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生命的顏色作文15篇【推薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的生命的顏色作文，歡迎大家分享。
生命的顏色作文1
你認(rèn)為生命是什么顏色的？藍(lán)色嗎？藍(lán)色代表寬容與博大。白色嗎？白色代表關(guān)愛(ài)與責(zé)任。黑色嗎？黑色代表不屈與奮發(fā)……我認(rèn)為生命是綠色的，綠色代表奉獻(xiàn)與希望。
我認(rèn)為，生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。誰(shuí)對(duì)社會(huì)對(duì)人民的貢獻(xiàn)大，誰(shuí)實(shí)現(xiàn)的生命價(jià)值就越大。我們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊美這一類人，因?yàn)樗麄兙拖翊盒Q和蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)�；叵霘v史，像春蠶、蠟燭一樣的人還少嗎？
大禹為了造福人類，治水三過(guò)家門而不入；扁鵲為使百姓們身體健康，周游列國(guó)，歷盡千險(xiǎn)；屈原為尋求救國(guó)真理，上下而求索……他們不都是無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄嗎？再想想當(dāng)今，無(wú)私奉獻(xiàn)的人也不少啊！
張麗莉老師在一場(chǎng)車禍中，為保護(hù)學(xué)生，失去了自己的雙腿，被網(wǎng)友譽(yù)為“最美鄉(xiāng)村女教師”。何玥同學(xué)12歲時(shí)就患了腦瘤，在臨死之前，她決定把自己健全的器官捐贈(zèng)醫(yī)院，救助更多的.人，她被網(wǎng)友譽(yù)為“最美中學(xué)生”。
我們?cè)趺茨芊裾J(rèn)生命真正的價(jià)值在于奉獻(xiàn)呢？怎能不由衷地贊美這奉獻(xiàn)精神呢？？在生命價(jià)值的天平上，奉獻(xiàn)是永遠(yuǎn)不變的砝碼，閃光才是生命頂點(diǎn)的坐標(biāo)。
讓我們以英雄人物為榜樣，以奉獻(xiàn)為樂(lè)，以奉獻(xiàn)為榮，以奉獻(xiàn)為己任，孜孜不倦地去追求生命的價(jià)值，努力實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。讓我們的生命充滿綠色，充滿奉獻(xiàn)，充滿希望！
生命的顏色作文2
我乘風(fēng)破浪，行駛在人生的海洋中，海水不斷沖擊著我。沖擊時(shí)，我會(huì)感到疼痛，但也正是因?yàn)闆_擊，我走過(guò)了不少的海域，領(lǐng)略了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)光。在這漫長(zhǎng)的旅途中，我從一身潔白，變得五彩繽紛。在海洋中，我的色彩不斷增加。當(dāng)我開始起航時(shí)，我身上大部分是紅色的，因?yàn)槟鞘菍?duì)人生的熱情，對(duì)生命的熱愛(ài)。
我慢慢向前行駛，沉靜，幽遠(yuǎn)慢慢落到我的身上，在幻想著以后的情形。遇到一些不平事，我總是挺身而出，與邪惡抗?fàn)帲瑸檎x而戰(zhàn)。于是，正義的`藍(lán)色，開始鋪滿我的身上。
當(dāng)我關(guān)愛(ài)別人的時(shí)候，身上多了陽(yáng)光的橙色;當(dāng)我被別人關(guān)愛(ài)的時(shí)候，身上多了安全的綠色;當(dāng)我努力在人生的船上生存時(shí)，身上多了青春的粉色;當(dāng)我在船上拉起優(yōu)美的曲子時(shí)，身上多了高貴的紫色;當(dāng)我在思考問(wèn)題時(shí)，身上多了莊重的黑色……
各種色彩都是生命的驛站。在這其中，每一筆每一畫，都要付出無(wú)數(shù)的辛勞和汗水，當(dāng)你行駛完人生的航道時(shí)，你會(huì)驕傲的發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的生命旅途是如此色彩斑斕。
生命有始有終。每一個(gè)人都是一張白紙，但它的色彩運(yùn)用掌握在你自己的手中。
生命的顏色作文3
如果生命可以用顏色描繪，它將會(huì)是何種色彩？至少不會(huì)是單一的。
我想它會(huì)是紅色的，如日出時(shí)的東方，充滿著希望，遍布生機(jī)而非特別的耀眼明亮。
我想它會(huì)是藍(lán)色的，就像秋天的高空，清爽而透徹。
我想它會(huì)是粉色的，有著演員們初次登場(chǎng)時(shí)的`感受，和小姑娘害羞的模樣。
我想它會(huì)是白色的，沌潔的如一塵不染的童心，又如未曾著色的記憶。
我想它會(huì)是綠色的，象征著一株在惡劣環(huán)境里萌發(fā)的胚牙，頑強(qiáng)而努力地活著。
我想它會(huì)是黃色的，像一片歷經(jīng)風(fēng)霜后的枯葉，對(duì)抗著金子發(fā)出的光芒。
我想它會(huì)是橙色的，讓人聯(lián)想到豐收的時(shí)節(jié)，收獲勞動(dòng)成果時(shí)的場(chǎng)面，喜悅的心情。
我想它會(huì)是紫色的，如身著紫色衣衫的貴婦人一樣的高貴。
我想它會(huì)是棕色的，一杯苦咖啡，令人品讀不盡。
我想它會(huì)是黑色的，一個(gè)人在最落迫的時(shí)候，沒(méi)有了目標(biāo)，就如同一葉孤舟在汪洋大海中迷失了方向，盲目地不由自主地掉進(jìn)無(wú)底之崖。
不知這些顏色你經(jīng)歷過(guò)幾多種。
生命的顏色作文4
記得有一年冬天，雪下得很大，整個(gè)村莊都被雪覆蓋了，雪花落在臉上，冰冰涼涼的，我的心也跟著冷了。因?yàn)檠┑厣蠜](méi)有一個(gè)腳印，人們都向“冷”屈服了；小動(dòng)物也沒(méi)有看見(jiàn)，它們也被“冷”征服了。在我?guī)缀跻^望的時(shí)候，忽然，一種生命的顏色——綠色，照亮了我的眼睛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵松柏仍迎雪挺立著。它不覺(jué)得冷嗎？我疑惑了！
我為人們感到可憐，松柏在于雪紛飛的狀況下都能為自己的生存奮斗，作為人，卻連這點(diǎn)意志力都沒(méi)有，這難道不令人感到悲哀嗎？直到現(xiàn)在，腦海里仍浮現(xiàn)著那棵松柏。它雖已被白雪覆蓋，然而頂端的直立的分枝竟然在風(fēng)中挺立著，抒情作文：生命的'顏色。風(fēng)不時(shí)地向它發(fā)起“攻擊”，它只是默默的“接招”。即使身上的雪重重的，壓得它喘不過(guò)氣來(lái)，它卻依然不拋棄，不放棄。我不禁對(duì)它肅然起敬，不僅因?yàn)樗龅搅诉B我們?nèi)祟惗甲霾坏降氖�，更因�(yàn)樗桥c生俱來(lái)的不拋棄，不放棄的精神。我想，這風(fēng)即使刮得再猛烈，就算把它刮倒了，松柏心中的信念也不會(huì)受到絲毫的影響，因?yàn)樗脼樯鼕^力向前，永不言��！
人們��！要知道：人生是不可能一帆風(fēng)順的，一些挫折更是難免的。我們應(yīng)該迎難而上，竭盡所能克服困難，那么即使你失敗了，也是光榮的，松柏在那種天氣下都能把身軀挺得筆直，我們能向那小小的困難低頭嗎？
生命的顏色作文5
有各種顏色，唯獨(dú)紅色最鮮艷，你瞧，看看那紅旗飄飄，我不知當(dāng)你唱著《國(guó)歌》敬著禮，面對(duì)著國(guó)旗時(shí)，你的眼中所見(jiàn)的還是紅旗嗎？那早已不是鮮艷的紅旗，而是一攤血在你面前，生命，是生命點(diǎn)燃了我們這一輩，是生命照耀了社會(huì)的光明，也唯有生命才有這一番成就。生命的顏色又何嘗不是紅色呢？對(duì)，生命的顏色就是紅色的！
當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)的永遠(yuǎn)是太陽(yáng)，金燦燦的，是那么有朝氣，這就是生命的光芒。以往的`我對(duì)生命有著無(wú)限的感嘆：‘生命，生命是什么？人活著又是為了什么，生命又將是什么顏色？’這些問(wèn)題在我腦海里旋轉(zhuǎn)個(gè)不停，我?guī)缀醺悴欢Ｈ缃瘛坝鲆?jiàn)”了海倫凱勒，我才知道她所認(rèn)為生命的顏色是黑色，我好迷惑，生命是黑色的，那活著又有什么意義，一片黑乎乎的！一位殘疾的人，豈不是發(fā)現(xiàn)不到生命的價(jià)值，但并不是這樣的。海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，她一個(gè)殘缺的女人，能寫出文章，這又何嘗不是生命所給予的呢？可有些健康的人卻不知道生命的顏色，那更豈不是更不如一位殘疾的人了嗎？
生命的顏色作文6
我常常獨(dú)坐窗前，靜靜思索：生命是什么顏色的？可是，多少次冥思苦想，總是得不到滿意的答案。
小伙伴說(shuō)：“生命是綠色的，像那生機(jī)勃勃的春天。春天來(lái)了，剛剛吐綠的草兒，正沖破泥土奮發(fā)向上，去迎接春天的洗禮。綠色象征著希望，綠色孕育著未來(lái)。瞧，那在草地上追逐嬉戲的少年，不正像剛露新芽的小草嗎？”
姐姐說(shuō)：“生命是紅色的，像那如火如荼的夏天。夏天那火紅火紅的花朵，還有那高懸火頂?shù)难籽琢胰�，都把自己的色彩和光芒奉獻(xiàn)給人間。它們不正如那些把自己的光和熱奉獻(xiàn)給社會(huì)的'年輕一代嗎？如果世界上少了這些如日中天的青年，生活將變得多么平淡，就如通四季少了一個(gè)季節(jié)，少了一份美麗一般�！�
爸爸說(shuō)：“生命是金色的，像碩果累累的秋天。秋天來(lái)了，秋風(fēng)唱起金色的歌，落葉織成一張張輕而柔美的網(wǎng)，滿載秋的碩果。秋天是收獲的季節(jié)，秋天充滿深沉與歡樂(lè)。那金色的秋天，那累累碩果，正如父輩們?nèi)〉玫妮x煌成果�！�
奶奶說(shuō)：“生命是白色的，像晶瑩圣潔的冬天。冬天里白雪飛舞，譜寫著圣潔、莊嚴(yán)的旋律。白色是冬天的真實(shí)寫照，就像那歸根的落葉，默默地為母體提供著養(yǎng)料，在心底埋下對(duì)春的思念�！�
噢，我明白了，世界萬(wàn)物所具有的每一種顏色都是生命的顏色；噢，我知道了，只有五彩繽紛的生命才能創(chuàng)造出多姿多彩的生活！
生命的顏色作文7
紅綠燈。是最常見(jiàn)的，紅燈止，綠燈行，為什么呢？因?yàn)榫G色讓人們感到一種柔和的安全感，這種安全是對(duì)人的生命而言，交通事故常常奪走人的生命。
而綠色的燈卻盡力地阻止著這一切的發(fā)生。因此，在某種意義上，綠色是和生命相連結(jié)的。
綠色，和平的象征。“世界綠色和平組織”就是保護(hù)和平和生命的組織，和平意味著生命能夠生存和延續(xù)
和平保障生命和安全，一切生命的發(fā)展都離不開和平的環(huán)境，為什么綠色象征和平？大概綠是生命顏色的緣故吧！
在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，也不乏綠色，那里有綠色的軍隊(duì)，威武的軍裝就是綠色的，戰(zhàn)士們穿著軍裝，保衛(wèi)國(guó)家，保衛(wèi)人民生命安全
軍裝成了戰(zhàn)士的象征，人民信賴的目標(biāo)，這兒，綠色雖然和戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)在一起，但這正是為挽救眾多的生命而進(jìn)行的。
因此，綠色永遠(yuǎn)和生命休戚相關(guān)，綠色永駐，生命長(zhǎng)存。
綠色，在我們這個(gè)世界里到處可見(jiàn)，因?yàn)榫G色是生命的顏色。
無(wú)論是春的希望，夏的力量，秋的收獲，冬的`孕育，還是生命和和平，無(wú)一不是綠的創(chuàng)舉、綠的功勞。
綠的力量是偉大的，生命的力量是不可抵擋的。因?yàn)�，綠，生命的顏色。
生命的顏色作文8
早春時(shí)節(jié)，在新鮮的泥土中種下一顆葵花子，澆適量的水，往后的每個(gè)周末我都會(huì)澆適量的水，期待著它成為寢室中的第一抹綠色。
一個(gè)周日的清朝，溫柔的陽(yáng)光灑向大地，金色的薄紗透過(guò)窗戶灑在一顆嫩芽上，我的葵花種子發(fā)芽了，新生的綠葉伴著泥土發(fā)出陣陣清香。在往后的每一天里，我都細(xì)心照料著它，澆水、施肥、松土，期待著它長(zhǎng)大后的的樣子、期待著它開出新鮮燦爛的花朵。
天氣一天天的炎熱起來(lái)，我的葵花苗也一天天的茁壯成長(zhǎng)，枝葉越來(lái)越茂盛，漸漸的長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小花苞，花苞在陽(yáng)光的'沐浴下很快就開了花，金黃的花朵在陽(yáng)光的襯托下格外耀眼。時(shí)間在指縫間悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間秋天就要到來(lái)了，校園中，那個(gè)曾經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去呈墨綠色的小樹林也漸漸泛黃，我的向日葵早已有一人多高了，花朵中心長(zhǎng)出了黑色的葵花子，茂密的果實(shí)不經(jīng)讓人感嘆道：“真是個(gè)收獲的好時(shí)節(jié)！”
綠色的嫩葉、金色的向日葵、黑色的瓜子，生命的顏色是豐富多彩、是瞬息萬(wàn)變的，在我看來(lái)只要是能帶給人們愉快心情的顏色都是生命的顏色。
生命的顏色作文9
我們?cè)诤诎抵衼?lái)到這個(gè)世界。生命終結(jié)之時(shí)，閉上的眼睛猶如熄滅的蠟燭，將生命再次帶入黑暗。每個(gè)人都是雨中的過(guò)客，從黑暗中進(jìn)入一段昏黃燈光的小巷，走過(guò)它時(shí)，又進(jìn)入黑暗。白天與黑夜在更替，繁榮與衰敗、生與死、過(guò)去與將來(lái)，似乎都在更替！
有一些人，一生都生活在黑暗中，為同樣在黑暗中的人們爭(zhēng)取光明的希望。在黑暗中尋找出路的他們很多獻(xiàn)出了自己的生命，用他們生命鑄就的蠟燭為同樣尋找出路的人照明。魯迅說(shuō)他們是中國(guó)的脊梁!他們也是上有老下有小的普通人，他們也眷戀家庭的溫暖......我永遠(yuǎn)不知道他們彷徨時(shí)內(nèi)心的迷茫、壓力與痛苦！他們的生命是不屈的黑色！！
有些人，堅(jiān)持自己的信念，在黑暗中去摸索成功！愛(ài)迪生、居里夫人、達(dá)爾文......他們渴望探知未知領(lǐng)域。在一片黑暗中，他們拓寬了我們所不能看到的光明道路！當(dāng)天空如同燒紅的鐵塊冷下來(lái)變黑的.時(shí)候，一顆顆鉆石般的星星在空中奪目的閃爍。那鑲嵌在天空里的星星，在黑暗中吸引了一代又一代的人前仆后繼！雖然在白天里看不見(jiàn)他們，但是他們一直在自己的角落里堅(jiān)持著發(fā)光。他們都是夜空中熠熠生光的星星，盡管渺小，卻證明了自己的存在。！
生命的顏色作文10
我常常獨(dú)坐窗前，靜靜地思索：生命是什么顏色的呢？可是，多次冥思苦想，總得不到滿意的結(jié)果。
我來(lái)到院子里，突然看見(jiàn)從石縫里生長(zhǎng)出的小草。小草擁有頑強(qiáng)的生命力，在惡劣的環(huán)境中它可以茁壯成長(zhǎng)，即便在懸崖峭壁上我們也能看見(jiàn)它。當(dāng)然，冬天的蕭索只能讓它暫時(shí)潛伏，等到明年春天它又會(huì)長(zhǎng)出了。看，這就是它那頑強(qiáng)的生命力。噢，原來(lái)生命是綠色的。
可是，生命只有綠色這一種顏色嗎？不，不是的。也許生命還會(huì)有其他顏色。在秋天這個(gè)季節(jié)，百花凋零。唯有菊花獨(dú)自綻開，讓人們欣賞它那優(yōu)美的姿態(tài)�？�，有的含包欲放；有的半開半合，像一位害羞的`小姑娘；有的正爭(zhēng)先恐后地?cái)[出各種姿態(tài)；讓人們欣賞它們優(yōu)美的身姿�？矗@就是菊花的生命力。哦，原來(lái)，生命還有黃色的。
可是，生命還有其他顏色嗎？也許生命還可能是白色的。在寒冬中，花兒都枯萎了，動(dòng)物都冬眠了�？墒�，梅花卻在這個(gè)即將綻放著。真不知道梅花為什么要在這個(gè)讓人瑟瑟發(fā)抖的季節(jié)里生長(zhǎng)？也許是因?yàn)樗鼡碛蓄B強(qiáng)的生命了吧。當(dāng)然，生命還有其他顏色。例如：棕色的駱駝，黑色的蚯蚓，它們都具有繽紛的生命。
噢，我終于明白了，世界萬(wàn)物所具有的每種顏色都是生命的顏色，缺少這些顏色世界將暗淡無(wú)光，讓我們珍惜這些生命的顏色，因?yàn)�，只有五彩繽紛的生命才能創(chuàng)造出多姿多彩的世界。
生命的顏色作文11
我坐在落地窗旁，飄柔的黑發(fā)隨著綠色的樹葉一起隨風(fēng)搖動(dòng)。我在詮釋生命的本質(zhì)……
生命是紫色
我隨媽媽走在大街上，我看見(jiàn)了兩位白發(fā)蒼蒼的老人，他們是夫妻。一邊牽手散步在小路上，談著兒女們的家庭瑣事，一會(huì)兒又一起大笑起來(lái)。真是一對(duì)老小孩。
這時(shí)，你很奇怪，我寫這些與生命是紫色有什么關(guān)系呢？
讓我來(lái)告訴你，這一對(duì)老人從年輕到白發(fā)，一起攜手走到了今天，我為他們的不離不棄而鼓掌高興，這時(shí)他們是浪漫的……
我笑了……
生命是白色的
我由于身體不適到了醫(yī)院，我發(fā)現(xiàn)一位母親抱著孩子，孩子正嚎啕大哭，母親心痛不已，一個(gè)小護(hù)士見(jiàn)狀，立即去與小還玩鬧。不一會(huì)兒，排到小孩子看病了，醫(yī)生小心翼翼地為孩子看病，生怕碰痛這幼小的生命。
我看見(jiàn)醫(yī)生忙碌的身影，我很欣慰，正是他們救死扶傷的信念，才有了我們健康的身體。此時(shí)他們是純潔的。
我很欣慰……
生命是綠色的
在我思想中，生命是綠色的，它代表著希望。這并不是一個(gè)生命的誕生，而是一個(gè)生命的隕落。生命的消失代表著另一個(gè)生命的誕生，這個(gè)生命也會(huì)繼續(xù)傳遞下去的是希望。
在這里，我向一位前不久剛失去生命的同學(xué)說(shuō)：一路走好……對(duì)于你的死去，你的'媽媽、爸爸有太多的抱怨，請(qǐng)你在天堂祝福你的媽媽、爸爸吧，他們很愛(ài)你！
我坐在落地窗旁，飄來(lái)的黑發(fā)隨著綠色的樹葉一起隨風(fēng)飄動(dòng)，我在詮釋生命的顏色……
生命的顏色作文12
黑漆漆的夜晚，我和弟弟!
走在回家的路上，經(jīng)過(guò)一片樹林。借著月光，我看到了空中自由飛舞的昆蟲，有的則安靜的落在綠油油的樹葉上。
我是一個(gè)膽小的人，所以我打了個(gè)冷戰(zhàn)，不敢看那些長(zhǎng)相奇怪的小蟲子，離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。而弟弟則認(rèn)真的'看著那些小怪物，一邊笑我膽小，一邊把一只蟲子拿下來(lái)嚇唬我，我閉上了眼睛，不理會(huì)他，只要我不理會(huì)弟弟，一會(huì)兒他就安靜下來(lái)了。沒(méi)錯(cuò)，他把蟲子扔在潮濕的土地上，準(zhǔn)備用踩死它。我竟沒(méi)想到，弟弟是那么的殘忍。
弟弟剛把它放在地上，那可憐的小蟲子就想乘機(jī)逃跑，因?yàn)樗�，它的生命馬上就被一個(gè)淘氣不懂事的小男孩斷送了。一時(shí)間，我放下了所有恐懼，竟對(duì)它產(chǎn)生了一絲憐憫。我想勸勸弟弟，可他哪能聽得進(jìn)去呢？
弟弟又一次找到了妄想逃掉的蟲子，這回，他真的要踩下去了，我為這只可憐的蟲子所祈禱。叭！
弟弟的運(yùn)動(dòng)鞋踩下去了，底下可憐的蟲子奄奄一息。弟弟好像完成了什么偉大的事業(yè)似的，得意洋洋。
我真為蟲子下了一口氣呢。因?yàn)�，我看�?jiàn)它還在動(dòng)，這表明，它還能活著，它會(huì)活下來(lái)的，因?yàn)槲蚁嘈潘�。他的生命力很�?qiáng)，它有足夠的求生意識(shí)，我早從它想妄想逃出弟弟的魔爪那時(shí)，我就已經(jīng)看出，它有金色的生命力了。一只蟲子也會(huì)很愛(ài)惜生命，那何況高級(jí)動(dòng)物的人類呢？我們有什么原因可以放棄生命呢？它生命的顏色，是多么美好，旺盛��！
回到家，我感悟很深，便寫下了這一頁(yè)。看著窗外黑漆漆的夜，還有那片黑漆漆的樹林。
生命的顏色作文13
當(dāng)你漫步在濃蔭的濱江大道上，流連著漓江兩岸的秀麗風(fēng)光時(shí)，難道你不覺(jué)得這里有桂林人的智慧嗎？綠色可是代表桂林人的心聲��！
綠，生命的信使，把一封封希望的信撒向人間，把大地描繪成了一張“綠”圖。
有人贊美牡丹的雍容華貴，因?yàn)樗菋蓩破G麗的國(guó)花；有人傾慕蘭花的'清香高雅，因?yàn)榫咏杌ㄑ郧�；有人喜歡蓮花的冰清玉潔，因?yàn)樗鑫勰喽蝗�。而我喜歡的，卻是象征著生命的顏色——綠。
有人說(shuō)：“生命的三大支柱都來(lái)源于綠。如果沒(méi)有綠，樹、草都不會(huì)發(fā)芽；沒(méi)有了樹，就沒(méi)有空氣和水；沒(méi)有了綠色，我們就吃不了食物。
綠色，主宰世界的一切，因?yàn)樗巧念伾＞G色還象征和平，和平意味著生命的生存和延續(xù)。
無(wú)論是春天的希望、夏天的力量、秋天的收獲、冬天的孕育，還是生命與和平，無(wú)一不是綠的創(chuàng)舉。
綠的力量是偉大的，生命的力量是不可抵擋的。因?yàn)�，綠，就是生命的頌歌。
如果沒(méi)有了綠，地球?qū)⑹且粋�(gè)沒(méi)有任何生命，到處是荒涼的死亡之星。
一句話——沒(méi)有綠，就等于沒(méi)有了我們這個(gè)美麗又可愛(ài)的世界。
生命的顏色作文14
綠色，被人們稱為“生命的顏色”，它象征著生命的延續(xù)與發(fā)展，而我卻認(rèn)為生命是艷麗多姿的。年少時(shí)，我們?cè)诓莸厣湘音[玩耍，跳著皮筋，踢著毽子。大家每幾人便分成一組，一決高下。我們常常因?yàn)闆](méi)有獲得第一而不愿離開，一定要在伙伴們面前證明了自己的實(shí)力，才肯回家。
日暮時(shí)分，滿頭大汗的回到家，總是不免收到父母的責(zé)備，但是，仍樂(lè)此不彼的吆喝著，玩耍著。快樂(lè)的童年，總是讓人難忘，年少時(shí)的生命像充滿希望的綠色，朝氣蓬勃，青年時(shí)，我是早晨七八點(diǎn)種的.太陽(yáng)，永遠(yuǎn)的生機(jī)盎然。跨上自己的單車，向著知識(shí)的殿堂進(jìn)軍，那里是“一日不見(jiàn)如隔三秋”，只要是一個(gè)知識(shí)你不去溫故而知新那么做到題目時(shí)也只能手足無(wú)措了。我們?cè)谥R(shí)的殿堂徜徉，不斷充實(shí)自我、挑戰(zhàn)自我，就像那青年時(shí)的生命，充滿激情，動(dòng)感無(wú)比。
成年時(shí)，家庭的負(fù)擔(dān)在一天天的家中。人到中年時(shí)，生活的坎坷會(huì)讓你有時(shí)迷失方向，但家庭的溫暖會(huì)給你指航。成年的生命像深沉的紫色，沉重而溫馨。老年時(shí)，享受夕陽(yáng)的美好，看著兒孫滿堂，兒女孝順，子孫成人。你便不再害怕死亡。因?yàn)槟忝恳惶於歼^(guò)得那么充實(shí)與美好，當(dāng)你坐在搖椅上，回想著你的一生，那是一種享受。老年是的生命像金色的麥穗，耐人尋味。從呱呱墜地到長(zhǎng)眠于地下，或許時(shí)間很短但如果你仔細(xì)的去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命的顏色是那樣的絢麗多彩。讓我們共同努力，讓生命之花開得更加鮮艷！
生命的顏色作文15
有人說(shuō)，生命綠色，因?yàn)樗幱诔瘹馀畈那啻?有人說(shuō)，生命是紅色，因?yàn)樗幱谌缁鹑绮璧那啻簳r(shí)代;有人說(shuō)生命是黃色，因?yàn)樗幱谥心暌淮〉玫妮x煌成就如同黃色秋天里的累累果實(shí)，還有人說(shuō)生命是白色，因?yàn)樗娜松缤瑵嵃椎亩煲圆饺胪砟辍蛟S生命的顏色是豐富多采的。但是，我認(rèn)為，生命是無(wú)色的．或許會(huì)有人偷偷笑我愚蠢，但是我認(rèn)為生命的確是這樣：剛剛降臨世間的你，是生命的開始，那時(shí)的生命是無(wú)色的．進(jìn)入青春后的你在無(wú)色的基礎(chǔ)上增加了蓬勃的綠色，使青春生氣盎然，而青春過(guò)后綠色又向去向從？仍舊又回到了無(wú)色．進(jìn)入青年后，又在你無(wú)色的基礎(chǔ)上，渲染了紅色，如火如茶的紅色．青年時(shí)代在紅色中年中度過(guò)后，留下的又是什么顏色？沒(méi)錯(cuò)還是無(wú)色．慢慢步入中年后，你生命的顏色成了中年人口中的.黃色，在收獲果實(shí)的黃色秋天中，中年又悄悄的離開，黃色也隨之而去．后來(lái)就步入了晚年，在這時(shí)生命的顏色又從無(wú)色到了白色，又從白色變到無(wú)色．．．可見(jiàn)人生的顏色離不開無(wú)色，不論任向一種生命的顏色都從無(wú)色開始，至無(wú)色而歸，在無(wú)色的基礎(chǔ)上，面對(duì)不同的生命階段，渲染著不同的顏色．無(wú)色是那么的純而美，是生命顏色的真正色彩無(wú)色……生命無(wú)色，這是我對(duì)生命的的認(rèn)識(shí)．它給我足夠的時(shí)間去勾思．而終，還是無(wú)色，如水晶般的無(wú)色……
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