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      2. 水是生命之源作文

        時(shí)間:2024-02-24 10:25:34 生命 我要投稿

        水是生命之源作文【范例15篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的水是生命之源作文,歡迎閱讀與收藏。

        水是生命之源作文【范例15篇】

        水是生命之源作文1

          水,是生命之源,它的清澈象征著純潔,它的甘甜象征著美好,它晶瑩如水晶般的美更象征著所有的生靈。

          人們常說地球是一個(gè)美麗的“藍(lán)色水球” 。的確,在浩瀚無垠的宇宙中,只有那蔚藍(lán)如寶石般的地球最為耀眼。億萬年來,她用她甘甜的乳汁——水,孕育了無數(shù)的生命,使無數(shù)的生物直到現(xiàn)在都一直生生不息。

          俗話說:“多看事實(shí),少聽虛言”,現(xiàn)在的地球雖然有著一望無垠的海洋,但實(shí)際可利用的淡水資源只占其中的2。53%,人類創(chuàng)造了無數(shù)高科技成就,而水卻是無法創(chuàng)造的不可再生的資源之一,可以想像,如果當(dāng)全世界失去了水,地球上的土地將全部沙漠化,所有生命將消失得一干二凈,包括人類。地球也將失去曾經(jīng)的`輝煌。

          最近,我國西南地區(qū)發(fā)生了百年不遇的特大旱災(zāi),河流干涸,土地裂開的縫隙足以裝得下一個(gè)人,莊稼顆料無收,這給我國的經(jīng)濟(jì)帶來了巨大損失,也給那里居民的生產(chǎn)、生活帶來巨大的困難。我看到了災(zāi)區(qū)許多圖片,其中有一張畫面給我感觸最深:許多孩子用他們天真的雙手捧著一只只水盆,他們的臉上已經(jīng)變成了古桐色,因?yàn)闆]有水,他們的嘴唇如這里的土地一樣,干裂著,看著那一雙清澈卻又無助的眼睛,真讓人感到心生憐愛,我的心靈受到了深深的震撼,我自問:“我能為他們做點(diǎn)什么呢?”

          旱區(qū)的災(zāi)難牽動(dòng)著全球的目光,更應(yīng)該是全人類的警鐘,重新讓人類審視水資源的重要性,是的,人類是該醒悟了,聯(lián)合國將3月22日定為“世界水日”就是為了提醒現(xiàn)在的人類節(jié)約用水,珍愛水資源。

          雨水澆灌土地,河水灌溉農(nóng)田,江海養(yǎng)育山河,我們愛水應(yīng)該從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始,擰緊水龍頭,禁止其他亂用水和污染水的行為,我不想再說什么,“良藥苦口利于藥,忠言逆耳利于行”,人類一定要為子孫留下可持續(xù)發(fā)展的水資源。

        水是生命之源作文2

          “節(jié)約用水,為子孫后代著想,為地球的存在著想。”恐怕這句話,每個(gè)人都知道,可是真正能做得到的又有幾個(gè)呢?

          據(jù)了解,世上的水只有十分之三十淡水,而且,這些淡水大多數(shù)分布在南極,北極,水被結(jié)成了冰,所以只有很少的水才可以喝,我們卻不能節(jié)約用水,在這樣的浪費(fèi)水資源,這樣,持續(xù)不了多久,人類就會(huì)滅亡,世上的所有生靈將慘遭滅絕,這美麗的地球?qū)⒊蔀橐黄瑥U墟。就算有水,那也是人類的最后一滴眼淚。

          過年時(shí),我來到隔壁村的阿姨家。那個(gè)村在山腳下,水資源聽豐富的。當(dāng)天,我去洗手間洗手,發(fā)現(xiàn)那里的水龍頭壞了,一滴滴清澈的自來水像瀑布一樣往外流,我費(fèi)盡心思去關(guān)水龍頭,始終還是沒有關(guān)掉。于是,我把我姑爹叫來,叫他不水龍頭修好。姑爹來了后,以為發(fā)生了什么大事。一看:“原來只是水龍頭壞了,不要緊的,就讓它流吧,它是流不完的!蔽衣犃撕軞鈶,反駁道:“姑爹,你知道嗎?現(xiàn)在全世界都在呼吁人民節(jié)約用水,每滴水都是生命之源,如果把剛才流出來的水都送到干旱地區(qū),那不知要救活多少人?墒牵悻F(xiàn)在卻說出這樣沒良心的`話!惫玫牭媚康煽诖,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          說了節(jié)約用水,大家可能還不知道該怎樣節(jié)約吧,下面我來教大家?guī)讉(gè)小妙招吧。1,我們可以將洗澡的水用來:洗衣,澆花,沖馬桶和打掃衛(wèi)生。2,每天淘米剩下來的水,那作用可就大了,它可以用來洗臉,你們一定很吃驚吧,用淘米洗臉可以使皮膚細(xì)膩光滑,它可以用來洗碗,它的效果絕對(duì)不比洗潔精差噢,它還可以用來洗衣服,淘過米后,水里面會(huì)留下淀粉,效果也是不比洗衣粉差。節(jié)約用水就這么簡單,不信的話,大家可以試試!

          節(jié)約用水,從大家做起,只有大家注意節(jié)水了,水荒才能離我們遠(yuǎn)去,生活才會(huì)和諧安定,環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。

        水是生命之源作文3

          水是生命之源,一旦失去了水,萬物將會(huì)無法生存。水是人類最需要的物資,沒有了它,人類也將會(huì)面臨滅絕,可見,水和我們的生活是息息相關(guān)的。

          古人以為水是上天的恩賜,是取之不盡,用之不完的,但事實(shí)勝于雄辯,據(jù)統(tǒng)計(jì),全球的淡水資源只有3。5億億立方米,在這有限的淡水資源中,僅有0.34%是人類可以利用的,由于分布不平衡,生活浪費(fèi),全世界60%的地區(qū)供水不足,嚴(yán)重缺乏用水,情況嚴(yán)峻。

          目前,我國也面臨著極大的用水危機(jī),加上人數(shù)逐漸增多,水的.供應(yīng)也隨之加大,加之近年來出現(xiàn)的嚴(yán)重旱災(zāi),導(dǎo)致頻繁的停水情況,許多農(nóng)民種的菜田因得不到雨水的灌溉,大部分枯死,使國家蔬菜的生產(chǎn)量降到極點(diǎn)?扇藗円廊粵]有意識(shí)到水的重要性,依然任意地浪費(fèi)用水。

          在我去學(xué)校的路上,常常會(huì)見到一家酒店的工人在洗菜,只見他把水龍頭開到最大,把菜放到水龍頭下就走了,過了許久他才回來,把菜拿走了,竟沒有關(guān)水龍頭,大量的生活用水流入了排水管道,造成極大的浪費(fèi)。

          以往,我們總能看見清清河水在河里徜徉,而現(xiàn)在,我們所看見的是堆滿垃圾和工業(yè)廢料的垃圾河。現(xiàn)代科技越來越發(fā)達(dá),遺棄的工業(yè)廢料可真是數(shù)不勝數(shù),連公園的小池也難逃一劫。這樣一來,人類的生存就受到更大的威脅。

          面臨如此大的威脅,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)約,如果我們每人節(jié)約一杯水,那全世界就節(jié)約下一條江,長此以往,我們節(jié)約多少條江,多少個(gè)海呀!

          保護(hù)藍(lán)天碧海,共創(chuàng)美好家園,讓我們動(dòng)起手來,為保護(hù)水資源出一分力,為國家的建設(shè)伸出援手。

        水是生命之源作文4

          在你一早起來洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候,你可知道這水從哪來,又到哪里去?水對(duì)我們意味著什么?你每一天是在節(jié)約水、浪費(fèi)水還是污染水呢?水是生命之源,水的歷程造就了生命。有相當(dāng)于全球一半的水,流淌在人類和動(dòng)物的血管里,流淌在植物的根莖、葉脈之中。由此可見,水和萬物是分不開的。水作為生命之液,哺育著人類和天地間萬千生物。

          但進(jìn)入21世紀(jì),因?yàn)槿丝谠鲩L、不合理使用、污染和全球變暖,地球“生命之液”已向人們亮出黃牌。聽,那聲音就像警鐘一樣在人們耳邊回蕩;看,又是一顆小水珠浪費(fèi)在人類手中。雖然,通過水循環(huán)運(yùn)動(dòng),陸地上的水不斷得到補(bǔ)充,但是淡水的補(bǔ)充是有限的,一旦人類用水超過限度,淡水就會(huì)枯竭。

          據(jù)新聞報(bào)導(dǎo),20xx年11月21日哈爾濱市政府宣布預(yù)計(jì)停水4天。300萬哈爾濱市民遭受到前所未有的“水荒”!原來,罪回禍?zhǔn)资羌忠患一S一周前發(fā)生爆炸事故,使松花江受到污染,“毒水”正在逼近哈爾濱市!這樣的事例數(shù)不勝數(shù),但為什么人類總要在經(jīng)歷過這無數(shù)件這樣的事后,才去回想自己的一舉一動(dòng)是否會(huì)造成子孫后代生存的威脅呢?為什么就不能在災(zāi)難來臨前,三思而后行呢?一滴水,或許能挽救一條生命,又或許能拯救一棵樹木。一升被污染的`水能再污染20升干凈的水。那么如今,地球又有多少個(gè)20升干凈的水呢?人類雖貴為萬物之靈,但是自從地球上有了人類的足跡,就不斷“向大自然開戰(zhàn)”。地球終于不堪忍受瘡痍滿目、遍體鱗傷的痛苦,幾次向人類出示“黃牌”警告。但是,全球仍舊出現(xiàn)嚴(yán)重的水危機(jī),全世界100多個(gè)國家和地區(qū)缺水,嚴(yán)重缺水的已達(dá)40多個(gè)。水資源不足已成為許多國家國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的障礙。

          如果說,一棵樹,是一艘大地的船。大地的船,為春風(fēng)升起綠礬。那么一滴水,是一片大地的源。大地的源,為生存奏起凱歌。在此,我告訴人類一句話:節(jié)約水資源等于延長我們的壽命!

        水是生命之源作文5

          大氣環(huán)流使水身處最低,同時(shí)又不屈地向上!向上升騰,蓄積起充足的勢能,漲滿了流向低處的功力,為江河湖泊備下充沛的源流,潤澤一路的川原流域,孕育了魚蝦之類的水產(chǎn),為萬物創(chuàng)造了生命起源的搖籃,禽獸吸水嬉戲其間,豐盈了大千世界的萬般燦爛。

          水路為水運(yùn)提供了天然條件,載舟浮船,成就了航運(yùn)的交通路線,人們筑起江河大壩,創(chuàng)造出”高峽出平湖”的萬般景觀,開辟了化水為利的水利產(chǎn)業(yè),支撐起水利產(chǎn)業(yè)的.壯觀。

          水以其巨大的勢能,發(fā)展起無污染的水力水電能源,為現(xiàn)代社會(huì)帶來光明無限,灌溉滋養(yǎng)了萬頃良田,換來人間歲歲收獲的歡顏、豐衣足食的甘甜,以及工農(nóng)業(yè)與城鄉(xiāng)豐美的淡水資源。

          水不慕高山峰巔,卻樂于下滲潛行,謙虛地不過分張揚(yáng)自我的身形,或滲透于地下巖縫以滋養(yǎng)莊稼花草樹木,蔥蘢起萬般景象綠蔭郁濃,點(diǎn)綴得世界多彩繽紛,更為人類及所有動(dòng)植物提供了充裕的生存生活資源,成就了萬物綿綿不絕的續(xù)延。

          凝集于山峰的固態(tài)水,并不留戀高高在上,或許厭倦了高原峰巔的風(fēng)大流急,或自覺高處不勝寒的冷酷,也許難以承受過于長久的寂寞,借著太陽偶爾的垂青,短暫而熱情的擁吻,讓激動(dòng)的淚水順勢下流以至匯聚成溪水、江河、湖泊。

          水的博大無私不僅成就了人類自身,也給心靈以不盡的啟示。

          真的不明白!近幾年,相繼有奧瑞金,綠源等玉米種子公司落戶臨澤經(jīng)濟(jì)工業(yè)園區(qū)。從上海到蘇北路途遙遠(yuǎn),需要有醫(yī)護(hù)人員照料。那雪很白很干凈,摸上去涼絲絲的;下一個(gè)出場的是專門從南極趕回來的企鵝隊(duì)。我還看見在一個(gè)角落里,滿目的黃綠捧起一枝紅秀。每個(gè)來旅游的人都要在這里住上一兩天,才沒過多久,這條河就變成了一條臭水溝?

        水是生命之源作文6

          水啊,水!”看到這個(gè)字眼兒,那幅定格在我腦海中的畫面又浮現(xiàn)出來了:幾十個(gè)孩子趴在龜裂的大地上,努力地尋找一絲水源。他們那骨瘦如柴的身體,干裂的嘴唇,尤其是一雙大得出奇的'眼睛,閃爍出對(duì)水的渴望?吹竭@幅畫的時(shí)候,我被深深地震憾了。原來地球上竟然有如此缺水的地方啊!

          曾幾何時(shí),我是一個(gè)多么不懂得珍惜水的小女孩!洗手時(shí)擰開水龍頭就忘了關(guān);澆花水過了三周就倒掉……甚至還像古人一樣愚蠢地認(rèn)為水是取之不盡用之不竭的。直到那一天,我看到了這幅畫,才明白水不是像我所想像的那樣取之不盡用之不完的。打那開始,我便開始了我”節(jié)水之旅”。

          你瞧!我澆完臉后,把臟水用來沖廁所;洗澡水用完了,用來拖地、擦窗子;淘米水用完后洗刷碗筷;養(yǎng)魚水用來澆花草……不僅如此,我還經(jīng)常號(hào)召別人和我一起“節(jié)水”呢!一次,我看見媽媽拿水沖洗消毒過的碗筷,邊忙走前說“媽媽,您這樣太浪費(fèi)水了!”媽媽不屑一顧地說“嗨!不就一點(diǎn)水費(fèi)嗎?”我激動(dòng)地喊道:“媽媽,我們?cè)诤醯牟皇清X,是水!要是人人都像您這樣浪費(fèi),下一場世界戰(zhàn)爭就是對(duì)水的爭奪!”“?”媽媽吃了一驚,急忙關(guān)掉水龍頭,笑著說:“我再也不浪費(fèi)水了!”第二天,我還在樓道里貼了一幅公益廣告語“請(qǐng)愛惜生命之源,‘關(guān)’住點(diǎn)點(diǎn)滴滴!”

          是!現(xiàn)在,人類渴了有水喝;將來,地球渴了會(huì)怎樣?所以,那些擰開水龍頭就讓水源源不斷嘩嘩流淌的人,真應(yīng)該在心里頭敲一敲警鐘,好好反省一下!因?yàn)椤叭绻祟愒俨还?jié)約水資源,地球上最后一滴水就是人類自己的眼淚!弊屛覀償y起手來,保護(hù)水,珍惜水,讓水造福于人類!

        水是生命之源作文7

          水,是一切生命之源。有了它,才構(gòu)成了這個(gè)蔚藍(lán)的星球;有了它,整個(gè)世界才有了生命的氣息;有了它,我們的世界才變得生機(jī)盎然;有了它,我們才有了秀美的山川,清澈的溪水,湛藍(lán)的海洋……我們才有了一切。

          在學(xué)校,許多同學(xué)洗飯盒都喜歡把水龍頭開到最大。洗完后,看見后面有同學(xué)來洗飯盒,就由得水龍頭的水嘩啦啦地流,非常浪費(fèi)。有一次,看見有一名同學(xué)洗完飯盒沒關(guān)水龍頭,我把水龍頭關(guān)了,之后,我問那位同學(xué):“你不知道水這樣流很浪費(fèi)嗎?”那位同學(xué)就滿不在乎地告訴我:“世界上那么多水,用都用不完,我浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)怕什么?”“世界上有很多缺水的.地方的,你不能那么浪費(fèi)!”那位同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,跑了。

          3月22日——世界水日。你節(jié)約水了嗎?不僅僅是世界水日要節(jié)約水,我們平常也要循環(huán)的利用水。洗米水可以用來洗衣服,用洗米水洗的衣服更干凈;把洗菜的水用來澆花,沖廁所……有些人認(rèn)為,世界上那么多的水,我浪費(fèi)一點(diǎn)怕什么。然而,他卻沒有想到,在一些干旱的地區(qū)常常沒水喝,有時(shí)候一年也不會(huì)下一場雨。喝的水要上山打,水也不一定是干凈的。

          浪費(fèi)水資源,就是在慢性自殺。珍惜水就等于珍惜生命。我國每年大約有二百萬兒童因缺水死亡。二百萬!這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字!每年因?yàn)槿彼鴬Z去了二百萬條生命!

          大家可能認(rèn)為我們現(xiàn)在并不缺水,而沒有想想干旱地區(qū)的人有沒有水喝呢?一秒鐘流失一滴水,那一年就要浪費(fèi)三百六十噸水。水是很珍貴的,沒有水就沒有生命,人類將會(huì)無法生存。

          因此,我提出幾點(diǎn)意見:一、開完水龍頭要把它擰緊。二、用過的水可以循環(huán)再利用。三、寫一些標(biāo)語,告訴同學(xué)們要節(jié)約水,愛護(hù)水。四、節(jié)約水,從身邊的小事做起。

          同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,一起節(jié)約水。水是生命之源,珍惜水,珍惜生命!

        水是生命之源作文8

          水是隨處可見的,生活中,處處都需要水。但是我們想過沒有,如果沒有了水,那會(huì)是多么可怕的事情啊!不能解渴,不能刷牙,不能洗臉,不能沖馬桶,不能……沒水的日子真恐怖,這個(gè)世界如果沒有水,簡直不敢想象。

          最初的生命是在水中誕生的。億萬年前,在極其偶然的情況下,一些物質(zhì)在水中以一種特定的.形式碰巧結(jié)合在一起,于是,地球上第一個(gè)單細(xì)胞生命誕生了。它也許就是今天我們地球上所有生命的祖先。所以說水是一切生命的基礎(chǔ),是生命之源。

          雖然現(xiàn)在地球三分之二都是水,但那些都是海水,是咸的,海水不能喝,而能喝的淡水只有很少很少。現(xiàn)在,中國是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國家,水資源十分不足,許多地方喝不上水,有些地方的水源都被污染了,被污染的水喝了就會(huì)中毒,這些都是大量排放污水造成的,所以,我們要珍惜水資源,保護(hù)好我們的生命之源。

          我很小的時(shí)候就看見媽媽每次把洗臉?biāo)嫉惯M(jìn)一個(gè)大水桶里,就問媽媽:“這是干什么用的?”媽媽說:“把洗手洗臉的水或洗衣服的水用來涮拖把或沖廁所用,這樣多節(jié)約啊。”我覺得珍惜水資源不僅是大人們的事情,我們小學(xué)生也要出一份力,比如不玩兒水,擰緊水龍頭,杜絕“常流水”,洗菜或洗衣服的水收集起來還可以沖廁所……

          珍愛生命之水。我們以前都看過這樣一則公益廣告:電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來越慢,最后

          水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!

          水是生命之源,我們要保護(hù)每一滴水。我們要愛惜每一滴水,愛惜地球母親的每一滴眼淚。人人節(jié)約用水,個(gè)個(gè)珍惜和保護(hù)水資源,還我們一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香、河水清清、魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧!

        水是生命之源作文9

          說起水來,我們生活中到處都離不開水,他是生命之源。我們這些地球上的生命,都是離不開水共“存亡”的。

          水的功能也有很多,人類是離不開水的,第一,水有溶解消化的功能。幫助食物離子分解,有效促進(jìn)消化。第二,水有新陳代謝的功能。人類中所有營養(yǎng)物質(zhì)交換和化學(xué)反應(yīng)必須在水中進(jìn)行。第三,水有載體運(yùn)輸?shù)墓δ。由于水?溶解性強(qiáng),流動(dòng)性好,又包含于體內(nèi)各個(gè)組織器官,水充當(dāng)了體內(nèi)各種營養(yǎng)物質(zhì)的載體。第四,水有調(diào)節(jié)功能。水對(duì)機(jī)體有調(diào)節(jié)體溫的作用,還能改善體內(nèi)血液組織的循環(huán),調(diào)節(jié)肌肉張力。第五,誰有潤滑功能和滋潤功能。人在缺水的情況下,做運(yùn)動(dòng)是有風(fēng)險(xiǎn)脫水的,因?yàn)榻M織器官缺少了水的潤滑,很容易造成磨損。第六,水還有排毒的功能。腎臟在人體內(nèi)排泄水的同時(shí)可將代謝廢物和毒物及食入的多余藥物一起排出,減少腸道對(duì)毒素的吸收,防止有害物質(zhì)在人體內(nèi)慢性沉積而引發(fā)中毒。這么一說,水對(duì)人體一共有六大功能呢!

          水也是生命之源,人體有70%都是水。地球也到處都是水,從太空看,是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球。地球的儲(chǔ)水量是十分豐富的,共有14.5億立方千米之多,可以填滿800萬個(gè)奧運(yùn)會(huì)游泳池!但地球表面72%的水域中,有97.5%的水是咸水。咸水又咸又苦,不能飲用,不能灌溉,也很難在工業(yè)里應(yīng)用。能直接被飲用的淡水資源卻少得可憐,只有2.5%之多。而且還有許多淡水被凍在南極冰蓋或是地下水,并且在人類地球上的活動(dòng)區(qū)域分布的極不平衡。按地區(qū)分布,巴西、中國、美國、印度、俄羅斯、加拿大、哥倫比亞、印度尼西亞和剛果9個(gè)國家的淡水總量占全球60%。剩下很多國家淡水不足,其中26個(gè)國家約3億人極度缺水。更可怕的是,預(yù)計(jì)到2025年,世界上缺水人口將增長一倍不止,40多個(gè)國家和地區(qū)將面臨淡水匱乏的現(xiàn)象。

          所以,一起行動(dòng)起來,保護(hù)珍貴的生命之源——水吧!

        水是生命之源作文10

          水,可以使柔弱的花朵變得堅(jiān)強(qiáng);水,可以使嬌嫩的新苗長成茁壯的大樹;水,可以使迷途的小魚找到家的方向……水,乃是千萬生靈的母親!是母親河的滾滾波濤哺育一代又一代黃種人成長;是雨水一次又一次的'滋潤才能使花朵綻放微笑。

          流水潺潺,鳥語花香;小橋流水,寧靜安詳。縷縷柔和的陽光如雪花般漂浮在水面上,波光粼粼,在藍(lán)天白云的映襯下更是熠熠生輝。漸漸地,水面上泛起了陣陣漣漪,吆喝聲由遠(yuǎn)及近,猶如一曲婉轉(zhuǎn)的歌。一葉扁舟映入眼簾,船夫立在船頭,手里握著竹竿,輕松地一撐又一撐,小舟也很聽話地一邊往前,一邊很有節(jié)奏地左右搖晃著。船夫微笑著,眼角細(xì)細(xì)的魚尾紋如湖波般蕩漾開來。這只小舟經(jīng)過的地方,使原本就純凈無瑕的河水變得更加耀眼,更加奪目。這是江南水鄉(xiāng)經(jīng)常出現(xiàn)的場景。

          然而,有些地方卻有著缺水的悲慘場面。

          烈日炎炎,河水干涸,金黃的太陽如火球般烘烤著大地。在裂成一塊一塊的土地上,時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)幾位瘦弱的老者和孩子。那些孩子們膚色黝黑,小小年紀(jì)已沒有了孩子們本該有的活力,默默地躺在大人懷里,只能用清澈的眼睛訴說著他們的渴望和追求;那些老人們則躺在那里一動(dòng)不動(dòng),瘦弱得如孩子一般大小,只有眼睛還能艱難地眨動(dòng)著……沒有多少房屋的大地顯得異常廣闊和蒼涼,沒人敢哭,也沒人有哭的力氣。走近他們身邊,可以隱隱約約從他們干裂的嘴唇中聽到一聲氣若游絲的呻吟:“水……”

          花朵沒有了水,將會(huì)枯萎;魚兒沒有了水,將會(huì)死去。水,是每個(gè)人的生命之源。

        水是生命之源作文11

          “有時(shí)在池塘里睡覺,有時(shí)在小溪里散步,有時(shí)在江河里奔跑,有時(shí)在大海里跳躍。”快來猜猜是什么?對(duì)了,是水。

          有人說,水是取之不盡、用之不竭的,但事實(shí)并非如此,世界上的水如果分成一百份,淡水卻只占了百分之一不到一點(diǎn),可見水資源不是無限的,所以我們要更加珍惜要節(jié)約用水。

          但生活中,不節(jié)約水的人很多。一次,我看見一個(gè)小男孩拿著臉盆匆匆來到水龍頭那兒接水。他打開水龍頭,“嘩”地一下,一大條又粗又長的水流噴了出來。頓時(shí),水花四濺,他把盆子放在一旁,開心地玩起水來,一會(huì)兒把水灑在地上,一會(huì)兒把水往臉上灑。玩夠了,他才把臉盆拿來接了一盆水走了,但那水龍頭由于沒有關(guān)緊還在“嘩啦啦”地流淌。我連忙跑過去把水龍頭關(guān)了,望見頭上有四個(gè)大字——節(jié)約用水,我想:難道他沒看見?

          全世界為了保護(hù)水,制定了一個(gè)節(jié)日——世界水日。世界水日在3月22日,它的宗旨是喚起公眾的.節(jié)水意識(shí),加強(qiáng)水資源保護(hù)。我們不光要在世界水日保護(hù)水,還要做到天天保護(hù)水。水是生命之源,沒有水,就沒有生命,所以,保護(hù)水,就是保護(hù)人,就是保護(hù)自己。

          水雖然在人們眼中是平凡的,但卻是不可缺少的。我們大量運(yùn)動(dòng)后,不就是渴望手中有一杯水嗎?我們多講了話,口干舌燥,水成了最佳之選擇。每天淘米、洗菜、洗澡都會(huì)使用大量的水,那想一想,如果沒有了水,會(huì)不會(huì)使我們的生活糟糕透頂呢?

          今天,我們一家人為了保護(hù)水,做了一個(gè)節(jié)水計(jì)劃。我會(huì)在學(xué)校經(jīng)常去看看水龍頭有沒有關(guān)緊,回家吃飯后用淘米水洗碗,晚上洗澡改用淋浴,又在馬桶中放了一瓶水……這樣從多方面來節(jié)約用水,當(dāng)然不是只做一天,而是天天如此。

          惜水,愛水,節(jié)水,從我做起!讓我們一起來保護(hù)水資源吧!

        水是生命之源作文12

          一滴水,日復(fù)一日,年復(fù)一年,就能積累成無數(shù)條江河。就能使缺水的貧困山區(qū)孩子解除干渴,就能使花草樹木生機(jī)盎然,就能使地球媽媽笑逐顏開。水是生命之源,在歷史的長河中,水之所以能保持清澈、純凈的本能,離不開祖祖輩輩人們的辛勤呵護(hù),更離不開世世代代人們的努力。水源之所以不被破壞,是靠祖祖輩輩堅(jiān)持不懈的努力;水源之所以不被污染,是靠人們保護(hù)環(huán)境、珍惜資源。水在歷史的長河中閃閃發(fā)光,是在不斷地提醒人們:水是生命之源!

          當(dāng)你看到水龍頭未關(guān)時(shí),你會(huì)不會(huì)順手把水龍頭關(guān)掉呢?當(dāng)你看到易拉罐掉在地上時(shí),你會(huì)不會(huì)順手撿起來,把它扔進(jìn)垃圾分類桶呢?當(dāng)你走進(jìn)超市購物時(shí),你能不能做到不使用一次性塑料袋呢?當(dāng)你吃飯時(shí),你能不能做到不使用一次性筷子呢?一件件舉手之勞的小事,能讓地球媽媽變得更美麗。珍惜水資源,要從身邊的小事做起,要從今天做起,只有這樣才能捍衛(wèi)我們的家園,地球媽媽才不會(huì)傷心地哭泣。

          當(dāng)我第一次看到大海時(shí),我感覺大海是那樣的波瀾壯闊、是那樣的無邊無際。同時(shí),使我產(chǎn)生了一個(gè)錯(cuò)誤的觀念:地球上的水資源是無限的,是取之不盡、用之不竭的。所以從那時(shí)起,我就大量的濫用地球上的水資源。直到有一天,我從《新聞聯(lián)播》中聽到,有很多地區(qū)中的孩子都沒水喝,田里的莊稼,也一天比一天變得枯黃,嚴(yán)重受到了缺水的威脅。在這時(shí)才讓我認(rèn)識(shí)到水資源也是有限的。

          地球是生命的搖籃,是人們賴以生存的`家園,保護(hù)地球是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。作為少先隊(duì)員,我們要從身邊做起,從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起。讓我們并肩攜手,堅(jiān)持不懈,為保護(hù)我們偉大、無私、的“母親”貢獻(xiàn)全部的力量。讓我們從身邊的小事做起,保護(hù)地球上的資源,拯救我們的未來。

        水是生命之源作文13

          現(xiàn)在,總能聽到一些大人或長輩訴說在當(dāng)年,家鄉(xiāng)的河是多么清澈,多么干凈,多么美麗,在夏天還可以在河里游泳呢!似乎可以想象到,這樣的小河真是一派美麗的景色!而今時(shí)不同往日。河水變得骯臟、渾濁,水環(huán)境遭到了破壞。作為一個(gè)生活在地球上的人,我們都有義務(wù)來彌補(bǔ)工業(yè)與人造成的對(duì)水環(huán)境的破壞?梢恍┟髦史傅娜藚s還在因?yàn)槔娑茐沫h(huán)境,他們是罪人。

          好久以前,在我家不遠(yuǎn)處有一條河流。河流的不遠(yuǎn)處有一家工廠,這是一家圍巾印染廠。河流與工廠之間連著一條水渠,水渠長長的,大概有一二百米,和一條灌溉農(nóng)田用的水渠并在一塊,令人分辨不出,它一直連到小河岸邊的一個(gè)水泵。水泵用磚頭圍起來了,坐落在桑樹地里,不怎么引人注目,這是用來把污水抽到河里去的。在河岸高出水面的位置,又有一個(gè)洞,用來排水。水渠里的污水常年不斷,散發(fā)出惡心刺鼻的味道,污水有點(diǎn)棕色,也有點(diǎn)紅,看上去很臟。就在水渠旁,有一條道路,這不免使行人感到不舒服,可見工廠也不顧人們的`感受,真是令人發(fā)指!而在污水排入河水中,河水幾乎也變了色,河水從碧玉般的綠色變成了像水渠中污水一樣的顏色。從此以后,小河里死氣沉沉,除了一些水草外,就再也看不到其他的生命了。時(shí)間過得越來越久,排放的污水也越來越多,很大的一片河道都被污染了,水變得不再美麗了,孕育人們的河水變成了有工業(yè)染料的毒水。

          俗話說得好——“躲得過初一,躲不過十五”。這家工廠也躲不過社會(huì)的追查,最后因?yàn)榕欧盼鬯归]了。但是,這件事同時(shí)也帶給了我許多感受。

          水是生命之源,她是人們每天攝取的必需品。污染了河水也破壞了人與動(dòng)物等生命的生存環(huán)境,如果世界上的所有水源都被污染,那地球上還會(huì)有多少生物存活呢,這就像傳說中的世界末日一樣,而人類就是禍根。有時(shí),我真希望像父輩一樣,見過河川樸素,美麗,自然的樣子,而不是單單的想象。

          最后,我呼吁大家,保護(hù)生命之源——水吧!

        水是生命之源作文14

          保護(hù)生命之源——水水,你無所不在。在那地下的水溝里游蕩,輕松自在;在那咖啡店的杯子里,那樣香醇,令人神往;在那汽車的冷卻液中,動(dòng)力十足。水是生命之源,生命之本,人類的健康離不開水。人可以幾天不進(jìn)食,但不可以幾天不喝水。

          而現(xiàn)在,全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!水的危機(jī),已經(jīng)向人類敲響了警鐘!我國是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國家,排世界第六位。許多樹木、村莊和田地被沙漠吞食,沙漠面積在逐漸擴(kuò)大,淡水資源的減少嚴(yán)重的影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè),也威脅著人類的'生存。節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

          在這時(shí)候,我仿佛看到了因缺水而裂開的土地、枯死的莊稼,仿佛聽到了大自然因干渴垂危而發(fā)出的痛苦呻吟。在我們生活中,有的人用水過后,水龍頭沒有關(guān)緊,水是一滴一滴地往外流,不知道浪費(fèi)了多少的水;有的人把洗菜、淘米和洗臉?biāo)慌枰慌璧闹苯拥谷胂滤,這些被浪費(fèi)的水真是無法計(jì)算。有的人將生活污水的工業(yè)廢水直接排入江河,有的人將垃圾和死了的牲畜,家禽直接拋入河流里,使河水不能給人提供方便,影響我們的生活。

          在我們浪費(fèi)水的同時(shí),也在污染著我們的眼淚,俗話說的好,不要浪費(fèi)水,否則最后一滴水將是人類的眼淚!“珍惜水資源,保護(hù)環(huán)境”不只是一句口號(hào),他需要我們所有的人,所有的組織,所有的國家,都認(rèn)認(rèn)真真的、實(shí)實(shí)在在的去履行。珍惜水資源應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從我做起,從身邊的小事做起,讓我們一起節(jié)約用水,保護(hù)水資源,相信我們的明天會(huì)更好。同學(xué)們都準(zhǔn)備好了嗎?

        水是生命之源作文15

          一周無水,人則虛;一年無水,則國損;百年無水,將如何?——題記

          水是什么?是人類的生命。為什么水是人類的生命?因?yàn)槲覀儼阉脕斫饪,用來洗澡、洗頭、洗衣服,用來做飯、燒菜……如果沒有水了,我們?cè)撛趺崔k?

          我們總是嘴巴上說要節(jié)約用水,可真正做到的有幾個(gè)?但至少在我的身邊有這樣的一個(gè)人。

          五年級(jí)的一天,媽媽有事,所以要晚一點(diǎn)來接我放學(xué),我便呆在教室里面做作業(yè)。而班主任呢,走進(jìn)教室,拿出一把傘,讓小瑜去食堂的水池那里洗,她便接過傘,走出去洗了。

          小瑜已經(jīng)去了將近半個(gè)小時(shí),還沒回來。老師有點(diǎn)急了,便讓另一個(gè)同學(xué)去找她,可那個(gè)同學(xué)卻說找不到她。老師就讓我們一起去校園里面找她。我們剛想走出教室的.門,小瑜倒是回來了。

          老師急忙問:“小瑜,你到底去哪里了?急死我了!”老師看了一眼傘,又問:“怎么傘也沒有洗?”小瑜氣喘吁吁地說:“我到食堂那里的時(shí)候,看見有一個(gè)水龍頭沒有關(guān),便去關(guān)!薄澳呛芎冒。趺磿(huì)這么長的時(shí)間呢?而且傘也沒有洗?”老師疑惑不解!翱晌覅s發(fā)現(xiàn)它壞了,怎么關(guān)也關(guān)不了。我便去找門衛(wèi)室的人來修!毙¤ご艘豢跉,“當(dāng)水龍頭修好的時(shí)候,我太高興了,所以就忘記了還要洗傘。老師,對(duì)不起,我不是故意的!薄澳阕龅煤芎,不必道歉。小瑜,你是好樣的!我很驕傲有你這樣的一個(gè)學(xué)生!崩蠋熜牢康匦α诵Γ揪o的眉頭也舒展了開來。

          看著滿頭大汗卻頗有成就感的小瑜,我頓時(shí)覺得自己好渺小,平時(shí)總是說要節(jié)約用水,可是從來沒有做過。而小瑜,雖然從來不說要節(jié)約用水,但她卻用實(shí)際行動(dòng)去節(jié)約用水,用實(shí)際行動(dòng)來帶動(dòng)大家要一起節(jié)約用水!

          要是沒有水,我們會(huì)很渴,我們會(huì)很臟,我們會(huì)活不下去。所以,從現(xiàn)在開始我們要學(xué)會(huì)節(jié)約用水,不要讓你的眼淚成為世界的最后一滴水!

          一滴水,是一個(gè)生命,一種行為,一個(gè)人品質(zhì)的表現(xiàn)。請(qǐng)合理利用人類的水,我們的水。

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