用“生命”打籃球

用“生命”打籃球

　　嘿！又是一節(jié)體育課！天氣不錯(cuò)，心情不錯(cuò)，再適合不過(guò)啦！我排著隊(duì)，心里美滋滋。

　　“今天打籃球�！斌w育老師李老師宣布道。哈！打籃球！我最愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)！“我先做個(gè)示范�！崩罾蠋熣f(shuō)著，輕盈地跑了三步，將籃球舉過(guò)頭頂，縱身一躍，輕輕一投，籃球不負(fù)眾望，進(jìn)了！

　　李老師讓我們先做動(dòng)作，我們跑來(lái)跑去，累得半死。終于可以拿真正的籃球了，我既緊張又興奮，每看一個(gè)人去投籃，我都提心吊膽。終于輪到我投了�？烧l(shuí)知，半路殺出個(gè)“韓咬金”，韓老師來(lái)了個(gè)扣籃，耍帥不停，得意洋洋地看著我們，問(wèn)：“厲害吧？帥嗎？”我們都哭笑不得。

　　好！周子彥的耍帥時(shí)間，show time！我邁著大到極致的步子，沖了三步，再用盡平生的力氣，使勁一跳，瞄準(zhǔn)籃筐，拼命一投！但，總有些小小的失誤：當(dāng)我雙腳回到地球表面時(shí)，很不幸地因?yàn)橥溶浂�站立不穩(wěn)，摔了一跤。“哎喲媽呀！”我小聲地叫了一聲。突然，我意識(shí)到，我還在籃筐下面呢，這籃球掉下來(lái)會(huì)不會(huì)把我給砸暈？當(dāng)然，這些事兒我都在一兩秒之內(nèi)想完了，可當(dāng)時(shí)我還是沒(méi)反應(yīng)，像是電腦死機(jī)了一樣。跑��！我的大腦終于有反應(yīng)了，連滾帶爬地逃出了“危險(xiǎn)地帶”�；仡^一看，這籃球“砰”地一聲掉在了地上，我嚇傻了。

　　“好！”李老師說(shuō)。只見同學(xué)們的嘴巴都變成了“O”字形，驚訝極了。我不明白李老師為什么要說(shuō)“好”，等我回到女生的隊(duì)伍時(shí)，沈慧婷才告訴我：“你投進(jìn)了，而且全班都看到了�！蓖�！我都不知道呢！哈哈！

　　快下課的時(shí)候，李老師重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了我，笑著說(shuō)：“這位同學(xué)，表現(xiàn)十分出色！”我當(dāng)然出色啦！我是用“生命”打籃球的拼命三郎！

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