為生命化妝作文
陽光像夢(mèng)一般，安靜的透過透明的窗子，落在潔白的宣紙上，泛著耀眼的光，望著著潔白的宣紙，我的思緒漸漸清晰，記憶之門緩緩打開。
小小的我靜坐窗前面前的窗紙上鋪著沾滿墨水的毛氈，像一幅水墨畫，老師用他溫暖的大手緊握著我的小手，手把手地教我寫字，筆直遒勁的一筆一劃神奇的在宣紙上渲染了出來。空氣中夾雜著淡淡的墨香。大概從那時(shí)起，我開始接觸了書法。
光陰荏苒，水逝時(shí)光。我手中緊握著毛筆小心的調(diào)了調(diào)筆鋒。此時(shí)我左手邊放著的，是米芾臣書刷字墨淋漓，舒卷煙雨勢(shì)最神奇的“苕溪詩(shī)”。我小心地用筆尖接宣紙，墨汁立即在宣紙上渲染了出來，不一會(huì)兒，幾個(gè)大字就像活潑可愛的小人而在我眼前浮現(xiàn)了出來。
不知何時(shí)，老師已到了我旁邊，看了看，說：“嗯，還可以。寫字的時(shí)候還要注意米芾寫字的特點(diǎn)。倒如：‘三點(diǎn)水’第一點(diǎn)沉著有力，如高空墜石；第二點(diǎn)通常與挑畫連在一起，蓄勢(shì)往左上方挑起……”
聽了老師的話，我若有所悟，如食橄欖，貴在留有余味，更加認(rèn)真地練了起來。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，匆匆的初三，真的像鐵軌上飛奔的列車，眼花繚亂地看著風(fēng)景的后退。
繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中，我還是會(huì)偶爾翻看一下字帖，來緩解學(xué)習(xí)壓力。
人生本應(yīng)是不斷的創(chuàng)傷，不斷的復(fù)原，流水因阻遏而生浪花，山巒因斷崖而放飛瀑布，老師的話語猶在耳邊。生命是自己的宣紙，為什么要依賴別人著色。
春風(fēng)送暖，未熏先醉，奇花吐舌，無語亦香。
畫筆勾勒不出地平線的邊緣，墨水卻可以染盡白雪。沾滿墨水的毛筆，升華了我的情操，為我的生命化妝。
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