生命的作文[精品3篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的生命的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
生命的作文 篇1
那天,我正樂(lè)悠悠在網(wǎng)海里飄著,突然騰訊QQ右下角跳出一則新聞:稱(chēng)某地發(fā)生大火災(zāi)。一開(kāi)始,我并沒(méi)太在意,后來(lái)看到這次大火導(dǎo)致三百多人死于非命,兩千人受傷!驚得我目瞪口呆。我打了個(gè)冷顫,直覺(jué)得后背發(fā)涼;馂(zāi)無(wú)情,如果大家認(rèn)真防范,讓易燃易爆物品遠(yuǎn)離人群,而不至于釀成這么大慘劇。
以前不知道火災(zāi)有這么的恐怖,經(jīng)常玩打火機(jī),媽媽苦口婆心要我不要玩火,我當(dāng)耳邊風(fēng)。到今天,看到這些活生生的生命被大火吞沒(méi),才明白了媽媽的用心,我為我的所作所為感到羞愧。
讓我深深憂(yōu)慮的.是,我覺(jué)醒了,我們班的有些同學(xué)們依然沒(méi)覺(jué)得火對(duì)他們究竟意味著什么!上一次我們學(xué)校開(kāi)展消防演練活動(dòng),好幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈,根本不把演練當(dāng)回事,老師在臺(tái)上說(shuō),他們?cè)谙旅嬲f(shuō)。熊同學(xué)不但不迅速到操場(chǎng),還在班級(jí)里大跳舞,完全一副事不關(guān)己的嘴臉,老師同學(xué)都特別生氣。這種對(duì)生命的藐視,最終吃虧的還不是他自己。
火,它曾經(jīng)點(diǎn)亮了我們這個(gè)世界,它有無(wú)限的優(yōu)越性。卻也能讓一切在瞬間毀于一旦。我們對(duì)于隨時(shí)可能出現(xiàn)的安全隱患沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí),希望消防知識(shí)講座和消防隊(duì)的叔叔能定時(shí)來(lái)我們學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行安全培訓(xùn),提高我們的消防意識(shí),教會(huì)我們現(xiàn)場(chǎng)操作,讓我們熟練掌握如何自救如何快速出逃火坑,別等到大火到眼前了,我們抱頭鼠竄如驚弓之鳥(niǎo)為時(shí)已晚。
我們熱愛(ài)生命,如何保護(hù)好自己的生命,已經(jīng)迫在眉捷。
生命的作文 篇2
“麻醉……止血帶……心率是多少……”手術(shù)室里,忙亂的腳步聲不停歇地演奏著一首優(yōu)美的生命樂(lè)曲,與手術(shù)室外的死寂完全分隔開(kāi)來(lái)。
20xx年的春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,鮮花盛開(kāi)。這本該是令人心曠神怡的美好季節(jié),但是一場(chǎng)威脅人類(lèi)生命健康的災(zāi)難——SARS非典卻突然襲來(lái)。廣東告急!北京告急!山西、內(nèi)蒙、天津……這種傳染性極強(qiáng)的疾病以一種難以想象的速度迅速蔓延,死亡人數(shù)不斷刷新。死神張開(kāi)了他的大手。人們恐慌了,有的閉門(mén)不出,有的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。沒(méi)有人能與死亡抗?fàn)幜藛幔?/p>
有,當(dāng)然有。白衣天使們?cè)谇熬(xiàn)救死扶傷,絕對(duì)不向死亡屈服。他們當(dāng)中,有年過(guò)花甲的老專(zhuān)家,有剛剛上崗的年輕人,有孩子的父親、母親,有父母寵愛(ài)的孩子……
每天,他們必須穿上三層厚厚的防護(hù)服,帶著二十多層厚的口罩,忍受超出極限的悶熱和令人窒息的憋氣,進(jìn)行繁重的搶救和護(hù)理工作。對(duì)病人,他們奉獻(xiàn)了自己的博愛(ài)之心;對(duì)工作,他們體現(xiàn)出了高度的責(zé)任感;但對(duì)家人,他們只能埋藏著思念與牽掛,甚至是永遠(yuǎn)的遺憾和內(nèi)疚。
與患者的近距離接觸意味著他們隨時(shí)都在生命與死亡的交界點(diǎn)徘徊。難道他們不怕死,不知道生命的`寶貴嗎?不,他們也是人,有對(duì)生的渴望,對(duì)死的恐懼。但是他們顧不上考慮許多,因?yàn)榛颊哒谒劳鼍(xiàn)上掙扎,他們必須上前去安慰和搶救。他們是醫(yī)護(hù)工作者,是生命的守護(hù)神,同時(shí)也是直面死亡的勇士。
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,有許多戰(zhàn)士病倒了,犧牲了。他們前仆后繼,用自己的血肉之軀筑起一道道抗非防線(xiàn),讓患者得以康復(fù),讓社會(huì)回歸安寧、祥和。我們流淚,因?yàn)楦袆?dòng);我們高歌,因?yàn)楦兄x;我們禮贊,禮贊生命的偉大與神奇。
這神圣而偉大的職業(yè),便是我的理想。
生命的作文 篇3
人生就像是一幅錯(cuò)綜復(fù)雜的地形圖,為達(dá)目的須經(jīng)過(guò)許許多多的交叉口。而且人生道路又是單程的,致使我們的選擇有了些許多痛苦,對(duì)于另一條路上的'風(fēng)景充滿(mǎn)憧憬而不可得。所以每次駐足人生路口,我們的選擇顯得微妙而重要。
周五的最后一節(jié)課下課鈴響起,整個(gè)教室頓時(shí)從沉寂中沸騰起來(lái),嚷著叫著沖出教室去擁抱愉悅的周末。
一回到家,躺在沙發(fā)上看電視便成了我的不二選擇,零食與電視環(huán)繞,良辰與美景共享。
伴著柔和的陽(yáng)光,我從床上爬起,一夜無(wú)夢(mèng)。準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè),發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)試卷“了無(wú)蹤跡”,這可如何是好!我頓時(shí)冷汗直冒,宛如熱鍋上的螞蟻一般。等到周日去補(bǔ)顯然是個(gè)不明智的選擇,來(lái)不及說(shuō),陳老師的訓(xùn)斥我也是深有體會(huì)。“找同學(xué)復(fù)印一張唄!”媽媽為我做出了選擇。對(duì)呀,我二話(huà)不說(shuō)立即拿起電話(huà),聯(lián)絡(luò)了某位好友,約好下午四點(diǎn)交貨。嘿!一分鐘搞定,心情豁然開(kāi)朗了起來(lái)。
一上午的作業(yè)做得腦袋膨脹,下午朋友友情相約,自然是要選擇去的。剛開(kāi)始,我倒提醒自己別忘了下午四點(diǎn)之約!誰(shuí)知道見(jiàn)面一玩就瘋,等到抬腕看表時(shí)已是六點(diǎn)有余,猛地想起還要拿試卷,立刻往回趕。
一路上除了深責(zé)自己,就是想朋友是否還在。我掏出手機(jī)打電話(huà)居然是關(guān)機(jī)。我猶豫起來(lái),她還在等我嗎??jī)蓚(gè)多小時(shí)應(yīng)該走了吧?但要是還在傻傻苦等,那我可就錯(cuò)上加錯(cuò)了。徘徊了幾秒鐘,我還是決定去,即便白跑一趟也在所不辭。
為了時(shí)間,我一路狂奔,等我趕到那,果不其然,她還在。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到她坐在石階上,手里緊緊攥著一張紙,那肯定是我要的試卷。我奔了過(guò)去,拍拍她的背,她一抬頭,望見(jiàn)我,嘴角頓時(shí)揚(yáng)起燦爛的笑容:“呵呵,你可終于來(lái)了!”“不好意思,真是對(duì)……”“沒(méi)事!沒(méi)事!”她顯然選擇輕描淡寫(xiě),讓我苦心準(zhǔn)備的解釋化為烏有。
在這次赴約的選擇中,我頓悟了許多。我選擇去,得到了她的信任;我選擇去,得到了自己的寬;我選擇去,得到了比信任更有價(jià)值的東西。
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