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熱愛(ài)生命的作文[集合15篇]
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的熱愛(ài)生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![熱愛(ài)生命的作文[集合15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4010_5fbf7ec9b8178.jpg)
熱愛(ài)生命的作文1
要珍惜并熱愛(ài)自己的生命，因?yàn)樯挥幸淮危灰谝馍械娜焙�，要珍惜自己所擁有的一切。生命是上帝�?duì)我們的眷顧，它成就了你的色彩繽紛的生活。
有人說(shuō)：“人的'生命在春夏秋冬之間，春夏萌發(fā)，秋冬凋零�！逼鋵�(shí)這只是覺(jué)察到了生命的短暫，看到生命的表象而已。
也有人說(shuō)：“人的生命恐怕是在一呼一吸之間吧！”是的，人的生命在于呼吸間。這才是體會(huì)到了人的生命的真諦。
生命是虛無(wú)而又短暫的，它在于一呼一吸之間，在于一分一秒之中，它如流水般消逝，永遠(yuǎn)不復(fù)回。應(yīng)該珍惜你的時(shí)間，珍惜你的生命。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們一來(lái)到世間，社會(huì)就在我們面前樹(shù)起了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)，你怎樣度過(guò)自己的一生？我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看作是生活的目的本身。”
生命短暫的就如一道流星，你稍不留神就會(huì)與它擦肩而過(guò)，浪費(fèi)生命無(wú)疑是人生的最大悲劇。
沒(méi)有比生命更寶貴的東西，生命想象不到的短暫�！刨�
熱愛(ài)生命的作文2
一個(gè)人的生命只有一次，如果我們不好好的去珍惜的話，生命也隨時(shí)會(huì)離開(kāi)我們，我們應(yīng)該熱愛(ài)生命�？墒�，我們不能只熱愛(ài)自己的生命，動(dòng)物、植物的生命也應(yīng)該去熱愛(ài)，因?yàn)樗麄円彩且粭l生命。
一次，我在家門(mén)前看見(jiàn)許多螞蟻爬來(lái)爬去，感到很好奇，決定去看看。原來(lái)他們?cè)诎峒�，我最討厭螞蟻了，于是我就想把它們的新家毀掉，讓他們無(wú)處可去。我一直跟著他們來(lái)到他們的新家，正準(zhǔn)備用土把它們的新家堵住時(shí)，我仿佛看到了螞蟻們搬家的歡快，他們一定不想有人破壞他們的新家，我被他們感動(dòng)了。我想，螞蟻也是一條生命，如果我破壞了他們的.生命，他們一定會(huì)大哭一場(chǎng)的。想到這里，我沒(méi)辦法下手了，此刻，不知為什么，心特別的痛。媽媽?zhuān)鋵?shí)，你知道嗎?我一直都想親口對(duì)你說(shuō)：“你要我其實(shí)也不容易吧。但是你也并不問(wèn)代價(jià)。我也一直想親口感謝你，是你一直在給我力量，不懼怕，不膽怯”。
一次我去爬山，看到地上有一束梨花，我就拿回家放在花瓶里，給他澆上了水，雖然這束花已經(jīng)活不了幾天了，可是他還可以活，他的生命還沒(méi)有用完。這束花放在家里特別美，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力，他可以重新再站起來(lái)。
我們應(yīng)該熱愛(ài)生命，不能讓它白白流失。
熱愛(ài)生命的作文3
08年，在北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式上，在“鳥(niǎo)巢”的聚光燈下，一個(gè)頭戴花環(huán)的女孩面帶微笑，用心為大家表演出美妙的舞蹈。她感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。她就是被汶川地震無(wú)情地奪取了左腿的，也是我最敬佩的“芭蕾公主”——李月。
5·12地震中，11歲的李月被埋在了廢墟下。她憑借著頑強(qiáng)的求生意志支撐了70多個(gè)小時(shí)，直到被救援隊(duì)救出。但是為了挽救李月的生命，她必須被截去左腿。截肢后，這個(gè)不幸的.女孩沒(méi)有向命運(yùn)屈服。她沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，仍然堅(jiān)持練習(xí)跳芭蕾舞。她付出了比常人更多的艱辛，終于實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。在殘奧會(huì)“鳥(niǎo)巢”的舞臺(tái)上，李月就像一只白天鵝，用自己殘缺但又堅(jiān)強(qiáng)的身軀為大家演繹了美妙絕倫的生命之舞。
我被李月的事跡深深地打動(dòng)了。我很敬佩這個(gè)意志頑強(qiáng)，熱愛(ài)生命的姐姐。人的生命是美好的，也是寶貴的。我們應(yīng)該熱愛(ài)生命，珍惜生命，不管在任何時(shí)候都不能向困難和挫折低頭。我們不僅要珍惜自己的生命，也要關(guān)愛(ài)他人的生命，甚至要愛(ài)護(hù)一草一木，讓生命煥發(fā)出美麗的光彩!
熱愛(ài)生命的作文4
我們家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)兩條小魚(yú)。
那是兩條其貌不揚(yáng)的小魚(yú)，全身呈灰色，布滿細(xì)細(xì)的小圓點(diǎn)。
我不是很喜歡它們，把它們的存在幾乎當(dāng)成了空氣。媽媽叮囑我每天要給它們換水、喂食，但我總是不斷地忘記。
那是一個(gè)周末，清閑的周末。我寫(xiě)完作業(yè)，路過(guò)客廳時(shí)，瞄了一眼桌上的小魚(yú)，難得仔細(xì)地觀察起來(lái)。
我著實(shí)被嚇了一跳。其中一條小魚(yú)沉在缸底，扁平的身子側(cè)躺著，鰓還在艱難地呼吸著。旁邊的同伴焦急地游來(lái)游去，繞著圈圈。
那條虛弱的'小魚(yú)似乎攢足了力氣，向水面沖去，但一會(huì)兒就再次沉了下去。如此反復(fù)，我的心和眼都濕潤(rùn)了。
那是對(duì)生怎樣的渴望！它明白自己的生命不長(zhǎng)了，但它明白，就算只有最后一口氣，它也要呼吸到最后一口空氣！
我真的很慚愧，慚愧極了。
熱愛(ài)生命的作文5
生命意味著什么呢？
谷雨時(shí)分，我來(lái)到農(nóng)校的故居。屋檐下，那“嘰嘰喳喳”的，不分明是雛燕的.呢喃聲嗎？去年搬家前，我曾仔細(xì)打量這個(gè)燕窩，他曾被人捅了個(gè)大窟窿�？山衲甏禾�，燕媽媽不僅修好了巢，還產(chǎn)下了小寶寶。瞧，那四只竟相探出的小腦袋，多么惹人喜愛(ài)。
去年秋天，外公從老家?guī)?lái)一小根金銀花枝條，栽在陽(yáng)臺(tái)下，不幾天就冒出了嫩枝。爸爸給它打了樁，栓了繩。不懂事的孩子拔了樁，扯斷了繩，踩爛了金銀花枝條。我發(fā)現(xiàn)后，十分心疼、惋惜。冬天過(guò)去了，春風(fēng)吹拂著大地。一天，我走近金銀花，只見(jiàn)它伸出了五、六根細(xì)蔓。啊，真是“春風(fēng)吹又生”。
每天上學(xué)、放學(xué)經(jīng)過(guò)鐵路道口，總會(huì)看見(jiàn)一位大姐姐在賣(mài)報(bào)、賣(mài)信箋，我很好奇。心想，像她這樣的年齡，應(yīng)該在上大學(xué)，或風(fēng)風(fēng)火火騎著電動(dòng)車(chē)才對(duì)啊！賣(mài)報(bào)、賣(mài)信箋，一天能掙多少錢(qián)？爸爸示意我看她的雙腿，這才發(fā)現(xiàn)異于常人。她雙腿彎曲，原來(lái)是小兒麻痹癥殘障。是啊，她可以不勞動(dòng)，但她沒(méi)有。她努力自食其力，頑強(qiáng)生活。
現(xiàn)在，我終于明白生命的含義了。生命，是迎著困難上，知難而進(jìn)；生命，是不怕挫折，絕處逢生；生命，是戰(zhàn)勝怯弱，自強(qiáng)不息。
熱愛(ài)生命的作文6
生命是寶貴的，也是美好的！然而，在我們身邊有許多人雖然身體不健全，但是卻頑強(qiáng)的生活下去，勤奮讀書(shū)，不屈向上，最終變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
如海倫·凱勒，她是美國(guó)盲女作家和殘障教育家。1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯格姆比亞的小鎮(zhèn)上。她十七個(gè)月時(shí)因一次突如其來(lái)的疾病奪去了視力和聽(tīng)力，后來(lái)還喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而，他就在在這黑暗寂寞，孤單的世界里，用堅(jiān)強(qiáng)的不屈向上的毅力和頑強(qiáng)的恒心，在蘇利文導(dǎo)師的苦心下學(xué)會(huì)了讀書(shū)和靠用手摸在別人的嘴唇上，學(xué)說(shuō)話。她在蘇利文老師的關(guān)懷下，竟克服了失聰和失明并能和其他人溝通，最后還成為了一位偉大的作家和教育家，還寫(xiě)出《假如給我三天光明》、《我的生活》等作品。
是的'生命是短暫的，人生是有限的，但我們卻可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。于是我下定決心 要珍惜生命，絕不讓它白白流失，是自己活得更加光彩有力。
熱愛(ài)生命的作文7
我熱愛(ài)生命，因?yàn)樗念B強(qiáng)。一粒被遺忘的種子被丟在了一塊巖石下，本以為它早已銷(xiāo)聲匿跡，但是在第二年春天，小草已經(jīng)萌發(fā)出新芽。我不禁感嘆，生命原來(lái)是這樣頑強(qiáng)！
我熱愛(ài)生命，因?yàn)樗谋瘔�。�?dāng)一群螞蟻身處一片火海時(shí)，它們會(huì)怎么做？坐以待斃、等待死亡嗎？不，它們不會(huì)那么做，因?yàn)樗鼈兌蒙目少F。只見(jiàn)這群螞蟻不緊不慢地組成一個(gè)圓球，然后以最快的速度滾出火海，同時(shí)聽(tīng)到的便是“噼里啪啦”外層螞蟻被燒焦的聲音。就這樣，這群螞蟻?zhàn)罱K逃離了火海，內(nèi)層螞蟻得以生存，外層螞蟻卻葬身火海。我無(wú)言以對(duì)，原來(lái)生命可以這樣悲壯！
我熱愛(ài)生命，因?yàn)樗膫ゴ�。在一次地震中，救援人員救出了一個(gè)小女孩�？墒悄莻�(gè)小女孩啼哭不止，嘴里不停地喊“娘”。救援人員覺(jué)得有點(diǎn)蹊蹺便繼續(xù)往下挖，竟挖出了一位中年婦女，雙手高舉成了她最后的姿勢(shì)�？墒沁@并沒(méi)有讓小女孩停止哭聲�！暗本仍藛T一愣：難道下面還有人？結(jié)果又挖出了一位中年男子，他的姿勢(shì)和中年婦女的`姿勢(shì)一樣。救援人員頓時(shí)明白了，原來(lái)是丈夫舉著妻子，妻子又舉著孩子。悲壯的畫(huà)面深深地烙在人們心中。
我熱愛(ài)生命，因?yàn)樗念B強(qiáng)，因?yàn)樗谋瘔�，更因�(yàn)樗膫ゴ螅?/p>
熱愛(ài)生命的作文8
一個(gè)夏日悶悶的午后，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴。我站在窗前，看著窗外，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一株小草正受著風(fēng)雨的折磨卻堅(jiān)強(qiáng)地站立著。
第二天，小草在陽(yáng)光的照耀下又抬起了頭，那耀眼的綠色在陽(yáng)光下顯得更加生機(jī)勃勃。我深深地被小草堅(jiān)強(qiáng)不屈的.精神所震撼。小草尚且如此，面對(duì)困難和挫折，我們更應(yīng)敢于斗爭(zhēng)，做熱愛(ài)生命的強(qiáng)者。
熱愛(ài)生命，應(yīng)懂得如何戰(zhàn)勝自己，笑對(duì)生活。杏林子受病痛折磨，寫(xiě)出了許多優(yōu)秀作品;張海迪躺在床上吃力地?fù)]寫(xiě)著她對(duì)生命的感悟……他們用殘缺的身體譜寫(xiě)出生命頑強(qiáng)不屈的作品。
熱愛(ài)生命，應(yīng)懂得珍惜時(shí)間。有些同學(xué)寫(xiě)作業(yè)時(shí)拖拖拉拉，只知玩耍，不思進(jìn)取，明日復(fù)明日，荒廢學(xué)業(yè)。俗話說(shuō)：昨天是作廢的支票，明天是未發(fā)行的債務(wù)，只有今天是現(xiàn)金。只有珍惜時(shí)間，才能使生命綻放精彩。
熱愛(ài)生命，我們不屈不撓;熱愛(ài)生命，我們勇往直前。讓我們永遠(yuǎn)銘記這株頑強(qiáng)的小草吧!
熱愛(ài)生命的作文9
三國(guó)時(shí)期的曹植說(shuō)過(guò)“天地?zé)o終極，人命若朝霞�！鄙嵌嗝炊虝海质嵌嗝礋o(wú)常，如同朝霞隨時(shí)消失，那我們要怎么樣才能讓有限的生命綻放出無(wú)限的光彩呢？
在四川的汶川大地震中，一個(gè)養(yǎng)豬戶養(yǎng)了幾十只豬幾乎無(wú)一幸免，統(tǒng)統(tǒng)被埋在了廢墟下。唯有一只豬，一只三百多斤的'豬特別堅(jiān)強(qiáng)，在那被埋在廢墟的三天多時(shí)間，那只豬竟依靠著木炭和渾濁的水頑強(qiáng)地活了下來(lái)。因此人們叫它“豬堅(jiān)強(qiáng)”。在極其惡劣的環(huán)境下，豬堅(jiān)強(qiáng)依然堅(jiān)強(qiáng)地存活下來(lái)，那是多么神奇的生命力��！
在寸草不生的戈壁灘上，干旱的土地分裂出一道道的縫。細(xì)看才驚奇地發(fā)現(xiàn)，一條條縫隙中竟長(zhǎng)出了一簇簇鮮艷的紫色小花。生命是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的。在戈壁灘上，也能綻放出生命之花！
動(dòng)物、植物尚且能如此，熱愛(ài)生命，積極生長(zhǎng)。想想自己，難道我們不該學(xué)習(xí)“豬堅(jiān)強(qiáng)”的精神嗎？戈壁灘上的紫色小花，也讓我陷入深思，久久不能平靜。我們正年少，老師說(shuō)我們的生命如同春天的小樹(shù)、如同朝陽(yáng)，應(yīng)該珍惜時(shí)間，積蓄力量。我想我會(huì)盡自己的全力讓生命變得更有意義，用有限的生命，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
熱愛(ài)生命的作文10
在偌大的世界里，有無(wú)數(shù)的生命，有偉大的，有渺小的。人的.生命只有一次，讓我們一起熱愛(ài)生命。
我上三年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)被我們班的同學(xué)撞得頭破血流事情是這樣的，那天，我們就要上課了，聽(tīng)到上課鈴聲我們就回到了自己的座位上。我們的語(yǔ)文老師遲遲不來(lái)，大家就開(kāi)始大吵大鬧了。突然，老師回來(lái)了，還拿著一卷紙巾。老師說(shuō)：”一年級(jí)的一位同學(xué)被我們班的同學(xué)撞到腦袋了，是誰(shuí)撞的，站起來(lái)�！耙粋�(gè)同學(xué)緩緩地站起來(lái)了。老師批評(píng)了他，然后告訴我們，下課的時(shí)候是讓我們休息的，并不是用來(lái)打鬧的。我們這樣亂沖亂撞，萬(wàn)一有什么不測(cè)，發(fā)生危及生命的事該怎么辦?我們不應(yīng)該拿自己的生命來(lái)開(kāi)玩笑。
有人說(shuō)：”珍惜時(shí)間就是珍惜生命，可是我們班班上有幾位不珍惜時(shí)間的人。我們班上的一個(gè)大胖子，他叫梅昊耘。他的動(dòng)作非常慢，做試題慢，做作業(yè)慢，反正他什么都慢。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，我們要珍惜每一分每一秒，這樣才是熱愛(ài)生命的表現(xiàn)。
我們要熱愛(ài)生命，因?yàn)樯挥幸淮�，不能重�?lái)。
熱愛(ài)生命的作文11
下午三點(diǎn)鐘，一名家喻戶曉的志愿者來(lái)到了泡桐樹(shù)小學(xué)四？八班的教室，伴著響亮熱烈的`掌聲，陳巖叔叔來(lái)了。
陳叔叔先給我們講了自然災(zāi)害后應(yīng)干什么。一要保持冷靜，接著理性地思考，要保持體力，最后大聲呼救，尋求消防隊(duì)員與警察的幫助。
這期間，陳叔叔還給我們講了地震英雄少年DD可樂(lè)男孩與馬小鳳姐姐的故事�？蓸�(lè)男孩的右手居然被約重六噸的柱子壓著！雖然他經(jīng)歷了巨大的痛苦，失去了右手，但他的心依然是陽(yáng)光自信的，如今談著往事，好不開(kāi)心！馬小鳳姐姐當(dāng)時(shí)在危難時(shí)刻則堅(jiān)強(qiáng)地爬著，她堅(jiān)信自己會(huì)被救出來(lái)的，我被這些英雄事跡深深地感動(dòng)著。
時(shí)間過(guò)得真快，在陳叔叔的講述中，我明白了生命的可貴，懂得了要珍惜生命，珍愛(ài)友情的道理！
熱愛(ài)生命的作文12
生命是寶貴的，也是美好的。災(zāi)難中，我們?nèi)祟?lèi)頑強(qiáng)求生。風(fēng)雨中，螞蟻們極力搶救自己的家園。不會(huì)說(shuō)話的植物也有它們那頑強(qiáng)，絕處逢生的生命。
叢林茂密的白云山，是我們散心的好去處。那一棵棵高聳的大樹(shù)，遮起一片陰涼，給浮躁的城市人帶來(lái)一種透心的涼爽。
去明珠樓有一條泥巴小路，隱藏在大山之中，這條路上有許多斷開(kāi)的路口，被熱心的`廣州人鋪上了一座座像木筏似的小橋。那一次，我們一家人走上這條你把小路，我歡蹦亂跳地往前行進(jìn)。走到一座像木筏一樣的小橋前時(shí)，我停下了腳步。
眼前的一幕讓我驚呆了，幾條木頭上，柔嫩的小苗兒探出頭來(lái)，給暗淡的木頭增添了青色的裝飾。被砍斷的，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的木條上，怎么可能長(zhǎng)出綠色的樹(shù)苗?這么久的風(fēng)風(fēng)雨雨、踩踩踏踏，如何絕處逢生?啊!我明白了!一定是大樹(shù)那頑強(qiáng)的生命!長(zhǎng)時(shí)間的積累，就只等某一天蓓蕾般的綻放!
這小小的植物告訴我了一個(gè)道理：一個(gè)人最重要的就是不管經(jīng)歷什么風(fēng)風(fēng)雨雨、經(jīng)歷什么挫折、經(jīng)歷什么失敗，我們都要勇氣可嘉，只要有勇氣就有希望!就像小小的植物一樣!
熱愛(ài)生命的作文13
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，都是寶貴的。我們要熱愛(ài)我們的生命，讓我們的生命創(chuàng)造出它應(yīng)有的價(jià)值。
居里夫人，她在這一生獲得了10項(xiàng)獎(jiǎng)金，16種獎(jiǎng)?wù)拢?07個(gè)名譽(yù)頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)，她在自己67年的人生中，發(fā)現(xiàn)并提煉了鐳，為科研事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
張海迪阿姨雖然是個(gè)殘疾人，但她以自己頑強(qiáng)的毅力克服了疾病與困難，精益求精地創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，通過(guò)自己刻苦的努力，出版了許多作品，讓我感受最深的是《輪椅上的夢(mèng)》，完全說(shuō)出了張海迪阿姨的內(nèi)心世界。張海迪阿姨是一個(gè)才華橫溢的人，她用自己高尚的品質(zhì)服務(wù)社會(huì)。
像居里夫人、張海迪阿姨這樣的用自己的有限的`生命創(chuàng)造出無(wú)限價(jià)值的人還有很多。我們也要向她們學(xué)習(xí)，在困難面前不低頭，勇于向困難挑戰(zhàn)，磨練自己，做生活的強(qiáng)者，熱愛(ài)自己的生命，讓我們的人生活得更加有意義。
熱愛(ài)生命的作文14
2003年的春天，一場(chǎng)非常嚴(yán)重的傳染病在全國(guó)大范圍擴(kuò)散。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)悄無(wú)聲息的打響了。那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn)在各個(gè)病區(qū)里穿梭，用他們的.生命換來(lái)了千百位患者的健康。在這些偉大的白衣戰(zhàn)士中，我最敬佩的還是葉欣。
在2003年2月上旬剛過(guò)，廣東省中醫(yī)院二沙急診科就開(kāi)始收治確診或被疑為染上“非典”的病人，最多時(shí)一天五人。隨著“非典”患者的急劇增加，廣東省中醫(yī)院緊急抽調(diào)二沙分院急診科部分護(hù)士增援位于市中心的院本部。二沙急診科護(hù)士力量出現(xiàn)了明顯不足，葉欣身先士卒，從2月8日起便開(kāi)始加班。
3月4日中午，身心都已經(jīng)極度疲倦的葉欣開(kāi)始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，后確診染上了非典型性肺炎。為了救治葉欣，醫(yī)院在最短的時(shí)間內(nèi)成立了治療小組，葉欣的病情幾乎牽動(dòng)了所有人的心。廣東省委書(shū)記張德江委托蔡?hào)|士秘書(shū)長(zhǎng)慰問(wèn)她和家屬，四面八方的人都趕來(lái)支持、鼓勵(lì)她。
熱愛(ài)生命的作文15
大家都知道，在世界萬(wàn)物中，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自己，失去生活的權(quán)利，我們要熱愛(ài)生命。
一粒種子，一只螞蟻，都是聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆珍惜生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強(qiáng)不息?我，是生命，是生命那火一般的'力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
生命是一種神秘的力量，說(shuō)它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng)，它又如大山一般堅(jiān)忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念，憑著對(duì)生命的熱愛(ài)，先后掌握了四門(mén)外語(yǔ)，成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生，你能不說(shuō)這是生命的奇跡嗎?
生命是短暫的，讓我們珍惜生命。用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫(huà)。
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