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        時間:2024-05-02 18:23:03 生命 我要投稿

        (經(jīng)典)生命的作文5篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的生命的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (經(jīng)典)生命的作文5篇

        生命的作文 篇1

          潮起潮落,當(dāng)?shù)谝荒ǔ抗鈩澠粕n穹,新的一天開始了,他仍靜靜的坐在沙灘上,衣衫襤褸,渾身散發(fā)著一股原始?xì)庀。此刻的他,望著天,望著海,望著那“若隱若現(xiàn)”的城鎮(zhèn)。

          ——題記

          我鄭重地翻過最后一頁,長呼一口氣,凝望著這本《魯濱遜漂流記》不禁浮想聯(lián)翩,跌宕的內(nèi)心久久不能平靜。他,懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向,越過大西洋和太平洋,在驚心動魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險情,后來整條船在太平洋上不幸罹難,唯有他一人得以生還,只身來到這座囚禁了他大半生的孤島。

          他,并未放棄生命,他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,于是他在孤島上勞作生息,開始打造自己的王國,年復(fù)一年的與孤獨為伴,他曾與野獸斗智,與野人斗勇,與大自然搏擊!

          曾有人說過:“作為一個人,首先應(yīng)該學(xué)會的便是生存。”魯濱遜并未做出什么驚天動地的事情,和我們一樣的生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱遜同困境對抗的過程,死亡、黑暗、饑餓、恐懼、孤獨!也許他只是笛福筆下的夜歌“野人”但他所度過的經(jīng)歷卻是傳奇!在特定的環(huán)境中,困境被放大了,對抗困境的時間被放長了,也正是因為這些,才成就了他輝煌的一生!

          如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)中失事的時候,我不可能像他那樣去接受重重的困難和波折,因為我沒有那份自信。

          如果我是他,當(dāng)獨自一人置身于荒島上,我不可能像他那樣去面對突如其來的災(zāi)難,因為我沒那個能力。

          如果我是他,當(dāng)看到野人用自己同伴的肉開宴會時,我不可能像他那樣勇敢的站出來,與他們搏斗,因為我沒那種膽量!

          如果我是他,我的人生將豐富多彩,我的生命將得到升華;如果他是我,他將碌碌無為,過著平淡無味的生活,慢慢老去,塵土也隨之覆蓋一切…

          生活本就是張四季圖,有的看出了春天的生機;夏天的綠蔭;秋天的收獲;冬天的希望。有的則望到了春天的落寞;夏天的`焦躁;秋天的凄涼;冬天的悲傷。生命是坎坷的,坑坑洼洼放眼望不見盡頭,然而你不能放棄!否則你將失去一切!魯濱遜度過千萬種危機,跨越無數(shù)溝坎,位的僅僅是三個字“活下去”,這即是生命最完美的詮釋。

          人生如戲,曲終人散,生命轉(zhuǎn)瞬即逝,究竟是塵土的覆蓋還是汗青的記載都只是一念之間,我尊敬生命,用心記錄著點點滴滴,在坎坷中成長,成就燦爛的人生,這即是我所求我相信,因為生命明天的曙光將更耀眼!

        生命的作文 篇2

          冬天來了,雪飄然落下,刺骨的寒風(fēng)在銀裝素裹的世界肆意呼嘯,一切的一切都臣服于冬的嚴(yán)威下,沉睡著,沉睡著,只待那春天的呼喚。也許你覺得沒有植物能在冬天里存活吧?要是這樣想,那你就錯了。角落里,裊裊婷婷兀自站立在風(fēng)雪中的梅,被雪的潔白烘托成仙風(fēng)道骨,迎寒吐芳,送來幽幽清香,氣韻翩然?刹皇恰皦菙(shù)枝梅,臨寒獨自開”嗎?

          肅殺的冬,凜冽的風(fēng),紛飛的雪,映襯著梅,它以一種婀娜的姿態(tài),傲然綻放著生命的光彩,不就象一個個站立高閣獨享風(fēng)雪的女子?她的臉頰,不施胭脂,緋紅含笑;她的脊梁,曲折卻不失剛毅,可不是女兒中的男兒。風(fēng)猛烈地刮著,雪慢慢的飄灑。梅似乎有些動搖了?似乎經(jīng)受不住風(fēng)雪的折騰了?它要認(rèn)輸了么?不,它沒有,它依然如故屹立枝頭,昂首挺胸,奮力抵擋著風(fēng)雪的來襲。風(fēng)在吼,雪在飄。梅堅持著,沒有言語的傾訴,它知道只有憑著自己的力量,成為單調(diào)冬天的強者,成為強悍的一枝獨秀。

          梅的美是沁人心脾的,沒有更多色彩的暄染,只有艷麗無比的紅色,可它紅得雅潔,紅得奔放。梅雖不及曇花的清香、牡丹的富貴,水仙的玲瓏,但鐵骨錚錚,活力十足,是我心中的凌波仙子……

          我出生于冬天,與冬的每一件事物似乎都很感謝興趣,有一種說不清的親近。冬是充滿考驗的季節(jié),象梅這樣能經(jīng)受冰雪之痛后復(fù)舒的生命是微乎其微,也許這也正是我喜歡梅的緣故吧!

          漫步風(fēng)雪中,我思索著:生活中那些有追求的人也如梅般堅貞,為實現(xiàn)自己的理想不畏前進路上的`阻礙,拼搏進取,永不言棄,滄海橫流方顯英雄本色。角落,梅如火燃燒著自己的生命,只為活出自己生命的風(fēng)采,讓冬天因自己而美麗。梅,悟出了生命的精彩!

          雪,晶瑩的六瓣型花朵落在手里,化為水痕;寒風(fēng)中凝視著梅,雪中傲然獨麗!

          老師點評:

          這篇“狀梅”的文章運用“肅殺的冬,凜冽的風(fēng),紛飛的雪”,襯托梅不畏嚴(yán)寒的堅貞;用“曇花的清香、牡丹的富貴,水仙的玲瓏”反襯梅的“鐵骨錚錚”,刻畫細(xì)致,感情真摯。寓情于景,情景交融,抒發(fā)了対梅的喜愛和贊美之情。

        生命的作文 篇3

          在暑假里,我買了一本書——《昆蟲記》,我便津津有味地讀起來!独ハx記》這本書,我被它深深地被它吸引住了,這本書仿佛把我?guī)нM了那個神秘的昆蟲世界,而我就是昆蟲的一員……

          昆蟲是渺小的,也是偉大的。在讀這本書之前,我是討厭昆蟲的,甚至沒有仔細(xì)的觀察過任何一種昆蟲,可是一捧起這本書我發(fā)現(xiàn)我愛上了這些昆蟲:小甲蟲為后代們無私奉獻,為兒女們操碎了心,泥水匠蜂造地屋子和堅持不懈的精神,螞蟻們的團結(jié)友愛的品質(zhì),還有等等一系列的事情。一個個妙趣橫生的故事,使我仿佛置身其中,一次次把我?guī)нM了昆蟲世界,而且通過讀這本書我增長了很多見識,在人類的'生活中也有許多以昆蟲為啟示而發(fā)明的東西,如:以蜻蜓的翅膀而發(fā)明了直升飛機,以螢火蟲到人工冷光等等。昆蟲的一切給了我們?nèi)祟惡芏鄦⑹,因此,我們要保護昆蟲,它也是地球上不可或缺的一員。

          讀了昆蟲記這本書我看出了法布爾對昆蟲的喜愛和他觀察的仔細(xì)。從她的文字中可以看出,昆蟲是可愛的,是有感情的他們是大自然的生靈,是人類的朋友,而不是令人憎恨、厭惡的對象。在法布爾的書中,昆蟲們演繹著大自然的經(jīng)典故事與人有著縷縷共通之處,讓你不得不為之驚奇、喜悅。今天,我是在通過法布爾的眼睛,享受這份讀書的樂趣;而法布爾為此付出一生的艱苦勞動,我卻毫無體會。我們只有用心去品味這本書中的精華,才能對他所研究的昆蟲有更深一層的認(rèn)識。我們要像這本書的作者一樣,去大自然中探秘,去了解動物、植物和昆蟲,也許會慢慢的喜歡上大自然。同樣我們要保護他們,不光為了保護自然界的生態(tài)平衡,更重要的是它們身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西,有待于我們?nèi)祟惾グl(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我已經(jīng)深深地喜歡上了昆蟲,也開始認(rèn)真地觀察它們的樣子、生活了。

          昆蟲也有生命,讓我們珍惜這些寶貴的生命吧。

        生命的作文 篇4

          流螢,為生命發(fā)出了光亮,它并不渺;鮮花,為生命溢出了芬芳,它并不平凡;彩虹,為生命展露笑顏;它并不普通,它們都活出了生命的色彩,把自然之圖點綴得五彩繽紛。

          記得上次,我在奶奶家玩水槍,無意間發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。我覺得有趣,便在它身上和身旁射了幾槍。對于螞蟻來說,那點水相當(dāng)于一片“大海”!它用力掙扎著,幾只腳那爬爬,這爬爬,這應(yīng)該就是“熱鍋上的.螞蟻——急的團團轉(zhuǎn)吧”!我本以為螞蟻會放棄,沒想到它居然吃力得爬了出來!我不甘心,又多射了幾槍,它這下可急壞了,一會兒走走,一會兒左顧右盼,不知怎么回事,又來了兩只螞蟻,它們一塊把螞蟻救了出來。但它們走到了剛才我射的那個水坑,它們抱成團,像一家人一樣緊挨著,誰也不愿意分開,不到一會兒,它們就成功脫險了。

          生命是寶貴的,生命是金錢買不來的,它只有一次,所以我們要熱愛生命,感受生命,不能敗給一只螞蟻。

        生命的作文 篇5

          世界上有許許多多的顏色:紅色、白色、紫色、藍(lán)色、綠色等,每一個人都有自己喜歡的顏色,花心有了它的顏色才顯得光彩耀人,草兒有了自己的顏色才有了自己的生機勃勃,大樹有了自己的顏色才有了挺拔的精神,他們都是有生命的,生命的顏色到底是什么呢?

          袁隆平認(rèn)為生命是綠色的,他精心培養(yǎng)來雜交水稻,永遠(yuǎn)在綠的世界里;哥倫布認(rèn)為生命是藍(lán)色的,她一生都在海上遨游,永遠(yuǎn)沉浸在藍(lán)的世界中,列寧認(rèn)為生命是紅色的,他一生為革命事業(yè)而奮斗,永遠(yuǎn)在紅的世界里奮斗。

          我認(rèn)為生命有五彩繽紛的顏色,每個生物都有了自己的顏色才活在這個世界上——小草有了自己的.綠色才顯出生機勃勃,草坪的綠,人們的開心,讓這個世界顯得格外美好;▋河辛俗约焊鞣N顏色才顯得更加美麗;ǖ孽r艷,人們的開心,讓這個世界顯得格外美麗。樹木因為有了它們的顏色,才有了蓬勃的精神,樹木的深綠,人們的開心,讓這個世界顯得更動人。大海有了自己的藍(lán)色,才有了廣闊浩瀚的天地,人們在海上航行,這個世界顯得格外有趣,它們都是有生命的,正是因為有他們各自的生命,才讓世界顯得五彩繽紛。

          生命的顏色并不都是人們所厭惡的,人們厭惡黑暗,但是黑暗也是生命的顏色,海倫·凱勒在黑色的世界里度過了一生,他在那里奮斗,在那里不屈,在那里拼搏。

          生命的顏色大多是人們所喜愛的,正是由于自己的喜愛,生命才會更充沛,生命的顏色才會更多,我喜愛紫色,我并不認(rèn)為紫色是生命最重要的顏色,它們在生命的顏色中都是平等的。

          生命的顏色是五彩繽紛的,生命的顏色是多種多樣的。因為有了生命的顏色,世界才會更動人。因為有了生命的顏色,人間才會更美好。因為有了生命的顏色,地球才會更和諧。

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