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      2. 生命的作文

        時(shí)間:2024-01-08 17:03:45 生命 我要投稿

        關(guān)于生命的作文(優(yōu)秀)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于生命的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于生命的作文(優(yōu)秀)

        關(guān)于生命的作文1

          生命就像甜甜圈,像香蕉,也像撲克牌,像葡萄柚。

          我覺(jué)得生命像小草。風(fēng)來(lái)了,它堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng);雨來(lái)了,它頑強(qiáng)地支撐。小草堅(jiān)毅的性格就像我們的生命一樣,遇到再大的風(fēng)和雨,也一樣努力存在。

          生命也像寫字,認(rèn)真的時(shí)候字就寫得很好,不認(rèn)真時(shí)就寫得很潦草。生命也是如此,只有用心,才能將一件事做得很好。如果只是通過(guò)非法手段獲取利益,那么得到再多的.金錢也是沒(méi)有用的。

          記得有一次,我在新聞上看到了一則事件:一座大樓突然著火了。當(dāng)時(shí)的火勢(shì)已經(jīng)變大,消防員在接到群眾電話后,立馬趕到。突然聽(tīng)到樓下有人喊,大樓里還有一個(gè)人。消防員冒著生命危險(xiǎn)再次沖進(jìn)火場(chǎng),不一會(huì)兒便把人救了出來(lái)。

          楊沫說(shuō)過(guò)一句話,“人的一生應(yīng)當(dāng)像這美麗的花兒,自己無(wú)所求,卻給人間以美。”所以,我們的生命是堅(jiān)強(qiáng)的,是時(shí)刻處在奉獻(xiàn)之中的;諾貝爾說(shuō)過(guò)一句話,“生命,是自然留給人類去雕琢的寶石。”所以,我們的生命也應(yīng)該有毅力。我們一定要好好利用,不要讓它虛度。

        關(guān)于生命的作文2

          無(wú)論是小草、小花、小樹(shù)……都有一個(gè)單單屬于自己的生命,人也不例外。有的人,活得非常快樂(lè),每天充滿自信、陽(yáng)光,每一天都活得很精彩;而有的人,每天沉浸在失落的心情里,都覺(jué)得活著沒(méi)有意義,笑不起來(lái)。這就是人與人之間的差距。

          有句古話說(shuō):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”是呀,我們每一天都要活得精彩、美好,才能讓生活充滿樂(lè)趣,才是有意義的.!香瓜子能在磚縫里茁壯成長(zhǎng),飛蛾能極力掙扎,擺脫困難的束縛,人也一定做得到!

          當(dāng)你躺在病床上時(shí),奄奄一息,但你不要放棄,堅(jiān)持下去,讓你的明天活得更光彩有力!當(dāng)你失望難過(guò)時(shí),千萬(wàn)不要?dú)怵H,想一想身邊關(guān)心你的朋友、家人,堅(jiān)持下去!

          熱愛(ài)生命的人是幸福的,熱愛(ài)生命的人是快樂(lè)的,讓我們銘記:堅(jiān)持不懈!熱愛(ài)生命!

        關(guān)于生命的作文3

          今年5月12日下午2點(diǎn)48分在我國(guó)四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震,地震造成將近10萬(wàn)人死亡。死亡的人中還有那么多和我一樣的學(xué)生,我很難過(guò)覺(jué)得生命是那樣的脆弱。

          忽然有一天從《汶川記憶》報(bào)道中讀到了一篇地震中關(guān)于龔天秀的報(bào)道,她喝自己的血來(lái)維持生命等待救援,最后又為了能被順利救出自己鋸斷自己的退。這要承受多大的痛啊?是什么讓她如此堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)家人的不舍還是對(duì)生命的執(zhí)著?此時(shí)我又感嘆生命是如此的堅(jiān)強(qiáng)。

          生命到底是個(gè)什么東西?我說(shuō)生命是個(gè)本子,本子用完了生命也就結(jié)束了,而有的.人愛(ài)惜生命好比本子用完了正面用反面那樣生命就得以延長(zhǎng)。本子的反面雖然不如正面那么好用但你只要用心去做題一樣會(huì)得100分,就像龔天秀雖然失去了腿但只要努力生活也一樣會(huì)創(chuàng)造奇跡。

          讓我們愛(ài)惜生命,好好活下去多做有意義的事吧!

        關(guān)于生命的作文4

          你想過(guò)什么是生活嗎?

          一天晚上,我在家看電視。突然,有一只壁虎在墻上爬來(lái)爬去。我很好奇,用一只手抓住了它。突然,壁虎的尾巴斷了,掉到了地上,而壁虎在我手里掙扎。它盡可能用力揮動(dòng)它的腳。我感到一股生命的力量在我手中移動(dòng)。它是如此的堅(jiān)固和明亮。壁虎對(duì)生存的渴望讓我釋放了它。我的心對(duì)它說(shuō),“壁虎,你的尾巴沒(méi)事吧?如果是,請(qǐng)讓我知道。”我看著遠(yuǎn)處的壁虎,默默地祝福它。

          一天,我和爸爸出去買了一杯草。草只是種子。我先給它澆水。幾天后,草長(zhǎng)出來(lái)了,我說(shuō),“嗯,幾天不澆水怎么樣?”幾天后我會(huì)再看一遍,哇!我真的很欽佩草的精神,它能頑強(qiáng)地生存下去。

          從很小的時(shí)候,她就聽(tīng)說(shuō)了海蒂姐姐的故事:她身患重病,高位截癱,不能上學(xué)。她以不屈不撓的毅力自學(xué)了中小學(xué)的所有課程,并獲得吉林大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。她研究針灸,治愈了許多病人。他翻譯書(shū)籍并向人們展示作品...她努力工作,不斷創(chuàng)造,用她殘缺的`身體彈奏著完美的生命樂(lè)章。

          動(dòng)植物是我們的朋友,我們應(yīng)該好好照顧他們。人生只有一次。為了珍惜生命,為自己的人民服務(wù),讓生活更有意義,一個(gè)人必須不斷創(chuàng)造自己的人生價(jià)值。

        關(guān)于生命的作文5

          今天,我和爸爸媽媽一起去爬山時(shí),看到有人用網(wǎng)子在網(wǎng)鳥(niǎo),已經(jīng)抓住了許多麻雀。我問(wèn)爸爸這些人捉麻雀做什么?爸爸說(shuō):“他們捉麻雀去賣給別人吃。”

          我聽(tīng)了,嚇了一跳:這么可愛(ài)的小麻雀,怎么忍心去吃它們呢?更何況這些麻雀還是益鳥(niǎo)哪!有科學(xué)家研究過(guò):一只麻雀全年雖然消耗糧食1。5公斤,并吃一部分草籽;但是在繁殖的時(shí)候大吃害蟲(chóng),用來(lái)補(bǔ)充蛋白質(zhì),所以麻雀不是害鳥(niǎo),而是一種益鳥(niǎo)呢!

          所以我們不能為了解解自己的.讒蟲(chóng)而吃這些可愛(ài)的麻雀,相反我們應(yīng)該保護(hù)它們。曾經(jīng)有一個(gè)故事:在100多年前美國(guó)的一個(gè)地方,發(fā)生了毛毛蟲(chóng)的災(zāi)害,大片的莊稼被吃掉了,但是人們卻沒(méi)有辦法來(lái)阻止。后來(lái)有位科學(xué)家建議引進(jìn)麻雀來(lái)消滅害蟲(chóng),經(jīng)過(guò)多年后,麻雀把毛毛蟲(chóng)吃光了。還給麻雀塑像立碑哪。

          麻雀是滅蟲(chóng)的能手,是我們?nèi)祟惖呐笥?請(qǐng)大家善待麻雀,都不去吃它們。

        關(guān)于生命的作文6

          生命是什么

          我常常想,生命是什么呢?

          夜晚,我在燈下寫稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來(lái)飛去,騷擾著我。趁它停下的時(shí)候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,過(guò)了幾天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的'生命力啊!竟使它能夠沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯生長(zhǎng),即使它僅僅只活了幾天。有一次,我用醫(yī)生的聽(tīng)診器,靜聽(tīng)自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的。我能夠好好地使用它,也能夠白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我務(wù)必對(duì)自己負(fù)責(zé)。雖然生命短暫,但是,我們卻能夠讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

          于是我下定決心,必須要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

        關(guān)于生命的作文7

          我經(jīng)常想“生命很脆弱,但是有時(shí)候也很堅(jiān)強(qiáng)”這句話是什么意思?一天,我和幾個(gè)小伙伴去玩耍時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)一陣急剎車聲,回頭一看,原來(lái)是一只小貓被車撞了。我聽(tīng)見(jiàn)悲慘的貓叫聲從車輪下傳來(lái),那只貓已經(jīng)奄奄一息了。

          過(guò)了幾分鐘,只見(jiàn)那只身負(fù)重傷的小貓一點(diǎn)一點(diǎn)站了起來(lái),一小步一小步的走了。原來(lái),它的一只腿被汽車壓斷了那一聲聲慘痛的.叫聲,直到現(xiàn)在還在我的腦袋里回蕩。當(dāng)時(shí)我呆在那兒愣住了,真想不到,小小的生命竟然那么堅(jiān)強(qiáng)。

          這是我第一次感到一股這么強(qiáng)的生命力。如果它倒在路邊,永遠(yuǎn)不起來(lái),那么他將會(huì)放棄生命而死去。小貓這種不怕疼痛、熱愛(ài)生命,為了使自己活下去,不怕疼痛折磨的這種精神不正直的我們學(xué)習(xí)嗎?我終于明白了“生命很脆弱,但是有時(shí)候也很堅(jiān)強(qiáng)”這句話。這句話告訴了我們:凡是生物都有求生的欲望,都極其珍惜自己的生命。動(dòng)植物都這樣,那人就更應(yīng)該這樣了。

        關(guān)于生命的作文8

          生命是什么?

          冬天一個(gè)早晨,我在花園的小徑上散步,一絲絲颼颼的寒風(fēng)深入人骨,我發(fā)現(xiàn)草叢中的一簇小草垂頭喪氣的低著頭,好像被人踩過(guò)似的`。可是,幾天后我再次光臨這片草坪時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那一簇小草又精神抖擻的挺立在哪兒。這件事真令我感到驚奇,可正應(yīng)了唐朝大詩(shī)人白居易的大作——《賦得古原草送別》之中的:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”

          今年剛開(kāi)學(xué)不久,輪到我們班打掃校園,所以我每天都要早起。一天早晨,我走在路上,看見(jiàn)一個(gè)年齡大約四十來(lái)歲的叔叔身穿T恤衫在路上跑步,他似乎沒(méi)有感到一絲“寒意”。我真敬佩這位叔叔,我想他一定是對(duì)生命負(fù)責(zé)任,我長(zhǎng)大一定要學(xué)習(xí)他這中精神。

          其實(shí),生命是那樣短暫,可是有些人卻感到很漫長(zhǎng)。珍惜生命就是珍惜時(shí)間,哪怕直到我生命的最后一秒,我也要讓我那有限生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

        關(guān)于生命的作文9

          我家門口有三棵香樟樹(shù)、一棵松樹(shù),樹(shù)下有許多小樹(shù)苗,我想那肯定是它們的孩子吧!

          香樟樹(shù)很高,枝繁葉茂,就像守護(hù)神一樣佇立在門前,一棵松樹(shù)和它比起來(lái),就顯得小多了,這也不奇怪,因?yàn)樗蓸?shù)的年齡比樟樹(shù)小很多,要論起輩分來(lái),香樟樹(shù)還是松樹(shù)的姑媽了。

          一天,我忽然發(fā)現(xiàn)松樹(shù)的枝干上有許多小蟲(chóng)子,我再看看香樟樹(shù)上,可樟樹(shù)上沒(méi)有一個(gè)蟲(chóng)子,這個(gè)現(xiàn)象使我百思不得其解,前不久,我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案,原來(lái)境樹(shù)本身有一種香味,這種香味正是蟲(chóng)類的克星,所以蟲(chóng)子不敢爬到樟樹(shù)上。現(xiàn)在我們用的樟腦丸正是樟樹(shù)的樹(shù)皮經(jīng)過(guò)加工制成的,把樟腦丸放進(jìn)衣柜里,就能保護(hù)衣服的"安全"了。

          看來(lái),植物真是人類的好朋友啊!我決定在我家院子里種上這種樹(shù),也讓這種干凈、清新遍布全球吧?

          我家門前有棵龐大的棗子樹(shù),它長(zhǎng)得很強(qiáng)壯,枝繁葉茂,樹(shù)下長(zhǎng)滿了青青的小草。它在夏天時(shí),用自己的`身子擋住院了陽(yáng)光,為我們解熱,還留下了它的身影,是個(gè)夏天乘涼的好地方,還有一棵長(zhǎng)在糞堆旁的棗子樹(shù),它高大威猛,像個(gè)巨人。

        關(guān)于生命的作文10

          前幾天,我被一只小螞蟻的精神感動(dòng)了。

          那天,我正在玩游戲,忽然從我的腳邊爬過(guò)一只小螞蟻。我頓時(shí)心生“歹意”,把小螞蟻?zhàn)阶。胚M(jìn)一個(gè)裝了大半瓶水的瓶子中,便又跑去玩了,心想:“哈哈,它肯定會(huì)死的!哈哈……”

          玩夠了,瘋累了,我便去看看我的小俘虜怎么樣。可是,剛打開(kāi)瓶子,情況令我大吃一驚:小螞蟻,它并沒(méi)有死!我觀察了它的藏身之處,不禁怔了一下,愣住了——它的`藏身之處就是在瓶蓋與瓶身間的縫隙處!它發(fā)現(xiàn)瓶蓋被打開(kāi)了,便急忙逃走了!

          啊,從它藏身之處的巧妙就能看出來(lái),它是多么地?zé)釔?ài)生命啊。我們其中有些人還不如一只弱不禁風(fēng)的小螞蟻那樣愛(ài)惜生命呢!所以,我想告訴所有人:面對(duì)生活中出現(xiàn)的困境,我們一定要堅(jiān)持,不放棄一線希望,因?yàn)樯邢蓿瑑r(jià)值無(wú)限!

        關(guān)于生命的作文11

          你知道生命是什么嗎?

          有一次我在花壇邊上,看見(jiàn)一只壁虎。我興致勃勃的把它帶回家觀察。我把它抓在手心里,可是這只壁虎一點(diǎn)也不消停,總往地上跳,企圖想從我的手心里面逃跑。我想只要把壁虎的尾巴抓住,把它倒掛在空中,壁虎就消停了。結(jié)果我抓住它尾巴的時(shí)候,它卻努力掙扎尾巴既然斷了,我想這小小的壁虎斷了尾巴該有多疼多難受呀,以后其它的.同類看見(jiàn)了它,會(huì)不會(huì)笑話它、討厭它呢?我的良心提醒我這樣一個(gè)小生命就要被我毀了,我忍不住把它給放了。

          我家有一盆多肉,一次我收拾房間的時(shí)候不小心把花盆打碎了。我把多肉放在墻角邊上沒(méi)有理它,過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)多肉長(zhǎng)出了幾片葉子。我都快驚呆了,多肉居然在一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有水、沒(méi)有泥土的墻角邊生長(zhǎng)了。

          我這才知道什么是生命,我們應(yīng)該珍惜生命絕不讓它白白流失。

        關(guān)于生命的作文12

          生命的脆弱性使其越顯珍貴。我們都是普通人,無(wú)法改變生命的脆弱,唯有用心呵護(hù)生命,珍惜生命。

          生命誠(chéng)可貴,切勿把生命當(dāng)游戲。前些日子有新聞報(bào)道有人因進(jìn)行閉氣比賽而溺水身亡。起初兩人只是進(jìn)行閉氣游戲,卻是以陰陽(yáng)相隔的結(jié)局收?qǐng)觥K麄兊腵閉氣游戲使得其中一人喪命,這樣的結(jié)局實(shí)在令人惋惜。生命因?yàn)橐粓?chǎng)游戲戛然而止

          或許我們都要在經(jīng)歷過(guò)死而復(fù)生之后才真正感受到生命的脆弱,才懂得珍惜生命。可是正因?yàn)樯拇嗳酰覀儧](méi)有死而復(fù)生的機(jī)會(huì),馬航說(shuō)消失就消失,至今仍唯有下落,牽掛著多少人的心:天津倉(cāng)庫(kù)說(shuō)爆炸就爆炸,死的死,傷的傷;唐山大地震說(shuō)來(lái)就來(lái),有多少人在睡夢(mèng)中死去,有多少人在清醒中活埋,有多少人在絕望中祈禱。在天災(zāi),意外面前,我們是無(wú)辜的,是無(wú)助的。在意外來(lái)臨之前,直至傷亡過(guò)后,我們的生命都脆弱得不堪一擊。再頑強(qiáng)的生命都敵不過(guò)毀滅性的迫害。

          生命之所以無(wú)價(jià),在于它的脆弱。我們不能氣餒,不能妥協(xié),別讓錯(cuò)過(guò)成為永遠(yuǎn)的過(guò)錯(cuò)。要游戲,也不要游戲人生,要打賭,更不能拿生命當(dāng)賭注。別讓游戲毀了你。

        關(guān)于生命的作文13

          每次提起關(guān)于“生命”的話題,總覺(jué)得心中不免有著一份沉重!

          生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō),似乎浩瀚的無(wú)邊,卻又實(shí)際的觸手可及。有時(shí),生命很脆弱;有時(shí),又那么富有彈性。似一顆小小的種子,在并不肥沃的土壤里 生根發(fā)芽 ,在陽(yáng)光下,依然閃耀著它生命的光彩。

          曾經(jīng)是那樣渴盼著長(zhǎng)大,可是當(dāng)生命的腳步終于蹣跚而至?xí)r,才真實(shí)的發(fā)現(xiàn),最美的風(fēng)景早已過(guò)去...

          如今,不再渴望時(shí)光的荏苒,只希望朝霞停留的時(shí)間再長(zhǎng)點(diǎn),讓我能夠從容的欣賞;只希望黃昏籠罩我的`時(shí)間再多片刻,讓我靜靜的享受一段溫潤(rùn)的時(shí)光。好比現(xiàn)在,我眼睜睜的看著時(shí)間在我身邊流逝,卻什么也抓不住!

          生命不會(huì)留下任何痕跡,似水面上鳥(niǎo)兒劃過(guò)的水痕,一瞬間,就像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)...

          轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),讓我們給生命一個(gè)真誠(chéng)的微笑!無(wú)論你在成功的頂峰,還是失敗的低谷;無(wú)論你為愛(ài)興奮,還是為恨傷懷...新的一年,都讓我們微笑著面對(duì)生活。

        關(guān)于生命的作文14

          你會(huì)得到一個(gè)身體,不論你喜不,它會(huì)跟你一輩子。你會(huì)學(xué)習(xí)功課。這是一個(gè)全日制非正規(guī)學(xué)校,你稱之為。每天你在學(xué)校里,你都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)功課。你可能這些功課、或覺(jué)得它們無(wú)關(guān)緊要或是愚蠢的。沒(méi)有錯(cuò)誤,只有功課。是一個(gè)常識(shí)、犯錯(cuò)、試驗(yàn)的過(guò)程。""的試驗(yàn)和的試驗(yàn)同樣是過(guò)程中的一部分。功課不斷重復(fù),直到學(xué)會(huì)為止。功課以各種形式給你,直到你學(xué)會(huì)。然后你可以學(xué)習(xí)下面的課程。學(xué)習(xí)并無(wú)終結(jié)。中的課程無(wú)處不在。只要你活著,你就有課要學(xué)。

          他人只是你的`鏡子。你無(wú)法愛(ài)或恨某人的什么方面,除非它反映你對(duì)你自己的愛(ài)或恨。你用你的做什么,這取決于你。你擁有你所需要的全部工具和資源,你用它們來(lái)做什么取決于你。做選擇的是你。答案就在你內(nèi)心。之謎的答案就在你內(nèi)心。你要做的就是看、聽(tīng)、和。你會(huì)把這些都忘記,或許很快。

        關(guān)于生命的作文15

          上個(gè)星期,我撿到一只小鳥(niǎo)。就在5月30日這一天,他悄無(wú)聲息的離開(kāi)了這個(gè)世界。不知為什么,在一夜之間它不叫了。第2天也不吃東西了,好像得了厭食癥,我看它還在動(dòng),所以沒(méi)再理會(huì)。就在下午時(shí)它一動(dòng)也不動(dòng),用一雙可憐。無(wú)助而又混濁的眼睛望著我,這時(shí)它顯得那么憔悴。在那時(shí),我的心痛得都快要碎了。一顆弱小而又無(wú)助的星辰隕落了!那一晚上我沒(méi)睡好覺(jué),哭了一個(gè)晚上。

          我覺(jué)得這一晚過(guò)得如此漫長(zhǎng),每一次哭醒后都會(huì)看看那只可愛(ài)的小鳥(niǎo),希望有奇跡發(fā)生。可事實(shí)又一次打擊了我的`心靈,接著又開(kāi)始混濁的雙眼淚光點(diǎn)點(diǎn)。早晨,我們要把它埋到地里去,可我怎么也放不下手。還回憶著我們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。最后我用兩片大葉子小心的把它包裹起來(lái)再輕輕地放下。它從出生到入土為安,好像一直都在笑,笑得是那樣滿足。甜蜜和幸福。可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊!她就像一閃而過(guò)的流星,將成為我記憶中的永恒。

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