集體生日會_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的集體生日會_小學(xué)作文，歡迎大家分享。
早上來到教室,同學(xué)們一個個都變得很警覺的樣子，好像是犯人在看四周有沒有警察。進到教室,一位同學(xué)朝我走了過來神秘稀稀地告訴我說今天有特殊安排。我啊了一聲,以為她是糊弄我。接著又來了一位同學(xué)問我：“蘭雨,你知道今天有特殊安排嗎?”雖然我不知道她們葫蘆里賣的是什么藥,但是我認(rèn)為今天一定有事情發(fā)生,但不知道是好是壞。當(dāng)我再想想,今天是什么日子時,才記得今天是個特殊的'日子。嘿,怪不得有一個特殊的安排。不跟你賣關(guān)子了,正好我也賣不下去了，實話告訴你吧,今天是我們班主任的生日!這個特殊的安排嘛,就是當(dāng)老師叫“上課起立”的那一瞬間,我們就說：“謝謝老師”。雖然這句話簡單老套,但是字里行間都體現(xiàn)出了我們對老師的愛!
說完生日祝語當(dāng)然就是到吃生日蛋糕了。
下完第一節(jié)課的時候,我們班的“小矮人”——丘岳錦,邁出他洪亮的嗓音：“交錢給老師買蛋糕了,想交就交,最多只能交兩元了……”幾秒鐘內(nèi),“小矮人”座位旁邊已經(jīng)擠滿了我們的同學(xué),“我要交5毛�！薄ⅰ拔乙�1元”這些聲音已經(jīng)散播教室當(dāng)中。
時間匆匆,一轉(zhuǎn)眼就到下午了,老師來的時候教室里鴉雀無聲,靜得連同學(xué)們的呼吸聲都聽得一清二楚。有的同學(xué)正埋頭看書,有的同學(xué)正在看報子,當(dāng)然也沒忘記老師要求做批注。老師都驚訝了,下來有一個特別的驚喜：我們班的小霸王——廖銘,手捧鮮花,雙手遞給老師,全場嘩一片的聲音,響起一片熱烈的掌聲,一浪高過一浪。吃完蛋糕后同學(xué)們滿臉笑容，把這次生日會畫上了一個圓滿的句號。
這次生日會，同學(xué)們都很高興，我想有的同學(xué)在夢又回到了那個時候。
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