實用的過生日的作文錦集三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的過生日的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
過生日的作文 篇1
今天是爸爸的生日，下午，我和媽媽、堂姐盈盈一起去給爸爸買生日禮物。我們先到花店，媽媽對花店里的花不滿意。我們又去了書店，但是不知道爸爸喜歡什么書。
正拿不定主意，我突然想起一家商店，里面的東西特別古怪。于是，我領著她們去了那家商店。一進門，我們就開始認真挑選。選好禮物后，我們便回了家。
晚上，我們來到花園里，把小方桌搬過來，禮物拿出來，然后把爸爸請進來。
我把電動塑料生日小花放在蛋糕上，媽媽把它“點燃”，“嘩啦”一聲，生日小花開了�；ò曷蜷_，每片花瓣上都有一根小小的'蠟燭在燃燒，生日小花開始播放《祝你生日快樂》這首歌。
在祝福的歌聲中，爸爸先打開第一個禮物盒，是盈盈送的，里面是一張卡帖，上面寫著：男女搭配，按揭不累。爸爸覺得很奇怪，說：“什么亂七八糟的怪話!”輪到看媽媽的禮物了，我們笑得前仰后合，媽媽也偷偷笑了起來。爸爸更覺得奇怪了，說：“你們又有什么壞主意?”爸爸好奇地打開媽媽的禮物盒，又是一張卡帖，上面寫著：生日快樂!最后，是我的禮物盒，還是一張卡帖：鍛煉肌肉，防止挨揍。我這段時間在練拳擊呢，常拿爸爸當沙袋練!媽媽和堂姐買的卡帖，都是我的主意，我想逗逗爸爸。希望爸爸天天開心!
過生日的作文 篇2
六年的小學生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少��！其中有一朵最令我難忘。
那是六年級上學期，隨著畢業(yè)時間的迫近，一種難舍難分的感情總是縈繞在我們班師生的心頭。
有一天，在放學回家的路上，衛(wèi)楠說：“11月26日是李老師28歲的生日，我們何不向李老師表表心意？”衛(wèi)楠的提議很快得到大家的贊同。同時，大家決定要“保密”。準備工作暗暗地進行著。
11月26日，正好是個周末。我們都抓緊時間寫完作業(yè)，開始布置教室，為了不讓李老師提前“闖”進來，班長讓學習委員假裝問問題，纏住老師。同學們很快搞好教室衛(wèi)生，我班的“書法家”李春梅在黑板上寫了“生日快樂”四個大字。桌子被擺成了橢圓形，中間的一張桌子上放著一個大生日蛋糕和一個筆記本。準備工作就緒后，我們等著李老師到來。
李老師剛走到門口，便聽見“祝你生日快樂”的歌聲。她一進教室，我們齊聲說：“祝李老師生日快樂，請李老師點蠟燭。”她用微微顫抖的手，小心翼翼地點亮了代表她28周歲的生日蠟燭。燭光里，李老師的`眼睛濕潤了，白哲的臉上泛出了紅暈。同學們靜靜等待著，李老師吹滅了蠟燭，激動地說：“我都忘了今天是我的生日，感謝同學們的好意，我會永遠記住這個美好的時刻……”在一陣熱烈的掌聲之后，李老師又說：“同學們，咱們共享這塊生日蛋糕吧！”“不！把它帶給小嫦笛吧！”李剛大聲說。是啊，李老師的孩子嫦笛得了肺炎住在醫(yī)院里，她怕耽誤我們的學習，上午照常給我們上課，下午去醫(yī)院陪孩子，晚上把我們的作業(yè)帶到醫(yī)院去批。孩子的病稍好一點，李老師就跟平常一樣早來晚歸……想到這兒，同學們異口同聲地說：“帶給小嫦笛吧！”接著，一張張生日卡片像雪片似的飛向李老師……
這件事已經過去很久了，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動人的浪花。
過生日的作文 篇3
昨天，是繆想的生日，那時候，我很緊張。
過生日自然少不了表演節(jié)目。首先，何亭宣表演《時間像個小馬車》，她的聲音真好聽��！不一會兒，是布谷，依然是何亭宣演唱的，還是很好聽，但她的`動作和剛才表演《時間像小馬車》的時候一樣。最精彩的節(jié)目來了，是四年級的葉俊成表演魔術，他對我們大家說：“你們信不信，這個皮筋現在在食指和中指上串著，經過我的表演它就能串到中指和無名指上”我們都搖頭�？墒窃捯魟偮洌そ钫娴牧锷狭酥兄负蜔o名指，我們贊嘆著，都很想學這個魔術，他就給我們揭秘了一下，我就會了。我的辦法：是我用皮筋套在一個手指上，把皮筋往后拉。再把剛才串的手指一起串�！皳渫ā币宦曊娴奶自诹肆硪粋�手指上。
第三個是我們比賽用吸管吹乒乓球，我把乒乓球吹過去的時候，心里一陣輕松。大家玩的都很開心。
最后當然是切生日蛋糕。在我和小伙伴的歡呼聲下蛋糕終于被端出來了。然后，我們給繆想唱一個祝福歌，唱完后，向繆想說了生日祝福語。我說的是“�？娤朊看慰荚嚳家话俜帧�。說完，我們就開始吃蛋糕了，每一個人吃的都像小花貓似的。
昨天我很開心，因為昨天是繆想的生日party。
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