有關過生日作文匯編六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的過生日作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
過生日作文 篇1
由于近幾年暑假我的培訓比較多，生日會在外地培訓的時候渡過，這也無可厚非。但是要是老公帶著孩子去培訓地方找我給我過生日，那就不一樣了，那多好��！那年在焦作培訓就是這樣渡過的。
其實今年的生日我已經淡忘了，因為太累了，每天都是筋疲力盡的。24號早上，接到要去武陟培訓的通知，同時媽媽也打來電話，告訴我今天過生日，要好好對待自己，才是對媽媽的孝順。
晚上回家，有點頭暈惡心，趕得太急了，因為又去摸了一把車。進到院子里卻發(fā)現(xiàn)屋里黑糊糊的，反復喊兩個孩子也不見答應，心想是不是他們又鬧別扭各自躺著使脾氣呢。
等我收拾停當，推門進屋的瞬間，燈亮了，孩子們歡蹦著從臥室出來。哦！他們收拾屋里了，很干凈，值得認真表揚，那就來幾句客套話了，什么孩子長大了、會替媽媽分憂了等話就說出來了。看他們高興得又蹦又跳，我一頭栽到沙發(fā)上，說：“胳膊腫了還沒好呢，累得頭暈惡心，你們既然做成飯了，就再弄個菜，能填飽肚子就行�！�
等飯菜上桌，我說：“其實今天我過生日呢！”兒子說：“那我們收拾的屋子就當時送給你的禮物吧。我給爸爸打電話買點好東西吧。”
吃了點治肌肉疼的藥就進入了夢鄉(xiāng)，什么都拋到了腦后。
第二天下午回家。（我其實想重點說的就是這個晚上，前面很羅嗦，有點湊字數(shù)的感覺啊。）
燈依然不亮，那我就知道依然會有意外了。小心得推開客廳門：
哇�。�！燈光下的飯桌上，有一個蛋糕。還有兩個菜。菜呢很有特點。其中一個盤子里最下面鋪了一層雞蛋餅，上面的中間是綠色的青菜，外圍是一圈小圣女果（我總是叫它小西紅柿），可愛極了。兒子說：“雞蛋餅有點糊，姐姐開的火有點大�！�
另外一個是水果盤，中間是蘋果、桃、西瓜的大丁，外圍一圈是比較小的丁塊兒，很整齊。呵呵，上面還有細細的牙簽!
現(xiàn)在來說蛋糕，沒什么特別，不是太大，上面兩朵稍大點的向日葵花（早就讀過女兒買的葵花公主和草原白狼系列還沒來得及寫讀后感）。女兒說：“象征光明和力量。”那上面還有兩朵說不上來的小花，我說：“我們四個人一人一朵�！�
最令我感動的是上面的那幾個字（所以放到最后說）。幾朵花下方，鮮艷、欲滴的“媽媽生日快樂”。
兒子說：“媽媽我們給你補過生日。菜是姐姐在超市買的�！苯憬阏f：“我先去衛(wèi)東路看了樣式，又去新興街看看，比較了一下，選中了這個。媽媽，人家做蛋糕的時候真好�。 蔽艺f：“你是不是又想做一個蛋糕師了？”他們都笑了！
我說：“媽媽來分蛋糕，一人一朵花，我把那幾個字吃了吧，我很高興。”
不是我的孩子比別的孩子優(yōu)秀，不是我的生日比較特別，不是這樣的生日值得炫耀。只想就這樣溫馨簡單平淡地生活著，做一個能記錄孩子成長、和孩子一起長大的媽媽！
就這樣無華樸素地祝福：天下每一個孩子平安、健康！天下每一位媽媽幸福、快樂！天下每一個家庭美滿、長壽！
過生日作文 篇2
今天是大年初三，期待已久的十歲生日終于悄悄的來到我身邊。
一大早，興奮的我就從床上爬了起來，先洗臉刷牙，急匆匆的吃完早飯后，焦急的'等待著客人的到來。
不久，家里的客人就陸陸續(xù)續(xù)的來了，這時的我就開始忙了起來，一會兒幫客人倒茶，一會兒幫客人拿瓜子……雖然是大冬天的可是身上都出了一些汗�？腿硕伎湮沂莻�懂事、能干的好孩子，我聽著客人這樣夸獎我，心里樂滋滋的，干得更起勁了。
漸漸的客人越來越多。我最好的朋友金云和金雨也到了，我熱情的招待她們，陪她們一邊吃著零食，一邊聊著天。我們聊的開懷大笑，笑聲傳篇了整個客廳，我們成了這個屋子的主角，大家的目光都投向我們那個角落，有表揚的，有鼓掌的……最搞笑的要提到我的妹妹朱子燁，她把喜糖的包裝袋套在了頭上，搖頭晃腦的在客廳里走來走去，她一會兒學唱歌，一會兒學跳舞，一會兒裝扮鬼……逗得我們開懷大笑。
轉眼睛，吃飯的時間到了，爸爸開始放鞭炮，鞭炮聲可真響，都快把我的耳朵給震聾了。讓我最期待的時候到了，隨著鞭炮的響聲，姑姑和姑父突然出現(xiàn)在我的面前，擺在我眼前的是一個又大有高的大喜來蛋糕，可把我給樂壞了。我笑咪咪的對姑姑說：“謝謝”，然后給姑姑一個擁抱。這時候的我就像一個快樂的小天使，別提有多高興了。
吃飯的時候到了，媽媽端上蛋糕讓我許愿，這時我的心情無比激動，十分開心。許完愿后我們就開始吃蛋糕了，金云和金雨用奶油把我的臉上磨成了大花貓，倆個小伙伴又是給我夾菜又是給我倒飲料。真的把我當成小壽星伺候了。這時候姑姑的長壽面也來了，我吃著面條，慢慢的品嘗那面條的味道，感覺我是世界上最快樂的小壽星了。
傍晚的時候，爸爸特意開車帶我去了我曾今最向往的地方，海邊觀賞風景，到了海邊，我十分激動的下車跑到海邊，一群群海鷗在藍藍的天空中自由自由地飛翔著。當我看到一望無邊的大海時，海水是那么的清澈，柔軟的沙灘上，有許多的貝殼，還有很多奇形怪狀的螺螺。我心想要是夏天該多好呀！我就可以赤著小腳丫在水里走來走去了。唉！可惜今天是冬天而不是夏天。好可惜��！
一天就這樣過去了。十歲生日也匆匆離我而去了，真是很留戀呀！
過生日作文 篇3
媽媽的生日快要到了。以前，媽媽總給我和爸爸過生日，她從來都沒為自己過了快樂的生日。媽媽什么事情為我和爸爸著想，她從來都沒有為她自己想過。無論媽媽再苦再累都是自己扛，她一次也沒有說個苦字。因此我和爸爸商量了一下，今年給媽媽過個快樂的生日!
我想給媽媽買給漂亮的禮物，因為媽媽為了我們這個家付出很多。這么辛苦，她都一直放在心里，從來都不說。
我媽媽真的很偉大。她為了讓我和爸爸過上好日子，再苦再累都不怕。她白天在店里干活，晚上回到家還要陪我閱讀。
媽媽真是辛苦您了!
媽媽兒子長大了一定會讓您過上好日子的，我不會再讓您這么辛苦的。不管兒子將來當官也好，種地也罷，我都會讓我爸爸媽媽過得很開心很快樂的。我一定要報答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，我不會讓爸爸媽媽對我失望。
媽媽，兒子今天在這里提前祝您生日快樂、身體健康、萬事如意，祝您越來越年輕。
過生日作文 篇4
暑假的時候，顧雨杭同學的生日到了，他請我參加他的生日會。
我們一起在多美麗吃過生日餐，就結伴到九峰公園去玩。然后回顧雨杭家吃蛋糕。在去他家的途中，我悄悄地和其他同學約定了一個秘密計劃……
到了顧雨杭家，我們先吃蛋糕。阿姨插上蠟燭，點起火，關了燈，荷花蠟燭隨著音樂慢慢打開，真好看！顧雨杭許了一個愿�！鞍�，吃蛋糕了�！蔽覀兘衅饋��？粗敲创髠�水果巧克力大蛋糕。誰會不想吃呀！哈哈，又可以大吃特吃了。于是我們爭先恐后吃起來，還不忘準備奶油。
吃完后，我在一個只有十三厘米的小小三角琴上彈琴，除了顧雨杭以外，其他人看到了我的眼神，端著有奶油的盤子偷偷溜了�！坝泻脩蚩戳�，嘻嘻�！蔽倚睦锵搿�
彈完琴，我對顧雨杭說：“你到外面看看吧！”“干什么？”他很奇怪�！澳憔腿タ纯疵矗 蔽覌傻蔚蔚卣f道。于是，他一臉茫然地跟著我出去了。“啪啪啪�！笨匆娔繕藖砹耍业摹巴\”們把奶油涂在了他的臉上。還好我們女生靈巧，丟下笨手笨腳的男生和顧雨杭打蛋糕大戰(zhàn)。等他們回來的時候，我們女生也已經在悠閑地看著電視了。我們轉頭一看，哇，真是不看不知道，一看嚇一跳呀！男生們臉上都是奶油�！肮 笨蛷d里充滿了笑聲。
過生日作文 篇5
今天是我的生日，我高興極了，早晨，我剛睜開眼睛，媽媽就過來對我說：“寶貝，今天是你8歲生日，媽媽祝你生日快樂，永遠健康，快樂成長，”我聽了比喝了蜜還要甜，心里美滋滋的。
呼過早飯，媽媽說：“今天是你的生日，我們去照個全家福，爸爸媽媽帶著我，說說笑笑去了照像館，照了一個快樂的全家福，我們都笑的和不攏嘴，留下了難忘的一刻。晚上媽媽給我買來了一個非常精致漂亮的蛋糕，上面寫著“8歲生日快樂，”我高興極了。
過生日作文 篇6
“過一種幸福完整的教育生活”是我在了解朱永新教授領導的新教育實驗后最感動的地方。教育教學生活是教師生命存在的方式，那么就讓教育融入我們的生活，讓我和孩子一起幸福地生活在當下。認真思考，隆重度過每一天成了我努力的方向。
曾記得，在十一長假前我的生日時，校長手捧鮮花，提上蛋糕到辦公室為我祝福，他們親自將蛋糕切好，送到我們的手上，看著我們享受了這份甜蜜……這一幕被我的學生看在眼里，在下午上課前，孩子們開始在教室里策劃為我送祝福。在我剛走到教室后門，班里就響起了孩子們發(fā)自內心唱出的《生日快樂歌》。更有意思的是，門外的值日生看到這一幕，也笑瞇瞇的離去。
想到這一幕，我也就和孩子們開始的幸福的學習之旅。這不，先從早晨的誦讀詩歌開始，用詩歌開啟黎明，讓詩歌和清晨共舞：《沒有一艘船能像一本書》讓每個孩子讀得熱血沸騰、心潮澎湃。
正好趕上兩位孩子過生日，于是，結合上網(wǎng)搜集的經驗，加上我校早已有給孩子送校長親筆簽名的賀卡的傳統(tǒng)。
我把送給孩子的詩歌精心編排，打印出來，便于放在實物展臺上帶領全班同學朗誦。在孩子們過生日的早晨，在他剛剛走進教室的時候，就帶領全班同學，讓我們的詩歌祝福伴他開始幸福生日的一天。
我們的祝福詩歌送過，全班一起高唱生日歌，我雙手為孩子送上校長親筆簽名的生日賀卡，送上屬于他自己的生日贈詩。幸福的孩子在當天中午，自己動手，裝飾屬于自己的詩歌�？矗∵@就是我們班的前兩位得到生日贈詩的同學，在向我們展示她的幸福得意之作。
呵呵，其余的孩子也在努力表現(xiàn)了，甚至有許多人在抱怨，為什么我的生日是在假期里呢！他們想在自己的生日時收到屬于自己的幸福詩歌。當然，既然已經開始，我就不會讓孩子們失望。他們生日當然也有屬于他們的詩歌呀！我會為他們準備的。因為我真的想過幸福完整的教育生活，生日一起過，幸福溢心間，更洋溢在我們師生的臉上，不是嗎？
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