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尊敬生命作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的尊敬生命作文，歡迎大家分享。
尊敬生命作文1
作為藍(lán)色星球上最聰明的動(dòng)物，人類已逐漸掌握了這個(gè)浩瀚宇宙中這個(gè)孤島的主人，掌握了任何其他物種的力量。
人們有時(shí)比他們更貪婪。動(dòng)物的美麗皮毛被人體包裹著柔軟的身體。這種動(dòng)物堅(jiān)固的身體，人類可以用它來填充膨脹的脂肪腸。人類可以更輕松，更無恥地將對(duì)自身有益的昆蟲稱為有益昆蟲，人類沒有辦法將昆蟲提取到有害生物的行列中。每年，人類都會(huì)徹底消除這些所謂的.害蟲。但是它們也是地球的一部分，也是這里的主人。但事實(shí)是，舊社會(huì)的地主強(qiáng)行奪取了農(nóng)民的土地，受難者為他們努力。會(huì)造成一點(diǎn)點(diǎn)損害，農(nóng)民將遭受破壞。
人們是霸道的強(qiáng)盜！開火的肇事者！如果動(dòng)物磨損了您的皮膚并吃了肉，您是否不知道有人會(huì)將生命視為芥末？
您聽說鳥叫多久了？也許他們沒有白天和黑夜的歌聲激怒那些沒有心情的人。但是，你知道嗎？在陽(yáng)光下唱歌一個(gè)月之前，我必須在黑暗，寒冷和潮濕的土壤中努力工作四年。這不值得敬畏嗎？雖然很小，但他并不謙虛！因?yàn)樗私馍钪凶钌羁痰囊饬x，所以它不會(huì)浪費(fèi)所有爭(zhēng)取唱歌的機(jī)會(huì)。那么，引人注目的人類呢？有些人像行尸走肉一樣生活，成為這個(gè)世界的寄生蟲，這才是真正的謙卑！
不要小看地面上的螞蟻。如果它和您一樣高，則可以輕松地抬起卡車。不要小看天空中的鳥。如果它對(duì)人有害，那就可能是巨大的飛機(jī)！
尊重生命，不要讓咆哮的鳥兒在未來唱歌，而只能在我們的詩(shī)句中，而在我們這邊！
尊敬生命作文2
我老家的院子外，種著一棵金桂樹。
去年暑假，我回了老家。臨開學(xué)前父親來接我，當(dāng)他在院外停車的時(shí)候，車子一不小心撞在了那棵金桂樹上。
金桂樹應(yīng)聲而倒。樹干斷了五分之四，只剩下了五分之一的大小繼續(xù)支撐著。
村里人聚了過來，圍著樹，議論紛紛。
一位七十多歲的老人說：這棵樹活不了了，只有這么小的一塊地方連著，水和養(yǎng)份肯定供應(yīng)不上他抽了一口煙，嘆了口氣，一邊咳嗽著，一邊搖頭離開了。
一個(gè)戴眼鏡的中年人也走了過來，湊近樹的斷裂位置看了半天，最后抬起眼鏡說：除非神仙能救它
村莊里的小孩都沉默了。這里是他們經(jīng)常坐在一起玩的地方，他們?cè)诮鸸饦湎麓蚺�，聽風(fēng)，講故事。如果樹死了，他們也將永遠(yuǎn)失去一個(gè)美麗的天地。
我的.心里雖然也有些失落，但隨著回城的日子越來越久，后來就漸漸淡忘了這件事。
轉(zhuǎn)眼一年過去，9月份時(shí)，我又回到了老家。
剛進(jìn)村里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一陣馥郁的花香。開始并不知道是什么，直到走近院門口時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來是那棵倒在地上的金桂樹開花了。
一樹金黃色的小花，柔柔密密的，在秋天的陽(yáng)光中婆娑開放。
那棵金桂樹，不但沒有死，而且還長(zhǎng)大了很多。它憑著那僅剩的五分之一樹干供應(yīng)養(yǎng)料，頑強(qiáng)地活了下來。
我感到自己的心有些熱，眼角有些濕，情不自禁地伸出手，輕輕撫摸著那棵金桂樹粗糙的樹皮，陳舊的斷痕，和濃綠的葉子
生命是值得尊敬的。
尊敬生命作文3
有一個(gè)名叫謝遼沙的小男孩，他過生日的時(shí)候，舅舅送給他一張捕鳥網(wǎng)。謝遼沙非常高興，他拿來捕捉了一只小鳥媽媽一勸阻，他不聽，媽媽再三勸告，他還是不聽，最終，由于小男孩的疏忽，造成了小鳥死亡的`故事。
這個(gè)令人不由得淚下的故事，最后，這只鳥用自己的生命，來告訴小男孩，對(duì)生命要無比的尊敬，否則不傷害其他生命，也會(huì)傷害自己。這個(gè)故事正好對(duì)應(yīng)了我在電視里看到的一個(gè)片段。
有一位小男孩，他的爸爸媽媽給他買了一只小松鼠，他在喂養(yǎng)的過程中慢慢發(fā)現(xiàn)，這只小松鼠在他這里好像一點(diǎn)都不快樂，于是，他給籠子的背景畫上了大樹，也就是小松鼠的家，但小松鼠仍然不快樂。
最后，他來到林子里，打開籠門，小松鼠見了，連忙跑出來，兩步并做一步跑，還深情的望了小男孩一眼，小男孩笑了，說：“小松鼠，回家吧！”雖然松鼠沒有了，但是他不可惜，因?yàn)樗吹剿墒竽敲纯鞓�，也就心滿意足了。
這個(gè)故事中的小男孩，就是一個(gè)尊敬生命的人，我們也要跟他一樣，把動(dòng)物們放回大自然，人，要尊敬生命！
尊敬生命作文4
星期四，我們筋疲力盡地回到了教室，游玩泳的感覺可真不好受。我走進(jìn)教室，里面的喧鬧聲震得我耳朵都快聾了，怎么回事？我抬頭一看，喲，原來是小巧可愛的你正蹲在電燈上呢，調(diào)皮蛋范瑞在朝你砸紙球。
正當(dāng)范瑞玩得起勁，高老師走進(jìn)了教室，班里一下子安靜下來，當(dāng)然高老師也看見了你的身影，便開口道：“小麻雀有腦袋，它知道怎么做�！蔽壹{悶了，有這回事嗎？老師說的，應(yīng)該是對(duì)的.吧！果然，這節(jié)課上，你果真一動(dòng)也不動(dòng)，似乎不想打擾我們上課。
下課了，你到處亂飛，大概是想回到大自然吧！而班上許多同學(xué)的大喊大叫，反倒讓你更驚慌了，此時(shí)，沒有人愿意為你把那扇窗戶打開的再大點(diǎn)兒，再大點(diǎn)兒。你撲騰著翅膀飛到了窗口，我心里一陣歡喜，加油��！可你卻撞到了窗戶上，重重的摔到了地上，我原以為你會(huì)掙扎著站起來，可你卻躺在那兒一動(dòng)不動(dòng)了。我看見你的眼睛睜得很大，嘴巴張著，或許你會(huì)覺得人類就是這樣無情無義嗎？突然，你那睜得大大的眼睛閉上了，抽搐的腿也不動(dòng)了，雖然我還能感覺到你的身體還有一點(diǎn)溫?zé)幔憧峙略僖膊荒芎蛬寢尦陨献詈蟮囊活D晚餐了。
我的心酸酸的，咽喉像被什么堵住了一樣，淚水沿著臉頰滴到了桌上，第四節(jié)語(yǔ)文課我無精打采，深深地為你哀悼，愿你能在天堂過得美好。
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