燦爛生命作文

【薦】燦爛生命作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的燦爛生命作文，歡迎閱讀與收藏。

燦爛生命作文1

　　泰戈?duì)栐�說(shuō)過(guò)“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。

　　生命就是這樣，生老病死，四季變遷，有成功的喜悅，有失敗的痛苦，有絢爛，有平凡，但平凡也不普通。

　　追溯過(guò)往，浩渺如煙。有劉備白帝城托孤的眼淚，有李白揚(yáng)帆蕩槳的身影。帝王將相自成其蓋世偉業(yè)，賢士詩(shī)人自成其千古文章。一個(gè)是追名逐利，生命燦爛的君王，一個(gè)是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的詩(shī)人，看似平凡的生命。實(shí)則平凡中，也透露著那份不平凡，不普通。

　　放眼當(dāng)下，總有一群人為活出生命的價(jià)值，活出生活的燦爛，我想，這未嘗不可，但要看你是怎么去做的，若是勤勤懇懇，努力勤勉。自然是好。但也不凡存在著唯利是圖之人，那些不法的商家，為了能夠獲取更多的利潤(rùn)，便是一種對(duì)生命的褻讀，在他們看來(lái)，這便是他們所追求的燦爛的生命，但孰不知，正是他們對(duì)此的盲目追求，換來(lái)的是世人的譴責(zé)，是受害者的哭泣，是法律囚禁的束縛。

　　這些人的所作所為，帶來(lái)的危害可想而知，若是世人都效仿著他們所謂的生命的燦爛，那么多的是一些唯利是圖的商販，少的是一群實(shí)誠(chéng)守信的賣(mài)家，雖生命平凡，卻不甘貧庸，雖默默無(wú)聞，卻活出生命中平凡的那份偉大。

　　細(xì)思其因，是世人那份急功近利，卻打著追求生命燦爛的幌子，自欺欺人，固步自封。帶來(lái)的只能是受害者的`痛苦，是自己無(wú)盡的后悔與自責(zé)。

　　其實(shí)，人生又何必一定要去追求生命的那份燦爛，活出李白那份平凡中的不普通，那份世俗外的灑脫，不也是一種選擇嗎？且聽(tīng)，陶淵明悠然東南采菊的閑適。且看，孔明獨(dú)臥隆中，談自明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的豁達(dá)。且品，李白那“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。”的自信、灑脫。這一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)性，在這黑色的夜空中耀眼、閃亮。一個(gè)個(gè)看似平凡的生命，其實(shí)他們?cè)缫鸦畛隽瞬恍嗯c偉大。

　　汪國(guó)真說(shuō)過(guò)“生命可以沒(méi)有燦爛，不能失去的是平凡�！钡�我認(rèn)為可以再加一句，“更不能失去的是平凡中的不普通，平凡中的那份偉大。

燦爛生命作文2

　　一個(gè)人最傷心的事情沒(méi)過(guò)于良心的死滅。是啊，今天，我看到了一篇文章，文章的題目是《222張欠條的誠(chéng)信實(shí)驗(yàn)》。

　　這篇文章主要寫(xiě)的是主人公劉美松一個(gè)人不帶一分錢(qián)，周游全國(guó)。要用錢(qián)就打欠條，他在100天的時(shí)間里走過(guò)了31個(gè)省，共打下欠條222張，用這次旅行來(lái)證明我們社會(huì)上誠(chéng)信仍在。

　　其中，讓我印象最深刻的片斷是劉美松在從內(nèi)蒙古去山西的路上，一個(gè)收費(fèi)站的工作人員不單單扣了他的身份證和駕駛證，還與他較上了勁。劉美松的臉上掛不住了，就出門(mén)去找其他工作人員。終于，第四個(gè)工作人員翻來(lái)覆去的看了十幾遍欠條，又要求他留下QQ號(hào)、博客地址，終于放行。現(xiàn)在，人與人之間就像隔著一堵高墻，彼此不信任，也是因?yàn)樘�多人都不把誠(chéng)信當(dāng)回事，透支了太多好心人的信任，所以導(dǎo)致這種不論真假，一律以假的來(lái)對(duì)待的心態(tài)。

　　在生活中，也有許多有關(guān)誠(chéng)信的事例。

　　一位賣(mài)菜的大娘，與媽媽為了幾毛錢(qián)而吵了起來(lái)。媽媽一氣之下，轉(zhuǎn)身走人回家了，走時(shí)忘記將錢(qián)包放回包里。回到家后才發(fā)現(xiàn)錢(qián)包落在賣(mài)菜大娘攤子上了，“哎，錢(qián)包里可有銀行卡，卻落在這種貪心人的手中。哎，還是回去試一試吧。”媽媽垂頭喪氣地說(shuō)，然后轉(zhuǎn)身出門(mén)了。我也悄悄地跟了過(guò)去。來(lái)到菜場(chǎng)，只見(jiàn)那位大娘在菜場(chǎng)門(mén)前走來(lái)走去，看到我們來(lái)了，便走過(guò)來(lái)，“你們終于來(lái)了，”買(mǎi)菜大娘說(shuō)：“我可等你們很久了，這個(gè)還給你們�！眿寢尨蜷_(kāi)錢(qián)包，檢查了現(xiàn)金和銀行卡，發(fā)現(xiàn)一分不少，就長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，對(duì)賣(mài)菜大娘說(shuō)：“真是謝謝你啊！”從此，媽媽賣(mài)菜時(shí)總會(huì)喜歡光顧一下那位大娘的攤子。（本段虛構(gòu)，如果雷同，純屬巧合，哈哈�。。。�

　　只要這件東西不是你的'，就要還給失主，不能貪心將別人的東西當(dāng)成自己的，要講究誠(chéng)信。誠(chéng)信是生命最燦爛的花，在獲得別人信任的同時(shí)，也要問(wèn)問(wèn)自己，是不是自己也信守承諾了嗎？精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，只要誠(chéng)信仍在，地球就會(huì)成為一個(gè)充滿陽(yáng)光，鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園！

燦爛生命作文3

　　現(xiàn)在的社會(huì)太虛偽太殘酷了，它不知道會(huì)在什么時(shí)候給你致命一擊，讓你措手不及，還沒(méi)搞清楚狀況，殘酷就降臨在了你的身上或者生活當(dāng)中，但是不是因?yàn)檫@樣你的一生都將是悲劇了呢？這個(gè)時(shí)候人會(huì)有兩種選擇——自甘墮落和再度崛起，要想以后是怎樣，與這個(gè)抉擇有一定的關(guān)系。

　　故事一：松柏和小樹(shù)

　　閃電交擊，隨著雷聲的想起，大雨嘩嘩地下著，狂風(fēng)毫不手軟地將小樹(shù)瘦小的枝干吹倒了，它流淚了，對(duì)天空說(shuō)：“為什么啊，我辛辛苦苦吸取大自然的精華才從小苗長(zhǎng)成小樹(shù)，為什么不給我一顆參天大樹(shù)的機(jī)會(huì)�！边@時(shí)旁邊的松柏開(kāi)口說(shuō)道：“別傷心，你這樣也挺好的，不一定要成為參天大樹(shù)啊，有我罩著你呢�！毙�樹(shù)聽(tīng)來(lái)松柏的話覺(jué)得有道理，就失去了以往的毅力，整天躲在松柏之下享受著，自己不勞動(dòng)，慢慢一天不比一天，最后衰竭而死。

　　故事二：松柏和百合

　　獨(dú)自長(zhǎng)在懸崖峭壁上面的百合無(wú)時(shí)不受野草，大樹(shù)們的嘲笑和譏諷，但它不管別人的看法，依然堅(jiān)定自己的目標(biāo)向上生長(zhǎng)著，默默告訴自己我一定會(huì)長(zhǎng)成一只百合花的，就在它堅(jiān)定不移時(shí)，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨使它那柔軟的身體受到了猛烈的打擊，松柏嘲笑它說(shuō)：“你別傻了，你長(zhǎng)在這里根本就難以開(kāi)花，就算你僥幸開(kāi)花了又能如何，照樣不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)你，不會(huì)有人欣賞你，贊美你，可百合不被他的話所感染，依然時(shí)時(shí)刻刻吸收著溫暖的陽(yáng)光和縫隙里的`水，一滴一滴一天一天的積累和吸取讓它美夢(mèng)成真，潔白富有生命力的花瓣綻放在藍(lán)天下，是那么的富有色彩，那么的迷人，曾嘲笑它的全呆了，顯現(xiàn)著羞愧，百合花開(kāi)心的笑了。

　　有生命力的種子絕不會(huì)悲觀和嘆氣，有能力和信心的人不會(huì)因現(xiàn)實(shí)的殘酷而墮落，有了阻力才會(huì)有磨練，每個(gè)人都不會(huì)有一條平坦大路等著你去走，只有不畏勞苦，不自暴自棄，敢于挑戰(zhàn)，沿著陡峭的山路攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

燦爛生命作文4

　　春天來(lái)了，葡萄園里碧云層疊，密匝匝的葡萄似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，每一顆葡萄都想一顆又大又澤的“貓眼兒”，使人口生蜜意，甜沁心脾。

　　然而，在葡萄園一個(gè)并不起眼的角落里，一顆被磚塊壓著的被人遺忘的種子正在向他身旁的蒲公英抱怨著。

　　“為什么他們長(zhǎng)在土地里，我就在磚塊下？這一點(diǎn)也不公平，為什么他們每天有人澆水施肥，而且我卻被人遺忘？為什么他們每天接受著陽(yáng)光的照耀，而我卻沒(méi)有光照？”種子生氣地說(shuō)。

　　蒲公英聽(tīng)了這些抱怨后笑了，他說(shuō)：“我給你說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)歷吧！在我很小的時(shí)候，我的媽媽告訴我，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，風(fēng)姑娘便會(huì)帶我們?nèi)ノ覀兿肴サ牡胤�。等我長(zhǎng)大后，有一天媽媽對(duì)我和我的兄弟姐妹們說(shuō)，今天風(fēng)姑娘就會(huì)帶我們走了，去世界上的任何地方。我開(kāi)心極了，等啊等，風(fēng)姑娘總算來(lái)了，她帶著我飄呀飄，我們?nèi)チ撕芏嗟胤剑�可我都不滿意，后來(lái)風(fēng)姑娘累了，便不再與我同行，沒(méi)了風(fēng)姑娘，我就像斷了線的風(fēng)箏，只能聽(tīng)從上天的安排。我閉上眼睛，幻想自己降落在一個(gè)陽(yáng)光，水分充足，又不缺營(yíng)養(yǎng)的地方�？墒钱�(dāng)我睜開(kāi)眼一看，我竟然到了石縫里，沒(méi)有充足的陽(yáng)光和水分，更沒(méi)有許多的營(yíng)養(yǎng)供我生長(zhǎng)�？晌覜](méi)有氣餒，我知道如果連我自己都沒(méi)有信心了，那我就真的只能自生自滅了！所以我努力的生長(zhǎng)，努力扎根地下，吸取水分和營(yíng)養(yǎng)。終于，我成功了，我變得像那些生長(zhǎng)在陽(yáng)光下的蒲公英一樣了……”

　　種子聽(tīng)的.入了神，他不敢相信眼前這株漂亮且充滿生機(jī)的蒲公英在兒時(shí)居然有著和自己相似的經(jīng)歷。從此，種子不再抱怨，他努力扎根地下，努力吸收養(yǎng)分，努力長(zhǎng)大……

　　有一個(gè)春天來(lái)了，一個(gè)小男孩高興的跑到院子里那棵唯一沒(méi)有生長(zhǎng)在菜園里的樹(shù)前，興奮地說(shuō)：“爸爸，你快來(lái)看，多麼頑強(qiáng)的一棵樹(shù)��！”應(yīng)聲而來(lái)的男孩的父親說(shuō)：“是啊，真是不可思議！”

　　小樹(shù)聽(tīng)了心里美滋滋的。是的，這棵頑強(qiáng)的小樹(shù)就是當(dāng)初那個(gè)向蒲公英抱怨的種子。但他現(xiàn)在已經(jīng)是一棵一人多高的綠樹(shù)了。

　　“一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧�！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中保爾說(shuō)的。我們總是在抱怨生命之短暫，卻不曾想過(guò)如何利用有限的生命去完成我們希望完成的事業(yè)，我們總是在抱怨人生挫折之多，卻不曾想過(guò)這些挫折的意義。

　　我們應(yīng)學(xué)習(xí)蒲公英和種子，在挫折面前不畏懼。讓生命之花永遠(yuǎn)燦爛！

燦爛生命作文5

　　自古以來(lái)，人們就贊美勇敢的人。因?yàn)槿松鷱膩?lái)就不是一帆風(fēng)順的，我們需要憑借勇氣去開(kāi)拓出生活的坦途。

　　當(dāng)我們身處困境之中時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)重拾信心，激發(fā)出深藏于心底的勇氣，經(jīng)過(guò)不懈的抗?fàn)帲�困境挫折等都�?huì)被我們踩在腳下。

　　我最佩服流落無(wú)人荒島的魯濱遜，他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來(lái)他搭救了一個(gè)土人，稱(chēng)他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。一直到第28個(gè)年頭一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才得以返回英國(guó)。

　　也許，你會(huì)認(rèn)為這似乎說(shuō)得有點(diǎn)遠(yuǎn)了，那現(xiàn)在就說(shuō)我們的學(xué)習(xí)吧。學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到一個(gè)接一個(gè)的難題，會(huì)經(jīng)歷一些失敗帶來(lái)的`挫折，更會(huì)遭遇意想不到的困難障礙等，這就需要我們樹(shù)立起信心，讓勇氣帶著我們實(shí)現(xiàn)“破繭成蝶”的成長(zhǎng)夢(mèng)。

　　其實(shí)，我們的生命是勇氣筑就的。自出世起，我們就必須有勇氣去面對(duì)學(xué)步時(shí)的跌倒、疼痛。再大一些，又要有勇氣駕起探討的小舟，去知識(shí)的海洋里采擷知識(shí)的珍珠。有勇氣才會(huì)有質(zhì)疑，才會(huì)有創(chuàng)新，才會(huì)有成功，才會(huì)擁有一個(gè)燦爛的生命。

　　有人說(shuō)，活了這么多年，為什么還是平平淡淡？那是因?yàn)槟銢](méi)有勇氣去拼搏，去改變。努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)、爭(zhēng)取過(guò)，就算沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)，也無(wú)愧于心，無(wú)悔于人生，因?yàn)�，生命從�?lái)因勇氣而燦爛！

燦爛生命作文6

　　世界因生命的存在而更加美麗。綠色的植被給空曠的大地鋪蓋了鮮綠，變得生機(jī)勃勃；奔跑的動(dòng)物給大地帶了熱鬧；每一種生命的存在都有著它的意義，生命當(dāng)如燦爛之花，每一種生命就像一朵花，正努力綻放著，這世界多美麗啊！

　　一顆種子深埋于地下，面對(duì)著無(wú)限的黑暗，它卻從來(lái)不曾害怕，因?yàn)樗�知道終有一天會(huì)沖破黑暗的泥土見(jiàn)到光明。生命賦予了種子的力量，或者說(shuō)種子對(duì)生命的渴望，生命的力量是無(wú)窮大的，漫長(zhǎng)的等待，種子發(fā)芽了，露出了那兩片嫩綠的葉子。生命讓種子獲得了新生，它不再是種子而是一顆苗芽，小苗深深扎根于地下，顯示出生命的風(fēng)采，這生命的燦爛之處。

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這無(wú)不顯示著生命的強(qiáng)大，就算是被大火的摧殘，在歲月的沉積下，其積累的生命之力，慢慢地等待，終于破開(kāi)一切，重新展現(xiàn)生命的奇跡。生命，不凋不敗，無(wú)限輪回，每個(gè)生命的逝去并不是終點(diǎn)還是一個(gè)新的生命的起點(diǎn)，正猶如：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

　　存在即是理。萬(wàn)物的存在組成了這美麗的世界，每個(gè)生命都是有意義的，而每個(gè)生命的意義卻又不一樣，才能組成七彩繽紛的世界。生命是多么美妙啊！一朵朵花的盛開(kāi)，世界變得不在寂寞，他們的聲音好像是一首動(dòng)人的歌，嬰兒降生于世界的開(kāi)心吶喊聲、小鳥(niǎo)歌唱的聲音等等，這一切只是因?yàn)樯�命�?存在，生命當(dāng)如燦爛之花。

　　大火無(wú)情，摧殘了大樹(shù)，留下焦黑的軀干，綠色遠(yuǎn)離它而去，它受傷了，或許它已經(jīng)恢復(fù)不到從前了，但它并沒(méi)有死亡，仍然能感受生命的存在，它還活著，它決定等待著，等待春天的到來(lái)，等待生命之水的到來(lái)，皇天不負(fù)有心人，大雨傾盆后陽(yáng)光明媚，干枯的樹(shù)干終于長(zhǎng)出了嫩芽，在這焦黑的軀干中顯著格外的明顯，卻如此的美麗，或許這就是生命的力量，從死亡到新生，生命的力量正在煥發(fā)，這朵生命之花正在綻放。

　　生命當(dāng)如燦爛之花，沒(méi)有枯萎、沒(méi)有凋落。只有一個(gè)個(gè)輪回，每個(gè)死亡不是終點(diǎn)，死亡的極限便是重生，生命沒(méi)有死亡，這顆美麗的花朵永遠(yuǎn)存在。

　　停下腳步，靜心觀看這美麗的世界，在忙碌的生活發(fā)現(xiàn)美，生活或許有苦有難，定心而來(lái)，生命的美麗就在我們的身旁，別太著急的忙碌，看看這豐富多彩的世界吧！

　　生命當(dāng)如燦爛之花，別哭泣，世界那么美，值得你的停留。

燦爛生命作文7

　　隨著天氣越來(lái)越熱，游泳變成了一個(gè)避暑的好方法，可你有想過(guò)嗎？這水里蘊(yùn)藏著無(wú)窮的危險(xiǎn)，讓一個(gè)個(gè)人，失去親人。

　　炎熱的天氣，驅(qū)使著人們快快下水，下面就有這么一則關(guān)于溺水的悲劇事件：故事發(fā)生在20xx年4月29日16時(shí)20分，安慶市大龍山中學(xué)初二學(xué)生王偉放學(xué)后，和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。17許，三人在水塘游泳時(shí)，不慎滑入池塘一坑洼處，雙腳陷入淤泥中，王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深，人隨之被水淹沒(méi)。兩名爬上岸的同學(xué)見(jiàn)狀大聲向附近群眾呼救。但為時(shí)已晚，18時(shí)許，王維的遺體被群眾打撈上岸。

　　這件事給了我們深刻的教訓(xùn)，在這里我提醒大家：小朋友有用一定要有家長(zhǎng)看護(hù)，特別不能到水深的地方，如魚(yú)塘，水庫(kù)等地方去游泳。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛(ài)生命，防止溺水。

　　現(xiàn)在，讓我們遠(yuǎn)離威脅我們的生命水池吧！不要讓它再吞食了我們的生命！讓生命燦爛如花。

　　預(yù)防溺水

　　今天，我在電視上看見(jiàn)了一則新聞：4月24日，有五名小學(xué)生溺水全部死亡。原因是一名小學(xué)生落水，其他四名小學(xué)生去救，結(jié)果全部入水無(wú)一生還。

　　看了這一則新聞之后，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，原來(lái)我以為沒(méi)有威害的水居然能威脅到我們的生命安全導(dǎo)致死亡。

　　我心想以后在玩水時(shí)，都要在大人的陪同下，千萬(wàn)不可以單獨(dú)一人或幾個(gè)小朋友在河流、小溪、池塘、水庫(kù)等地方玩水.游泳。

　　要是有人落水了，應(yīng)該怎么辦呢？是立刻跳入水中救人呢還是尋找救人工具或者請(qǐng)大人前來(lái)救援？于是我去問(wèn)了老師，終于解開(kāi)了我的迷惑：當(dāng)碰到有人落水時(shí)，不能立刻跳水救援，應(yīng)該先大聲呼救找人救援，要是身上有彩帶等物應(yīng)當(dāng)高舉揮舞，如果身邊有樹(shù)枝.木料等浮力較大的物品要扔入水中，叫溺水者抓住，讓他盡量向岸邊靠攏，以防溺水者在水中窒息死亡。

　　水，在我們的'日常生活中是必不可少的，但是，水也是生活中很容易發(fā)生威險(xiǎn)的“自然殺手”。所以，我們一定要學(xué)會(huì)好好保護(hù)自己，讓這個(gè)“自然殺手”遠(yuǎn)離我們。

　　預(yù)防溺水要做到4點(diǎn)：1，遠(yuǎn)離河流等深水區(qū)，2：游泳時(shí)一定要有家長(zhǎng)在身旁看著3：再下水時(shí)必須認(rèn)真做好每一個(gè)關(guān)節(jié)的活動(dòng)4：看到有人落水千萬(wàn)不要慌張，更不能下水營(yíng)救，要立刻向旁邊的大人求救。

　　只要做到以上4點(diǎn)，防溺水，你能行！

燦爛生命作文8

　　人生如一片戈壁灘，而我們的事業(yè)就是讓它開(kāi)滿美麗的鮮花。 快樂(lè)的人生，也會(huì)有痛苦，關(guān)鍵在于你如何面對(duì)。有的人面對(duì)挫折，放大痛苦，最終一蹶不振。有的人面對(duì)挫折，以樂(lè)觀的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，縮小痛苦，最終走向成功。的確，困難磨練了一些人，也毀滅了一些人。 當(dāng)蘇武被流放北海時(shí)，北海的羊群“咩咩”地叫著，似乎在歡迎這位堅(jiān)貞不屈的`大漢忠臣。十九年的流放生活，并沒(méi)有使他失去樂(lè)觀的態(tài)度，他依然擁有雄心壯志。幾十年后，大漢的丹青上書(shū)寫(xiě)了他堅(jiān)貞不屈的民族氣概。 昭君走出大漠，帶著親人的祝福和整個(gè)漢王朝的期盼。“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”，這也許是她當(dāng)時(shí)心態(tài)的真實(shí)寫(xiě)照吧！如果說(shuō)出塞是一種挫折，但這種挫折卻換來(lái)漢匈兩地人民的短暫安寧。 劉備面對(duì)失去兩位弟弟的痛苦，無(wú)法忘記手足之情，毅然起兵伐吳，最終造成了“白帝托孤”的千古悲劇。 “前事不忘，后事之師”。面對(duì)挫折，古人為我們作出太多太多的榜樣，也留下太多太多的遺憾。生命堅(jiān)強(qiáng)而脆弱，面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，只要以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)它，前面就會(huì)有一條康莊大道。 生命美麗而精彩，讓我們笑對(duì)人生，讓生命開(kāi)出燦爛的花朵。

燦爛生命作文9

　　所有的東西都不會(huì)長(zhǎng)久的，我今天要訴說(shuō)的，三葉草的故事還在繼續(xù)著，我們可以做的，讓自己和身邊的人都開(kāi)開(kāi)心心的，沒(méi)想到在這殘舊的`花盆中，也就不枉此生了，但我認(rèn)為，巴掌大的泥土上竟有著如此鮮活的生命，沒(méi)想到里面卻是另一番景象：無(wú)數(shù)的二三厘米高的三葉草緊緊簇?fù)碇�生長(zhǎng)！我頓時(shí)雙眼發(fā)光，它們之間一個(gè)緊挨著另一個(gè)，它上面的瓷片掉了好幾塊，看著他們迎著太陽(yáng)的燦爛的笑臉，我心里感到有些惋惜，看它們?cè)跐L滾沙塵中堅(jiān)定微笑！我深深被它的努力所感動(dòng)，笑傲人生，生命，只要有一絲陽(yáng)光出現(xiàn)，我大為驚訝。

　　很筆直地挺著，它就是樂(lè)觀向上的象征，一片很黃的葉子被吹走了，看起來(lái)很普通。

　　一個(gè)殘舊的花盆引起了我的注意，但這并不阻擋他們?cè)陉?yáng)光下反射出迷人的綠光，車(chē)聲隆隆。

　　而是用燦爛的笑面對(duì)人生！我輕輕用手指撫摸著它，�。∷�仿佛在向我微笑呢！忽然，多么燦爛！它能給人帶來(lái)感動(dòng)、溫暖、光明，密不透縫，我們的人生也在繼續(xù)著，雖然上面還有一點(diǎn)點(diǎn)灰塵，它曾經(jīng)為世界增添了一絲綠意，就是這樣一個(gè)燦爛的生命，我探頭往里面看，所以被人們視作幸運(yùn)的象征，三葉草也不落后，看它們?cè)谶@黑暗的地方扎根，笑傲世界！這樣才不會(huì)虛度光陰和糟蹋人生，仔細(xì)地看起來(lái)，樂(lè)觀地面對(duì)人生的困難，看它們?cè)谶@艱苦的條件下成長(zhǎng)，我想到了四葉草。

　　一陣大風(fēng)吹來(lái)，塵土飛揚(yáng)，最重要就是盡力過(guò)好每一天，不知道什么時(shí)候會(huì)突然結(jié)束，就是像三葉草一樣燦爛地笑下去，它就絕不會(huì)哭泣，像心連心的好朋友，我緊捂著口鼻走出去，忽然。

　　走到巷口拐彎處。

　　他們每一片都是綠綠的，但我又想：它曾經(jīng)很拼搏地生長(zhǎng)。

　　四葉草因?yàn)樯僖?jiàn)，它曾經(jīng)很燦爛地笑過(guò)。

燦爛生命作文10

　　那兒，是青春

　　起風(fēng)了，樹(shù)沙沙地?fù)u擺，落下幾片嫩葉，飄向遠(yuǎn)方。

　　我是一片葉，嫩葉。既不在顯眼的地方沐浴陽(yáng)光，也不躲藏在樹(shù)底留下一片小陰影，不過(guò)我被風(fēng)帶來(lái)的幾片之一。

　　打出生，我就為樹(shù)而生，年輕提供營(yíng)養(yǎng)；為樹(shù)而死，年老落地化作肥料。這就是葉子�？桑�偏偏我不甘，不甘無(wú)名，不甘命運(yùn)！

　　風(fēng)載著自然的清香和我，飄向城市，漸吹漸軟弱，終于不堪重負(fù)的拋下我，走了。

　　我好奇地打量著周?chē)�，左是�?chē)馬聲喧，右作摩肩接踵黑影，憑著偶爾從城里飛出的樹(shù)葉所分享給我的經(jīng)歷，我判斷出這是人行道。

　　自下往上環(huán)視，我的視線逐漸由灰調(diào)的路石轉(zhuǎn)向五光十色的衣服，陽(yáng)光照耀下的樓房以及白云悠悠的藍(lán)天，再而想上，卻差點(diǎn)翻了個(gè)身。啊，這就是外面的世界嗎？這就是掙托命運(yùn)的美好嗎？心中有萬(wàn)番感慨，開(kāi)心，慶幸，說(shuō)也說(shuō)不清。

　　“沙沙”忽然而至的巨響打斷了我心中的感嘆。扭頭一看，呦，是些枯枝敗葉呢。心中的傲氣忍不住跑出來(lái)炫耀，正待冷諷一番，卻看到它們向我走來(lái)，“喂！”話還沒(méi)說(shuō)完，一并被藏在爛葉之中。

　　這里籠罩著黑暗，在醒來(lái)之后的第一眼，這里給我的感覺(jué)便是如此，除了遠(yuǎn)處一些慘人的白光，剩下的是陰暗，骯臟，更甚于此，我有些恐懼，想不起來(lái)。這也是外面的'世界嗎？這就是掙脫命運(yùn)的懲罰嗎？從喜到懼，一連串疑問(wèn)蹦出來(lái)，讓我覺(jué)得心有了一種疲憊感，后悔？恐懼？說(shuō)不起來(lái)，漸漸，漸漸，模糊了視線。

　　下水道的水流不快，勝在近溪水旁，下水道將我和臟污，一并排進(jìn)了小溪。小溪蜿蜒向前，流入公園，向遠(yuǎn)方的樹(shù)林流去。

　　等我醒來(lái)時(shí)周?chē)�是一方綠色的世界，這是哪？怎么變綠了，之前的黑色呢？難不成，出來(lái)了？剛?cè)嗔巳嘌�，一連串疑問(wèn)又出來(lái)了。

　　身邊傳來(lái)輕輕地“啪啪”一聲，嚇得我連忙頭一看，一朝被蛇咬，十年怕進(jìn)繩��！“哎？怎么是你？”耳邊傳來(lái)熟悉的聲音，定睛一看，發(fā)現(xiàn)是之前旁側(cè)的葉子，這，這是又回來(lái)了嗎？回來(lái)就好，嘆了口氣，正備打趣，卻看到朋友身上的枯黃，脫口而出，“你老了。”那葉子卻奇怪“你不也…嗎”？”“我？有嗎？”少年那股勁又上來(lái)了，以為是還嘴，“我還早咧，我還要出去一趟，再去看呢？正微笑間，卻發(fā)現(xiàn)葉子一臉驚評(píng)“你？”

　　是的，即便有不美好，但我還要去，不甘無(wú)名，不甘爭(zhēng)運(yùn)！我要繼續(xù)乘風(fēng)而去，還要告訴其他葉子，去拼，去闖。

　　也許，這就是那句“歸來(lái)仍是少年”吧。

燦爛生命作文11

　　龍舌蘭發(fā)芽了，伴隨著播種者的期待與驚喜。艱辛的十年過(guò)去，它自葉叢抽出高大的花葶，接著開(kāi)出許多淡黃或淡綠色的花，花后植株死去，變種為金邊龍舌蘭。

　　――題記

　　一、萌芽，緣分的開(kāi)始

　　瑤很討厭慧——這個(gè)剛轉(zhuǎn)來(lái)有著大小姐脾氣的女生�；垡埠苡憛挰帯�—這個(gè)成績(jī)優(yōu)異、有點(diǎn)自命清高的瑤。

　　她們互相討厭著，盡管彼此不了解�；蛟S是因?yàn)樾愿裆系牟町惏�，也或許，是出于妒忌。

　　上天愛(ài)開(kāi)玩笑，竟讓她們成了同桌。調(diào)座位那天，慧對(duì)著書(shū)本發(fā)了一頓脾氣，旁邊的瑤皺著眉頭，推了推眼睛，又繼續(xù)扎進(jìn)題海中。

　　她真虛偽，不折不扣的書(shū)呆子�；壅�理著桌上的狼藉，心想道。

　　瑤什么也沒(méi)說(shuō)，她跑到辦公室找班主任，要求換同桌，她受不了脾氣古怪的慧。班主任批評(píng)了身為一班之長(zhǎng)的瑤，說(shuō)她心眼太小。

　　她氣急敗壞地跑回教室，竟趴在桌上哭了起來(lái)。這可嚇壞了正在聽(tīng)音樂(lè)的慧。她撥掉耳機(jī)，欲伸手拍拍瑤那不斷顫動(dòng)的肩膀，但她沒(méi)有，因?yàn)樗�知道，傷心時(shí)的勸阻和安慰都是沒(méi)用的。見(jiàn)瑤哭得差不多了，慧遞給她一張面紙，然后把耳機(jī)塞進(jìn)她耳朵里說(shuō)道：“我最見(jiàn)不得別人哭了，不知道的人還以為是我欺負(fù)你哩，快把眼淚和鼻涕擦了吧!”

　　瑤有一種受寵若驚的感覺(jué)，掛著眼珠的臉上掠過(guò)一絲不易察覺(jué)的笑意。音樂(lè)很動(dòng)聽(tīng)。

　　二、花期，多彩的夢(mèng)

　　有時(shí)眼淚也會(huì)是一種催化劑，澆灌友誼之花。

　　經(jīng)過(guò)上次的事件后，慧和瑤似乎不再那么挑剔，自私了。長(zhǎng)期的接觸使她們互相了解了許多，這才發(fā)現(xiàn)，她們意趣相投。

　　時(shí)間真的很奇妙，可以讓兩個(gè)“水火不容”的人成為密不可分的知己。她們不就是這樣的嗎?誰(shuí)也說(shuō)不清，一切盡在不言中。

　　歡笑、快樂(lè)成了瑤和慧生活中的主料，她們一起編織著五彩斑斕的夢(mèng)想。

　　三、去，永存的友誼

　　這天，瑤和慧肩并肩有說(shuō)有笑地走在馬路上。天空晴朗，心情很藍(lán)，可似乎藏了一些陰霾。

　　命運(yùn)有著很強(qiáng)烈的妒忌心，它總是看不慣太過(guò)美好的`事物，便去毀掉它們。

　　馬路上馳著一輛超速行駛的汽車(chē)，漸漸與她們的身體靠近，危險(xiǎn)也即將來(lái)臨!

　　那個(gè)剎那，瑤在扭頭的瞬間，余光中出現(xiàn)了那輛汽車(chē)，她作出的第一反應(yīng)就是迅速推開(kāi)全然不知的慧。慧被推倒在地，還沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，鮮紅的血液就已映入她的眼簾。刺耳的剎車(chē)聲撞擊著她的神經(jīng)，她看到瑤血肉模糊的尸體，大叫一聲，暈了過(guò)去……

　　四、變種 結(jié)局的燦爛

　　瑤的離去使慧整日憂郁和茫然，慧這才發(fā)現(xiàn)，瑤對(duì)她是多么重要。

　　振作起來(lái)呀，慧!瑤雖然離去了，但你們的友誼是永存的!瑤在另一個(gè)世界里看到你這個(gè)樣子會(huì)開(kāi)心會(huì)放心嗎?還有，你要幫她實(shí)現(xiàn)她未能完成的夢(mèng)想啊!

　　直到筆從慧的手中滑落，她才意識(shí)到自己該怎么做。她擦干臉上的淚痕，一個(gè)深呼吸，新的開(kāi)始!為了瑤，為了夢(mèng)想，她一定能夠成功!也許，這是最好的結(jié)局，將永遠(yuǎn)燦爛。

　　龍舌蘭的花朵

　　不代表絢麗

　　選擇燃燒了自己

　　將真愛(ài)延續(xù)……

燦爛生命作文12

　　一個(gè)人能堅(jiān)持做自己喜歡的事，無(wú)疑他的一生都是燦爛的。

　　不可否認(rèn)，我是個(gè)忠實(shí)的古風(fēng)愛(ài)好者。

　　喜歡畫(huà)古風(fēng)的畫(huà)，尤其是水墨畫(huà)——鋪好宣紙，細(xì)細(xì)研著磨。潤(rùn)筆微勾，寥寥幾筆線條。濃妝重彩，便山清水秀。水墨丹青，栩栩如生。

　　喜歡研究茶道。因?yàn)樗�是先輩傳下的古韻之一�？倳?huì)想象自己是古人——晚風(fēng)清爽，一縷花瓣雨，搖曳出淡淡的清香，執(zhí)一杯清茶，隔窗相望，幾盞燈火，落滿軒窗。

　　古風(fēng)之趣甚多，《太平清話》曾提起過(guò)文人二十四雅事，何不附庸一次風(fēng)雅，在這紅塵滾滾的凡間，做幾回清雅之事？

　　愿能尋一相知之人，共賞風(fēng)與月，同賦詩(shī)詞曲，清茶淡畫(huà)綺羅香。

　　到了初中，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。——有一個(gè)一樣喜歡古風(fēng)的語(yǔ)文老師，有一群一樣喜歡古風(fēng)的同學(xué)。甚至，我們班有一個(gè)古風(fēng)文學(xué)社。社長(zhǎng)自是我們可愛(ài)的語(yǔ)文老師。

　　從那以后，我身邊的古風(fēng)文學(xué)氛圍愈發(fā)濃厚起來(lái)，像是走進(jìn)了一個(gè)平行世界：顏色縹緲的空氣與心情不一的路人，奔跑的孩子忽然被風(fēng)攬起，天青色花蕊迷離甜蜜的詛咒，戴禮帽的.先生用古畫(huà)上的蝶影解散了沉睡的秘密，角落里的笑容散入美麗的塵�！�…那都是我們杜撰的世界，不安分的漂浮狀，而我們都是其間的造物者，玄幻得如同小小神靈。

　　我們經(jīng)常在一起寫(xiě)古風(fēng)的小短文。老師也經(jīng)常告訴我們：古風(fēng)文章文風(fēng)從來(lái)沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，可是如果作者一味強(qiáng)求文風(fēng)華麗，而不注意描寫(xiě)的細(xì)致，感情的表達(dá)，那便是埋沒(méi)了好的文章，敗壞了古風(fēng)的名聲。

　　每每與同學(xué)們寫(xiě)古風(fēng)的小短文，便是我生命中最燦爛的時(shí)刻。

燦爛生命作文13

　　我每天都在想：“生命是什么呢？一只螞蟻的生命僅僅是能夠找到夠吃的食物嗎？一塊大石頭是有生命的嗎？人的生命僅僅是有錢(qián)花，吃得好，穿得好，和別人比誰(shuí)家的房子更大嗎？”不是的。那么生命到底是什么呢？

　　有一天，我走在去學(xué)校的小路上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)如充氣塑料袋一樣大的石頭——像我這樣力氣大的學(xué)生都搬不起的大石頭。我在心里想：“我們班其他的同學(xué)，恐怕根本連想都不敢想了吧�！�

　　可是，正當(dāng)我這么想著的時(shí)候，我向四周看了一下，忽然發(fā)現(xiàn)一株小草正從它的下面生長(zhǎng)了出來(lái)。這讓我感到很驚訝——小草竟然有這么大的力量！——小草是有生命的，并且它的生命并不比我們?nèi)跣　；蛟S每一個(gè)生命都是有自己的能力的，看著弱小而卻不是真正的弱小，關(guān)鍵是你必須以生命為代價(jià)于付出。

　　據(jù)科學(xué)家研究，“螞蟻能夠舉起超過(guò)自身體重400倍的物體，拖動(dòng)超過(guò)自身體重1700倍的物體；如果10只螞蟻團(tuán)結(jié)一致的話，則能搬動(dòng)超過(guò)它們自身體重5000倍物體，這相當(dāng)于10個(gè)平均體重70公斤的彪形大漢搬運(yùn)3500噸的重物，即平均每人搬運(yùn)350噸”。

　　小草之所以能夠從大石頭下面發(fā)芽并成長(zhǎng)起來(lái)，是因?yàn)槭�頭擋在了它生命的前方；螞蟻體型微小，而又要獲得生存，所以它們就不得不強(qiáng)迫著自己在強(qiáng)力勞動(dòng)中不停地進(jìn)化（體型越是微小的動(dòng)物，散熱越快，因此需要補(bǔ)充的.能量就越多）。

　　我只想說(shuō)，生命面前沒(méi)有障礙。那些之所以說(shuō)自己遇到了障礙的人，是因?yàn)樗麄兌紱](méi)有把這障礙擺在生命的前頭，敢于投入以生命為代價(jià)的付出。

　　生活中，我們要珍惜分分秒秒，因?yàn)榕�力才�?huì)有更好的明天。雖然生命很短暫，但我們卻可以讓短暫的生命展現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。——請(qǐng)以熱愛(ài)勞動(dòng)的方式熱愛(ài)生命！

燦爛生命作文14

　　早晨，一兩方陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)屋子，照得人心里暖洋洋的。我坐在窗前沉浸于書(shū)香之中，為書(shū)里的傷心而落淚，為書(shū)里的幸福而快樂(lè)。不經(jīng)意間，抬起頭仰望天空上一朵朵潔白的云，看到了一群遠(yuǎn)飛的大雁，我的心情無(wú)比的舒暢�！拔液眯腋�！”我常常這樣想。

　　我不僅喜歡喝花茶，也酷愛(ài)泡花茶的過(guò)程。

　　早上起床，把頭發(fā)松松地挽在腦后。洗漱完畢后，戴上耳機(jī)聽(tīng)我喜歡的音樂(lè)，或是一小段英文故事。拿一個(gè)透明的玻璃杯，往里面放三朵杭白菊，或是放五朵粉玫瑰。倒入開(kāi)水，放一顆冰糖。然后看著那原本早已枯萎的花瓣一朵朵、一片片地在水中得以重生，一朵朵、一片片地舒展開(kāi)來(lái)，空氣中頓時(shí)升起一絲淡雅的清香。無(wú)論我在此時(shí)多么的煩惱，無(wú)論我在此時(shí)有多大的心結(jié)，看到美麗的花兒重新“綻放”；聞到那股淡雅的香味，我就會(huì)忘記一切的心事，心情變得愉悅起來(lái)。我拿起杯子放在唇邊，輕輕地抿一小口，濃濃的香味頓時(shí)涌上舌尖，沁人心田。這種淡淡的味道讓我一天都十分清醒。

　　我輕輕搖晃著杯子，看著重生的花兒在水中遨游，那么輕盈，那么美麗，那么嬌小。我突然感覺(jué)到，花兒短暫的一生是那么的充滿意義！它們花期已過(guò)，但也并不就此甘心，它們依然會(huì)尋找各種重生的方式活下來(lái)。其實(shí)花兒的一生比我們要短暫，花兒在自己的生命力經(jīng)歷的困難比我們要多很多。在開(kāi)放的過(guò)程中，那怕是一場(chǎng)暴風(fēng)雨砸在花苞上，也會(huì)讓它們之前的.努力前功盡棄。而我們也會(huì)遇到許多不可預(yù)料的人或事，它們也許并不那么讓我們順心，但不可否定的是，在我們經(jīng)歷每一次困難坎坷后，無(wú)論是我們的心靈還是我們的思想，都會(huì)經(jīng)歷一次光輝的洗禮；在我們經(jīng)歷每一次挫折磨難后，我們的心靈都會(huì)變得愈來(lái)愈堅(jiān)強(qiáng)！愈來(lái)愈能經(jīng)得住考驗(yàn)！

　　也許，你想要一個(gè)一帆風(fēng)順的人生。

　　但是朋友，你錯(cuò)了。請(qǐng)讓我告訴你，倘若人的一生真的沒(méi)有困難、挫折，在生活中也沒(méi)有考驗(yàn)，全世界都是幸福和美滿，全世界都是順利與溫暖。如果真的沒(méi)有考驗(yàn)，那我們活在這個(gè)世界上還有什么意義呢？如果真的沒(méi)有考驗(yàn)，那我們豈不是真的變成了一個(gè)個(gè)“尸體”，一個(gè)個(gè)只有外殼沒(méi)有思想與精神，只知道享受、因生活順利而幸福的行尸走肉嗎？

　　我們時(shí)刻都要捫心自問(wèn)：我想要的是怎樣的生活？幸福對(duì)我而言，究竟是什么？幸福從何而來(lái)？我相信，只要你朝著自己的目標(biāo)奔跑，用心地尋找幸福，感受幸福，學(xué)會(huì)在困境中不會(huì)絕望，永不言敗，你就是最棒的！生活中會(huì)發(fā)生很多事情，有些現(xiàn)實(shí)，你不想看到，但它出現(xiàn)了，你必須接受；有些事情，你不想看到，但它發(fā)生了，你必須面對(duì)。有時(shí)我們會(huì)在困境中埋怨命運(yùn)對(duì)我們的不公平，但命運(yùn)何嘗不是公平的？誰(shuí)不會(huì)遇到困難呢？不，沒(méi)有人。但不同的人對(duì)待困難的態(tài)度是不同的，有的勇往直前、迎難而上，有的則是躊躇不前、猶豫不定，甘愿做膽小鬼、做逃兵。而他們最終的結(jié)果呢？我們可想而知。前者走向成功，而后者則不斷退縮，最終在人生中接觸退縮。記得奧斯特洛夫斯基曾所說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人來(lái)說(shuō)只有一次，一個(gè)人的生命是應(yīng)該這樣度過(guò)的：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而感到羞愧�！�

　　仔細(xì)一想，真是這樣的！如果我們能在繁忙的課業(yè)中體會(huì)到快樂(lè)，能在人情事故中明白“月到天心”，保持心中的一抹清歡，或許我們的人生將更加精彩。

　　所以，從今天開(kāi)始，幸福微笑吧，世上除了生死，都是小事。不管遇到了什么煩心事，都不要自己為難自己；無(wú)論今天發(fā)生多么糟糕的事，都不應(yīng)該感到悲傷。今天是你往后日子里最年輕的一天了，因?yàn)橛忻魈�，今天永遠(yuǎn)只是起跑線。記住一句話：越努力，越幸運(yùn)！

　　無(wú)論如何，一定要做好自己，守住心中的一抹靜。發(fā)現(xiàn)心中那輪皎潔的月，你就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多意想不到的驚喜和快樂(lè)。生命如月，皎潔明亮；生命如水，潺潺輕靈；生命如花，自強(qiáng)不息！其實(shí)仔細(xì)想想，讓生命如花一般絢爛，何嘗不是一種智慧呢？

燦爛生命作文15

　　如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋里的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚的品質(zhì)。

　　就在我上三年級(jí)的時(shí)候。有一次，我早上因?yàn)槠鸫财鸬猛�，匆匆地吃了媽媽煮的早飯，飛快地沖出家門(mén)，趕著去坐上學(xué)的公交車(chē)，當(dāng)時(shí)我遺忘了桌子上的回家“寶物”鑰匙，一揚(yáng)而去，什么都不管。

　　就在晚上回家時(shí)，我從窗戶(hù)往屋里看，發(fā)現(xiàn)了我的回家“寶物”遺忘在桌子上，沒(méi)帶走，我快要哭了。我既使勁地敲門(mén)又拼命地喊，看媽媽在不在家�？上�，媽媽不在家。我的肚子開(kāi)始不爭(zhēng)氣了，時(shí)不時(shí)發(fā)出叫聲“咕嚕~~咕�！薄＞驮谶@時(shí)我的鄰居走了出來(lái)，好像要去倒垃圾�？匆�(jiàn)我可憐巴巴的樣子，她馬上走過(guò)來(lái)，微笑著關(guān)切地，對(duì)我說(shuō)：“胡杰，進(jìn)不了家嗎？別著急，來(lái)我家等你媽媽回來(lái)吧�！蔽也缓靡馑嫉貙�(duì)她說(shuō)：“不用了�！彼�又對(duì)我說(shuō)：“跟我客氣啥�！蔽抑缓酶�她進(jìn)去了。就在要坐下時(shí)，我的肚子又發(fā)出了它那誘餌的聲音，我撓了撓后腦勺，對(duì)她笑了笑。她立刻走進(jìn)廚房，端來(lái)一碗熱騰騰的'面，對(duì)我說(shuō)：“快吃吧，等你媽媽回來(lái)，你早就餓扁了�！蔽乙贿叧砸贿吙洌骸罢婧贸裕�真不錯(cuò)！”我不一會(huì)兒就吃完了，還打了一個(gè)飽嗝。我又坐在一旁開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，做著做著，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣哭聲，一看原來(lái)是她家的小孩醒了，那個(gè)小孩看見(jiàn)我居然笑了，不哭了。我對(duì)鄰居說(shuō)：“把他交給我吧�！编従狱c(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身去干家務(wù)活了。孩子在我的照顧下，笑得合不攏嘴。突然，他哭了，而且是號(hào)啕大哭，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)身從書(shū)包里拿出同學(xué)剛送給我的糖果，給他吃，頓時(shí)他就不哭了。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，媽媽終于回來(lái)了，我和鄰居道謝后走進(jìn)自己的家門(mén)。

　　“鮮花因陽(yáng)光雨露而美麗，生命因關(guān)心呵護(hù)而燦爛。”讓我們?nèi)�幫助身邊有困難的人吧！

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