過(guò)生日作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的過(guò)生日作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
過(guò)生日作文 篇1
“過(guò)一種幸福完整的教育生活”是我在了解朱永新教授領(lǐng)導(dǎo)的新教育實(shí)驗(yàn)后最感動(dòng)的地方。教育教學(xué)生活是教師生命存在的方式，那么就讓教育融入我們的生活，讓我和孩子一起幸福地生活在當(dāng)下。認(rèn)真思考，隆重度過(guò)每一天成了我努力的方向。
曾記得，在十一長(zhǎng)假前我的生日時(shí)，校長(zhǎng)手捧鮮花，提上蛋糕到辦公室為我祝福，他們親自將蛋糕切好，送到我們的手上，看著我們享受了這份甜蜜……這一幕被我的學(xué)生看在眼里，在下午上課前，孩子們開始在教室里策劃為我送祝福。在我剛走到教室后門，班里就響起了孩子們發(fā)自內(nèi)心唱出的《生日快樂(lè)歌》。更有意思的是，門外的值日生看到這一幕，也笑瞇瞇的離去。
想到這一幕，我也就和孩子們開始的幸福的學(xué)習(xí)之旅。這不，先從早晨的誦讀詩(shī)歌開始，用詩(shī)歌開啟黎明，讓詩(shī)歌和清晨共舞：《沒(méi)有一艘船能像一本書》讓每個(gè)孩子讀得熱血沸騰、心潮澎湃。
正好趕上兩位孩子過(guò)生日，于是，結(jié)合上網(wǎng)搜集的經(jīng)驗(yàn)，加上我校早已有給孩子送校長(zhǎng)親筆簽名的賀卡的傳統(tǒng)。
我把送給孩子的詩(shī)歌精心編排，打印出來(lái)，便于放在實(shí)物展臺(tái)上帶領(lǐng)全班同學(xué)朗誦。在孩子們過(guò)生日的早晨，在他剛剛走進(jìn)教室的時(shí)候，就帶領(lǐng)全班同學(xué)，讓我們的詩(shī)歌祝福伴他開始幸福生日的一天。
我們的祝福詩(shī)歌送過(guò)，全班一起高唱生日歌，我雙手為孩子送上校長(zhǎng)親筆簽名的生日賀卡，送上屬于他自己的生日贈(zèng)詩(shī)。幸福的孩子在當(dāng)天中午，自己動(dòng)手，裝飾屬于自己的詩(shī)歌�？�！這就是我們班的前兩位得到生日贈(zèng)詩(shī)的同學(xué)，在向我們展示她的幸福得意之作。
呵呵，其余的孩子也在努力表現(xiàn)了，甚至有許多人在抱怨，為什么我的生日是在假期里呢！他們想在自己的生日時(shí)收到屬于自己的幸福詩(shī)歌。當(dāng)然，既然已經(jīng)開始，我就不會(huì)讓孩子們失望。他們生日當(dāng)然也有屬于他們的詩(shī)歌呀！我會(huì)為他們準(zhǔn)備的。因?yàn)槲艺娴南脒^(guò)幸福完整的教育生活，生日一起過(guò)，幸福溢心間，更洋溢在我們師生的臉上，不是嗎？
過(guò)生日作文 篇2
姥姥今年虛歲66了，初六的中午，姥姥，姥爺，我和媽媽同舅舅，舅媽，坦克弟弟到鐵嶺大院飯店的一個(gè)包間為姥姥祝賀。
媽媽給姥姥買的蛋糕，舅舅為姥姥點(diǎn)燃生日蠟燭，坦克弟弟看著生日蠟燭高興得手舞足蹈起來(lái)，笑著迫不及待地說(shuō)：“祝奶奶生日快樂(lè)！”
我們團(tuán)團(tuán)圍坐，共同拍手唱生日祝福歌：“祝你生日快樂(lè)！”姥姥戴上了生日帽，說(shuō)出了自己的心愿：“祝老公健康長(zhǎng)壽！祝兒女們事業(yè)興旺，小日子紅紅火火，家庭和和美美！祝坦克和小鈺棋好好學(xué)習(xí)，天天向上，聰明伶俐，健康活潑...”
姥爺給大家念了姥姥去年的登報(bào)作品...姥姥是大家的榜樣，年近古稀，好學(xué)上進(jìn)，勤于筆耕，幾年時(shí)間寫下二十萬(wàn)字的東西，單給小鈺棋的文字就有六萬(wàn)字，這文字大餐該多么豐盛��！
我情不自禁地喊起來(lái)：“向姥姥學(xué)習(xí)！祝姥姥健康長(zhǎng)壽！”
過(guò)生日作文 篇3
今天我十周歲了，我邀請(qǐng)了六位同學(xué)來(lái)和我一起過(guò)生日，我非常開心！
生日會(huì)開始了，首先是爸爸致詞。爸爸說(shuō)：“十歲是一個(gè)美好的年齡，是人生的一個(gè)重要里程碑。他希望我好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)�！苯又堑艿艿淖８�，他祝我生日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！然后是我答謝，我感謝爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺對(duì)我的養(yǎng)育和關(guān)心；感謝今天來(lái)參加我生日會(huì)的爺爺奶奶、叔叔阿姨、同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心和幫助；感謝小弟帶給我的陪伴和快樂(lè)。今后我要好好學(xué)習(xí)，成就更加出色的自己。
答謝后，是爺爺奶奶、姥姥姥爺送祝福環(huán)節(jié)，奶奶和姥姥每人送給我了一個(gè)大紅包，爺爺送給我的是一本1999年版的百元連號(hào)珍藏紀(jì)念鈔，爺爺說(shuō)：“這是一本包裝精美的花開富貴、十全十美的紀(jì)念鈔，已有20多年了，非常有紀(jì)念意義。”
長(zhǎng)輩祝福后，是同學(xué)和小弟弟、小妹妹們送祝福和表演節(jié)目環(huán)節(jié)，同學(xué)們上臺(tái)排成一排，每個(gè)人都說(shuō)了一句祝福語(yǔ)。之后，小弟弟、小妹妹們表演了精彩有趣的節(jié)目。
在今天生日會(huì)中，最激動(dòng)的時(shí)刻是切蛋糕和互動(dòng)環(huán)節(jié)，爸爸和我一起切蛋糕，分送給每一個(gè)朋友，媽媽趁我不注意時(shí)，往我臉上涂了一臉的彩色奶油，引得大家哈哈大笑。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，我們的同學(xué)個(gè)個(gè)爭(zhēng)著上，結(jié)果一個(gè)個(gè)都被“蘿卜蹲”游戲玩得前仰后合，引得臺(tái)下陣陣掌聲。
今天的十歲生日，過(guò)得特別開心快樂(lè)，讓我終身難忘！
過(guò)生日作文 篇4
暑假的時(shí)候，顧雨杭同學(xué)的生日到了，他請(qǐng)我參加他的生日會(huì)。
我們一起在多美麗吃過(guò)生日餐，就結(jié)伴到九峰公園去玩。然后回顧雨杭家吃蛋糕。在去他家的途中，我悄悄地和其他同學(xué)約定了一個(gè)秘密計(jì)劃……
到了顧雨杭家，我們先吃蛋糕。阿姨插上蠟燭，點(diǎn)起火，關(guān)了燈，荷花蠟燭隨著音樂(lè)慢慢打開，真好看！顧雨杭許了一個(gè)愿�！鞍�，吃蛋糕了�！蔽覀兘衅饋�(lái)�？粗敲创髠�(gè)水果巧克力大蛋糕。誰(shuí)會(huì)不想吃呀！哈哈，又可以大吃特吃了。于是我們爭(zhēng)先恐后吃起來(lái)，還不忘準(zhǔn)備奶油。
吃完后，我在一個(gè)只有十三厘米的小小三角琴上彈琴，除了顧雨杭以外，其他人看到了我的眼神，端著有奶油的盤子偷偷溜了�！坝泻脩蚩戳�，嘻嘻�！蔽倚睦锵搿�
彈完琴，我對(duì)顧雨杭說(shuō)：“你到外面看看吧！”“干什么？”他很奇怪。“你就去看看么！”我嬌滴滴地說(shuō)道。于是，他一臉茫然地跟著我出去了�！芭九九�。”看見目標(biāo)來(lái)了，我的“同謀”們把奶油涂在了他的臉上。還好我們女生靈巧，丟下笨手笨腳的男生和顧雨杭打蛋糕大戰(zhàn)。等他們回來(lái)的時(shí)候，我們女生也已經(jīng)在悠閑地看著電視了。我們轉(zhuǎn)頭一看，哇，真是不看不知道，一看嚇一跳呀！男生們臉上都是奶油。“哈哈哈！”客廳里充滿了笑聲。
過(guò)生日作文 篇5
小時(shí)候我總記不住自己的生日，但生日那天，放學(xué)回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能望見母親佇立在屋前等候我的身影。我飛奔過(guò)去摟住她的脖子，在她的懷里撒嬌。
母親把我領(lǐng)進(jìn)廚房，只見桌上擺著一碗熱氣騰騰的面條，上面臥著兩個(gè)煎得非常漂亮的雞蛋。母親坐在我對(duì)面看著我吃，她那慈愛的`目光，她那明朗的笑容，讓我覺(jué)得非常溫暖。雖然沒(méi)有香噴噴的蛋糕、沒(méi)有五彩繽紛的蠟燭，可母親用最樸實(shí)的方法表達(dá)了她對(duì)兒子的祝福。每年亦是如此。然而，長(zhǎng)這么大了，我卻從不曾為母親慶祝過(guò)生日，甚至不記得是哪一天。過(guò)去，我偶爾會(huì)在母親撕日歷的時(shí)候，不經(jīng)意地聽到她的喃喃細(xì)語(yǔ)："哎，昨天是我生日呀！"每到此時(shí)，我都在心里默默想著：明年一定要記得替媽媽過(guò)生日�？傻搅说诙�，我又總是忘記了。
今年的某一天，我翻開墻上的日歷，發(fā)現(xiàn)我又錯(cuò)過(guò)了母親的生日，可我注意到很快到我的生日了。俗話說(shuō)："兒女的生日，母親的難日。"十幾年前，是她經(jīng)過(guò)辛苦的十月懷胎將我?guī)У搅诉@個(gè)世界；十幾年來(lái)，她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧如春風(fēng)細(xì)雨搬溫暖著我、滋潤(rùn)著我。在母親的悉心呵護(hù)下我一天天成長(zhǎng)，而母親卻在一天天的勞累中、一次次的嘆息中漸漸變老。等我再仔細(xì)端詳母親時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的兩鬢出現(xiàn)了絲絲銀發(fā)，皺紋也悄悄地爬上了她的眼角……想著這些，我不免難過(guò)起來(lái)，于是在心里打定了一個(gè)主意。那天一大早，趁母親還在熟睡的時(shí)候，我悄悄來(lái)到廚房，開始生火、煮面、煎蛋。這些我平時(shí)看來(lái)簡(jiǎn)單的事情，到做起來(lái)卻顯得如此笨拙。
終于做好了，我把這碗面端到剛起床的母親面前，對(duì)她道出了我的心聲："媽媽，感謝您在十幾年前的今天給了我生命；感謝您這十幾年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛。"母親接過(guò)碗的那一刻，我看到兩行淚水迅速地從她的臉頰滑落。同時(shí)，從她眼中我讀出了"幸福"兩個(gè)字。
過(guò)生日作文 篇6
20xx年6月22日，是我的八歲生日!早上剛起床，爸爸媽媽還有妹妹就圍著我唱生日歌，好開心呀!我很開心，媽媽也很開心，她說(shuō)：“不知不覺(jué)我的寶貝已經(jīng)八歲了，再開學(xué)就是三年級(jí)的大學(xué)生了，媽媽心里說(shuō)不出的欣慰!”爸爸一大早起來(lái)給我煮了六個(gè)雞蛋，他說(shuō)：“過(guò)生日，必須要吃雞蛋，吃了就越長(zhǎng)越聰明，越長(zhǎng)越漂亮!”穿上媽媽給我買的漂亮裙子，還特意戴上了小舅媽給我買的手表，去干媽家慶祝生日!
中午干媽一家和我們一家在飯店為我慶祝生日，干媽也給我買了一件漂亮裙子，干媽家的姐姐給我買了漂亮的芭比娃娃，拿著芭比娃娃，我有些害羞，感覺(jué)這好像是小孩玩的東西!我們吃著蛋糕，唱著生日歌!我的八歲生日好開心呀!
過(guò)生日作文 篇7
20xx年6月22日，是我的八歲生日！
早上剛起床，爸爸媽媽還有妹妹就圍著我唱生日歌，好開心呀！
我很開心，媽媽也很開心，她說(shuō)：“不知不覺(jué)我的寶貝已經(jīng)八歲了，再開學(xué)就是三年級(jí)的大學(xué)生了，媽媽心里說(shuō)不出的欣慰！”
爸爸一大早起來(lái)給我煮了六個(gè)雞蛋，他說(shuō)：“過(guò)生日，必須要吃雞蛋，吃了就越長(zhǎng)越聰明，越長(zhǎng)越漂亮！”
穿上媽媽給我買的漂亮裙子，還特意戴上了小舅媽給我買的手表，去干媽家慶祝生日！
中午干媽一家和我們一家在飯店為我慶祝生日，干媽也給我買了一件漂亮裙子，干媽家的姐姐給我買了漂亮的芭比娃娃，拿著芭比娃娃，我有些害羞，感覺(jué)這好像是小孩玩的東西！
我們吃著蛋糕，唱著生日歌！我的八歲生日好開心呀！
過(guò)生日作文 篇8
宋代大文學(xué)家王安石，為表達(dá)他對(duì)鐘山的懷念之情，停船瓜州時(shí)寫了一首《泊船瓜州》。瓜州和長(zhǎng)江南岸的京口（現(xiàn)稱鎮(zhèn)江）隔水相望。詩(shī)是這樣寫的：“京口瓜州一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”第三句中的“綠”字，本來(lái)是形容詞，這里用如動(dòng)詞，系“使之變綠”之意。一個(gè)“綠”字，就把春風(fēng)帶來(lái)的景象非常形象地表達(dá)出來(lái)了。聯(lián)系全文，尤其是最后一句，不難看出，作者想說(shuō)的還有：一年一度，江南岸有了變化，一片盎然春意，充滿了歡樂(lè)美好的氣氛。可是，我官居外地，又過(guò)了一年，現(xiàn)在離家已不遠(yuǎn)，“只隔數(shù)重山”了，卻不知何年何月何時(shí)才能回家與家人團(tuán)聚，去過(guò)那如江南一樣的富有生氣的美好生活呢？悠悠思鄉(xiāng)懷親之情躍然紙上。“綠”字之妙，不言而喻。
據(jù)《容齋續(xù)筆》等資料記載，這一句中，王安石開始并不是用的“綠”字，而是先用“到”字，又用“過(guò)”字，再經(jīng)過(guò)幾十次的改動(dòng)，最后從“春風(fēng)何時(shí)至，又綠湖上出”和王維的“春草明年綠，王孫歸不歸？”幾句詩(shī)中得到啟發(fā)，才用了這個(gè)“綠”字。這首詩(shī)流傳至今，不能不說(shuō)和“綠”字的錘煉運(yùn)用有極大的關(guān)系。
在遣詞造句方面，近代文人更不乏其例，較之古人毫不遜色。魯迅的《五律·無(wú)題·大野多勾棘》后二句“風(fēng)波一浩蕩，花樹已肖森”中的“已”字，從初稿到定稿，歷時(shí)四年，此中甘苦，自不待言。臧克家三十年代的名篇《難民》中，“黃昏還沒(méi)有溶盡歸鴉的翅膀”一句，其中“溶盡”一詞曾數(shù)次改動(dòng)，先后寫作“消逝”“隱去”“吞沒(méi)”等詞語(yǔ)，最后經(jīng)反復(fù)推敲才定為“溶盡”一詞。這簡(jiǎn)直是在“煉意”。讀毛澤東同志的詩(shī)章《賀新郎·讀史》手跡，我們發(fā)現(xiàn)他老人家自己改動(dòng)了五個(gè)字。“流遍了，郊原血”的“流”，原為“灑”；“一篇讀罷頭飛雪”的“篇”原為“遍”；“天涯過(guò)客”的“涯”，原來(lái)是“涯”，后改為“窮”，又圈去，復(fù)改為“涯”；“但記得斑斑點(diǎn)點(diǎn)”的“記”，原是“憶”；“歌來(lái)竟”的“竟”原是“盡”。
以上的故事告訴我們，大凡不朽的名作，都做到了“一字未安細(xì)推敲”。
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