有關(guān)過生日的作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的過生日的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
過生日的作文 篇1
今天是個非常特別的日子——我的生日，我別提有多高興了！
中午，全家人都來為我過生日。媽媽給我買了一個特別精致的蛋糕。蛋糕上，兩只小企鵝在房前聊天，樣子可愛極了，我都有點舍不得吃它們了。小企鵝好像知道了我的意圖，仿佛在對我微笑。終于開飯了，大家圍坐在桌前熱熱鬧鬧地開始品嘗各種各樣的美味。我點燃了音樂蠟燭，音樂響起來了，大家聽著聽著也不由自主地伴隨著音樂唱起了生日快樂歌。小企鵝好像也在和我們一起唱著歌，祝福我生日快樂。媽媽給我們每個人都切了一塊蛋糕，特意把小企鵝留給了我，我一口氣就吃掉了它們，才滿意地拍拍肚子，邊拍邊說：“真是美味呀！”大家看我這滑稽的樣子，都笑得前仰后合的。
這個生日過得真是太開心了！
過生日的作文 篇2
今天我過生日啦，也可以說不是我的生日，因為我真正的生日是在下周一，因為那天要上學(xué)，所以爸爸媽媽決定提前給我過了，感謝媽媽那么辛苦地把我?guī)У竭@世界上！也感謝爸爸那么辛苦地把我養(yǎng)大！
除了爸爸媽媽還有奶奶給我過生日外，我的同學(xué)和好朋友也都來了，他們都給我送來了小禮物，我很喜歡，非常謝謝他們！
緊接著我們就開始吃飯了，我們五個小朋友坐在一張桌子上，吃著奶奶和媽媽精心為們準備的飯餐，我們吃得很香！很快我們就開始吃蛋糕了，吃蛋糕前，爸爸給我點上了9根生日蠟燭，然后我們關(guān)燈，大家一起唱起了生日歌、吹完蠟燭就迫不及待的吃起了蛋糕。
過生日真開心呀！哎呀，今天生日忘記許愿了，不過我還是過得很開心！我的愿望是天天過生日！
過生日的作文 篇3
六年的小學(xué)生活既漫長又短暫，那閃動在我記憶海洋中的浪花有多少��！其中有一朵最令我難忘。
那是六年級上學(xué)期，隨著畢業(yè)時間的迫近，一種難舍難分的感情總是縈繞在我們班師生的心頭。
有一天，在放學(xué)回家的路上，衛(wèi)楠說：“11月26日是李老師28歲的生日，我們何不向李老師表表心意？”衛(wèi)楠的'提議很快得到大家的贊同。同時，大家決定要“保密”。準備工作暗暗地進行著。
11月26日，正好是個周末。我們都抓緊時間寫完作業(yè)，開始布置教室，為了不讓李老師提前“闖”進來，班長讓學(xué)習委員假裝問問題，纏住老師。同學(xué)們很快搞好教室衛(wèi)生，我班的“書法家”李春梅在黑板上寫了“生日快樂”四個大字。桌子被擺成了橢圓形，中間的一張桌子上放著一個大生日蛋糕和一個筆記本。準備工作就緒后，我們等著李老師到來。
李老師剛走到門口，便聽見“祝你生日快樂”的歌聲。她一進教室，我們齊聲說：“祝李老師生日快樂，請李老師點蠟燭�！彼梦⑽㈩澏兜氖�，小心翼翼地點亮了代表她28周歲的生日蠟燭。燭光里，李老師的眼睛濕潤了，白哲的臉上泛出了紅暈。同學(xué)們靜靜等待著，李老師吹滅了蠟燭，激動地說：“我都忘了今天是我的生日，感謝同學(xué)們的好意，我會永遠記住這個美好的時刻……”在一陣熱烈的掌聲之后，李老師又說：“同學(xué)們，咱們共享這塊生日蛋糕吧！”“不！把它帶給小嫦笛吧！”李剛大聲說。是啊，李老師的孩子嫦笛得了肺炎住在醫(yī)院里，她怕耽誤我們的學(xué)習，上午照常給我們上課，下午去醫(yī)院陪孩子，晚上把我們的作業(yè)帶到醫(yī)院去批。孩子的病稍好一點，李老師就跟平常一樣早來晚歸……想到這兒，同學(xué)們異口同聲地說：“帶給小嫦笛吧！”接著，一張張生日卡片像雪片似的飛向李老師……
這件事已經(jīng)過去很久了，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動人的浪花。
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