生命的作文優(yōu)秀[3篇]
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的生命的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生命的作文 篇1
有這樣些人,在烈日下瞭望著起伏的海面;有這樣些人,全神貫注地巡視著海灘;有人出現(xiàn)危險(xiǎn),他們以飛般的速度趕去;有人違規(guī),他們焦急萬(wàn)分地加以提醒……隨著潮漲潮落,他們不斷移動(dòng)著守護(hù)生命的崗位……
暑假的天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我們?nèi)因?qū)車(chē)到朱家尖南沙游玩。
走進(jìn)南沙,首先映入眼簾的是沙灘上那色彩繽紛的太陽(yáng)傘。游客們玩累了,就到太陽(yáng)傘下歇息,享受涼爽的海風(fēng)。游客們有的做沙雕,有的撿貝殼,有的玩沖浪……這時(shí),有這樣些人,引起了我的注意,他們既不在海灘上嬉戲,也不悠閑地休憩,而是坐在高高的鐵架子上,不時(shí)吹起響亮的口哨,亮出呼吼的`嗓門(mén),真特別呀,他們是誰(shuí)呢?媽媽告訴我,他們是海灘救護(hù)隊(duì)員們,游客生命安全的保護(hù)都要?dú)w功于瞭望臺(tái)上的救生隊(duì)員們呢!他們頂著炎炎烈日絲不茍地工作著,從早上六點(diǎn)到晚上六點(diǎn),天12個(gè)小時(shí)就這樣目不轉(zhuǎn)睛地注視著南沙的海面,守護(hù)著每天到這里游玩的成千上萬(wàn)中外游客的生命安全。我不禁抬頭仔細(xì)看了看,只見(jiàn)他們?nèi)砥つw黝黑,眼神專(zhuān)注,但又是那樣靈活,不斷地在海面上來(lái)回掃視。
我禁不住海浪與海風(fēng)的誘惑,換了身泳裝就只身下海游玩去了。自從去年學(xué)會(huì)在游泳池游泳后,我就直想著哪天到大海上去試試游泳。正當(dāng)我玩得高興,突然,陣急促而又刺耳的口哨聲從高高的眺望臺(tái)上傳來(lái),只聽(tīng)個(gè)皮膚黝黑地叔叔向我大聲說(shuō)道:“小朋友,你已經(jīng)在深水區(qū)了,請(qǐng)立刻撤離深水,定要注意安全!”我低頭看,咦,只不過(guò)超過(guò)深水區(qū)半米左右呀!我想這救護(hù)員也太厲害了,我這么點(diǎn)小小的動(dòng)作都逃不過(guò)救護(hù)員叔叔們像翠鳥(niǎo)般銳利的眼睛。心中無(wú)不感慨救護(hù)員工作的高度負(fù)責(zé)。
我退回淺水區(qū),與爸爸玩起了“打水仗”的游戲。突然,聽(tīng)到有人大聲呼喊:“救命啊,救命啊,有人不行了!”這聲音在喧鬧的海灘上顯得那樣驚慌和突兀,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,聞?dòng)嵑蟮木茸o(hù)隊(duì)員個(gè)魚(yú)躍像離弦的箭般跳入水中,朝那個(gè)溺水者游去。看到這情景,其他游客也都游了過(guò)來(lái),我也游過(guò)去看個(gè)究竟。只見(jiàn)最先到的那個(gè)救護(hù)隊(duì)員把溺水者的頭部托出水面,原來(lái)是個(gè)二十來(lái)歲的小伙子,這時(shí),其他救護(hù)隊(duì)員也相繼趕到,他們合力把這個(gè)年輕的小伙子抬到了海灘上。只見(jiàn)他臉色蒼白,雙眼緊閉,好像已經(jīng)停止呼吸的樣子。救護(hù)隊(duì)員們先擠壓腹部,然后立即采用了人工呼吸的方法,大約過(guò)了五分鐘,小伙子終于動(dòng)了。在場(chǎng)的游人都高興地叫起來(lái):“得救了,終于得救了!”人們紛紛向救護(hù)隊(duì)員們投去贊許的目光,在場(chǎng)的游客們無(wú)不肅然起敬。
就在當(dāng)晚,普陀新聞報(bào)道了這消息,這些救護(hù)隊(duì)員們的舉動(dòng)深深感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的普陀人民。朱家尖南沙的救護(hù)隊(duì)員們,你們真不愧是游客生命的守望者!
那些高高鐵架上的最美的人,是最美普陀人,將直留在我的心中……
生命的作文 篇2
一天爸爸媽媽帶我去公園,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)籠子,籠子里有一只五彩斑斕的小鳥(niǎo)美麗極了,爸爸告訴我要珍愛(ài)生命,我不太懂,當(dāng)我看到籠子里美麗的小鳥(niǎo)沒(méi)有自由和歡樂(lè)時(shí),讓我想起了童話(huà)里的灰姑娘那難忘的'童年。
灰姑娘在后母的壓迫下沒(méi)有自由,更沒(méi)有自己的新衣服和漂亮的鞋子,灰姑娘做夢(mèng)都想要自由。我想小鳥(niǎo)肯定也想在藍(lán)天上自由的飛翔吧!于是我悄悄的把籠子打開(kāi)把小鳥(niǎo)給放了,當(dāng)我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在藍(lán)天上自由的飛翔,我開(kāi)心極了,爸爸媽媽也表?yè)P(yáng)了我,我想我懂得了什么是珍愛(ài)生命!
生命的作文 篇3
找一棵大樹(shù),告訴自己的朋友:“看,這是我的朋友——樹(shù)!”它枝繁葉茂、密密麻麻的。大樹(shù)為地球添加了綠色資源,為地球添加光彩。我抱抱它,聞聞它,發(fā)出淡淡的清香味。用手摸一摸大樹(shù)的“外套”,很堅(jiān)硬又粗糙。用臉頰輕輕地蹭一蹭“外套”,聽(tīng)一聽(tīng)在風(fēng)中的歌聲,跟它比一比誰(shuí)高、誰(shuí)大……。我們不能傷害大樹(shù),大樹(shù)就像我們的`媽媽?zhuān)瑩嵊覀冏聣殉砷L(zhǎng)。大樹(shù)又像一位英勇的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們的祖國(guó)。大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨,讓我們涼爽。
啊!大樹(shù)是多么偉大,多么美麗呀!大樹(shù)永遠(yuǎn)是我的朋友。
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