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觀察生命現(xiàn)象的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的觀察生命現(xiàn)象的作文，歡迎閱讀與收藏。
觀察生命現(xiàn)象的作文1
當(dāng)我們還是小小胎兒的時候，我們的生命就寄托了家人無限的期望，從出生時的嗷嗷啼哭，到張開小嘴牙牙學(xué)語，從歪歪扭扭的小腳印，成為一名小學(xué)生，其中凝聚了家人多少的關(guān)愛與付出。
當(dāng)我還在媽媽肚子里的時候，媽媽每天都在心里祝福寶寶能夠健康快樂地成長。經(jīng)過媽媽長達(dá)十個月的辛苦，我終于要與媽媽見面了。在我即將來到這個世界時，我還要再折騰媽媽一下。所有的'痛苦與艱辛在媽媽聽到我那一聲嘹亮的啼哭時都化為了歡樂的眼淚。媽媽每天不辭辛勞的給我喂飯，教我說話，教我走路，教我知識。媽媽就像我的指明燈，我走到哪里媽媽就照到哪里，媽媽就是我的導(dǎo)師，生活中有什么不明白的事情，我都會去問媽媽。
現(xiàn)在我已是一名少先隊員了，這都跟媽媽與老師的教育分不開，我向你們說謝謝了。生命只有一次，我們應(yīng)該珍惜生命，我要努力學(xué)習(xí)，長大成為一個有出息的人，來報答那些關(guān)心愛護(hù)我們的人。
觀察生命現(xiàn)象的作文2
生命啊，這是一個多么熟悉且陌生的詞啊，人類的生命只有短短數(shù)十載，卻又是那么漫長，生前不管你是如何權(quán)勢滔天，死后也終歸只是一杯黃土罷了！
從我們呱呱落地那一刻，生命的齒輪已經(jīng)開始轉(zhuǎn)動，時間的流逝，我們遇到了許多第一次，第一次走路，第一次叫媽媽，第一次尿床，第一次自己吃飯，第一次上學(xué)，第一次遇到挫折，第一次戰(zhàn)勝挫折……這一切的酸甜苦辣，是生命帶給我們的，是她讓我們有了這精彩的一生，啊，生命啊，難道我們不該向你獻(xiàn)上我們崇高的敬意？
世上每一朵花每一棵樹都有其存在的.理由，花兒用她芬芳的氣味回饋生命，大樹用他甜美的果實回饋生命，而我們只能在這有限的生命里創(chuàng)造無限的價值來回饋生命！
生命，雖短暫但卻長久，短暫的是那匆匆數(shù)十載，長久的是那無限的價值。在這短暫卻又長久的生命中，用我們的雙手創(chuàng)造無限的價值吧！
觀察生命現(xiàn)象的作文3
生命是寶貴的，一切生靈都應(yīng)使生命體現(xiàn)出自己該有的價值。
春游的時候，我在附近的路邊發(fā)現(xiàn)一截筍苗兒。那截筍苗兒不屈向上，茁壯生長，使它沖破堅硬的泥土，在沒有陽光，沒有水分的泥土里。這得需要多么強的生命力�。�
行走在馬路上，我看見過一位駝背的老奶奶。她背佝僂著，整個人縮成小小的一團(tuán)。盡管走路時一瘸一拐，完全依靠椅子的挪移使她前進(jìn)，但她依然滿臉微笑，充滿陽光。在生活的苦難面前，她并沒有對自己絕望，而是堅強勇敢地去面對，精彩地生活。
在校園的花壇內(nèi)，一片嬌艷的鮮花林立，很難看見那朵不起眼的小花。但在冷風(fēng)冷雨中，唯有它依舊傲然挺立，神氣十足，它靠的是什么呢？沒錯，就是勇氣！
普希金曾經(jīng)說過：“大石攔路，弱者視為前進(jìn)的.障礙，勇者視為前進(jìn)的階梯。”是啊，人活在這個世上，就是要面對困難，接受挑戰(zhàn)，升華自己，才不負(fù)擁有這寶貴的生命。
觀察生命現(xiàn)象的作文4
大樹的陰影下，灰色的圍墻上裂開了一道細(xì)縫，那上面長出一棵翠綠翠綠的小樹，漂亮極了，我靜靜在樹下望了好久。
心想：那上面沒有泥土沒有水分，更沒有植物生長所必須的營養(yǎng)，有的只是磚塊和水泥，不可思議，但是它卻生機勃勃。雖然我不知道它是從何而來，更無法預(yù)料它在那里能生存多久，我想，那都無關(guān)緊要了。
這就是生命，無法選擇自己生存的條件，卻能夠、選擇自己生存的堅強，只要心中存在著信念，無論遇到多大的挫折，多大的困難都不會放棄生的希望，一樣可以讓自己的人生變得輝煌燦爛。
殘酷的“冬天”并沒有擊退我們，反而磨練了堅強的.意志。人只要活著，就得展示自己，奉獻(xiàn)自己甚至挑戰(zhàn)自己，要讓所有人知道，自己并不脆弱，即使自己的生存條件沒別人好，但一樣可以活得比任何人精彩！
生命的真諦，我感悟到了。
觀察生命現(xiàn)象的作文5
人生，這一輩子無非就是衰老、病死。
其實，死亡并不可怕。你只要把它看透，就是一場生命的冒險。世界萬物一旦出生，就要面臨死亡。世界萬物，必須死亡，死亡只不過是以骸骨的形式埋葬在土里，但你的所作所為將永遠(yuǎn)的`被后人歌頌。
驀然地發(fā)現(xiàn)，生命都那么短暫。
一切生命一旦誕生，就注定走向死亡。
每個生命都無法逃脫死亡，每個生命所度過的每一天都是余下生命的第一天。
死亡是一個無法躲避的話題，死看透了就是一個冒險。
死是一個必將到來的日子，既然它總會到來，那么，在它到來的時候，不必憂傷不必懊惱，平平靜靜的接受它更好。
死亡只不過是種結(jié)束骨骸存在的形式。
人的形體不在了，但人的精神還會存留，這也許是人的偉大了。
死和生同樣重要，一死生，死和生并非虛誕妄作。
美的風(fēng)景，美的生命，美的死亡，美得讓人沉醉，沉醉得讓人心碎。
觀察生命現(xiàn)象的作文6
你知道什么是生命嗎？我們身邊處處都有生命。
有一次，我在小區(qū)里看見一只小鳥，我饒有興致地把它捉住了放在籠子里。可是這只小鳥一刻也不消停，砰砰作響，不像叔叔家的鳥兒那么安靜、體閑。讓我午睡都不能安睡。我只好下床去看，只見鳥兒翅膀上的羽毛都掉了一地。我此時難受及了，我忍不住放了那只鳥兒。
冬天，外面下著大雪。屋里暖洋洋的`。我朝雪中望去卻看見一棵樹上長著黃色小花，仔細(xì)一看原來是臘梅花開了。它們從樹枝中鉆出來，好像在跟白色的世界問好呢。小雪花給臘梅戴上了一頂白色的小帽子。那就是生命的意義吧。
許多殘疾人，他們身處逆境卻比那些身體健全的人活得有價值。像海倫·凱勒雖然雙眼失明，但她卻熱愛著生活、珍惜著自己的生命
我想生命中最重要的是勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨無論你遇到了什么挫折，只要有勇氣就會有希望。
觀察生命現(xiàn)象的作文7
有一次，我撿了一塊好看的石頭，我把石頭帶到了學(xué)校，班上的同學(xué)說：“一塊普普通通的石頭，有什么好玩的，一文不值。”
我把這塊石頭拿給了美術(shù)老師看，美術(shù)老師說：“這塊石頭造型美，像連著的山脈，有藝術(shù)價值，且石頭的質(zhì)量好，難得�！�
我把石頭拿給了媽媽看，媽媽說：“石頭再好看，也不能當(dāng)飯吃，有什么用呢？”
我把石頭拿給了爸爸看，爸爸說：“同一件物品，在不同的場合，有不同的用處。在不同人的眼光里，也會有不同的看法，一塊寶石，在富人手里轉(zhuǎn)賣，價值昂貴；在窮人的.眼里，它不過只是一塊石頭。生命的價值也一樣，在不同人的眼里對某一個人的評價也會不一樣的；你現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)好本領(lǐng)，將來找到一個適合你生存的場所，在那里發(fā)揮你的才智。如果不能找到欣賞你的‘伯樂’，學(xué)無所用，你的生命的價值也就不能體現(xiàn)，就會像這塊石頭一樣被埋沒�！�
是啊，生命的價值在于社會的認(rèn)可！
觀察生命現(xiàn)象的作文8
有人說：“生命像一首詩，譜寫了喜怒哀樂！”有人說：“生命像一支歌，歌唱了美麗夢想！”可是，生命到底是什么呢？
一天，我在江邊玩耍，撿到了一只被燒卷翅膀的蜻蜓。我只用指尖碰了它一下，它就拼命掙扎，撲閃著翅膀，一下掉進(jìn)了水里。我撈起它，感到它在顫抖，一直在掙扎。它的求生欲望是多么強烈！
一次，我去冰箱拿吃的。看見一袋土豆，我拿出一個，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在沒有陽光，沒有土壤的冰箱里，那小小的土豆芽憑著那股堅強的勁兒沖了出來！媽媽將它埋進(jìn)花盆，每天只給它澆點兒清水，現(xiàn)在已成了我家的一大美景。
我的鄰居是兩位孤寡老人。那位爺爺幾乎癱瘓了，出行需要依靠輪椅。只剩下耳聾的`老奶奶來撐起這個家。但他們?nèi)匀环e極向上，還經(jīng)常送我們家果蔬。
現(xiàn)在我明白了，生命是屬于自己的，別人不能擁有你的生命。生命不一定像詩，也不一定像歌。生命，是你愿意活成什么樣它就是什么樣。
原來，生命如此！
觀察生命現(xiàn)象的作文9
月落烏啼，寂靜充斥著四周的一切：萬籟俱寂，周圍的景物如此的纏綿。昨夜西窗凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路。夜深人靜，倚欄高樓。站在天臺旁，撫觸著通直延伸的橋欄，靜靜的靠著木柱，凝望著黑暗的蒼穹中明亮的源頭——月。
慢慢低下頭，看那草叢深處被車。腳踏過的小草，早已無力的低下了頭，是我頓感生命之脆弱，生命之無助，抬起頭仰望那渺茫的星空，實在不知到底諾大的`宇宙之中，哪里才是我的歸處，現(xiàn)在的忘乎所以，到底怎樣才可以換回曾經(jīng)在我手中匆匆溜走的時光，我確乎真的茫然了。不知為何，此時的心跳仿佛特別的快，四周的平靜。幽暗，更加襯托出現(xiàn)在我那極不能平復(fù)的心情�？茨沁h(yuǎn)處的枯樹枝上又以長出嫩芽，看那夜色中的天空中那璀璨的星星閃閃發(fā)光，看那早已歸巢的鳥兒在巢窩中微微抖動，似乎一切的一切又那樣的充滿了生機。不知不覺中又以到了深夜，走下橋，期待明晨的朝陽照亮大地！
觀察生命現(xiàn)象的作文10
《生命的藥方》這篇課文描寫了不幸染上艾滋病的德諾在患病期間，好朋友艾迪自始至終陪伴在他身邊，一直到他離開人世那一刻的感人故事。
德諾患上了不治之癥，所有的朋友都遠(yuǎn)離他，只有艾迪不離不棄，不辭艱辛，帶著德諾走上尋醫(yī)之路，在住院期間更是陪伴左右，幫德諾驅(qū)走寂寞，遠(yuǎn)離恐懼，送去歡樂。
通過學(xué)習(xí)這篇課文我知道了友誼的寶貴，在你最孤獨害怕的時候，你的朋友會給你關(guān)愛，會給你快樂。擁有一個朋友就是擁有一份理解，所以我們要珍惜友誼，珍惜我們之間的情感，不讓任何東西破壞它。
我們同學(xué)之間的摩擦是在所難免的`，一點小碰撞，一點小事情，互相諒解，一聲“對不起”，就都能解決。想想艾迪和德諾之間的純潔友誼，是用生命來珍藏的，更何況我們現(xiàn)在。
觀察生命現(xiàn)象的作文11
當(dāng)我有時間的時候，我在常常想：生命是什么？
生活是產(chǎn)品，是父母給我們的。我們必須珍惜生命，保護(hù)生命，并防止它不輕易受到外界的傷害！
我們來到這個世界，不是為了徒勞，而是我們必須使它有意義，我們必須過著充實的生活，即使生命短暫，也只有一次。但是，只要有意義，只要生命有價值，就一切都是有意義的。我們要使我們的生活充滿活力并綻放，綻放生命之花，而不是讓它在寂靜中毀滅。生活就像一張白紙，看看可以畫多少條美麗的弧。
我覺得只要我們的.生活仍然存在，我們就必須努力學(xué)習(xí)、努力工作，我們不能浪費時間；但是，生活還必須懂得享受，我們必須學(xué)會享受生命中的每一分鐘，包括高興的和傷心的，包括成功的和失敗的，那些不懂得享受生活中的成敗的人，過的是沒有意義的生活，相反之他們過的是浪費生活的人生。
為了生命，我們必須珍惜，學(xué)會享受，并學(xué)會使生活充實。我們必須享受生活，使生活有意義，并為生活畫一張輝煌的紙！
觀察生命現(xiàn)象的作文12
杏林子曾說過：生命是自己的，我們可以讓它有價值，也可以讓它黯淡無光。所以，我們要對自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌！
我們身體無殘缺，就應(yīng)該更加珍惜生命，更加地珍惜每一分每一秒。比起一些身體有殘缺的`人，我們遇到的種種困難算得了什么！有時候，感覺生命總是走的很累，每走一步都要選擇岔口立起航向，走累了歇歇的工夫里又忍不住回首看看生命路上那一串串自己的腳印與他人一比，或許彎的人心顫淺的人心酸，或許會迷惘會生出絲絲惆悵。
上帝是公平的，他給予了我們每一個人生命，但是，他又帶給了我們許許多多的挫折與困難，其實，他還送給了我們一份人生中重要的禮物快樂，只有經(jīng)歷過無數(shù)的挫折后，能真正的感悟到生命的意義，才能得到這份珍貴的禮物。
生命只有一次，失去不會再擁有，珍惜生命，感悟生命，你會發(fā)現(xiàn)，其實生命很美好。
觀察生命現(xiàn)象的作文13
生命的力量無處不在!在我家的陽臺，有一株頑強的仙人掌，它長在一個很不起眼的角落里。
仙人掌是需要在土或沙的環(huán)境里才能長大的`，為什么角落里既無土又無沙，它還能頑強地成長，還長得蒼翠欲滴呢?仙人掌是從哪里來的呢?是小鳥叼來的嗎?還是被風(fēng)吹來的呢?我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它呈三角形的綠柱，又像青翠而美麗的碧玉。唉!仙人掌頂上嫩黃嫩黃的是枯死了嗎?喲!原來是它又長出了全身上下都布滿了又細(xì)又長的刺。再看它那又嫩又細(xì)的根讓人覺得禁不住風(fēng)吹雨打的樣子，然而已深深扎進(jìn)水泥縫中。
又過了幾個月，我突然又想起了這株仙人掌，我一蹦一跳去看它，它不但沒讓我失望而且給我一個更大的驚喜：它不僅茁壯成長而且還生了一個婷婷玉立的“小寶寶”，讓我驚嘆不已!
生命的力量在一棵小草里，一朵小花里，在每一寸土地里，在地球和宇宙里，讓我們珍愛每一個生命吧!
觀察生命現(xiàn)象的作文14
我常想生命是什么？
我從朋友家回來，忽然下起大雨，我連忙到路旁的屋檐下避雨，無意中看到了瓦礫堆中幾枝怒放的`花，其中一枝還是花骨朵呢，我驚奇地想：為什么它們偏在風(fēng)雨中展示風(fēng)采呢？我靜靜地看著，仿佛聽見花在向我訴說：“生命在于勇氣”！
樓下一片青草，經(jīng)歷了酷暑、寒秋，受過風(fēng)雨切剪，但它依然挺立，不屈向上，茁壯成長。當(dāng)下，寒風(fēng)刺骨，但它依然沒有枯萎，依然泛著綠意。我靜靜地看著，仿佛聽見草在和我訴說：“生命在于不屈”！
鄰居爺爺，已近八十高齡，上半年生了一場大病，使他行動不便，但他沒有在家臥床不起，而是日日讓家人扶著練習(xí)走路，幾月下來，現(xiàn)在已可蹣跚而行，我靜靜地看著，仿佛聽見爺爺在向我訴說：“生命在于堅持”！
生命在于勇氣，在于不屈，在于堅持。這會讓生命體現(xiàn)出無限的價值，讓它更加光彩奪目。
觀察生命現(xiàn)象的作文15
生命是頑強的，生命也是值得尊重的，生命的意義不在于長短，而在于生命的價值延深。在生活中，生命的頑強無處不在，無處不有。
比如說，張海迪，五歲時導(dǎo)致高位癱瘓，自己獨立學(xué)習(xí)。翻譯作品超過100萬字。
這樣的事例還有許多，這一個個令人熟悉的名字，一個個激勵人奮斗的名字。生命的體現(xiàn)也在于許多地方。許多人放棄了生命，但這是愚笨的，也有許多自強自立的人，不放棄生的希望，努力著。這些人的意志是頑強的，他們的生命是有價值的。我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，讓生命真正的發(fā)出閃耀的光彩。
生命是幼小的，也是頑強的'，人類如此，動植物也是如此。小草破土而生掉進(jìn)磚縫的種子發(fā)芽成長，扔在垃圾堆里的仙人球綻放花蕾，被踩入沙土折翅的蜜蜂又掙扎重飛。
種種事實說明了一個道理，那就是“生命是頑強的”，所以生命是值得尊重的。
觀察生命現(xiàn)象的作文16
在我家的陽臺上，有一盆不知名的植物。它有著菱形的嫩綠的.葉子，葉片薄薄的，聽奶奶說，它不會開花。但在我心中，它茂盛的葉子也非常美。我細(xì)心地照顧它，就像照顧一個小妹妹。因為在這之前，我把我心愛的書捐給了貧困山區(qū)的孩子們，得到了這樣一盆花，它有著不同尋常的意義。另外，我曾養(yǎng)死過一顆葫蘆秧，心里很愧疚，所以，下決心一定要把這盆植物養(yǎng)好。
我每天都要給她澆點兒水，不敢澆多，怕淹著；不敢澆少，怕渴著。我每次看著她，心里默默地和她說著話，我看見她長出了一片新葉子，就像看到自己長了個子一樣高興。雖然她不會開花，但我認(rèn)為她和會開花的植物一樣重要，因為生命平等。
我生活在北京，擁有很多書。但貧困山區(qū)的小朋友沒有書，他們應(yīng)該得到幫助，得到重視，因為生命平等。
觀察生命現(xiàn)象的作文17
一早上我起床后，在陽臺做早操，聽見了“絲、絲”的聲音，看見有一只大螳螂正在吃花盆里的花葉子！這個不速之客來到我家，還揮動像大剪刀爪子糟蹋我花兒，太可惡了！我順手拿起掃帚把它起走，可是它競?cè)挥米ψ鱼^住了，我連忙找盒子把它扣到里面，想觀察它動靜。我拿了一些菜葉子給它吃，就不管它了。
吃過早餐去做作業(yè)了，我早已經(jīng)把它忘得一干二凈。晚上我回來的.時候，又聽到了“絲，絲”的聲音，原來螳螂使勁用它大剪刀的爪子去剪紙盒子，已經(jīng)剪了一個小洞，原來它想逃走，它用三角頭上眼睛瞪著我，揮著大剪刀爪子，好像想說話∶“放我走，再不放的，和你拼命�！庇煤笞ψ优Φ胖疵鼟暝�。
我問媽媽∶“它做的一切是為了什么？”“生存，這是它求生的本能。把它放走吧。螳螂是一種兇狠惡毒昆蟲，它不僅吃其它昆蟲，而且吞食同類。它為了下一代還把它老公吃掉�！斌霝榱吮４嫔尤贿@么可怕！
觀察生命現(xiàn)象的作文18
生命對每個人來說都不是永恒的，因為人生下來，死亡也跟著一起生下來。生命的每一刻都在朝死亡移動。我們要珍惜生命，感激生命中的每一天。
人生短暫，最多只有那么百十年。沒有人知道自己的下一刻會發(fā)生什么?人生漫長，每個人的一生都要經(jīng)歷許多事情，錯過許多東西。只有一次的生命才是人生最寶貴的財富。
活著，真好!然而人不可能永遠(yuǎn)活著，生命從它誕生的那一秒就開始走向死亡的旅途，活著真的不容易。
生活就像是一場戲，自導(dǎo)自演。許多人因為承受不了生活中的壓力，而選擇死亡，企圖在生命的極限釋放、解脫，留存下最美的回憶。其實，好好生活比死更需要勇氣、更難。不僅要有信念、精神、意志，更重要的是懷有對生活的'渴望和對生命的敬意與感懷。要讓這無常寶貴的生命，散發(fā)出真正燦爛的光輝，映照出生命的真正價值。
因為——死亡留下的悲哀不屬于自己，屬于那些活著還深愛你的人!
觀察生命現(xiàn)象的作文19
我有時候想，生命是什么呢？
有一次，我在樓底下玩球 ，我在玩的時候，我來到一個摩托車旁邊來撿球，在拿球的路上，我看見有7只小螞蟻陸陸續(xù)續(xù)的拿著些細(xì)米飯粒運在馬路壓的旁邊，然后又有幾只小螞蟻把米飯粒使勁的咬開，然后又半個半個的運往馬路壓的隙縫中，然后又有4—5只運往馬路壓的旁邊，然后那幾只小螞蟻又從縫隙里出來，再把這4—5只螞蟻運來的.米粒咬成一半，在這時候，我抓起了一只螞蟻，他用極大的勇氣往外爬，我忍不住的放了他。
還有一次，我和媽媽一起去我們樓底下買菜，我看見一個人走著路被一個騎著摩托的人撞在地上，然后那個人一看都沒看就飛快的騎走了，我們本來想追她的，可是他騎得很快，我們也追不上，就只好扶起那位被摩托車撞到的人了。
從這幾件事當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)生命很脆弱，所以，我們要珍惜、熱愛生命，絕不糟蹋他。
觀察生命現(xiàn)象的作文20
生命是什么？我想應(yīng)該是：磚頭底下的一株小幼苗；可能是石頭縫里的一根小草。
有一次，我看見許多螞蟻在覓食，便捉了一只帶到家門口，然后我拿了個盒子，里面裝了一些水。我把螞蟻放進(jìn)了水里，只見螞蟻掙扎著，我感到一股強烈的力量在躍動。我只好放了它。
這讓我感到了生命的力量，螞蟻努力掙扎求生。
我還記得有一次，體育課游戲時間，我們都在玩乒乓球，鄧俊靚的球掉到乒乓球臺下了，結(jié)果她去撿球，一抬起頭的時候撞到了臺邊的角，她流了很多血，還在大哭，這次還好沒什么嚴(yán)重。因此，我們要珍惜生命。
發(fā)生這些事后，我也得到了收獲，以后要愛惜生命，生命雖然短暫，但要活出精彩！
我還記得魯迅的`兩個名言呢！“生命是以時間為單位，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間，等于慢性自殺�！薄皶r間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蓖瑢W(xué)們！生命是有限的，我們絕不能讓它白白流失！
觀察生命現(xiàn)象的作文21
我常常想生命是什么呢?
有一天，我在奶奶的院子里正欣賞著一朵剛開放的木槿花。木槿花上還帶著露珠，仿佛在向我微笑。這時候，一只蜜蜂從那邊的花叢中飛過來，它毫不猶豫地停在朵木槿花上，吸著花蜜，那朵木槿花好像向那只蜜蜂微笑了一下。至此，我覺得生命是多么可愛。
我聽說沙漠玫瑰是生長在熱帶沙漠的一種短草，雖然普通，卻有一種超凡的生命力。你可以把它拔起，隨便扔到一個地方，任它在那里呆上幾個星期甚至幾個月。當(dāng)你再次看到它時，它或許早已成了一把枯黃的野草，死去一般。當(dāng)你把它放到水中時，就可以看到它復(fù)蘇，幾個星期后，它甚至?xí)饶愕谝淮我姷剿鼤r更美麗。我覺得生命是可敬的`。
生命是寶貴的，因為每個生命都來之不易，因為每一個生命都在頑強地表現(xiàn)自己。我覺得生命是寶貴的。
生命是可愛的，也是可敬的，更是寶貴的，我們千萬不要浪費這寶貴的生命，一定要珍惜生命，并且活出生命的價值。
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