來，說“妹妹��！你終于回來了，姐姐和奶奶這些年天天都在想你��！對了，這是奶奶的被褥子，沒人給她洗，妹妹，你剛回來，就給奶奶盡點孝心吧！”馬敏一看這沒洗過的被褥，二話不說，直接認認真真地洗了起來，突然一下子，奶奶醒了，用她皺巴巴的臉緊貼這馬英熱乎乎的臉蛋�！昂⒆影�！雖然你不是我的親生女兒，但你比我的親生女兒還親��！謝謝你！”奶奶說。“奶奶，不用謝，這都是我必須要做的事，以后，我還要為你做更多的事呢！”
這個故事說明了奶奶和馬英不是親人而勝似親人��！名族團結一家親，不管你是不是其他民族，我們都是一家人��！
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