我對(duì)生命的思考作文（精選57篇）
生命是世界上最寶貴的東西。生命，是生命才使得我們這個(gè)世界生機(jī)勃發(fā)，多姿多彩。所以我們應(yīng)該去珍愛(ài)生命。對(duì)生命，我們更應(yīng)該保持一種思考的狀態(tài)。只有這樣我們才會(huì)學(xué)會(huì)尊重生命！以下是我對(duì)生命的思考作文，歡迎閱覽。
我對(duì)生命的思考作文 篇1
社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。
在人與人的交往中，我們學(xué)會(huì)了理解；在胸中怒火燃燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)辉趧e人觸犯了自己時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容;在別人遇到困難時(shí)，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心;在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)了生存……
生活中有許多值得我欣賞的美麗，但我往往都忽視它們，這該引起思考。其實(shí)生活中的腳步從不會(huì)停歇，他真實(shí)的話語(yǔ)告訴我，要學(xué)會(huì)欣賞，就必須用一雙充滿愛(ài)心的眼睛去審視這個(gè)世界。是的，發(fā)自?xún)?nèi)心的欣賞總是建立在喜歡和愛(ài)的基礎(chǔ)上的，如果一個(gè)人對(duì)一件事物存在偏見(jiàn)，那有如何欣賞呢?所以，要欣賞到人生之路上的美景就必須拋開(kāi)私心雜念對(duì)事的不公正，用心去愛(ài)，有了博愛(ài)，我才發(fā)現(xiàn)，向上到的一切都是那么美好，否則那么多詩(shī)人寫(xiě)過(guò)大漠的惡劣環(huán)境，而為什么王維卻寫(xiě)出了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的美景呢?在對(duì)生活的博愛(ài)中，我知道了只有心中有愛(ài)，才能拋除狹鎰利己，公正的看世界，發(fā)現(xiàn)事物內(nèi)在的美。
生活的萬(wàn)花筒千變?nèi)f化，他理智的話告訴我，要學(xué)會(huì)欣賞，還要細(xì)心觀察。世界之大，每一個(gè)角落都充斥了愛(ài)與恨，美與丑。所以說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有了細(xì)心觀察的眼睛，我看到了月亮的陰晴圓缺，也領(lǐng)悟到了人的悲歡離合，在對(duì)生活的細(xì)心觀察中，我真正欣賞到了這世界的美麗。
生活中，我們思考，我們學(xué)會(huì)了欣賞。當(dāng)我?guī)е鴲?ài)心和細(xì)心去探訪這世界時(shí)，我從21位聾啞演員的舞蹈“千手觀音”中欣賞到了自強(qiáng)不息的“美”;從5.12大地震欣賞到了堅(jiān)持不懈的“真”……我真的在生活中學(xué)會(huì)了欣賞!
原來(lái)我們總以為那些貼上了美麗標(biāo)簽的東西才是美麗的，其實(shí)不然，生活教會(huì)我們?nèi)ニ伎迹蕾p，挖掘那最樸實(shí)，最真的美。在生活中學(xué)會(huì)欣賞，你回發(fā)現(xiàn)以前云翳的天空不再昏沉，乏味的生活也閃現(xiàn)光彩。讓我們從生活的思考中欣賞美麗的春天吧!
我對(duì)生命的思考作文 篇2
魚(yú)對(duì)水說(shuō)：“你看不到我在流淚，因?yàn)槲一钤谒�。”水�?duì)魚(yú)說(shuō)：“我知道你在流淚，因?yàn)槟慊钤谖倚睦��！泵看巫x到這兩句對(duì)白，我的心都會(huì)被深深打動(dòng)了。
當(dāng)我們以一聲啼哭向世界宣布我來(lái)到了這個(gè)世界的時(shí)候，同時(shí)也預(yù)示著我們父母甜蜜的負(fù)擔(dān)開(kāi)始了。他們?yōu)槲业某浴⒋┒燎诠ぷ�，用�?ài)將我們養(yǎng)大。我們快樂(lè)，他們也快樂(lè)了我們憂傷。我們痛苦，疼的是他們的心，我們流淚，濕的是他們的臉。這就是親情，是我們來(lái)到這個(gè)世界上最先得到的愛(ài)。親情是我們生命中最重要的一種情感，從我們?nèi)松拈_(kāi)始到結(jié)束都陪在我們身邊。
漸漸地我們長(zhǎng)大了，我們走出了父母的懷抱，走出了家。這時(shí)候我們又接觸到了一些人。他們和我們年紀(jì)相仿，有著同樣的天真，同樣的活潑，同樣的可愛(ài)，我們?cè)谝黄饡r(shí)總是有笑聲，我們生活在一起，無(wú)憂無(wú)慮無(wú)牽掛。開(kāi)心時(shí)我們放聲高歌，即使把狼引來(lái)也不怕了;悲時(shí)候，我們相互安慰，知道笑容寫(xiě)滿了掛著淚花的臉頰，風(fēng)雨中我們同行，陽(yáng)光下我們互相追逐。嬉戲玩耍。在一起時(shí)，我們不是天時(shí)卻有比天使還燦爛的笑容。我們無(wú)拘無(wú)束，無(wú)懼無(wú)怕，這些被我們稱(chēng)作朋友，這傷情被我們稱(chēng)作友情，友情陪我們走過(guò)嚴(yán)寒酷暑春夏秋冬。生命中友情是我們的支持，以?xún)?nèi)有了它，我們才能走完人生的道路。
在綠茵下，有兩個(gè)人手牽手一起在湖邊散步。他們相互看著，訴說(shuō)著彼此的心事，當(dāng)聽(tīng)到不好的時(shí)候，他們會(huì)為對(duì)方傷心聽(tīng)到快樂(lè)的事情，他們會(huì)為對(duì)方高興，在生命中愛(ài)情雖然有時(shí)也會(huì)成為一種折磨，可卻因?yàn)檎勰ザ匀�，讓我們身心陶醉，無(wú)法自拔。
生命因?yàn)橛辛擞H情，右傾，愛(ài)情，而更加值得我們?nèi)フ湎АＨ说囊簧傇诓粩嗟谋疾▌诼�，因�(yàn)橛辛怂麄儾攀刮覀兏械叫腋２挥X(jué)的辛苦，才覺(jué)得這一生是值得的。
生命的思考在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在于我們身邊的人和事情，在于親情，友情，愛(ài)情的奉獻(xiàn)，人間因?yàn)橛星�，人生才充滿意義。
生命的存在讓我覺(jué)得偉大，真情的出現(xiàn)，讓我覺(jué)得生命的可貴。
我對(duì)生命的思考作文 篇3
螻蟻尚且偷生，更何況人乎!這句話是什么意思呢?個(gè)人理解就是生命不平等的直接的體現(xiàn)。螞蟻的生命就要比人類(lèi)的生命低賤嗎?人們常常看到影視劇中有類(lèi)似這樣的臺(tái)詞“我弄死你，就像踩死一只螞蟻那么容易”，為什么人們就要把螞蟻想象的是那么的不值一提，甚至現(xiàn)實(shí)的人類(lèi)社會(huì)中你殺死一只螞蟻沒(méi)人會(huì)指責(zé)你，因?yàn)樗麄儧](méi)有覺(jué)得這有什么不對(duì)。我以前也曾經(jīng)殺死過(guò)螞蟻，我之前從來(lái)沒(méi)想過(guò)，螞蟻也是一樣的生命，擁有平等的生存的權(quán)力。我想很多的人都是這樣想的。
生命的思考，誰(shuí)決定誰(shuí)的生死?
在動(dòng)物界，弱肉強(qiáng)食，只有自己強(qiáng)大了才能不受到生命威脅。仿佛，上天決定了羊一定是準(zhǔn)備給狼吃的，因?yàn)檠虻难例X是用來(lái)吃草的，而且也沒(méi)有爪子。反觀狼，有鋒利的牙齒和尖銳的爪子。即便是這樣的實(shí)力懸殊，羊在遇到狼的時(shí)候，也會(huì)拼命的一搏，為了捍衛(wèi)自己生存的權(quán)力。但是，人類(lèi)，現(xiàn)在處在幾乎所有生物鏈的頂端，他們沒(méi)有鋒利的牙齒和尖銳的爪子，但是卻發(fā)明了無(wú)數(shù)的武器。可以決定任意生物的死活，正是因?yàn)檫@種情況，使得人類(lèi)從來(lái)不會(huì)在乎那些弱小的生命的生存權(quán)利。他們肆意踐踏著這些弱小的生命，大肆的開(kāi)展所謂的“滅鼠運(yùn)動(dòng)”，“滅蠅運(yùn)動(dòng)”等等的運(yùn)動(dòng)。同樣是為了生存，為什么你人類(lèi)就要奪取別的生物的生命呢?
生命的思考，現(xiàn)狀很無(wú)奈。
現(xiàn)在的人類(lèi)根本沒(méi)有意識(shí)到自身的行為的不正確性，每天還有拿著小動(dòng)物的生命去做實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象發(fā)生著。網(wǎng)絡(luò)上充斥著各種虐待寵物的現(xiàn)象，我請(qǐng)你們想想你自己受到這樣的待遇的時(shí)候你做何感想呢?沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺戮，多么優(yōu)美的一句廣告詞啊，只是廣告詞而已�？赡芸催@個(gè)廣告之前，很多人都還不知道魚(yú)翅的銷(xiāo)量還是不錯(cuò)的，看了廣告姚明代言的魚(yú)翅啊，那說(shuō)明魚(yú)翅的市場(chǎng)肯定不錯(cuò)。我相信廣告播出會(huì)導(dǎo)致一批人下海捕獵鯊魚(yú)�？粗桓畹趑~(yú)翅丟棄在大海生出的奄奄一息的鯊魚(yú)，我不知道哪些割去它身體重要部分的人是怎么想的?你們可以現(xiàn)象，自己被砍成人棍，扔在大街上，奄奄一息的掙扎著，為了自己的生存，拼命的呼吸，但是最終你的身體會(huì)腐爛，會(huì)被清理，你從此在這個(gè)世界消失。
生命的思考，平等的對(duì)待每一個(gè)生命。
不管生命的大小，存活時(shí)間的長(zhǎng)短，我們都應(yīng)該平等的對(duì)待每一個(gè)生命，不僅僅局限于人。當(dāng)一些動(dòng)物妨礙到我們的生活的而不是生命的時(shí)候，請(qǐng)大家采取發(fā)生的方法，放他們到該去的地方去，而不是殺死。我們?nèi)祟?lèi)占據(jù)了地球上太多的地方，動(dòng)物也是需要空間生存的。希望天下各個(gè)物種平等相待。
我對(duì)生命的思考作文 篇4
花開(kāi)花謝，潮漲潮落，世人的眼光隨花飄飛，隨波飛揚(yáng)，生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。
人初生的無(wú)知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)重，老年的憤世嫉俗都表現(xiàn)在生命的過(guò)程中。生命是母親的慈愛(ài)，父親的嚴(yán)厲，愛(ài)人的柔情，朋友的關(guān)切，是一切感情的集合體。長(zhǎng)河襯落日，青松立峭壁，萬(wàn)里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春和白雪，寶刀快馬，金貂美酒都是生命畫(huà)卷中的一部分。只不過(guò)，有些人的生命畫(huà)是素描，有些人的是水墨畫(huà)，有些人的則是水粉畫(huà)，還有一些人的是油畫(huà)……也許生命就是如此多彩。
走在生命的長(zhǎng)廊上，有的人把自己當(dāng)作游客，四處觀光;有的人把自己當(dāng)作路人，埋頭前進(jìn);有的人把自己當(dāng)作上賓，只是欣賞一側(cè)的景致，假裝很有興趣；而有一部分人則把自己當(dāng)作主人，精心設(shè)計(jì)人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，對(duì)于生命的理解自然就有所差異。
開(kāi)花容易，結(jié)果難，同樣，我們獲得生命輕松，并不代表生命過(guò)程也熠熠閃光。冬去春至，樹(shù)上開(kāi)滿了艷麗的花朵，放眼望去姹紫嫣紅，令人心曠神怡;但在萬(wàn)花競(jìng)相開(kāi)放的背后卻隱藏著凋零，送夏迎秋，一棵樹(shù)上只掛了不多的果實(shí)。靜心思索，優(yōu)勝劣汰讓人心驚。開(kāi)花的不一定都結(jié)果，結(jié)的果不一定都是甜的。生命又何嘗不是如此?活著的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有價(jià)值的。開(kāi)花、結(jié)果是自然規(guī)律，但如果沒(méi)有蜜蜂采花粉，一切都是徒然;活著的人如果得不到社會(huì)的認(rèn)可，生命的價(jià)值也不能得以實(shí)現(xiàn)。
然而，一切的結(jié)果都源于生命自身的成長(zhǎng)。石縫中可以創(chuàng)造生命，小草破巖而出;峭壁上能夠屹立奇跡，青松挺拔而立;逆境同樣可以造就英才。其實(shí)，生命就像是岸邊的巖石，原本有棱有角的它們?cè)诮?jīng)歷了海浪無(wú)數(shù)次的拍打侵蝕之后變得平滑，光亮。當(dāng)我們驚嘆海之壯闊、天之高遠(yuǎn)、路之漫長(zhǎng)時(shí)，我們便能洞察一切了。
有時(shí)我們需要把自己當(dāng)成自己去激發(fā)生命的火花，有時(shí)我們則要把自己當(dāng)作別人從另一個(gè)角度去思考生命。但不論從哪個(gè)角度思考，我們都會(huì)面向遙遠(yuǎn)的地平線測(cè)度生命的行程。
海子說(shuō)：“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有�！蹦俏乙f(shuō)：“生命除了奮斗別無(wú)所求!”
我對(duì)生命的思考作文 篇5
看著片片枯葉姍然落下，突兀的枝椏孤獨(dú)的延伸，心中一陣凄涼酸楚。環(huán)衛(wèi)工人一如既往的執(zhí)著，收集著滿地落黃，或做肥或焚化，身旁的它們?nèi)匀荒�，傲然挺立于酷酷�?yán)寒，期待著暖春的再次蒞臨，這是一種執(zhí)著，一種不屈，一種信念，一種精神，年年歲歲莫有例外，一次一次的謝幕只為一次一次的再度登場(chǎng)，你注意到了嗎?也許熟視，也許根本不經(jīng)意，但此種現(xiàn)象卻始終伴隨宇宙生生不息，頑強(qiáng)的生命在繁復(fù)中永恒，不以己悲，不為它擾，反復(fù)扮演，不屈不撓，流淌著的是歲月年華。
紛擾的歲月，或雷霆或凄風(fēng)，抑或伴隨冰冷的苦雨卻都在衣不蔽體，繁華不再之時(shí)，你說(shuō)那又怎樣?一個(gè)無(wú)有思考，無(wú)有感受的木偶，我卻說(shuō)你錯(cuò)，它是有思想，有體驗(yàn)的，不然在起風(fēng)時(shí)為何會(huì)瑟瑟發(fā)抖，起雨時(shí)會(huì)翩然飄飄紛紛離落，唯有裸體?一說(shuō)也有神采明媚之日，在春暖花開(kāi)之時(shí)，云開(kāi)霧散之際，它那繁茂的枝椏，繽紛的色彩，為何也會(huì)欣欣然樂(lè)此不疲?在道路的兩旁，在公園的觀景，在高山之巔為何也不遺余力的展現(xiàn)，以至于樂(lè)于扮彩的挪移亦會(huì)霓虹閃爍光彩照人?根系大地的日子，在山間，在河旁，在危崖，在險(xiǎn)灘卻也依然，山間它蔥綠著，河旁它搖曳著，在危崖它歡騰著，只一根根細(xì)脈全力汲取著大地的乳汁，頑強(qiáng)的扮演著自己的角色在人們需要的時(shí)候，卻不分地域如何苛刻，條件如何艱苦。人們?cè)诎仙缴嫠�，觀景流連，踏春踩青時(shí)目力所及無(wú)不養(yǎng)眼，心曠神怡，只因有它做伴一路走來(lái)才精彩紛呈，目不暇接。香山紅楓，黃山霧松，泰山彩葉，南國(guó)古榕以它們的紛繁向人們?cè)V說(shuō)著它的悠久古樸，展現(xiàn)著預(yù)知的未來(lái)，這是生命的符號(hào)，是不朽的樂(lè)章。
路旁一顆巨大的白楊高高矗立著，那華麗的冠蓋在炎炎夏日為人們提供涼陰，那搖曳著的閃著油亮的片片綠葉隨著一陣涼風(fēng)婆娑起舞，影影綽綽的斑駁灑落一地，像樂(lè)廳閃爍的霓虹，伴隨著優(yōu)美的樂(lè)章翩然起舞。起雨的季節(jié)，卻又像一把華麗的巨傘，其上大雨如注，其下只是滴答，被大雨驅(qū)趕的人們急匆匆趕往躲雨，待雨駐再四散開(kāi)來(lái)。此時(shí)的它博大雄偉，彰顯著生命的強(qiáng)悍和力量，令人折服。凄風(fēng)苦雨的季節(jié)，大大小小的生命被摧殘，被凋零，它的旁邊盡顯突兀，即使沒(méi)有，也是黃葉片片搖搖欲墜，看它時(shí)偶有幾片黃掛在其上，仍是滿目蔥蘢。大風(fēng)起時(shí)，它只是一陣蟋嗦飄過(guò)，仿佛撈癢，它粗壯的樹(shù)干說(shuō)“能奈我何?”這是生命的積累，這是經(jīng)年厚重的堆積，是頑強(qiáng)，是不屈。
想想我中華民族，歷經(jīng)幾千多年仍生生不息，什么冰雪災(zāi)害，洪水肆虐，地震恫嚇卻從不為所懼，從容面對(duì)，我似乎明白了什么。我泱泱大國(guó)不正像眼前白楊嗎?其子子孫孫在她的陰護(hù)下枝葉繁茂，繁衍生息，華麗扮演。
我對(duì)生命的思考作文 篇6
聽(tīng)，天外悶雷滾滾；看，海上風(fēng)浪陣陣。閃電劃破夜的靜謐，撕破海平靜的面紗。暴風(fēng)雨在上帝的咆哮聲中席卷而來(lái)。廣闊無(wú)邊的海平面上，小小救生船那搖晃的背影，是那么的孤寂那么的令人想要去憐憫。一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，少年派失去了所有的家人，包括動(dòng)物園里除下只孟加拉虎以外的所有動(dòng)物。一場(chǎng)奇幻的漂流隨之展開(kāi)。
227天，派在海上漂流了227天，雖然不及魯濱孫在孤島上生活了28年，但能與帕克一起在海上漂流了227天的派已經(jīng)很了不起了。試想那個(gè)人如果是你，你會(huì)如何？在淡水稀少、食物貧乏的海上我被派的求生意志所折服 ，那是227天不放棄的目標(biāo)，那是227天努力的方向。
失去家人，馴服帕克，浮島探險(xiǎn)17歲的少年在他有生之年經(jīng)歷過(guò)的這些是他最寶貴的財(cái)富而他對(duì)生的渴望做出的努力，卻是他的無(wú)價(jià)之寶，當(dāng)他面對(duì)茫茫無(wú)邊的大海時(shí)，他何曾沒(méi)有想過(guò)放棄生命？當(dāng)他以為自己會(huì)永遠(yuǎn)生活在那座美麗的小島時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她美麗的外表下是多么丑陋而又殘忍的面孔時(shí)，他又何曾沒(méi)有想過(guò)不再繼續(xù)？但是，他堅(jiān)持，他相信自己一定能帶著帕克去迎接新生活，新生命。他做到了，他真的做到了！他帶著帕克來(lái)到陸地，可帕克臨走前竟吝嗇的連回頭看一眼都不肯，虛脫的派被他的行為深深刺痛了心。派放聲大哭，那哭聲飽含著太多太多，包含了這200多天來(lái)的辛酸，以及面對(duì)新生活的喜悅，更包含了對(duì)相處200多天的唯一親人鐵了心離開(kāi)他的想法所傷透了心。但無(wú)論如何，派教給了我們一個(gè)重要的人生哲理："生命無(wú)價(jià)，要好好惜。"
派的身影漸漸遠(yuǎn)去，留給我們的，是關(guān)于生命的思考。
我對(duì)生命的思考作文 篇7
今天上課，韓老師說(shuō)請(qǐng)來(lái)了位”特邀嘉賓”，我們都很奇怪。老師把手伸進(jìn)大紙袋里，說(shuō)：“哎呦，咬了我一下！”我們大家的心不由得提到了嗓子眼，狗？還是貓？大家期待著，緊緊地盯著這個(gè)紙袋子。隨后老師竟提出來(lái)一個(gè)塑料袋，解開(kāi)它，倒出來(lái)的是一個(gè)又一個(gè)團(tuán)成一團(tuán)的塑料袋，我們覺(jué)得被騙了。這不是拿我們開(kāi)玩笑嗎？但是韓老師接下來(lái)播出的視頻，不像在開(kāi)玩笑。
視頻里講了塑料垃圾對(duì)海洋的危害，里面有一個(gè)畫(huà)面讓我難以忘懷，是從一頭鯨魚(yú)肚子里掏出來(lái)的塑料垃圾，鋪滿了整個(gè)地面，看到此景，我心里十分震撼。怎么想也想不到，會(huì)吃下那么多的塑料垃圾，因?yàn)槲也桓蚁�。我不覺(jué)得塑料垃圾會(huì)對(duì)生物產(chǎn)生這么大危害，但這八十多斤的垃圾已成事實(shí)。
我想了想，那么多不消化的東西堆積在肚子里，有多痛苦。
曾幾何時(shí)，它張開(kāi)大嘴，本想進(jìn)食小魚(yú)小蝦，但誤食了海水里的垃圾袋，它感覺(jué)肚子像被捅了一刀一樣。因?yàn)橥纯啵D(zhuǎn)圈亂游，張開(kāi)大嘴，想把剛才吃的東西全吐出來(lái)，但是一切都是徒勞。它的內(nèi)心也從一開(kāi)始享受進(jìn)食的快樂(lè)，到后來(lái)的急躁、疑惑、痛苦。
它第二次吃時(shí)，祈盼這次不會(huì)再受那樣沉重的痛苦。張嘴小心翼翼，但卻又一次吃了垃圾袋。它絕望了，但仍舊像瘋了一樣亂游，撞到巖石，把腦袋都快撞暈了，傷心的淚水奪眶而出。
一次次的誤食，讓它對(duì)自己賴(lài)以生存的大海，徹底絕望了，也同時(shí)萌生了擱淺自殺的想法。
這一天，它一次又一次的想讓自己擱淺，想結(jié)束自己的生命，或許它是阻擋不了海浪的攻擊了，只能被海浪沖上岸去。
不管怎么樣，這頭鯨魚(yú)用自己的生命警示了人們：如今的海洋環(huán)境有多么的令人擔(dān)憂！
為了讓海洋生物有一個(gè)干凈、健康的生活環(huán)境。讓我們少用塑料制品，現(xiàn)在上海已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了，強(qiáng)制執(zhí)行垃圾分類(lèi)制度，下一步全國(guó)各地都會(huì)實(shí)行這個(gè)制度，垃圾分類(lèi)，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
因?yàn)檫@是對(duì)它們生命的負(fù)責(zé)，也是對(duì)我們生命的負(fù)責(zé)。
我對(duì)生命的思考作文 篇8
有人說(shuō)，生命是兒時(shí)的無(wú)知，童年時(shí)的天真，青年時(shí)的成熟，中年時(shí)的練達(dá)。我認(rèn)為生命是一次一次的錯(cuò)誤，又是要努力的一場(chǎng)游戲。
錯(cuò)誤有一個(gè)可愛(ài)天真的小狗狗，它的全身是巧克力色的，所以我叫它巧克力。有一天上午，我看天氣晴朗，就帶著巧克力散步，我們走在馬路上時(shí)我想：如果把“巧克力”方在馬路中間，讓它自己走，它會(huì)不會(huì)與我一起走呢？說(shuō)干就干，我裝著膽子把小狗放在了馬路中間，就在這時(shí)，一輛大車(chē)呼嘯而來(lái)，“巧克力”受到了驚嚇，一下子跳了出來(lái)，如果不是它跳出來(lái)，它就沒(méi)命了呀！我為什么這么做？它的求生欲望好強(qiáng)！
努力一天，我在吃瓜籽時(shí)，把一顆瓜籽掉在了深深的墻縫里，我用手摸來(lái)摸去也摸不到，我只好搖搖了頭搖頭。過(guò)了幾天，我出奇的發(fā)現(xiàn)，墻縫里出現(xiàn)了一個(gè)小小的綠色的芽，我看著這個(gè)芽愛(ài)不釋手，我左看看，右看看，沒(méi)有想到，瓜子竟然有這么大的生存欲望，它竟然穿破堅(jiān)硬的瓜子皮，向外長(zhǎng)去，它一直長(zhǎng)了大概是十幾天呢！他的生存欲望都這么強(qiáng)，那么我們?nèi)祟?lèi)呢？
動(dòng)物、植物的求生欲望都這么強(qiáng)，我們?nèi)祟?lèi)難道不如它們嗎？我們?nèi)祟?lèi)難道可以隨便漠視生命嗎？
我對(duì)生命的思考作文 篇9
生命究竟是什么呢？
我最喜歡的動(dòng)物是蠶寶寶，我最大的愛(ài)好是養(yǎng)蠶。春天有到了，有一天，我打陽(yáng)臺(tái)去散散心，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的桑葉竟然長(zhǎng)出了新芽，真是喜出望外。突然，我就想到我的蠶寶寶也應(yīng)該從卵里面鉆出來(lái)了吧。我迫不及待地尋找鞋盒，是因?yàn)槲倚Q卵就藏在鞋盒里，我費(fèi)了九牛二虎之力，找到了鞋盒，打開(kāi)一看，眼前的一幕讓我驚呆了，40多條黑乎乎的蠶寶寶都一命嗚呼，一動(dòng)也不動(dòng)了，可是還有14條竟然還活著。我又傷心又難過(guò)又著急，這些活著的如果不及時(shí)給他為桑葉，它還會(huì)繼續(xù)死掉的。于是我像箭一般沖到桑樹(shù)旁，小心翼翼地摘下桑葉，放到鞋盒里，那些活著的見(jiàn)到桑葉，就迫不及待地爬到桑葉上，大口大口地吃了起來(lái)。我以后精心地喂養(yǎng)它們，可是它們的生命很脆弱，相繼又死去了10條，只剩下4條活了下來(lái)。我想，蠶寶寶的生命又短暫，又脆弱。
蠶寶寶的生命很脆弱，可是烏龜?shù)纳鼌s很頑強(qiáng)。我家養(yǎng)了一只鱷魚(yú)龜，它的體型很大，有臉盆那么大，喜歡亂動(dòng)，有時(shí)候還蠻喜歡撞石頭的。有一次，我們?nèi)叶既ヂ糜�，去了十多天，我想，我家的鱷魚(yú)龜沒(méi)有人照顧它，會(huì)不會(huì)餓死呢？我憂心忡忡的。一回到家，我就立馬看看我的鱷魚(yú)龜，沒(méi)想到它竟然還是生龍活虎的樣子，它見(jiàn)我回來(lái)了，十分興奮，不斷地用鼻子朝我噴泡泡，我也十分開(kāi)心地用手撫摸他的鼻子。鱷魚(yú)龜，真是了不起呀！
生命是脆弱的，生命又是頑強(qiáng)的。我們要珍惜愛(ài)護(hù)自己的生命，好好鍛煉身體，注意生命安全，讓自己的生命煥發(fā)美麗的光彩。
我對(duì)生命的思考作文 篇10
生命就像一朵花兒，綻放時(shí)，芬芳撲鼻，美麗迷人。但是美麗的綻放過(guò)后，花兒會(huì)凋謝。同時(shí)那花兒也十分嬌艷，隨時(shí)可能枯萎。
三天前，我們家的小花貓豆豆，生下了三只貓寶寶。家里人一有時(shí)間，就來(lái)到小貓的窩旁，照顧它們。
一切似乎都很平靜�？墒窃诮裉�，當(dāng)奶奶再去照顧小貓時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一只小貓一動(dòng)不動(dòng)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)這只小貓已經(jīng)死了。
奶奶心疼的，把小貓捧在手中，用衛(wèi)生紙包裹了起來(lái)。奶奶自言自語(yǔ)的說(shuō)：“可憐的小貓，你才來(lái)到了人世間三天。你的眼睛都沒(méi)有睜開(kāi)，沒(méi)有看到這個(gè)繽紛多彩的世界。怎么就離去了呢？”
聽(tīng)到奶奶這么說(shuō)，我的內(nèi)心中有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。
整整一個(gè)下午，我都在思考。生命為何如此脆弱？
我們無(wú)法預(yù)測(cè)自己的明天，無(wú)法知道未來(lái)是什么樣。但是我們應(yīng)該明白，生命的脆弱無(wú)法想象。生命就好像是一張白紙，隨時(shí)可能破裂。也許我這樣比喻也不合適吧！
說(shuō)到這里，我又想起了很多關(guān)于生命的故事。
記得以前有一位老師，對(duì)我們班的同學(xué)特別好。他熱情大方，跟同學(xué)們聊天毫不拘束。把同學(xué)們當(dāng)做自己最好的朋友。
但是兩年前，他與世長(zhǎng)辭了。我們永遠(yuǎn)不能再見(jiàn)面，但我一直堅(jiān)信，在明亮的星光閃爍之夜。老師能夠看到我們。
再說(shuō)這次疫情，不知使多少人離開(kāi)了美好的人間。他們的離開(kāi)，是那樣突然就在短短的幾個(gè)月時(shí)間內(nèi)，他們告別了一切。使一個(gè)個(gè)家庭支離破碎，失去歡樂(lè)與笑聲。
發(fā)生了這么多，我想說(shuō)：“希望每個(gè)人都能夠感恩自己在人世間的每一天。希望每個(gè)人都能夠把平凡的生活過(guò)得不平凡。使這個(gè)世界豐富多彩，充滿溫情�！�
我對(duì)生命的思考作文 篇11
不是因?yàn)槟�，我不�?huì)重新打量生命，再次思考那些我認(rèn)為自己早已懂得的問(wèn)題……你，一場(chǎng)8.0級(jí)的大地震。一瞬間，天地變色，地動(dòng)山搖，山河破碎。就是在這生死邊緣，無(wú)數(shù)條生命合奏了一曲動(dòng)人的贊歌。
生命是美麗的。我們的眼睛看過(guò)了花好月圓，看過(guò)了良辰美景，看過(guò)了至愛(ài)親朋，也看過(guò)了慈顏童真。正是由于這樣的“看”使我相信生命是美好，并且還有更多的美好等著我去一一親炙�？墒�，災(zāi)難后，那廢墟，那悲痛的人們，那逝去的生命卻是如此沉重，沉重得我睜不開(kāi)眼。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼，看到的是孩子獲救后燦爛的笑容，是親人團(tuán)聚的緊緊相擁，是全國(guó)人民的大愛(ài)行動(dòng)。我想：生命的美麗不是沒(méi)有悲傷，而是不向悲傷所屈服。
生命是堅(jiān)強(qiáng)的。經(jīng)歷過(guò)大地震的人深知生命的脆弱，而所有目睹大地震的人卻無(wú)一例外的感嘆生命的堅(jiān)強(qiáng)。76小時(shí)，據(jù)說(shuō)這是一個(gè)人不吃不喝的生命極限，然而當(dāng)76小時(shí)過(guò)后，一條又一條生命被救起，有老人，有青年人還有孩子；當(dāng)報(bào)紙上救出人員的時(shí)間記錄一次次被刷新；當(dāng)“奇跡”一詞已不再被耳朵接受，我相信：這就是生命，堅(jiān)強(qiáng)的生命！ 生命是無(wú)私的。每當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨，有兩種顏色總是沖在最前頭：綠和白。綠，是我們的子弟兵；白，是我們的白衣天使。正是他們用生命作為代價(jià)將災(zāi)難帶來(lái)的損失降到最低，最低。有的軍人為了救人，連同樣是災(zāi)民的親人都不顧；有的醫(yī)生為了救人，連余震襲來(lái)也在手術(shù)室中堅(jiān)持到底；還有的是一批批可愛(ài)的志愿者，為了什么？為了救人。真的嗎？如此而已。他們用自己的行為證明了這樣一個(gè)事實(shí)：生命無(wú)私，大愛(ài)無(wú)邊。
生命是充滿希望的。不能忘記廢墟里那一雙雙明亮的眸子；不能忘記廢墟上那眺望天空的老人。不能忘記廢墟中矗立著的五星紅旗。人在青山在，生命在希望也在。地震讓無(wú)數(shù)百姓家破人亡，千金散盡。但是，我卻只聽(tīng)到“什么都沒(méi)了”的苦笑聲，而不是“什么都完了”的絕望聲。只要手中還握有生命，你就和所有人一樣都握有美好的未來(lái)！
生命就是這樣，如此奇妙。哪一刻我們駐足，哪一刻我們分離，哪一次是我們準(zhǔn)備好了再來(lái)，哪一次是我們痛快后不后悔。不管怎樣，我們要祝愿所有的生命即使不再完美，也都曾被人贊美。
不是因?yàn)槟�，我不�?huì)心潮澎湃，寫(xiě)下這屬于你我的生命禮贊！
我對(duì)生命的思考作文 篇12
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。
——題記
遙遠(yuǎn)的雪山腳下流出一泓溪水，她走過(guò)高原，穿過(guò)峽谷，為大地送來(lái)生命的禮贊······
當(dāng)她互見(jiàn)家長(zhǎng)，她開(kāi)心的樣子像個(gè)娃娃。喜結(jié)連理，她為你孕育了你生命中的驕傲；永結(jié)同心，她與你風(fēng)雨同舟。因?yàn)槟闶撬囊揽浚心愕牡胤接肋h(yuǎn)都那樣安全。
云兒悄悄走過(guò)屋檐： 還是一個(gè)特殊的日子，對(duì)你來(lái)說(shuō)是這樣，因?yàn)槟愠闪怂郎嘏谋茱L(fēng)港。她看著你偉岸的身軀，咿咿呀呀地說(shuō)著愛(ài)意，你笑著問(wèn)她什么時(shí)候會(huì)長(zhǎng)大；她看著你寬廣的胸懷，踉踉蹌蹌地邁著小步，你感受到了母親當(dāng)年的幸福；她牽著你寬大的手掌，蹦蹦跳跳地甩著小辮，你體會(huì)到了身為父親的滿足；她牽著你的衣襟，開(kāi)開(kāi)欣欣地唱著小調(diào)，你明白了生命的意義······因?yàn)槟闶撬谋茱L(fēng)港，走了多遠(yuǎn)的的航程，她都有停靠的港灣。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，流光總是不經(jīng)意間蒼老了人間。然而“人生代代無(wú)窮已”，生命生生不息地在世間延續(xù)著，不斷演唱著生命的贊歌，不斷洋溢著生命的禮贊。
春又襲來(lái)：樹(shù)葉的背面有鳥(niǎo)兒編寫(xiě)的樂(lè)譜，輕風(fēng)飄過(guò)，這歌謠便成了春滿人間；沙礫的底下有魚(yú)兒寫(xiě)下的詩(shī)篇，柔水翻起，這詩(shī)歌便成了春江水暖。生命在歲月的年輪中孕育循環(huán)，幸福在時(shí)光的腳步里漸行漸遠(yuǎn)。
我對(duì)生命的思考作文 篇13
“聰明的人警告我說(shuō)，生命只是一顆荷葉上的露珠。”泰戈?duì)柕倪@句話是生命的真諦。他告訴我們生命是短暫的，是容不得你可以去揮霍和浪費(fèi)的。
家里的院子有棵梧桐樹(shù)，它已經(jīng)陪我走過(guò)六年之多了。在它還是棵小樹(shù)苗的時(shí)候，我們一家沒(méi)有留意過(guò)它，以為它會(huì)慢慢死掉。但是它卻很頑強(qiáng)的活下來(lái)了，一直到現(xiàn)在。
每年的秋天悄然來(lái)臨的時(shí)候，院子里都會(huì)堆滿很多落葉，我從來(lái)沒(méi)有去觀察過(guò)葉子是怎樣變黃？是怎樣落下的？
我記得每年葉子悄然落完的時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“下次我一定要看到這些小生命體的結(jié)束的時(shí)候的樣子�！钡磕昵锾炜旖Y(jié)束時(shí)，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)同樣的話。然而今年，我記住了。
看著葉子有葉尖一點(diǎn)點(diǎn)變黃到落下時(shí)，我想到我看過(guò)的一本書(shū)，書(shū)的名字是: 《一片樹(shù)葉落下來(lái)》。這是美國(guó)作家利奧巴斯利亞的著作。故事十分簡(jiǎn)單，描述了一片樹(shù)葉從出生到死亡的過(guò)程。用形象的描述，回答了“我從哪里來(lái)，會(huì)到哪里去，為什么活著，死是怎么回事”等等關(guān)于生命的道理。“來(lái)也匆，去也匆，問(wèn)生命為何，系生命永恒，這才是真意義。這是《永恒的生命》其中的幾句歌詞。
也就是葉子的變黃到落下，讓我明白了：生命——永恒的樂(lè)章。在夏天，它們會(huì)一起為人們遮陽(yáng)，讓人們不會(huì)因?yàn)樘鞖獾难谉�，而心情卻變的很糟，人們可以在大樹(shù)的遮擋下，聊聊天，說(shuō)說(shuō)家常。
如何才能像葉子那樣有意義的度過(guò)一生呢？讓短暫的生命成為永恒呢？保爾給了我們一個(gè)明確的答案：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不至于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔,也不至于因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為[注: 平平庸庸，無(wú)所作為。]而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放事業(yè)而斗爭(zhēng)。
雖說(shuō)葉子沒(méi)有這么大的使命，但葉子這短暫的一生不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧不已，不會(huì)因虛度年華兒悔恨。它們?yōu)槿祟?lèi)為世界造了福。
一片飄零的落葉，一抹酡紅的殘陽(yáng)，一滴晚來(lái)的秋雨，一襲遲降得暮色……它們生命的神秘是莊嚴(yán)的，樸素的，永恒的。生命是天空中閃亮的流星劃過(guò)的一道完美的曲線，還是天宇中那永遠(yuǎn)閃亮的恒星。生命是懸崖上那不敗的石巖花，還是那夜間只是一現(xiàn)的曇花。多少人在歷史的車(chē)輪中被淹沒(méi)，但又有多少英雄好漢在前赴后繼[注: 前面的沖上去了，后面的緊跟上來(lái)。形容不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前。]。多少物種在自然的物競(jìng)天擇中被淘汰，又有多少新的生命體出現(xiàn)，多少新的奇跡在發(fā)生。我們不得不說(shuō)生命是一個(gè)奇跡，生命是一種延續(xù)，生命是一種永恒。從歷史唯物主義的角度來(lái)看，個(gè)體的生命會(huì)被終結(jié)，但是生命的延續(xù)不會(huì)被截止！
生命是永恒的！生命的永恒不是永遠(yuǎn)的存在，而是在延續(xù)，在拼搏，在奮斗。生命的永恒是離開(kāi)了這個(gè)世界但是多年之后后來(lái)人還知道，前離者的價(jià)值和寶貴。生命的永恒是把自己的愛(ài)獻(xiàn)給這個(gè)世界，這個(gè)星球，造福后代。生命的永恒是歷史的車(chē)輪在前進(jìn)，但是偉大的生命在笑傲！
我對(duì)生命的思考作文 篇14
再過(guò)幾天就是圣誕節(jié)了，每個(gè)節(jié)日都有它的來(lái)歷，圣誕節(jié)是紀(jì)念救世主耶穌誕生的節(jié)日，有這樣一則關(guān)于生命的小故事，一列火車(chē)隆隆地自遠(yuǎn)方開(kāi)來(lái)，車(chē)內(nèi)的男女老少談笑風(fēng)生，毫不察覺(jué)死亡就在前面，原來(lái)一場(chǎng)洪水把鐵路上的鐵橋沖壞了，但火車(chē)司機(jī)并不知道。在這緊急關(guān)頭，一位老者路過(guò)此地，見(jiàn)此情景，眼看一場(chǎng)車(chē)毀人亡的大禍就在眼前，卻無(wú)法叫列車(chē)停下來(lái)。情急之下，老人毅然脫離下衣服，用刀砍傷手臂，染紅衣服，站于高坡之上，向列車(chē)揮動(dòng)血衣。司機(jī)見(jiàn)紅色信號(hào)，緊急剎車(chē)，才見(jiàn)前面橋塌路斷，一個(gè)個(gè)目瞪口呆，趕緊去謝那老人，可異老人血已流盡，與世長(zhǎng)辭。乘客們感恩之下，在那荒丘上立了一塊石碑，作為紀(jì)念，上面寫(xiě)著“他為我們而死”。
救世主耶穌也好比是那位老者，為了真理，擔(dān)當(dāng)了世人的罪被釘死在十字架上，幾千年來(lái)被后人所稱(chēng)贊。耶穌那種堅(jiān)貞，奉獻(xiàn)的精神境界，十分令我崇尚和敬仰，雖然他的生命結(jié)束了，可是歷史卻記住了他，人類(lèi)也永遠(yuǎn)懷念他。讓他的精神永垂青史！生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是可貴的，也只有一次，當(dāng)他為他為之奮斗的事業(yè)而獻(xiàn)身，甚至能夠拋卻生命的時(shí)候，那是一種多么偉大的驚天動(dòng)地之壯舉呀！
圣誕節(jié)，到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)，在幸福和快樂(lè)之余我的心也難免增加了幾分的沉痛，我沉痛那段歷史的結(jié)局，有些傷感，但是我為耶穌的千古留芳而驕傲，雖然你逝去了，可是你的名字卻載入了史冊(cè)，連同你的光輝在你的生日這天被定為節(jié)日，這是多么的了不起的生命禮贊！
我對(duì)生命的思考作文 篇15
生命如此頑強(qiáng)，霍金面對(duì)無(wú)情的病魔的威脅，硬是堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，為我國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn)；生命如此脆弱，5.12汶川大地震奪去了多少人的生命，又讓多少人失去了原本幸福的家；生命如此來(lái)之不易，母親辛苦懷胎十月，一朝分娩的痛苦是我們無(wú)法想象的……是的，我們誰(shuí)都不得不承認(rèn)生命的來(lái)之不易，是頑強(qiáng)的，但也像玻璃般易碎。
站在生命的面前，我們是否曾靜下心來(lái)，安靜的，認(rèn)真的思考！
生命是從哪里開(kāi)始呢？按照生物學(xué)的說(shuō)法，是一個(gè)精子和一個(gè)卵子的結(jié)合形成一個(gè)受精卵，再經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)十月的生長(zhǎng)而形成一個(gè)新的生命。它是如此的不可思議！
從呱呱墜地而起，我們就是一個(gè)人，一個(gè)新生命。從此，我們身邊多了一個(gè)疼我們的，愛(ài)我們的母親。從前，我們?cè)紦?jù)著他的身體，現(xiàn)在我們又強(qiáng)行住進(jìn)她的心里了。
除了母親，還有我們的父親，他對(duì)我們的愛(ài)決不會(huì)任何人少。
我們是幸運(yùn)兒，因?yàn)槲覀儞碛幸粋�(gè)幸福的家！
生命，它代表著什么呢？活著嗎？
一個(gè)人活著就得經(jīng)歷很多事，有歡喜的，糟糕的，淚流的，自然還有讓我們無(wú)比遺憾的。
我們年少，我們輕狂，我們心比天高，我們擁有青春，擁有資本，擁有父母那份完整的愛(ài)。
或許有些人正在盡情揮霍屬于他的青春，它的資本以及那份完整的愛(ài)。
他們也許會(huì)認(rèn)為這才叫人生。他們也許會(huì)認(rèn)為今天、明天并不會(huì)有什么不同，一樣的太陽(yáng)從東邊升起西邊落下，鳥(niǎo)兒依舊在嘰嘰喳叫個(gè)不停，天依舊藍(lán)的沒(méi)有一絲雜質(zhì)�？墒�，他們是不是忘了，可能會(huì)在未來(lái)某一天、明天或者后天，在家門(mén)口不會(huì)再有父母笑盈盈地站著等我們回家吃飯！
其實(shí)，并不是所有的愛(ài)都是以相聚為目的，當(dāng)我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大時(shí)，父母便也漸漸靠近死亡。請(qǐng)不要以為父母會(huì)一直站在原地等我們，不要等失去時(shí)才惋惜！
面對(duì)生命，我們是否思考過(guò)？
人真的很脆弱，說(shuō)不定哪天就沒(méi)了。擁有時(shí)就請(qǐng)好好珍惜你擁有的一切！
我曾親眼看著我的爺爺在我面前與世長(zhǎng)辭，一把火，什么都沒(méi)了，只留下深深的念想罷了……
人真的很脆弱，說(shuō)不定哪天就沒(méi)了。擁有時(shí)就請(qǐng)好好珍惜你擁有的一切！
我曾親眼看著我的爺爺在我面前與世長(zhǎng)辭，一把火，什么都沒(méi)了，只留下深深的念想罷了……
面對(duì)生命，我們不得不認(rèn)真的思考！
我并不想，也不會(huì)說(shuō)什么大道理：我只是希望大家都能珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要把遺憾留給明天，充實(shí)的過(guò)好每一天，僅此而已！
生命，真的禁不起我們的揮霍！
我對(duì)生命的思考作文 篇16
一百五十億前，宇宙從一個(gè)溫度極高密度極大的點(diǎn)，忽然爆發(fā)，形成產(chǎn)生了我們的浩瀚宇宙。宇宙從誕生開(kāi)始，就象不斷充氣的氣球不斷膨脹。使我們疑惑不解的是，爆炸時(shí)的原動(dòng)力將所有物質(zhì)拋向四周，隨著時(shí)間的推延，其物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)速度會(huì)減慢。從萬(wàn)有引力的原理講，物體之間存在著引力，宇宙物質(zhì)的向外擴(kuò)張運(yùn)動(dòng)，是大爆炸的原動(dòng)力克服了物體引力的結(jié)果。
如果假設(shè)是成立的，那么現(xiàn)在宇宙向外膨脹的速度就應(yīng)比較前一時(shí)間的速度變緩。然而根據(jù)天文學(xué)家最近的觀察，宇宙在近四十億的時(shí)間內(nèi)，比較前一時(shí)間其膨脹的速度在加速。這顯然不是宇宙原動(dòng)力的作用。宇宙間一定存在著一種神秘的力量，它是什么？人們?cè)孪胗钪骈g存在著暗物質(zhì)和反物質(zhì)�，F(xiàn)在從宇宙的加速運(yùn)動(dòng)方式證實(shí)了暗物質(zhì)和反物質(zhì)的存在。也進(jìn)一步斷定了暗物質(zhì)和反物質(zhì)數(shù)量和能量比物質(zhì)要大得多。它不是我們所認(rèn)識(shí)的物質(zhì)構(gòu)成的元素，但它確實(shí)存在宇宙間�？磥�(lái)宇宙大爆炸論和唯物主義受到了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。
生命是宇宙間的奇觀。我們極目放眼宇宙，都是一片荒涼的世界，雖然我們根據(jù)概率講，宇宙是無(wú)限的，因而類(lèi)似地球能形成生命的星球也是無(wú)限的。盡管我們利用了一切現(xiàn)有的手段，去尋找太空的生命跡象，至今杏無(wú)音訊。
那么地球?yàn)槭裁磿?huì)有生命�，F(xiàn)有的解釋是地球存在適合生命的條件。那么有了合適的條件就能產(chǎn)生生命嗎？如果答案是肯定的，那么我們應(yīng)該能在地球上創(chuàng)造一個(gè)新的生命。對(duì)此人們?cè)ㄟ^(guò)化學(xué)，物理等手段來(lái)演示地球創(chuàng)造生命的過(guò)程，但事實(shí)上，人們可以制造出生命賴(lài)以生存的條件，并不能創(chuàng)造生命。那么我的推論是：地球只是適合生命生存，并不創(chuàng)造生命。
那么生命從何而來(lái)？眾所周知，要適合生命的條件非常高，從宇宙的初始形成的條件看，根本不可能產(chǎn)生生命，在宇宙演化過(guò)程中，逐漸形成了類(lèi)似地球那樣適合生命生存的星球。那么從宇宙的物質(zhì)世界中并不產(chǎn)生生命的種子。那么生命的種子一定在人們看不見(jiàn)的暗物質(zhì)或反物質(zhì)的世界內(nèi)。生命的形成一定是反物質(zhì)的生命種子與物質(zhì)世界的必要條件相結(jié)合的產(chǎn)物。
從現(xiàn)代生物學(xué)看，形成生命的化學(xué)進(jìn)化路程是：無(wú)機(jī)物質(zhì)有機(jī)微粒有膜有機(jī)微粒細(xì)胞膜。
有膜有機(jī)微粒進(jìn)化到細(xì)胞膜是關(guān)鍵一步。有膜有機(jī)微粒必須從外環(huán)境中有吸收有用分子和排出無(wú)用物質(zhì)的新陳代謝的功能，才有可能使如肽鍵、磷酸脂鍵等化學(xué)鍵得以形成。有膜有機(jī)微粒的吸收和排放是有選擇的，這種選擇是生命胚胎在起作用。從無(wú)機(jī)物質(zhì)進(jìn)化到有機(jī)物質(zhì)的化學(xué)進(jìn)化中，其中一部分有機(jī)微粒伴隨著生命種子的發(fā)育演變成生命體。
由于生命種子所生存的反物質(zhì)的數(shù)量大大高于物質(zhì)世界。所以我們一旦發(fā)現(xiàn)了能適合生命生存條件的星球，那么這個(gè)星球一定會(huì)產(chǎn)生生命。
我對(duì)生命的思考作文 篇17
這是一個(gè)黃昏，一個(gè)女孩子回家的黃昏。
我從琴房出來(lái)，一時(shí)間覺(jué)得人潮涌動(dòng)，世界在外頭，我在里頭。人們的腳步很快，有人逆光而行，看不清表情；有人隨風(fēng)而去，行行又行行。走著，走著，我在人潮中低下頭，只見(jiàn)無(wú)數(shù)雙起起落落的腳。一時(shí)覺(jué)得匆匆，只撇下一個(gè)倉(cāng)促的影子，甚至不見(jiàn)鞋子的色澤。如果我現(xiàn)在蹲下來(lái)，會(huì)不會(huì)迷失在人潮中？
是春天了，已然辨不出冬日的蒼涼眉目。在樹(shù)冠上沉沉的色澤中，是誰(shuí)添上了幾筆新綠？
這是一個(gè)清晨，一個(gè)女孩在路旁等待。
清晨，天亮了，白中夾雜著一些灰，城市猶若素顏的女子，散亂著發(fā)，沉醉在最后一個(gè)夢(mèng)境里。昨夜的街燈驟然暗了下去，我坐在樹(shù)木周?chē)氖^邊沿，石頭冰涼而粗糙。
時(shí)間流走了。當(dāng)那雪白的車(chē)燈從街角處拐過(guò)，我又將昨天再來(lái)一次，再來(lái)一次。
清風(fēng)吹來(lái)，平添了幾分肅穆。但這陣風(fēng)過(guò)后，我便不是我了吧。
我們每個(gè)人都是一只蟬，一個(gè)脆弱的音符，等夏天一到，便埋沒(méi)在龐大的蟬鳴中去了。待得熱浪一去，我們也便去了，即使有一天我們從樹(shù)梢落下，也掀不起一朵小小的浪花。
生命具體是怎樣的，我還小，不知道。但我知道，在以后的歲月里，歲月會(huì)一刀刀打磨我的輪廓，靈魂也許會(huì)蛻下一層薄薄的皮。我還知道，我在未來(lái)一定會(huì)有傷心、憤怒、遺憾，在汗水中奔跑，在泥地上掙扎。我也知道，我會(huì)變，變得面目全非，變得看不清此時(shí)的面貌。
關(guān)于這一切，我會(huì)安靜地等待，不吵也不鬧。我至少會(huì)堅(jiān)定，至少會(huì)不平庸。
不，我只是希望，一直模糊地希望，這個(gè)叫作A的女孩的生命，不要因?yàn)橹車(chē)氖忞s，日子的單調(diào)重復(fù)，未來(lái)的艱辛與不可捉摸，而變得平庸，碌碌無(wú)為。
我對(duì)生命的思考作文 篇18
抬起頭，入目的是灰蒙蒙的天空。太陽(yáng)呢？哪里去了呢？它為什么會(huì)放棄藍(lán)天？天是灰的，心也是灰的。不知什么時(shí)候開(kāi)始，生命變得心灰意冷了。一次次的成長(zhǎng)換來(lái)的是無(wú)法彌補(bǔ)的痛楚。
低下頭，將一切情緒埋在眼里，做回那個(gè)笑容燦爛的自己。人啊，都是兩面的，一個(gè)面具下藏著時(shí)間帶來(lái)的開(kāi)心；另一個(gè)面具下，藏著的，卻是深不見(jiàn)底的悲傷，無(wú)法彌補(bǔ)的痛。時(shí)光讓我們成長(zhǎng)，讓我們開(kāi)懷大笑，卻也讓我們痛哭。
時(shí)光倒流回那個(gè)有歡笑的畫(huà)面。不知父母從哪里得到的一只小狗，金黃色的毛發(fā)光亮而柔順；尖尖的下巴，一雙黑溜溜的眼睛不停的打量周?chē)�。它剛進(jìn)家門(mén)就直奔廚房，看到我后，立馬歡快地?fù)u著尾巴，當(dāng)看清手中的零食后，兩只爪子放在半空中，后退在地上支撐著，樣子萌極了。在它強(qiáng)大的賣(mài)萌攻勢(shì)下，我無(wú)奈地將手中的零食給它吃。當(dāng)它吃得心滿意足時(shí)，便在地上打了個(gè)滾，趴在我腳邊休息了。久而久之，我們之間建立了一種無(wú)形的友誼。
一天，去馬路時(shí)，它突然沖到了路中央，我急忙把它喚回來(lái)，但它只是沖我歡快地叫叫，用嘴巴含住一顆珠子，在路中央玩耍。我整顆心都掉起來(lái)了。一輛車(chē)就在這個(gè)時(shí)間毫無(wú)征兆地出現(xiàn)，我卻無(wú)能為力，生命與時(shí)間，呵呵，生命被奪去，小狗毫無(wú)生機(jī)的躺在地上，我不禁感到鼻酸，時(shí)間為何如此冷酷，發(fā)生了這樣的意外……我木然的走著，到家后，便是趴在沙發(fā)上大哭一場(chǎng)。痛哭后，我早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)的，是那已被奪去的生命。
一滴眼淚滴落，我不知自己在憶的是那段不堪的.回憶，還是那段時(shí)間。生命被時(shí)間奪去我們卻只能無(wú)能為力的做個(gè)旁觀者。我們能做的，也只有珍惜時(shí)間而已。
我對(duì)生命的思考作文 篇19
人生這一場(chǎng)經(jīng)歷，我們可以把它比作是一場(chǎng)游戲，一起的隊(duì)友，對(duì)抗的怪獸。所有通關(guān)的記憶，都值得我們留戀;也可以理解為一場(chǎng)旅途。遇到的風(fēng)景，遇到的人，所有的一切都來(lái)之彼此的距離。很多人只是擦肩而過(guò)，所以我們不會(huì)太過(guò)于在意。生活的質(zhì)量不在于某一段時(shí)期的相遇，而在于長(zhǎng)時(shí)間的相知。
快樂(lè)是用心靈去治療傷感。而不是給生命增添枷鎖。只要我們生活中有信心，就可以打倒生活中煩惱的這堵墻。兒童是我們的信心，讓我們訓(xùn)練就成為堅(jiān)強(qiáng)的人。也時(shí)常提醒你自己不要給生活增添負(fù)擔(dān)，用愉悅的心情去欣賞沿途的風(fēng)景，充滿歡喜和感激去欣賞人生的旅途，而不是去糾結(jié)人生的風(fēng)景是否美麗。
不為五斗米而折腰，也不要為了眼前的煩惱去焦慮，更不要去埋怨現(xiàn)實(shí)的殘酷。世界每天都變化，都不在我們的意料之中，我們應(yīng)該思考的是，讓那些不美好的過(guò)去以最快的速度遠(yuǎn)離我們。不管是快樂(lè)的還是開(kāi)心的，它都過(guò)去了，我們不應(yīng)該在過(guò)去的中糾結(jié)，而是向前看，生活的內(nèi)容，也就是我們對(duì)生活的希望。
我們懷揣著美好的愿望和善意去看待這個(gè)世界，用活潑的姿態(tài)面對(duì)是生命的阻礙。要知道這個(gè)世界上我們都只是客觀的存在。所以不必要著急，也不必要煩惱，把生命中的每一天過(guò)的充實(shí)，才是我們生活最佳狀態(tài)。
上天是給我們的苦難不是讓我們?nèi)ヮI(lǐng)悟苦難有多痛苦，而是讓我們知道經(jīng)歷了痛苦，我們的成長(zhǎng)，領(lǐng)悟到在風(fēng)雨中我們生命中最重要的東西是什么。坦然的面對(duì)生命，不管生活有多么的高低起伏。至少我們要對(duì)自己的生命真誠(chéng)。
面對(duì)煩惱，學(xué)會(huì)順其自然，面對(duì)快樂(lè)，學(xué)會(huì)讓他傳播，不要讓負(fù)面情緒而影響我們生活的態(tài)度，人生的方向在于用積極的心態(tài)去化解消極情緒。生命中我們的經(jīng)歷是不規(guī)則的，高低起伏，不是一帆風(fēng)順的。而自己的內(nèi)心卻可以平靜的。我們面對(duì)生命中所有發(fā)生的事情，以一平靜的心態(tài)去解決，以靜制動(dòng)。 生活會(huì)還給我們另一份美好的姿態(tài)。
生命的種子，因?yàn)橛胁慌嘛L(fēng)雨，勇敢的心去澆灌所以才會(huì)綻放艷麗的花蕾;生命中的空白鍵要有動(dòng)聽(tīng)的音符才會(huì)圓滿。我的生命，我一定要讓你每天都充實(shí)。
我對(duì)生命的思考作文 篇20
花開(kāi)花落，潮起潮落。世界的眼睛隨著花與浪一起漂浮，生命的光輝神奇而悲壯地反射出來(lái)。
出生時(shí)的無(wú)知，年輕時(shí)的天真，年輕時(shí)的朝氣，中年時(shí)的穩(wěn)重，老年時(shí)的玩世不恭，都體現(xiàn)在人生的過(guò)程中。生活是母親的愛(ài)，父親的嚴(yán)厲，愛(ài)人的溫柔，朋友的關(guān)心，是所有感情的集合。長(zhǎng)河襯夕陽(yáng)，青松立崖，秋雁落平沙，三月春雪白雪，利劍金貂酒，都是生命畫(huà)卷的一部分。不過(guò)有的人的生活畫(huà)是素描，有的是水墨畫(huà)，有的是水粉畫(huà)，有的是油畫(huà)……可能生活就是這么豐富多彩吧。
走在生活的長(zhǎng)廊上，有的人把自己當(dāng)成游客，到處去觀光；有的人視自己為路人，埋頭前進(jìn)；有的人把自己當(dāng)成客人，只是一邊欣賞風(fēng)景，假裝感興趣；而有些人把自己當(dāng)成大師，精心設(shè)計(jì)生活中的風(fēng)景。不同的人，不同的心，不同的看法，自然對(duì)生活的理解也不同。
開(kāi)花容易，結(jié)果難。同樣，我們輕易得到生命，并不代表生命的過(guò)程是閃亮的。冬天去了春天，樹(shù)上開(kāi)滿了艷麗的花朵，讓人環(huán)顧四周，心曠神怡。然而千花開(kāi)放的背后，卻是凋零，一棵樹(shù)上只掛著幾個(gè)果實(shí)。靜心，適者生存讓人灰心�；ú灰欢ǘ冀Y(jié)果，果不一定都甜。那么生活不是嗎？活著的不一定都成功，成功的不一定都有價(jià)值。開(kāi)花結(jié)果是自然規(guī)律，但如果沒(méi)有蜜蜂采集花粉，一切都是徒勞；一個(gè)活著的人如果得不到社會(huì)的認(rèn)可，生命的價(jià)值就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
然而，所有的結(jié)果都來(lái)自于生命本身的成長(zhǎng)。生命可以在石頭的縫隙中被創(chuàng)造，草破石而出；奇跡可以立在懸崖上，青松挺拔；逆境也能造就人才。生活其實(shí)就像岸邊的巖石，有棱角，經(jīng)過(guò)多次海浪的侵蝕，變得光滑明亮。當(dāng)我們驚嘆大海的雄偉，天空的高度，道路的長(zhǎng)度時(shí)，我們可以看到一切。
有時(shí)候需要把自己當(dāng)成生命的火花，有時(shí)候需要把自己當(dāng)成別人，換個(gè)角度思考人生。但無(wú)論從哪個(gè)角度去思考，我們都會(huì)面對(duì)遙遠(yuǎn)的地平線去衡量人生的旅程。
海子說(shuō)：“距離除了距離什么都沒(méi)有�！比缓笪蚁胝f(shuō)：“生活除了奮斗什么都不想要！”
我對(duì)生命的思考作文 篇21
看了《天鵝湖》的芭蕾舞蹈，深深感受到了生命的存在和意義。
美麗的舞蹈之都，每一個(gè)輕飄飄的動(dòng)作，都在向我們展示著王子和公主的悲傷。旋律很刺激，總是慢慢攪動(dòng)著每個(gè)人的心。外界的煩惱和擔(dān)憂都放在一邊，我的心暫時(shí)平靜了。只有跳舞的公主和王子占據(jù)了我的心。這就是我失去的嗎？這是我一直在尋找的嗎？身體也有語(yǔ)言，他們用這種方式，展示他們的生活，展示他們的激情和力量！我們不應(yīng)該只看到公主和王子的悲傷和悲傷。舞蹈的真諦不僅僅在這里，還有很多很多的東西。舞蹈和音樂(lè)沒(méi)有國(guó)界。而音樂(lè)，則給人更深的感受。
旋轉(zhuǎn)！旋轉(zhuǎn)！旋轉(zhuǎn)！翻出自己的人生。要考慮的事情太多了。有時(shí)候，身體的語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)她的內(nèi)涵。無(wú)聲的舞蹈，用肢體訴說(shuō)一切，生命才能得到充分的發(fā)揮。
我對(duì)生命的思考作文 篇22
生命是什么？生命對(duì)我們而言所存在的意義又是什么？難道是教科書(shū)上所寫(xiě)的——為了服務(wù)別人，為了養(yǎng)育后代？如果生命能以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案來(lái)概括的話，那未免也太無(wú)趣了。
早上路過(guò)小區(qū)后門(mén)，看到了一株長(zhǎng)在墻縫之中的野草，它并沒(méi)有為自己的出生不好而放棄生長(zhǎng)，沒(méi)有向命運(yùn)屈服，反而是將自己的根部深深地地插進(jìn)墻縫里僅有的泥土中，用著從外界擠進(jìn)來(lái)的雨水，拼命生長(zhǎng)，終于出了頭，向外界宣示：“我有頑強(qiáng)的生命力！”
一個(gè)村子的獵人抓住了一頭狼，他將狼關(guān)了起來(lái)，每天給狼投一塊肉，想試圖馴化這頭狼，但狼寧死不屈，每天獵人來(lái)投肉的時(shí)候都用吼叫來(lái)恐嚇?biāo)看瓮哆M(jìn)來(lái)的肉都將其咬成渣，就是不肯吃一口，過(guò)了幾天，狼被餓死了，而投的肉卻都成了碎渣堆成的山，難道狼傻嗎？有肉不吃卻要被活活餓死。是的，狼的確喜愛(ài)吃肉，但從它被獵人抓起來(lái)那一刻時(shí)，就注定了它和獵人之間只能有一個(gè)活著，而狼只是在生命和尊嚴(yán)中選擇了尊嚴(yán)而已，因?yàn)檫x擇活著，以后就只能當(dāng)條狗，一頭兇猛的狼成了一只憨厚的傻狗，換誰(shuí)誰(shuí)能受得了？
這就是生命，生命是頑強(qiáng)的，生命是平等的，生命是獨(dú)特的，每個(gè)生命都有存在的意義，生命所得的意義，是需要自己發(fā)現(xiàn)和體悟的！感謝生命的獲得！
我對(duì)生命的思考作文 篇23
我經(jīng)常在想，我的阿姨為什么會(huì)得骨肉瘤，醫(yī)生還說(shuō)只有萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)才有人得這種病，現(xiàn)在我的阿姨只有幾個(gè)月的時(shí)間存活著，眼看著我的阿姨就這樣死去了。我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的痛苦，因?yàn)樗?1歲，還有很多漫長(zhǎng)的路要走，但卻被這個(gè)萬(wàn)分之一的疾病給撞上了呢！
我今天打了個(gè)電話給阿姨，她還以為我不知道她將要離開(kāi)這個(gè)人世了，我真的好想安慰我的啊姨，可是我的理智告訴我不能，因?yàn)檫@樣我的阿姨會(huì)更加傷心，更加痛苦。我想我的心理承受不住這樣的壓力，因?yàn)槲液孟肟匆?jiàn)以前在“人人樂(lè)”快快樂(lè)樂(lè)上班的阿姨，永遠(yuǎn)的那么活潑，那么的開(kāi)朗。我很想忘記這件難過(guò)的事情，可總是忘記不了，我經(jīng)常回想起我跟阿姨在一起的日子，我就想痛痛快快的哭一次！
現(xiàn)在我終于知道，人，不管你有沒(méi)有金錢(qián)，權(quán)利。你還是會(huì)被疾病奪取寶貴的生命，如果你把生命投入到慈善事業(yè)里的話，就等于把有限的生命轉(zhuǎn)化成無(wú)限的價(jià)值，那你一定會(huì)收益無(wú)窮的。你想一想，生命不會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)，而你做一些可以幫助窮苦的人或幫助一些需要幫助的人，你會(huì)覺(jué)得你的生命是有價(jià)值的。我們還要學(xué)會(huì)珍惜自己的生命，不管遇到什么困難，都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。不要放棄自己的生命，相信自己，你一定會(huì)戰(zhàn)勝所有困難的
我們還學(xué)了一篇課文叫《花的勇氣》，這篇課文體現(xiàn)了花是非常堅(jiān)強(qiáng)的，它可以在風(fēng)和雨之中，茁壯成長(zhǎng)。這篇課文讓我們知道花也是有生命力的，無(wú)論用火燒，到春天，它還是會(huì)長(zhǎng)出嫩芽，繼續(xù)生長(zhǎng)。
我對(duì)生命的思考作文 篇24
生命如一首輕快的歌謠，生命如干涸沙漠中的一滴清泉，生命如琴譜中絢麗的音符。
有人說(shuō)生命是短暫的，一夕間，一切早已消失。也有人說(shuō)生命是漫長(zhǎng)的，等待人類(lèi)的無(wú)窮探索。我說(shuō)，生命長(zhǎng)短并不是最重要的，重要的是這一生有無(wú)遺憾。
我崇拜那些在苦難中仍不放棄生命的人，這是對(duì)生命的尊重。同時(shí)，我鄙視那些在挫折中輕言放棄生命的人，這是對(duì)生命的輕視。
讓我們一同珍愛(ài)生命，唱響生命之歌！
我對(duì)生命的思考作文 篇25
有時(shí)，我遙望著窗外，思考著生命的價(jià)值是什么。每當(dāng)想起這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)不由自主地回憶起4月25日發(fā)生的一場(chǎng)悲劇。
那天清晨，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中流連，一陣急促的電話鈴闖進(jìn)了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，把我驚醒了，是媽媽接的電話。從媽媽與對(duì)方沉痛的交談中了解到：一位叔叔在工廠干活時(shí)發(fā)生了意外，造成下半身盆腔粉碎性骨折，被送往醫(yī)院搶救了近20個(gè)小時(shí)，因?yàn)槭а^(guò)多，最終搶救無(wú)效而去世了。
聽(tīng)爸爸講，這位叔叔和他小時(shí)候是一對(duì)無(wú)話不談的好朋友，他們經(jīng)常在一起玩耍，非常親近。長(zhǎng)大后，他們又一起到順德工作，因?yàn)閷W(xué)歷不同，那位叔叔在一家金屬制品廠做技工，工作明顯比爸爸的工作要辛苦些，但這位叔叔干得很認(rèn)真，也很出色，從不馬虎、偷懶，一干就是十幾年。為家庭、為社會(huì)默默地做著力所能及的貢獻(xiàn)。他非常熱愛(ài)自己的生命、珍惜自己的生命，他利用生命中的每一分、每一秒，做著對(duì)社會(huì)有益的工作。
這位叔叔剛過(guò)四十，正值壯年，上有年邁的老父母，下有未成年的孩子，就這么輕易過(guò)世了，工廠里的所有領(lǐng)導(dǎo)、同事以及他的房東無(wú)不為此深感遺憾、惋惜！
“生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算�！边@是裴多菲的一句名言。
我想我現(xiàn)在已經(jīng)明白了生命的價(jià)值是什么了，那就是貢獻(xiàn)！
我對(duì)生命的思考作文 篇26
弗洛伊德曾說(shuō)，現(xiàn)代科技的進(jìn)步，讓做人的感覺(jué)越來(lái)越像上帝，但上帝承諾給我們的關(guān)于幸福的感覺(jué)，卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。依然是那個(gè)物質(zhì)／精神、肉體／靈魂的古老話題，說(shuō)了幾千年了并沒(méi)有過(guò)時(shí)。它就潛伏在個(gè)體存在的生命裂縫中，去聆聽(tīng)從精神廢墟上升起的哀歌，去尋找那根可以縫補(bǔ)生命裂縫的針線。
其實(shí)，只要活著，我們就不可能回避思考。哲學(xué)家用概念、邏輯去思考，藝術(shù)家用藝術(shù)手法去思考，普通人用自己的經(jīng)歷和生命感覺(jué)去思考。我們關(guān)心的就是具體的人具體的思考，一種從現(xiàn)實(shí)處境出發(fā)，來(lái)自紛亂而細(xì)密的生命感覺(jué)的思考。它講述了一些人的一些故事，發(fā)生在不同倫理層面，當(dāng)然最多的還是在兩性之間，一個(gè)有肉體和靈魂交織其中的，越現(xiàn)代越復(fù)雜的故事。過(guò)去曾被神權(quán)、君權(quán)及各種道德教義所碾壓的個(gè)人生命，在現(xiàn)代性的自由倫理中，才有了真誠(chéng)表達(dá)的機(jī)會(huì)。緊張快速的生活節(jié)奏，時(shí)常變更的生活空間，偶然突發(fā)的生活際遇，使我們關(guān)于幸福的永恒想象受到阻礙。太多的失之交臂，太多的稍縱即逝，太多的緣起緣滅，逼迫我們屈服和投降。
自傲自負(fù)的現(xiàn)代人，最在乎的就是自我存在的獨(dú)特性，相信“我”的存在是不可替代的。人和人的性情差異越大，我們的生活故事也就越豐富。然而在純粹物質(zhì)的，不斷重復(fù)的，隨意輕率的肉yu狂歡中，人的身體感覺(jué)只會(huì)越來(lái)越遲鈍和麻木，會(huì)喪失辨別差異的能力。，必須依賴(lài)靈魂的視覺(jué)，去發(fā)現(xiàn)、理解、傾慕個(gè)體存在的獨(dú)特性，重新拾起愛(ài)的碎片。也許依然是受傷，依然是身心俱碎，我們還會(huì)期待，期待靈魂和肉體的相遇。有期待，就證明我們還能夠去愛(ài)。
心中一直沁潤(rùn)著一種純凈的宗教氛圍，它是你迷失之際的陪伴，是你跌倒之時(shí)的安慰，是你喃喃自語(yǔ)中的傾聽(tīng)。它相信，同時(shí)也想讓你相信這樣的一個(gè)原則：“不僅有美好的感情，而且這感情不可輕褻。”
我對(duì)生命的思考作文 篇27
在我讀過(guò)的眾多名著中，獨(dú)有老舍的《駱駝祥子》給我留下了深刻的印象。
初讀駱駝祥子時(shí)，就給了我強(qiáng)大的震撼，我不能不為祥子的勤勞、質(zhì)樸所震撼。在他身上，我看到了下層勞動(dòng)人民生活的疾苦，也看到了他們面對(duì)困難時(shí)的從容的態(tài)度及由此表現(xiàn)出的中華民族的吃苦耐勞、不屈不撓的精神。它們無(wú)不使你的心靈觸動(dòng)，為它叫好。
祥子來(lái)自鄉(xiāng)間，農(nóng)村的破敗凋敝驅(qū)使他來(lái)到了小城鎮(zhèn)。他憑著農(nóng)民的質(zhì)樸在小城鎮(zhèn)里安定下來(lái)，當(dāng)他認(rèn)準(zhǔn)了拉車(chē)這一行，就成了“車(chē)迷”。一心想買(mǎi)上自己的車(chē)，憑著自己的勤勞和堅(jiān)忍，他用了三年的時(shí)間省吃?xún)�用，終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想，成為自食其力的上等車(chē)夫。然而當(dāng)時(shí)中國(guó)軍閥混戰(zhàn)的社會(huì)環(huán)境，不容他有絲毫的個(gè)人幻想，不到半年，他就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，失去了洋車(chē)，只牽回了三四匹駱駝。祥子沒(méi)有灰心，依然倔強(qiáng)地從頭開(kāi)始、更加克己地拉車(chē)攢錢(qián)，沒(méi)有其他理由，只為心中的擁有車(chē)的夢(mèng)想�？吹剿@樣的刻苦、堅(jiān)持自己的理想，我不能不想自己，想到現(xiàn)在的中學(xué)生，比起祥子的祥子的生活，我們的生活優(yōu)越百倍，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)為我們創(chuàng)造了良好的條件，我們不用為穿、不用為吃而愁苦，可惜我們當(dāng)中有些人身在福中不知福，整天無(wú)所事事，渾渾噩噩，心中想得都是些：穿名牌，換發(fā)型，直時(shí)髦，上網(wǎng)聊天，游戲……
他們沒(méi)有追求，就是這樣貪圖享樂(lè)，他們哪里知道，這些都是父母的血汗錢(qián)��？父母掙錢(qián)為了給兒女一個(gè)好的生活環(huán)境�？墒撬麄儾荒芾斫�，不懂得珍惜，嬌生慣養(yǎng)的他們，遇到了小小的挫折就不能接受，就放棄。原本的遠(yuǎn)大理想，因?yàn)檫@小小的波瀾，從此消失得無(wú)影無(wú)蹤，他們的脆弱又怎能和祥子的頑強(qiáng)比呢？真讓人心寒啊!
祥子活在那樣的社會(huì)也真夠倒霉的，不管他怎樣的堅(jiān)持與命運(yùn)斗爭(zhēng)，惡魔總會(huì)舍不得離開(kāi)他，這次沒(méi)有等他再買(mǎi)上車(chē)，買(mǎi)車(chē)的夢(mèng)想就再次成為泡影，所有的積蓄被偵探敲詐洗劫一空�？蓱z的祥子，命運(yùn)怎么會(huì)對(duì)如此的老實(shí)憨厚的人下毒手呢？惡運(yùn)一次又一次的降臨在他身上，難道就不能放棄嗎？可是祥子沒(méi)有，他喜歡這樣，當(dāng)他又一次拉上自己的車(chē)，是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價(jià)的。但好景不長(zhǎng)，虎妞死于難產(chǎn)，祥子從此人車(chē)兩空，又回到了原來(lái)的自己。但連遭生活的打擊的他，加之又得知他喜愛(ài)的小福子的死訊，祥子再也無(wú)法鼓起生活的勇氣，他不同像從前那樣以拉車(chē)為自豪，他厭惡拉車(chē)，厭惡勞作。生活捉弄了他，他開(kāi)始游戲生活，吃喝嫖賭，出賣(mài)他人換錢(qián)，祥子徹底墮落為城市的垃圾，變成一具失去靈魂的行尸走肉。
祥子為我們展示了不合理的社會(huì)制度對(duì)下層勞動(dòng)者生活空間的威壓。由此我也看到了在巨大的挫折面前，在吃人的封建禮教面前，如此崇高而又頑強(qiáng)的生命被摧殘得遍體鱗傷，奄奄一息。生命的卑微就這樣被顯現(xiàn)得淋漓盡致。
可是在受到壓迫的祥子，就這樣接受自己命運(yùn)的不公平，老天爺對(duì)他殘忍，他就逆來(lái)順受，甘愿受壓迫，甘愿承受自己所遭遇的一切，他太懦弱了，在那種情況下，自己可以反抗啊，面對(duì)虎妞的嬉戲，像她那樣的女人，誰(shuí)敢靠近，可是唯獨(dú)祥子例外，厄運(yùn)的降臨，難產(chǎn)能怪別人嗎？想想自身的原因也不少啊，膽小，懦弱，就是他走上悲慘道路的獨(dú)木橋。
我們說(shuō)執(zhí)著有時(shí)是好的，然而有時(shí)太過(guò)的執(zhí)著就成為頑固，祥子就是這樣。自己喜歡車(chē)，于是想擁有，經(jīng)過(guò)自己的艱辛努力，夢(mèng)想終究實(shí)現(xiàn)了，然而此時(shí)處于社會(huì)混亂期，在兵荒馬亂中，又失去了車(chē)‥‥‥一次又一次的挫折都因買(mǎi)車(chē)而起，最后終于成為行尸走肉的人。
也許，他當(dāng)初沒(méi)有買(mǎi)車(chē)的夢(mèng)想，那么就不會(huì)發(fā)生之后的一切，就憑他原有的勤勞、堅(jiān)毅、剛強(qiáng)、吃苦耐勞、任勞任怨，在那社會(huì)上會(huì)無(wú)法生存嗎？不會(huì)。也許他能成為有名的商人，最起碼自己的生活不用擔(dān)心。沒(méi)準(zhǔn)也能找到自己的意中人，過(guò)上幸福的生活。可是他沒(méi)有，都是“執(zhí)著”害了他。
祥子最后淪為城市的垃圾，靈魂的行尸走肉，墮落的他被社會(huì)遺棄，是社會(huì)的敗類(lèi)，窩囊的一生臨死還要背負(fù)著“敗類(lèi)”的罪名。真是可悲啊!
一個(gè)人力車(chē)夫，透透底底地向我們展示了下層勞動(dòng)人民的疾苦與夙愿，命運(yùn)的悲慘更反映了一個(gè)遭受壓迫的社會(huì)，所帶給人民的痛苦與無(wú)奈，給了我們現(xiàn)代人更多的憤懣與思考。是啊，比起祥子的生活背景，我們是多么的幸運(yùn)：沒(méi)有壓迫，沒(méi)有剝削，我們有的是民主與公平，這樣的條件我們?cè)跄苒`踏它呢？
讓我們用自己的一生思考人生，珍惜現(xiàn)在，珍惜未來(lái)。
我對(duì)生命的思考作文 篇28
春節(jié)時(shí)分，彼時(shí)天色暗淡，刺厲的寒風(fēng)仿佛透過(guò)玻璃，鑿進(jìn)被窩，深深嵌在我的肌膚上，不由得瑟瑟發(fā)抖。果真是“屋漏偏逢連夜雨，行船又遇打頭風(fēng)。”上小學(xué)的妹妹看到電視中的魚(yú)，便大嚷大叫，求我下樓去幫她買(mǎi)條魚(yú)來(lái)養(yǎng)。望著那可憐巴巴而又淚汪汪的大眼睛，我嘆了口氣。
兩旁的樹(shù)木在彎腰為我送行，街道簡(jiǎn)直空無(wú)一人，只有路燈閃閃發(fā)亮。“老板，”我顫顫地伸出正發(fā)抖的手，指了指魚(yú)柜，那條大而好看的魚(yú)，“麻煩給我撈一條，我要養(yǎng)�！�
“哦，你要養(yǎng)魚(yú)啊……那我得先問(wèn)一下，你的魚(yú)缸多大？”我不禁納悶，魚(yú)缸？家里根本沒(méi)這種東西。況且妹妹想養(yǎng)魚(yú)，應(yīng)該也不過(guò)是隨性而發(fā)。想著，便向老板比了比一個(gè)一次性杯的大小�！澳潜�，小伙子，我不能把魚(yú)賣(mài)給你，你可能會(huì)把它養(yǎng)死的�！蔽以尞悾哼@家伙，難不成害怕魚(yú)養(yǎng)死了，我找他算賬？便隨口嚷嚷道：“沒(méi)事，魚(yú)養(yǎng)死了不怨你�！�
“我指的不是這個(gè)，你看看，這種魚(yú)比較大，所需要的生存空間也比較大。你的魚(yú)缸那么小，不適合作為它的生存環(huán)境。養(yǎng)死了，你確實(shí)可以再買(mǎi)一條魚(yú)來(lái)養(yǎng)�？墒牵瑢�(duì)于那條死去的魚(yú)呢？一個(gè)微小的生命在你面前死去，你難道就這么眼睜睜地看著它逝去，難道就不會(huì)感到愧疚和心疼嗎？”
我哽咽，心中還回蕩著他那一番話，內(nèi)心被震撼了。是��！我以前怎么就沒(méi)有反省、思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題呢？
文明伊始，人類(lèi)就以高級(jí)生物自居，自以為高于其他生物，隨著科技進(jìn)步，人們的生活水平不斷提高，甚至開(kāi)始漠視其它生命，隨意捕殺，放縱破壞，許多生物瀕臨滅絕，自然環(huán)境更是被破壞殆盡。人類(lèi)的自我意識(shí)不斷膨脹、忘乎所以……所有的這些，難道不值得我，不值得我們思考嗎？人類(lèi)，難道不應(yīng)該重新審視其他生物，以平等之心對(duì)待它們嗎？
最后，我買(mǎi)了一條最便宜的魚(yú)，斗魚(yú)——一種幾乎可以在茶杯里生活的魚(yú)。
黃昏已去，夜晚已臨，風(fēng)兒，卻不再那么喧囂，緩和了許多。我靜靜地走在夜里，卻不再哆嗦，而是感到由內(nèi)而外的暖意�！吧成成场�，寒風(fēng)又起，樹(shù)木又開(kāi)始彎下身軀。我轉(zhuǎn)過(guò)身，向那個(gè)魚(yú)店的方向，深深鞠了一躬……
我對(duì)生命的思考作文 篇29
前天，驚悉姑姑家的噩耗，原來(lái)是姑父的母親駕鶴西歸了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我詫異極了，怎么可能呢?在今年持續(xù)高溫的六七月間，這位老太太拖著氣息奄奄的軀體與死神抗?fàn)�。大家都以為她熬不過(guò)這個(gè)炎熱的夏天，但在死神面前她贏了，她在滾燙難耐的夏之河中艱難地跋涉過(guò)來(lái)了，登上了涼爽宜人的秋之岸。人們終于松了一口氣，說(shuō)：“這下可好了!”啊，生命竟是如此頑強(qiáng)，如此執(zhí)著，在生命的盡頭也能夠閃現(xiàn)它的搖曳的光彩。
但是，在頑強(qiáng)的生命背后，卻有著脆弱的陰影。正當(dāng)大家以為這下沒(méi)事了，老太太依舊可以健康地活下去時(shí)，她卻仍然逃不脫死神的魔掌，沒(méi)有任何先兆也沒(méi)有留下任何遺言而溘然長(zhǎng)逝，悄悄地走了，走得那樣無(wú)聲無(wú)息。
我很難相信這個(gè)事實(shí)，但事實(shí)就擺在我們面前，我又不得不相信。生命是如此讓人難以索解。它是頑強(qiáng)的，頑強(qiáng)到在任何惡劣的環(huán)境和條件下都能延續(xù)，都能繁衍。極地，冰峰，數(shù)十米以下的密閉的礦井，大荒漠之上的無(wú)人之區(qū)，都有人類(lèi)生命的步履。歷史上許多不可抗拒的災(zāi)害和劫難之后，都出現(xiàn)了超越極限而生還的奇跡。至于人類(lèi)以外的動(dòng)物，我們所知道的例子就更多了。雪被下數(shù)萬(wàn)年以前的古蓮，現(xiàn)在正在綠水蕩漾的湖泊開(kāi)出美麗的花朵……然而，我們也知道，生命又是脆弱的，脆弱到只要一個(gè)細(xì)菌孢子，就足以將一個(gè)龐然大物擊斃在地。
我們每個(gè)人的生命都是頑強(qiáng)的，同時(shí)也都有脆弱的一面。年青的朋友啊，讓我們?cè)谏淖蠲利惖臍q月，充分展示它的活力，使它放出奪目的光輝。雖然談?wù)撍劳鰧?duì)我們來(lái)說(shuō)還為時(shí)尚早，但有朝一日，如果生命遇到不可抗拒的外界原因而必須終止的時(shí)候，我們將可以和保爾一樣，帶著微笑，毫無(wú)遺憾，輕松地說(shuō)一聲：我不懊悔!
我對(duì)生命的思考作文 篇30
我常常想，生命是什么呢？有人說(shuō)：“生命在于付出�！庇腥苏f(shuō)：“生命在于學(xué)習(xí)�！边�有人說(shuō)：“生命在于為國(guó)爭(zhēng)光�！蔽彝ㄟ^(guò)一件事情終于明白了生命是什么。
有一次，我去外婆家里玩，我和以前一樣，先去了一片“小樹(shù)林”里玩。我發(fā)現(xiàn)那里多了一顆大樹(shù)，一些小草和一些花朵，而且我發(fā)現(xiàn)它們是在三個(gè)不同的位置長(zhǎng)出來(lái)的。我看了一眼它們就回到看電視了，看了一會(huì)兒電視，外面突然開(kāi)始下起了傾盆大雨，很快又開(kāi)始電閃雷鳴了。突然電視黑屏了，我一看，原來(lái)是停電了，幸好那時(shí)候是白天。我望著外面得“小樹(shù)林，”擔(dān)心那些花草樹(shù)木會(huì)被大風(fēng)大雨給“征服�！蔽艺肷先タ匆幌滤鼈�?cè)趺礃恿耍瑓s被傾盆而下的大雨阻止了，無(wú)法出去。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，大雨停了。我急急忙忙地跑出去。一看，它們一點(diǎn)傷都沒(méi)有，只是彎下了腰。第二天它們卻奇跡般地站起來(lái)。突然，我明白了生命的意義是什么。只有堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不退縮，才能證明活著的意義，才能創(chuàng)造生命的奇跡。
生命就是這樣，只有勇往直前，才能讓生命綻放鉆石般的光彩。我要珍惜生命，創(chuàng)造生命的精彩。
我對(duì)生命的思考作文 篇31
周末我去摘茶葉，因?yàn)槭谴禾�，雨露充足，氣候變暖，茶�?shù)上冒出了許多的新葉子。
有的小似針尖，有的舒展寬大，但無(wú)一不鮮嫩不翠綠，采茶工人們靈巧的手在茶樹(shù)上翻飛，慢慢的一竹筐就被新茶葉填滿了。咦？為什么老茶葉無(wú)人問(wèn)津呢？
晚上在家里的茶桌上，我問(wèn)起了爸爸。
爸爸說(shuō)只有新茶葉烘培出的茶才有一股清香，茶水才會(huì)變成綠湯。
這真奇怪，我原本以為新茶葉和老茶葉只有顏色，形狀的不同，原來(lái)它們的價(jià)值和味道也是天差地別的。
"那是不是老茶葉就一點(diǎn)用處都沒(méi)有呢？"
"不是的，對(duì)于茶樹(shù)來(lái)說(shuō)，他們都是茶樹(shù)的一部分，如果不留下一點(diǎn)新葉子變成老葉子那么茶樹(shù)就死亡了。"
所以，每一片葉子都會(huì)變老，每一片葉子都有價(jià)值，對(duì)嗎？
對(duì)啊，就像我們每個(gè)人都有童年，少年，青年，中年，老年一樣，每個(gè)階段的生命都是與眾不同的，而且還是不能重復(fù)的，一個(gè)人不能擁有兩個(gè)生命的時(shí)段！
那援助武漢的醫(yī)生護(hù)士為什么不怕死？他們的生命和病人一樣也只有一次呀。
"因?yàn)樯嘶钪�有一種責(zé)任。"
就像老茶葉努力成長(zhǎng)，是為了讓茶樹(shù)更健康長(zhǎng)出更多新茶葉那樣嗎？
爸爸笑而不語(yǔ)。望著裊裊升起的茶杯水汽，新葉子們仿佛在說(shuō)：每個(gè)葉子都有價(jià)值，我們很開(kāi)心。
我也很開(kāi)心，我似乎懂得了一點(diǎn)生命的價(jià)值。
我對(duì)生命的思考作文 篇32
“如何讓金魚(yú)快樂(lè)呢？”課堂上，學(xué)生問(wèn)老師。老師說(shuō)：“每天給金魚(yú)換水，給它吃不多也不少的食物，食物太多，它會(huì)脹死，太少，又會(huì)餓死。還有在玻璃缸里放入水草，讓它覺(jué)得自己在江湖里，最好還有一條小魚(yú)陪伴它，讓它不至于太孤獨(dú)……”教孩子如何養(yǎng)金魚(yú)，這是瑞典小學(xué)里學(xué)生們的一堂必修課。老師讓每一位學(xué)生買(mǎi)一條金魚(yú)帶回家去養(yǎng)，然后每天問(wèn)同學(xué)們養(yǎng)金魚(yú)的體會(huì)和情況。瑞典小學(xué)里教學(xué)生們?nèi)绾勿B(yǎng)金魚(yú)，其實(shí)是在教會(huì)孩子們懂得生命需要什么，生命如何獲得快樂(lè)的道理。生命需要什么，生命如何獲得快樂(lè)呢？就像瑞典老師給學(xué)生們講到的那樣：生命需要物質(zhì)來(lái)維持，但對(duì)物質(zhì)的需要應(yīng)適可而止，否則就會(huì)變成一種貪婪，甚至?xí)蜇澙范鴣G失生命；生命也需要精神的水草，需要自由、空氣和陽(yáng)光，需要江湖、大海和天空，需要理想的放飛和夢(mèng)的暖巢；生命需要同伴，需要親情、友情和愛(ài)情……若懂礙了這些生命的道理，生命自然就擁有了快樂(lè)。
我對(duì)生命的思考作文 篇33
人生是一個(gè)發(fā)人深省的話題。
人生之初，上帝對(duì)每個(gè)人都下了命令。所以大家要好好生活。不要問(wèn)人生的長(zhǎng)與短，好與壞，窮與富，這些知識(shí)很少的東西，先問(wèn)自己從人生開(kāi)始到結(jié)束這段時(shí)間是否努力過(guò)，是否真的問(wèn)心無(wú)愧。這就是你的真實(shí)生活！欣賞生活，珍惜生活。
人生是一個(gè)取之不盡的話題。
有人說(shuō)過(guò)，不要浪費(fèi)生命。你的生命只有36500天，日子過(guò)得像流水一樣�，F(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了四分之一多一點(diǎn)，還有將近四分之三。有的人珍惜那個(gè)季度，有的人卻極其浪費(fèi)。
人生只屬于人一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回顧過(guò)去的時(shí)候，他不會(huì)為浪費(fèi)時(shí)間而后悔，也不會(huì)為自己的不作為而羞愧。這樣才能安度晚年。
生活這是一個(gè)有意義的詞，值得思考。
我對(duì)生命的思考作文 篇34
我時(shí)常思索，生命是什么？生命是什么？生命給我們以什么啟迪……
有一次，我在父親的菜園里玩耍。忽然覺(jué)得腳下一陷，差點(diǎn)摔倒在地，低頭一看，自己竟踩在了父親栽的茴香地上。這片地剛澆過(guò)水，只見(jiàn)蓋在上面的毛毯陷下去一大塊，像是被十字鎬鑿了個(gè)大洞。后面半個(gè)多月，因?yàn)槊τ诠φn準(zhǔn)備考試，而從來(lái)沒(méi)再來(lái)過(guò)這片菜園。
半個(gè)月后，考試結(jié)束，我再次來(lái)到了父親的菜園。急忙查看半個(gè)月前被我踩過(guò)的那塊地方。父親還以為那里是被水沖出來(lái)的坑，已將它填滿了。
此刻，茴香的小幼苗拔地而起，它們扛著被壓扁的身體，頂著巨大的壓力，最終破土而出。這種不屈不撓的精神多么偉大！它們茁壯成長(zhǎng)的力量是多么強(qiáng)大！可能我在踩上的那一瞬間，再稍一使勁，它們就會(huì)粉身碎骨，但它們沒(méi)有，它們憑借不屈向上的勇氣頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
有一次，我在小區(qū)里散步，忽然看見(jiàn)一只瘸了腿的貓。這只貓?bào)w型較小，毛發(fā)整齊但沾上了不少灰塵，一只后腿可能是被汽車(chē)軋斷了，懸在空中。我看它可憐，就喂了它一點(diǎn)饅頭和奶，它心滿意足地一瘸一拐的走開(kāi)了。那天夜晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠，不知?jiǎng)倓傁碌倪@場(chǎng)大雨何時(shí)停止。那只小貓一定挨不過(guò)今夜，它至今還生死未卜呢……第二天，我特意早起下樓去看它，只見(jiàn)它正臥在一棵大樹(shù)下吃著路人給它的那一點(diǎn)食物。我被它深深地震撼了。
我感嘆著生命的頑強(qiáng)。在那脆弱的外表下，又有多少困難和絕望。我堅(jiān)信，它總有一天會(huì)獨(dú)自覓食，脫離幫助。
我明白了，生命就是能沖破一切困難和阻力，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，不屈向上的勇氣和力量；生命就是在危急關(guān)頭決不放棄，心中存有希望，逆境逢生的決心。
我對(duì)生命的思考作文 篇35
生命是我們每個(gè)人都擁有的。地球正因?yàn)閾碛辛松�，才�?huì)變得美麗而生機(jī)勃勃。
假如有這樣的一個(gè)問(wèn)題，哪里的生命最多最自由？答案當(dāng)然是地球。地球上養(yǎng)育著世間萬(wàn)物，因此，地球看起來(lái)總是那樣漂亮。不知道大家對(duì)生命有沒(méi)有過(guò)美麗的幻想，但是我有，我想那是美麗的美好的！
我常�；孟�。假如我是一只小鳥(niǎo)，我正在全世界的天空飛翔，不論風(fēng)吹雨打，我一直看著地球上的生命安詳舒適地生活著。有一天，我飛到了一個(gè)神奇的地方，那里的人們的生活比別處的人們更安詳，那是因?yàn)樗麄兏惺艿搅松舜俗鹬�，都為自己是一個(gè)偉大的生命而感到自豪。不知不覺(jué)我又飛到了另一個(gè)地方，在那里，我看不到生命之間的友好，聽(tīng)不到生命的平靜，觸不到生命的靈巧。那是因?yàn)槟抢锏娜藗儗?duì)生命毫不感恩，人與人之間互相鄙視，使人們的心腸變硬了。這樣的事情我也不愿看到。
我常�；孟�。假如我是一陣風(fēng)，我在地球上隨意地刮著，看到了人們的友好和鄙視。看到大地上的人們辛勤勞作，生活和睦，我就走得慢一點(diǎn)，好好看一看大地美好的景象，生命是能給地球帶來(lái)美好的。當(dāng)我看人們互相指責(zé)、批判時(shí)，我的眼淚不由地落了下來(lái)，人們之間不能體會(huì)到生命之間的友誼那該是多令人悲傷的事呀！我看到這樣的情景，我會(huì)跑得快一些，我不想看到這樣的景象，也想讓他們改正人品！
我想如果你能感悟生命，那想必沖你刮的風(fēng)從來(lái)都是溫和的。生命是地球的驕傲，世界因?yàn)橛猩x煌，生命是短暫的，而且只有一次，我們應(yīng)該好好利用這寶貴的生命，讓它可以滿足地離開(kāi)。我們也要在愛(ài)護(hù)自己的生命的同時(shí)，使他充滿他該有的智慧、才干、品格、修養(yǎng)、自尊和愉快！
我對(duì)生命的思考作文 篇36
思考生命是從認(rèn)識(shí)死亡開(kāi)始的。
最初見(jiàn)到死亡的是一個(gè)還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)痛苦的天真的小女孩兒。
一天，小女孩的外祖父正在種滿花草的院子里玩 “家家酒”的游戲。她的小辮子上插幾朵藍(lán)紫色的小花，忙著給自己準(zhǔn)備午餐，將泥土裹在葡萄葉子里做“餃子”。
忽然，一陣驚天動(dòng)地的苦聲和悲傷的樂(lè)聲傳來(lái)，小女孩楞了一下，飛快地跑出院子，一隊(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的送葬隊(duì)伍正緩緩從門(mén)前經(jīng)過(guò)， 棺材頂部和四周堆放著素潔的花圈和紙人馬，還有一座精巧玲瓏的紙房子和車(chē)。后面跟著一大群身穿白粗麻衣布孝袍的男子。女人和孩子。她們腳蹬著白鞋，頭戴孝帽，腰間系著寬寬的白帶子，女人們用手帕蒙住臉，唱歌似的長(zhǎng)一聲短一聲地哭泣。
女孩沒(méi)有像其他小朋友那樣追著隊(duì)伍又喊又跳，就那么呆呆地站在那里，頭上還插著幾朵小花。這事過(guò)了好久，但那樂(lè)聲里所說(shuō)的生命的秘密和悲涼，是那么深那么痛地開(kāi)啟她小小的心靈。
在二十年的生命里，女孩先后目睹了外祖父，外祖母和母親的死亡，看著最摯愛(ài)的親人在病痛中掙扎，然后死去，沒(méi)有說(shuō)一句話。但他們今生所給予小女孩是生命的開(kāi)始。但幾十年過(guò)去了，留在小女孩心里的是一份抹不去的痛楚。
然而就在小女孩十九歲，在一場(chǎng)車(chē)禍中經(jīng)歷了死亡的邊緣，在聲與死的暗夜里掙扎了七天七夜。當(dāng)醫(yī)生高訴守侯在自己身邊的弟弟說(shuō)：你姐姐可能隨時(shí)死去你要做好準(zhǔn)備。但她的弟弟說(shuō)不可能的。十七歲的只有不停的哭。
當(dāng)小女孩活過(guò)來(lái)以后才明白：死亡就是對(duì)這個(gè)世界沒(méi)有知覺(jué)，沒(méi)有愛(ài)沒(méi)有恨沒(méi)有快樂(lè)，當(dāng)然也沒(méi)有痛苦。由此也才徹悟，那愛(ài)那快樂(lè)，連同痛苦也都是如此珍貴，因?yàn)樗葮?biāo)志生命的存在，又標(biāo)志生命的足跡。
在時(shí)光匆匆流逝下，她不在是當(dāng)初的小女孩，隨著時(shí)間的過(guò)去，小女孩那種對(duì)未知世界的死亡和恐懼變得淡薄了，因?yàn)樗滥鞘潜厝坏牧�，死神同我們每個(gè)人簽約，沒(méi)有人可以違約。由于人又對(duì)生命的愛(ài)以及對(duì)生命越來(lái)越接近本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，人的生命會(huì)變的單純明凈。在學(xué)會(huì)奮斗的同時(shí)，人們也得到享受和欣賞生命的自然和美麗，而這些，多半與利益和物欲無(wú)關(guān)，沒(méi)有利益和物欲的參與，人們也照樣獲得許多快樂(lè)。
而這時(shí)十八歲的我喜歡秋夜，靜聽(tīng)窗外風(fēng)旋落葉的聲音和秋蟲(chóng)的低嚀。似乎在說(shuō)這一份憂傷。喜歡雪后初晴潔白的路和屋檐，喜歡聽(tīng)屋檐下雪融化，滴落在泥土里。等等……………在學(xué)會(huì)奮斗的同時(shí)，我也得到了享受生活。所以放下白色的沙窗擁被讀一本好書(shū)，那一刻真的覺(jué)得做神仙的快樂(lè)也不過(guò)如此。
所以讓我告訴你：擁有并懂得珍惜，這就是欣賞生命的最后的“定義”。
我對(duì)生命的思考作文 篇37
因?yàn)樗伎�，生命才變得有意義。思考也應(yīng)該被賦予生命。思考生命，女?huà)z才會(huì)造人；思考國(guó)民的疾苦，周武王才會(huì)伐紂；思考國(guó)家和社會(huì)的規(guī)范統(tǒng)一，才有《漢穆拉比法典》的誕生，奠定了人類(lèi)對(duì)法律認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。大到人類(lèi)與國(guó)家，小到家庭與生活，思考，而且是富有人們自身價(jià)值觀與主見(jiàn)的思考，也遍布于世界的角角落落，生活的每時(shí)每刻。
在這里，就不得不提到計(jì)算機(jī)的思考了，這種人工智能機(jī)器的思考，是根據(jù)人的需求完成各種指令，與其說(shuō)它們?yōu)槿祟?lèi)服務(wù)，還不如說(shuō)是在人類(lèi)的操控下，以人類(lèi)的思考為核心來(lái)為人們提供便利。所謂機(jī)器、計(jì)算機(jī)，都屬于人工智能，而人工智能，又是人類(lèi)賦予計(jì)算機(jī)以思考，計(jì)算機(jī)是在利用人類(lèi)思考的結(jié)果而思考，是死板的，而不是注入價(jià)值觀與情感思考的。說(shuō)到底，計(jì)算機(jī)精密的思考還是人類(lèi)富于創(chuàng)造力的思考所成就的。
我認(rèn)為，是人類(lèi)賦予計(jì)算機(jī)以思考，但人類(lèi)本身是有自己的價(jià)值觀與情感思索的，我們應(yīng)賦予自己的思考以生命，而不被我們所創(chuàng)造的人工智能所改變。我們自身高尚的、獨(dú)特的價(jià)值觀與情感也應(yīng)隨之淋漓盡致地表現(xiàn)在我們的思考中，這才是賦予思考以生命。
可以說(shuō)，有生命的思考是美的思考，藝術(shù)的思考，以及心靈的思考，這是人工智能永遠(yuǎn)無(wú)法做到的。
學(xué)會(huì)美的思考才會(huì)讓生活充滿活力。在生活中，我們發(fā)現(xiàn)身邊的人、身邊的景是美的，自然會(huì)身心愉悅，也為生命增添了一分光彩。蔣勛感悟唐詩(shī)的美，思考唐詩(shī)的底蘊(yùn)，才成就了《蔣勛說(shuō)唐詩(shī)》這樣一部讀來(lái)心曠神怡、引人深思的作品和這樣有異曲同工之妙的人。
學(xué)會(huì)思考藝術(shù)才會(huì)有一份份精美的藝術(shù)。米開(kāi)朗基羅學(xué)會(huì)欣賞藝術(shù)，思考人體的曲線美，才有了一件件精美的雕塑。達(dá)·芬奇思考微笑的藝術(shù)，才有了“蒙娜麗莎的微笑”這部傳世名作，經(jīng)久不衰。在生活中，學(xué)會(huì)思考藝術(shù)也是陶冶情操，增添生活的樂(lè)趣。
最重要的，是學(xué)會(huì)思考自己的心靈。這是一種抉擇，也是思想境界的跨越。陶淵明“不為五斗米折腰”，在高官厚祿面前毅然選擇對(duì)精神世界的追求與思考，在“方宅十余畝，草屋八九間”被一燒而空的時(shí)候，仍執(zhí)著于自己對(duì)自己“心遠(yuǎn)地自偏”的思考，過(guò)著貧困卻寧?kù)o純凈的生活。佛教創(chuàng)始人悉達(dá)多在印度種姓制度盛行的時(shí)局下，保持了自己對(duì)人生來(lái)平等的思考與崇尚，建立佛教，向東亞和東南亞傳播自己“眾生平等”的教義，最終創(chuàng)造了現(xiàn)今大為推廣的佛教。陳勝、吳廣對(duì)百姓脫離秦朝暴虐統(tǒng)治的思考，才成就了一次規(guī)模龐大的農(nóng)民起義。
這都已經(jīng)成為歷史，但在現(xiàn)實(shí)生活中做到賦予思考以生命，其實(shí)并不難。
要學(xué)會(huì)投入情感思考問(wèn)題。最簡(jiǎn)單，你做一篇閱讀理解，尤其是記敘文和散文，只有投入情感，把自己作為作者思考他所想表達(dá)的情感與主旨，才能更好地體會(huì)。
要多角度思考問(wèn)題。在為人處世中，學(xué)會(huì)理解別人，為他人著想正是這樣一種體現(xiàn)。
最后，學(xué)會(huì)生命的思考，學(xué)會(huì)在污濁的世界中保持自己的一顆純真之心，學(xué)會(huì)摒棄淺薄的閱讀，而是細(xì)細(xì)地、深入地鉆研、思考。盡管不像“出淤泥而不染”、“心遠(yuǎn)地自偏”那樣的圣潔、高尚，但仍要學(xué)會(huì)自我價(jià)值的思考，這樣我們才是自己，是獨(dú)特的自己，是學(xué)會(huì)情感投入、道德與價(jià)值觀的思考，這樣的我們絕不會(huì)擔(dān)心人工智能的思考，因?yàn)槲覀冑x予思考以生命！
我對(duì)生命的思考作文 篇38
生命的思考
伴著生命的節(jié)奏，走過(guò)了那么多的春夏秋冬，我看見(jiàn)過(guò)生命的呱呱墜地，看見(jiàn)過(guò)生命的青春意氣，看見(jiàn)過(guò)生命的充實(shí)碩績(jī)，也看見(jiàn)過(guò)生命的奄奄一息、駕鶴西去。于是，眼角總會(huì)流下兩行濃濃的淚，飽含著對(duì)生命深深思考后的心跡。
生命的顏色
有時(shí)候，我會(huì)在無(wú)聊時(shí)托著腮幫望著藍(lán)藍(lán)的天，悄悄地想：生命是什么顏色的呢？也許也是藍(lán)色的。生命中總會(huì)有滿地的憂傷，有的深深的，有的淺淺的，在生命的歷程中時(shí)不時(shí)占據(jù)心頭，在心中翻起藍(lán)色的憂傷的浪花，疼疼的。也許是紅色的，生命有時(shí)也會(huì)充滿激情，易沖動(dòng)，火一樣的情感時(shí)不時(shí)燃燒在胸口，澎湃著全身火紅的血液，讓平淡的生活跌宕起伏，充滿精彩�；蛟S是灰色的，人生旅途中總會(huì)有失意、失落、寂寞、落魄。各種灰色的詞眼活躍在淚水的周?chē)�，在生命的頭頂布下灰色的陰影，為挫折加油，為失敗鼓氣，企圖讓生命從此一蹶不振。黃色呢？或許吧。溫暖的陽(yáng)光總會(huì)為你趕走陰霾，暖暖的愛(ài)總會(huì)讓你冰冷的血液再次溫暖，癢癢的黃色總會(huì)悄悄喚醒沉迷的生命。綠色呢？紫色呢？。生命應(yīng)該是五彩的，五彩的心情，五彩的命運(yùn)。
生命的路
生命的路應(yīng)該很成很長(zhǎng)吧？如果一個(gè)人一生都在繞著地球走，可以繞幾圈呢？可有時(shí)也會(huì)很短很短吧？那些剛啼哭就永遠(yuǎn)消失的天使，他們的路有我的一步之遠(yuǎn)嗎？生命的路曲曲折折，讓多少人的耐心在一次又一次的轉(zhuǎn)彎中消失殆盡，又讓多少人在一個(gè)接一個(gè)向左走還是向右走的抉擇中沉淪。生命的路崎嶇坑洼，荊棘密布的路傷了多少人，扯住了多少傷痕累累的人前進(jìn)的腳步，讓他們?cè)趶拇丝嗫嗟鼗钤谏淖畹讓印Ｉ穆肥枪陋?dú)的，跌倒了，受傷了，你只能一人慢慢承受，在漫漫長(zhǎng)路上揮灑寂寞。有時(shí)也不吧。聽(tīng)聽(tīng)那受傷后親人的虔誠(chéng)祈禱，聽(tīng)聽(tīng)孤單時(shí)朋友的噓寒問(wèn)暖，它們像不像冬日里久違的暖陽(yáng)？讓你感動(dòng)，讓你淚流？而我的生命之路又是怎樣的呢？命運(yùn)讓我用一生的時(shí)間去慢慢參透。
生命的夢(mèng)
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，也許很偉大，也許很普通，也許很簡(jiǎn)單，也許很夢(mèng)幻，但那都應(yīng)該是獨(dú)一無(wú)二的，寄托了追夢(mèng)者獨(dú)一無(wú)二的情感，讓追夢(mèng)者披著勇敢和堅(jiān)強(qiáng)奔跑在追夢(mèng)之路上。有的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，生命絢麗了；有的夢(mèng)破碎了，生命黯淡了，于是，有人笑了，有人哭了。而小小的我也有專(zhuān)屬于自己的夢(mèng)：好想在未來(lái)的高考中一切順利，好想讓姥姥為我驕傲，好想讓自己快點(diǎn)獨(dú)立，能靠自己生活，不再依賴(lài)任何人，不再心酸，不再受傷，不再失望。生命的夢(mèng)總是美的，是世界上最美的東西，描繪著許多現(xiàn)在的不可能和未來(lái)的可能。
當(dāng)歲月的年輪轟隆隆地碾過(guò)了十八個(gè)春秋，我的生命迎來(lái)了最美好的時(shí)光。從此，我會(huì)帶著生命的夢(mèng)，揣著勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，在生命的路上笑著走下去。
我對(duì)生命的思考作文 篇39
也許，在某一個(gè)很尋常的夜晚，一位基督教徒正雙手伏十，仰面，向上帝喃喃地問(wèn)道，何為生命。則許是兩者間的默契條例太少，又或是前者的虔誠(chéng)度不足以令人信服。此刻蒼穹凄慘一片，光源點(diǎn)數(shù)無(wú)奇數(shù)。在他龐雜的心中有太多的追念。
有時(shí)，他也會(huì)懷疑自己的生命，懷疑它是否若有若無(wú)。于是每每向他視為萬(wàn)知神的上帝稟報(bào)時(shí)，一切都為原樣。他總存活于現(xiàn)實(shí)與幻想的狹縫中，不知選擇哪方。當(dāng)被擠壓去擠壓來(lái)時(shí)，他便不得不去思考：生命的意義。
生命，這是一個(gè)太沉重的字眼，人們多不愿提及。只是通常，它被人們?cè)陉幱舻那榫w中而滄滄地一概而過(guò)。這或許是一個(gè)正確的做法。正如此刻，潛在很深的領(lǐng)域中，你匆匆地收回，匆匆地剪略。
生命的意義。這注定不該是由人類(lèi)來(lái)回答的話題 ，真的應(yīng)讓上帝來(lái)解答，因?yàn)樗梢月?tīng)到千千萬(wàn)萬(wàn)人對(duì)生命的概計(jì)，并執(zhí)掌它。
生由死，死達(dá)生。生生死死，死死生生。這是人類(lèi)最基本的活動(dòng) 過(guò)程。我們的一生不外乎就是如此，隨之重生，隨之煙滅，而伴隨的那些物質(zhì)，就是人們對(duì)如此的一生厭煩而創(chuàng)造出的，自認(rèn)為必需的修飾物，正如地球?qū)τ钪娴狞c(diǎn)綴，重大又渺小。
我們總試圖去把生命說(shuō)成什么，但卻始一開(kāi)不了口，也無(wú)從開(kāi)口。我們是單細(xì)胞動(dòng)物，無(wú)法想象出生命的復(fù)雜程度。它的定義，它的意義，我們只能從上表皮挖出，深入的那一切就讓它掩埋吧。
這是一切自然與現(xiàn)實(shí)的主宰。
更或許真如伊甸園。生命，保重。
我對(duì)生命的思考作文 篇40
我坐在田埂上，望著在風(fēng)中撼曳的斷草殘須，它們被風(fēng)吹得呼吸息響，賴(lài)似在拼命的掙扎，無(wú)幫的呼鳴。是那么可憐，那么無(wú)助。忽然，我感到本人和它有如許類(lèi)似��！她是那么嬌嫩，卻要承當(dāng)那么多義務(wù)，我未曾一度地想過(guò)；有我會(huì)在意我嗎？為什 么我老是被叱罵，甚至不給我一點(diǎn)點(diǎn)爭(zhēng)辯的機(jī)遇。我不禁尋思，這是為什么？
瞅著焦烏的土地上只剩下灰燼，我只想遁離這個(gè)令我傷心的洋地，走得越遠(yuǎn)越惡。但我卻站在濕澀的田埂上，看著不遙處的屋宇，直奔而往不留一點(diǎn)回憶的余地。
在飛馳途中，二旁的風(fēng)景飛速逝去。溘然停下，轉(zhuǎn)過(guò)身去，一大片一大片金黃色的油菜花正爭(zhēng)先恐后地凋謝，惟恐爭(zhēng)不到開(kāi)抬時(shí)的漂亮；而在它們的兩頭則是一片被烈火烤得焦黑的土地。沒(méi)有鮮艷的花朵，只有無(wú)限的灰燼；不碧綠的葉片，只有稀少的草垛；一邊明麗無(wú)邊，一邊卻灰燼無(wú)垠，心中默思：再也不來(lái)這個(gè)處所。
回到家后的第三天，果我父親酗酒，母親勸阻，卻被擊了一耳光。我悄悄臥在房里，聞聲父親的怒吼，母親的嗚咽，我很傷心為什么我有這樣的家庭，生不如死，死了倒喧擾。不知為什么，忽然想起枕下有一把生果刀，拿出來(lái)，橫在白皙的手腕上，心一橫，劃了下去，血絲即現(xiàn)出來(lái)了，蓄在眼眶中的淚像開(kāi)了龍頭的水一樣，嘩嘩的源了下來(lái)，行不住的流。淚水滴得手腕上，不 住的痛，不知怎么疼出了聲。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)而來(lái)，開(kāi)了門(mén)后看見(jiàn)我的手段上冒著血，驚愕的答：“你怎么了？” 我說(shuō)："我不想要破碎的家，趁你們還沒(méi)離，我先逝世了，倒結(jié)決了你們的累贅！”
父疏也出去了望睹了我的手，沖上去用枕巾把爾的手綁住，起了血。起初怎么也齊然忘記了只記得野庭復(fù)原了以返的安靜一家己也再提這件傷口舊事了。
又是一年了，那天我又去了那片土地。
那兒全變了，曾經(jīng)的焦土又充斥了勃勃活力，小草又抽出了嫩綠的葉子，四周不再是油菜花，而全是參天大樹(shù)，濃濃的綠蔭，青翠的草地，我躺在一棵大樹(shù)下，享蒙春天的浸禮，小鳥(niǎo)為我歌頌，花朵替我啟，連蝴蝶皆為我舞蹈呢？真實(shí)是一幅歌舞升平的佳景呢！
我微微訖身，拍拍身上的葉子，踩著輕鈍的步子，向遠(yuǎn)方走去，一歸頭見(jiàn)那碧綠的草地，心中突然冒出：‘家火燒不絕，東風(fēng)吹又生。’這片曾經(jīng)帶給我哀傷和快活的土地。
興許在多多年后的某一地，我會(huì)跟這些記憶一伏被埋入土里，然而在心面也許會(huì)長(zhǎng)沒(méi)一棵小草，那柔韌而又剛強(qiáng)的小草，將是我曾在這世上呈現(xiàn)功的最強(qiáng)證實(shí)，這代表著堅(jiān)強(qiáng)的性命。
我對(duì)生命的思考作文 篇41
生命是什么?是一顆小小的珠子，還是無(wú)價(jià)之寶?
我們最近學(xué)了一篇課文《生命生命》使我明白了，雖然生命很短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。一定要珍惜生命，不能讓它白白流失使自己活得更加光彩有力。生命是寶貴的，我們要在他有限的時(shí)間里，活得光彩，有意義。那些整天在玩游戲、看電視、玩電腦，還有就是不想做好人，只為了一點(diǎn)財(cái)物就去做小偷、強(qiáng)盜，就是在浪費(fèi)生命，而那些珍惜時(shí)間，勤奮工作，努力學(xué)習(xí)的人，就是在珍惜生命。
我們要珍惜生命，生命是短暫的，也是寶貴的，想要好好珍惜生命，就得好好學(xué)習(xí)，天天向上，設(shè)身處地的為別人著想。生命在于付出，在于給予，不是接受，而不是在于爭(zhēng)取。
所以我們大家都要好好地珍惜寶貴的生命，讓自己的生命變得光彩有力。
我對(duì)生命的思考作文 篇42
我常想，生命是什么？
上午，我正在做作業(yè)，一只蒼蠅在我頭頂上飛來(lái)飛去，弄得我心煩意亂，所有思路都被它打斷了。趁它停在桌子的邊緣時(shí)，我一把將它捉住，只要我的手指稍一捏緊，它便會(huì)死去。但它掙扎著，想逃出我的“魔掌”，我感覺(jué)到一股強(qiáng)烈的生命力在我手中躍動(dòng)，忍不住就把它放走了。
夜晚，我正打算休息，但一只飛蛾從窗口飛進(jìn)我的房間。它繞著我的頭轉(zhuǎn)，翅膀發(fā)出的嗡嗡聲打擾著我。我一揮手，它就被我拍到了墻角�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，它又飛了起來(lái)，但又跌下去，飛上來(lái)，跌下去，飛上來(lái)，跌下去……
就這樣重復(fù)了十幾次。我正拿書(shū)本想打死它的時(shí)候，它有極力鼓動(dòng)雙翅，我隱約看見(jiàn)它的身體滴下了水。我想，這難道是它流下的汗嗎？它終于飛了起來(lái)。這，就是生命的頑強(qiáng)。
雖然生命短暫，但雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)“生命有限，服務(wù)無(wú)限”。巴金說(shuō)過(guò)“生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受”。所以我們要珍惜生命，讓有限的生命，展現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！
我對(duì)生命的思考作文 篇43
你思考過(guò)嗎，什么是生命? 生命是在一次下雨天，一只螞蟻在蒙蒙的細(xì)雨中翻滾著，我好奇的把手伸過(guò)去，用手指輕輕夾起那只螞蟻，放在手心，這下——螞蟻好像瞎了眼兒，在我的手中沸騰，頓時(shí)讓我感到了一股渴求生命的力量在我手中流過(guò)，我忍不住放了它。
生命是在我家的陽(yáng)臺(tái)上，一盆快要死的吊蘭在我的眼中，在爸爸他的眼中，可能不能活上一個(gè)星期了，可是它卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了我們的想像，吊蘭長(zhǎng)出了新的嫩葉，從遠(yuǎn)處看就像幾個(gè)淘氣的小男孩在上面跳高呢!
是啊!生命就是這么的可貴，一只螞蟻為了生命沸騰著!一盆吊蘭為了生命奮斗著!更何況我們呢?所以我決定一定要好好珍惜生命，絕不讓她白白流失!
我對(duì)生命的思考作文 篇44
最近老師給我們發(fā)了一本《天藍(lán)色的彼岸》。我讀了非常有感觸。
主要內(nèi)容是:主人公哈利因?yàn)橐淮诬?chē)禍，失去了人生最寶貴的生命。在他變成幽靈以后非常想補(bǔ)救死前對(duì)姐姐說(shuō)的：“我們走著瞧!我這次可算恨上你了!我再也不回來(lái)了”這句話。這本書(shū)告訴我們：不要在你死前留下遺憾，在你死后無(wú)論怎么補(bǔ)救都已經(jīng)晚了，在你睡前，把一些憎恨的話都“刪除”掉。
讀了這本書(shū)使我明白了一些生命的道理。
有一次，我在外面騎單車(chē)玩，我騎累了就坐在草地上玩，這時(shí)還刮著大風(fēng)，過(guò)了一會(huì)兒，我站起來(lái)，向遠(yuǎn)看，草地上一大片黃色的，我本以為是一些黃色的小石頭，走近一看，原來(lái)是一些小小的、圓圓的小蘑菇�？匆�(jiàn)這些小蘑菇像小山一樣在瑟瑟寒風(fēng)中拔地而起。我想：連小蘑菇都有如此強(qiáng)的求生欲，更何況人呢?
我們要珍惜你活著的每一天，不要讓你的生命白白流失。就像艾里克斯希爾說(shuō)的：在你睡覺(jué)前，絕不能生氣和敵視任何人，特別不要敵視你愛(ài)的人，因?yàn)榭赡苣憬裢硪幌绿�，第二天早上就起不�?lái)了……我們要把每天的事做好，不要總是推到明天。我們要做更多有意義的事，讓自己的人生活得更加光彩有力。
我對(duì)生命的思考作文 篇45
法國(guó)文學(xué)家盧梭曾說(shuō)過(guò)：“人是1枝會(huì)思想的蘆葦，生命因思考而精彩。”是啊，人就像1枝蘆葦，平平凡凡，有時(shí)候還很脆弱，但是因?yàn)槿丝梢运伎�，這根平凡的蘆葦就變得搖曳生姿、優(yōu)雅美麗了。
生命因思考而美麗精彩。
荀子曾說(shuō)：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)也。”君子常常思考，反省自己的行為，因此就得以智慧通達(dá)，行為沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。生命因?yàn)槌３Ｋ伎�，逐漸修煉到了1種境界，這種人生應(yīng)該是無(wú)比精彩美麗、令人羨慕的吧？
巴金先生1生都在思考，他穿越1個(gè)世紀(jì)，見(jiàn)證滄海百年，書(shū)寫(xiě)歷史巨變，他在人生中真誠(chéng)地行走，用他的真誠(chéng)話語(yǔ)，叩響了多少人心靈的大門(mén)，點(diǎn)亮了多少人靈魂的燈塔！巴金先生的思考給世人留下了1筆寶貴的精神財(cái)富，他的思考也令自己感到充實(shí)、安穩(wěn)，正如他自己所言“我用1生的精力去思考這個(gè)世界，我感到很幸福，很滿足”。巴金先生的人生無(wú)疑是人們所仰望、向往的。
袁隆平1生都在思考。當(dāng)他還是個(gè)鄉(xiāng)村教師時(shí)，就顛覆世界權(quán)威進(jìn)行思考，當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，依然專(zhuān)注于田間。他的思考使中國(guó)人擺脫了饑餓，解決了糧食問(wèn)題。人們稱(chēng)他為“雜交水稻之父”。人們還說(shuō)“喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平”。思考，為他贏得了無(wú)數(shù)榮譽(yù)；思考，為他帶來(lái)了精彩人生！
我們敬仰弘1法師，為他那句“若無(wú)心事掛心頭，便是人生好時(shí)節(jié)”感嘆，是因?yàn)樗麑?duì)佛學(xué)深入的思考；我們敬仰魯迅，是因?yàn)樗麑?duì)1個(gè)民族入木3分的認(rèn)知；我們敬仰貝多芬，是因?yàn)樗臉?lè)曲融入了思想，有生命的厚度。生命因思考而深刻，生命因思考而精彩，生命因思考而閃光！
如果說(shuō)生命是1棵樹(shù)，那么思考就是這樹(shù)上花朵，樹(shù)因花朵而飄香；如果說(shuō)生命是1條小溪，那么思考就是溪上的小浪花，溪流因此得以唱1路歡歌，激1路甘露；如果說(shuō)生命是1個(gè)果實(shí)，那么思考就是果肉，果實(shí)因?yàn)楣舛S滿美麗。
記得有1位哲人說(shuō)過(guò)，我思故我在，讓我們做1根思想的蘆葦吧！生命因思考而精彩！
我對(duì)生命的思考作文 篇46
人的一生中總會(huì)有第一次，而這第一次可能有成敗，也可能只是一次思考，一個(gè)目標(biāo)。
那一次，我看到一棵木棉樹(shù)，看到它的堅(jiān)強(qiáng)，他讓我第一次思考生命。
今天傍晚，我在西湖邊看到一棵樹(shù)，它的下面看上去十分粗壯，但是，上面茂盛的葉子當(dāng)中有一些沒(méi)有葉子的樹(shù)枝，光禿禿的樹(shù)枝，看上去十分悲涼。上面新生的嫩芽也像是沒(méi)有落的殘枝敗葉，沒(méi)有一點(diǎn)生命的活力。
走進(jìn)這棵樹(shù)，我發(fā)現(xiàn)在光禿禿的樹(shù)干那里的樹(shù)枝，比其他的細(xì)的多。那里與主干的接頭處還有一道道傷痕。它身上有許許多多支離破碎的樹(shù)皮，看上去像一位百歲老人，蒼老的，樹(shù)皮使它顯得分外憔悴，我仿佛可以聽(tīng)到他吭吭的咳嗽聲。
它本來(lái)可以長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，可是在五一前，一個(gè)園林工人毫無(wú)理由的毀了它，把它攔腰斬?cái)�，可是這棵樹(shù)憑著頑強(qiáng)的毅力活了下來(lái)，剛開(kāi)始的它光禿禿的像一截樹(shù)樁，像一個(gè)電線桿，沒(méi)有人去注視它。只有春風(fēng)安慰她，重新給予它生機(jī)，給它清新的空氣。彰顯它生命的意義。
現(xiàn)在這棵樹(shù)，重新活了過(guò)來(lái)，長(zhǎng)出了美麗的綠色，翠色欲流。每個(gè)從樹(shù)下走過(guò)的人，見(jiàn)這奇形怪狀的樹(shù)，不禁驚嘆：這就是生命的奇跡。它長(zhǎng)得并不像木棉樹(shù)那樣筆直，反而像一把歪斜的樹(shù)�？墒�，那滿樹(shù)蔥綠的葉子仍默默向我們傳達(dá)他的堅(jiān)強(qiáng)，讓我折服。這一刻，我第一次思考生命的意義：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，面對(duì)生命的挫折時(shí)就用堅(jiān)強(qiáng)去書(shū)寫(xiě)生命的含義，創(chuàng)造生命的奇跡。
正是我第一次看到一棵樹(shù)欽佩，我第一次思考生命的意義，我們遇到困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)，不能退縮。
我對(duì)生命的思考作文 篇47
高高的樹(shù)上掛著火紅的木棉花，它的生命之火燃盡了，張開(kāi)瓣兒，從樹(shù)上墜下，在空中作了幾個(gè)自由式回旋，最后洋面落地，終于可以擁抱給予它生命的大地了。
“……他的生命在天宇間火熱過(guò)，點(diǎn)燃過(guò)畫(huà)家的白紙，絢麗在小姑娘的夢(mèng)里。而我的生命，你呢，十幾年來(lái)，你可曾在地球一次又一次的旋轉(zhuǎn)中留下點(diǎn)什么？世界造就了你，從千萬(wàn)個(gè)巧合中選出了你，你是否為此慶幸？……我想擁抱你，因?yàn)槟愕膩?lái)之不易。”
信寫(xiě)到這里，不得不讓我想起在一個(gè)又一個(gè)我所節(jié)進(jìn)球無(wú)法觸及的世界中，一條條年輕而美麗的生命在生命的長(zhǎng)河中翻起波瀾。他們?cè)驹诟邩巧希缓笤谔炜罩袆澾^(guò)一道道瑰麗而駭人的彩虹——那曾奪去多少親人的淚水？他們義無(wú)反顧的擁抱那已然消逝的生命。
“……真傻，可是上蒼構(gòu)造了你，為什么還要你不堪重負(fù)而又毀了你？生命長(zhǎng)河泛起的漣漪雖然會(huì)給所有的河水一絲震撼，但波紋終歸平靜，留下的只是虛無(wú)……我想擁抱你，因?yàn)槲也幌肽汶x去�！�
有時(shí)候我會(huì)坐在窗前苦思冥想，世界創(chuàng)造生命到底是為了什么？難道所有的生命都只是人世間匆匆走一回嗎？為什么有的生命成為了雕塑而不朽，成為了壁畫(huà)而永恒，成為了詩(shī)篇而傳承，成為了精魂而受人景仰？
“……你會(huì)不會(huì)在歷史的石碑上留下點(diǎn)點(diǎn)印記呢？沒(méi)人知道。我們還有很長(zhǎng)的一段路要攜手走過(guò)，我明白我們注定平凡，可我們卻能盡力做到不凡……我想擁抱你，因?yàn)槟憬o了我機(jī)會(huì)去塑造你，給了我機(jī)會(huì)感謝生命�！�
這封信被我裝進(jìn)了信封。回信我一定會(huì)收到的，只是等的時(shí)間也許會(huì)長(zhǎng)一些。
我對(duì)生命的思考作文 篇48
曾幾何時(shí)，我常常靜靜地坐在窗前，任思緒飛翔，這時(shí)，便毫不自覺(jué)地想起：生命的意義是什么?
我問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“在于快樂(lè)，只要快樂(lè)，生活就很美好�！蔽覇�(wèn)小草，小草說(shuō)： “在于奉獻(xiàn)，只要奉獻(xiàn)，就會(huì)有回報(bào)”。我問(wèn)爺爺，他說(shuō)：“為四化建設(shè)而奮斗”。我又問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)：“在于生活，人每天都在生活，看你怎樣去生活”。我茫然了，我對(duì)大地喊，向蒼天呼吁，但它們毫無(wú)回應(yīng)。
一個(gè)小男孩出于對(duì)某人的氣憤，就對(duì)高山大喊：“我恨你”。大山也說(shuō)了句同樣的話，他害怕極了，就回去找媽媽?zhuān)瑡寢尠阉麕У礁呱矫媲埃屗麑?duì)著高山大喊：“我愛(ài)你”。小孩這樣做了，大山居然也說(shuō)了同樣的話。他快樂(lè)極了。生命就像回聲一樣，你送出什么就會(huì)送回什么;你播種什么就會(huì)收獲什么;你給予什么就會(huì)得到什么。俗話說(shuō)：一分耕耘就有一份收獲。你付出了就一定有回報(bào)。
現(xiàn)在我似乎么明白點(diǎn)什么，生命的意義在于不斷進(jìn)取，力爭(zhēng)上游。農(nóng)民們比著誰(shuí)家的糧食產(chǎn)量高;工人們比著誰(shuí)的技術(shù)好;教師們比著誰(shuí)的教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu);而學(xué)生們比著誰(shuí)的思想好，成績(jī)好。人生活在世上總有挫折，我們應(yīng)勇于面對(duì)。
以前我的成績(jī)不是很突出，但是我不氣餒，不妥協(xié)，而是經(jīng)過(guò)一番刻苦努力之后，我的成績(jī)有了明顯提高。我很高興，因?yàn)槲叶昧松囊饬x在于努力奮斗。
人生的路很漫長(zhǎng)，在我經(jīng)歷的這十幾年的生涯里，我漸漸懂得了生命的意義，我開(kāi)始自信，開(kāi)始變得快樂(lè)，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，也開(kāi)始走向新的天地。在我眼里，我覺(jué)得世界上的一切的一切都是那樣的美好、溫馨。我要充分享受這美好的生活。
我對(duì)生命的思考作文 篇49
"生命猶可貴，千金亦難買(mǎi)"人的生命是至重、至貴的，當(dāng)一個(gè)人失去生命的時(shí)候，其所擁有的金銀財(cái)寶、名車(chē)毫宅都將人去樓空、毫無(wú)意義。人在一生當(dāng)中，許許多多的事情并非僅僅為了生存，"人吃飯是為了活著，但人活著不僅僅為了吃飯"，生存只是一種手段，最終的目的是為了完成自己的理想，實(shí)現(xiàn)一種價(jià)值追求。
一個(gè)人怎樣實(shí)現(xiàn)和創(chuàng)造自我的價(jià)值呢?一個(gè)人，一種活法。每個(gè)人都有其獨(dú)特的生活方式。以其生活的價(jià)值觀、人生觀的不同可分兩類(lèi)。一種是以天下為公，"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"，博大胸懷，以天下為己任，"為中華之崛起而讀書(shū)";另一種人，揣懷著"人不為己天誅地滅"的自私心理，無(wú)孔而不入，損人利己，唯利是圖。但無(wú)論怎樣，為公也罷，為私也罷，沒(méi)有一個(gè)不是通過(guò)艱苦卓絕的努力奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)其人生觀、價(jià)值觀。這個(gè)世界只有一種觀念的實(shí)現(xiàn)是輕而易舉的，那就是選擇死亡。
人的價(jià)值的實(shí)現(xiàn)即是自我的實(shí)現(xiàn)，通俗的講就是事業(yè)的歸宿，對(duì)社會(huì)貢應(yīng)有之力。這是我們所渴望的。為了這個(gè)理想，許許多多的人不顧艱辛困難，奮勇前進(jìn)，不惜頭破血流，傷痕累累，甚至于拋頭盧、灑熱血亦在所不惜，只要有這個(gè)理想的支撐，生命就有源源不斷的動(dòng)力，一直不竭!
人，就是應(yīng)該具備一種精神，一種敢于斗爭(zhēng)，不怕苦、不怕累，不怕流血的大無(wú)畏精神;一種永往直前，百折不撓的信心!生命就是一種精神、一種追求!
一切的酸、甜、苦、辣，一切的艱難痛苦，一切的風(fēng)風(fēng)雨雨，一切的成敗得失，對(duì)于我們來(lái)講，從來(lái)就不是痛苦和失敗，而是失敗中的成功，是快樂(lè)的享受。不錯(cuò)，我們應(yīng)該把一切艱辛和失敗的痛苦當(dāng)作一種享受，獨(dú)一無(wú)二的享受!我們的生命將上一個(gè)新的階段，從此就沒(méi)有所謂的"苦"和"痛"，"得失"和"成敗"。這也許就是真正的"不以物喜，不以己悲"的圣人心境吧!
生命就是活出一種境界，一種為人處事的境界，一種奮斗努力的境界，一種成功的超脫。
我對(duì)生命的思考作文 篇50
開(kāi)頭寫(xiě)小飛蛾是什么意思呢？可以有兩種理解，一是不要傷害生命，一是一切生物都有強(qiáng)烈的求生欲望。從全文看，寫(xiě)的不是怎樣對(duì)待小動(dòng)物，而是生命本身，所以第一種理解不對(duì)，第二種理解才是對(duì)的。小飛蛾的生命面臨著嚴(yán)重威脅，它極力掙扎。其實(shí)這種掙扎幾乎是無(wú)用的，假如“我”想弄死它，它是逃不了的。雖是無(wú)用的掙扎，也要掙扎，可見(jiàn)凡是生物都有強(qiáng)烈的生的欲望，無(wú)論怎樣危險(xiǎn)，都不會(huì)放棄求生的努力。也就是說(shuō)，生命都是自我珍視的。小小的昆蟲(chóng)都如此，人當(dāng)然更不用說(shuō)了。
瓜苗一例，從生命的誕生這個(gè)角度去說(shuō)生命力之強(qiáng)大。這粒香瓜子所處的環(huán)境幾乎沒(méi)有生長(zhǎng)的條件，墻角的磚縫，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，而它的萌芽需要“沖破堅(jiān)硬的外殼”，但它還是萌芽長(zhǎng)成了一截小瓜苗。作者不禁為它高唱一曲生命的頌歌。
心臟的跳動(dòng)是生命活動(dòng)的標(biāo)志，靜聽(tīng)自己心臟的律動(dòng)，最容易感受自己的生命。有了生命意識(shí)，就會(huì)嚴(yán)肅地思考人生。作者的思考有三點(diǎn)，是逐步深入的。
第一點(diǎn)思考的是必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好地使用生命，讓人生更有意義。兩個(gè)“可以……也可以”，說(shuō)的是兩種人生態(tài)度，兩種人生價(jià)值，前者是負(fù)責(zé)的態(tài)度，后者是不負(fù)責(zé)的態(tài)度。
第二點(diǎn)思考回答的是怎樣對(duì)待生命的短暫，怎樣對(duì)待生老病死。有的人為人生如夢(mèng)而消極悲觀，有的人為生命短暫而及時(shí)行樂(lè)，對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度則應(yīng)該“讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，使我們活得更為光彩有力”。
第三點(diǎn)思考又進(jìn)一層，是將目標(biāo)、信念付諸行動(dòng)了�！敖^不讓它從我手中白白流失”，就是說(shuō)，要珍惜生命，珍惜時(shí)間，不懈努力。為生命奮斗，“勇敢地活下去”，就是以頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝各種困難。作者從小病魔纏身，所謂“勇敢地活下去”，具體地說(shuō)，就是與病魔作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。
2。說(shuō)小瓜苗“茁壯生長(zhǎng)，昂然挺立”，又說(shuō)“它僅僅活了幾天”，是不是有點(diǎn)自相矛盾？
并不矛盾。觀察過(guò)墻角磚縫的小瓜苗，就知道這并不矛盾。小瓜苗的生長(zhǎng)原先依靠香瓜子本身的養(yǎng)分，確實(shí)茁壯生長(zhǎng)，昂然挺立，但是，它生長(zhǎng)在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，一旦香瓜子本身的養(yǎng)分消耗盡了，就沒(méi)有新的養(yǎng)分可以吸收，活了幾天就夭折了。
我對(duì)生命的思考作文 篇51
人活著總是有趣的，即使是煩惱也是有趣的！
——題記
人，從自己的哭聲開(kāi)始，在別人的淚水里結(jié)束，我悄悄的來(lái)，正如我悄悄的走！在世界的每一個(gè)角落里，都充滿生命。那你告訴我，生命是什么？
張海迪說(shuō)：生命是火�！懊刻煳叶枷敕艞壣�，但我又小心翼翼地把它拾起來(lái)，精心的，像看護(hù)一小簇火焰一樣，讓它燃燒，生怕它熄滅�！睙o(wú)獨(dú)有偶，遭受厄運(yùn)的杏林子告訴我們：生命需要奮斗，生命需要珍惜，生命需要責(zé)任感！
是�。∷齻冏屛腋杏X(jué)到：生命好脆弱，一不小心，就會(huì)讓它的激情熄滅；生命又讓人覺(jué)得是那么頑強(qiáng)，即使遭受打擊，它也能使堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)。生命是懦弱的，它在強(qiáng)遭命運(yùn)的考驗(yàn)時(shí)，因?yàn)榕橙鹾湍懬樱怪畬?dǎo)致人們放棄生命。據(jù)說(shuō)，一個(gè)聰明的人自殺是有道理的，但是，任何人都沒(méi)有剝奪自己生命的權(quán)利。
在我看來(lái)：生命是高尚純潔的百合花。它不論遇晴遇陰，遇雨遇陽(yáng)，都能微笑著挺過(guò)來(lái)。雖然有一天它會(huì)凋落，但從含苞待放的那一刻起，就已經(jīng)開(kāi)始面臨死亡的枯敗。人，不管他遇福遇禍，風(fēng)吹雨打，生命的頑強(qiáng)使他乘風(fēng)破浪，繼續(xù)迎接人生的新挑戰(zhàn)。
曾經(jīng)有些人士認(rèn)為，死亡是結(jié)束人世間痛苦的良藥。不，死亡往往是痛苦的開(kāi)端，而不是痛苦的終結(jié)。當(dāng)你踏上天國(guó)的旅程，除了那一具空虛沒(méi)有意義的軀殼以外，你留下了什么？留下了，留下了一本萬(wàn)人難以忘懷的警示錄。它為世間的人，一次次敲響了鳴鐘。
人活著，就要以樂(lè)觀精神來(lái)面對(duì)人生。生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，絲絲毫毫，都是在為我們筑著生命的長(zhǎng)城。不要為了一點(diǎn)一滴的煩惱讓我們的人生始終充滿淚水，讓我們的生命長(zhǎng)堤中充滿樂(lè)趣。
人活著總是有趣，即使是煩惱也是有趣的。人生若缺乏苦難，將剝落全部光彩，幸福更無(wú)從談起。這漫長(zhǎng)的旅程中，我將化苦澀為甜蜜，走向新的成功。邁向下一步人生的新臺(tái)階。
我對(duì)生命的思考作文 篇52
孔子曾說(shuō)：“學(xué)而不思則罔”。是啊，思考是獲得成功的關(guān)鍵，是點(diǎn)燃創(chuàng)造火把的火種，是打開(kāi)枷鎖的鑰匙，真正有成就的人，必定是一個(gè)善于思考的智者，是一個(gè)勤于思考的能者。
善于思考，是探索問(wèn)題的捷徑。
英國(guó)物理學(xué)家盧瑟福曾看到一個(gè)學(xué)生一直在做實(shí)驗(yàn)，便問(wèn)道：“你在做什么？”“我在做實(shí)驗(yàn)呀，我這一整天都在做實(shí)驗(yàn)。”學(xué)生本以為他的回答會(huì)讓老師滿意，不料，盧瑟福卻說(shuō)：“這樣，你用什么時(shí)間來(lái)思考呢？”一言驚醒夢(mèng)中人，是的，只做不思的研究，將永遠(yuǎn)不會(huì)取得成功。只有善于思考，做生活的有心人，才是探索問(wèn)題的捷徑。
善于思考，是超越自我的快樂(lè)。
還記得《福爾摩斯探案選》中，福爾摩斯第一次與華生的見(jiàn)面便立刻辨別出華生是一名去過(guò)阿富汗的醫(yī)生。然后又詳細(xì)了向華生作了解釋?zhuān)⑻兆碛谄渲械臉?lè)趣之中。思考是一種用心行為，善于思考，將會(huì)得到一種前所未有的快樂(lè)，綻放生命的色彩。
善于思考，是走向成功的階梯。
在牛頓的成年時(shí)代，已經(jīng)形成了思考的習(xí)慣，而且專(zhuān)注于透過(guò)事物的表面看本質(zhì)。當(dāng)他在花園里散步的時(shí)候，突然被樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果吸引，并從這件看似普通的事件中，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，從而走向了成功。
善于思考，還讓我的生活充滿了生機(jī)與樂(lè)趣。
還記得有一次，在初夏的一天，我跟隨父親去田里開(kāi)拖拉機(jī)時(shí)我發(fā)現(xiàn)有許多蜻蜓在飛舞：拖拉機(jī)開(kāi)往北邊，蜻蜓就飛到北邊；拖拉機(jī)開(kāi)往南邊，婉如拖拉機(jī)的尾巴，窮追不舍，我問(wèn)叔叔是何原因，叔叔表示也不知道。我想，難道是拖拉機(jī)的聲音吸引著蜻蜓，或者是什么其它的原因，于是我開(kāi)始了我的偵查工作。首先，我又回到了公路上，觀察那些拖拉機(jī)，發(fā)現(xiàn)有的拖拉機(jī)后面并沒(méi)有蜻蜓，這讓我非常的好奇，一個(gè)個(gè)問(wèn)題像是一個(gè)個(gè)蒙著面紗的少女，讓人欲罷不能，卻又不得其法。正當(dāng)我苦思不得其解，突然我發(fā)現(xiàn)，在田間有一些小飛蟲(chóng)緊緊地圍繞著田草旋轉(zhuǎn)，而后跟著開(kāi)動(dòng)的拖拉機(jī)，像是一個(gè)盡職的警察，對(duì)著罪犯窮追不舍。面對(duì)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我如同是在荒漠中突然發(fā)現(xiàn)了一片綠洲，激動(dòng)地連忙跑過(guò)去，看著那些小飛蟲(chóng)不停地旋轉(zhuǎn)，我不禁要思考，究竟是什么讓小飛蟲(chóng)飛起來(lái)，又究竟是什么引起了蜻蜓的追逐呢？我看著那著開(kāi)動(dòng)的拖拉機(jī)，突然意識(shí)到那拖拉機(jī)在開(kāi)動(dòng)的時(shí)候會(huì)發(fā)出聲響，從而會(huì)驚動(dòng)那些小飛蟲(chóng)，迫使那些藏在草叢里的小飛蟲(chóng)飛向天空，有的小飛蟲(chóng)沒(méi)來(lái)得及飛起來(lái)又被濺起來(lái)的水花打翻在田間，有的飛起來(lái)但飛的不高，最后又掉以水里了，而那些蜻蜓就是為了追逐那些小飛蟲(chóng)，因?yàn)轵唑炎钕矚g的就是吃小昆蟲(chóng)了。這樣的發(fā)樣，讓我欣喜若狂，我感到一種前所未有的快樂(lè)。
讓思考點(diǎn)燃生命的火花！
我對(duì)生命的思考作文 篇53
生命如此頑強(qiáng)，霍金面對(duì)無(wú)情的病魔的威脅，硬是堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，為我國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn);
生命如此脆弱，5.12汶川大地震奪去了多少人的生命，又讓多少人失去了原本幸福的家;
生命如此來(lái)之不易，母親辛苦懷胎十月，一朝分娩的痛苦是大家無(wú)法想象的……
是的，大家誰(shuí)都不得不承認(rèn)生命的來(lái)之不易，是頑強(qiáng)的，但也像玻璃般易碎。
站在生命的面前，大家是否曾靜下心來(lái)，安靜的，認(rèn)真的思考!
生命是從哪里開(kāi)始呢?按照生物學(xué)的說(shuō)法，是一個(gè)精子和一個(gè)卵子的結(jié)合形成一個(gè)受精卵，再經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)十月的生長(zhǎng)而形成一個(gè)新的生命。它是如此的不可思議!
從呱呱墜地而起，大家就是一個(gè)人，一個(gè)新生命。從此，大家身邊多了一個(gè)疼大家的，愛(ài)大家的母親。從前，大家曾占據(jù)著他的身體，現(xiàn)在大家又強(qiáng)行住進(jìn)她的心里了。
除了母親，還有大家的父親，他對(duì)大家的愛(ài)決不會(huì)任何人少。
大家是幸運(yùn)兒，因?yàn)榇蠹覔碛幸粋�(gè)幸福的家!
生命，它代表著什么呢?活著嗎?
一個(gè)人活著就得經(jīng)歷很多事，有歡喜的，糟糕的，淚流的，自然還有讓大家無(wú)比遺憾的。
大家年少，大家輕狂，大家心比天高，大家擁有青春，擁有資本，擁有父母那份完整的愛(ài)。
或許有些人正在盡情揮霍屬于他的青春，它的資本以及那份完整的愛(ài)。
他們也許會(huì)認(rèn)為這才叫人生。他們也許會(huì)認(rèn)為今天、明天并不會(huì)有什么不同，一樣的太陽(yáng)從東邊升起西邊落下，鳥(niǎo)兒依舊在嘰嘰喳叫個(gè)不停，天依舊藍(lán)的沒(méi)有一絲雜質(zhì)�？墒�，他們是不是忘了，可能會(huì)在未來(lái)某一天、明天或者后天，在家門(mén)口不會(huì)再有父母笑盈盈地站著等大家回家吃飯!
其實(shí)，并不是所有的愛(ài)都是以相聚為目的，當(dāng)大家在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大時(shí)，父母便也漸漸靠近死亡。請(qǐng)不要以為父母會(huì)一直站在原地等大家，不要等失去時(shí)才惋惜!
面對(duì)生命，大家是否思考過(guò)?
人真的很脆弱，說(shuō)不定哪天就沒(méi)了。擁有時(shí)就請(qǐng)好好珍惜你擁有的一切!
我曾親眼看著我的爺爺在我面前與世長(zhǎng)辭，一把火，什么都沒(méi)了，只留下深深的念想罷了……
人真的很脆弱，說(shuō)不定哪天就沒(méi)了。擁有時(shí)就請(qǐng)好好珍惜你擁有的一切!
我曾親眼看著我的爺爺在我面前與世長(zhǎng)辭，一把火，什么都沒(méi)了，只留下深深的念想罷了……
面對(duì)生命，大家不得不認(rèn)真的思考!
我并不想，也不會(huì)說(shuō)什么大道理：我只是希望大家都能珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要把遺憾留給明天，充實(shí)的過(guò)好每一天，僅此而已!
生命，真的禁不起大家的揮霍!
我對(duì)生命的思考作文 篇54
微風(fēng)無(wú)影，它只是輕輕送來(lái)一陣涼爽，然后飄遠(yuǎn)；落葉無(wú)聲，它只是默默化為一捧春泥，然后沉寂；飛雪無(wú)痕，它只是淡淡留下一片圣潔，然后消融。自然如此，人事亦然。在人生中，我們要無(wú)數(shù)次面對(duì)悲歡愁喜、成敗得失，無(wú)論如何我們都應(yīng)保持從容淡泊的心態(tài)，這樣才能擁有更高遠(yuǎn)的境界，更深刻的人生。
“明明如月，何時(shí)可掇？”在忙碌的人生中，我們這樣追求著心中的明月。然而并不是每一次努力都有收獲，不是每一個(gè)理想都會(huì)開(kāi)花結(jié)果。成與敗、得與失，我們都不得不面對(duì)，因?yàn)槿松穆猛局挥杏峦鼻�，不容猶疑，別無(wú)選擇。在這條路上，時(shí)光只是默默地、公正地流逝著，記載了我們的喜悅與哀傷，靜靜地流淌，漸漸沖淡了成功時(shí)、收獲時(shí)的狂喜，也撫平了挫敗時(shí)、錯(cuò)失時(shí)的傷痛。我們?cè)?jīng)以為的永恒，就這樣被時(shí)間的河水沖刷著，被時(shí)間的塵土覆蓋著，慢慢褪色，慢慢堆積。所以，面對(duì)那些隨著時(shí)光淡出了視線的悲歡離合，也許我們?cè)摱嘈┽屓弧６鎸?duì)今天正在上演的是是非非，我們也該多些淡定。
“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！庇袝r(shí)，理想的明月觸手可及，面對(duì)這樣成功的喜悅與榮耀，或許我們總希望時(shí)光能停在這一刻的輝煌，但沉溺于沾沾自喜只會(huì)阻擋進(jìn)取的步伐。人生得意時(shí)，只要將目光放得更遠(yuǎn)一些，想想浩瀚的時(shí)空中自己作為個(gè)體的渺小，自然又會(huì)回歸清醒與理智，帶著淡定從容的心態(tài)，散發(fā)著深沉含蓄的氣質(zhì)，走向更高遠(yuǎn)的境界。
“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山�！庇袝r(shí)，理想的明月會(huì)被烏云遮蔽。面對(duì)這樣失意的茫然與苦悶，或許我們總希望時(shí)光能掠過(guò)這一瞬的困窘，但懦弱地逃避問(wèn)題只會(huì)錯(cuò)失振作的良機(jī)。人生失意時(shí)，只需淡然一笑，相信今日的憂愁苦悶終會(huì)被時(shí)光的溪流溫柔地沖淡，也許現(xiàn)實(shí)不能滿足“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愿望，至少也可以保持一份淡泊素凈的心情，自信地走向人生的下一站。也許看淡成敗悲歡并不能解決所有問(wèn)題，但它無(wú)疑會(huì)讓我們常常保持心靈的輕盈與清凈，面對(duì)世界的紛繁，多一點(diǎn)從容和大氣。
然而這并不是不求上進(jìn)的借口。理想的明月依然皎潔，追求的腳步不必停歇。只是從這腳步聲里，我們?cè)撀?tīng)出一種從容的節(jié)奏和一種淡泊的旋律。追求從來(lái)都沒(méi)有錯(cuò)，只是在追求的過(guò)程中，面對(duì)那些我們不得不經(jīng)歷的成敗得失，不再斤斤計(jì)較、耿耿于懷，也許更加明智。我們不是要消極地等待人生的時(shí)光平淡地流盡，只是需要時(shí)常提醒自己慢下來(lái)，淡下來(lái)，用更開(kāi)闊的眼界去丈量自己的生命。
“人生到處知何似？應(yīng)似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪，鴻飛那復(fù)計(jì)東西�！弊鲆恢伙w鴻吧，別再計(jì)較雪泥上的爪印是否永恒清晰，這樣才會(huì)在廣闊遼遠(yuǎn)的藍(lán)天中翱翔出最優(yōu)美的姿態(tài)。
我對(duì)生命的思考作文 篇55
席慕蓉說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是過(guò)河的人。”在這過(guò)河的過(guò)程中，我們不必過(guò)于在乎壽命的長(zhǎng)短，但是我們應(yīng)該重視生命的高度。在人生路上，把思考和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，可以提升生命的高度。
用思考提升生命的高度，可以使我們的生命更有價(jià)值。帕斯卡爾說(shuō)：“人是一根會(huì)思考的蘆葦�！辈粩嗨伎�，孜孜以求，精神世界富足了，生命才會(huì)更有價(jià)值。米蘭·昆德拉一針見(jiàn)血地指出：“現(xiàn)代人的傻，不是真正意義上的傻，而是對(duì)既成思想的不思考。”思考幫助我們突破時(shí)間的局限，在有限的時(shí)間里創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。思考可以提升生命的高度，增加生命的深度，從而讓生命更加精彩。
滄桑歲月，見(jiàn)證了中國(guó)人的思考：屈子行吟澤畔，九死不悔，在民生多艱的時(shí)代上下求索，引領(lǐng)萬(wàn)古風(fēng)騷；漫漫長(zhǎng)夜里，魯迅靜靜思考，踽踽獨(dú)行，他椎心泣血地吶喊著“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”。魯迅活了五十五歲，從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，不算太長(zhǎng)，但是魯迅在有限的生命中拓展了無(wú)限的空間，他對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)的狀況進(jìn)行了深入的思考，創(chuàng)作了大量的作品，他和他塑造的典型文學(xué)形象永遠(yuǎn)活在人們的心中。堅(jiān)定地邁向遠(yuǎn)方，批判自我，反思過(guò)往，巴金以真情說(shuō)真話，在思想上“做一個(gè)戰(zhàn)士”，向虛妄與浮夸發(fā)出挑戰(zhàn)。正是無(wú)數(shù)像他們一樣苦苦思索的先哲們，在人生路上奔跑，拆下肋骨當(dāng)火把，照亮中華民族前進(jìn)的道路。
用思考提升生命的高度，需要將既成的思考付諸行動(dòng)。把諾言落到實(shí)處，把領(lǐng)悟交付實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)思考的不足，在實(shí)踐中駛向夢(mèng)想的彼岸。
當(dāng)前，多少人在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上大發(fā)議論，只會(huì)說(shuō)，卻不去做。浮躁的暗流在涌動(dòng)著。這些人不能提升生命的高度，他們沒(méi)有將思考付諸行動(dòng)，在人生的道路上走不了多遠(yuǎn)。然而跳出時(shí)代的逆流，我們發(fā)現(xiàn)中國(guó)從不缺乏實(shí)踐的巨人。我們有堅(jiān)持做好事的郭明義，有為國(guó)嘔心瀝血、傾盡一生的林俊德，有接住墜樓兒童的吳菊萍……他們是言的楷模，他們是行的高標(biāo)。他們?cè)谌松飞媳寂�，用正義的力量，向社會(huì)傳遞著正能量，讓陽(yáng)光照亮每個(gè)角落。他們用他們的思考、他們的實(shí)踐大大提升了自己生命的高度。
在嚴(yán)峻的國(guó)際形勢(shì)下，我們更要肩負(fù)起歷史的使命，深化改革，加速轉(zhuǎn)型，在國(guó)際舞臺(tái)上盡顯大國(guó)風(fēng)范。前方，偉大的“中國(guó)夢(mèng)”在引領(lǐng)著我們，為之奮斗，為之拼搏！只有這樣，我們的國(guó)家才能走得更遠(yuǎn)，我們的國(guó)家才能更加強(qiáng)大。
人生是什么？有人說(shuō)：“人生就是不停地戰(zhàn)斗！”在人生路上奔跑，用思考和行動(dòng)提升生命的高度，讓我們不斷地思索，不停地戰(zhàn)斗，在思考與實(shí)踐的交匯處，讓生命永放光芒！
評(píng)點(diǎn)
本文注重因果論證法=文章開(kāi)篇提出論點(diǎn)：在人生路上，把思考和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，可以提升生命的高度接著從“用思考提升生命的高度，可以使我們的生命更有價(jià)值”“用思考提升生命的高度，需要將既成的思考付諸行動(dòng)”兩方面加以分析，使得中心論點(diǎn)更加鮮明有力。這樣寫(xiě)來(lái)，文章中心突出，加上文章的每段都有點(diǎn)題句，直接點(diǎn)明文章的主題
我對(duì)生命的思考作文 篇56
孔子曾說(shuō)：“學(xué)而不思則罔”。是啊，思考是取得成功的要害，是點(diǎn)燃發(fā)明火炬的火種，是翻開(kāi)桎梏的鑰匙，實(shí)正有成績(jī)的人，一定是一個(gè)善于思考的智者，是一個(gè)懶于思考的能者。
擅長(zhǎng)念考是摸索答題的捷徑。
英邦物理學(xué)野盧瑟福曾看到一個(gè)學(xué)生始終在做真驗(yàn)，即問(wèn)講：“你在干什么？”“我在做名驗(yàn)呀，我這一終日皆在做試驗(yàn)�！睂W(xué)生標(biāo)認(rèn)為他的答復(fù)會(huì)讓老師滿足，不料，盧瑟福卻說(shuō)：“這樣，你用什么時(shí)光來(lái)思考呢？”一言驚醒夢(mèng)中我，是的，只做不思的研討，將永遙不會(huì)獲得成功。只有善于思考，作生涯的有口己，才是探索問(wèn)題的捷徑。
擅于思考是超出從爾的快活。
還記得《福爾摩斯探案選》中，福爾摩斯第一次取華生的會(huì)晤就立即分辨沒(méi)華生是一名往過(guò)阿富汗的醫(yī)生。而后又具體了向華生息懂得釋?zhuān)⒊磷碛谄渲械臉?lè)趣之中。思考是一種居心行動(dòng)，善于思考，將會(huì)得到一種前所未有的鈍樂(lè)，綻開(kāi)生命的顏色。
善于思考是走向成過(guò)的階梯。
在牛頓的成年時(shí)期，未經(jīng)構(gòu)成了思考的習(xí)慣，而且專(zhuān)一于透功事物的名義瞅?qū)嵸|(zhì)。該他在花園面漫步的時(shí)候，忽然被樹(shù)上掉下去的蘋(píng)果呼引，并從這件望似一般的事件中，發(fā)明了萬(wàn)有引力從而走向了勝利。
善于思考，還讓我的生活充斥了活力與樂(lè)趣。
還記得有一次，在始夏的一地，我追隨父疏去田里啟拖拉機(jī)時(shí)我發(fā)現(xiàn)有很多蜻蜓在飄動(dòng)：拖拉機(jī)開(kāi)去北邊，蜻蜓就飛到北邊；拖拉機(jī)開(kāi)返南邊，婉如拖拉機(jī)的尾巴，窮追不舍，我問(wèn)叔叔是何本果，叔叔表現(xiàn)也不曉得。我想，豈非是拖拉機(jī)的聲音吸引著蜻蜓，或是什么其它的起因，于是我開(kāi)端了我的偵察農(nóng)作。首先，我又歸到了私路上，察看這些拖沓機(jī)，發(fā)現(xiàn)有的拖拉機(jī)后點(diǎn)并不蜻蜓，這讓我十分的惡奇，一個(gè)個(gè)問(wèn)題像是一個(gè)個(gè)受著面紗的奼女，讓人騎虎難下，卻又不得其法。合法我甜思不得其結(jié)，突然我領(lǐng)現(xiàn)，在田間有一些小飛蟲(chóng)牢牢地繚繞著田草旋轉(zhuǎn)，而后隨著開(kāi)動(dòng)的拖拉機(jī)，像是一個(gè)瀆職的警察，對(duì)著罪犯貧追不舍。面對(duì)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我猶如是在荒涼中突然發(fā)現(xiàn)了一片綠洲，沖動(dòng)地立刻跑從前，看著那些小飛蟲(chóng)不停地旋轉(zhuǎn)，我不禁要思考，究竟是什么讓小飛蟲(chóng)飛訖來(lái)，又畢竟是什么引起了蜻蜓的追逐呢？我看著那著開(kāi)動(dòng)的拖拉機(jī)，突然意識(shí)到那拖拉機(jī)在開(kāi)動(dòng)的時(shí)候會(huì)發(fā)出聲音，從而會(huì)轟動(dòng)那些小飛蟲(chóng)，迫使那些躲在草叢里的小飛蟲(chóng)飛向天空，有的小飛蟲(chóng)沒(méi)來(lái)得及飛伏來(lái)又被濺起來(lái)的水花擊翻在田間，有的飛起來(lái)但飛的不高，最后又掉以水里了，而那些蜻蜓就是替了追趕那些小飛蟲(chóng)，由于蜻蜓最?lèi)?ài)好的就是吃小昆蟲(chóng)了。這樣的發(fā)樣，讓我悲痛欲絕，我覺(jué)得一種前所未有的速樂(lè)。
讓思考點(diǎn)焚性命的火花！
我對(duì)生命的思考作文 篇57
我常常想，生命是什么呢？生命為什么那么珍貴呢？
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然一只飛蟻在我的書(shū)桌上飛來(lái)飛去，騷擾著我。趁它停在我的書(shū)桌上的時(shí)候，我用筆筒蓋住了它，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)翅膀，似乎想從我的筆桶中飛走。我感覺(jué)有一股生命般的力量在我的筆桶中躍動(dòng)，那么的強(qiáng)烈！那么的鮮明！飛蟻那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
一次在體育課的時(shí)候。我走在路上，走著走著，我看見(jiàn)一株小草在我前面，“你竟然擋我的路！”我叫到，接著我伸手就要把它摘下來(lái)，可我看到它是從下水道里長(zhǎng)出來(lái)的，一想：這株小草的生命力量可真強(qiáng)��！它居然可以從一個(gè)黑暗中，沒(méi)有泥土，沒(méi)有陽(yáng)光的下水道里拼了命的冒出那么大截，真是太厲害了，于是我走開(kāi)了。
這就是生命，每一個(gè)人，每一個(gè)動(dòng)植物，都有屬于自己的生命。飛蟻在可能會(huì)死的情況下，拼了命的掙扎，小草在下雨的時(shí)候被水淹時(shí)候情況下不屈向上，奮力掙扎。我也一樣，我可以好好的使用我的生命，也可以白白糟蹋我的生命。我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
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