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      2. 感謝生命中有你作文

        時間:2024-02-28 15:22:48 生命 我要投稿

        (必備)感謝生命中有你作文5篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的感謝生命中有你作文,歡迎閱讀與收藏。

        (必備)感謝生命中有你作文5篇

        感謝生命中有你作文1

          又快到教師節(jié)了,大家都說老師在培養(yǎng)著祖國的棟梁,其實,老師就是祖國的棟梁。正是他們,支撐起我們一代人的脊梁!

          藍色是天空的顏色,象征著博大的愛;黃色是土地的顏色,象征著母親;綠色是生命的顏色,象征青春活力;紅色是夕陽的顏色,它象征著我可愛的老師。

          老師,領(lǐng)著我們走進了知識的殿堂,是我們?nèi)松膯⒚烧。歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間,十五個春秋過去了。許許多多的老師在我的記憶中漸漸淡漠了,但他卻像一顆富有生命力的種子,在我的腦海中扎根,發(fā)芽,使我至今難以忘記。

          人們都說十二歲的孩子告別了童年,告別了幼稚,就像一座新的里程碑屹立在我們的生命旅程中?晌覀儏s一點也不懂事,一點也不成熟。除了學(xué)習(xí),只知道成天盡情的玩耍。而令我們?nèi)f萬沒有想到的是,徐老師似乎就是十歲的`孩子。下課了,我們放下令我們疲憊不堪的作業(yè),像一只小鳥奔向操場。有時候,他也會加入到我們的活動中。在徐老師的伴隨下,我們度過了一段又一段愉快的時光。我們忘記了煩惱,陶醉在純樸溫馨的大自然中……

          老師啊!您猶如紅燭,燃燒著自己照亮別人;您猶如春蠶,吐盡銀絲贈他人御寒;您猶如塑匠,塑造美好的靈魂。老師。∧銈儧]有華麗的舞臺,也沒有簇?fù)淼孽r花,但您卻有我們這些可愛的學(xué)生,是您播灑著愛的陽光,智慧的甘霖,是您日復(fù)一日地哺育著,呵護著祖國的明天,直到您把春華孕育為秋實。

          老師啊!沒有春的耕耘,哪來荷香千里,沒有您,啊有今天的我,愿您永遠作春的使者,把春的陽光灑滿人間。

        感謝生命中有你作文2

          冬日下午柔和的陽光透過玻璃照到孩子們天真淳樸的小臉上,在培育小學(xué)一一班教室孩子們坐得十分端正,正在等待著我們特有的感恩活動。

          首先介紹感恩節(jié)的由來,也許我們的孩子還不能體會出1620年歐陸的新移民舉行盛大的歡慶豐收的意義,但他們卻清楚的知道:感謝祖國,因為祖國媽媽的強大和繁榮,自己才能坐在寬敞、明亮的教室里探索世界;感謝爸爸媽媽,因為爸爸每天辛苦的工作,自己才有了各種精美的玩具、才有了漂亮舒服的衣服,因為媽媽每天無微不至細心的照顧,自己才可以健康長大;感謝老師,因為老師們耐心的教育:孩子們上課坐端正,用正確的握筆姿勢寫拼音,操作數(shù)學(xué)學(xué)具,在知識的海洋里暢游,還在做錯事時微笑的糾正自己的錯誤,教自己做人的道理;感謝伙伴們,因為每天一起學(xué)習(xí),一起經(jīng)歷最美妙最難忘的第一年小學(xué)生活。

          接著是孩子們一起用莊嚴(yán)的心,動情的'做手語《感恩的"心》,隨著歌曲高潮的部分:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己—————”孩子們情不自禁的用稚氣的聲音真誠的邊唱邊做,看到這感人的一幕,我也也特別動容,在引導(dǎo)孩子們學(xué)會感恩家人,感恩幫助過自己的人,在這濃郁的節(jié)日氛圍里,老師也十分感謝孩子們,感謝你們每天純純的笑和最真的心陪伴的每一秒。

          雖然感恩周會結(jié)束,可是一顆顆感恩的心、一份份感恩的情仍在繼續(xù)。感恩的心,感謝有你,相信通過感恩活動,我們的孩子會更加愛自己的家人,懂得為他們做自己力所能及的小事,會更珍惜伙伴們朝夕相處的每個細節(jié)而越加友愛親密。感恩的心,感謝有你,伴我一生,花開花落我一樣會珍惜。

        感謝生命中有你作文3

          在你的人生道路中,都有一些人、一些事值得你感恩,比如父母、老師、同學(xué)……在今天,我就要談?wù)勎腋卸鞯娜恕?/p>

          記得在那天上午,我去菜市場買菜。去的時候,天空就陰沉沉的,仿佛遇到了什么不開心的事。我蹦蹦跳跳地走到菜市場,選好要買的菜:紅通通的西紅柿、綠油油的黃瓜等。買完后,我準(zhǔn)備回家,突然發(fā)現(xiàn)老天竟然“流眼淚”了!我失落地望了望四周,發(fā)現(xiàn)有的人和我一樣沒拿雨傘,卻在雨里急速奔波;而有的卻在旁邊躲雨,等待雨停;還有人的悠閑地拿著傘,在雨里似散步似地走著……我站在那里,心想:下這么大的雨,媽媽一定會過來接我的吧!可是,我等了半天,也沒有看見媽媽的身影。唉!媽媽一定是把我忘了!要不然,我和叔叔阿姨借把傘吧!于是,我鼓起勇氣,對旁邊的一個叔叔說:“叔叔,我能借你的傘用一用嗎?”“可是,我還要用呢!”對啊,我借了別人的.傘,那別人就沒有傘了,這可怎么辦呢?

          就在這時候,有個人拍了拍我的肩膀,我回頭一看,呀!原來是我的好朋友檸檬。檸檬笑嘻嘻地對我說:“你又沒帶傘吧?給,這是我多帶的,借給你用吧!”我開心地對她說:“謝謝你啦,幸虧有你在,要不然,我還真不知道該怎么辦呢!走吧,去吧,我家玩會兒。”“誒,好嘞!”“哈哈哈……”緊接著,我們倆不約而同地笑起來。

          到家后,媽媽和我道了歉,我說:“沒關(guān)系,幸好有檸檬在呢!我可要好好得感謝她呢!”“哈哈!

          檸檬,在我需要幫助時,幫助了我,我應(yīng)該感謝她。那么,在你的生活中,有誰令你感動呢?

        感謝生命中有你作文4

          在我的成長道路上,有太多陪伴過我的好老師,而給我印象最深的還是我三年級的潘老師,她如一束陽光,照亮了每個人,讓每個人的心底都留下她清脆的聲音。

          記得有一次,天陰沉沉的。潘老師快步走向講臺,宣布:“準(zhǔn)備默寫!”全班倒吸了一口涼氣,而我卻在心里竊喜,還好我昨天認(rèn)真背了知識要點,否則少不了一場“口水的洗禮”!老師說了默寫內(nèi)容,大家都在奮筆疾書,我三下五去二地就寫好了,抬頭看大家,哈!我最快。

          我驕傲地昂起頭,左顧右盼,老師見我寫好了,就說:“寫好的同學(xué)可要認(rèn)真檢查呀!這次默的'并不難,拼的就是細心!”聽了老師這番話,我睹了一下本子,天哪!默得太簡單了!對我來說,簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟!我也就匆匆過了一下,也算檢查過了。這時,老師握著紅鋼筆,向我走來,我滿懷信心地把本子遞上去,這時,老師的眉頭越皺越緊,我手心的汗也越來越多,不會又出岔子吧?本子不知何時到我桌子上來,我翻開一看,兩位數(shù)!我不敢相信,這時看見叉叉所在地,居然把“月”寫成“用”了。太不細心了!我欲哭無淚,像霜打的茄子一樣,蔫了。

          夕會課下課鈴響了,我胡亂地收拾起書包,老師走過來蹲在我課桌前,和顏悅色地說:“這次默寫有沒有給你一個教訓(xùn)?”我擺弄著衣襟:“不細心!薄班牛∪松y免不犯錯,每個人都會犯錯,知道錯就好,下次改正!”“嗯!”聽了老師的話,我如沐春風(fēng),步履也輕快了許多。

          幾年了,老師親切的話語一直在我耳邊揮之不去,感恩有你!

        感謝生命中有你作文5

          如今的我已經(jīng)是一名初中生了,學(xué)習(xí)壓力更大了,總是身處在一場無硝煙的戰(zhàn)爭中,沒有槍傷、炸傷,但一個人的心理防線已經(jīng)被摧殘的傷痕累累了。

          又是一個潔白的雪天,一個美麗的雪天,但我的'人生好像已經(jīng)跌到了谷底,一片灰暗。拿著那張滿是紅叉的考卷,我已經(jīng)數(shù)不清這是第多少次了,自從上了初中,我的成績直線下降,一次次的打擊使我再也沒有了以往的自信。

          走在路上,淚水模糊了我的雙眼。走在雪地上的腳步沉重?zé)o比,忽然腳下一滑重重的摔在了雪地上,我猛地一怔,腦海里出現(xiàn)了一個片段:

          在一片開滿花草的草地上,一個可愛又快樂的"小女孩在草地上歡快的奔跑。她在和爸爸一起放風(fēng)箏,因為太過在意飛在空中的風(fēng)箏,小女孩沒有注意腳下重重的摔了一跤。爸爸的臉上出現(xiàn)擔(dān)憂的神色,飛快的走過去,想抱起她,但是忽然又想到了什么,故作嚴(yán)肅地對那個小女孩說:’孩子,自己站起來,加油!’小女孩像是摔的不輕,聽到爸爸這樣說,強忍疼痛淚水奪眶而出。帶著哭腔的叫了一聲:‘爸爸,好痛,抱抱!赣H的臉上閃過一次動容,但在一瞬間又強硬了起來:‘自己起來靠你自己的努力,加油,孩子!⒆约赫酒饋砹,但卻認(rèn)為父親不愛自己了,對父親冷淡了許多。

          在回憶起的那一瞬間,我后悔極了,這些年對父親越來越冷淡,想到他那張飽經(jīng)滄桑的臉,我愧疚無比。恨自己為什么要這樣對他,同時也站了起來,明白了要靠自己的努力站起來。直到現(xiàn)在我才明白,那時的父親是想讓我學(xué)會獨立。

          爸爸,你的恩情我不會忘,你的教導(dǎo)我會牢記,你放心吧。

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