生命的作文

關(guān)于生命的作文[精品15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于生命的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于生命的作文1

　　敬畏神靈、敬畏自然，歸根結(jié)底是敬畏生命。我們珍惜生命，無論自己的，還是他人的，所以努力通過一切渠道保護(hù)自己，包括乞求生靈的庇佑，這是一種美好愿望的通俗表達(dá)，所以我們善待周圍的世界，善待周圍的人，這是佛家思想，更是儒家思想的最高境界。以善推定，以善出發(fā)，世界就是美好的。

　　敬畏生命，所以我們會(huì)善待生靈，我們會(huì)注重生命的質(zhì)量，我們會(huì)選擇更適合自己的生活方式，會(huì)努力追尋自己的夢想，也會(huì)將自己的`選擇和最愛的人結(jié)合起來。如果我們隨時(shí)能以一種佛家心境生存，以儒家思想奮進(jìn)，就應(yīng)該是比較愜意、完美的人生吧。

　　“一花一天堂一草一世界 一樹一菩提 一土一如來 一方一凈土 一笑一塵緣 一念一清靜 心是蓮花開……”

關(guān)于生命的作文2

　　生命，在于努力。

　　人的生命，只有一次，既然只有一次，就必須懂得珍惜。無論遇到多大的困難絕不能輕言放棄。

　　有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就得了腦性麻痹癥，說話不清楚，嘴里常常念著一些怪詞語，讓人聽不懂。也時(shí)常做一些奇怪的動(dòng)作，也不知道在干什么。看到她這個(gè)模樣，醫(yī)生也拿她沒辦法，都說“沒有希望�！笨删驮谶@樣的狀態(tài)下，她的家長鼓勵(lì)她努力的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己想上大學(xué)的理想。許多年后，她終于考上了著名的加州大學(xué)，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她在給自己的'學(xué)生上課時(shí)，學(xué)生們問她怎樣才可以做的這么好，她在黑板上寫下了幾個(gè)字：“我有一雙手”、“我有一只狗”、“我會(huì)畫畫”……“同學(xué)們，你們會(huì)覺得這是微不足道的吧。其實(shí)，像這樣的東西也是你們成功重要的東西！你們只要好好利用，加上每天非常努力，就一定能成功！”

　　是啊，我們只要努力，就一定可以攀上勝利的高峰！

關(guān)于生命的作文3

　　水是人們不可缺少的一部分，水就是生命，我國已經(jīng)加入了品水的國家，下面的獅子已經(jīng)足以讓人心痛了。

　　據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，地球總水量約為14億立方千米，其中江河湖泊能夠飲用的淡水量僅占0。0014%。目前，全世界有80多個(gè)國家，大約有15億人口缺乏飲用水。

　　我國位于世界13個(gè)貧水國之列，人均水量2400立方米，只相當(dāng)世界人均的四分之一，排在世界第110位，水資源的.高度短缺，已經(jīng)成了制約我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要因素。同時(shí)，淡水資源污染日益嚴(yán)重，現(xiàn)全世界每年至少有1500萬人死于水污染引起的疾病。

　　通過上面的這些數(shù)字，難道不讓人震驚嗎?我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約用水，使水不再大大的流失，雖然我們不能使水保持和原來一樣，但我們要大大緩解水的流失，讓我們行動(dòng)起來吧，用自己的雙手去創(chuàng)造更美好的明天。

關(guān)于生命的作文4

　　坐計(jì)程車，司機(jī)正好是我的讀者。在疾駛的車上，他問我：“林先生，請問你，生命的意義是什么？”

　　這是第一位問我關(guān)于生命意義的計(jì)程車司機(jī)，一時(shí)之間使我怔住了。

　　我的腦海浮現(xiàn)出我讀中學(xué)時(shí)，學(xué)校大禮堂門口的'對聯(lián)：

　　生活的目的在增進(jìn)人類全體之生活

　　生命的意義在創(chuàng)造宇宙繼起之生命

　　如果一個(gè)人的生命，在一生中都沒有展開，沒有對世界有益，那么他就白活了吧？

　　我對計(jì)程車司機(jī)說：“生命的意義就是使自己每一天都有一些心靈與智慧的增長，每一天都對世界有一些奉獻(xiàn)與利益�！�

　　當(dāng)我這樣說著，車子正好穿過有美麗行道樹的仁愛路，我看到春天的木棉花是多么美呀！

　　我們增長自己的智慧，是為自己開一朵花；我們奉獻(xiàn)世界的心，是為世界開一朵花。

關(guān)于生命的作文5

　　在深圳許多路旁的大榕樹充滿了生機(jī)，根又大又粗，布滿了整個(gè)地面，卻從未沒想到屋檐下的小樹也有這樣頑強(qiáng)的生命力。

　　我家對面的樓頂?shù)?屋檐下長著一棵一米多高的小樹，在這個(gè)沒有泥土又沒有陽光直照的屋檐下，它是怎么長出來的？

　　也許是小鳥吃了樹的果實(shí)，把沒消化的種子拋在了屋檐下。這顆種子靠這一點(diǎn)塵土，下雨時(shí)，飄進(jìn)的雨水滋潤，硬是沖破堅(jiān)硬的外殼，默默地生根發(fā)芽。軀干頑強(qiáng)地從屋檐下長出來，向上，向上，向上！向上是多么艱難！屋檐擋住了它。于是，它扭過身子向屋檐外生長。我仿佛看到他扭曲著，旋轉(zhuǎn)著，每一寸樹皮上都留下傷疤，每張一寸都要經(jīng)過幾個(gè)晝夜，然而它沒有放棄，終于從屋檐下伸展出來，享受著每一束陽光，每一點(diǎn)雨露。

　　難道一個(gè)熱愛生命的人會(huì)在這棵小樹面前無動(dòng)于衷嗎？面對這樣頑強(qiáng)堅(jiān)韌的小樹，這樣知難不懼的小樹，我不禁發(fā)出感嘆：生命是這樣可貴，連小樹都在不斷挑戰(zhàn)極限，難道我不該學(xué)習(xí)它的精神嗎？

關(guān)于生命的作文6

　　當(dāng)我還是一個(gè)淘氣的小女孩時(shí)，連生命是什么都不知道。但我聽說了張海迪阿姨和黃美廉阿姨的故事后，我才知道生命的力量有多么強(qiáng)大。

　　張海迪阿姨是一位高位癱瘓的殘疾人。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒有沉淪，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿了信心。成了中國歷史上第一位坐在輪椅上的女碩士。她的生命力是多么頑強(qiáng)��！

　　黃美廉阿姨從小就患上了腦性麻痹癥。因肢體失去了平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常說著模糊不清的詞語。醫(yī)生斷定她活不到六歲，但她卻堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，并考上了美國著名的.加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。

　　通過兩位阿姨的故事，我被她們那種不向命運(yùn)屈服，熱愛生命的精神所感動(dòng)。

　　我相信有一種力量足以撐起這一切，那便是生命的力量。

關(guān)于生命的作文7

　　我常常在想，生命是什么呢？在一位交警的身上我知道了答案，生命是——責(zé)任。

　　在我們的身邊，每個(gè)人都在演繹著生命的故事，包括我自己。每天，交警都在馬路上指揮著交通，他們讓我們的交通秩序良好，雖然日曬雨淋，但是交警還是堅(jiān)持工作，他們不管多么辛苦，還是堅(jiān)守崗位，為人們做出奉獻(xiàn)。

　　一天，我走在馬路上看到了一位交警要下班了。在交警下班的時(shí)候，突然天空下起了一場大雨。正是這場大雨讓交通變得堵塞，起來汽車的喇叭響個(gè)不停，司機(jī)們鼓噪起來。這時(shí)那位交警跑到馬路的'中間指揮著。我看到交警的帽子一部分濕透了，雨水在交警的雨衣上滾動(dòng)著，但是交警還是在指揮著。過了十分鐘，交通終于恢復(fù)了暢通。這時(shí)，雨不下了。交警抖了抖身上的雨水，露出甜甜的笑容。我心想：交警叔叔真是負(fù)責(zé)��！

　　從這位交警的身上，我知道了，生命是一種責(zé)任。我們一定要向交警叔叔學(xué)習(xí)，他那甘于奉獻(xiàn)的精神。

關(guān)于生命的作文8

　　一

　　假如生命是花。花開時(shí)時(shí)美好的，花落時(shí)也是美好的，我要吧生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上……

　　二

　　假如生命是草。決不因此自卑！要聯(lián)合起所有的同類，毫不小氣的向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠。大地將因此而充滿青春的活力。

　　三

　　假如生命是樹。要一心一意的把根扎向大地深處。哪怕腳下是一片堅(jiān)硬的巖石，也要鍥而不舍地將根須鉆進(jìn)石縫，汲取生活地源泉。在森林和越野做一棵參天大樹，當(dāng)然很美妙；在戈壁沙漠和荒山禿嶺中做一棵孤獨(dú)地小樹，給迷路的跋涉者希望，那就更為光榮。

　　四

　　假如生命是云。決不在天空里炫耀自己的姿色，也不只做放浪的飄游。要化成雨，無聲的'灑向的地。

　　五

　　假如生命只是一根菇枝。那就不必做綠色的美夢了，變成一支火炬吧，在黑夜中畢畢剝剝從頭燃到腳……

關(guān)于生命的作文9

　　曾有一棵剛發(fā)芽的小苗子，可是在它發(fā)芽不久，就被別人當(dāng)作練手的道具給砍斷了莖。還有一株美麗的油菜花，在陽光的照耀下它噴發(fā)出非常動(dòng)人香氣，在一處明顯的花壇里盛開著它的美麗。

　　但如果說第一棵苗子是那一株油菜花的.雛形的話，那大家應(yīng)該就不會(huì)信了吧。事實(shí)就是這樣，那一棵小苗子在長出后不久，就被一些頑皮的孩子給當(dāng)作練手的工具給用手折斷了，當(dāng)被折斷的第二天，那棵小苗子曾“哭泣”過，曾準(zhǔn)備凋零過，可它最后還是挺了過來，頑強(qiáng)了生存下來，最后開出了鮮艷的花朵。

　　當(dāng)看到被殘?zhí)さ幕�苗重新生存下來并開出鮮花時(shí)，我不由得驚嘆生命的奇跡，競會(huì)如此的神奇，到底是什么使這朵苗能開出如此美麗的花朵。即使我們不能創(chuàng)造奇跡，但我們總能相信奇跡吧！

關(guān)于生命的作文10

　　樹木是人類的好朋友，樹木可以吸入二氧化碳排除氧氣。可是人類總是不把樹木當(dāng)朋友亂砍亂伐。

　　從前有一片很大的樹林，樹木們在那里生活�？墒怯幸惶鞓淠镜�'和睦生活被打破了，來了一大群伐木工人看著地勢不錯(cuò)，可以蓋樓，工人把樹木都砍光了。害得樹木們沒了家。有一棵小樹為了生存到處尋找生長地。終于它發(fā)現(xiàn)一個(gè)樓的角不錯(cuò)就在那里生根發(fā)芽了。最后長成了一棵大樹。雖然生活不如以前，但還能生存。人類做的實(shí)在太過份了，我們應(yīng)該愛護(hù)樹木保護(hù)森林。

　　如果我們不愛護(hù)樹木我們將無法生存，所以我們應(yīng)該從今天開始盡全力來保護(hù)樹木，讓每一棵樹都有一個(gè)溫馨的家。

關(guān)于生命的作文11

　　生命是一種神圣東西，是每個(gè)人出生見面禮，它需要我們熱愛。

　　在幾年前一次網(wǎng)球公開賽中，發(fā)生了一個(gè)熱愛生命的故事，張明和王東是其中參賽選手，故事就在他們倆之間發(fā)生了。

　　比賽開始了！王東發(fā)球，張明接球。雙方經(jīng)過一場“血拼”之后，雙方打成了平局。在最后一個(gè)關(guān)鍵、激動(dòng)人心時(shí)刻，一只小鳥飛到了場內(nèi)，被王東發(fā)球擊中了，這非常令人驚訝，更令人驚訝是王東以不關(guān)心比賽輸贏了。他跑到小鳥面前，跪了下來，向他祈禱，表示懺悔。

　　這個(gè)故事體現(xiàn)了王東熱愛生命精神，因?yàn)樗�不但熱愛自己生命、熱愛別人（鳥）生命，也熱愛大自然生命！因此這個(gè)故事中主人工是非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　生命，我們都擁有，你熱不熱愛它呢？喜不喜歡它呢？

　　這個(gè)故事告訴我們：不但要熱愛自己生命，其它也需要熱愛。你，這樣想嗎？

關(guān)于生命的作文12

　　生活中可以沒有詩歌，但不能沒有詩意；行進(jìn)中可以沒有道路，但不能沒有前進(jìn)的腳步；工作中可以沒有經(jīng)驗(yàn)，但不能沒有學(xué)習(xí)；人生可以沒有閃光點(diǎn)，但不能沒有骨氣。

　　正是如此，王老師給我們放映了一個(gè)孩子精心照料的花盆，里面種有兩種植物——一棵向日葵和五棵蒜苗。起初，小蒜苗沒有向日葵高。但是，小蒜苗憑著頑強(qiáng)的精神，一點(diǎn)點(diǎn)長高。當(dāng)我們看到第二張圖片時(shí)，小蒜苗已經(jīng)和向日葵一樣高了。當(dāng)我們看到第三張圖片時(shí)，小蒜苗完全長超了向日葵。我想，僅幾天的時(shí)間，而且花盆里的.泥土是如此之少，也不肥沃，小蒜苗是如何長得這樣高呢？哦，是小蒜苗自強(qiáng)不息的精神！

　　從這三幅圖片中，我感受到了生命的旺盛與頑強(qiáng)，知道了只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直；只有使自己柔弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開；只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的目光才能放遠(yuǎn)；只有便自己智慧的頭腦運(yùn)轉(zhuǎn)越來，愚昧的幻想才能拋棄！

關(guān)于生命的作文13

　　從你出生那一刻，你就擁有生命。生命是公平的，你怎么對生命，生命就怎樣對你。生命有它的真啼，有它的意義，那是奉獻(xiàn)。

　　生命的構(gòu)造是時(shí)間，是光陰，人人都珍惜生命，可有些人他珍惜生命，但不珍惜時(shí)間，不珍惜時(shí)間也是不珍惜生命，你嘴上說再多遍珍惜生命，你若不珍惜時(shí)間，時(shí)間也會(huì)摒棄你。

　　生命的意義是奉獻(xiàn)，我見過一棵枯樹，它已經(jīng)走到生命的.盡頭，它那樣子實(shí)在令人不敢恭維的形象：斷裂、枯干、粗糙。這一切都很容易讓人想到死亡，它簡直就是死的象征！

　　然而，就在它那斷裂、枯爛、粗糙的身身區(qū)上竟然長出了兩棵幼嫩的、翠綠的芽！你說，這個(gè)枯樹，它哺育嫩芽，它用全部營養(yǎng)奉獻(xiàn)給了嫩芽，這何等偉大。

　　奉獻(xiàn)！方是生命的意義，生命的真啼。

關(guān)于生命的作文14

　　可否有人想過，生命是什么？

　　冬天，屋外一片雪白，白茫茫的屋外，美麗的梅花讓人眼前一亮，梅紅色的梅花在雪花中怒放，與雪花共舞。小小的梅花竟然不在溫暖的春天盛開，而是在寒冷的冬天，把自己美麗的.一面顯露出來。它真是與眾不同��！

　　小草，它十分弱小，一踩就會(huì)倒下，可是一場大火后，把草地?zé)�焦了，沒人相信它還會(huì)活過來。幾個(gè)星期后，在燒焦的土地卻能長出小草，還是多么綠，那么不顯眼！小草燒死后竟然能起死回生，它們這樣蓬勃向上的活著。

　　貝多芬是一位偉大的音樂家，可他卻聾了，但他并沒有就此放棄創(chuàng)作音樂之路，而是繼續(xù)努力作曲。一個(gè)音樂家，聽不見美妙的音樂，這是何等的痛苦啊！但貝多芬用行動(dòng)告訴我們：即使聽不見，也可以創(chuàng)作音樂，創(chuàng)造奇跡！”

　　人只有一次生命，因?yàn)橹挥幸淮�，才更顯珍貴，我們要用有限的生命，創(chuàng)造出無限的價(jià)值。

關(guān)于生命的作文15

　　我常常想，沒了生命是多么可怕。

　　夜晚，我把蚊子放進(jìn)了盒子里，蚊子就像沒了眼睛一樣，在盒子里亂竄。第二天，蚊子還是在盒子里飛。在沒有氧氣，沒有食物的環(huán)境下，它居然承受下去。雖然只活了幾小時(shí)，但它執(zhí)著的生命令我感動(dòng)。

　　一次，我去朋友家里做客，她爺爺燒了一些黃鱔。爺爺把黃鱔的頭切了下來，黃鱔始終搖動(dòng)著身體。接著，爺爺把黃鱔切成兩段、三段，黃鱔還是不停的跳動(dòng)。它頑強(qiáng)的`生命力，使我都要喊出聲來，眼淚都落到了地上。

　　我上幼兒園的時(shí)候，老師讓我們用她的聽診器聽自己的心跳。那是我第一次聽自己的心跳，那一聲一聲“怦怦”的有規(guī)律的跳動(dòng)，令我震驚。我一定要珍惜生命！

　　其實(shí)沒有了生命并不可怕。只要你珍惜生命，不讓它白白流失，生命就是有意義的。