(優(yōu)選)生命的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的生命的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的作文 篇1
生活在自然世界難免會遇到自然災(zāi)害，人的潛能就是能量，只有不斷的超越自我、忍耐，對自己是一種力量的積儲.桑棗中學(xué)的學(xué)生突然間感到搖搖晃晃,“砰——!”“砰——!”是地震,地震來了!每個學(xué)生都在老師的指揮下整齊且沒有受傷的情況下走出了教室,來到了操場,只用了1分36秒的時間!結(jié)果在20xx多名的.學(xué)生里面卻有一個學(xué)生沒有到!老師斷定那個學(xué)生還在教室里面,于是沖進(jìn)快要倒塌的學(xué)校救出那個因?yàn)槭荏@過大,所以沒有及時的逃跑的女同學(xué)!……
還有一個14歲的小女孩拿著媽媽給準(zhǔn)備的飯盒去上學(xué)`結(jié)果她一天都沒有上學(xué)了`老師打電話給她的父母`父母得知后`非常著急`和村民用了3天的時間去找她`結(jié)果沒有找到`原來女孩腳滑`掉入長達(dá)40米的天坑里面的`一場雨水把她淋醒`她得知自己已經(jīng)昏睡了3天`錯過親人尋找的機(jī)會`女孩饑腸轆轆`找到了父母準(zhǔn)備的飯盒`打算從40米的坑里爬詘去`但是爬上去的時候碰到了許多苔蘚`結(jié)果無數(shù)次掉了下去`……最終女孩抱著一定要活著詘去的精神`爬了出去`暈倒在同學(xué)家`……
這節(jié)課中還給我們講述了一位77歲的癱瘓老人和他收養(yǎng)4個不到10歲的小女孩在洪水淹沒的時候不拋棄，不放棄，用自己平時儲備的潛能；用團(tuán)隊(duì)精神；用堅(jiān)持到底的信念；捍衛(wèi)了生命的價值和意義。
生命的作文 篇2
今天，我和父母去花鳥市場買了幾條魚回來。我們把它們放在一個種滿花的花瓶里，但花瓶里的根和莖并不那么多，好像還擠得下。
吃過飯后，我去彈鋼琴，當(dāng)我站在那張椅子上向花瓶里望去時，一條魚卻“失蹤”了�？赡苁潜话职址胚M(jìn)另一個“花缸”，“奇奇怪怪地，這到底是怎么回事呀！這“花缸”里的魚呢？“”可能跳了下去吧！“真的嗎？“沒關(guān)系，只要拿手電筒一照，就ok了“媽媽打開柜子，取出手電筒，”你或許可以把鋼琴抬起來一下，給你！”哈！其實(shí)可以從側(cè)面或各空間看，不行的'話，再用你的辦法�！翱梢�！”老爸從上、側(cè)、下、左、右看，NO，一個都沒有，倒是一攤水和一片瓜子。沒什么�！薄皝恚蹅円黄鹛��！薄鞍�！”鋼琴抬開了，也就是一個人能鉆進(jìn)去的大小吧！我向那兒探出了頭，“你來吧，沛瀅。”“不要，還是讓您吧！OK？：”老爸無奈，被我斗得只得去辦了。他拿著手電筒，走了進(jìn)去，大約過好幾十分鐘，他拿出一只臟得尾巴全是泥土的金魚，放進(jìn)了“花缸”里�！罢娴哪贸隼�！媽媽，這只魚還沒死，它還在呼吸，它的嘴巴還在動！”“好吧！去做其他事吧！”
我看著它，我望著它，它已經(jīng)被死神折磨得奄奄一息，還張著嘴巴在不停地嘆氣。我問媽媽：“它還能救嗎？”“唉！不能！我有什么辦法了？我又不是醫(yī)生……”難道，我只能眼睜睜看著它死去嗎？我仍然望著它，希望能創(chuàng)造一個奇跡。
也不知是不是創(chuàng)造了奇跡，我也無動于終。小魚終于活過來了，這也是一個生命中的奇跡。
生命的作文 篇3
以“執(zhí)著”為話題作文：執(zhí)著，改變生命軌道的動力
“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”竹在用執(zhí)著錘煉著它平凡的軀干，讓它變得堅(jiān)韌。
“墻角數(shù)枝梅，林寒獨(dú)自開”梅在用執(zhí)著冶煉著它原本弱不禁風(fēng)的枝條，讓它變得頑強(qiáng)。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”蓮在用執(zhí)著洗濯著被淤泥粘染過的莖，讓它變得高潔。
執(zhí)著，平凡的背后潛在的爆發(fā)力，超極限的勇氣與信念。平凡，因?yàn)閳?zhí)著，變得偉大，因?yàn)榱x無反顧，在有限的生命里煥發(fā)出無限的光輝。
用執(zhí)著為帆，信念為漿，用小舟完成了航行世界的夢想。母愛是偉大的，可以驚天地，憾四極，卻沒能想到可以用這種方式呈現(xiàn)。急救病房里，站著一位母親，她深情地凝望著兒子，臉上掛著淚水，她隱忍著抹掉，離開了這里。大街上，烈日高照，穿著破布鞋的她，從容地向前跑去。也許她的四肢已無法支撐這疲憊后更深重的身軀。她用意念支撐著，她義無反顧地堅(jiān)信著一個屬于自己的事實(shí)，她的兒子會活過來。她何來如此大的.勇氣？因?yàn)樗龑⒆拥膼郏欠莩教斓�，超越世俗的，又是世間常存的母愛，這份愛支撐著她跑完了這場親情馬拉松，她勝利了。她用執(zhí)著，讓平凡的生命流光溢彩。這位名叫陳玉蓉的母親，用執(zhí)著詮釋了愛的含義，平凡創(chuàng)造奇跡。
以執(zhí)著為翼，夢想為風(fēng)，扶搖直上飛向歷史的天空。理想的力量是無法估求的，它可以粉碎任何障礙，九天攬?jiān)�，深海尋珠，毅力決定一切。寫作室的一角，紙簍里堆滿了廢紙。椅子上坐著是年輕人海明威，他不是一個普通人，一個沒有被社會承認(rèn)的人，他拿起被報社退回來的手稿，繼續(xù)修改。他堅(jiān)信勤奮是由平凡變成偉大的一個不可缺少的條件。他日以繼夜，廢寢忘食，一步步地為大堤鋪定基石，他的成功，是冥冥之中注定的，他擁有由平凡變成偉大的決心與勇氣，執(zhí)著地堅(jiān)持著，他因此而成功，成功地完成了蛻變，成為一代文豪。
種執(zhí)著之樹，用一腔熱血去滋養(yǎng)，大樹終究會頂天立地。對事物的熱愛，讓人得到人生價值的提升。煤油燈房里，一位女孩與幾位數(shù)學(xué)大師激烈地討論著。在他們思想火花不斷碰撞時，著名的“熱爾曼定律”誕生了。在熱爾曼是一個小姑娘時，受阿基米德的影響對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。她常常因?yàn)榭磿郏吭谧郎纤�。有一次冬天看書看得蠟燭都結(jié)冰了。她平凡的身軀里折射出來了一種濃烈的摯愛！她的執(zhí)著包括了不朽的奇跡。
執(zhí)著，化平凡為偉大；
執(zhí)著，化腐朽為神奇；
執(zhí)著，讓光芒盡綻放！
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