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生命的贊歌作文精品(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的生命的贊歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的贊歌作文1
人最寶貴的是生命，而生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)，只有一次。只要我們精心呵護(hù)和珍愛(ài)生命，就會(huì)使生命之花常開不敗，就會(huì)獲得生命的碩果，就會(huì)使生命本身更有意義�！暗溉碎g處處都有愛(ài)的影蹤，用我們的歌換你真心笑容，祝福你的人生從此與眾不同，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?”《真心英雄》里的一句歌詞，準(zhǔn)確地診釋了生命的本質(zhì)。請(qǐng)以《聆聽生命之歌》為題目寫一篇文章。要求;文體自選
生命，是一個(gè)莊嚴(yán)而永恒的主題。任何人都不可能漠視生命，因?yàn)樵跁r(shí)間的`長(zhǎng)河里，它是那么的渺小，那么短暫。因此，它才顯得彌足砂貴。詩(shī)人克家寫道，“有的人活著/他已經(jīng)死了/有的人死了/他還活著�！痹鯓硬拍苡幸饬x、有價(jià)值地活著，不能不讓我們深思。雖然，我們的人生之路剛剛起步，簡(jiǎn)單而平實(shí)，但是，也不乏對(duì)生命的感動(dòng)、體味，請(qǐng)拿起你的筆，語(yǔ)一曲生命之歌吧。
生命的贊歌作文2
生命就像一杯醇酒，有許多滋味讓人意猶未盡；生命也像一道亮麗的風(fēng)景線，燦爛而又賞心悅目；生命更像一條充滿荊棘的小路，途中的許多困難會(huì)阻礙你的前進(jìn)；生命也像草地上的那一株株小草，面對(duì)風(fēng)雨時(shí)是頑強(qiáng)而拼搏的。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨突然來(lái)襲，我來(lái)到我家樓下，看到那一株株小草被大風(fēng)大雨打得東倒西歪，但它們沒(méi)有像暴風(fēng)雨求情，沒(méi)有向暴風(fēng)雨屈服，它們頑強(qiáng)，它們熱愛(ài)生命，它們讓我對(duì)生命有了新的理解和認(rèn)識(shí)。
瞧！那一株被壓在石頭下的小草，沒(méi)有土壤和陽(yáng)光還是不放棄生長(zhǎng)。我情不自禁地對(duì)這一株小草感到痛心和惋惜。我想要助他一臂之力，但我沒(méi)有這么做，我要看看它如何面對(duì)困難。
冬天，爺爺把樓下的一叢枯草燒了，烈火使它們化作灰燼。冬去春來(lái)，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，一株株被燒了的.小草又長(zhǎng)出了新芽，果然是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”��！
我愛(ài)野草，我愛(ài)草的那一種熱愛(ài)生命的精神，這真是一支生命的贊歌。
生命的贊歌作文3
生命，輕盈歲月；生命，坎坎坷坷；生命，淋漓盡致；生命，如果讓你來(lái)決定生命，我想很多人會(huì)選擇轟轟烈烈的人生，但我認(rèn)為擁有一個(gè)平凡而普通的生命更好，正如他們......
無(wú)論炎炎烈日，還是天寒地凍。不怕塵土飛揚(yáng)，堅(jiān)持出來(lái)掃地的清潔工人。
耿直廉潔，從不貪小便宜，不畏權(quán)貴，不阿諛?lè)畛械墓纠峡偂?/p>
默默奉獻(xiàn)，甘愿犧牲，有他們的'犧牲，才有大興安嶺的寧?kù)o的收林工人。
家庭并不富裕，自己還要以乞討為生，卻把所有的積蓄捐給希望工程的老人。
敵軍壓境，英勇奮戰(zhàn)，英勇殺敵，為國(guó)捐軀卻又默默無(wú)聞的士兵。
當(dāng)別人大大夸獎(jiǎng)自己，縱論輝煌，他卻微微一笑，平靜的說(shuō)自己只是一個(gè)平凡的公司職工的人。
人行道的綠燈亮起，沒(méi)有人過(guò)馬路，四周汽車都沒(méi)有停下，只有他傻呼呼地停在人行道前的男生。
使城市高樓林立，鳥語(yǔ)花香，卻又吃干飯，喝自來(lái)水的工人。
當(dāng)我們?cè)谄穱L山珍海味時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)想起辛勤的農(nóng)民和辛苦的廚師呢？
下雨時(shí)，緩緩?fù)ㄟ^(guò)人行道，不使塵土飛揚(yáng)、泥水四濺的司機(jī)。
簡(jiǎn)而言之，平凡的生命，平凡的事，簡(jiǎn)單卻美好，但愿平凡能永駐人間，為人間增添一絲色彩！
生命的贊歌作文4
你對(duì)生命有什么理解呢？生命是短暫，但生命又是美麗的、堅(jiān)強(qiáng)的。
記得一次寒假，我寫完作業(yè)，眼睛十分難受，可四外都是單調(diào)的磚瓦色，讓人煩躁不安。我環(huán)顧了四周，突然瞟見了墻角處的一個(gè)綠色的小生命——是小草！我俯下身去，輕輕地?fù)崦蔷G茸茸的葉子，我不禁贊嘆：“啊！這株小草生命力可真頑強(qiáng)，在石縫里也長(zhǎng)得出來(lái)�！睆哪且院�，我天天給它澆水，它也生長(zhǎng)的越來(lái)越茂盛了。
寒假結(jié)束了，我十分擔(dān)心那株小草，因?yàn)槲也荒茉贋樗鼭菜�。過(guò)了一段時(shí)間，我又看見了那小草，它現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成一叢了，哈，它的家族更旺盛了，有兒子、孫子啦！
生活中也有很多像這樣的人，比如《假如給我三天光明》里的海倫，一場(chǎng)重病讓她變成了又聾又啞又失明了的殘疾人，可是她并不氣餒，而是對(duì)每天的生活充滿希望，成為著名的文學(xué)家。
大音樂(lè)家貝多芬，他的生活十分艱苦。長(zhǎng)大后還耳聾了，身患各種重病的`他依然每天寫譜作曲。據(jù)說(shuō)很多樂(lè)曲都是他耳聾后譜寫的，高亢有力的“生命交響曲”敲響命運(yùn)之門。
看了這些殘疾人，我們這些四肢健全的人，有什么理由不熱愛(ài)生活，不熱愛(ài)生命呢？
生命的贊歌作文5
我家種了一盆蘆薈，結(jié)果被小姑家5歲的弟弟澆死了，可那個(gè)花盆很精致，我把它留了下來(lái)，過(guò)了幾個(gè)星期，竟然長(zhǎng)出來(lái)了一棵嫩綠的`小苗，是一棵小草。
發(fā)現(xiàn)它后，我很吃驚，我沒(méi)有澆水，施肥，它是怎么冒出來(lái)的？我很小就聽外婆說(shuō)：“那小草，它是個(gè)大力士，能搬石頭�！苯裉�，能證實(shí)一下這個(gè)傳說(shuō)對(duì)不對(duì)了。我立刻撿了一塊石頭，放在小草頭上。過(guò)了兩天，我天天去觀察這棵小草，它沒(méi)有什么變化，石頭依舊在它頭上，小草依舊沒(méi)有抬頭。哎，傳說(shuō)，畢竟還是傳說(shuō)，無(wú)法令現(xiàn)實(shí)改變。也無(wú)法發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中，我對(duì)小草日益冷淡，不去看它。
直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，那天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公似乎也笑了，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看我的金魚，在漁缸旁邊，我發(fā)現(xiàn)小草也在伸直了腰曬太陽(yáng)。陽(yáng)光下，小草顯得格外精神。而石頭卻滾在一旁。我驚訝了，看來(lái)這小草力量可真大！
就在那一瞬間，我被小草那頑強(qiáng)的生命力給震住了。它竟是如此熱愛(ài)自由！它不需要水和養(yǎng)分，默默地用綠色裝扮這個(gè)美麗的世界。小草以它不屈不饒的毅力和積極向上的精神，譜寫了一首生命的贊歌！
生命的贊歌作文6
15歲的生命之花，在微風(fēng)中悄然逝去。留下的只是如曇花一現(xiàn)般的美麗嗎？不！你是一座不朽的豐碑，巍然矗立在歷史的長(zhǎng)河上，矗立在人們的心中。
生與死，權(quán)與勢(shì)，全都在你一念之間。為了人民的幸福生活，為了革命事業(yè)的成功，你舍生取義。此時(shí)，敵人眼前的再也不是一位無(wú)知的小姑娘，而是一位頂天立地的錚錚英雄，巾幗須眉。
或許你舍不得滿頭白發(fā)的雙親，舍不得青梅竹馬的伙伴，舍不得你并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。但是，你還是甘愿做一塊鋪路石，一盞引航燈……
短暫的'生命如流星般劃過(guò)無(wú)邊無(wú)際的黑夜，照亮了一角，卻犧牲了自我；絢麗的煙花也只不過(guò)是一瞬間的展現(xiàn)，但它卻綻放地如此燦爛。
你的心臟停止了跳動(dòng)，你的生命章節(jié)在這里畫上了句號(hào)，而那個(gè)堅(jiān)貞不屈的你卻永遠(yuǎn)活在了人們心中。
“生的偉大，死的光榮”——胡蘭姐！你的愛(ài)國(guó)之情將在我們身上重現(xiàn)，你的滿腔熱血將在我們身上沸騰，你的“胡蘭精神”將在我們身上被發(fā)揚(yáng)光大！
生命的贊歌作文7
拋開塵世的紛雜，我用閃亮的雙眼窺探著這個(gè)世界，生機(jī)盎然的世界，一切的愛(ài)恨情愁都能在這個(gè)世界里畫上句號(hào)，留下的是生命，我要贊美的生命。
生命是潔白的`。像那潔凈的美玉，深邃而華麗，晶瑩而剔透，包裹著傲然于世的清白，當(dāng)污垢想要玷污它時(shí)，它寧為玉碎，不為瓦全，它會(huì)帶著無(wú)瑕離去。
生命是芬芳的。像那“凌寒獨(dú)自開”的梅花，獨(dú)立枝頭，她用自己那淡雅的顏色裝點(diǎn)著這個(gè)世界，雖然是一點(diǎn)點(diǎn)的色彩，卻顯示出生命的力量，與風(fēng)雪嚴(yán)寒斗爭(zhēng)的力量，“只留清氣滿乾坤”。
生命是無(wú)私的。像那黑夜里的點(diǎn)點(diǎn)星光，雖然沒(méi)有太陽(yáng)的溫暖，沒(méi)有月亮的皎潔，但是它卻在寒冷的黑夜給行人一點(diǎn)光芒�；蚴菙y手的同伴，化作一顆流星，送你一個(gè)心愿，將愛(ài)灑遍人間。
生命是勇敢的。像那山澗的瀑布，呼嘯奔騰，即使到了懸崖邊，也義無(wú)返顧。因?yàn)樗溃俨嫉膲衙谰驮谟诠晒缮饺獮R起水花的一剎那，所以勇敢跳躍，迎接礁石的撞擊。
生命是火熱的。像那茂盛的大樹。也許人們不屑一顧，但在生命的最后，變成一只火炬，照亮了別人，為他人帶來(lái)溫暖，帶來(lái)光明。
噢，我要像美玉，像寒梅，像星星，像瀑布，像大樹，點(diǎn)燃永恒的生命之光，為生命，為自己留下一縷芳香。
生命的贊歌作文8
人物專訪《一個(gè)站著死的男孩》真實(shí)地報(bào)道了一位13歲身患絕癥的男孩渴望生存，渴望學(xué)習(xí)，與病魔頑強(qiáng)做斗爭(zhēng)的感人事跡。
13歲，正是鮮花的年齡，小男孩卻不幸患上了骨癌。父母不敢相信這個(gè)事實(shí)，從沒(méi)有在他面前透露出半點(diǎn)病情信息。可聰明的他已從父母的表情以及忙忙碌碌的情形中，意識(shí)到自己病情的嚴(yán)重性，但他裝作沒(méi)事一樣，不讓父母擔(dān)心。手術(shù)前，醫(yī)生含糊的對(duì)男孩說(shuō)：“萬(wàn)一不好……”可他顯得比醫(yī)生還泰然自若，似乎漫不經(jīng)心，用手撫摸著病腿，干脆地說(shuō)：“為了早日回到學(xué)校，醫(yī)生叔叔，截肢好了�！�
事實(shí)上男孩真的失去了一條腿。在一年的嚴(yán)冬，無(wú)情的.癌細(xì)胞大面積轉(zhuǎn)移到他的肺部，男孩無(wú)藥可治了。
讀到這里，我真恨自己不能快點(diǎn)長(zhǎng)大成為醫(yī)生，恨自己不能發(fā)明好藥，為他解除痛苦，讓他獲得新生。小男孩走了，但他那求知的渴望和面對(duì)絕境都不放棄的精神，卻給我極大的震撼。
今后，我還會(huì)遇到許多困難和挫折，但小男孩的到最后一刻都不言棄的頑強(qiáng)精神，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我努力攀登，一步步走向成功的彼岸。13歲的年華雖然短暫，卻給人留下深刻的啟迪，這不正是小男孩短暫生命的意義嗎？
生命的贊歌作文9
生命的意義在于對(duì)生命的感觸，人生命的意義無(wú)謂是“錢”和“權(quán)”，而有時(shí)動(dòng)物對(duì)于生命的意義都比我們要更加偉大。
獵人在山林中捕到了一匹母狼，誰(shuí)知，在獵人剖腹之后在母狼肚子里發(fā)現(xiàn)了一只小狼，此時(shí)此刻，他有一絲的觸動(dòng)，所以他救下了小狼。一段時(shí)間過(guò)去了，小狼變得生龍活虎，他會(huì)和獵人一塊玩，幫助獵人捕獵。生活過(guò)得好不快活!小狼時(shí)刻都忘不了，是獵人養(yǎng)大了它。可它永遠(yuǎn)不會(huì)知道，自己的母親就是被獵人殺死的!
時(shí)間又過(guò)去了幾個(gè)月，一天晚上，熟睡的.獵人被小狼叫醒，醒來(lái)一看，才感到地面在輕微的晃動(dòng)。是地震！獵人也顧不得小狼，自己一個(gè)人跑了出去，小狼便發(fā)瘋的跑了出去，把獵人攔住了，獵人以為他不讓自己走，就一腳把小狼踢到了一邊。可小狼還不死心，就這樣，反復(fù)了幾回，小狼終于沒(méi)有辦法，絕望的向另一個(gè)方向跑去。站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹林里看著獵人。留下了淚水。
不一會(huì)獵人逃跑的方向就發(fā)生了地震。小狼見狀傷心的走了。
可悲的獵人，小狼過(guò)是要告訴他—，他逃跑的地方即將發(fā)生地震！
生命的贊歌作文10
星期六，我做完了作業(yè)，閑著沒(méi)事干。突然，有一個(gè)螞蟻洞出現(xiàn)在了我的眼簾。
聽說(shuō)，螞蟻有頑強(qiáng)的生命力，能團(tuán)結(jié)互助，我想驗(yàn)證一下，我用火燒了它們的洞。只見一個(gè)黑不溜秋的東西出現(xiàn)在了我的眼前，我仔細(xì)一看，原來(lái)是老蟻圍著中年蟻，中年蟻圍著剛出生不久的小螞蟻。
只見老蟻拼命的保護(hù)著里面的`螞蟻，老蟻死后，中年蟻也拼命地保護(hù)小螞蟻。無(wú)論如何一定保護(hù)小螞蟻。螞蟻看起來(lái)這么渺小，可是他們團(tuán)結(jié)互助卻讓人敬佩。它們一波又一波滾出來(lái)，并且每次都讓小螞蟻重生。
突然，我感悟自己干了一件愚不可及的蠢事。我趕緊把火撲滅了，螞蟻零零落落的，并且缺胳膊少腳的。但我被它們的精神震撼了，我要為它們唱一首生命的贊歌。
我從螞蟻身上得到了啟示：人們?cè)谏钪邪l(fā)揚(yáng)螞蟻團(tuán)結(jié)互助的精神，那我們還有什么事做不好呢？
生命的贊歌作文11
生命也有一首贊歌，動(dòng)物、植物、人們，都由衷地?zé)釔?ài)它。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我和妹妹蹲在青草地上，看著螞蟻搬食物。妹妹挪了挪身子，不小心踩著了隊(duì)尾的一只小螞蟻。妹妹將腳挪開后，我們驚奇地看見，小螞蟻并未向死神屈服。它細(xì)弱的腿不知那兒來(lái)的力量，慢慢地支撐起它那幾乎被壓扁的身體，一步一步地往前走去。一瞬間，我感覺(jué)到一股生命的力量在小螞蟻的周圍躍動(dòng)，支撐著它走回蟻群。
花架上的花兒幾個(gè)月沒(méi)有澆水了，一朵朵都垂下了頭。老師將花兒d的根部浸泡在了水中，幾天后，小花就像往常一樣傲然挺立在花盆中央。我覺(jué)得，是一股生命的力量鼓勵(lì)著它綻放出鮮艷的.花朵。
我的妹妹剛出生時(shí)，哭聲震天，小腳不停地亂蹬，小手也在空氣中胡亂揮舞著。這是生命的力量！我的心靈泛著一層層漣漪，血液在我的身體中沸騰。是啊，生命的力量，強(qiáng)大的力量！
生命是頑強(qiáng)的，我們要珍惜生命，將這首生命贊歌一直唱下去，唱下去……
生命的贊歌作文12
生命是寶貴的，也是美好的，磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……這些都是我們大家的好榜樣。
海倫·凱勒雖然是個(gè)盲人，但是她有那堅(jiān)定的毅力，對(duì)于海倫·凱勒而言，她是個(gè)耳目失聰?shù)呐⒆樱龔男∫虿《ス饷�，她度過(guò)了暗無(wú)天日的童年。她似乎覺(jué)得在世界的'人都覺(jué)得她好像她欠著別人似的，從此海倫·凱勒就推動(dòng)了對(duì)生命的信心，直到她啟蒙老師到來(lái)后，她的內(nèi)心世界就有所改變了。
她在老師的帶領(lǐng)下，一直都在哈佛大學(xué)中努力的學(xué)習(xí)，與知道別人自己有缺陷，就比別人花出了幾倍的努力。最終刀子完成了自己最大的夢(mèng)想。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我們下定決心，一定要珍惜生命，決不讓她白白流失，使自己活得更加光彩、有意義。
生命的贊歌作文13
生命到底是什么呢？生命是渺小的，就像大海中的一朵小浪花，一點(diǎn)也不起眼；生命又是偉大的，就像一顆璀璨的夜明珠，珍貴而不張揚(yáng)。
在一個(gè)溫暖的下午，柔和的陽(yáng)光像花種一樣撒向大地，突然一聲悶雷打破了這一切�！鞍⊥弁邸痹谶@一瞬間，一個(gè)和別人不一樣的孩子出生了。這個(gè)孩子沒(méi)有雙手，沒(méi)有雙腳，只有一只“小雞腳”。他的父母看到他，頓時(shí)萬(wàn)念俱灰，仿佛天都要塌下來(lái)了。
這個(gè)孩子六歲時(shí)他的父親教他打字，媽媽教他“握筆寫字”。終于這個(gè)孩子八歲了，該上小學(xué)了。上學(xué)以后，同學(xué)們因?yàn)樗且粋�(gè)沒(méi)有四肢的孩子都嘲笑他，歧視他。他不止一次的.想要自殺，他父母的幫助和鼓勵(lì)下，又拾起了信心。在他十九歲時(shí)，開始向?qū)W校推銷自己的演講，被一次又一次的拒絕后他終于為自己爭(zhēng)取了一次五分鐘左右的演講機(jī)會(huì)。在二十六歲時(shí)，在清華大學(xué)，首都師范大學(xué)和復(fù)旦大學(xué)演講。在二十八歲以后，他編著了《人生不設(shè)限》、《永不止步》等書籍。這個(gè)男孩叫尼克.胡哲，尼克.胡哲的出生是不幸的，但他的人生是光彩奪目的。
每當(dāng)看到尼克.胡哲一樣令人敬畏的人，我總會(huì)想起自己遇到困難時(shí)，都會(huì)放棄，從此以后我一定要向尼克.胡哲學(xué)習(xí)。
生命的贊歌作文14
地球因有了生命而多姿，自然，因有了生命而多彩，社會(huì)因有了生命而富有了活力。
生命是脆弱的，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，襲擊了四川汶川，近10萬(wàn)同胞因此而遇難，可是生命的力量是無(wú)窮的，當(dāng)戰(zhàn)士們?cè)诓环謺円沟膿尵葌麊T時(shí)，當(dāng)白衣戰(zhàn)士們?cè)谟嗾鸩粩嗟臑?zāi)區(qū)照顧傷員時(shí)，我們可以明顯的感受到，人們?cè)谧匀粸?zāi)難面前并不是無(wú)能為力，生命在自然災(zāi)難面前并不是如此脆弱。
在此次地震中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)生了感人的事跡，譚千秋老師用自己的生命護(hù)衛(wèi)著四個(gè)學(xué)生。一位母親用自己嬌小的身軀頂著倒塌的房屋，使自己的孩子幸存下來(lái)了。他（她）們用自己的生命描繪出那一幅幅感人的'畫面，抒寫了一頁(yè)頁(yè)感人的篇章，更用自己的生命詮釋了人性的光輝與生命的價(jià)值，使人的生命得到升華。
讓我們?yōu)椴恍嗟纳鸥璋�！讓那寬宏觀、嘹亮的歌聲走進(jìn)我們心中，譜寫出一曲曲最美的贊歌。
生命的贊歌作文15
生命因自然而存在，自然因生命而精彩。大自然中無(wú)數(shù)個(gè)小生命譜寫出和諧而又美妙的生命旋律。蜜蜂是蕓蕓眾生里的一個(gè)微小的生命。
提起蜜蜂你可能會(huì)心生恐懼，你可能被它蜇過(guò)，你還可能會(huì)記恨它�？墒�，你知道嗎？它蜇了你，就意味著自己生命的終結(jié)。我小時(shí)曾經(jīng)被它蜇過(guò)，滿臉疼痛難忍，我還受到同齡人的嘲笑和諷刺，當(dāng)時(shí)我對(duì)蜜蜂是勃然大怒，恨得咬牙切齒。
慢慢長(zhǎng)大了，每一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，百花爭(zhēng)艷的時(shí)候，蜜蜂卻沒(méi)有時(shí)間欣賞佳景，總是在默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，吸取花粉，釀造著酣淳而又香甜的蜂蜜。蜜蜂的一生是忙忙碌碌的一生，卻默默無(wú)聞地死去……于是我便寬恕了那蜇我的小蜜蜂。
當(dāng)晨練的哨聲吹響，當(dāng)早讀的鈴聲響起，當(dāng)晚睡的鐘聲敲響，那一個(gè)個(gè)忙碌的人不是老師嗎？老師的`職業(yè)是平凡而普通的，忙碌而辛苦的。但是仍然有許多人在這個(gè)崗位上默默無(wú)聞地、無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著。他們將自己的青春年華都獻(xiàn)給了愛(ài)的教育，在自己最美好燦爛的時(shí)光，盡著最大的努力，堅(jiān)守在自己的崗位上，培育著代代新人。這不正是蜜蜂的精神嗎？
生命在萬(wàn)物籠罩下披上了一件美麗的華衣，那便是生命的贊歌。
此時(shí)，我又想起了那可愛(ài)的小精靈……
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